畫的啟示作文

時(shí)間：2024-05-12 15:13:13 啟示我要投稿

畫的啟示作文匯編[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的畫的啟示作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

畫的啟示作文匯編[10篇]

畫的啟示作文篇1

　　我喜歡看漫畫，因?yàn)槁嬁倳?huì)給我們帶來很多很多的思考。最近我在語文書上看見一幅漫畫，讓我知道文明只差一步。

　　在我看來，這幅漫畫講的是假文盲。因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)牌子，牌子上面寫著：母子上車處，可是有四個(gè)高大的人站在牌子下。而一個(gè)母親帶著一個(gè)不到一歲的嬰兒站在一邊。站在牌子下的第一個(gè)人，看上去好像是老干部，身上穿著好像非常貴的衣服。站在牌子下的`第二個(gè)人，像是當(dāng)兵的，身穿大衣，頭上戴著帽子。第三個(gè)人像是一個(gè)教書的，帶著一副眼鏡。第四個(gè)人像是個(gè)醫(yī)生，因?yàn)樗髦谡帧Ｈ绻耶?dāng)時(shí)在場(chǎng)，我會(huì)走到四個(gè)不知臉紅的人的身邊，我會(huì)說：“你們沒有看，這是母子上車處，現(xiàn)在是文明社會(huì)，希望你們能讓一下。”我再把那位母親扶到上車處。

　　其實(shí)在我們生活中還有很多這樣不知羞恥的人。比如圍欄上明明寫著不能踩踏小草，可是有的人不但采了，還隨地扔垃圾。圖書館門上明明貼著不能大聲喧嘩，可是有的人還是說話的聲音很大。

　　現(xiàn)在是文明社會(huì)，文明要多一點(diǎn)，丑陋要少一點(diǎn)。

畫的啟示作文篇2

　　今天，我在書上看到了一幅漫畫，給我的啟發(fā)很大，讓我懂得了很多的道理，也讓我想到了很多。

　　這幅漫畫講述的'是：一只海龜在岸邊上遇到了一只“白龜”——是由一次性的飯盒和4個(gè)叉子、一個(gè)勺子做成的。海龜疑惑的看著“白龜”。海龜說：“我的壽命很長(zhǎng)，最多能活152年，平均能活7080年。”“白龜”得意洋洋地說：“比壽命，你算老幾。我能活200多年，就算把埋到土里，我也能活200多年，不但死不了，我還會(huì)破壞土質(zhì)結(jié)構(gòu)，就算把我燒了，我還會(huì)污染空氣的。”聽了這些話，海龜大吃一驚！我覺得人們不應(yīng)該使用一次性飯盒。會(huì)污染環(huán)境，對(duì)人們的健康也有害。

　　希望我們以后不用一次性飯盒，這樣，我們的地球會(huì)重新健康起來的。

畫的啟示作文篇3

　　我最近在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫，它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。

　　這幅漫畫主要介紹了這樣的小情節(jié)：小明和小紅在路上走著走著，突然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過去，大概是人們嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點(diǎn)也不嫌臭，與那些人們完全不同，小明趴在一旁寫東西，小紅費(fèi)了半天勁，把垃圾拾了起來，這時(shí)小明把寫的東西粘在桶上，原來他寫的是：文明之差一步。

　　看完這幅漫畫，我不禁想到：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理，何況大人呢！也許他們是因?yàn)槌舨旁趲撞酵馊永銈冇袥]有想過那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎？如果每人都這樣做，那會(huì)制造多大的'麻煩啊！清潔工永遠(yuǎn)有收不完的垃圾，如果人類再這么破壞下去，很快，你就會(huì)為自己的行為付出代價(jià)，因?yàn)榇笞匀粫?huì)瘋狂報(bào)復(fù)你：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……

　　但你有沒有想過：也許，再往前一步，就會(huì)少一個(gè)袋子；也許，再往前一步，就少一袋垃圾；也許，再往前一步，就會(huì)減少臭味；也許，往前一步，文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處，你為何不往前一步，卻要讓環(huán)境變臟變臭？

　　只要往前一小步，文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧！

畫的啟示作文篇4

　　我曾經(jīng)看過一幅漫畫，雖然已經(jīng)過了很久，但至今仍令我記憶猶新。

　　那幅漫畫是這樣的，兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里，一只螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來，爬一點(diǎn)又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)它說，“你不要再爬了，瓶口這么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢！”那只螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經(jīng)過一次次摔倒，那只螞蟻終于爬了出來，而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

