精選《秋風(fēng)》作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　秋天到了，秋風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子給大地?fù)Q上了新裝。

　　秋風(fēng)來(lái)到田野里，稻穗兒都嚷嚷“太冷了，我們要換上金黃的棉襖”，秋風(fēng)笑笑，隨手一揮整個(gè)麥田都變成了金黃色；秋風(fēng)來(lái)到了果園，水果紛紛說(shuō)“我要換新裝”，秋風(fēng)樂(lè)呵呵地?cái)[了擺手，果園立刻變成五彩繽紛 ——紅了蘋(píng)果，紫了葡萄，黃了梨子，換上了新裝的水果們，一個(gè)個(gè)笑的咧開(kāi)了嘴。

　　秋風(fēng)來(lái)到了河岸邊，她摸了摸柳樹(shù)，柳樹(shù)開(kāi)心地?fù)Q上了黃裝；秋風(fēng)調(diào)皮地?fù)狭藫洗髽?shù)公公，大樹(shù)公公打了個(gè)噴嚏，葉子紛紛落下——黃了，這一落可不得了，嚇壞了旁邊的楓樹(shù)妹妹，她的小臉立刻都嚇紅了；小魚(yú)兒們?cè)谒�里歡快地玩耍，突然小魚(yú)頭上多了個(gè)“落葉帽”，小魚(yú)一抬頭，看見(jiàn)秋風(fēng)姑娘正朝她笑了，小魚(yú)不服氣的嘟嘟嘴，擺擺尾巴，躲進(jìn)了深水里，秋風(fēng)笑了笑，跑走了。

　　秋天真美��！

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　金秋，是吃螃蟹的好季節(jié)。這不，媽媽買(mǎi)回了一些螃蟹，不一會(huì)兒就上桌了。

　　��！好香��！一陣陣濃濃的香味撲鼻而來(lái)。再瞧瞧這些橫行將軍的“尊容”，鮮紅的殼兒，雪白的肚皮，腳上有著棕色的毛兒，一雙圓溜溜的小眼睛也縮到了殼里。

　　我開(kāi)始吃了！先剝下大螯和腳，我吸，我吸，我吸吸吸！啊！總算出來(lái)了。咦？這個(gè)怎么出不來(lái)��？像跟我躲貓貓似的。哈哈！我自有妙計(jì)！我輕輕一咬殼，蟹肉就被擠出來(lái)了，再沾點(diǎn)醋，真是好吃極了！

　　接著，我又吃起了蟹殼。我用筷子撥出了點(diǎn)兒蟹黃，��！真是人間美味！我仿佛被帶到了海邊。舉目遠(yuǎn)眺，藍(lán)玉似的天空與翡翠般的大海相連接，連接的那么自然，那么和諧。遠(yuǎn)處，又吹來(lái)了一陣微海風(fēng)，從我的臉龐撫過(guò)，這么輕，這么柔。幾只海鷗飛了過(guò)來(lái)，在海上嬉戲。漸漸的，天暗了下來(lái)，天邊布滿了晚霞，似乎給大海披上了一件金色的紗衣。天邊的最后一抹晚霞也消失了，取而代之的是星星，他們似乎是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃，正調(diào)皮的眨著眼睛。月亮媽媽把最柔和的光芒撒向大地，為路人照明。不一會(huì)兒，蟹黃就無(wú)影無(wú)蹤了。

　　最后，我開(kāi)始吃蟹肉。我拿著牙簽東挑西挑，終于吃到了蟹肉，再看看它，好像經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大地震似的，被搞得亂七八糟。不一會(huì)兒，我面前的蟹殼就堆成一座小山了……

　　我不經(jīng)想起了宋朝大詩(shī)人——蘇東坡的一句詩(shī)：

　　不識(shí)廬山辜負(fù)目，

　　不識(shí)螃蟹辜負(fù)腹。

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　不曾回憶的往昔，成了夕陽(yáng)西下時(shí)候最后的余溫，照射在灰色的天花板，濕潤(rùn)了我的雙眼！

