啟示的作文[通用10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的啟示的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

啟示的作文 篇1

　　大自然就像一本書，只要你用心觀察，它就會(huì)給予我們生命的啟示。

　　就拿微不足道的小草來說吧。小草看似平凡，但它卻無處不在。石頭下、縫隙里、瓦片上到處都可以看見它的身影，用火燒也燒不盡。甚至走在路上，鋪路的地磚縫隙里，都塞滿了綠茵茵的小草。由此可見，小草是多么頑強(qiáng)啊！

　　平時(shí)常在飯桌上現(xiàn)身的雞、鴨、魚也有頑強(qiáng)的生命力。殺雞時(shí)，把它的頭砍下平，它雖然會(huì)血流不止，但是它依舊能跑能跳能飛。外國曾經(jīng)有一只被斬首的雞，竟生存了一年多才死去。鴨也是如此。還有魚，把它的心臟和腮去掉，它仍然可以在水里游一會(huì)兒才會(huì)死。

　　沙漠里的仙人掌原本不是現(xiàn)在的樣子，它原來是有葉子的。它為什么可以生存下來呢？因?yàn)槟菚r(shí)并沒有現(xiàn)在那么炎熱。氣溫漸漸上升，仙人掌死了一大片。它在后來慢慢進(jìn)化，最終變成了現(xiàn)成的樣子，存活了下來。為什么它的葉子大就容易死去呢？因?yàn)槿~片大，蒸發(fā)的水分就越多；葉片小，它蒸發(fā)的水分就少，那么仙人掌就有足夠的水分保存在體內(nèi)了。是生命的力量讓仙人掌得到了永生。

　　樹，砍斷枝條還可以再生；草，燒了可以再長；一粒種子可以掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)地向上，茁壯成長。生命的'力量是強(qiáng)大的，面對困難，許多人還沒開始戰(zhàn)勝它就已經(jīng)被困難戰(zhàn)勝了。其實(shí)，只要你竭盡全力，不被困難嚇倒，兩者結(jié)合在一起就足以把困難消滅。我們要好好熱愛生命，把活著的每一天當(dāng)作活著的最后一天，去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的困難。

啟示的作文 篇2

　　在這個(gè)世界上有數(shù)不勝數(shù)的路，有舒適平坦的路，有坑坑洼洼的路，有蜿蜒曲折的路，有寬闊無比的路。

　　舒適平坦的路大家都喜歡，可以使人們走起來不用拐彎抹角，不費(fèi)力氣。它不像坑坑洼洼的路，到處是坑，一不小心就會(huì)踩進(jìn)坑里。這就好比我們的一些同學(xué)，他學(xué)習(xí)很自律，不用爸爸媽媽來提醒和催促，學(xué)習(xí)成績在班上也是名列前茅，學(xué)習(xí)對于他來說就顯得很輕松，如同平坦舒適的路一樣，通過努力長大以后就會(huì)有一番了不起的成就。

　　坑坑洼洼的路，就顯得凹凸不平，一不小心就會(huì)崴到腳，甚至摔一個(gè)狗啃泥。這好比一些同學(xué)經(jīng)常在一個(gè)地方犯錯(cuò)，是一種沒有自控能力，不知總結(jié)，經(jīng)常在同一個(gè)地方摔跤的人。家長老師告訴他題錯(cuò)了，以后不要再錯(cuò)，可是就是不聽，在同一道錯(cuò)題上跌倒了多次，所以他長大以后，好多事情都干不好。

　　蜿蜒曲折的路，會(huì)讓人走起來特別費(fèi)勁甚至要繞很多彎路。這就好比一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，不踏實(shí)的人，學(xué)習(xí)成績一會(huì)好一會(huì)壞，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。考好了沾沾自喜，考不好就會(huì)垂頭喪氣，沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)一個(gè)正確的.學(xué)習(xí)態(tài)度，始終會(huì)如同這條路一樣迂回曲折。

　　寬闊無比的路，讓人們走起來心情舒暢，目的明確，似乎一馬平川，不受風(fēng)雨的阻擋。這就好比學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確的同學(xué)，心中有遠(yuǎn)大的志向和理想，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)的質(zhì)量也高，能把注意力集中于一點(diǎn)，而不受其他外界的影響，通過努力長大后，一定會(huì)有一番作為。

　　這就是路帶給我們的啟示，我們可以從不同的路中汲取有益的成份，使我們樹立遠(yuǎn)大的志向，有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)！

啟示的作文 篇3

　　人們常常從不同的事件中得到啟示，有的是從學(xué)自行車得到的啟示，有的是從爬山得到的啟示。而我從一件打碎碗的小事中也得到了啟示。

　　那年，我九歲。一天，我像平常一樣，津津有味地吃完早餐去廚房洗碗。洗著洗著，碗不知不覺從我手上滑脫并掉了下來。“乓啷”，隨著一聲清脆的聲音，碗變得四分五裂。

　　這可怎么辦呀！我想。這時(shí)，我的心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)人在互相爭辯。一個(gè)人說：“誠信乃做人之本，老師也說過要做個(gè)誠實(shí)守信的人。把碎片收拾好，等到中午爸爸回來主動(dòng)承認(rèn)吧！另一個(gè)卻說：“怕什么？這里有沒有別人，沒有人會(huì)知道的。把碎片藏起來就好啦。”我不知該聽誰的，猶豫極了。

