媽媽學(xué)英語(yǔ)作文(合集6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的媽媽學(xué)英語(yǔ)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽學(xué)英語(yǔ)作文1
ABCDE……desk……”“咦，這是誰(shuí)在學(xué)英語(yǔ)呀？這聲音怎么這么熟悉呀？”我推開(kāi)家門(mén)一看，只見(jiàn)客廳的桌子上放了一大堆書(shū)。媽媽正坐在椅子上讀英語(yǔ)字母和英語(yǔ)單詞。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”我邊說(shuō)邊走進(jìn)自己的小天地，等著媽媽像往常一樣收拾桌子盛飯給我吃。過(guò)了一會(huì)兒，我走出小房間看到媽媽仍坐在那兒讀英語(yǔ)�！班�，看來(lái)媽媽今天要走火入魔了。”我輕輕地嘀咕著，“過(guò)一會(huì)兒再說(shuō)吧！”我就回到房間拿出作業(yè)做了起來(lái)。
作業(yè)做好了，我抬頭向上面的掛鐘一看，呀，不得了，已經(jīng)一點(diǎn)鐘了，我一點(diǎn)半還得去上課呢！再看看媽媽?zhuān)�像一個(gè)機(jī)器人似的，只有眼睛、嘴巴在動(dòng)。唉，還是自己盛飯吃吧。
我來(lái)到廚房，把所有的鍋盆都掀了一個(gè)遍。天啊，竟然連一粒米飯，一滴菜湯都沒(méi)有找到。這時(shí)，我想到自己的小房間里有餅干，冰箱里有冷饅頭。我只好將就著吃了一只冷饅頭和幾塊餅干，再加上一杯牛奶當(dāng)了一頓午飯。然后，我就去上課了。唉，這事還沒(méi)有完呢。一連幾天我和爸爸都對(duì)付著自己準(zhǔn)備好吃的。
第五天，我放學(xué)回家。天哪！家里面到處貼著英語(yǔ)標(biāo)簽。凡是我能夠看到的物品上都貼有英語(yǔ)標(biāo)簽。我在屋子里轉(zhuǎn)了一圈，整個(gè)房間都快變成了英語(yǔ)王國(guó)了。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在我的面前，自豪地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，布置得還不錯(cuò)吧，這樣學(xué)英語(yǔ)就方便多了。以后你們也就不用再做我的家務(wù)代理人了�！闭f(shuō)完，她便樂(lè)呵呵地一邊背著英語(yǔ)單詞一邊走進(jìn)廚房去燒飯菜了。
于是，我又吃上了美味可口的飯菜�！班牛@樣對(duì)我學(xué)英語(yǔ)也有幫助……”我一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊想著，心里不由升起一種對(duì)媽媽的敬佩之情。
媽媽學(xué)英語(yǔ)作文2
“小倩，快讀幾句英語(yǔ)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)!”瞧瞧，煩死啦，怎么辦呢?
嗨，我怎么就沒(méi)想到呢?我連忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么喜歡英語(yǔ)，咋不學(xué)英語(yǔ)嗎?”“好主意!”于是，一個(gè)愿學(xué)，一個(gè)愿教，就從今天起，從英語(yǔ)的26個(gè)字母學(xué)起。(小時(shí)候，媽媽家里窮，讀到五年級(jí)就被迫輟學(xué)了。所以只能從最初的26個(gè)字母教起。)
A，B，C，D……我一個(gè)一個(gè)把它寫(xiě)出來(lái)，出乎意料，媽媽卻說(shuō)：“有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的，像這個(gè)‘吃’，‘?dāng)D’，‘摸’，‘呢’……”看著媽媽得意洋洋的表情，我哭笑不得，敢情媽媽是把字母和拼音混在一起了。我這廂正頭疼著，那廂媽媽卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“這不對(duì)嗎?笑什么!”我暗自嘆一口氣，媽媽沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，也不怪她了。于是，我學(xué)著老師的樣，一個(gè)一個(gè)教，我讀一遍，媽媽讀一遍，讀錯(cuò)了，就“拼命”幫她糾正。會(huì)讀了，還得讓她寫(xiě)，于是，我又安排她每天的抄寫(xiě)。
只三天，媽媽就神氣地對(duì)我說(shuō)，她已經(jīng)會(huì)寫(xiě)，還會(huì)默寫(xiě)了呢。我表示不信，當(dāng)場(chǎng)測(cè)試，還沒(méi)想到她居然真拿了滿(mǎn)分。我驚訝之余，也為媽媽的刻苦而感動(dòng)�！癡ery good!接下來(lái)，我們學(xué)數(shù)字吧!”“一讀‘旺’，二讀‘兔’，一天兩個(gè)吧�！眱蓚�(gè)星期過(guò)去了，也都會(huì)讀了，現(xiàn)在該學(xué)寫(xiě)了……
現(xiàn)在，我的媽媽已經(jīng)會(huì)默寫(xiě)到二十了!瞧著媽媽的巨大進(jìn)步，連爸爸都嚷嚷著要學(xué)呢!看來(lái)，只要有心學(xué)習(xí)，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚哦!