　　今夜秋風(fēng)四起，擱淺了流年的回聲。

　　不曾記憶的玉人，成了寒夜里的難以忘卻的夢(mèng)中情人，靜坐在床頭，迷醉了我的青春。

　　今夜秋風(fēng)四起，沉淀了我最后的溫存。

　　不想提及的瑣事，成為了歲月里難以消除的傷痕，叫囂在夢(mèng)中，塵封了我最后的柔情。

　　今夜，秋風(fēng)四起，記憶成河，思念成殤

　　今夜，秋風(fēng)四起，年華已逝，歲月已老

　　今夜，秋風(fēng)四起，情已沉淀，愛(ài)已擱淺

　　潛藏在寒夜里的嘆息，叫囂著，嘶啞著喉嚨，對(duì)社會(huì)的不滿？對(duì)命運(yùn)的抗拒？對(duì)生活的抵觸？也許，只有這瑟瑟秋風(fēng)，才能將這一切吹散！

　　我不是一個(gè)勇者，那晚，我看著飛蛾，向著油燈飛去，我在想，這飛蛾是不是傻子？我疑惑這奇妙的一幕，我開(kāi)始敬畏這飛蛾，這小的不值一提的生物，它讓我折服，我不是飛蛾，用我愚鈍的思想去分析飛蛾撲火，雖有點(diǎn)偏見(jiàn)。我認(rèn)為飛蛾撲火的原因有兩點(diǎn)，其一，它不知道，靠近火自己會(huì)死，他只是喜歡那一團(tuán)火，向往那一絲的溫暖，所以?shī)^不顧身的飛過(guò)去。其二，她知道，靠近過(guò)會(huì)死亡，然而，有著心中對(duì)愛(ài)得追求，她飛了過(guò)去，她相信這就是生命的永恒，為了自己追求的東西，為了自己愛(ài)和向往的東西，去努力，即使死也是有意義的！也許，這是飛蛾的人生，而在我的人生里，在這6000多日的匆匆里，我做了些什么呢？又留下些什么呢？這日子一去不復(fù)返，只剩下無(wú)數(shù)的遺憾，無(wú)數(shù)的懷戀，和那些無(wú)法割舍的愛(ài)戀！

　　今夜，秋風(fēng)四起，吹散了我潛藏已久情話，我感恩那些愛(ài)過(guò)我的女孩子。記得她說(shuō)，為什么我最后不追她了，而我現(xiàn)在的回答，依然是，你當(dāng)初沒(méi)答應(yīng)，我不敢追！記得那個(gè)晚上，也是秋天，一起坐在交大的操場(chǎng)，你依偎在我的懷中，我不知道我們是怎樣的一層關(guān)系，但是我沒(méi)有飛蛾那般勇猛。我是一直刺猬，遇到危險(xiǎn)就把頭埋進(jìn)身體里，縮成一團(tuán)，也許這是我的風(fēng)格！

　　倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，問(wèn)世間情為何物？

　　臥床憶往昔，嘆人間愛(ài)恨茫茫！

　　凋落了寧?kù)o的枯葉，碧波深處潛伏的情話，在漫天紛飛的華語(yǔ)中流浪，枯葉上沾滿的淚痕，濕潤(rùn)了這枯草般無(wú)情的大上海！

　　門(mén)外是一排楓樹(shù)，那時(shí)年少，我已對(duì)這楓葉情有獨(dú)鐘，我愛(ài)她的葉片，樹(shù)干，一切的一切，在風(fēng)中瑟瑟的發(fā)抖，我不忍的看著，那一片片的葉子，靜靜的飛落！

