英語作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語作文1
這完全是看發(fā)揮了。確實如果被監(jiān)考老師認為是死板地硬套模板的話是會扣分的，但是不會扣到違背考研評分規(guī)則常識的地步。比如今年考研大作為是環(huán)境污染和不文明行為的問題，這個題目是很容易壓倒，很容易用模板的。我覺得大部分同學都是用了模板，關鍵是看你用的`水平了。比如有的模板會有“這是個非常嚴重的問題，它違背了中華民族傳統(tǒng)美德必須以法律的形式加以管制”，用在今年的作作文里就顯得太嚴重了。還有比如小作文書信，一般模板的結尾都是非常感謝什么的 ，但是今年小作文是給朋友推薦一部電影，你再寫非常感謝對方的幫助，可能就會以跑題為理由扣分。因為你寫的和考題不一致。
總之，用模板寫不一定會扣分，關鍵是看你的作文水平。如果能靈活運用模板，是可以得到很高的分數的。即使運用的比較死板，只要不出現原則性錯誤，拿到12--15分是有希望的。比如去年的作文是談文化，如果今年這個題目你套用的是談文化的句子和主題，肯定會因為跑題而扣很多分。
另外最后還要看你的卷面書寫和單詞數量。
如果有不明白的可以加我好友再提問，我會回復的。最后祝你順利考上理想的大學。
英語作文2
我很害羞，當老師讓我回答他的問題時，我會很緊張，不知道該說什么。有一天，老師問我要不要參加圣誕表演，我猶豫了，因為我很怕丟臉。我的老師告訴我要勇敢，否則我會錯過機會。我不想錯過它，最后我加入，我為自己感到高興。
我很害羞。當老師讓我回答他的問題時，我很緊張，不知道該說什么。有一天，我的.教室問我是否想參加圣誕表演。我猶豫是因為怕丟臉。我的老師告訴我要勇敢，否則我會失去機會。我不想錯過。最后我也加入了。我為自己感到高興
英語作文3
一大早起來就聽到爺爺房間傳來奇怪的聲音，說是英語但不像英語，說是普通話但也不像，于是好奇的爬下床跑到爺爺房間看了看。
乍一看，原來爺爺在讀英語！爺爺一見我，就說：“小孫女！來聽聽爺爺讀的英語。”爺爺拿起英語書，一本正經地讀著：“五門”“別拿了”“醒醒”……”我驚呆了，久久不能回應。什么是“五門”“別拿了”“醒醒”？我拿著爺爺手里的書，看到的時候差點摔倒。原來是“女人”“香蕉”“一無所有”！我笑著對爺爺說：“爺爺，這些字不是這樣念的。“我沒看錯給我爺爺讀，他一聽就笑了，“我就是這么讀的！當時沒有接觸過英語。現在我在電視上看一些教英語的節(jié)目，所以我真的很想學它，尤其是今年是奧林匹克年，所以我必須更多地學習英語。小孫女！可以教爺爺！”我說，“爺爺，奧運會結束了，你現在學英語也沒用了。”說到這里，我不得不在祖父的“奮斗”下表示同意。
然而，教爺爺學英語并不是一件美好的工作。爺爺的`“abcd”寫得非常出色。不仔細看，還是不知道他在寫什么！爺爺讀英語，英語有一點方言，聽起來怪怪的。一天下來，我教爺爺英語單詞。爺爺不會也不會，連字都忘了。
雖然爺爺學不會怎么學，但是他“活到老學到老”的精神和堅持下去的毅力是值得學習的。
英語作文4
“太好了太好了，又上英語課了！”
現在的我，一聽到上英語課就歡呼，興高采烈的。可是，以前，我可不是這樣的。我以前討厭死英語了。
當我第一次接觸英語時，還覺得十分奇妙，可上了一兩節(jié)英語課后，我覺得英語很難學，什么“阿婆”“不能拿”，我都發(fā)音不準，還鬧笑話。漸漸地，我開始討厭英語。
在那一段時間里，我一遇到上英語課就“暈”，并常常與英語老師做對。一次，上課鈴聲一響，我就趴在桌上，看著，像在睡覺似的。英語老師一來問我，我就裝作可憐巴巴的'樣子，要哭不哭地說：“老師……我……我的書忘……忘帶了。”老師慈祥和藹地說：“下次記著要帶哦，這次就和同桌一起看吧！”說完，輕輕地摸摸我的頭。我羞愧了，老師這么信任我，我還……我心里暗暗下決心：一定要好好學英語，不辜負老師的一片心意。
