《秋風》作文匯總【9篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《秋風》作文9篇，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
秋季，一個很獨特的季節，灰藍的天空，朦朧的月色，滄桑的樹干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨到的見解與美麗。
以前的結束
秋風中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結束了。多了束縛、多了規矩、多了管教，夢想的存在，不得不努力，每個人都要確定自己的目標，再為了目標，加油and奮斗。或許，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達出來，也不愿意放棄。
現在的開始
蹲下，拾起一片落葉，細數可見的紋理，我覺得生命是如此重要，風兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的媽媽？這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風中，多少顯得蕭條，但過去的結束，也是現在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養料，我們也要繼續，新的開始，也將會有新的風向。
落葉的美麗
落葉，沒有檸檬的芬芳，沒有牡丹的.華貴，沒有百合的純潔，沒有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來的葉子，也不會有人知道。可又有誰了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢？我想，也只有我這樣的無聊人士會理吧！我也像這些落葉，所以，我能發覺——落葉的美麗。
《秋風》作文 篇2
火紅的楓葉在夕陽下鍍上了金黃的外衣，大雁整齊的排列字形慢悠悠的飛翔著。云淡淡的漂著，一棵棵大投下斑駁的光影，一聲一聲的繩聲從操場中映晃悠悠的傳了過來，他又在苦練了
那是一個不大高的男孩，瘦瘦的，還戴了副眼鏡，感覺弱不經風，眼鏡在他的鼻梁上上下起伏，看起來跌跌撞撞，汗珠在鼻頭微微顫動，他是我們班的`王，每次跳繩都沒有及格，體育綜合成績也只能倒數，但他會到放學時大都走光了，到樓下大操場去練繩。
記得以前每一次考試都是這樣：王同學跳了165個，未達標，很差。每到此時我就會為他擔憂，到了放學的時候我有拖拉的，發現了王同學，就幫他數繩：171、172、173加油！快達標了！每次跳完他都會我，然后背上書包與我告別。
漸漸地，在每一次測試中，王同學的跳繩成績慢慢的達標了，又開始超越別人了。
楓葉還是那樣火紅，搖搖晃晃地掠過王同學那一頭黑發，喊到：王同學，189個！高出標準線，為他鼓掌！到了此刻，我的全身熱血洶涌磅礴，一躍三尺高，模糊中看見了王同學臉上那晶瑩的露珠。
刻苦如同露珠，正在澆灌枯花，如同，將能量源源不斷的傳送給花，而成果猶如一朵艷麗盛開的鮮花，散發著縷縷幽芳，正對陽光，秋風吹動，又時來一聲聲的繩聲
《秋風》作文 篇3
人生如走路，請珍惜這條路上的同行者。
――題記
又到了深秋，冰涼的秋風吹在我的臉上，風很涼，一直涼到了我的心里，驚動了我心靈里的那道永遠無法愈合的傷痕，心很痛，我再次想起了她。
她叫夢星，是我的好朋友，也是我的同班同學，我們倆很要好，可以說，你想找我只要找到她便可以了，因為我們仿佛親生姐妹，天天形影不離。可是，就在那一次……
