有趣的英語課作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的英語課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的英語課作文1
我去劍橋上英語課。今天給我們上課的老師是從菲利賓來的。她的英文名字叫“May”。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲遗履莻�老師不會說中文，我們會聽不懂她在說什么。
老師走進(jìn)教室。我們班上叫“Mike”的同學(xué)問：“你會說中文嗎？”老師說：“一點(diǎn)點(diǎn)。”英語老師開始上課。我發(fā)現(xiàn)老師說的中文并不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是她會的中文很多。她還會點(diǎn)閩南話。
上了快半節(jié)課，我們班同學(xué)開始吵著要玩游戲。老師答應(yīng)了，就跟我們玩游戲。這個游戲的規(guī)則是：答對了一個問題就可以抽一張卡片，每一張卡片有相應(yīng)的獎勵。比如說抽到7就可以“殺”對方組一名成員，他就不能回答問題，也不能抽卡片。
開始第一輪游戲了。有一個叫“Yuki”的同學(xué)被對方組“殺”了。有一個叫“Linlin”的同學(xué)被“綁架”了，但是她被我救了。第二輪游戲開始了。我和“Linlin”都被“殺”了。我們倆不能回答問題。到了最后，我們組和另外一組打平。這真是一節(jié)有趣的英語課。
有趣的英語課作文2
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我在家里吃完早飯，就急忙去上英語課。
這學(xué)期，我們換了新老師。走進(jìn)教室，沒過幾分鐘就開始上課了。這位老師自我介紹地說：“我的名字叫Susan，今后由我為你們上課。”同學(xué)們異口同聲地說：“老師好！”
課堂上，老師為了讓我們積極回答問題，用搞笑的動作把我們的注意力吸引過來。她聲音甜美、哄亮，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言生動，同學(xué)們聽得津津有味。對于認(rèn)真聽講、積極回答問題的同學(xué)， 老師有很多獎勵的辦法。同學(xué)們都很喜歡這位老師，時間過得可真快，正聽得起勁，下課鈴響了，我戀戀不舍地走出教室。
我喜歡上了這位英語老師！
有趣的英語課作文3
今天上英語課的時候，老師來了以后，就讓我們我們四個組開始比賽，看那組的人反應(yīng)最快，能用手按到黑板上正確的英語單詞上面，那組就給加一道豎杠。最后一組得了8分，二組13分，三組好像是11分，四組是12分，我們二組贏了。但是我們組不一定每個人都能得上貼片，老師帶了一個籃子和一些乒乓球，讓我們投球，投中的就有貼片獎勵，我投中了，得了一個貼片。后來我上臺帶領(lǐng)大家讀單詞，老師獎勵了我一個貼片，我把一個送給同學(xué)了，一個拉到托管班了。
有趣的英語課作文4
今天，我和爸爸在家里上了一堂英語課。大家今天預(yù)習(xí)“身體”。爸爸說他的電腦上有個課件可以幫助學(xué)習(xí)“身體”。大家打開了那個課件，發(fā)現(xiàn)這個課件有很多的好處。這個課件可以教你這個單詞怎么讀，可以糾正你的發(fā)音，可以錄下來你的發(fā)音，還可以把你的發(fā)音和規(guī)范的發(fā)音作比較，這都是它的好處。大家先點(diǎn)開了“身體”部分，把里面的單詞讀了一遍，并且跟正確發(fā)音做了比較，讀完了之后，大家進(jìn)行了一個小測試。
因?yàn)椤吧眢w”部分有些單詞我沒學(xué)過，所以我考了七十多分。然后大家又學(xué)習(xí)“顏色”部分，大家也都過了一遍，然后也進(jìn)行了測試。因?yàn)檫@些“顏色”單詞我都掌握了，我考了100分。今天的英語課真開心。
有趣的英語課作文5
每個星期六下午，我都要學(xué)英語。我最喜歡英語了，最好玩了！老師特別有意思！
老師雖是意大利人，但也會講中文，也聽得懂中文，可以和我們輕松交流。
那里上課時可以做游戲，比如有一次，上的是身體的各個部位，老師讓我上來用電腦把上面的臉補(bǔ)充完整。我笑了，露出了兩排潔白的牙齒。我一下臺，全部的人都“咯咯”地笑了出來！原來，這張臉是由一雙萌萌的眼睛、一個豬鼻子、一張有著兩顆大門牙，還有一雙大耳朵組成的！“楠茜，你太有才了！”小o笑死了。
而且作業(yè)超少，也很好玩兒。作業(yè)本都是在課上完成的。回家的作業(yè)無非就是畫什么跟上課有關(guān)的東西，課上的單詞想寫多少就寫多少，聽故事、讀故事只用五分鐘。
