啟示的作文（集錦9篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的啟示的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文 篇1

　　記得我4歲時，我和媽媽一起去商場，看見一個姐姐在商場的大廳里優雅地彈著鋼琴，就像一位美麗的公主，我十分羨慕，當時，我就一心想著要學鋼琴，從那時起，我便走上了鋼琴之路。

　　一晃四年過去了，我8歲時，便開始有些厭倦彈鋼琴了，心想，練琴既枯燥又煩人，每晚作業寫完都不能玩兒。從那時起，每天練琴時，我不再專心練，而是消磨時間，我中間會以喝口水、上廁所之類的理由消磨上個五六分鐘。于是，“消磨時間”便成了我練琴時的常客。過了一段時間，媽媽覺得我練琴時有些不對勁，總是時不時的從鋼琴邊走開，還非常在意練琴時間的長短，練琴的效果大不如從前，一首曲子有時要三個星期才能交作業，媽媽便開始使連環計，每次我說要自己倒水喝時，媽媽絕對不會允許我出琴房，說：“你好好練，我幫你倒！”搞得我無可奈何。當我想以上廁所的理由逃避練琴時，媽媽會說：“剛好，我的'手有點臟，也要去洗手。”然后她就會在衛生間監視我。我心想：哼，不就是不想讓我消磨時間嗎？直到有一天，我再也忍不住了，大聲的對媽媽說：“媽媽，我討厭練琴，我不練琴了，我要放棄！”我本以為媽媽會大發雷霆，可媽媽卻語重心長地對我說：“堅持就是勝利！孩子，做什么事情都要堅持到底，若半途而廢，終會一事無成。”聽了媽媽的話，我深有感觸，從此以后，我改變了自己的態度，認真練琴，順利的考過了鋼琴五級，并且在河南省“魅力中原”青少年鋼琴大賽，榮獲了一等獎的好成績。

　　堅持就是勝利！不經歷風雨，怎會見彩虹。經過這件事情，我認識到，不管做什么事情，都要認真對待，堅持認真做事，才會取得成功！

啟示的作文 篇2

　　大家一定聽說過春秋時期晉公子重耳逃難的故事吧。重耳因繼承王位之事遭到惠公的迫殺，帶著一班文武大臣落荒而走，逃亡奔波了整整十九年。他們因此磨煉了意志，開闊了見識，增加了政治才干，后來成為威展海內的春秋五霸之一——晉文公。

　　經過十九年非凡生活的人并不只此一例。西漢的蘇武奉使前往匈奴，不料被扣，匈奴通降，他堅貞不屈，于是被流放到北海牧羊十九年。十九年間，他的漢使節杖不曾離手，在那兒聽到的是凄凄風聲，畔嘩的羊鳴;看到的是孤月歸雁，塞草狼煙;餐風宿露，蓋草枕石。回到祖國時，他衣衫檻樓龔發蒼白，手中卻仍然持著那根節杖。蘇武憑著堅定的民族氣節和堅強的毅力在北海熬過了艱難的十九年的事跡，感動了古往今來千千萬萬的人，他也因此備受人們的尊敬。

　　找國歷史上還有一個“十九”年的故事。那是北宋的史學家司馬光。他和助手一起，前后花了十九年的時間，早起晚睡，兢兢業業，終于寫成了我國重要的編年體通史《資治通鑒》，全書共有三百多萬字。為編寫這部巨著，司馬光“替枕夜臥”，他以圓木為枕，名叫“警枕”。每當司馬光讀書疲倦，在木板上稍睡片刻，只要身一動搖，枕頭就會滾落，腦袋便撞在床板上，驚醒后繼續攻讀。

　　以上三個有關“十九年”的'故事，相映成趣，說明了“自古雄才多磨難”這個道理。試想，如果重耳及其手下大臣沒有那十九年的逃亡生活，置于死地而后生，他能成就霸業嗎?如果蘇武在那十九年的流放生活中，被困難嚇倒，向匈奴屈膝，其后果之一可悲會難想象嗎?如果司馬光不那么堅韌，不那般自我砒礪和鞭策，他能在十九年內完成幾百萬字的歷史巨著嗎?他們在艱難中磨礪了十九年，他們有堅定的信念、頑強的毅力和堅韌的精神，自強不息，堅持至終，故而征服了阻逆，戰勝了強敵。

