《秋風》作文合集（9篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的《秋風》作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《秋風》作文 篇1
秋風颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。早晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞也很滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風之中，秋意顯得更加優美、深沉。
人的一生中，會經歷無數個四季秋風，蕭瑟的清晨為兩個秋風拍打在我的臉上，讓我又不禁想起曾經的那個秋天，叮咚，刺耳的鬧鐘聲充斥在整個房間里，沉浸在關好，夢鄉的我只好踢開被窩，起身把鬧鐘關掉，簡單的洗漱過后，我便一路小跑著去吃早餐，吃完早餐的我也發現快遲到了，可是剛吃飽的我呢，還有力氣跑步呢，所以只好無奈地接受了這個事實，臨近中考的我們整個校園中顯得格外的安靜，每個老師上課的上課，備課的備課，在為我們的.中考做充分的準備，同學們也是如此，唯獨我不一樣，剛坐下來的我心中便涌起了一股陣陣的睡意，不一會兒我便安然入睡，這一睡就遭受了班主任的嚴厲批評。
剛經歷過班主任思想教育的我，剛決定用功讀書，無奈剛坐下便瞌睡蟲上腦，我想尋求同桌的幫忙，不曾想他比我更快進入了夢鄉，我便把他搖醒，我們倆就這樣互相攙扶著，上完了這節課下課后，我們倆都去廁所洗了把臉，因為我們都知道下節是班主任的課，倘若被他抓到睡覺的話，后果將不堪設想，上一位同學便做了領頭人，結果被班主任罰站都站不住腳了。其實我們都知道，班主任如此嚴厲是為了我們能有個好的前途。
一到放學整個校園就變得喧鬧起來了，連我們也不例外，因為這可是我們唯一能放松的時光，左手拿著一點，右手拿著，一點嘴巴里在吃著一點別人感覺自己成為了人生贏家，各自回到家后便進入了復習狀態，生怕那些沒復習的知識就到考試就來了，怎么辦呢？下午要寫了，我非常開心，是因為可以睡覺，可以睡個好長的時間，所以我便摸出了手機，小玩了一會兒，突然一陣急促的腳步聲打破了那時的氛圍，原來是我的小侄子來了。我拉他進來再把門一鎖，便又沉浸在游戲中去了，以至于忘了時間，然后便聽到急促的敲門聲，我趕緊藏好手機，裝成剛睡醒的樣子，匆忙趕到學校，老師已經比我更先進了教室。
因為我遲到的緣故，老師便對我異常的關注，隨后他走過來問我是否有什么理想的高中，我當時就答應了我們這里最好的中學，然后他便把注意力集中到我的身上，他問我為什么老是用這個開頭，我說聽人家說人的一生最可怕的不是死亡是遺忘。白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。
《秋風》作文 篇2
下課的鈴聲“叮當，叮當”的響起了。這時突然前桌的一位女生微笑的看著我，接著給我遞來了一張紙條，紙條外面清晰的寫著我的名字。我愣了一下，懷著詫異的目光看了她一下，然后接過了紙條。遞完紙條，那女生回眸一笑的轉回了身。
各種的猜想瞬間填滿了我腦海里，心情有點小激動，我小心翼翼的打開了紙條，期待著里面的內容。當打開紙條后，里面的內容寫道：有件事，我想拜托你一下，請你代替我擔當班級的生活委員吧，主要工作就是負責班級的各種收費情況和班費的管理工作……
因為你很老實，不，是誠實，善良，心地很好，所以我想把這份工作交給你…擔當這個工作可以讓你得到很多的鍛煉，所以希望你能擔當，相信你一定可以做好的。不要回絕呀，拜托。看完后，我半天都沒回過神來。不知怎么的，一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。