嘻！英語課真好玩兒！可惜暑假就不能上了，因?yàn)閶寢層X得我太忙了。不過，過完暑假我又能“大玩一番”啦！
有趣的英語課作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢坐在座位上。你知道這節(jié)課是什么課嗎？那可是百年一遇的英語課。
我們的英語老師是楊老師。她教單詞的方法不是讓我們死記硬背，而是采用玩游戲的方法。每節(jié)課她都要玩“開火車”和“埋地雷”的游戲。其中我最喜愛的就是“埋地雷”。楊老師現(xiàn)在黑板上寫幾個單詞，之后楊老師在egg地單詞下畫了一個*，*代表地雷，如果當(dāng)你讀了帶*的，就給這組扣一面小紅旗。又一次八組的同學(xué)讀到了帶*的單詞，八組的同學(xué)垂頭喪氣的，其他的'同學(xué)得意洋洋的。再說“開火車”吧，等我們?nèi)恐绬卧~的讀音后，老師就讓我們這組的同學(xué)輪流讀，如果誰讀錯了，楊老師就讓大家?guī)退m正。
我喜歡這堂有趣的英語課，因?yàn)椴粌H有很多收獲，而且給我?guī)砹藷o窮的快樂。
有趣的英語課作文7
今天早上，我去小星星英語學(xué)校學(xué)英語。
到了學(xué)校，我走到教室，已經(jīng)開始上課了。我敲敲門，然后用了一句英語說：“May I come in?”董老師和小朋友們異口同聲地說：“Come in plese!”我這才回到座位上。老師給我們玩一種游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲開始了，老師在“敲鼓”，我們在傳花。老師說“Stop”,花傳到許佳手里，董老師用英語問了一句：“Glad to meet you!”許佳說：“Glad to meet you too！”花繼續(xù)在小朋友的手中傳著，當(dāng)老師說“Stop”，花在哪位小朋友手中，哪位小朋友就得站起來用英語回答老師的英語問題。這樣小朋友在游戲中鞏固了學(xué)到的口語，又在游戲中感到了學(xué)英語的樂趣，真是一舉兩得。
同時在英語課上我們還表演了《白雪公主》的童話劇。真是一堂有趣的英語課。
有趣的英語課作文8
“Areyoureadyforclass?”老師問到。
“Yes”
今天是周六，媽媽帶著我去ABC上課，Eva老師特別好，上課經(jīng)常搞笑。
比如：上一次，老師讓同學(xué)們玩一個游戲，首先，老師讓同學(xué)們玩一個游戲，首先，老師讓我們說AABB的四字詞語，我想：“有什么的！不就說詞嘛，我積累的可多啦，如來來往往、上上下下等等。”
當(dāng)老師問到我時，我毫不猶豫的說：“來來往往”。心里還想：“這老師真“壞”，搞什么神秘？”
老師終于開口說到：“我做動作，你們學(xué)，而且我說話的內(nèi)容你們也要學(xué)，就把剛剛你們說的詞替換上就可以了。”
“有“不幸”要發(fā)生”，我的直覺告訴我自己。
聽—“我是一個大茶壺，我的屁股ｘｘｘｘ，就把那個詞填上。”
啊！—我們?nèi)喽己捌饋恚绕湮业穆曇糇畲螅∥蚁耄骸拔以趺刺睿刻钌狭梭H唇不對馬嘴。”
最后還是不好意思的填上了。
這節(jié)英語課真有趣！
有趣的英語課作文9
新的學(xué)期開始了，大家班新?lián)Q了一位英語老師，她的名字叫：Kelly，我很喜歡這個新老師。
在上課的時候，她教會了大家很多知識，也會給大家唱歌，還和大家一起玩了一個新游戲：“回聲”。游戲是這樣的：老師先挑選一個小組來進(jìn)行這個游戲，坐在最后的一位同學(xué)先用最大的聲音，讀出老師指定的新單詞，然后他前面的同學(xué)讀這個單詞的時候，聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn)，以此類推，一個比一個的聲音小，等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個單詞的時候，已經(jīng)完全聽不見聲音了，只能看到他的嘴巴在動著，呵呵呵……太好笑了！
這個游戲真的好有趣，一邊玩一邊就可以記住很多單詞，Kelly老師的方法可真好啊！
有趣的英語課作文10
快樂的一天又到來了！
今天，我上了英語課。HELLEN老師教我們上新課，教了我們RUN還有很多其他單詞。后來，HELLEN老師帶了拉丁舞的音樂來，問我們誰會跳拉丁舞，有兩個小朋友上去配合跳了，又有兩個小朋友一起跳了。第5個是吳家俊，他跳的時候，有些小朋友笑他，我覺得不好，就沒有笑。后來老師說他跳的很好。最后老師放音樂，讓我們自己找一個小朋友一起跳，我找了一個小朋友，雖然我們都不會跳，但我們很高興地亂跳起來。我下課時想了一下，學(xué)會了幾個動作。
英語課變成了“跳舞課”，我覺得好開心！