　　還有什么，比這種愛(ài)更刻骨銘心呢？

　　不離初衷的表達(dá)，不忘初心的愛(ài)戀，真誠(chéng)地守護(hù)，變做一地枯黃！

　　今夜，秋風(fēng)四起，睡意隨風(fēng)而逝！

　　流浪，流浪，不羈的靈魂，永受牽絆的殘念，忍受靈與肉的廝殺，折射了所有的不能成為愛(ài)情的愛(ài)戀！

　　今夜，秋風(fēng)四起，輕雨初到，我靜靜守望，期待著那一片屬于我的藍(lán)色星空！

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　中秋前的十幾天，小孩子們到處去撿別人蓋房子剩下的碎瓦片(或者是以前太老的房子倒蹋后那些碎瓦片)，或是用一個(gè)木頭做的四方模具(我們叫“涂角印”)大概和磚頭一樣大小，然后用溝渠里面的稀泥做成一小塊一小塊的“磚塊”，曬干以后等到中秋節(jié)的下午，吃了中午飯以后，找?guī)讉�(gè)大一點(diǎn)的“大人”幫忙，砌成一個(gè)“蟻窯”，其實(shí)是一個(gè)用碎瓦片或是土磚塊砌成的“塔”。然后小孩在吃了晚飯后就到各家各戶去“討草”(這是以前的事，現(xiàn)在都沒(méi)有“草”了，改成捐錢(qián))或捐錢(qián)買(mǎi)些硫磺或柴油。小孩子們“討草”的時(shí)候要和大家說(shuō)好聽(tīng)的話，“阿嬸阿姆把草把來(lái)方(讀Bun)”，如果這一家給得多，就說(shuō)得好聽(tīng)一些，“如哩如，阿**嬸飼豬大過(guò)�！钡鹊�，我也不記得很多了;差不多七點(diǎn)多八點(diǎn)來(lái)鐘的時(shí)候也就“討”得差不多了，這時(shí)候月亮也升空，大家開(kāi)始點(diǎn)火“燒蟻窯”。

　　起火“燒蟻窯”的時(shí)候，也是大人們擺好香案拜月娘的時(shí)候，大人們都擺好了香案，在“天井”或是祠堂前，朝東邊點(diǎn)香祭月，小孩正在哦“燒蟻窯”忙得不亦樂(lè)呼。燒火的時(shí)候，大人們向“蟻窯”撒點(diǎn)硫磺粉，火焰變成淡藍(lán)色，特別好看，或是用噴農(nóng)藥的噴霧器，抽點(diǎn)些油向“蟻窯”噴出去，增加火焰。等燒到瓦片變紅的時(shí)候，草差不多，油和硫磺粉也差不多的時(shí)候，各家各戶都會(huì)拿一把鹽，朝著“蟻窯”撒去，發(fā)出一陣陣悅耳的響聲，這和火在燒死白蟻的聲音一樣，意為燒白蟻。以前的時(shí)候這一個(gè)地區(qū)好象很容易發(fā)生蟻災(zāi)，人們以此祈禱平安。

　　拜月娘擺的東西也相當(dāng)講究的，中間擺著“月餅”然后一邊擺著柚，一邊擺著另外一些水果，如香蕉，梨，柑，(潮州話叫“蕉梨桔”與“招來(lái)吉”同音)。還有“芋頭”也是少不了的

　　(潮州人稱他們?yōu)楹�兵，胡兵的頭臚當(dāng)然為“胡頭”又因?yàn)椤昂�頭”與“芋頭”諧音，所以“臺(tái)芋頭”即是把芋頭切開(kāi)成對(duì)半或四片，以示對(duì)胡人之恨)。如果這一家有小孩上學(xué)，那一定有“書(shū)冊(cè)糕”、鉛筆和田字格薄這三種東西，也是擺在中間，都是希望小孩能聰明，進(jìn)步。然后還有一些“紙錢(qián)”(迷信品，鳳塘玉窖一帶做這種東西比較多)還有叫做“貢”、“島”、“花籃”等等，差不多十點(diǎn)左右就結(jié)束。

　　都有五六年沒(méi)有回家過(guò)中秋了，現(xiàn)在不知道還有沒(méi)有這些舊俗。想想真是好玩!

　　中秋“燒蟻窯”源于本地一個(gè)爭(zhēng)取自由的民間傳說(shuō)，相傳在宋末元初，元政府對(duì)當(dāng)?shù)貪h人采取鎮(zhèn)壓政策，限三戶共用一把菜刀，防止造反。對(duì)漢人采取非人的統(tǒng)治政策，漢族人終于相互約定于中秋造反，把刀藏在月餅盒中，以“放火”為號(hào)，一齊殺死當(dāng)?shù)伛v守的元兵。后來(lái)時(shí)代變遷，演變?yōu)闊�塔，又再因�(yàn)楸镜亍鞍紫仭睘榛�，“蟻”與“瓦”恰好同音，即為今日的“燒蟻窯”祈求平安!

