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關(guān)于《秋風(fēng)》作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《秋風(fēng)》作文 篇1
“呼，呼——”起風(fēng)了，它吹去往日的暑氣與炎熱，帶來了涼爽的它——秋。
秋風(fēng)，一位神秘而又可愛的仙子，又是一位頑皮淘氣的孩子。
他是一位畫家。用金畫筆涂出一片豐收，用五彩畫筆涂出人們臉上的笑容，暗紅色的畫筆勾畫出的美景卻是古的“荒涼”、今的“喜慶”的結(jié)合。
他是一位詩人。“呼呼”地吟誦�！霸侣錇跆渌獫M天”的秋，滿是憂傷；“湖光秋月兩相和”的秋，則將美景中的悲與歡、動(dòng)與靜表現(xiàn)得淋漓盡致！
他是一位魔術(shù)師。神奇的魔棒，變出涼爽，變出歡樂。菊，開出了無色的煙火，它們披著長(zhǎng)光，金黃的裙擺，顯得流光溢彩；稻，閃著金光，溢著閃亮的外衣……
他更是一位指揮員。手拿呼呼作響的指揮棒，神采飛揚(yáng)。美麗的落葉在空中翩翩起舞，似仙女，似天使，更似一只只蝴蝶在空中跳著芭蕾；楓葉用手掌相互擊打，演奏著沙錘歌；小樹搖動(dòng)身軀，好像已陶醉其中……
秋風(fēng)…..
秋風(fēng)啊，你是涼爽的，你是迷人的。秋風(fēng)啊，你是秋的象征，我迷戀秋，更迷戀你！
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)中拂過一縷涼意，秋天來了，我獨(dú)步漫游在校園里，伴隨著陣陣秋風(fēng)拂過臉頰，淡淡的涼意。簌簌秋風(fēng)，劃過天際，破開層層云彩；劃過河流，蕩起微微漣漪；劃過我的心際，撥動(dòng)內(nèi)心的弦。傾聽大自然“秋”的絮語，文人墨客們各有不同的情感。
樹上的葉子已開始有些許淡黃了，秋風(fēng)托起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)跳著回旋舞，這舞姿令人展開無限的遐想。古往今來，多少詩人為之而沉醉，如今我亦為之傾倒。那時(shí)總會(huì)想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百態(tài)，賦予了秋的萬種情愁。面對(duì)秋時(shí)，總會(huì)有一番情愫，述不完，也述不清。此時(shí)的我，看到了詩人用滿腹文采吟出的“無邊落木蕭蕭下”，看到了音樂家，因此構(gòu)思出的無數(shù)動(dòng)人樂章�？墒牵抑欢眯蕾p這般略帶悲傷的景，僅此而已。校外的小道上，寥寥幾人，那種感覺是最適合秋天的，凄涼，而又深沉。
一片青里帶著一點(diǎn)點(diǎn)淡黃色的落葉在空中盤旋，緩緩飄落，又是落葉飄零時(shí)。略微淡黃的葉兒，雖然漫天飛舞，終究卻還是要落到地上，那一刻便是它生命的盡頭，也許再也無人問津，也許，只能等到清潔工人把他們聚集在一起，最終化作滋養(yǎng)來年的肥料。我們的生命又何嘗不是這樣，前者（長(zhǎng)輩）為后者（后輩）打下一片美好的景色，等待后者（后輩）開出更璀璨的花。李清照曾說：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。蕩氣回腸的詩句，最適合此情此景此物！
秋天的晚霞，那刺眼的光芒仿佛要把云朵和它合而為一，呈現(xiàn)出了那一片“火紅的天空”；漸漸的，“紅色的天空”變成了“橘紅色的天空”。緊接著，在波濤洶涌的海面上也呈現(xiàn)出著一片景色來。�。《鄩延^吶！
秋似人生，有傷感，有快樂，也有愁緒。如果一味單調(diào)，也是不完美的，而秋天完美的詮釋了這一切！傾聽大自然“秋”的絮語，即便是文人墨客們各有不同的情感啊！
《秋風(fēng)》作文 篇3
是誰最先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦。原來是它，是溫柔清逸的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童，活潑、可愛。清晨，你像個(gè)孩子邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶，喚醒熟睡的人們，你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋風(fēng)快來了！”當(dāng)人們睜開惺忪的睡眼，朦朧之中，迎接他們的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮，又是那樣的富有童趣。
秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩兒，天真、稚氣。瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓�?fù)Q上你送給它們的禮物，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”，一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團(tuán)，幾個(gè)淘氣的干脆離開樹媽媽，在大地阿姨的笑話中，慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí)，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風(fēng)，你是一位長(zhǎng)者，慈祥、溫和，你身上火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅梅，和霞光連成一體；瞧去，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對(duì)秋風(fēng)，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……
迷戀你啊！我的秋風(fēng)。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng)秋雨，突然間想起很久以前寫的一首詞“孤星冷月凋花，只鴉淡酒薄紗，疏亭西風(fēng)苦影，暗柳微拂，相思人在天涯”，不太符合現(xiàn)實(shí)情境的，具體哪年寫的早已記不清，只是就這么想起來了。
這是大白天，坐在辦公室，看不到孤星冷月，也無酒相伴，更無天涯相思之人，呵呵，然帶著樓外的風(fēng)雨進(jìn)屋，仍有說不出的感覺。