媽媽學(xué)英語(yǔ)作文3
要說(shuō)我敬佩的一個(gè)人，那就是我的媽媽?zhuān)L(zhǎng)得不高也不矮，瘦瘦的，好象一陣風(fēng)就會(huì)把媽媽吹倒。接下來(lái)我就給你講講媽媽學(xué)英語(yǔ)的事。
上學(xué)期學(xué)校里開(kāi)了英語(yǔ)課，每次老師說(shuō)要我們回家讀課文給家長(zhǎng)聽(tīng)，可是好多地方媽媽不懂，我讀錯(cuò)了她也不知道，而且我不會(huì)讀的單詞和課文也沒(méi)有人幫我輔導(dǎo)，為這媽媽和我都很苦惱。幾天以后媽媽做了個(gè)想象不到的決定：媽媽要學(xué)英語(yǔ)。我和爸爸都不敢相信自己的耳朵。
媽媽說(shuō)到果然做到，她先去買(mǎi)了許多英語(yǔ)教材和磁帶，然后又去報(bào)了英語(yǔ)班�？墒谴蠖鄶�(shù)英語(yǔ)班都是教小孩子的，好不容易才找到一個(gè)教成人英語(yǔ)的，媽媽很高興。
媽媽一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)很困難，爸爸勸她說(shuō)：“你現(xiàn)在都三十多了，記憶又不好，沒(méi)有年輕時(shí)的腦子好用了，反正也學(xué)不好，不如別學(xué)了�！蔽乙矂駤寢尣灰敲葱量�，可媽媽就是不聽(tīng)，她說(shuō)：“我不能半途而廢，有始無(wú)終，我一定要堅(jiān)持，要給孩子做個(gè)好榜樣，不是嗎？”然后媽媽又接著背單詞、讀課文。因?yàn)閶寢尰A(chǔ)不扎實(shí)，所以要從三年級(jí)的教材開(kāi)始學(xué)。晚上我們叫媽媽睡覺(jué)了，她說(shuō)：“你們先睡我過(guò)一會(huì)就睡”。爸爸一生氣就把媽媽報(bào)的那個(gè)英語(yǔ)班給退了。媽媽知道后很傷心，不理爸爸了好幾天。我們以為媽媽傷心過(guò)后就不學(xué)了，但我們錯(cuò)了，媽媽照樣堅(jiān)持著，自己邊學(xué)邊找老師�，F(xiàn)在我的英語(yǔ)也有人幫我輔導(dǎo)了，我們能在家里進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)，我的英語(yǔ)成績(jī)也慢慢的上升，我真為我的媽媽驕傲。
要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、做事上也能向媽媽這樣堅(jiān)持不懈，我相信，再難的事也能完成。
媽媽學(xué)英語(yǔ)作文4
三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，已經(jīng)五十一歲的媽媽竟嚷著要陪我一起學(xué)。我百思不得其解，笑她道：“老來(lái)學(xué)皮匠，難道您想到外交部當(dāng)翻譯？”媽媽笑而不語(yǔ)。
此后，每當(dāng)我讀英語(yǔ)時(shí)，媽媽都會(huì)認(rèn)真地跟著我讀。最初，媽媽常常是嘴巴張著，卻沒(méi)聲音;或是臉憋得通紅，就是發(fā)不準(zhǔn)音。每次看到媽媽“為難”的樣子，我都故意讀得很快，一看她跟不上，我便哈哈大笑�？蓻](méi)過(guò)多久，媽媽的英語(yǔ)水平一下子提高了，不僅發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，還能指出我的發(fā)音錯(cuò)誤！
咦？咋回事？媽媽是怎么做到的呢？我很納悶。疑團(tuán)終于揭曉了——
那天晚上，我洗漱完準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然聽(tīng)到客廳有人在用英語(yǔ)唱《生日快樂(lè)歌》，難道爸爸媽媽趁我睡覺(jué)了偷偷慶祝生日？我悄悄地起床，溜到門(mén)邊，將門(mén)拉開(kāi)一條縫往外看，原來(lái)是媽媽在唱歌。只見(jiàn)她左手拿著我的英語(yǔ)書(shū)，右手指著單詞，嘴巴做出各種夸張的形狀，一遍一遍地跟著手機(jī)里的.錄音唱。原來(lái)媽媽在偷偷學(xué)英語(yǔ)呢！看到這一幕，我心里酸酸的，我不應(yīng)該瞧不起媽媽?zhuān)粦?yīng)該捉弄媽媽。媽媽真的很勤奮，怪不得她進(jìn)步那么快、那么大！
看著媽媽認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我慚愧地低下了頭，也明白了她的良苦用心。小時(shí)候的她幾乎沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)課，可她怕我剛接觸英語(yǔ)跟不上，竟然選擇了陪我學(xué)英語(yǔ)的“笨”辦法。
最好的愛(ài)便是陪伴，有這樣的媽媽?zhuān)野l(fā)自?xún)?nèi)心的感激和驕傲！
媽媽學(xué)英語(yǔ)作文5