那是個秋風蕭瑟的季節，我們常在郊外玩，在那被秋風吹黃的榕樹下跟著飄悠悠的落葉舞蹈。可是，那天，我們班的一個同學把我拉到后墻，想辦法支開夢星，悄悄地對我說：“櫻，幫我一個忙，好嗎？”見我滿臉疑惑，她急忙對我說了一些東西，我聽完，立即否決：“不，我不能做出些對不起她的事，你找別人吧！”她見我不肯，又對我說：“你爸不是有腳蘚嗎？我爸有一些藥，專治。你幫不幫？”“我……”我猶豫了，我爸的腳蘚很厲害，許多醫生都治不好，當然，我同學的爸爸是皮膚科的名醫，無奈之下，我只好說：“嗯，考慮一下，明天給你答復。”那晚，我獨自回家，在門前，我又聽到爸爸在抱怨腳蘚，我又想起了那件事，夢星一直是我們班大公無私的.好班長，在開班會的時候，夢星批評了那個同學，令那個同學很沒面子，于是，她讓我找夢星出氣，條件是治好我爸的腳蘚。我一向對這種行為憎恨至極，然而，為了我爸，我答應了她的要求。第二天放學，我走到夢星面前，毫不留情的給了她一個耳光，她疑惑了，但兩條淚痕奪眶而出，我再也不忍心看下去，一邊抹淚一邊跑回家。后來，她轉學了，連我都來不及解釋，從此，音訊全無。
又是一個秋風蕭瑟的的季節，我來到郊外那棵榕樹底下，把我對她的愧疚寫下，然后，再埋藏在黃葉的下面，因為它記載著一段永遠令我愧疚的友誼。
請與你的同行者走好每一步，請不要與純真美好的友誼擦肩而過。
《秋風》作文 篇4
有鳥焉，其羽若虹，鶴頸，龜身，鹿角，雄鳥名曰鳳，雌鳥名曰凰。在湘西丘陵里孕育出的這個古色古香的小城，如它的名字——鳳凰——一樣美麗，令人留戀。
唱支山歌，米酒飄香
鳳凰，這個美麗的古城，處于湘西丘陵地帶，它生在沱江河岸，被周圍的山當做寶貝似的捧著。在這片丘陵里，苗族人和土家族人常見的很，漢族人反而成了少數民族。
乘著竹筏，悠悠蕩蕩的飄過山間的碧水，上了岸，再沿著山路向上走著，途中總會傳來小孩子的稚嫩的歌聲。苗族人擅歌，他們用他們的方式——唱山歌來歡迎遠方的客人。站在苗寨門口，每人都喝上一碗香甜的米酒，喝過酒后得熱乎老半天，在這秋風中也不再覺得寒冷。
歲月在石階上刻下滄桑的痕跡，一塊一塊階石被一代又一代人走過，青色的苔蘚也似乎甘愿被人踩踏。我坐在臺階上，拿出速寫本畫著畫，仿佛天地間，只有我和這紅褐色的苗寨。一時間覺得，我們這些穿著校服的孩子與這寨子是那樣格格不入，喧嘩的聲音打破了它的寧靜，破壞了它的和諧，對這些，它不言語，只因它愛著來過的我們。
一寸光陰，一個世紀
在鳳凰古城里，每一棟房子都顯得那么小，因為這里是那樣擁擠，石頭鋪成的的路是那樣狹窄。可就是這狹窄的深巷小路，演繹著歲月的滄桑，就是在這擁擠的房子里，有那么一座小院落，出了一位沈從文。
在沈從文故居里，每一間房子都那樣小，擠在里面令人窘迫。故居里的每一樣東西，都有沈先生觸過的痕跡，都似有了靈魂，成了歲月的寶石。無論是古典窗戶上的細致窗雕，還是做工精細的床榻，歲月雖然在他們身上留下“皺紋”，卻又給了他們無聲的言語。在這古銅色的房子里，我仿佛回到了上一個世紀，回到沈先生的那個年代，品味他留在這里的一寸光陰。我們，也存下一寸光陰，換來一個世紀，他的世紀。
亦是寧靜，亦是繁華
當一葉扁舟開始在江面輕輕蕩漾，我便知道，我已墜入沱江的溫柔懷抱。沱江之水離我僅一臂之遙，指尖沒入水中，江水滑過，涼涼的，卻溫柔地很。兩岸是鳳凰經典的建筑——吊腳樓，一座又一座，擠滿了河岸，擠歸擠，這么多的吊腳樓擠在一起，卻尤顯和諧，似乎它們天生便是為這沱江而生，為這沱江而存。
不遠處，一排竹筏上停棲著幾只黑色的水鳥，正用它們黃色的嘴殼子梳理著羽毛。我正為頭一次近距離的見到魚鷹而激動，一只白色的“魚鷹”卻讓我驚訝不已。待那只白色的把頭從翅膀下面伸出來，我才發現那是一只“冒充”魚鷹的白鵝！
上了岸，我便要去走“樁橋”，那是一條用一塊塊方形石頭放在水中搭成的“橋”，走在上面，頗有感覺。江面上風很大，我干脆停在橋中間吹會兒風，聆聽水聲。我是十分喜歡水的，也不知為何，我對水有一種說不清道不明的情愫。我喜歡它流動時的優美，喜歡它碰到障礙時翻起的白浪，喜歡它動聽的流水聲，更喜歡它帶動著水車，從水車上瀉下的輕快。周圍雖嘈雜，但這溫柔的沱江水，卻給了我一份寶貴的寧靜。
