關于秋風的作文錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的秋風的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋風的作文 篇1
“呼，呼……”秋風帶來了美麗的畫筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來了甜美的夢。現在就讓我們一起去看看吧！
“呼，呼……”秋風一路吹來，把那些依戀大樹的金黃色的葉子吹落下來。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機一樣載著乘客——小昆蟲，飛快地滑行下來；有的葉子仿佛讓秋風耍弄了一番，翻著跟頭，簡直翻得有點頭昏腦脹般的落到了地上……秋風吹開了害羞的菊花。花朵迎風招展，宛如微笑服務的迎賓小姐。它們在歡迎四方來賓。秋風來到田野，它仿佛變成了一個頑皮的野孩子，一會兒吹落了蒲公英媽媽的孩子，讓它們隨著自己浪跡天涯；一會兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭發；一會兒，它又卷著夜來香的種子，飛上了高空，立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋風還跟天空開起了玩笑，一會兒把天空吹得沒有一絲云彩，一會兒又吹來了一些烏云。秋風又來到了一個新建的草棚，它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛，身上穿著黃色毛衣，走起路來搖搖擺擺，活像一個威武的大將軍似的鴨子。秋風便歡快地與鴨子們一起玩了起來。玩了一會兒，它又不耐煩了，它又動身繼續向前走了。它吹過了一群黑瓦白墻的仿古建筑群。吹得邊上的樹木發出了“吱吱”的響聲，似乎在向游人們介紹這里的地方是那么古老，那么美麗動人……
“呼，呼……”秋風還在不停地講述著。你看見了秋風給你描繪的迷人景色了嗎？我相信你一定像我一樣看見了！
專家點評:
本文語言生動形象，文中多處運用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將秋風寫得細致入微，一幅生動傳神的秋景畫呈現在讀者面前。文章的開頭結尾遙相呼應，突出了主題。
秋風的作文 篇2
風乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學，我們又成了同班同學，來往更密了，一起學習，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉學，轉去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。“是最后一面吧？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，秋風起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當時的我們竟也不知道留下聯系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細數昨日點滴，卻已是物是人非。
專家點評:
這篇散文記敘了我和一位同學的友誼，幾年來有梧桐樹見證，表現了青少年對友情的珍視。記敘完整，語言生動，開頭運用景物描寫襯托人物心情，渲染了憂傷的氣氛。
秋風的作文 篇3
走過火熱的夏，綠意朦朧，意猶未盡，當輕輕的風變得清涼，落葉開始紛飛，一路引領我們走進帶著悲涼氣息的秋。大三，是否也會如秋般，給我帶來一季傷感……
一段路，一團霧，似乎到了迷途，卻不知返向哪里!當逐漸丟失的心在某個下雨的清晨被喚醒時，一時感到恐懼的降臨，不知所措，望著雨，愁入心頭。
一年一度，從落地那時至今，轉眼已過二十一年秋，但過去的秋，留下的零星記憶沒有此時這種迷茫伴隨恐懼的感覺。心的表層仿佛已脫離柔軟的面紗，變得如此暴露，微風中感到了從未有過的寒冷。
不是花藤，沒有永久的樹讓我依靠，讓我安心的向上爬。也不是蝸牛，在危險的時候縮回堅硬的殼里，任憑外面風吹雨打。是人就總是這樣，當每一次憂傷經過，心靈總會留下或多或少的傷。
