給我的啟示作文集錦【5篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的給我的啟示作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的啟示作文 篇1
在暑假，我看了一個節目，叫《棘背龍》，節目一開頭講強大的棘背龍殺死了許多競爭對手，但在最后，它被9米長的獵物殺死了。
我很驚訝，一個18米長，幾乎和霸王龍一樣重的巨型恐龍，竟然會被一群自己的獵物———9米長的皺折龍給殺死，這不符合常理，這就相當于幾個四歲小孩把一個成年人打死，這不可能！
我重復看了好幾遍，發現了一個細節，棘背龍每殺死一個競爭者或獵物，都會向天吼叫，像是在說：“老天爺，你太弱了！你都殺不死鯊齒龍，我比你強多了！”于是，老天爺生氣了，派皺折龍小隊把棘齒龍咬死了。
強大的棘背龍滅絕的原因正是因為它自己的驕傲、自大。打敗鯊齒龍和巨鱷讓它自高自大、不可一世。而忽略了小型皺折龍。所以，棘背龍滅絕了。
如果一個東西或動物已經變得完美無缺，那它的毀滅之時也離它不遠了，沒有任何事物是完美的，總會有更完美的來取代它。永遠也沒有最強大的東西。任何東西都有覆滅的'時候，包括人類。
一個人驕傲的時候就是他最脆弱的時候，人驕傲時會放松警惕，虛心時會警惕。所以，我們要虛心，不然，我們就會被打敗。
給我的啟示作文 篇2
這是極少數使我看哭的電影，學妹給我推薦這部電影時就說你一定會哭的稀里嘩啦的，我笑著回應她“我看電影一般都不會哭，就連泰坦尼克號都沒讓我哭”。可能正是因為這份信誓旦旦的保證在影片前1個半小時我都盡量使自己保持理智，不要陷得過深，一點眼淚也沒有。可至到那一刻（法官宣判罪犯僅判12年后，就在爸爸掄起座位牌想要殺死罪犯時，素媛卻沖出來緊緊的抱著爸爸的腿阻止另一個悲劇的發生）眼淚就如決堤的洪水奔涌而出，所有的理智都在頃刻化為烏有......
我暗罵過為什麼要把這樣殘忍的社會現實用這樣的方式再次揭露出來，讓我們不得不又正視它。我也指責過如果素媛的父母能多多關心孩子，也不至于發生這種事。看到罪犯借酒醉為自己減輕罪行時，無奈與憤恨凝聚心頭，或許法律真的需要完善完善了，對原本如此美好的生命犯下如此惡劣的行徑，難道酒精就可以抵消罪行了麼？
電影展現的是善與惡、勇敢與懦弱的對立。
素媛無疑是最美好的那一方，在事情發生后第一刻，她沒有給父母打電話，而是直接報警。素媛醒來的第一句話就是問爸爸公司的事處理好了沒有，故而才沒有在悲劇之后第一個打電話給父母。能夠勇敢報警并考慮父母的狀態如此乖巧懂事的孩子卻被命運如此戲弄，更讓我們為之痛心。與此同時，不也正襯托出父母的失責了麼？當下這樣的父母又何其之多，一味忙于自己的事業，總覺得把孩子送進學校便盡到了自己的責任，更甚者還以為孩子提供更舒適的環境為借口逃避對孩子更多的陪伴，難道只有等悲劇發生之后，我們才能覺悟麼？那此時此刻的醒悟又有何用，再多的彌補也無法抹平曾經的傷害。
受到如此傷害，素媛并沒有喪失自己的理智，像大多數孩子一樣在爸爸媽媽的懷抱里哭泣，而是叮囑爸爸盡快找到罪犯，不要讓這類事情再發生，就連我都不知道在那樣的情況下能不能做到這一點。為了將罪犯繩之以法，素媛兩次強忍回憶那場景的痛苦指證罪犯，在爸爸想要殺死罪犯、聽審的人都憤憤不平時，只有素媛依舊冷靜，阻止爸爸揮起木牌的手，她不是不痛，她只是太過于懂事了，爸媽長久的忽略已經讓她養成了獨立的個性。
作為悲劇的直接制造者，即使酒醉了，但已是二次犯罪，這樣的人我們還能給他寬恕的機會麼？但在冷冰冰的法律面前，即使我們內心如何的憤慨都無濟于事。每當社會上發生了法律齟齬于道德的事件時，總會引起一番熱議，但結果似乎都是草草收場。罪犯不僅僅一次次借酒為自己開脫甚至想用金錢逃避法律的制裁，從未思及那個鮮活幼小心靈的感受，于素媛相比，他的人格早已低到了塵埃里。
社會上總是有大量自詡為正義的使者和高舉道德旗幟的.人們，他們以揭露真相為榮，殊不知這些只是他們謀取私利的借口。他們不顧道義地挖掘受害者的情況、盜取別人的隱私，以為這樣就能懲惡揚善、為受害者尋求幫助。可結果往往卻是受害者一次次忍受輿論的壓力，本已憔悴的心靈為之碎了一地。正是由于媒體的大肆報道和窮追不舍，素媛才會在說了句“我到底做錯了什麼”漸漸封閉自己，不斷詢問活著的意義。到底是多大的壓力才會使這個還未看清世界的孩子發出如此絕望的呼喊。人類的好奇心在創新上用的少之又少，在窺探別人的時候卻是發揮了鍥而不舍的艱苦精神。我們總是在隨處肆意發散自己的同情心，殊不知，受害者需要的不是一個個同情的目光，而是平等的對待，難道我們不知道我們每次的同情都像是站在高處的施舍麼？