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　農(nóng)歷八月十五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也叫團(tuán)圓節(jié)。蘇軾在《水調(diào)歌頭·中秋》中寫(xiě)道：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！北磉_(dá)的就是祈愿全天下的有情人都能長(zhǎng)相廝守，都能在這一天相聚、團(tuán)圓，共同擁有這一輪明月。雖然天公不作美，小雨淅淅瀝瀝地下著不停，但卻絲毫不能阻擋人們回家的腳步。大街上車(chē)水馬龍，人們提著大包小包，打著雨傘、披著雨衣，行色匆匆，似乎心中在想：不管下多雨，我今天一定要回家與親人團(tuán)圓！

　　盡管媽媽的單位發(fā)了月餅，可是奶奶仍然自己和了面，并讓爺爺冒雨到商店買(mǎi)來(lái)了酵母和燒堿，她老人家要自己親自動(dòng)手烙糖餅。面終于發(fā)好了，只見(jiàn)奶奶將燒堿化成溶液倒進(jìn)面中，酸酸的面在與燒堿進(jìn)行中和反應(yīng)后一下子沒(méi)了酸味；奶奶又將芝麻糖餡子包進(jìn)面團(tuán)中，拍成圓圓的餅子，整齊地?cái)[放在面板上，最后的一道工序就是烙了。只見(jiàn)奶奶拿出一個(gè)平底的鍋，這是專門(mén)烙餅的鍋，把火調(diào)得小小的，在上面慢慢地烘烤，不一會(huì)，糖餅的香味就在家中彌漫開(kāi)來(lái)，到處都是，聞幾口就忍不住流下口水。因?yàn)閶寢屢�上晚班，所以我們家在中午做了好多菜，還喝了酒。我以水當(dāng)酒，祝愿爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽，祝愿爸爸媽媽工作順利，也祝愿自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　媽媽臨行前，爸爸深情地說(shuō)：“今天是團(tuán)圓節(jié)，你要早點(diǎn)回家，我和孩子等你……”從爸爸的話里，我再一次感受到中秋——這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

《秋風(fēng)》作文 篇6

　　三年一役苦磨難，乘舟載譽(yù)終返還。不知不覺(jué)間，天氣已驟然轉(zhuǎn)涼，寒風(fēng)向人們宣告著秋的到來(lái)，而我們也隨之踏入了高中的腳步。

　　遠(yuǎn)望秋色，才發(fā)現(xiàn)，秋天是五彩的，人行道兩邊都還是落紅殘綠相映成趣，遠(yuǎn)處的山坡卻已有了灰黃草色，一切都那樣的新奇，令人心中充滿了喜悅和向往。正如我們初入高中校園，懷著一顆好奇心，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。也仍有人在課間聚在一起高談闊論，上課低頭看著小說(shuō)，老師無(wú)奈走開(kāi)，我們卻仍繼續(xù)著自己的話題和游戲。

　　不知什么時(shí)候，再跳望窗外秋景，已是秋風(fēng)蕭瑟人影散，整個(gè)城市已經(jīng)陷入了一片枯黃的世界，僅有的幾個(gè)路人也都穿上了長(zhǎng)袖，每個(gè)人都為冬天準(zhǔn)備著，回頭再望，同學(xué)們也全然沒(méi)有了新來(lái)乍到時(shí)的神氣與自大，取而代之的是一片死寂，桌面已有了漸漸堆積的書(shū)本，“秋老虎”悄然顯露出她真實(shí)的色彩。時(shí)不時(shí)都有紛飛黃葉被她碾碎。課堂上，老師的指責(zé)與激勵(lì)早已傳到耳際，這時(shí)，我們才覺(jué)得，高中遠(yuǎn)沒(méi)有想象的輕松。

　　然而我們又錯(cuò)了，當(dāng)一次又一次考試接踵而至?xí)r，我們才真正體會(huì)到了秋天的真實(shí)滋味。走在路上萬(wàn)物俱寂，四周已是一片灰色，肅殺而又凄涼，原先灰黃的山坡已成為一堆亂石，雜草都不見(jiàn)一根，路旁白樺樹(shù)干褪去了華麗的外衣，在秋風(fēng)中獨(dú)自落寞。此時(shí)的我們，也許正緊張地為分班考試準(zhǔn)備，也許正經(jīng)歷著入秋以來(lái)第一次測(cè)驗(yàn)，不知何時(shí)起，狂妄無(wú)知的我們已經(jīng)增添了幾分熟練和老道，學(xué)會(huì)了聚精會(huì)神的傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了安靜地小憩，也學(xué)會(huì)了在上課時(shí)望著窗外。因?yàn)槲覀円呀?jīng)是高中生了。

