螞蟻啟示的作文[匯編9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的螞蟻啟示的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻啟示的作文 篇1

　　人們都說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”如果一個(gè)螞蟻搬不動(dòng)?xùn)|西的話，那怎么辦呢？

　　有一天，我到樓下去玩，看見(jiàn)一團(tuán)螞蟻在搬什么東西，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)它們?cè)诎嵋粔K小小的面包，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“這么點(diǎn)小面包還要這么多螞蟻搬呀。

　　我一直觀察著，真是不可思議，它們竟然搬到了它家門口。從它的家門口大約有十幾米，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)非常的艱難，非常的辛苦，非常了不起。

　　我跑回家拿了一瓶水，倒在了面包上，連它們都走不動(dòng)了，突然它們停了下來(lái)，我又一次自言自語(yǔ)說(shuō)：“走不動(dòng)了吧。這一群螞蟻?zhàn)叩揭慌裕�又上�?lái)了別的一群，又開(kāi)始搬起它們的食物來(lái)，真是了不起呀。

　　就在這樣一直換來(lái)?yè)Q去的.搬動(dòng)下，他們最后，把這一塊面包搬回了家。

　　我就不明白了，為什么它們很累，為什么還不放棄呢？

　　我回家問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：”如果它們放棄掉它們辛辛苦苦搬了一半路的面包的話，它們不是白搬了嗎，它們吃什么呀，如果你幾天幾夜不吃的話，你都餓死了，別說(shuō)螞蟻了。

　　我又去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“如果放棄了食物，就等于放棄了生命，就像學(xué)生一樣，放棄了自己的學(xué)業(yè)，你怎么當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，好老師呀！就等于放棄了你的一生。

　　這句話我深深的記在了我的心中，只要有困難，我會(huì)面對(duì)困難，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)去解決困難，解決別人解決不了的問(wèn)題。

　　在以后的生活中我一定會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，面對(duì)困難不屈服，不低頭。

螞蟻啟示的作文 篇2

　　一只小小的螞蟻，雖然看起來(lái)并不起眼，但一群螞蟻卻可以對(duì)抗兩只螳螂。

　　一天在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)了一個(gè)會(huì)動(dòng)的螞蟻球，走進(jìn)一看才知道，這是一大群螞蟻。我邊走邊想，他們?nèi)ジ陕镅剑亢闷嫘钠牌艙]動(dòng)著她的魔法棒，驅(qū)使我過(guò)去看看，我跟著螞蟻“七拐八拐”地來(lái)到一個(gè)僻靜的小公園。在他們前面不遠(yuǎn)，又有一群螞蟻，我心想：你們要格斗嗎？可下一秒讓我大跌眼鏡，他們合為一體，又向前方“狂奔”，又是一次七拐八拐，我隱隱約約好似看到兩個(gè)“玉石”，走進(jìn)一看，卻是兩只小螳螂。只見(jiàn)螞蟻分成四股，有兩股正面攻擊，有兩股像要逃跑，我說(shuō)：“你們那么懦弱呀。”我只好看正面攻擊的那兩股，那兩股螞蟻真自不量力，不一會(huì)兒，就死傷大半。不知為何，兩只螳螂從群里“飛”了出來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螳螂的慘叫聲。終于螞蟻們團(tuán)結(jié)一致，打敗了螳螂。

　　從這一件小事可以看出，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)敵的。我真想收回那句：那倆股螞蟻真自不量力。在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)。

　　在社會(huì)中，有些人只為利益，而不團(tuán)結(jié)。小小的螞蟻都可以把比自己大十倍百倍的`螳螂打敗，我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，有什么不能完成的事情呢。

螞蟻啟示的作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我躺在一片綠油油的草地上，突然發(fā)現(xiàn)了許多勤勞的螞蟻。它們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)它們正在搬運(yùn)糧食呢。

　　我惡作劇地在他們前進(jìn)的.道路上倒了一些水，原以為螞蟻一定會(huì)被淹死，可是出乎我的意料，它們竟然抱在一起，變成了一個(gè)大球，把食物送了過(guò)去。雖然一部分螞蟻被淹死了，但大多數(shù)螞蟻活了下來(lái)，而且完成了運(yùn)糧任務(wù)。我不禁想，如果小螞蟻不團(tuán)結(jié)，那它們能成功地過(guò)河嗎？是呀，團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子容易折斷，但一把筷子就很難折斷了。如果我們?nèi)巳硕紴榘嗉�體作貢獻(xiàn)，班級(jí)的力量就會(huì)更加強(qiáng)大！