夜晚的鳳凰古城遠比白天熱鬧，我不喜歡熱鬧，便只是站在橋上，遙望著對面張燈結彩般的虹橋，感嘆這個寧靜與繁華并存的古城世界。只是這份繁華，卻因古城中閃爍的`現代化霓虹燈而顯得那樣不真實。
秋風卷發，吊橋飄紅
鳳凰有一座山，名曰“南華山”，入口在古城內。跟著導游上了山，我卻不愿和其它人一起興沖沖的跑著上山，而是一個人，悠悠哉哉地走著。好的風景，還是要慢慢品味。
地上落葉遍布，也不見人清掃，但我喜歡落葉鋪滿道路的感覺——踩在落葉上，腳下悉悉索索、軟綿綿的秋天的感覺。山腰上有個休息亭，在這里，可以望見一部分古城風景。我不愿停留太久，繼續走在落葉滿地的臺階上。
這兒有一座吊橋，吊橋下便是山谷。由于山不是很高，這座吊橋有那么漂亮，我居然克服了畏高心理，高興的走上了橋。橋上不知綁了多少條紅絲帶，秋風一吹，絲帶便飄動起來，形成一道別樣的風景。我停在吊橋中央，任由秋風卷亂我的頭發，落葉與飄起的紅絲帶拂過我的皮膚。我看著對面山坡上的層層紅與黃，心，再一次寧靜，醉身于此。
這才是秋天。
親吻過我面頰的秋風啊，是否你也留戀這個地方？是否你也愛上了這塊上帝眷顧的地方？是否你也愿意沉醉在這沱江江水的柔波里？
我曾來過這里，秋風，你可知道？
《秋風》作文 篇5
夜浩瀚，風廣博，一縷風寒一夜秋。花開花落，燕來燕去，云卷云舒，一切都不是定數。茫茫塵世，難尋一個同喜同悲的人，惟是隨時間空間漂流，任意東西。
世事皆有可悲，皆有可喜；萬物皆有可愛，皆有可厭。
這秋，往往撩起無限情思，卻又棄之不顧。于是思緒紛雜在心中，糾纏錯雜，亂了就再也解不開。
悔亦無用，憶亦成傷，不如不悔不憶。
只是人畢竟是感性的生物，不免惜時傷秋，懷風悼月，也不免徘徊悵惘于各種情景之間，又有誰解何去何從？
偶爾一葉清風微冷，刺激了感官，心神也不免為之一驚，為之一醒。往往從心的糾葛中掙脫，驀地在現實中感知一切，方才道，天寒了。
或是在暗夜中，獨依枕上，借窗外微光看掀動的窗簾，如水波浮動，因而心底也掀起波瀾。
不是昏昏欲睡時的偶感而發。有秋風，那涼意讓人很清醒，非常清醒。而此刻心中每每反思每每難眠，只是輾轉反側。秋夜靜，秋風冷，這愈加地讓人清醒與理性。
前些日子仿《轉調二郎神》的詞體作了一首詞，竟恰好印證了這種感覺，本是我這個年齡所不該有的'感覺：
客窗夜永。漏聲斷，風過無影。嘆世事何憑，無情圓缺，斂盡一庭凄冷。愁眉鎮鎖寒心結，但自傷新來多病。一杯皆是淚，濁酒難咽，殘月孤明。臨鏡，不堪自省，回首煙凝。嘆昔人已矣，難追難憶，唯愿一醉無醒。萬般罪孽，怎生償盡，無端懺悔誰聽？恨無窮，抉擇誤了，嘆息有淚如傾。
是自責或是惋惜，我也說不清究竟。或者有時只是莫明因由地悲喜。隨緣，因緣；或是觸景生情，睹物傷懷。
我本有知音，卻總難相聚。一葉知秋，不知而今，若人相隔兩地，兩心能否相知？偶爾憑欄聽風，倚窗望月，不免總是要問一下：秋依舊，風依舊，夜依舊，人依舊否？
但這一生于天地而言不過只是一瞬，人生在世本就是命比風疾。其實本沒什么天命注定，悲歡離合于世無奇，只有心才是悲喜的緣由。
這秋，往往掀起思緒無數；這風，微微拂動心中波瀾。一驚一嘆一悲一恨之后，往往隨秋，隨風，隨夜化成不驚不懼的心神。
想多了之后，心隨景豁然開朗。
那是心的頓悟，情的菩提。
《秋風》作文 篇6
是誰最先帶來了秋姐姐的問候？是誰把莊稼的果實輕輕地召喚？是誰給大地換上了一套套金色的“秋裝”？哦，原來是它，是溫暖輕快的秋風。
秋風，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡快的地方——田野。你在它們的翹首期盼中走來，步履是那樣的輕盈、舒緩；秋谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地上下起伏，好似翻滾著千層波浪；那邊的高粱焦急地等待著，你像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧囔囔的，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開懷……這時，你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進了農民伯伯的'心窩，醉紅了農家的笑靨。