“叮當，叮當”上課的鈴聲響起了，一節課過去了，完全沒心思聽課，一個早上也就這樣的過去了，還是在想著那一件事。經過一個早上漫長的考慮后，我心里產生了兩種想法：第一種，我不能回絕那女生，但我也不擔當這個生活委員，然后我想辦法幫她找人來代替她；第二種，我答應她擔當這個生活委員。
但回頭仔細想了又想，第一種想法找人，找誰呢？心里是個問號，現在已經開始進入緊張的高考倒計時了，人人都在忙著學習，現在突然要給一份學習之外事情給他們，會有人去做嗎？第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。
看來就只能是第二種想法了，人家那么的看得起自己，又那么的信任我，我可不想讓人家失望。之后懷著忐忑不安的心情找了班長說起了這事。班長聽后，也沒什么意見，他也還特別的鼓勵我去擔任這個生活委員。就這樣，我鼓起很大的勇氣擔任起了這個生活委員。
那一刻，我突然感覺到一股沉甸甸的擔子壓在了我的身上。那股擔子不是其他的什么，而是我自己心里在作祟。因為我清楚地認識到我自己，之前中學以來我基本上沒有在班級里面擔當過什么班干，平時自然就很少有機會在講臺上講話了。
就算是有機會，我也不會去把握，因為一上臺講話我就會緊張結巴，這是我小學以來就開始擁有的病根，所以一直到現在我都害怕上講臺。
這一次擔當生活委員，既是一次鍛煉自我的機會，又是一次突破自我，挑戰自我的機會。看來這一次真的要非逼自己一把不可了。擔當生活委員不久第一次的上臺講話要到來了。我提前準備好要說的話一遍又一遍的朗誦著，然后再將它們熟練的背了一遍。
上臺的那天到來了，早已在座位上坐立不安的我，心率一直在加快著，一刻都沒有停止過的緊張，和對將要上臺講話的種種憂慮。黑板上的那個大鐘一直都沒離開過我的視線，時間在一秒一秒的走動著，分針在每小一格的跳動著……
此刻我的眼睛像被那個鐘的時間控制住一樣，一直跟著它走動，直到上課的'鈴聲響起。鈴聲響起后，我深深地吸了一大口氣，然后一個勁的往講臺上沖去，接著，眼睛傻乎乎看著天花板，腦海里一片空白，當時我突然忘記了要講什么。
這下可糗大了，心里隱隱提醒自己。哎…情急之下，不管三七二十一了，然后噼里啪啦的亂講了一通，講完后也不敢正視大家多少，就急忙大步走下來了。下來后，這回才放松了一口氣，感覺像是終于逃離了苦海。
自從那一次上了講臺講話后，我自信心一下子提高了很多。對于今后的每一次上臺，我開始慢慢的不再那么害怕，也不再那么緊張了。雖然每次上去講話都是簡單不多，但我是一心的要把自己所擔任的這一份工作做好。
每次各種的收費我都會積極配合班主任做好收費的工作。班級需要什么，我都會積極主動的去幫忙。哪怕學習再忙，我也不會把工作落下。就這樣，我的工作一直伴隨著我到畢業那一天結束了。
曾經我懵懵懂懂的接受了那份工作，我從一個靦腆害羞的男孩，從一路上不斷地跌倒又爬起，一路上不斷的磨練，如今我已不再是曾經的那個我了。雖然那一次我只是擔任了僅僅一年的生活委員，卻改變了我許多，在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心，給了我一個歷練的空間。讓我在今后的學習生活中奮勇直前，飛得更高，活得更精彩。
《秋風》作文 篇3
秋風蕭瑟的季節，無情地扯落了滿地的落葉，看它們垂死掙扎的樣子，有點悲涼；聽它們茍延殘喘的氣息，有點抑郁……
其實，我們沒有多愁善感的性格，不至于嘆落紅，悲枯葉，愁細雨……只是，有時候，世界讓我們越來越悲傷……
或許，我們本該簡單而快樂，卻無奈懂得越來越多，對這個世界也越來越了解，漸漸地失去了最初的清澈……