不知何時起，平靜的心卷起了不小的波濤，逝去的是寧靜，得到的卻是焦急。幾次凌晨的突然清醒，讓我開始懷疑，我是不是真的變了，變得連自己都不認識自己了。猶如迷途的羔羊，回頭一望，除了一片空曠就是一片空白，沒有了過去的半點影子。
似乎拋棄了以前的很多習慣和愛好，坐在電腦旁，除了看點新聞，找不到更多的樂趣。連偶爾打游戲的激情也沒有;不想看書，打開的書本總是這樣，開的時候是第幾頁關的時候還是第幾頁;那買來的旱冰鞋上面也積滿了厚厚的灰塵，顯示時間的流失;滑板也靜靜躺在宿舍的一角，靜靜的等待;以前經常跑閱覽室，可以看完大部分剛入館的報刊，而現在，那種行為竟也成為一種奢侈。
人懶了，還是麻木了，或許會給一個自己都不相信的謊言，成熟了。可是超阿Q的那種借口，能騙自己或許也就幾秒。
好久沒有回家了，去年的春節留在昆明，度過了人生第一次在外的春節，當爆竹響起，萬家燈火的夜，挺美，但城市的熱鬧并不能給心靈帶來過年所應該擁有的喜悅，我獨自坐在廣場一隅，望著漫天的煙花，一幕幕閃亮，照進心里，卻是一陣陣的傷。一個人走在熱鬧的人群里，心中便有了強烈的體會，最寂寞的人便是身處熱鬧的人群中，而熱鬧不屬于自己。
是想家嗎?答案或許不太肯定。老實說，我并不是一個很戀家的孩子。開始上高中的那一年，就已開始慢慢習慣，習慣那種周圍沒有親人呵護的感覺。
是什么讓我變了?我在尋找答案，但我知道，最后會或許是一無所獲。
經常頭疼，頭腦昏昏的，不過這也好，可以使我忘卻那躲在角落若隱若現的傷感。又是陰天，又是我所喜歡的憂郁。厚厚的云遮住心中的陽光，僅留下一點朦朧，讓人去體會。
我擁有愛情，愛情是甜蜜的，也擁有友情，友情是真誠的.，我是幸福的。有人會有疑問，那為何還會傷感。親情愛情友情，或許無論從哪個方面說，我都是幸福的。可是，本性的傷感讓我無法逃脫，每逢多云陰天或細雨綿綿，那心，便自然而然的流露一種東西，她叫做憂郁。
校園的秋似乎并不是那么的明顯，人工的草坪依然如春嫩綠。幸好還有那樹，樹葉的枯黃還能成就一曲清涼的秋，唱響心中的愁。流連在樹下，仰望，找不到心中所尋找的答案。伴隨清風，一片落葉掉下，帶走了我的思緒。
落葉伴秋風，是否又是一季傷感……
秋風的作文 篇4
“看萬山紅遍，層林盡染”，轉眼杭城暑氣消退，秋隨著涼爽的秋風而來，一團團雪白雪白的蘆花在空中飄蕩，點綴著那蔚藍的、高邈的天空。
正值金秋十月，桂花香隨著秋風四處飄蕩，清香彌漫，令人陶醉。淡黃的桂花點綴著那金紅的，橘黃的梧桐樹，還有那蒼翠的松柏。這時，我正站在北高峰頂，從上向下瞭望，整座山色彩斑斕。
從北高峰上，極目遠眺，向東望去，對面的山是大片大片的綠，綠的濃郁，令人如癡如醉;向南望去，從湖面吹來一陣涼涼的秋風，湖面上波光粼粼，湖邊的柳樹甩著綠綠的長發，而向西望去，看到的卻是一番五顏六色的景象，大片大片黃黃的梧桐葉……
很快，太陽便開始西沉，已是暮色四合，我們便開始下山，一路上，眼前的景象讓我眼睛一亮：兩邊都是一排排的桂樹，路上氤氳著一股股甜甜的，清新的桂花香，而小小的桂花從葉間揮出那一點點的黃色的小蕊，素素妝;淡淡笑地掩映在黃昏的余暉中……
這個美麗的秋色啊，令人流連忘返!
秋風的作文 篇5
我閑來無事，倚在窗邊看風景。
滿目的高樓，滿眼的灰色，時不時地從大馬路上傳來幾聲刺耳的汽車鳴笛，伴隨著一股肆意飄飛的塵土，路上的行人捂住了口鼻。
風吹過，帶來絲絲涼意，卷起了幾片孤零零的枯葉，那點可憐的秋花頹喪地垂下頭，了無生氣，染上了幾分悲意。
又是一年秋天！我攏了攏身上的外衣，天氣開始轉涼了，不知道爺爺奶奶有沒有添衣，有沒有著涼，沒有我的陪伴是否感到孤單。
爺爺奶奶住在鄉下，自己耕種了幾畝田地。小時候，爸爸媽媽工作忙，我住在鄉下，跟爺爺奶奶生活。自從，我被爸爸媽媽接到了縣城里上學，我便離開了爺爺奶奶，離開了鄉下無憂無慮的生活。
還記得，小時候最高興的就是秋天。
這時候整個村子都浸在一種喜悅的氣氛里，大片大片的金黃色，大人都忙著收割，小孩就兩三個一伙，偷偷去拔田里的番薯，放火上烤一烤，真是又香又甜。
爺爺總是天還沒亮就起床下地里收花生去了，奶奶則是去小縣城的集市里瞧瞧，有什么好吃的，買來給我補補身體。有時，我醒得早，奶奶總會用責怪的眼神看著我，拍拍我的屁股，對我說：“天還早呢，再睡會兒，早餐幫你放鍋里熱著呢。”說完，奶奶戴上草帽，提起菜籃，就上街去了。
鄉下的清晨總是特別美，一排排碧綠的菜畦，蒙上了一層晶瑩剔透的薄薄的冰晶似的露珠。空氣十分清新，夾雜些許泥土的清香，深吸一口氣，就覺得一下子有了好心情。出去走一圈，田里已經有勞作的人了，大家都互相認識，“老李，早上好啊！”“老張，這么早啊！”。
