關于《秋風》作文匯總九篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的《秋風》作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風》作文 篇1
教室里的窗戶開著，一股秋風吹了進來，吹在我的身上，使人不禁抖了抖，感覺到一股秋的涼意。我走到窗前，看著窗外那幾片從樹枝上飄落的枯黃葉子，不知不覺陷入了回憶中。
在這所學校呆了也有三年了，這三年中，我長大了許多，或許也成熟了許多，懂得了舍棄、懂得了忘卻，可唯獨有一道身影在我的記憶里久久揮之不去。
初一剛開學沒幾天，便迎來了軍訓，一路上，我們都異常興奮，到了目的地后，我們不禁嘆了口氣。這里四面環山，十分荒涼，還不待我細細觀察，教官便走了上來，他叫王軍，二十四歲，留著一頭精干的短發，黝黑的皮膚使人能聯想到軍隊生活的艱苦，當你看向他時，他那深邃的眼神仿佛能看穿人的內心，下巴有著幾根短短的胡渣，似乎是他訓練太累，沒時間去整理自己的`面容。雖然他很年輕，但他的臉上卻有幾分老氣，甚至有點滄桑的感覺。
接下來的幾天里，他訓練時對我們格外嚴厲，但在休息時，卻如同我們的朋友。他給我的感覺就像我們的兄長，同學在跑步時摔倒了，手被玻璃渣扎破了，他立刻跑過去，雖然嘴里罵著我們笨，但眼神里卻是充滿了關切，領著同學走向醫務室。
七天時間一眨眼就過了，在我們上車時，這個在軍隊里無論多苦多累，絕不掉一滴眼淚的男人，眼中卻閃著淚花，沖我們行了一個軍禮，這或許就是他給我們送行的禮物吧！雖然他努力克制著不讓眼淚流下來，可還是有一滴眼淚順著眼角流了下來，看向我們的眼神中充滿了不舍。
秋天又來了，當我不經意踩碎那枯黃的落葉，秋風刮到了我的身上，它沒有冬日的風那般凜冽，也不像夏日的風那般慵懶，帶著點恰到好處的和熙。于是，我回頭望向小路，并沒有滿地的金黃渲染大地，但是秋風，刮起樹的愁思，刮起夏的酷熱，刮走了單調的綠。
我又悄然回憶起兩年前的那幾天，一幕幕仿佛占據了我的視線，每每秋風刮起，我習慣性地回頭望去，空氣中似乎彌漫著凋零的味道。
又是一年秋風起，迷茫中時間過得有些倉促，但那道身影又浮現在我的腦海。
《秋風》作文 篇2
秋風悄無聲息地輕拂過這片金色土地，帶來了陣陣涼意，秋天來了。
自己一個人漫步在鋪著青石板的老街上，忽的，秋那柔若無骨的巧手拂面而過，其中夾雜著花草的清香、豐收的喜悅和果實的甜美，是甜？還是樂？驀然抬頭，仰望秋日的天空，不經想起劉禹錫的：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的豪情壯志。樹上的葉子也有些許呈現出秋天的色彩，風卷著幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風競相跳著華爾茲，眺望遠方，由不得思緒的主張進行那漫天的無限遐想，唱絕古今又有多少詩人曾為之傾倒。我沒有詩人那般才華，他們滿腹詩論所以才能吟出：“樹樹皆秋色，山山唯落暉。”我不像畫家，能將滿園秋色盡收筆下，我也不像音樂家，能因此情此景譜出一曲絕世優樂，我只是一個普通人，只懂得秋色的樸實和華美，只懂得葉子的枯葉落，翩翩的枯葉蝶何時又落在地上，靜靜述說著秋天的故事……
那些秋葉此刻隨還在漫天飛舞，但誰又可知曉它何時會停？何時又起呢？當他落地的一刻，又有多少人會淡談此事呢？多半是無人問津吧。也許，只有等到清潔工人才能再次把它們重新聚攏起來，但最終還不是：“落紅不是無情物，化作春泥更護花？”我們的生命又何嘗不是如此？前人種樹后人遮陰，前者為后者打下一片美好而又扎實的基礎，苦苦期盼著后者的飛黃騰達，這是為什么呢？因為他們的善良，他們的大愛無私！文天祥曾說：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”的壯志名言，更可謂是蕩氣回腸，發人深思。