而真相，也一次次把我們從天堂拋下地獄……
近日，發生的一系列疑團重重的事件困擾著我們。其實，種種跡象早已使事情漸漸清晰，而我們，也早已確定答案，只是，不愿意承認，仍抱著僥幸的心態，希望自己想錯了罷了……
而如今，真相大白了，卻令人打冷顫……
我們最終還是不幸地猜對了，多悲哀啊……第一次，徹底痛恨自己的自作聰明，那么一個惡心而變態的真相，為什么要被我們發現呢？！好痛恨，恨老天的殘忍……
真相？呵呵，此刻，這個詞兒多么諷刺……
也許，經過這事，我們又長大了，只是，有時候，因長大而付出的代價太大，太太不值得了……
越來越不想長大，飛蛾撲火般不計后果……
即使，在電視上看過無數次各種不堪的事情，也明白戲如人生，但是，一旦發生在自己周圍的環境中，卻仍然無法接受……看電視，始終能處于迷離的狀態，即使會為某些情節而落淚，而過后卻依舊能云淡風輕。可是，一旦認知到它真實地存在，發生了，卻不會流淚，只是會恐懼，會是一塊永遠的陰影，會深深烙下一個印記，無法忘懷……
或許，真相就是如斯殘忍吧，可是，真不想接受……
也許，有時，面對一些事，我會希望永遠也不要知道真相，我寧愿被欺騙一輩子，起碼，能保持最初那份美好……畢竟，不是每個真相都能令人坦然接受的，不是每次坦白都會令人安心舒適的`，更不是每個道歉都能令人陰霾消散的……
又一個真相，又長大一點，是我想要的么？！呵呵，不知道……
如果說，初中那些曾經的過往令我愈加冷漠，令我變得害怕，那么，這次便足以令我冰封，令我恐懼……現實，的確太殘酷，已不是我刻意去忽略，去遺忘便能消失的，也根本不容我逃避，無法成為鴕鳥……
又是，秋風蕭瑟時，對這個世界的恐懼又添一分了，夜的悲涼又增一絲了，心的冰冷又甚了一點……
《秋風》作文 篇4
一首音樂，一對舊人，一段優美的故事；一縷秋風，一片黃葉，一場凄美的蝶舞。
————題記
秋風迫不及待的驅趕著夏日的瘋狂，一屢清風吹涼了大地的炎熱，陣陣秋雨敲打著樹葉，落葉在秋風的纏綿中，仿佛蝴蝶在天空翩翩起舞，舞一場優美的秋天旋律。絲絲涼意從心頭掠過，秋真的來了。
秋的季節，帶給人們的好像總是無窮無盡的愁緒和蕭颯的清冷，而習慣于在文字里游走的筆，也毫不吝嗇地將傷感傾瀉。于是，秋，好好的便被披上了一層薄薄的面紗，面紗里，是流淌的淚和訴不盡的苦。多少次，夢里，你飄然而至，沒有言語，沒有動作，你靜靜的站立，一如咱們初見時的摸樣。夢里的你，身姿飄逸，笑意盈盈。我知道，你的容顏不會隨時刻而老去，你依然那么美麗燦爛。但我看你的眼，卻噙滿淚水，看不清你夢中的容顏。是我太想念你了嗎？抑或是你太想念我？因此，在這樣的夢境里，你翩然而至。
有人說秋天是個收獲的季節。但是，我的眼淚為何伴著蕭颯的秋風滴落不停。難道，秋天還是一個令人傷感的季節？黎明前的夜，天空突然飄起了雨，秋風掠過窗外，秋月朦朧屋前，我獨依窗欞，默念著搖曳于風中的落葉。你那一片片依依不舍的心緒，你那一陣陣翩躚飄然的情愫，在秋的涼風中，依然顯得是那樣的美麗。那片黃葉迎著歸來的秋風，翩翩起舞，舞姿還是那么幽美，還是那么精彩。
生活在這個紛繁復雜的人世間，靜靜的端坐于安靜的書桌前，天灰蒙蒙的，雨急急的，在這個飄雨的清晨，感受著這紅塵紛繁的世間，幾度風雨幾度愁。看著窗外的樹葉隨著雨滴緩緩飄落，思緒卻在心底浮浮沉沉，心中自然回想起那個夏天的熾熱，那個秋天的美麗和那個冬天的凄冷。
一眨眼，又一個短暫而又炎熱的夏天，已經離咱們越來越遠，遠去的背影是否還能夠再見？以前枝繁葉茂的枝頭還能開多久？最終留下的卻是滿地的落葉，滿地的思緒，以前的夢想是那么美麗，如今也早已經流落街頭，飄蕩在沒有盡頭沒有歸宿的性命里。人們常說：“咱們鐘愛的，要么錯過了，要么已經沒有資格了；鐘愛咱們的，總覺得缺少一種感覺。”于是咱們報著追求真愛的態度，去尋找感情，但是你的容顏早已銘刻在心，茫茫人海中，沒有辦法再遇上那相同的笑容；于是咱們報著寧缺毋濫的態度，自由著，孤單著。