等到爺爺那兒，鞋子已經被露水沾濕透了。爺爺總是叫我脫下鞋子，“你啊，你啊，又把鞋子弄濕了吧，就等著挨你奶奶的嘮叨吧！”我光著腳在田里跑來跑去，腳踩在濕潤的泥土上變了個顏色。
臨近中午，爺爺總是就地取材，拔幾個番薯，撿幾塊大土塊，在田邊壘起一個“土堡”，把柴放進去燒，等“黃土堡”燒成“紅土堡”，再把柴灰扒拉出來，把番薯放進去，敲碎土堡，等待十幾分鐘，就可以吃上香噴噴的焗番薯了。我負責幫爺爺撿柴火，我總是挑粗棍子撿，因為柴火要旺，番薯才香。
過了沒一會兒，香味便溜了出來，直直地鉆進了我的鼻子，我顧不得燙，急急地扒開泥土，把番薯拿出來，便下口去咬，即使被燙得舌頭痛，也不舍得把它吐出來。有時還有饞嘴的小孩，循著香味尋來，眼巴巴地望著我，爺爺總會慷慨地從我手里奪出幾根番薯來，遞給他們。大家一起吃，又香又甜，甜到了我的心里……
想著，想著，我仿佛又聞到了番薯的香味。
又是一年秋風起，可惜早已回不去曾經……
秋風的作文 篇6
一個清香裊裊的早晨，我走出家門，一股微風吹過，那么清涼，那么純潔！我想，這就是秋風。
秋風像一只神奇的畫筆，她給翠綠的樹葉畫上了黃色的棉襖，畫上了一雙隱形的翅膀，讓他們隨風飄揚，隨風舞蹈。秋風，她還把稻谷，染成了一個個黃澄澄的金條，遠遠望去，田野上滿是金黃，還能看見幾位農民在收割稻谷。
秋風，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經過玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個個粒大味甜的成熟玉米；她經過蘋果樹，慢慢地彈奏著：沙沙蘋果們一個個汁兒甘甜，又大又紅；她又經過柿子樹，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個個大燈籠，高高地掛在樹上
秋風，能給人帶來神清氣爽，使人頭腦清新。如果你有煩惱，一陣秋風吹過，你會立刻覺得心曠神怡，心情自然也會好起來，說不定還能找到解決的好辦法。
我常常想，秋風到底是什么？她真的是一只神奇的畫筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測，可以改變萬物
啊，秋風！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來的使者。我們大家都離不開你！
秋風的作文 篇7
秋風吹過校園，同時，也吹來了一年一度的教師節。蕭瑟的風中，一張張疲憊的笑臉綻放；芬芳的花香，代表著同學們真誠的祝福……發自內心的愛至今終于喊了出來——老師，您辛苦了！
清晨的露珠凝聚，輕輕地鉆進了草叢；蒙蒙的細雨灑下，溫柔地滋潤了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的細雨，點點入地，滋潤了我們這些無知的幼苗。
船，只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸；飛機，只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導才開啟了文學的大門，遨游于知識的海洋。方向標對于船來說，是多么的關鍵；雷達對于飛機來說，絕對不可缺少；而您的教導對于我們來說，是那么的重要。
翻開記載著小學生活的畫冊，時間的沙漏倒轉，回到了去年的教師節，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學們都手拿自己寫給老師的感激和祝福，走到講臺前深情地朗讀。看著老師帶著晶瑩淚花的情景，我們的眼睛也漸漸模糊，說話的聲音變得哽咽，同學們竟忍不住低聲哭泣。六年來，這從未有過的難舍難分，在一瞬間隱隱流露……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那蠟燭，為了我們——您的學生，一群與您根本沒有血緣關系的學生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多么的無私，多么的偉大啊！這種情，這種恩，我們又何以報答？！
