啟示的作文3篇(精華)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的啟示的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
今天，爸爸說的話給我帶來了無窮的啟示。
事情是這樣的：今天下午，我在家寫作業，寫著寫著，就感覺想著些題太累了，干脆找個答案抄一下得了。突然，我眼睛一亮，哦耶！我終于找到答案了，我看著答案就是一頓狂抄，寫了一小時多，手還不累，時鐘滴答滴答的響著，兩小時了，哎呀，手又酸又麻，心想：再忍忍吧，這樣總比絞盡腦汁地想題好，過了一會兒，爸爸回來了，看見我正在抄答案，他也沒生氣，只是耐心地給我講大道理，我耐心地忍著。直到爸爸說了一句話，徹底顛覆了我的'觀念，他說：“你現在能依賴教材上的答案，考試的時候能嗎，你一直這樣下去，會把你給害了的。”，當爸爸說完這句話的時候，我就陷入沉思了，對呀，我現在可以依賴教材上的答案，可以舒服一時，考試的時候呢，我不理解這道題，也不去過問這道題，只是把它的答案抄在了課本上，這有什么用呢？難道考試的時候人家會讓你抄答案。所以，我今后一定要改掉一個壞毛病：抄答案。
希望大家不要像我一樣，只有靠自己的實力做出來的題，才是真正的理解這道題。
啟示的作文 篇2
一年一度的校運動會就要來臨了，接力賽便成了代表運動會開始的一個重要的項目。因此，早在運動會開始之前，我們就開始了艱苦的訓練。
每節體育課，操場上都能看到我們緊握接力棒，奮力奔跑的身影。可是，掉棒成了我們最頭疼的問題。于是，蔡老師一連請了兩位體育老師來指導我們。為了對付這個問題，我們的幾節品德、地方、美術課也拿來練習。運動會前夕，我們已是勢在必得。
運動會開幕了，我們排著整齊的隊伍來到第六跑道。伴隨著裁判一聲令下，接力跑比賽開始了！
女生第一棒鄭徐徐如同一只離弦的箭，一下子沖了出去，把接力棒遞到男生第一棒曾鈺手中……很快就輪到我了，我深吸一口氣，接住隊員遞給我的接力棒，沖了出去。
操場上此起彼伏的.加油聲不絕于耳，風在我耳邊呼嘯而過，我擺動雙臂，奮力超過旁邊跑道上別班選手，把接力棒塞到對面男生手中，癱倒在操場上。
接下來的比賽，我們已經穩操勝券，快了別的班選手好多路程。突然，五（5）班一個男生邁開腿飛快地超過了我們班選手。緊接著，五（3）班也趕了上來。
這下有些危險了，大家個個都使出了“洪荒之力”也追不上來。盡管如此，我們還是咬牙堅持著，沒有放棄。
最后，我們班竟一個人也沒有掉棒，取得了第三名這個還不錯的成績。
從接力賽中，我明白了幾個道理：團結協作非常關鍵，要努力做好自己，不斷超越自我，堅持就是勝利！
啟示的作文 篇3
上個星期日，是孔帆的生日，我準備送個生日禮物給他。
中午，我一回到家，就開始制作起來。我先拿個帶蓋子的紙杯，在蓋子上扎個孔，把會發光的樹插在孔里，拿三節電池，接在一起，連上開關，一個會發光的樹就做好了！
我飛快的跑下樓，給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關：“看吧，往左就是開，往右就是關，漂亮吧！”可是，燈沒亮。我想：這是怎么回事呢？昨天好好的，到今天就沒有用了？我打開蓋子，檢查才發現，剛才由于下樓梯時震動的太厲害了，線斷了！
我回到家，又找來一個新的開關，把電池拆掉，量了下開關的正反，用電焊機把開關焊好，再次連上電池，燈亮了。我很疑惑，明明沒按開關，怎么會亮呢？原來是線接反了！我又把線重新焊好，這次，終于如愿以償，只要一按開關，燈就會發出耀眼的光芒。
我該把禮物送給孔帆了。這回，我就輕輕的跑下樓，把禮物送給了孔帆。孔帆見了，歡呼雀躍。拿起禮物，一按開關，燈就亮了。我猜，在孔帆的心目中，這盞燈是最明亮的，最漂亮的。
通過這件事，我從中悟出了一點道理：失敗是成功之母，而人生的哪一條道路，不是由長長的失敗而鋪成的'呢？我們只要不斷的嘗試，就能取得成功。愛迪生經過許多嘗試，才造出了耐用的燈泡。 歡 迎 投 稿
生活的啟示
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶。
兩的小學生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫著:文明，只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衛生，維護城市形象。
看完這幅漫畫后，我不禁心里有感慨。
確實，文明的確只差一步。現在總有少數這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境。
再進一步，難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發現嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責怪又有什么用呢？
從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多，我們還要懂得愛護清潔，人人有責這就話。
就像這兩個小學生就值得我們學習，如果每個人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動維護了城市的環境，如果每個人都用自己的行動去做，就一定有美好的生活環境。
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