《秋風》作文7篇(熱門)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的《秋風》作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風》作文 篇1
春暖花開，夏枝繁茂，秋風落葉，冬雪皚皚。生命周而復始，更迭交替。同時，歲月也在一點點流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風，落葉，兩個緊密相連的事物。但凡說到秋天，必然會想到落葉。
秋，令人傷感的季節，樹葉簌簌的落下，意味著生命的結束。劉禹錫曾經說過：“自古逢秋悲寂寥。”這是秋天的最好詮釋。自古以來，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。
看著路邊的`一片又一片的樹葉，看著上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。
靈動的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個各不相同的季節中，唯有秋，是用生命來譜寫的，是用生命來歌頌的。
落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說：“落葉無情人有情。”而誰又知落葉的心。其實，落葉是在用自己最后的生命，在風中起舞高歌，唱出自己對大樹母親的贊美與熱愛，唱出自己的感恩之心。當秋風無情的掃著平靜地躺在地上的落葉時，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著悲涼的季節奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著手，以快樂的心態向前奔跑著，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個不同的秋天，一個悲傷又充滿希望的季節。
當我們驀然回首之時，落葉依舊在秋風中飛舞。
《秋風》作文 篇2
是秋天了，我聽見了那首凄涼衰怨，悅耳動聽的歌——落葉的舞曲。
腳下的精靈散了又來，來了又去。落葉與秋風是兩條相隔不遠的平行線，一起美麗，一起消逝，卻永遠不可能交融在一起。
葉兒的季節飛了，昨天的味兒成了永遠的過去。而今天的'又將在明天成為又一個過去。他們都說：“它們真的真的回不來了。”
樹上又跑來想要自由的幾片。它們明白凋零的意義嗎？無人回答。聲音在秋波中蕩漾，傳了好遠卻沒有一個知道。
感傷牽動我的心，我想起了那老樹，樹下還有我們的腳印，可那許多的快樂的身影呢？是秋雨沖淡了云中，若隱若現，捉摸不透。
看著一片片黃葉旋舞著落下，像一個失足的夢。
我不甘心，時間怎么可以，怎么可以改變一切。拿著膠水出了門，心里卻滿是害怕，害怕我真的無能為力。
猶豫不決地抬起一疊味兒，一張一張小心翼翼地粘到了樹上。
風來！葉落！
欲哭無淚。
呆呆地立在風中，任憑葉子在我面前飛舞。
想告訴你，一切都會過去的。我們應該學會遺忘，遺忘記憶的傷。因花兒忘記了曾經的愁才有了現在的芳菲；葉兒忘記了以往的痛才有了今天的蒼翠；風兒忘記了依依不舍的昨天，才有了而今的飄搖。
風中，除了葉，還有淚。
我輕輕捧起昨天，去吧，現在是昨天和明天的中轉站，昨天的世界將被明天的世界替代，明天的世界將被明天的明天替代，周而復始都一樣美麗。
看看樹上吧，逝去的，是為了明天的更有風采，當現在成為過去，我們不妨把它送到昨天的世界里。其實，明天依舊燦爛。
秋風襲來。今天的味兒以將落下，現在的美麗都江堰在訴說著過去遺忘的滄桑。明天等待著我們遺忘今日的落魄和輝煌，奔向一個又一個的遺忘，忘記又得到一次又一次的美麗與凄涼。
《秋風》作文 篇3
深圳，春夏秋冬，四季都很美，尤其秋天，是最美妙的，因為秋天有與眾不同的風。
秋天，有些葉子黃了，紅了，隨著一縷縷涼爽的風，輕輕地，飄落了下來，這難道還不能讓人感到一絲絲涼氣嗎？在這樣的環境里，誰的心情能不好嗎？秋天，難道不是要好好享受“風葉”的嗎？
深圳的秋，自然有那涼爽的風。每當從樹下經過，總能感到有伴隨著葉子的威風，飄下來的楓葉，像下了一場的“金子雨”，那黃色的金子，在太陽的照耀下，是那么耀眼，是那么美麗，讓人“眼睛發光”。秋天的.風，讓我覺得美妙，如果缺少了它，那么，秋天就不是“秋天”了，那就是一個缺殘的秋天。秋天，絕對不能少了秋天的風，當然，也絕對不能少了風的最好搭檔——葉。