難道時刻真的能夠沖淡、改變一切？以前的渴望，心中苦心編織的夢到最后風吹云散，飄落在天涯。而那個美麗的童話永遠只能變成藏在內心深處的秘密。雨，慢慢下著，淚，慢慢流著。我常常告誡自我：“不是眼淚就能挽回失去；不是悲哀就必須要哭泣；不是善良就能夠受到庇佑；不是所有表情都要寫在臉上；不是任何人都明白你；不是所有人都能夠懂得。”因此，應對生活中偶爾的不如意，咱們要學習并領悟堅強的微笑。難過的時候，告訴自我，我很好很開心；失落的時候，笑著對自我說，沒事的，一切總會過去。
行走在雨中，短暫的大雨，淋濕了自我，沒有帶傘的我難道很鐘愛淋雨？沒有那把我想要的傘，我會不會一向都淋著雨？或許我不就應再逃避，我會理解一切即使是難過或痛苦。我不再強迫自我遺忘，我會告訴自我好好珍藏。那些美麗的過往，我會銘記。也許，經歷過苦難的人，都會在生活中漸漸長大，生活雖然承載不了太多的.壓力和負荷，但它還是教會了咱們很多很多。然后未來某一天，慢慢寫下來，這輩子的故事。
走在這熱鬧而又繁華的城市街頭，車，輕輕掠過，人群慢慢走過。風，掀起我的衣角，雨，飄在我的胸前，樹葉，緩緩的落在我身上，未做停留，就被雨水拋向了大地。我詫異！雨水并沒有沖走飄落的樹葉，黏黏的樹葉緊緊的貼著大地，感受著大地的親昵。大樹拋棄了枯黃的樹葉，葉子并沒有就此放下，風起時，葉子想迎著秋風再次舞動，卻被無情的秋雨打落。風凝視著被雨水打落一地的樹葉，看著在雨中掙扎的葉子，陣陣酸楚從心中油然而生。
很多事情的發展注定永遠沒有結局，好好享受美麗的過程，擦身而過的時候，咱們唯一能做到的就是珍惜，放聲的笑一回，大膽的哭一場，抬頭望一望，一片燦爛的陽光仍在頭頂，或許時刻真的能夠改變很多，卻永遠也無法改變咱們最初的夢想！縱使沒有結果，也不好輕易讓自我掉眼淚。就算沒有太陽，向日葵也會默默開放；就算沒有期望，生活也要一如既往。性命就是要學向日葵那樣，一向在受傷，卻憤怒的成長。
“秋風落葉正堪悲，黃菊殘花欲待誰”。走在秋的路上，思緒涼涼的、濕濕的，秋去秋又回，落葉依舊舞秋風，舞姿還是那么幽美，那么精彩，看著落葉翩翩舞動，思緒漸漸游離，視線漸漸模糊，而你的音容笑貌，早已刻骨銘心。我不知道等待我的將會是什么，但我仍然堅信，眼因流多淚水而俞見清明，心因飽經滄桑而俞見溫厚。只要心中還有期望，再小，也是一種力量；只要追求的腳步還在，再遠，也是一種方向。
秋來了，風吹過，有種冰冷的感覺，你那里也會冷了吧？記得多穿些衣服，保重！
《秋風》作文 篇5
秋雨從昨晚一直下個不停，都中午了還在外面不知疲倦地漂著。
今天要出遠門，心情一直被這連綿的雨淅瀝著，似乎也濕濕的有些不爽。早上九點多提著行李箱下樓時在電梯門廳看到外面郁郁的天空、濕漉漉的地面和在風雨中經受著風吹雨打的花花草草以及枝頭的葉。
在這節日里特別是明天就是中秋節了，想著這一出門我也將如那枝頭的葉沐風浴雨，漂泊于秋風秋雨里心中難免有點惴惴不安，也有些秋日的悲愴。
秋風秋雨本無意，暑消寒至天漸涼。走過四季，走過風雨，多少個春秋己過，唯有近年總是對季節的變化有種莫名的`敏感。熱了、冷了，悶了、燥了，每每經歷都會有種或淡或濃的不安。
出門上車，一路上風雨熱情地擁抱著車身，雨滴把車窗慢慢模糊，外面的街景也變得朦朧，有一些霧里看花的感覺。人在車里，心在車外，風雨交加的濃情讓人感受到秋天的凝重，秋的豐碩秋的濃郁此刻都在秋雨中褪色，只能感知秋的風雨兼程，心底慢慢涌動絲絲涼意，秋到濃時風雨寒。