秋風，你帶來了迷人的秋色，帶來了豐收的碩果，帶來了火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的氣質，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！
《秋風》作文 篇7
它是誰？它又在何處？我不知道它具體是什么樣子，但我明白它叫秋風，是個無影無形的家伙，總引得我去為它沉醉，為它著迷。
正是秋季，晌午時，秋風輕悄悄的來了，伴著艷陽，與枯干得發硬的樹葉摩擦所發出清脆的響聲。“沙沙沙，沙沙沙”，像是優美的琴音，時而高，時而低，時而緩，時而急。但此時此刻，誰又想到，這悅耳的音樂竟是無影無形的秋風所奏響。
我站在小橋上，陣陣秋風劃過我的.臉龐，讓我感覺到它的存在。風兒擁抱著水平如鏡的湖泊，湖上頓時出現一道道波紋，好似年邁的老奶奶額頭上的皺紋，慈祥又親切。讓我看到它的存在。我獨自漫步在果園中，貪吃的風兒總愛湊近各種瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊，使得瓜果飄香，甘甜的香氣使我久久不能忘懷。讓我嗅到它的存在。
秋風神秘的讓我找不到它，反而，我又覺得它就在我的身邊。
傍晚時刻，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片平靜而和平的夜。秋風和著落陽，想一雙父親的大手，撫摸著我的頭，仿佛在告訴我：“孩子，不要怕，不管什么事情都有爸爸呢！”給我安全感，溫暖。有時，風兒又像以為將要遠行的老朋友，給我最后的擁抱，給我最后的話語：“親愛的朋友，我會想念你的。”之后，與我分別，漸行漸遠的離去。秋風給我感傷，讓我不舍。
好像我永遠有人尋覓不出秋風到底何去何從，但我可以真真切切地感受到它的存在。
秋風依然蕭瑟著，仍舊奔跑著，無影無形——但它就在我們的身邊。
終于，我尋覓到了秋風。
《秋風》作文 篇8
習習的秋風又吹了起來，一切變得是那么美好，那么的歡快，許多人都沉浸在秋風的歡樂中，而我的心情卻是悲傷的。
看著許多小朋友的`奶奶陪伴在他們身邊，他們是那么開心，那么快樂。我也想起了我的奶奶，想起了她生前陪伴我的時光。
奶奶去世的那天正是秋末，她走了，她和秋風一起去了無際的遠方。之前奶奶是最疼愛我的，我卻對她一點也不關心。在我犯錯時媽媽要打我，她總是攔著媽媽；在我生氣的時候她總是拿著我最愛吃的東西來安慰我，而我一句謝謝也沒有說過；在我調皮的時候，她總是包容著我！小時候不懂事，經常把奶奶最愛的畫，拿來玩，時不時在上面留下一個臟手印，奶奶也只是一笑而過，我還經常把玩具玩得亂七八糟的時候，讓她收拾，她也不生氣。
然而這一切都已經成為過去，在她去世那天我還是一個五六歲的小孩，不懂什么，媽媽也只是告訴我奶奶睡著了！
靜靜的走在小路上，兩邊的樹葉紛紛落下，好像已經到生命盡頭無法再生了。
秋風又吹起了，我也靜靜走在回家的路上，我想你了，奶奶！
《秋風》作文 篇9
秋天來了，是那么涼爽!你看，各種各樣的大樹都受秋風的感染，變成五彩繽紛的了!
秋風一吹，楓樹的葉子變紅了，幾片小葉子頑皮地落下來。“刷刷”，葉子在跟大樹告別呢!秋風一吹，蘋果樹上的.蘋果紅了，農民高興地伸手去摘。秋風來到一個田野上，一吹，金黃的稻田熟了，村里的人高興極了，小孩子也歡呼起來。秋風來到森林里，小青蛙加緊挖洞，小喜鵲銜來樹枝搭房子，小松鼠找來松果當糧食，梅花鹿趕緊躲進洞里。秋風來到......
秋風還有許多顏色，讓我們留心觀察吧!
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