　　大自然中藏著許多知識(shí)和道理，只要我們留心觀察，就能知識(shí)淵博，品德高尚。

螞蟻啟示的作文 篇4

　　一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……生活中，有許多平凡的事，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的啟示。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在家門口，一邊吃面包，一邊看書，吃著吃著，一些面包屑從我嘴邊掉下，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有在意。過(guò)了一會(huì)兒，我不經(jīng)意間，低頭看見(jiàn)一兩只小螞蟻圍著這高大的“泰山”轉(zhuǎn)了幾圈，不管它們用多大的力氣，這座“泰山”依然紋絲不動(dòng)，一會(huì)兒，只見(jiàn)它們慢慢地走回螞蟻洞，我以為它們放棄了，可是，過(guò)了一會(huì)，一大群螞蟻浩浩蕩蕩而來(lái)，它們看見(jiàn)這些面包屑，欣喜若狂。只見(jiàn)它們一擁而上，頓時(shí)，無(wú)數(shù)股小小的'力量，合在一起，變成了一股巨大的力量，它們歡快地把這座“泰山”——面包屑，移到了螞蟻洞。

　　看著，看著，我陷入了沉思，小小的螞蟻，微不足道，只要我們一腳踩下去，它們就死了，可是在這些小小螞蟻的身上讓我看到了它們競(jìng)?cè)挥腥绱藦?qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量，它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，如果我們每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，還有什么事會(huì)做不到呢？

螞蟻啟示的作文 篇5

　　我喜歡螞蟻，經(jīng)常把它們抓來(lái)玩兒。

　　這天午飯后，我獨(dú)自走在校園的林蔭大道，猛烈的陽(yáng)光有些刺眼，一片片綠葉看起來(lái)似乎都不那么光鮮亮麗。

　　突然，一條移動(dòng)的黑線吸引了我的注意力。我趕緊在路邊蹲下，哦！原來(lái)是一群螞蟻！我低頭尋找，哈，衣服上還真粘著幾粒米飯，趕緊拿下投向它們。等了好一會(huì)兒，領(lǐng)頭的螞蟻才發(fā)現(xiàn)了飯粒，并和螞蟻們開(kāi)始推動(dòng)起來(lái)。我津津有味地看著，接下來(lái)發(fā)生的不可思議的一幕。

　　那幾粒飯粒開(kāi)始緩緩移動(dòng)，但途中，其中一粒一不小心被領(lǐng)頭螞蟻推到了一條石縫里。螞蟻站了一會(huì)兒，似乎在思考什么。在我不注意時(shí)，其他螞蟻不知怎么回事，已經(jīng)亂了套，跑來(lái)跑去，有點(diǎn)兒不知所措。領(lǐng)頭的螞蟻似乎想到了辦法，只見(jiàn)它自己爬進(jìn)了細(xì)縫里，在米粒邊開(kāi)始推動(dòng)，試圖把米粒推出細(xì)縫。真是只傻螞蟻，這粒放棄算了呀，旁邊還有幾粒呢！我心里想著。可是，它就是這么不知疲累地推著，這邊推推，那邊推推，堅(jiān)持不懈地往返于米粒兩邊。我的心軟了，真想幫它一下，但更想看看接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么。

　　在混亂中的螞蟻群似乎明白了什么，一起爬向了領(lǐng)頭螞蟻，雖然總數(shù)不到二十只，但聯(lián)合在一起的力量是十分大的。看，它們有序地推著，米粒終于松動(dòng)了，繼而擺動(dòng)起來(lái)。啊！螞蟻把米粒推出來(lái)了！在領(lǐng)頭螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們整齊地又排著隊(duì)伍，把所有的米粒推進(jìn)了泥洞中，直至我看不見(jiàn)。

　　我驚呆了，螞蟻這種小動(dòng)物的`團(tuán)結(jié)是人所共知的，但它們的堅(jiān)持不懈今天我才深深明了。看著路邊的綠色，我陷入沉思：那我們?nèi)四兀渴遣皇歉�加�?yīng)該在任何事情中，團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持不放棄呢？

螞蟻啟示的作文 篇6

　　螞蟻是一種奇特的生物，別看它只有米粒那么大，據(jù)說(shuō)它在恐龍時(shí)期時(shí)，它因?yàn)樯聿男∏闪岘嚩�存活至今。我非常喜歡觀察螞蟻，并從螞蟻身上得到了一些啟示。

　　螞蟻外出尋覓食物時(shí)不管走得多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路，這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)槲浵佉贿呑咭贿厪母共糠置诔鲆环N“氣味線”，當(dāng)螞蟻要回巢時(shí)，螞蟻就會(huì)順著從肚子里分泌出來(lái)的“氣味線”爬回巢內(nèi)。將來(lái)我要發(fā)明一種鞋子：它可以一邊走一邊定位，你只要設(shè)定一個(gè)地方，它就可以指示你來(lái)到那個(gè)地方，如果你想回到起點(diǎn)，它就能原路返回起點(diǎn)。