秋淅淅瀝瀝的雨，淋濕了秋的大地，似乎也淋濕了心情，也許昨夜睡眠不好，在這秋雨和著秋風的氛圍·里感覺一直在懵懵懂懂的風雨里前行，沒有了往日對遠方，對詩意的向往。同是秋風秋雨里，前些日子的情調全無，上周三為范君的朋友圈里風雨中等待而即興發揮的興致被秋風拂去，被秋雨湮滅……
車到港，風未停，雨不住。風雨中四周除了近旁，別處都在淡淡的茫然里。
一個人，默默地獨處略微清靜的一隅，瀏覽群里的留言，朋友圈的節日風情把等待的時光消磨。
或許，一會兒躍上風雨中的天空，藍天、陽光、白云又會讓眼前一亮，秋日萬里晴空的盛況會使人一掃秋風秋雨里的陰霾，遠方的秋日將會對我私語……
《秋風》作文 篇6
記得小學讀過一篇文章，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風，說，如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風是愛它們的。我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風吹到了初中，告別了小學的校園，告別小學的很多，來到了這里。后來才明白，這都是我們必須的歷程。秋風也是愛我們的。
20xx年的秋初，我來到建橋初中。望著比小學大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時象小學生一樣，直腰挺背，對未來充滿希望。經常想關于初中的許多許多。
幾天前還在為自己離開五一班而沒有掉一滴眼淚而洋洋得意，以為自己足夠堅強、決絕，可以走得頭也不回。可終究還是反響，不過是掩耳盜鈴的'逃避罷了，我試圖不再有任何想念，因為哪怕一點點都會是太過溫柔的牽絆，看記憶還是一不小心就排山倒海而來，給我以煎熬，懲罰我試圖忘卻五一班給我的所有喜樂苦痛。四季里深愛秋天。許是愛的緣故，每每秋天來臨，心便惶惑不安，既渴盼秋的到來，又擔心秋的離去。在秋天，如果慢慢想起許多往事，就在心里把它們修改得盡可能美好，然后，把它埋進落葉之中，讓它慢慢地化作塵土我們又究竟丟了什么樣彌足珍貴的感情，一次又一次用淚水詮釋彌漫于時空的幽愁？痛定思痛，陡然從心底升起絲絲涼意，如秋。
《秋風》作文 篇7
葉紅、葉黃都是秋，秋風、秋雨送葉歸。
多日的秋雨連綿，把秋末濕潤成冬天的感覺。秋衣秋褲裹上身，還是抵擋不住秋寒凄凄入骨。每日早晨，迎著秋風出門總有一種北風吹、雪花飄的冬日悲涼之感，其實，霜降已過，立冬將至，秋己走到盡頭。只有那樹上的葉子還留戀著秋風的撫慰、秋雨的淅瀝。
寒來暑往，春秋交替。不論秋風落葉給你的感覺是秋蕭瑟還是葉的飄逸，那葉在這個季節里把這一個春夏秋的生命演繹出了綠意盈盈、枝繁葉茂，紅似火、黃如金，裝點不同的季節的枝頭。秋風落葉于你我的眸中看似無情，也許于那秋風秋雨中的葉，正是生命的升華，葉生發于春風，成熟于夏雨，在秋風秋雨連綿不斷中夢幻與壯麗呈現。
一陣秋風，一片葉落，有人嘆秋風的無情、有人怨枝頭的無義。一個把葉無情地從枝頭撕扯而去、一個釋然般任葉隨風而去。可是有人知道葉在秋風里換裝遠去正是葉子歷經夏日炎炎、秋雨淅瀝盛裝歌舞后的謝幕之旅！這正是葉生命的升華……
枝頭春來綠，秋風拂葉黃。春風吹又生的時節，葉子把枝頭綠透，一派生機盎然的'景象，經歷了冬的蘊含，春意闌珊。人們盼春、沐春，又一個春天來了。秋風起，秋意濃。葉子在風雨中蛻變，用多彩與多姿把春夏生發、成熟的綠色置換。秋，不僅是收獲后的蕭瑟，更有葉子幻化后豐盛，漫山遍野，萬紫千紅，如云似火，那是葉子的盛裝舞會。春的葉稚嫩、夏的葉厚重，只有秋的葉是繁華與壯美。