從那以后，我學英語用功了，我也開始發(fā)現學英語的樂趣了：英語歌十分動聽。三年級，我讓爸爸給我買了一部復讀機，天天早上在家練習英語，幾個月過去了，我的英語成績直線上升。
四年級，我們學了“July”（7月）這個單詞，于是，我運用了這個單詞的讀音，整了一個三年級的朋友。一日，我與他同行，我用英語說：“HuangtaoliveJuly!”他一聽，來了火：“你才愛‘喝奶’。”我說：“什么什么，我啥時候說你愛喝奶了，告訴你吧，‘July’是7月的意思。我是說你喜歡7月，笨
蛋！”他聽了，十分不好意思。
上了五年級，我們的英語老師調換了，我十分不舍得。上了一兩節(jié)課后，我更加拼命地學習了，因為這個英語老師不但要教我們課本上的，還讓我們回答一些課外的有趣問題或者做英語游戲。真有趣！
現在，不僅是我，就連全班同學都愛上了英語！“老師感謝你，讓我的祝福連同同學們的心愿，一起飛向您的窗前，變成一朵朵美麗的鮮花，消除您的煩惱吧！愿你開心每一天！”是您，讓我們奔馳在了英語的大道上，而且越來越遠。
英語作文5
學英語對我來說，一直都是一個難以跨越的坎。
因為一開始學英語的條件和底子都不好，在其他英語好的同學的強大對比之下，越來越沒有信心。可是每一次也曾經雄姿英發(fā)，三分鐘熱度，感覺自己只要努力一定可以的。
可是后來才發(fā)現，這不只是三分鐘熱度的原因，而且還不得方法。
學習方法不對，就等于方向錯了一大半，效果就是事倍功半。
可惜，現在我才懂得這樣的道理。也許，現在的我重頭再來，或者是繼續(xù)下去根本就不晚，因為我們現在還在學英語的階段，還要考四六級，還有考研英語。
我知道，學英語前面的'路，還有很長。
昨天在食堂吃飯的時候，一個人無聊，就用手機播放百度云盤里面的《老友記》，一開始不感興趣，只是因為人物都不熟悉，后來越看越有意思。
而且，他的英語是真心地道且標準。
我相信，學英語這條路上，你我相伴，我們一定能夠達到自己想要的水平，加油。
英語作文6
英語一直是我的強項，但是哥哥的英語一塌糊涂。這怎么行？
我今天下午去了我哥哥家，但他還沒有回來。原來是補習班！我期待星星和月亮。鈴聲一響，我終于盼到了他。
跟他說了幾句，有些口干舌燥。我去飲水機拿水，看到旁邊有一本他上學期的英語書。我拿起書要考他，他還是考不上。我真的不明白他上學期是怎么學習的。我做不到。我必須幫助他。幫他補習是主要目的，我可以順便復習一下。
一開始，我會相信他的話。看了幾句，就停了。我甚至不能流利地閱讀。我差點崩潰。經過許多波折，我終于教了他。然后我就寫了。當我聽寫他的話時，我無言以對。那是他寫的詞嗎？摔跤，大大小小，實在看不懂。我又“監(jiān)管”了他的'信件。這個過程很順利，哥哥的腦子也不笨，只是不把精力放在學習上。字母寫的好，字也好看，字也不是很差。句型，重點，作文，語法。我會一一向他解釋。這節(jié)課不短，“好好消化，下周繼續(xù)。”我說。
我和阿姨約定下兩周幫他補一個單元，十二周就完成了。我們再來一次十四周的綜合復習。姨媽聽了很高興。
我一直以英語為榮，怎么才能讓英語成為哥哥的俗人？
英語作文7
每次上英語課，我們英語王老師都會找兩個人來演講，今天輪到彭睿了。要說他的英語水平，可不太怎么的，不過今天竟然還算流利？等他回來，我一檢查，發(fā)現其中的奧妙在演講稿。他的演講稿與眾不同，是漢化的演講稿。
彭睿的演講稿是這樣的：哈樓，阿母彭睿，阿母12爺死偶的，阿母餓伯矮，阿母4皮泡因罵反妹雷。賣愛媽子A死餓踢車，誰子外潤bīu他fāo，罵發(fā)仔A死餓……
這就是彭睿的演講稿，真是好笑，就連彭睿看了他寫的漢化英語演講稿，也忍不住哈哈大笑。
不只是彭睿，我們班還有人使用這“絕招”，比如牙刷toothbrosh，大家都在這個單詞上面標上“兔子不拉屎”，真是笑死俺哩！就連早上好Goodmorning，大家也會給漢化成“狗逮貓耳朵擰”。還有好多呢，也不知是誰想出來的這記英語單詞的.“妙招”。