當我走在路上，走著走著，風，又吹來了，這次的風，不是吹到了我，而是深深地，吹進了我的心中。那時，我還有一顆全身燥熱的心，恨不得找點東西“拳打腳踢”，發泄一下我那悲憤的心情。可，當那風吹來時，我的心卻感到了平常感覺不到的平靜，無論是誰，哪怕是多動的猴子，都能靜下來，慢慢地走過來，而不是隨便亂跳。這風不但涼爽，還有一股淡淡的咸味，聞著還挺舒服。因為深圳在海的旁邊，讓深圳的秋天更加與眾不同。
《秋風》作文 篇4
已經深秋了，“呼——呼——”霸道的秋風一路吹來，把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹得頭昏腦脹地落到了地上，但它還是不肯罷休，繼續掠奪那些小植物們的地盤。
河邊有一棵大樹看不慣秋風的'所作所為，覺得它太霸道了。于是大樹嚴肅地對秋風說：“你為什么要占領那些植物的地盤？”秋風斜了它一眼：“因為我是世界上最強的，我還要把它們一個個都消滅掉！”
“那我們來做個交易怎么樣？秋風大俠！”
“交易？什么交易？”秋風愣住了。
“如果你能把我吹倒，就算你是世界上最強的。如果吹不倒，你就乖乖地回家，再不能欺負那些弱小的植物。”
秋風心想：嘿嘿，你算老幾，看來不給你點顏色，你就不知道天高地厚！“好！我來啦！”秋風鼓足了勁，深深地吸了一口氣，向大樹猛地吹去。頓時天昏地暗，地上的很多東西被吹得漫天飛舞，只有大樹紋絲不動。
秋風睜大眼睛，不敢相信大樹被它吹不倒。它又吸了一口氣，使出渾身解數向那大樹進攻，大樹還是一動不動地站在那。秋風惱火極了，它用盡了全身的力量向大樹撞去……大樹依然從容地看著它。
這時，沉默了半天的大地媽媽開口了：“秋風，你不該這樣霸道，大家相處應該互相包容，互相幫助，你這樣欺負弱小的植物會遭到報應的。我把自己的養料全給了大樹，它才能長得又粗又壯。”秋風聽了，羞愧地低下了頭，它不好意思地向植物們一一道歉……
這個故事告訴我們，只有相互關愛、相互包容，才能交到更多的朋友！
《秋風》作文 篇5
落葉是秋天的一個象征，一陣秋風吹過，路面上早已變得一片金黃。
秋風緩緩拂過，樹葉順著風吹拂的方向緩緩墜落，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔；還有的像一位位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞，
地上霎時變成了金色的海洋。
看，那邊樹上一片葉子即將落地，我連忙跑去接住了它。它那別樣的形狀像極了小船，不知承載著多少人的夢想與希望。
我正遐想著，又一片淘氣的葉子落了下來，落在了我的腳上，我拾起一看，啊！那葉子上還存留著幾絲綠意呢。
我不由得猜想到：它大概是看見了它的兄弟姐妹們都落了下來，也想與它們一同玩耍，才忍不住從樹上跳下來的吧！
我邊走邊拾，當走到路盡頭時，雙手早已捧不完了，雖然重量很輕，但我卻有一種滿足感，像是在捧著一大筆財富一般。
我仰望著天空，總是有不少的落葉在我頭頂徘徊，它們像斷了線的'風箏，在空中盡情地釋放著它們的歡樂與悲傷，好像從不掛念著什么。
平視四周，總是有許多落葉與我擦肩而過，借著風力，匆匆的來又匆匆的走，飄到那令人向往的地方。
俯視大地，總有無數葉子沉睡于我的腳底，似乎早已看穿什事一般，無憂無慮，自由自在……
《秋風》作文 篇6
走，也許是那么優雅，那么順其自然，但是，當你在漫步遐思得時候也許你會發現路邊已無人存在甚至連花兒也都失去了往日的神采，變得憔悴，一切似乎都已經晚了。
朋友們，忘卻那最優雅的步伐，給自己插上一對動力的翅膀，在世界中盡情奔跑，飛翔。那么你就會看到那開得最艷最燦爛的花兒，是那么的美麗。
學習也是如此，當我們在知識的田地里漫步觀賞外界的“美好“時，殊不知別人已經在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足跡，學習總需要動力，需要速度，在漫長的學習中，什么都有可能改變，但不變的是時間，時間一定，路程相同。最重要的就在于我們是選擇奔跑，還是選擇漫步。
我們總是在時間中消磨自己，當考試成績公布時，你會發現你比別人差的是那么多，那么的不足，也許你還不知道原因，在那里郁悶讓我來告訴你吧：是速度，奔跑一定要比走要快得多的多。
勤能補拙，笨鳥先飛，我們不能總依賴別人，去重復別人走的路，我們要創新，要趕在他們的前面，終有一日你會發現我們終于超過他們了!
在我們求知的生涯中，也會需要一些時機創造，有些人會傻傻的等待時機的到來，而有些人總會去創造時機，這就是我們的.動力，動力催促著我們的步伐，使我們的步伐變得堅實而有力，輕快而又敏捷。
是啊，以后我們要走的路還有很長很長，路的盡頭也許是曙光，也許是黑暗，這就要看我們怎樣去走了。路邊也許會有那些美麗的花，會有那些刺人的荊棘，我們不要光欣賞那些美麗的花，要知道那些都是短暫的，只有我們鼓足勇氣邁著飛快強健的步伐越過一路的荊棘，我們就會看到那永恒的曙光!
讓自己跑起來吧!我們一定會擁抱燦爛的明天!