　　通過這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)：干什么事情都不能遇到困難就后退，要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后來的`日子里，我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次，我學(xué)習(xí)滑滑板，摔了好幾個(gè)跟斗，我想要放棄，可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫，想起那只努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來，又經(jīng)過一次次地摔倒，最后我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。

　　我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅(jiān)持不懈的螞蟻，學(xué)習(xí)它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要學(xué)那只懶惰的螞蟻，寧愿等死也不努力。

　　那一幅漫畫，讓我一生受益——命運(yùn)掌握在自己手中，看你是否選擇對(duì)的路，在對(duì)的路上，遇到困難，你會(huì)后退嗎？

畫的啟示作文篇5

　　我喜歡讀漫畫，因?yàn)槁嬁偰芡ㄟ^它特有的表達(dá)形式向我們傳遞著各種各樣的故事、訊息和道理。漫畫有時(shí)能讓我們會(huì)心一笑，有時(shí)也會(huì)讓我們陷入思考。今天，我看了一幅漫畫，給我留下了深刻的印象。

　　“呼，呼……”寒冷的北風(fēng)呼嘯著。在一個(gè)冬天的傍晚，所有回家的人都穿著厚厚的棉衣有序排著隊(duì)在公交車站等車，期待著能早點(diǎn)回到溫暖的家里吃口熱飯，喝口熱湯。大家三三五五的輕聲聊著家常，有說有笑。可有一處地方，卻格外的'吵鬧。只見一個(gè)抱著孩子的婦女站在一塊提示牌下面對(duì)著她旁邊的幾個(gè)男人說：”你們沒有看見這牌子上寫著什么嗎？”站在最前面的胖男人應(yīng)聲答道：“不就是個(gè)破牌子嗎？有什么重要的，我可是要去談生意的，如果被你搞雜了，你賠得起嗎？”婦女答到：“可這兒是母子上車處，你們?cè)趺础ⅰD女話音未落，只見第二個(gè)男人就破口大罵：“是又怎樣？不是又怎樣？你管得了嗎？”緊接著第三個(gè)戴眼鏡的矮男人也開始幫腔那兩個(gè)行為極差的男人：“就是，就是，別的地方那么多人，你居然還不讓我們站這里，這地是你買下的嗎？”第四個(gè)戴著口罩的高男人也加入了他們：“對(duì)啊！有沒有良心呀？”婦女面對(duì)他們的“連環(huán)轟炸”，只得無奈地?fù)u了搖頭。

　　正如漫畫中一樣，這個(gè)社會(huì)上總是有會(huì)一些這樣的假文盲，明明看見了“請(qǐng)勿吸煙”卻偏要吸煙；明明看見了“請(qǐng)勿亂扔垃圾”，卻偏要將垃圾扔在地上；明明看貝＂小草也是有生命”的提示牌，卻還要亂踩；明明……嚴(yán)重破壞了城市的文明建設(shè)。

　　中國(guó)自古就是文明古國(guó)，從孔孟開始就教人謙卑，講禮儀。而現(xiàn)代城市的美麗需要我們?nèi)圩o(hù)它的一草一木，一磚一瓦；現(xiàn)代城市的文明建設(shè)更需要我們從每個(gè)人的言行舉止做起，這些都是作為一個(gè)文明市民應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們勇敢向不良行為說“不”！

畫的啟示作文篇6

　　漫畫，往往給我們帶來的不僅僅是幽默和歡樂，更重要的是能給我們帶來警示或者啟發(fā)。今天我無意中看到了一幅漫畫，雖然它僅僅只有一幅簡(jiǎn)單的圖畫，卻給了我一個(gè)很大的啟示。

　　畫面中，看起來是在一個(gè)寒冷的冬天，在某一個(gè)車站的候車處，立了一塊很醒目的牌子，上面寫道：“母子上車處”，一位母親抱著一個(gè)小孩，可這對(duì)母子并沒有站在候車區(qū)等候，真正站在候車區(qū)的，是四位身材高大的.男人。第一位男人穿著漂亮的外套，锃亮的皮鞋，一副事業(yè)有成的樣子，但他卻瞇著眼，好像根本沒看到告示牌；第二位男人比第一位個(gè)子還要高大一些，戴著帽子，穿著大衣，顯得很威武，可是他直接閉上了眼，就像一位“盲人”，什么也看不到；第三位男人雖然比前面兩位矮了一些，但戴著圓圓的眼睛，穿著一雙黑色的皮鞋，看上去很有學(xué)問，可他為什么也站在這里？難道他也是文盲嗎？第四位男人的穿著打扮像極了一位醫(yī)生，不過他卻用一個(gè)口罩擋住了自己的大半張臉，這樣或許就沒有人認(rèn)出他來了。四位男人都在偽裝著自己，好像自己就像是一個(gè)文盲一樣，他們不但忽視了告示牌，還更加忽視了在寒冷中可憐而又無奈的一對(duì)母子。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)也有很多這樣的人，他們只在乎為自己提供便利，從而忽略了他人的感受。比如在公交車?yán)铮媸九粕蠈懼拔拿鞫Y讓”，可座位上坐著的卻往往是年輕人，當(dāng)一位腿腳不便的老年人上車時(shí)，占著座位的年輕人卻不愿意起身讓座，在自顧自地玩著手機(jī)，或者有說有笑地聊著天，假裝沒看見，等著他人起身讓座。