一天夜晚，燈光下媽媽在家里邊做玩具，邊看著新聞。我在書(shū)房里看書(shū)。突然，媽媽叫著：“穎兒，快來(lái)看！這新聞上的工人在和外國(guó)人說(shuō)著什么？”我跑出來(lái)一看，只見(jiàn)電視上正在播放著一群外國(guó)人在參觀一個(gè)玩具公司，一個(gè)外國(guó)人正在和一位工人用英語(yǔ)在交談著的新聞。
“媽媽?zhuān)覄傞_(kāi)始學(xué)的也聽(tīng)不明白，不過(guò)播音員不是解釋著嗎？”我搖搖頭說(shuō)。
“快看，這工人最后說(shuō)的Goodbye（再見(jiàn)）是什么意思？”
“那是再見(jiàn)的意思。您不也初中畢業(yè)嗎？您怎么聽(tīng)不懂英語(yǔ)呢？”
“哎，別提了，那時(shí)我學(xué)習(xí)很不認(rèn)真，成天只知道玩，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了�！眿寢屔钋榈赝送�，“穎兒，你一定要好好學(xué)習(xí)呀，不能像媽媽這樣一無(wú)所長(zhǎng)呀。”
媽媽望了望電視，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，要是我也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)那該多好��！……”
我安慰道：“媽?zhuān)瑳](méi)關(guān)系的。不如我來(lái)教你學(xué)英語(yǔ)吧，怎么樣？等奧運(yùn)會(huì)辦完后許多外國(guó)人肯定會(huì)到胡適故居來(lái)參觀的，說(shuō)不定還會(huì)到您的工廠去玩呢！”
“真的嗎？那好哇，我就跟你學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)不上我將來(lái)也能跟外國(guó)人聊上幾句。”媽媽高興地說(shuō)。
從那天起，每天晚上，你只要經(jīng)過(guò)我的家門(mén)口，那你一定會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)小女孩在讀著英語(yǔ)：Whattimeisit？（幾點(diǎn)了），It’seighto’clock.（八點(diǎn)了）。還有一個(gè)婦女也跟著讀，這就是我和我的媽媽在讀英語(yǔ)。
幾個(gè)月過(guò)去了，現(xiàn)在，媽媽學(xué)會(huì)的生活用語(yǔ)還不少呢！如歡迎來(lái)到上莊（WelcometoShangZhuang）再見(jiàn)（Goodbye）請(qǐng)（please）……
一次睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了外國(guó)人來(lái)到了媽媽的工廠。媽媽正在和外國(guó)人交談著……外國(guó)人豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“中國(guó)人真了不起……”
媽媽學(xué)英語(yǔ)作文6
媽媽是個(gè)文盲，認(rèn)識(shí)的字不多，她只讀到小學(xué)三年級(jí)，但她好學(xué)。即使讀得書(shū)不多，也還是可以講普通話(huà)，她也很喜歡看書(shū)，不懂的字不是去問(wèn)我，就是去問(wèn)字典。
就在這幾天，為了給上初中打基礎(chǔ)，我在背26個(gè)字母。媽媽看著26個(gè)字母，也輕輕地讀起來(lái)。我就問(wèn)道：“媽?zhuān)阋矔?huì)讀呀？”媽媽看著字母說(shuō)：“我不會(huì)，你可以教我呀！”媽媽的話(huà)把我震住了。“媽媽?zhuān)銓W(xué)這干嘛？”媽媽很洋氣地說(shuō)：“我不想被社會(huì)淘汰，我要開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)！”媽媽好像是抱著決心的。她朝表哥說(shuō)：“阿憲，從今天起，你來(lái)教我英語(yǔ)，如果你肯教我，我今天就煮好東西慰勞你�！�
那26個(gè)字母像一座沉重的大山壓在媽媽那兒。要知道，她對(duì)此真是一竅不通。不是“V”和“U”搞錯(cuò)，就是把“I”和“L”混淆，媽媽被這些字母搞得頭暈眼花。如果媽媽不是用好東西誘惑表哥，我想表哥早就不想教她了。媽媽有時(shí)還會(huì)向我求教。我讓她讀給我聽(tīng)，她讀道：“啊（A）筆（B）死（C）地（D）……”我一個(gè)一個(gè)地耐心糾正，媽媽一個(gè)一個(gè)耐心地學(xué)。
功夫不負(fù)有心人，媽媽終于把那些字母全部認(rèn)識(shí)了，雖然還是發(fā)音不準(zhǔn)，但已經(jīng)很不錯(cuò)啦。再過(guò)幾天媽媽就要叫表哥正式教英語(yǔ)單詞和日常會(huì)話(huà)了。
媽媽就是那么好學(xué)，她的性格也很倔強(qiáng)，別人越是認(rèn)為她不會(huì)，她越是要硬著頭皮學(xué)會(huì)。這就是我的媽媽?zhuān)S蔚佳的媽媽。
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