在那之后，我喜歡絕對(duì)的自由，我可以花很長(zhǎng)一段時(shí)間精心布置自己的一片小天地，也可以任由其凌亂；可以縱情于山林體會(huì)“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，也可以忘懷于雨中感悟“山色空蒙雨亦奇”；可以飲酒潑墨繪人生，亦可以在辦公室隨性書寫精管的未來；我不喜歡別人太干涉我的生活，如果高興，我可以通宵寄情于思維，洋洋灑灑，如果慵懶，我可以日上三竿仍貓咪在被窩里；曾慷慨激昂分析當(dāng)代青年的使命，曾潛心探究工業(yè)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)弊病與出路，也曾在那白底上繡出優(yōu)雅或?yàn)⒚摗?/p>
現(xiàn)在？工作了，收斂了許多，仍然討厭柴米油鹽，堅(jiān)決不愿沉郁其中，老爸老媽說我手藝還可以，我說可以讓我現(xiàn)手藝，但那一定是我想調(diào)劑生活的時(shí)候，不要讓我刷鍋洗碗洗衣服，所以嘛，要找個(gè)“賢惠”的老公，然后老爸老媽會(huì)催著我找個(gè)男朋友，然朋友說好久沒見到我寫的東西（不是這種無聊的感慨）了，是不是停止思維了？不是停止思維，只是要像精心打算如何讓手中少得可憐的錢在承受最小風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)獲取最大收益一樣來籌劃如何讓最有限的生命獲得最大的幸福和價(jià)值，卻不能反過來。懂我的孩子們懂得。
下雨了，中午離開同事后我摘下眼鏡走在雨中，給自己享受一片朦朧的世界，不必看清太多真實(shí)的，秋風(fēng)秋雨凌落葉，還是要給自己沏一壺?zé)岵�，咱倆一起喝茶吧，你在那邊喝，我在這邊喝，等你真正懂我了，我們一起把酒話人生，執(zhí)手走天涯。
《秋風(fēng)》作文 篇5
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地走來了。
太陽仿佛碩大的甜橙，散著幾縷光芒；水清澈冰涼，蕩漾著，閃動(dòng)著；樹立在路旁，葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回，與風(fēng)為伴，翩翩起舞，爾后悄然無聲地落在地上。
“秋叢繞社似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！边@是大詩人袁縝對(duì)菊喜愛的寫照，那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的……這里一朵，那里一簇，姹紫嫣紅�；ɡ锷⒅逑悖闹械碾s念頓時(shí)一掃而光，寧?kù)o和喜悅令人心曠神怡�；ㄏ�，有蜂兒勞作，有蝶兒嬉戲。小草大都開始變黃，有的仍夾雜著翠色。一抹黃，一抹綠，給大地穿上了暖和的秋裝。
風(fēng)是最平常的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒有春風(fēng)的溫暖，沒有夏風(fēng)的悶熱，更沒有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過我的臉頰，時(shí)而用力猛撲過來，帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。聽，樹葉輕輕作響；看，雁兒開始南遷，落葉開始飛翔。我伸手去抓那風(fēng)，它卻漸漸消逝了。這不就是秋風(fēng)嗎？帶著幾許清涼，幾分灑脫。
秋的清涼中，還摻雜著火熱！楓樹林由青轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的`楓樹林，情感也似乎和它一起，燃燒起來……
香氣四溢的果園里，蘋果漲紅了臉，梨樹笑彎了腰，石榴咧開了嘴，桃兒羞紅了臉……各種果樹，你不讓我，我不讓你，果實(shí)沉甸甸掛在枝頭，多極了。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”，眼睛也瞇成兩條縫。秋，一個(gè)豐收的季節(jié)！不僅是果蔬，還有糧食。田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，在風(fēng)里此起彼伏，好像色的浪花拍打著，歡笑著向我們涌來。
秋季像青年，蓬勃向上。
秋季是美麗的圖畫，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。
秋季如未來的希望，金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！前進(jìn)！
《秋風(fēng)》作文 篇6
在我們家的一幢樓里，根本上就沒有人種花，但是，在一次放學(xué)回家時(shí)，我在自家樓梯口開門時(shí)，一陣菊花香撲鼻而來，使我久久不愿離去。
這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí)，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循香找去。過了老半天，我在自家的車庫(kù)門前停了下來。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開著雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著，簡(jiǎn)直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因?yàn)榈纳?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉，不停地向上纏繞著，直到頂峰。它的葉子薄薄的，輕輕的，風(fēng)兒一吹，那葉子便飄散落下來，好像一片片綠色的花。它的莖又長(zhǎng)又細(xì)，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會(huì)開花，可我覺得它比其它的花要來的頑強(qiáng)，在狂風(fēng)呼嘯時(shí)，它是默默地在那兒，挺立著自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強(qiáng)的精神，才使它來的比別的花生命力更強(qiáng)，更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。
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