老師，我想，您還會記得，您的生日——那個充滿著歡樂氣氛的星期五下午，我們悄悄為您買了一個蛋糕，以及數不清個數的氣球，彼此弄得神神秘秘。而您，卻還蒙在鼓里。當下午的最后一節語文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整齊，而又充滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》：“祝你生日快樂……”，隨著歡快的音樂，您的眼睛里流出了一種閃閃發光的液體，隨后，我們也哭了……
令我印象最深刻的，還是那次畢業聯歡會。那天，盡管，已經到了分別的時刻，別的班都一一解散了，可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷離別》。您的聲音，聽起來是那樣悲傷；讀著讀著，教室里邊彌漫了悲傷的氣氛，彌漫了哭泣的聲音。這時，不知您是否注意，就連平時最堅強的同學，此時也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您，也……
老師啊，這些小事中處處顯現出了您對我們的愛，我們這些做學生的，怎能輕易忘卻？
秋風吹過樹梢，吹過您疲憊的面容。您的學生們啊，站在充滿愛的風中，捧著一束束鮮花，捧著深厚的感激之情，高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”這充滿感恩的聲音，在秋風中回蕩，回蕩……
秋風的作文 篇8
第一場秋雨過后，秋風也隨之而來。一起來的，還有秋天的禮物和問候，豐收的莊稼、涼爽的天氣……
秋風來了，輕快的秋風。
當黎明來臨的時候，秋風這個頑皮的兒童，從窗戶外溜進來，讓撩起的窗簾輕輕擺。清晨，秋風又調皮地鉆入人們的被窩中，喚醒正在熟睡中的人們。
秋風又像是一位不辭勞苦的郵遞員，為伙伴們送去了秋天的禮物。樹葉“沙沙”作響，換上了秋天的禮物——黃衣裳。換上了新衣后，它們互相看著，一些淘氣的小葉子偷偷落了下去，落進了大地媽媽的懷抱里。漸漸地，鳥兒的歌聲少了，都安靜地準備接收秋風送來的果實。秋風繼續飛著，去完成自己的任務。它飛去草坪上，送上柔軟的黃色紗衣，讓草兒們換上，它又飛去了花園，讓柔弱怕冷的花兒先睡，讓堅強搞寒的花朵競相開放。它又飛去小溪流的旁邊，吹起了一圈一圈的漣漪。
秋風學乖了，認真地吹響了秋天豐收的號角。它奔向農田查看農作物成長的情況。高粱最不耐煩，漲紅了臉，像是在埋怨秋風來晚了，又像提醒秋風下次來快點兒。稻子卻不一樣了，看見秋風的到來，高興地樂彎了腰，向秋風恭恭敬敬地行了個禮。其它農作物也學著稻子的樣子彎腰行禮呢！秋風高興地飛向了別處。
我坐上電瓶車，徐徐秋風撲面而來，真是涼快！秋風不像春風那般溫柔，又不像夏風那般熱辣，也不像冬風那般刺骨，而是那樣輕快，那樣活潑。我知道，我們正步入秋天。
秋風的作文 篇9
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
時間的飛快流逝使秋風徐徐吹來，它的涼爽涌進了我心的最深處。把我帶到了愛的天堂。
秋風徐來，悠悠情思。母親給我樸實的愛，就像秋日的陽光，讓我感到溫馨。每天放學回家都會看到母親忙碌的身影，因為家的貧窮，母親不想讓我凍著，經常親手為我織毛衣，看著母親專注的目光，我的心微顫，那是怎樣的眸子啊！里面盛載的全都是對兒女的——我的愛！母親的胳膊一定還在疼痛吧，不能怎么會在不經意伸展一下呢？
在秋風的吹拂下，讓我想起了母親最樸實的愛。
秋風徐來，朵朵白云。朋友純真的愛，就像秋日的美景，讓我難以忘懷。畢業在即，不要說祝福，不要說再見，最好是沉默，把夢留給夜，把淚留給海，把希望放在另一個秋天。當考試不如意時，朋友總會遞上一張凝有千言萬語的紙巾。生日時送上一份但精致的禮物。
在秋風的吹拂下，讓我想起了朋友最純真的愛。
秋風徐來，浩浩長空。老師那真摯的愛，就像秋日的美食，讓我不禁回味。世間上的眼睛成千上萬，最難忘的是那老師的目光，一半是父親的威嚴，一半是母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深印在我的心上。老師我的開放離不開您的滋養；我的成長離不開您的呵護；我的成功離不開您的鼓勵，我亦會銘記。拼搏的人生才是無悔的人生。
在秋風的吹拂下，讓我想起了老師那真摯的愛。
秋風的吹來，是樹葉翩翩起舞，讓我想起了母親樸實的愛，朋友純真的愛，老師最真摯的愛。這就是秋風下的愛。
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