往年的秋，不想今年這么清，這么靜，最適合秋的情感基調，那是總會情不自禁地想起，那些文人墨客的沉吟，他們賦予了秋的萬種情愁。有漢樂府的`“常恐秋節至，焜黃華葉衰。”有豪氣萬丈的易安居士：“花自飄零水自流”的凄涼。面對秋日誰又能敘的清呢？也許也只有像曹操一樣“對酒當歌，人生幾何！”之感了吧。
秋日的歡樂，是因為秋本身就是一個伴隨著豐收的季節，一年的辛勤勞作馬上就可望眼欲穿，秋日的收獲對于我們來說，只是那時才可以放松心境的自由暢談，盡情享受屬于自己的辛勤果實，所以我覺得秋像一位永不會老去的長者，為迷途少年指引正確的道路，秋更像一個無盡的財富，讓天下人喜悅、暢懷，秋還像人生，有喜、有樂、有悲、有愁，酸甜苦辣咸種種韻味盡在其中。如果一向的無趣單調，那不是也太無聊了么？而秋卻詮釋了一切！
蘇軾的“一年好景君須記，最是橙黃橙綠時。”這何嘗不是對秋日最好的贊揚。
秋之感想，好似那片被遺落在秋風中的葉子……
《秋風》作文 篇3
四季是一本書，秋天這一頁即將就要翻過，雪花飛舞的冬天這一頁已經離我們不遠了。
可秋天吹來的陣陣清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季節，關于秋風的高中作文也是有顏色的。
走在公園的小路上，桂花還有著淡淡的清香。在我眼中桂花那陣陣清香仿佛是金黃色的。在學校的畫廊邊，一排排桂花樹每天都會隨風而落。夜晚皎潔的月光照在桂花樹上，風還沒停息。“呼——呼”的吹著。桂花樹就像“桂花雨”一樣，朵朵落下。雖然花兒小，但像雨一樣密集。
除了桂花的清香，還有紅色的'落葉。寒風無情地吹來，它仿佛在告訴我們秋天快走了，接下來陪伴我們的是寒冷的冬天。風一吹，掉下片片落葉。可葉片寶寶似乎都不想離開大樹媽媽的懷抱。它們像蝴蝶一般在空中飄著。擁抱著最后一絲秋天的氣息。但我想告訴它們：“請好好休息吧，來年你們會變得更繁茂、更美好！”
關于秋風的高中作文是涼爽的，它帶給我們桂花的清香，蝴蝶般的落葉，以及向我們預告冬天的腳步進了……
《秋風》作文 篇4
秋天到了，秋風婆婆來了，她到處奔跑。
風婆婆走進田野，看到田野像一片金黃色的海洋。稻子、谷子低著頭彎著腰。高粱舉起了紅紅的火把。玉米抬起頭，直起了腰，樣子好威武！農民伯伯在收割莊稼。風婆婆想：今年又是一個豐收年呀。
風婆婆跑到山坡上，看見紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，黃橙橙的梨，紅彤彤的`棗和粉紅色的桃子。這些果子散發出了濃濃的香味，這真是一個瓜果飄香的季節呀。
風婆婆穿過樹林，看見大樹上的葉子變黃了，一片片樹葉落下來，像一只只金黃色的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。
風婆婆來到小河邊，看見青蛙正在加緊挖洞，魚兒的肚子吃得胖胖的，身子肥肥的。哦，原來它們都在準備過冬哩！
風婆婆松了口氣說：“原來秋天這么有趣呀！”
《秋風》作文 篇5
秋風倏起，攜帶著些許寒意，在所有人猝不及防的時間里，驚醒了清晨的薄霧。
體育課上，我不慎扭傷了左腳，在教室里坐了許久，看著腫大的腳踝，刺痛的感覺又大了幾份。好不容易挨到放學，只覺寸地更甚一丈遠，高樓百尺無處去，磕磕碰碰地走了幾步，額上便滲出豆大的汗珠，我只得放棄。