都說根深葉茂，那枝頭的葉是根的生命在風雨中的飄逸。沐浴陽光、呼吸空氣，是根賦予葉的使命。秋風落葉，不是風的無情，也不是枝的無義。秋風起，送葉歸。一個生命的輪回，一個春夏的旅程，在秋風秋雨里完美，在風中飛舞，在雨中漫步，既是葉子對陽光的留戀，也是對枝的告別。這一別又是一個冬的漫長，冬的蘊藏。太久的離別與相望，這一季，或許是葉子與根綿綿私語的時節，把相思盡傾，把別意盡抒。
春來發幾枝。春風中葉子又將告別根的懷抱舞上枝頭，在陽光與風雨中把生命之光驕艷……
《秋風》作文 篇8
陣陣秋風吹十里，秋風十里皆不如你——題記
當一陣風揚起，吹起了落葉和我的思念，也讓讓對面看著風景的我，捕捉到那些溫暖的回憶，期待與你下一次久別重逢。
三年前，我們來自不同的地方，一張張天真的笑臉，使您看了十分動容，把我們聚在一起，于是我們就有了一個共同的身份——XX班的一員。
您對我們嚴格要求，把一班之長的重任交給了我，我很認真地做班級工作，盡自己的責任，生怕辜負了您的信任。可是我的'家長不同意，怕影響我的學習，我不得不向您辭去了職位，做一個課代表。
起初，班上紀律很不好，您很著急，把所有的班干部都召集在一起開會，對我們說：只有紀律好了，老師才會高高興興地來我們班上上課，才能保證一節課的學習質量，而不是用大量的時間來維持紀律，管好整個班，成績才能提升，收益的不僅僅是我，也是你們，班上的每個人！大家聽了，都表示認同，我看見紀律好的時候，您會特別開心
每天您都會抽空來視察紀律，有些同總會誤解您，他們認為您是來監視我們的，可我身為您那一科的課代表，我知道您作為兩個班的語文老師已經很辛苦了，更何況還兼任我們班的班主任，工作量可想而知。
您常說班級就是我們的家，要像在家里一樣，愛護班級衛生，愛護班級榮譽。每每我們拿到流動紅旗，您會開心的像個孩子，也會告訴我們要再接再厲。當我們犯了錯誤，替我們挨學校批評的總是您，您著急，所以眼力地批評我們，我能理解。
我還深深地記得那一次，您上課第一次用了擴音器，大家都有些不可思議，不敢相信自己的眼睛。下課后，大家議論紛紛，有的同學還開玩笑說，您的樣子很可愛。當我送作業的時候聽見旁邊老師交談，周老師還真用心，嗓子啞了，還堅持上課。我放好作業本，跑出了辦公室，淚一瞬間決堤了，我不停擦著淚。覺得您的身影越發高大
老師，明天就是教師節，愿這秋風能將我的祝愿帶給您，祝您：教師節快樂！
讓我怎樣感謝您，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。——后記
《秋風》作文 篇9
春暖花開，夏枝繁茂，秋風落葉，冬雪皚皚。生命周而復始，更迭交替。同時，歲月也在一點點流逝。而我們，也在一天天變老。
秋風，落葉，兩個緊密相連的事物。但凡說到秋天，必然會想到落葉。
秋，令人傷感的季節，樹葉簌簌的落下，意味著生命的結束。劉禹錫曾經說過：“自古逢秋悲寂寥。”這是秋天的最好詮釋。自古以來，所有的重大罪犯都是在秋后處斬的，這便增加了秋的悲涼。
看著路邊的一片又一片的樹葉，看著上面交錯的紋路，我似乎明白了一切。
靈動的春，熱情的夏，悲傷的秋，純潔的冬。這四個各不相同的季節中，唯有秋，是用生命來譜寫的，是用生命來歌頌的。
落葉，是秋的代言；落葉，是秋的同伴。人說：“落葉無情人有情。”而誰又知落葉的心。其實，落葉是在用自己最后的生命，在風中起舞高歌，唱出自己對大樹母親的贊美與熱愛，唱出自己的感恩之心。當秋風無情的掃著平靜地躺在地上的`落葉時，落葉用自己那單薄的身體，孤寂的靈魂為著悲涼的季節奉上自己的一曲《天鵝湖》，它們手牽著手，以快樂的心態向前奔跑著，有的甚至在做最后的“飛舞九天”。
落葉的悲情。深秋地傷感。造就了一個不同的秋天，一個悲傷又充滿希望的季節。
當我們驀然回首之時，落葉依舊在秋風中飛舞。
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