有趣的英語課作文11
今天，我去上英語課。大家提前到教室一起讀單詞和句子，復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。
正式上課了，老師把我們分成兩個組進(jìn)行PK，黑板上有兩個笑臉娃娃，看哪一組贏了，就給她們組的娃娃畫一根頭發(fā)，最后娃娃頭發(fā)最多的那組就是勝利者。
游戲開始了，老師把單詞卡片放在地上，每組出一個人，老師說一個單詞，大家就跳到這個單詞上，并且大聲讀一遍，看哪一組最快最好。最后我們組娃娃畫了5根頭發(fā)，她們組娃娃畫了4根頭發(fā)，我們組險勝一局。
接下來，還做了幾個游戲，有記單詞的，有記句子的。經(jīng)過幾輪比拼，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮蠹叶继貏e開心。
我非常喜歡這樣的英語課，它讓我們在游戲當(dāng)中學(xué)習(xí)單詞和句子，并且牢記在心，寓教于樂，樂在其中。英語是一門重要的學(xué)科，大家要好好學(xué)習(xí)哦！
有趣的英語課作文12
今天，我們第一節(jié)課上的是英語課。
在英語課上我們一邊學(xué)英語，一邊做游戲。我們玩的游戲叫“蘿卜蘿卜蹲。”老師叫了五個同學(xué)，有程湛博、孟圣博、趙悅涵、聞興智和劉玥彤等。他們分別是spring;summer;autumn;winter。”他們用抽卡片的方法來決定誰是哪個季節(jié)的。程湛博是季節(jié)，孟圣博是夏天，趙悅涵是春天，聞興智是秋天，劉玥彤冬天。游戲開始了，下面的同學(xué)說：“seoson 蹲seoson蹲 seoson蹲完，spring蹲。”這就輪到了聞興智，他也邊蹲邊說：“spring蹲spring蹲完……。”游戲進(jìn)行的很激烈，下面的同學(xué)都在給他們加油助威，真是有趣極了。
在這節(jié)課上，我們不僅學(xué)會了這幾個單詞，而且過得很開心，希望老師以后能多領(lǐng)我們做這樣的游戲。
有趣的英語課作文13
今天下午第一節(jié)課是英語課，同學(xué)們心潮澎湃。什么？你問上個英語課為啥這么激動，因?yàn)檫@節(jié)英語課可不一般。這節(jié)英語課要舉行查英語查字典比賽了。
在英語老師說完準(zhǔn)備好了嗎的那一剎那，比賽開始了！在老師寫下第一個單詞的第一個字母時，我趕緊翻到了那個區(qū)域，正在我埋頭苦找的時候，突然有人舉起手喊道：“老師，我找到了！”我的心頓時冰到了極點(diǎn)。“完了，第一個都沒搶到。”可我并沒有灰心，我在字典上一遍又一遍地翻著，一次又一次地找著，沒有，還是沒有。我依然堅持著，額頭上不禁多了幾滴汗珠。終于，功夫不負(fù)有心人，我在經(jīng)歷了四次后找到了第五個單詞，看到單詞的后面寫上了我的學(xué)號，心里別提有多高興了！
最終，我以成功查到三個英語單詞的成績獲得了第三名，還不錯嘛！我心里美滋滋的想著。
之所以能得到第三名，是因?yàn)槲易龅搅擞鍪骆?zhèn)定，不緊張！這節(jié)英語課太有意義了。
有趣的英語課作文14
今天放學(xué)后，媽媽送我去上新學(xué)年的第一堂英語課。來到教室，我走進(jìn)去一看，都是新同學(xué)，我只認(rèn)識我們班的楊淞超同學(xué)。
上課了，老師拿出一張卡片，一面畫的是一朵紅花，另一面是英文red，老師讀一遍，我們跟著讀一遍，放下字卡，老師又拿了一瓶礦泉水，只見老師搖了搖，哇，水變成了紅色，真是太神奇了。老師又教我們認(rèn)識和讀了green和 blue，然后又拿出了兩瓶礦泉水，搖一搖，一瓶變成了藍(lán)色，一瓶變成了綠色，太有意思了，我喜歡上這樣的英語課。
有趣的英語課作文15
今天是星期日，我晚上有英語補(bǔ)習(xí)課。
由于上課地方離家遠(yuǎn)，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最后一個到的。同學(xué)們都已經(jīng)到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最后老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象，有的同學(xué)說因?yàn)榇笈＠蠋熑コ钥系码u了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。
就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結(jié)束了。
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