　　不覺(jué)間，我們闖入了高中的殿堂，在這個(gè)世界面臨著一輪又一輪挑戰(zhàn)。

　　國(guó)慶期間，我去了初中的學(xué)校，面對(duì)這鐵打的校園，流水的青春，無(wú)論感傷抑或希望，懷念往昔還是憧憬未來(lái)，我們都已告別了初中，把曾經(jīng)的記憶埋在心底，像水手離開(kāi)碼頭，又要滿懷希望開(kāi)始另一番航程。

　　我們已經(jīng)起航。

《秋風(fēng)》作文 篇7

　　窗外秋風(fēng)乍起，席卷校園，眾樹(shù)舞動(dòng)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉摩挲，沙沙作響；窗內(nèi)，莘莘學(xué)子，埋頭苦干，奮筆疾書(shū)，筆尖摩挲，沙沙作響；但，唯我一人，閑情雅趣，轉(zhuǎn)首觀景，隔窗觀景，好不難受，只因無(wú)風(fēng)拂龐。窗外，樹(shù)影婆娑，左右搖擺，勾起余之自由之心；窗內(nèi)，臭氣彌漫，呼吸困難，頭昏腦漲，向風(fēng)之心由此生……

　　正值觀景高期，一股臭氣直入鼻孔，直擊慧腦，我略發(fā)惡心。低首，俯身，差點(diǎn)死于自己的腳臭之下，我極力掩蓋，但無(wú)奈，漏洞百出，臭氣便也從百洞漏出，彌漫開(kāi)來(lái)，眾人紛紛掩鼻捂口，我紅臉低首，坐等下課。

　　三秒、兩秒、一秒，“下課！”終于，終于，我熬到了下課！我鉚足全身氣力，直奔鐵門(mén)，“哐”的一聲，撞倒了一位同學(xué)，卻飛也似的飛奔下樓，沖出教學(xué)區(qū)，在一片花草并茂的花園中停下了腳步。

　　一陣秋風(fēng)沖過(guò)，樹(shù)葉紛紛而落；一陣秋風(fēng)沖過(guò)，落葉紛紛躍起；一陣秋風(fēng)沖過(guò)，樹(shù)葉紛紛歌唱；一陣秋風(fēng)沖過(guò)，秀樹(shù)紛紛舞動(dòng)。我便是在此等安逸、引人、悅?cè)说沫h(huán)境下慢慢放慢呼吸，慢慢沉下心來(lái)，慢慢腦袋清醒。我大口大口地呼吸著，卻早已沒(méi)了腳臭的那等污濁之氣，有的只是風(fēng)之淡香，花之芳香，草之清香，我浸泡在“香”的世界里，一個(gè)沒(méi)有臭氣的“香”世界。緊接著，我漫步，穿梭在樹(shù)影之間，穿梭在花草之間，穿梭在芳香之間，穿梭在秋風(fēng)之間。步伐如此輕盈——與風(fēng)同步，呼吸如此緩慢——與風(fēng)同息，動(dòng)作如此輕柔——與風(fēng)比柔。我干脆坐下，閉上眼睛，好好感受一下風(fēng)的存在，它是真的存在的'，它從我的指隙中穿過(guò)；當(dāng)我閉掌時(shí)它便又從指尖溜過(guò)；當(dāng)我合掌時(shí)，我抓住了它！我把它放在手中掂量，它是那樣的輕，輕到你感受不到它的存在；我把它放在鼻前嗅一嗅，它是那樣的沁人心脾，比鮮花還芳香，比果子還芬芳，比香水還迷人�！拔覑�(ài)秋風(fēng)！”我大喊，驚到了旁邊的高復(fù)同學(xué)，他們望著我笑，我知道，他們笑我癡，笑我傻，但我不癡，我也不傻，我只是太愛(ài)秋風(fēng)了，我愛(ài)它輕，愛(ài)它沁人心脾，愛(ài)它的不拘束，但秋風(fēng)，它愛(ài)我嗎？我不知道，我也不需要知道，因?yàn)槲抑�道它還在我身邊，那樣，也就足夠了。