《秋風》作文 篇7
這雨，不大不小，不急不慢，昏昏糊糊下了一個月了吧？
討厭！望著窗外，老方在心里詛咒。他感到悶得慌，他覺得他的肢體甚至心臟已快要發霉，可這雨，還在下，下……
辦公室里的氣氛本來就欠活躍，即使在晴天，如今更是陰沉得令人感到窒息。九張辦公桌前，九顆沒精打采的腦袋；九張嘴緊緊閉著，九雙眼癡癡地望著窗外。死一般的寂靜，死一般的冷漠！
不說話？都發霉了？肢體，辦公室……
這雨啊，真叫人心灰意懶，愁腸百結！
室內也要下雨了，老方想。瞧這氣氛，陰郁沉悶，令人感到潮濕、寒冷，倒象是為協調窗外的氣候。或許，是受氣候的影響。反正，室內也要下雨了，只要一個閃電，一聲霹靂……
這不，閃電出現了：主任收到一封加急電報，拆閱之余，一聲霹靂竟從主任口中暴發出。只一瞬，他那張陰沉的臉上立即罩下一片淚雨。淚雨中，陰沉即刻轉為悲痛、絕望……
怎么了？八雙驚訝的眼睛同時轉向主任。
顯然，這閃電給主任或者甚至整個辦公室帶來了一個十分不幸的消息。能在幾秒鐘內擠出主任的老淚，問題的嚴重性可想而知。
老方預感到將有一場災難降臨，向誰降臨？他的辦公桌離主任最近，他在心里念著上帝，戰戰兢兢拾起從主任手中滑落下地的'電報，鼓足勁把眼光向電報掃去……另外七雙眼也湊了過來……
主任已被淚水淹沒，他癱在了座椅里……
而老方卻舒出一口長氣，泰然回到自己的座椅之上。上帝保佑，沒他的事兒！
主任的妻子在出差途中遇車禍身亡。主任悲痛、流淚，于情理之中，但這是他個人的不幸。老方捧起茶缸，他準備潤潤喉嚨，然后哼一曲什么，以慰剛才受驚的心……忽然他覺得氣氛有異，因為他聽到一陣輕重不等的低泣，而且似乎不是出自一人之口。他急抬頭向泣聲尋去……
咦，怎么了？都在流淚！那電報是瘟疫？
但很快，他明白了這是怎么一回事，因為他看到六張淚糊糊的臉全都移了位，而且都向一個方向移去，最后，團團圍在主任身邊。
于是主任的周圍一片淚雨……唔，雨，辦公室終于下雨了！比窗外的雨更密、更急！雨中，老方似見六張嘴在上下翻滾，十二片嘴唇起伏抖動。都在向主任說些什么？瞧：幾只胳膊顫抖著伸向主任，咦，摟著主任的腰，扶著他的臂……
還不趕快迎上去，安慰主任，陪他哭去！于是，老方猛吸一口茶，雙手捧作碗狀接住口中的茶水，兩眼四周一掃，沒人注意，一個閃電般的動作，“碗”中的茶水傾底倒在臉上，雙手這么一抹，唔，老淚縱橫，痛不欲生！他同樣口中念念有詞，顫巍巍地擠到主任身邊。
于是，辦公室內的雨量又增大不少。淚雨瀉處，一片抽泣致哀聲，如雨中的寒風，瑟瑟刺骨！風雨，淹沒了辦公室……
窗外，綿綿細雨，如泣如訴；窗內，似訴似泣，淚雨綿綿。自然界和辦公室的氣憤竟是如此協調！唔，秋風秋雨愁煞人！
為配合氣氛的統一，老方不得不常嘔唾沫于手“碗”之中，伺機涂刷于臉，以保持其老淚縱橫之態。憑直覺，他似感到辦公室內尚有一塊風雨不侵之地，偷窺之，竟發現古秘書穩坐一邊，泰然自若，那嘴角，居然還掛著一絲冷笑。笑誰？不怕雨水把你沖出辦公室？或者，淹死你！但他佩服古秘書的膽量。
突見古秘書拉過離他最近的小許，附耳低語幾句，小許臉上驟然雨停云散，并且，竟也浮上一絲冷笑。只見他轉頭向另一位一陣低語過后，與古秘書揚長而去。
第二位猛然揮去淚水，轉向第三位耳語一陣，掉頭就走。
第三位……第……都走了，收了淚，而且，都帶著冷笑。奇怪，都橫了心，不考慮后果？老方正自驚疑，一張嘴湊到他耳邊，輕輕送來幾句：“主任明天就要調走了。”話音剛落，“嘴唇”已帶著冷笑溜到了門外。
老方一陣心酸，真正的淚水潸然涌出眼眶……
【《秋風》作文】相關文章：
秋風的作文11-03
(精選)《秋風》作文09-17
(精選)秋風的作文10-03
秋風的作文(精選)10-20
秋風的作文【經典】10-26
秋風的作文11-04
《秋風》作文[經典]11-03
[精選]《秋風》作文10-28
【經典】《秋風》作文11-06
【經典】秋風的作文11-07