　　在本世紀內實現祖國的四化，少不了找們這一代青少年。我們要做建設四化、振興中華的“雄才”，能夠逃脫“磨難”二字嗎!我們要干的事業，當然比三個古人干的崇高得多了。我們面前，也有荊棘叢生的征程，然而“崎嶇本是征人路，風雪難戰士姿”，有抱負的青少年何須怕磨難?俗話說得好，“好漢面前無困難，困難當中出英雄”。無所畏懼，敢于闖風斗浪的勇士，準能到達勝利的彼岸;首鼠兩端、腳踏兩只船的懦夫，不能劈波斬浪。現在生活中，不是有的大建奇功，有的卻湮沒無聞了嗎?

啟示的作文 篇3

　　“墻角數校梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”“萬樹寒無色，南枝獨有花。檐流未滴花凍，一種清孤不等閑。”“凜凜邪風摧傲骨，清高自賞待春還。”“我家硯臺池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”……自古有多少人贊頌梅啊！梅花的冰清玉潔，不畏嚴寒，清麗的超然，堅忍不拔，不屈不饒，鐵骨錚錚的精神品質讓多少人沉醉于此。

　　“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”梅花被譽為花魁。梅花形態嬌嬈，姿態優美，色彩鮮艷，味色清香。她不與百花時，讓自己的美獻在寒冷的冬季。她的美，讓我感受到了清白無限，清雅脫俗，不向世俗獻媚，淡泊名利，端莊大方的精神。我由衷地佩服你——梅花。

　　論大事者，成功者，俱梅精神。

　　不由地讓我想起戰國時期楚國詩人屈原。他出身于楚國貴族，卻不追求名利，《離騷》中一句“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”則反映了他清雅脫俗，淡泊名利的精神。事事關心國家，他曾在楚國做官，建議楚懷王革新政治，但遭到守舊貴族的讒言誹謗，被免官流放到漢水之北。楚懷王死后，屈原再次被流放到江南。在種種艱苦環境中，他仍以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”精神去報國。著作《離騷》。屈原這種自強不息，不屈不饒的梅精神一直激勵著我們前進。

　　岳飛南宋名將，在他19歲之時，由于當時正遇到北方金兵常常攻打中原。因此，母親鼓勵他報效國家，從軍前，母親在他背上刺了“精忠報國”四個大字。岳飛不忘母訓，那四個字成了岳飛終生遵奉的信條。岳飛那鐵骨錚錚，自然不息的精神實感佩服。他善于盤算，治軍嚴正，其軍以“凍去世不折屋，餓去世不擄慮”著稱，后來被秦檜誣陷，受盡嚴刑拷打，不肯低頭折節，最后只能“莫須有”的罪名含冤就義。岳飛這種超凡脫俗，不屈不撓的梅精神一直影響著后世。

　　還有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等等具有梅精神的.前人都做了一番大事，在我們心中永遠是成功者。

　　梅花或仰、或斜、或倚、或傾的姿態不停地浮現在我的腦海，她那種生于寂寞，嫵媚脫俗，不屈不撓等精神永遠在我心中。

啟示的作文 篇4

　　近日，我迷上了qq游戲上的“四國軍棋”游戲。每天定量的電腦游戲時間，我總是玩這個游戲。它十分有趣，鍛煉人的思維。

　　在游戲中，四個人一起玩。我們可以用很多種方法保全自己的子，比如說，聲東擊西，讓對方措手不及；連環炮擊，將對方將計就計；暗影擊殺，使對方頭重腳輕。

　　瞧！我們正在玩呢！敵人的一個很厲害的子攻了過來，我手無寸鐵于此處，幾無防守之力。于是對方又加強了攻擊的力度，我也派了幾個較厲害的子到此處，與對方主力進行正面攻擊。對方收回了進攻的子，轉而向我另一個防守較弱的行營及周邊的子發起了猛烈攻擊。微弱的防守使我連連落敗，以至于失去了這個行營。我只好做出無奈之舉，將重兵派往我的軍旗處行營和兩個我的腹地的行營處防守。不知對方用什么伎倆，竟然是旁邊的一個人派幾個子來攻擊我。我的形勢實在是被動，只得孤注一擲，看看在對方的軍隊處有沒有什么突破口。突然，我的眼睛一亮，我發現對方的軍旗處只布防了很少的子。于是，我將此局的贏輸都放在了此舉上。我派師長開路，炸彈居中，旅長和司令放在最后，向對方的軍旗處的防守子發動攻擊。軍長則留守我的部隊里，做為對軍旗的較強的防守力量。不出所料，對方果然只看到了眼前的勝利，只想著我的攻擊是佯攻，是為了嚇退他的攻擊部隊，就派遣了幾個不太厲害的子去防守，我便發動猛攻，在十步之內擒獲了對方的`軍旗。收拾了他之后，我把貪婪的眼光放在了最后一只與我共存的部隊上。我穩重的走好每一步棋，生怕急于求成會給我的部隊帶來毀滅性的災害。在一次次的瓦解對手的攻擊之后，我找好時機，對著對手的部隊“狂轟濫炸”，和上一次一樣，猛攻其子，終于擒獲了他的軍旗，獲得了最終的勝利。