　　萬(wàn)物皆靜，但時(shí)間卻如風(fēng)一樣地不停地流動(dòng)，一分一秒地流著，從下課流到了上課。我有些不舍，捧起一簇風(fēng)，在它耳邊輕語(yǔ)，大概在說(shuō)我愛(ài)你吧。時(shí)間急促的流著，我急促的走著，突然，我停下了腳步，轉(zhuǎn)身，竟癡癡地向著前方擺了擺手，大概是在表達(dá)我對(duì)風(fēng)的不舍吧。正值我轉(zhuǎn)身之時(shí)，秋風(fēng)發(fā)了狂，快速的向我沖來(lái)，可它什么也沒(méi)有帶走，不，它帶走了我身上的臭味，帶走了我身上的污點(diǎn)，帶走了我身上曾經(jīng)存在過(guò)的罪靈，我又一次回頭，一棵樹(shù)隨風(fēng)左右搖曳，大概是秋風(fēng)在向我告別吧。我看了看手表，要遲到了啊……

　　我愛(ài)秋風(fēng)，很愛(ài)很愛(ài)，只因?yàn)樗�可以洗凈一個(gè)人曾經(jīng)存在過(guò)的罪靈。

《秋風(fēng)》作文 篇8

　　她是在三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。

　　三四年級(jí)的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是外交頻繁。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上！可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機(jī)車(chē)得要死的班干部告發(fā)

　　不過(guò)，在我們這么長(zhǎng)的紙上外交中，我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見(jiàn)到我是何等驚詫（天上好多牛在飛啊）

　　要是上課沒(méi)聽(tīng)講，又碰巧被老師提問(wèn)時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊！無(wú)奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚(yú)。待她鼓著腮幫長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌：老規(guī)矩，報(bào)酬一塊錢(qián)。坦白從寬，抗拒玩完！

《秋風(fēng)》作文 篇9

　　人的童年多種多樣，沒(méi)有人的童年是沒(méi)有悲傷的。在我的童年中，我至今還記憶猶新。

　　那是一個(gè)寒冷的秋天。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我又想起了那一天。那一天我回到家，，爸爸媽媽整理好東西準(zhǔn)備回去看望病重的爺爺，我也跟著去了。上了車(chē)，爸爸馬上發(fā)動(dòng)汽車(chē)，頭也不回地就走了。我很奇怪，爸爸為什么開(kāi)得如此匆忙？又沒(méi)有什么大事。車(chē)已經(jīng)開(kāi)了十多分鐘了，可車(chē)?yán)镞�十分的安靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我隱約地看到爸爸媽媽的眼里有血絲。手機(jī)發(fā)車(chē)了震動(dòng)，是大伯打電話過(guò)來(lái)了，爸爸接了電話后，手機(jī)從手中滑落了。我和媽媽焦急的問(wèn)：“怎么樣啦”？“你爺爺他，唉——”爸爸說(shuō)了之后眼眶里充滿了淚水。媽媽聽(tīng)后，也是同樣的反映。車(chē)?yán)镞�是安靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。本來(lái)在這個(gè)時(shí)候，車(chē)?yán)飸?yīng)該是歡笑聲，可現(xiàn)在……

　　終于到了，一下車(chē)，我不顧一切地沖進(jìn)了爺爺?shù)撵`堂，看見(jiàn)爺爺?shù)倪z體，我已經(jīng)控制不住自己失聲痛哭起來(lái)。在昏暗的燈光下，我看見(jiàn)爺爺在對(duì)我笑，笑得很甜很甜。這是我不由得想起了前幾天爺爺還開(kāi)開(kāi)心心地和我們一起吃飯，怎么現(xiàn)在就……爺爺每天早上帶著我練太極拳的情景也在我的眼前浮現(xiàn)著……是那么的真實(shí)！這一切的一切閃現(xiàn)在我的腦海中，使我更加悲傷！

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我從無(wú)限的回想中回來(lái)了。這又是一個(gè)秋天！

【精選《秋風(fēng)》作文匯編九篇】相關(guān)文章：

【精選】《秋風(fēng)》作文匯編7篇04-21

精選秋風(fēng)作文匯編5篇04-19

精選秋風(fēng)作文匯編9篇04-14

【精選】秋風(fēng)作文匯編5篇04-09

精選秋風(fēng)作文匯編五篇04-09

精選秋風(fēng)作文匯編8篇04-06

【精選】秋風(fēng)作文匯編六篇04-03

【精選】秋風(fēng)作文匯編八篇03-30

【精選】秋風(fēng)作文匯編9篇03-29

精選秋風(fēng)作文匯編九篇03-23