父親聞訊而至，我們面對面站著，我才發現我竟同他一般高了，他只是略胖些。我竟有些酸楚，不知道怎么和他說，剛想張口，便聽他長嘆一聲：“什么也別說了，姑娘長大了，你爸也老了，走吧，看我還背不背得動你。”他隨即彎下身子，讓我趴在他背上，然后扶著墻緩緩地站起，晃了幾步，終于站穩。我看他吃力地挪動著步子，頭一回覺得回家的路太漫長。
夜里，路燈昏暗，若隱若現，秋風吹起，挺冷。我清晰地看到了他額頭上逐漸凝結的汗珠，心中一時五味雜陳。我說，要不，還是我自己走。他不說話，也不放我下來。我只好又說：“自家的姑娘，我還是背得動的。”
我的'眼眶濕了，一片模糊，忽而記起一段往事。我那時剛學走路，搖搖擺擺，站立不穩。可父親不扶我，不拉我，只是讓我自個兒走。我摔跤了，他也冷眼旁觀，讓我自己起來。現在想起，他的手似乎伸出來過。也許，從那時起，我與他，竟有了隔閡。我漸漸睡著了，父親的步子很慢，但是很穩，俯在他的背上，我睡得很踏實。
冷風又過，我卻感到無比溫暖與感動，都是風水圖上有這樣一個人，用他寬厚的肩膀，默默地溫暖你整個世界。
《秋風》作文 篇6
“呼，呼——”起風了，它吹去往日的暑氣與炎熱，帶來了涼爽的它——秋。
秋風，一位神秘而又可愛的仙子，又是一位頑皮淘氣的孩子。
他是一位畫家。用金畫筆涂出一片豐收，用五彩畫筆涂出人們臉上的笑容，暗紅色的畫筆勾畫出的.美景卻是古的“荒涼”、今的“喜慶”的結合。
他是一位詩人。“呼呼”地吟誦。“月落烏啼霜滿天”的秋，滿是憂傷；“湖光秋月兩相和”的秋，則將美景中的悲與歡、動與靜表現得淋漓盡致！
他是一位魔術師。神奇的魔棒，變出涼爽，變出歡樂。菊，開出了無色的煙火，它們披著長光，金黃的裙擺，顯得流光溢彩；稻，閃著金光，溢著閃亮的外衣……
他更是一位指揮員。手拿呼呼作響的指揮棒，神采飛揚。美麗的落葉在空中翩翩起舞，似仙女，似天使，更似一只只蝴蝶在空中跳著芭蕾；楓葉用手掌相互擊打，演奏著沙錘歌；小樹搖動身軀，好像已陶醉其中……
秋風…..
秋風啊，你是涼爽的，你是迷人的。秋風啊，你是秋的象征，我迷戀秋，更迷戀你！
《秋風》作文 篇7
不知從什么時候起，炎熱的夏天已逐漸消失，取而代之的是那秋風瑟瑟吹過，告示著秋天已經來臨。
力大無窮的秋風像一只發狂的野獸般吹走了太陽最耀眼的光芒，讓太陽像被罩上了橘紅色的燈傘，放射出得都是束束柔和的光線，力大無窮的秋風吹走了那朵朵白云，又吹走了那如墨似黑漆般的烏云使整個天空都穿上了一層薄薄的灰紗，小雨點兒們馬不停蹄地從天上落了下來，形成了一場美妙的秋雨。
秋風還如一位講著悲傷童話的`學者，走到哪里都是讓人一陣落淚，秋風走到了樹林中，“沙沙沙”隨著秋風的步伐，大樹們*都是掉下了眼淚——無數的葉子紛紛從樹上掉落，秋風走到了農田里，麥子們聽見秋風訴說的悲傷童話，全都低下了頭悄悄哭泣，秋風走到了果園，蘋果們正聆聽著秋風的故事，突然“砰”的一聲，一顆蘋果樹忍不住掉下了眼淚。
凡是秋風走的地方太陽變柔和了，秋雨落下了，落葉也掉了，麥子，蘋果都熟了，只有堅強的小草頂著那一抹綠色，頑強地站在那兒和松柏們守著最后一道綠色防線
“呼呼呼”秋風還在那兒訴說著他的故事，似乎想要全世界的人都知道他的故事。
《秋風》作文 篇8
秋風颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。早晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞也很滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風之中，秋意顯得更加優美、深沉。