　　玩軍棋不光給我帶來了一時的興奮，還給我送來了人生的哲理。通過玩軍棋，我學會了凡事不要急于求成，要三思而后行，穩重行事，腳踏實地，才能走向人生的巔峰。

啟示的作文 篇5

　　相信每個小孩子都聽過孔融讓梨的故事吧。我也聽過，而且聽過好多遍呢！可是我卻只把它當做故事來聽，未能理解其中深層的意思 。讓我再次和大家重溫這段經典小故事吧！

　　東漢魯國，有個名叫孔融的孩子，十分聰明，也非常懂事。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。 有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。 孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？” 孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。” 爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？” 孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”

　　在我們平常的生活中，因為我是家里的獨生子，脾氣難免會有些任性。什么事都以自己為中心，凡是爸爸媽媽能滿足我的`都會給我，我卻認為這些是應該的，每每這個時候，媽媽就是讓我多看這些小故事，希望我在這里面能夠學到什么。爸爸媽媽就是我的天，無論什么時候，第一個念頭總能想著爸爸媽媽，吃飯的時候，會等爸爸媽媽入座后我才會坐下，還要主動夾第一筷子的菜給爸爸媽媽。這些都是源于那些經典故事，起初還很不習慣，很被動，覺得家里人，吃頓飯還要做那么多事情很麻煩，爸爸媽媽不斷地夸獎我，鼓勵我。隨著時間長了，這件“麻煩”的事情卻成為了我的一個習慣。 后來我才慢慢的發現，難道我這就是要得到家人的贊嘆嗎？不是，是真正的為自己培養了孝敬父母，尊敬老人的這種道德感。懂得像孔融一樣從小就要不斷地培養自己的德行。懂得禮讓才會使我身邊更加祥和。我步入校園的生活快要一年了，在這其間，和同學們曾經有過摩擦，就是沒有好好的把這些經典智慧結合生活運用起來，給雙方都帶來了傷害。和諧的生活，幸福的人生從我做起！

啟示的作文 篇6

　　狼，一種群居動物，雖然它在自然界中比較渺小，但它的一些事例卻能引起我們的深深反思。

　　狼的單體速度是沒有野兔快的，可為什么野兔總是成為狼的`盤中餐呢？其實，在一頭狼追野兔時，其他狼會從不同的路線將野兔包圍起來，野兔自然無法逃脫被吃的命運。

　　這只是一個大自然中常見的事例，可你們是否知道，狼給我們帶來的什么啟示？現在我就為你們揭開謎底——團結。團結是一種偉大的力量，在21世紀，單個的力量終究是微薄的，而只有團結才能取得成功。在人與人之間，如果團結，取得的效果絕對不僅僅是1+1這么簡單，如果再來一個人，我們的力量絕對會以幾何倍數的增長。

　　狼擁有智慧，人更是如此。雖然我們都生活在地球村，可生活的方式、環境不同。因此，人類與狼的智慧都用在了不同的地方，可無論是狼還是人，都無法忽略團結的重要性。而有些人也意識到了團結的重要，找到了志同道合的人組成了團隊，最終邁向成功之路。