　　看完這一幅漫畫，我從中得到了這樣的啟示：樂于助人，是人與人之間美好的品德，當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合時(shí)，一定要幫助那些需要幫助的人，因?yàn)楫?dāng)你善待他人的時(shí)候，其實(shí)也是在善待自己。每個(gè)人從自我做起，做一個(gè)文明人，整個(gè)社會(huì)就是一個(gè)文明社會(huì)。

畫的啟示作文篇7

　　一天上午，天氣晴朗，溫暖的陽光溫柔地?fù)崮χ蟮亍Ｒ粋€(gè)扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色連衣裙的小姑娘走在放學(xué)的路上，無意間發(fā)現(xiàn)路邊的一個(gè)垃圾桶旁堆了許多垃圾，垃圾還散發(fā)著一陣陣難聞的惡臭。(環(huán)境和外貌描寫襯托人物品質(zhì))小姑娘心想，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦?再說老師也經(jīng)常教育我們助人為快樂之本，我不如花上一點(diǎn)時(shí)間清理一下垃圾。想著想著，便要用手拾起垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

　　就在這時(shí)，一位小男孩也看見了，靈機(jī)一動(dòng)，便從自己的書包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫上：文明——只差一步。小姑娘把垃圾桶外的垃圾一件一件地?fù)旎乩袄铩Ｗ詈螅⒆觽円黄鸢褜懹小拔拿鳌徊钜徊健钡募堎N在了垃圾桶上看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些不講文明，破壞環(huán)境的'人很多，孩子們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，甚至有些人更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。記得讀四年級(jí)時(shí)，那天我做校值日。

　　忽然，我看見了一個(gè)和我差不多大小的學(xué)生拿著垃圾筐來到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，見沒人注意，就把垃圾倒在了垃圾桶旁，可他離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒啊!”那個(gè)同學(xué)吃了一驚，趕緊轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)學(xué)生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個(gè)，關(guān)你什么事?多管閑事!”說完，邁著大步走了。他沒有想過，就是自己為了貪一時(shí)的方便，而對(duì)學(xué)校環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會(huì)對(duì)健康造成影響。最后深受其害的也是自己。

　　在社會(huì)上，真正能像圖中的兩個(gè)同學(xué)那樣做的人有幾個(gè)呢?幾乎人人都有把垃圾丟在垃圾桶旁的壞習(xí)慣。孩子們哪里知道，其實(shí)文明離孩子們僅是一步之遙。文明就是這樣，“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”

　　如果每個(gè)人都向文明走一小步，那么整個(gè)社會(huì)就向文明邁進(jìn)了一大步。只要人人都講文明，做環(huán)保衛(wèi)士;只要我們?yōu)閯e人多想一點(diǎn)，為社會(huì)多做一點(diǎn);只要我們少一點(diǎn)自私，那么處處將是綠草如茵、是鮮花遍地、是枝繁葉茂、是燦爛的笑臉…… 行動(dòng)吧!每天文明地走一小步，美麗的地球媽媽必將輕撫我們!