人的一生中，會經歷無數個四季秋風，蕭瑟的清晨為兩個秋風拍打在我的臉上，讓我又不禁想起曾經的那個秋天，叮咚，刺耳的鬧鐘聲充斥在整個房間里，沉浸在關好，夢鄉的我只好踢開被窩，起身把鬧鐘關掉，簡單的洗漱過后，我便一路小跑著去吃早餐，吃完早餐的我也發現快遲到了，可是剛吃飽的.我呢，還有力氣跑步呢，所以只好無奈地接受了這個事實，臨近中考的我們整個校園中顯得格外的安靜，每個老師上課的上課，備課的備課，在為我們的中考做充分的準備，同學們也是如此，唯獨我不一樣，剛坐下來的我心中便涌起了一股陣陣的睡意，不一會兒我便安然入睡，這一睡就遭受了班主任的嚴厲批評。
剛經歷過班主任思想教育的我，剛決定用功讀書，無奈剛坐下便瞌睡蟲上腦，我想尋求同桌的幫忙，不曾想他比我更快進入了夢鄉，我便把他搖醒，我們倆就這樣互相攙扶著，上完了這節課下課后，我們倆都去廁所洗了把臉，因為我們都知道下節是班主任的課，倘若被他抓到睡覺的話，后果將不堪設想，上一位同學便做了領頭人，結果被班主任罰站都站不住腳了。其實我們都知道，班主任如此嚴厲是為了我們能有個好的前途。
一到放學整個校園就變得喧鬧起來了，連我們也不例外，因為這可是我們唯一能放松的時光，左手拿著一點，右手拿著，一點嘴巴里在吃著一點別人感覺自己成為了人生贏家，各自回到家后便進入了復習狀態，生怕那些沒復習的知識就到考試就來了，怎么辦呢？下午要寫了，我非常開心，是因為可以睡覺，可以睡個好長的時間，所以我便摸出了手機，小玩了一會兒，突然一陣急促的腳步聲打破了那時的氛圍，原來是我的小侄子來了。我拉他進來再把門一鎖，便又沉浸在游戲中去了，以至于忘了時間，然后便聽到急促的敲門聲，我趕緊藏好手機，裝成剛睡醒的樣子，匆忙趕到學校，老師已經比我更先進了教室。
因為我遲到的緣故，老師便對我異常的關注，隨后他走過來問我是否有什么理想的高中，我當時就答應了我們這里最好的中學，然后他便把注意力集中到我的身上，他問我為什么老是用這個開頭，我說聽人家說人的一生最可怕的不是死亡是遺忘。白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。
《秋風》作文 篇9
秋風，徐徐吹過，仿佛一位婀娜多姿的少女，悄悄走來，在身邊說了一句悄悄話，又悄悄而去，然后，一切又是那么的涼絲絲美滋滋了。
秋風里，麥田代表著快樂。看，一片片金黃的麥子在秋風的鼓舞下自然地擺動；瞧，麥子的舞姿是多么的`美麗，自信，他們快樂地扭動身子，雖然穗頭擺動得并不一樣，但看起來又沒有顯得雜亂無章。它們微笑著去面對每一天，不會憂傷，就等于不會枯萎。快樂地為人們提供自己的果實，做出對生活的貢獻。
秋風里，果樹代表著可愛。長滿一個個大紅蘋果的樹枝伸展出它認為最惹人愛的身姿。呦，一個個小胖紅娃娃怎么倒掛在那兒？他們笑得好歡快哦！哇，一串串紫紅的葡萄一看就讓人口水直流、控制不住自己的嘴巴，真想咬一口！
秋風里，蔬菜代表著自信。在地底下最不耀眼的花生雖然覺得自己丑陋，但卻有著自信、堅強的品質，無私奉獻，默默無聞，值得讓人去學習；掛在藤蔓上的一根根絲瓜，渾身上下充滿了生機勃勃的綠，它自信地展出纖細的身體，仿佛在和其他美麗的蔬菜媲美，燒出來的菜也是人間美味。田野里一篇金色燦爛，熟透而不膩眼，稻穗和老農都笑彎了腰。
秋風里，每一樣農作物都是由秋風喚醒的。“秋風可以復蘇大地”，這是我們經常聽老師說的一句話。“梧桐更兼細雨，晚風來急”，這是李清照筆下的意境。我們要對生活歡歌，對山水寄情，且更要對秋風秋雨感恩！
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