　　生活中因團結而成功的例子并不少，只要我們多利用團！

啟示的作文 篇7

　　火，在寒冷中帶給人們溫暖或是在黑暗中帶給人們光明。馴服的火是人類的朋友，但如果火失去控制而釀成火災，就會給人的生命財產造成巨大損失。

　　據統計，每年我國發生火災約13萬起，傷亡人數達一千多人，而其中的一部分竟是小孩玩火造成的，可見，了解并掌握一些安全防火知識和逃生方法是多么重要。許多同學對火感到新奇，常常背著大人們做玩火的游戲，有的點火燒紙；有的在野外焚燒廢棄物品；還有的在家點火照明……然而，別看這些小小的.舉動，不小心卻會帶來巨大的災難。20xx年正月十五晚上，中央電視臺新址北配樓突發大火，火勢猛烈，焰高百米，濃煙滾滾，一度將正月十五的歡樂與祥和變成了緊張與災難，中央大樓火災掉落的灰燼像雪花一般落在一公里內……然而，引發這次大火的罪魁禍首竟是人們一時興起所燃放的煙花！可見防火安全是多么的重要。所以，建議那些愛玩火的人要注意安全。珍愛生命，小心用火！

　　一旦我們真的面對火災時，切記不要慌亂，要沉著冷靜，安全快速撤離。平時要多訓練，遇到火災時，也就多一份安全保障。一天，我們正上課，突然，一陣急促的報警聲傳來，我們立刻把準備好的濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，在老師的組織下，快速的向操場跑去，到了指定地點時，校長站在主席臺上高興地對我們說：“同學們，今天的演練比上次快了五秒！”虛驚一場，原來是學校組織火災撤離演習。相信經過我們平時有條不紊的訓練，多次的實踐，即使真的發生火災，同學們也會有組織的快速撤離，不會像熱鍋上的螞蟻——團團轉！

　　那些火災事故，帶給人們的不僅僅是傷心和痛苦，而更多的事后的深思。在生活中我們不僅要學習安全用火的知識，還要多演練，真正做到懂得用火，安全用火，要讓火成為我們的朋友，給我們帶來是文明和希望。

啟示的作文 篇8

　　“中藥”這個詞，對于有些人來說，有些恐怖，因為它很苦。可是，今天，我卻戰勝了我自己。

　　今天，媽媽帶我去省中醫院看病，因為我的咽喉不是很好，檢查出來醫生說是消化不良所引起的。于是，醫生說要喝中藥調理腸胃。一聽見“中藥”這個詞，我嚇得腿都軟了，我便帶著哭腔問醫生是否可以吃西藥，可醫生卻一口否定，沒辦法，我只能乖乖地和媽媽領藥去了。回到家，媽媽將藥煎好，讓我喝下去，可是，我因為怕苦，便讓媽媽先去做事，說等藥涼了再喝，媽媽似乎看出了什么，便走開了。藥涼了，我壯了壯膽，先用舌頭稍微舔了舔，“呸呸”！好苦，這能喝嗎？我氣憤地叫道，可我又不能將這藥倒掉，正當我左右為難時一顆水果軟糖映入了我的眼簾，“哎！有了！”我忽然大叫，我打算一口氣將藥倒下去，然后馬上吃水果糖。說干就干，我左手拿起藥杯，右手擰住鼻子，只聽見“咕嘟，咕嘟”的'響聲，一杯中藥就下肚了。這時，我發現，水果糖的衣服——糖紙還沒剝，慘了！不過我也發現其實中藥并不苦，有時只是我們的心理作用罷了。

　　有時，做人、做事與喝中藥有點相似，剛開始喝時感到中藥很苦，可是到后來這種感覺就變淡了。做事也是這樣，剛開始覺得很累，那是因為我們不適應，可堅持下來以后，也就不覺得累了，最終就會應驗一句老話——苦盡甘來。

啟示的作文 篇9

今天的天氣有些陰沉，忽然，看到一只蜻蜓無意間飛在了兩扇窗戶之中，那個藍色的小精靈被阻斷了前路和后路，困在了那里，在兩張巨大的玻璃中上竄下跳，焦急得不得了。我知道，我只要輕輕的動一下手指，就會重新賦予這個生靈自由，我也如實這般做了。車外的風不算小，刮得路旁的樹都彎了腰，我轉眼又去找那只藍蜻蜓，只見它用力撲閃著翅膀，薄而纖瘦的.身軀在狂風的肆虐下更顯的弱不禁風，但它還是努力的抵擋敵人的輪番攻擊，向著逆風的方向，愈加勇敢地飛翔。我目送著它飛遠，漸漸模糊，最終變成一個黑點兒，消失在我的視野中。

　　它可以，為什么我不可以？我下了車拿起琴，大步向前邁去。