其實我也參與了這漢化英語，你別說，這英語漢化還真管用哩！再難的單詞也能記得牢牢的，就是有一點不好：音不太準！所以我覺得要想練一口標準英語，還是不要使用這漢化英語的好！
英語作文8
我最喜歡的老師
高太太是我的英語老師。她是一位好老師。她看起來很年輕。
她努力上課，我們也努力學習。高老師有博客，我很好。
我最喜歡的歌手是他的。
我最喜歡的運動
我是一個健康的.男孩，我最喜歡打羽毛球，羽毛球是我最喜歡的運動。
一天，我和我的同學打羽毛球。他的名字叫端宇。他是一個好運動員。我們努力打。最后，我贏了，段譽輸了。我們很高興。
比賽結束后，我們試了試。我們買了兩瓶汽水。汽水瓶看起來像羽毛球。太有趣了！
打造健康的身體
你知道擁有健康的身體對你有好處嗎？我知道！
肌肉、皮膚和骨骼組成一個身體。你需要鍛煉、洗澡或淋浴，吃東西。
好的食物有蔬菜、肉和米飯。那很好！
健康的身體是美麗的。
英語作文9
我六年級的時候，有這樣一個英語老師。雖然她很丑，但我還是喜歡她。不僅僅是因為她的善良，還因為她那顆如金子般美麗的心，難道不值得我敬佩嗎？那是一個雨天，我忘了帶雨傘。但是身邊沒人借給我。“完了，要濕透了！”我也這么認為“嘿，楚王，你沒帶傘嗎？”我聽到一句親切的話。“華。華老師好。”我興奮得渾身發(fā)抖。老師走過來跟我說：“你怎么這么不小心？你感冒了？”。去我家取暖吧！”我尷尬的'起身：“老師，我可以自己走回去，不用麻煩了。“我趕緊跑回來。
第二天上學的時候，又碰見了華老師：“老師你好。”之后，我騎著自行車飛快地先去了學校。要知道，我昨天沒有得到老師的青睞，我遇到了一場大災難。不趕緊跑路的才是傻子！
該上英語課了。我能怎么做呢？“零零零……”鈴響了。我迷迷糊糊的翻開書，默默祈禱：老師，昨天是我的錯，請不要見怪。
我折了一個紙鶴，正好被老師看到了，不過她沒怪我。奇怪嗎？放學后，老師讓我去辦公室，她以一顆堅強的心告訴我：“楚王，你是個聰明的孩子，但為什么你在課堂上情緒高昂？”我們一起分析一下這個問題好嗎？"
我把發(fā)生的事情告訴了華先生。老師先是一愣，然后笑了起來：“昨天我沒看錯，是你誤會了！”我和老師一起笑。
啊，華老師！你是我心中最尊敬的人。你馬上就要離開母校了。我希望你不要關心我和所有的學生。我向你致敬！
英語作文10
這是我們的學校。里面有很多教室。我們學校有八百名學生和六十九名老師。里面有許多樹和花。所有的老師和學生都非常喜歡我們學校。
我們七點到學校。我們早上有四節(jié)課，下午有兩節(jié)課。
我們的.教室又大又干凈。我們這里有課。我們在家做作業(yè)。
所有的學生都努力學習。
英語作文11
在這母親節(jié)來臨之際，我不僅要為我的母親送上節(jié)日的問候，還要對她說：“謝謝您！”
升入重點初中，不禁覺得學業(yè)繁重，似乎現在就開始和自己“拼”了，雖然這么說，但我并沒有很努力很努力，不知是不習慣還是怎么的，在第一學期期末，排名在班上滑得很厲害。自己心里當然也不舒服，暗暗下定決心要努力拼搏，爭取能在下半學期中趕上來。
可是，期中成績更糟糕。“家長會”讓我無疑變得恐懼起來，當媽媽在里面聽著老師反復在表揚其他同學時，我知道媽媽的心里也不好受。漫長的.家長會終于開完了，媽媽竟然沒有發(fā)火，我知道，媽媽現在肯定對我無言了，我也不敢抬頭看媽媽。就這一次，我讓多少人心理受到了打擊，受到了傷害？回家后，媽媽跟我談了話，并鼓勵我，她說她相信我一定不會再讓他們失望。
啊！
媽媽，謝謝您，保護了我的自尊，謝謝您！
英語作文12
回顧小學六年，感覺自己成長了很多。小學的生活是向我們告別，中學的大門已經為我們打開。踏入中學總覺得奇怪：校園大了很多，同學大多沒見過面，一下子加了三門課。我擔心自己學不好，老師的教育方式不一樣，同學的態(tài)度也不一樣。這些就像漂浮在我腦海中的浮云。