看完這部電影，內心很是沉重，心口也隱隱作痛，但我卻也慶幸它無情的揭露讓我不得不直視這個依舊不完美的世界，因為我們習慣了自欺欺人，總有一種事不關己高高掛起的僥幸心理。撕開結痂的傷口雖然很痛，但我也暗暗下定決心，在不久的將來給我的孩子更多的關心，給我的學生更多的關懷，對于素媛我雖無能為力，但將來我會做好自己該做的事。
給我的啟示作文 篇3
蟑螂人們的眼中一向都是十分討厭的。但是它卻有一個神氣的別名呢!就叫—“小強”。那他為什么會得到這個“愛稱”呢?別人都說是因為它的生命力強，可是我卻不相信。
小強全身都是棕色的，六只小腳雖小，但跑起來十分快，一下字就消失得無影無蹤，頭頂上還有兩只長長的.觸角，顯得十分惡心。以前俗話說都是：“老鼠上街，人人喊打。”我覺得到了現在應該是：“蟑螂上街，人人喊打”了。
蟑螂是這樣十惡不赦，又非常可惡，但為什么會有人稱它為“小強”呢?換做以前，這絕對會讓我百思不得其解，但是通過一件事，讓我徹底明白了。
在一天早上，當我還是睡意朦朧的時候，耳朵里時不時傳來“乒乒乓乓”的響聲，我非常奇怪，心想：這聲音是從廚房里傳來的，我得去看個究竟。
我迅速地下了床，穿上衣服，來到廚房的灶臺旁，不經大吃一驚：灶臺旁的不銹鋼的盆子里有一只蟑螂正在奮力地往上爬，我想把它給打死，可又看蟑螂那么努力，我便想看個究竟。只見蟑螂一步一步吃力地往不銹鋼的碗口爬去，但沒走幾步又滑了下來，但卻不氣餒，仍堅持不懈往上爬，它那種求生的欲望使我為之震撼。它不像別的動物那樣趴在盆底坐以待斃，而是滑下去后有“站”起來，正面滑下去，就換一個方向重新來過，雖然有時停下來，但又重新鼓起勇氣再試一次。這看得我就把不銹鋼抬了起來，蟑螂立刻躥了出來，沒等我回過神，他就逃的不見了蹤影。
蟑螂雖然惡心，一點都不討人喜歡，甚至人人都在打它打它，但是它的生命力強，它的鍥而不舍的精神，給了我莫大的啟示。
給我的啟示作文 篇4
“努力，不要泄氣!”這句話是媽媽對我說的，它對我的啟示很大，也教會了我遇到困難要如何克服.不灰心。
那是我上二年級的時候，學校為了注重學生素質的提高，學生可以報特長班，我報了笛子組。剛學的時候，老師教我們《山丹丹花開紅艷艷》，我看到高年級的同學吹的聲音很美妙，可我怎么也吹不好。
訓練的時候，慈老師嚴肅的對我們說：“課余時，低年級的同學要跟高年級的同學學一學，如果再不會吹，就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽，我不想學了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經選擇了這條路，不能剛剛開始就退回去，沒有恒心和耐心的人是走不到終點的!”我牢記媽媽的.話，暗暗下定決心，虛心的向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接......經過一段時間的苦練，我終于吹出優美動聽的曲子，當然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表揚呢!
現在，我把媽媽的話當作一句格言，每當我遇到挫折的時候，就會想起“努力，不要泄氣”，它時時刻刻在提醒和鼓勵著我!
給我的啟示作文 篇5
最近，聽老師說學校要舉行”雙飛”比賽,我高興得一蹦三尺高-------終于有大顯身手的好機會了!賽前,我們幾名參賽選手緊張極了,馬上就要比賽了,雖然我們認真練習,做了充分的準備,但比起一班、二班的水平，我們還是有差距。但是，老師告訴我們：“不要跟別人比。跟自己比。能跳多少跳多少，不要把身體拼壞了。”聽了老師的話，我們豁然開朗，我那“砰砰”跳著的心也平靜了許多。賽場上，眼看著就到我們了。我那平靜下來的心又緊張了起來：要是跳不好可怎么辦？老師會不會批評我？練習時我一直是最弱的……
裁判老師一聲令下，我們幾名同學輕盈地跳了起來，裁判姐姐一直在為我打氣。我閉上眼睛，腦海中只寫了一行字：一定要跳好，你是最強的！在連跳了73個雙飛后，我的繩斷了。但我又急忙起跳，不顧汗，不顧累。腿已經酸酸的.了，我已經太累了，跳得也斷斷續續的。我就快堅持不住了，正想放棄，只聽見裁判姐姐對我喊：“加油，加油！”
我一聽見這鼓勵聲，又來了勁：我不能放棄，不能放棄！我不能做縮頭烏龜！不能給班級抹黑！三分鐘終于過去了，可這三分鐘又是這么漫長，但是，堅持的信念使我跳了下去。堅持就是勝利！回來時，同學們像小喜鵲一樣報出了自己的成績，我跳了190個，得了學校第二名，我超越了自己！雖然我很累，但我真的很快樂！
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