畫的啟示作文篇8

　　當(dāng)太陽正徐徐升起時(shí)千萬縷陽光像千萬縷絲線一樣穿進(jìn)了這寧靜的森林里。樹林里開始傳出各種各樣的鳥叫聲。

　　突然一陣轟轟的聲音打破這森林里常有的寧靜，原來是一輛大卡車駛了進(jìn)來。兒四處亂飛，都被它嚇壞了。這時(shí)從車上下來一個(gè)頭戴貝雷帽，身穿藍(lán)色工作服的伐木工，他走到一棵樹面前，拿起了他那把寒光四射的斧頭，毫不留情的向那棵樹用力一劈，那棵樹轟的.一聲倒在了地上。接著，森林里的大樹一棵一棵的倒了下去。這時(shí)，一群啄木鳥驚飛了起來叫到：“我們的家！”一只啄木鳥憤怒的飛了起來，朝那個(gè)人的頭上用力啄去，并且還發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：“這塊木頭里一定有蟲……”

　　這是我們語文書上的一幅環(huán)保漫畫，漫畫上的人明明知道要愛護(hù)好樹木，可是大為什么還要去砍樹呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榫拖褡哪绝B說的一樣，這個(gè)人的腦袋已經(jīng)被利益和利益這兩條大蟲占據(jù)了，所以他去砍樹。

　　我們一定要愛護(hù)好樹木，不要讓大蟲有機(jī)可乘。

畫的啟示作文篇9

　　漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。

　　一個(gè)人依坐在一棵剛剛栽好的樹下。樹苗被壓的“腰”彎了，樹枝上只有剛剛發(fā)了牙的新葉。而站在右邊的男人，手里拿著水壺正要澆樹時(shí)，看見那個(gè)依坐在樹苗下的男人說：“你干什么？”依坐在樹苗下的人說：“等著乘涼”。

　　不種樹哪來的收獲，有一些人勤勤懇懇地工作著就像拿著水壺為樹苗澆水的人一樣，有的人不付出卻天天想著天上掉餡餅的事情，就如依坐在樹苗下的人一樣。不種樹哪來的收獲。

　　在生活中其實(shí)也有不少這樣的.人存在，他們被稱做“啃老族”。什么是“啃老族”？就是這些人不是找不到工作，而是主動(dòng)放棄了自己就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家。他們不僅衣食住行全靠父母，而花銷往往不菲。“啃老族”坐享其成，不求上進(jìn)。就像故事中等待乘涼的人一樣，自己不澆水，而是等著他人澆，等小樹長(zhǎng)大，他們卻妄想乘涼。這些坐享其成的人看似占了些便宜，但是那些腳踏實(shí)地，努力耕耘的人往往能收獲更多。

　　我的偶像張海迪阿姨，她雖然是一位殘疾人，但她并沒有只等待

　　著好運(yùn)降臨，她想完成夢(mèng)想，不顧別人譏笑，坐在輪椅上為我們寫下了許多感人的文章。

　　多少事，從來急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只掙朝夕。一份耕耘，一份收獲。

　　看了這幅漫畫，我受益匪淺，它告訴了我：坐享其成，不勞而獲的人是享受不到勞動(dòng)收獲的幸福與快樂。

畫的啟示作文篇10

　　我在語文書上看到一副十分有趣的漫畫：一個(gè)人剛剛種下了一棵小樹苗，另一個(gè)人看見了立刻坐下，靠在小樹身上，把細(xì)細(xì)的小樹苗靠彎了。種樹的提著水壺準(zhǔn)備給小樹苗澆水，看到這個(gè)人靠著小樹，驚訝的問：“你干什么？”那人則說：“等著乘涼。”

　　這幅漫畫諷刺的是靠著小樹的人希望不勞而獲。是啊，我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。

　　學(xué)過一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一個(gè)喜歡不勞而獲的人。一天，主人公在田里除草，忽然看見一只兔子撞死在樹樁上。主人公立刻高興得跑過去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后，主人公再也不種莊稼了，天天盼著兔子撞死在樹樁上，一直等著。可他再也沒等到第二只撞死的野兔，田地也荒廢了。

　　不靠自己勤懇勞動(dòng)，而想靠碰好運(yùn)氣過日子，就會(huì)像主人公一樣沒有好的結(jié)果。

　　之前我也是一個(gè)不勞而獲的`人。三年級(jí)我開始寫作文，剛開始我的作文十分的差，作文寫不長(zhǎng)，也不清楚寫些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語文分?jǐn)?shù)，我看到分?jǐn)?shù)心上就像被人劃了一刀。后來媽媽給我報(bào)了作文班，可我不專心聽課，偷偷說話和打架，考試時(shí)作文分?jǐn)?shù)還是很低。我很痛苦，可是誰的進(jìn)步不是通過刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)付出得來的呢？為了進(jìn)步，我決心不再這樣。我上作文課認(rèn)真聽，平時(shí)多看書。寫好作文反復(fù)讀，認(rèn)真仔細(xì)修改作文直到滿意為止。我相信通過我的努力，成績(jī)一定會(huì)變好的。

　　讓我們努力學(xué)習(xí)，讓我們努力工作，把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會(huì)一無所有。

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