雖然我才入學幾天，但是老師已經在我腦海里留下了深刻的印象。我最喜歡我的英語老師。他個子很高，不戴眼鏡，身材略瘦，穿著藍色外套和時髦的牛仔褲。真的很酷！當然再酷也比不上他講課時的幽默。
講課的時候，他能說一口一點都不無聊的無聊英語，還經常給我們開小玩笑，比如“站起來！”班里每個人都站直了，他的下一句話：“別坐！”班里至少有一半以上的人坐了下來，我不在其中。只有十幾個機智的人還站著。他們面面相覷，雙方似乎都很困惑。“不要坐下！不要坐下！”老師又說。大家都沒反應過來。
有趣的`事情不止一個。如果你還想聽，我再多說一句。
我們剛剛復習了小學的數字（1~10）。老師說：“我豎起一根手指，你就說一根！兩個就兩個！你明白嗎？”“明白！”我們喊“二！四！三！一！一！一！一個！”還沒等我們明白怎么回事，老師就笑了：“多可愛的小狗啊！”才知道自己被騙了，臉上都是笑著“怒”的表情。
老師把我們當白云，他自己就是藍天；把我們當成小花草。他自己就是個園丁。他帶著一顆心來，卻不帶半根草。這是我們的英語老師。你一定很喜歡。
英語作文13
暑假結束后，很多親戚都問我：“你考得如何啊?英語考得如何啊?”每天他們都會提到我的英語成績，還好我這次又考了一百分，不然又會被“嘲笑”了!我媽媽的英語特別好，所以大家都理應認為我的英語就很好。
好吧!我實話說了吧，其實我最喜歡的就是英語課了。平時除了學校的英語老師，每周末的兩天，媽媽都帶我和我最好的.朋友每天上一小時英語課。我們可是非常認真的，為了長大后能看懂國外的書，到國外旅游也可以看得到，說得清，現在可是要認真了。
媽媽每次說：“英語是國際性最通用的語言，只要你英語很厲害了，走遍天下可都不怕了!”
英語作文14
“哦，天哪，怎么又是英語？”同學們又有氣無力叫道。
吳走進班，迎來了同學的叫聲，你不禁會想問：英語有那么煩嗎？
可不是嘛，現在的語數英科是關鍵，每個家長都這樣。重點門科的興趣班，硬是報進去，而別的呢，家長們則會說：“學什么，這長大又不考試？”說到底來，這四門中，父母通常把英語作為重點。看那，我家書多，但大半是英語。為了什么？學好英語，長大好出國去。
“弋弋，起床！”天天早上，不是父母的叫聲，就是鬧鐘的鈴聲。看看鬧鐘，才六點十五呢！起來要干什么？不說你也知道，又是去讀英語呀！就這樣，我可是天天做英語，記英語，聽英語，背英語，這還只是一個小時之中的`作業(yè)呢。完成了，父母來檢查，對了，接著做，錯了呢？又是羅里八唆一大段。日復一日，年復一年，你說，不煩才怪呢。哎，英語！
還有那英語單詞，也真是的，天天記。什么英語單詞，都是要記的，記會了再記，記完了再買，買來了再記。新的會了，舊的又忘了，反正，記的英語單詞是永無止境的。那天，我在找垃圾箱，爸爸見了，便問我：“垃圾箱的英文怎么寫？”哎，真恨那個發(fā)明了英文的人。
不過說回英語課，我們也有高興的時候，那就是英語老師會給我們看英文電影。每次，只要英語課，老師不拿電腦進來，同學們便還是那句話，還是有氣無力地叫道：
“哦，天哪，怎么又是英語？”
英語作文15
我的書房很大。大約20？墻壁是白色的，地板是暗黃色的。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶。窗簾是黃色和淺綠色的。
在墻的前面，有我的書桌。桌子上有一部電話，一個地球儀和一些書。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時父母送給我的.最喜歡的禮物。
在桌子的左邊，有一個書架。書架上有許多書。有些是故事書。一些是圖畫書。一些是卡通書。一些是音樂書。也有一些英語書。架子上有一只史努比和一只藍貓。我非常喜歡它們！
在晚上或周末，我做作業(yè)，在書房彈鋼琴。我也能讀各種各樣的書。在我的學習中，我可以獲得很多知識。我喜歡我的學習。你呢？
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