　　螞蟻還可以不受地心引力的影響，在墻上隨心所欲地爬行，這是因?yàn)樗�的六個(gè)足上都有一個(gè)小小的吸盤，可以緊緊地吸在墻上，不會(huì)掉下來(lái)。將來(lái)我要發(fā)明一種“吸盤鞋”，這種鞋的.鞋底上有很多細(xì)小的吸盤，可以像螞蟻一樣飛檐走壁。

　　螞蟻的巢很奇特，四通八達(dá)，到處都是圓圓的通道，將來(lái)我要發(fā)明一種房子，內(nèi)部結(jié)構(gòu)和螞蟻的巢一樣，到處都是通向各個(gè)房間的通道。

　　以后我一定要從螞蟻身上得到更多的啟示。

螞蟻啟示的作文 篇7

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻的力量很大。今天中午我故意把米掉到地上，引來(lái)了一只小螞蟻，它用觸角碰了碰螞蟻的力量 —— 四（3）班 —— 羊子巷小學(xué)四（3）班的博客，并且把它搬了起來(lái)搬它了之后卻怎么也走不動(dòng)，它又放了下來(lái)，跑回去找兄弟姐妹了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它帶了四只螞蟻它們看見(jiàn)米就把米扛在身上扛回了洞里。

　　下午我捉了一只毛毛蟲放在洞旁邊，一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，它用觸腳碰了碰，后來(lái)他們有的扛毛毛蟲的'頭。尾巴。身子。才把毛毛蟲搬進(jìn)去。

　　螞蟻的力量真大！

螞蟻啟示的作文 篇8

　　之前，我總是聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)，螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。直到這次經(jīng)歷，我才真正地明白了這句話的意思。

　　有一次，我和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嬗螒颍�可是玩到最后，竟然是我�?duì)你有意見(jiàn)，你對(duì)我有意見(jiàn)。折騰到最后，我們最終還是解散了，他們把我氣得一下子坐在了地上。

　　突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻爬到了我的腿上，嚇的我一下子跳了起來(lái)，尖叫了一聲。這只黑黑的螞蟻?zhàn)罱K被我從褲子上抖了下來(lái)。這時(shí)，小螞蟻正要回去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一粒面包渣。小螞蟻試著用“手”搬走它，可是，這粒面包渣對(duì)于它來(lái)說(shuō)太重，所以它只將面包渣拋動(dòng)了一下。我看見(jiàn)它放下面包渣，跑了回去。我以為它要放棄，不料，過(guò)了一會(huì)兒，它找來(lái)了一大群的`“救兵”。原來(lái)，它是這個(gè)蟻群的“偵察兵”啊！我似乎聽(tīng)到了它的說(shuō)話聲，好像在指揮它們?nèi)绾螌⒚姘�運(yùn)到“基地”。最終，在螞蟻大軍的齊心協(xié)力下，這粒面包渣終于運(yùn)回了家。

　　這次的經(jīng)歷告訴了我們，做任何事情都要齊心協(xié)力，只要團(tuán)結(jié)一致，再大的困難也不算什么！

螞蟻啟示的作文 篇9

　　在大多數(shù)人的眼里，螞蟻是一種多么渺小的動(dòng)物啊！大概那句廣為流傳的俗語(yǔ)：“你在我手里就像踩死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單”就是由此而來(lái)的吧！

　　確實(shí)，再體型高大的人類來(lái)說(shuō)，一只小小的螞蟻算什么？輕輕一踩，或稍稍一用力，可憐的他就小命不保了！

　　如果告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字，相信你一定會(huì)為之折服的`。螞蟻是一名“大力士”！他們可以承載自身60倍的重量！！！

　　可能你會(huì)不大相信，說(shuō)來(lái)也巧，我曾親眼目睹過(guò)螞蟻搬食物的這樣一個(gè)場(chǎng)景！一只螞蟻在空地上找到了一小塊包子皮，那皮的體積至少是螞蟻的20倍，然而那只小螞蟻卻并沒(méi)有氣餒，而是更加努力的推。終于，功夫不負(fù)有心人它成功的把包子皮兒搬進(jìn)了蟻穴。

　　螞蟻的行為實(shí)在值得我們深思。而我們?nèi)祟悺�—比他們大不知多少倍的人類，卻往往不明白這個(gè)道理。俗話說(shuō)：沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪里來(lái)的這豐收的果實(shí)呢？我們做事情常常是半途而廢，所以總領(lǐng)略不到成功的喜悅。我們?nèi)狈Φ恼�是這種不畏艱難，迎難而上的“螞蟻”精神哪！

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