　　這時(shí)，我抬頭看了看四周，安靜得很。姐姐在房間里聽歌，爸爸媽媽去上班了，根本就沒有人知道了打碎了碗。干脆，就直接把破碎的碗藏起來啦。

　　在這樣的驅(qū)使下，最終，心中陰暗的小人戰(zhàn)勝了第一個(gè)人。我迅速的把碎片撿起，以迅雷不及掩耳之勢把它們裝進(jìn)袋子里。我一邊提著袋子，一邊小心翼翼地走進(jìn)房間，把袋子塞進(jìn)床底。以為這樣就可以瞞天過海了。

　　中午，爸爸回來了。我心里十分緊張，想：我做了這么充足的準(zhǔn)備，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？后來，爸爸走進(jìn)廚房那碗吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碗。疑惑地問：”怎么少了一個(gè)碗啊？“心虛的我慢慢吞吞地說：“我......我不知道。”可爸爸看著我那紅得像蘋果一樣的臉，就已經(jīng)猜到八九分了。爸爸嚴(yán)肅地問我：“碗是不是被你打碎了？”我看見爸爸那令人害怕的神情，心里的'防線終于崩潰了。低著頭不還意思地說：“對不起，爸爸。”爸爸蹲下來，語重心長地對我說：“孩子，爸爸生氣不是因?yàn)槟愦蛩榱送耄�這是難免的事，而是因?yàn)槟愦蛩榱送牒鬀]有誠實(shí)地告訴爸爸。你要記住，誠實(shí)永遠(yuǎn)都是最重要的。”我把這句話銘記在心。

　　自那以后，我還打碎過一次碗。可是我記住了爸爸的話，勇敢地承認(rèn)。“誠實(shí)永遠(yuǎn)都是最重要的 。”這句話直到現(xiàn)在都在我心中回響。

啟示的作文 篇4

　　“一秒鐘重要嗎?”聽到這個(gè)問題，同學(xué)們可能會(huì)不加思索地回答:“一秒鐘算什么!”過去，我也從不把一秒鐘放在眼里。我在和同學(xué)的閑談中不知讓多少秒鐘悄悄地溜走，聽課開小差時(shí)，無法計(jì)算的一秒鐘又被我大方地放過……就這樣，我不知浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間。

　　人們常用“時(shí)間就是生命”這句名言來激勵(lì)自己珍惜時(shí)間，可我卻不能真正理解它的含義。今天，我讀了《鐘子芒》作品選，中的童話故事《小秒針》，才理會(huì)到其中的道理。

　　書中有一個(gè)這樣的情景:運(yùn)動(dòng)場上，一個(gè)長得白白胖胖的五年級學(xué)生潘東丁正飛快地跑在長跑隊(duì)伍的前面，他跑累了，以為休息一秒鐘沒什么要緊。結(jié)果，被第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員趕上來，他只得了第二名……在這之前，潘東丁開飛機(jī)時(shí)，因?yàn)樨澘疵利惖囊咕埃�在空中停了一秒鐘，結(jié)果，致使飛機(jī)墜毀。一秒鐘的疏忽，造成了多少嚴(yán)重的后果啊!播東丁的教訓(xùn)，不由得勾起了我的一件往事。

　　有一次，上常識(shí)課，老師繪聲繪色地講完《怎樣得到電流》這一課后，又領(lǐng)著大家進(jìn)行這項(xiàng)試驗(yàn)，正當(dāng)這時(shí)我的思想開小差了。思想的野馬將我?guī)У阶蛱煊瓮孢^的株洲公園，和表哥一起劃船啦，坐電風(fēng)車?yán)玻�那歡樂的情景一幕幕地閃現(xiàn)在我的眼前。雖然只過了幾秒鐘，我就回過神來，可我再也無法控制住脫組的思緒。突然，常識(shí)老師要我站起來說明這個(gè)試驗(yàn)的原理。我張口結(jié)舌，答不上來。下了課，常識(shí)老師把我?guī)У睫k公室補(bǔ)課，花了將近一節(jié)課的時(shí)間，我才弄懂這個(gè)原理。幾秒鐘的走神，卻要用成千倍的時(shí)間來補(bǔ)償，浪費(fèi)一秒鐘要帶來多大的損失啊!

　　然而，一秒鐘，許多英雄也就是在這短暫的一秒鐘里，創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的.業(yè)跡。

　　藍(lán)存瑞叔叔在短暫的一秒鐘里，點(diǎn)嫩了炸藥包的導(dǎo)火索，自己與敵人的碉堡同歸于盡，為大部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。

　　王杰叔叔在短暫的一秒鐘里，撲向?qū)⒁�爆炸的地雷，以自己的生命換來十八位戰(zhàn)友的安全。

　　一秒鐘啊，一秒鐘，你那么的微小，卻蘊(yùn)藏著巨大的能盤;你那么的短暫，卻閃耀著生命的火花。

　　喂，小秒針，我一定要緊緊地抓住你。

啟示的作文 篇5

　　在三年級的一節(jié)閱讀課上，同學(xué)們都在自己的位置上津津有味地讀書，我也拿出了自己借的《意林》如饑似渴的讀起來。突然，一幅郵票大小的圖吸引了我的注意力，圖上畫的是一棵樹，如果我不說有什么特別的話，你還真得說：“不就是一棵樹嗎，有什么特別的？”不過真的，它很特別。

　　它是一棵生長在懸崖邊上的樹，一棵主根暴露在外的`樹，只有一根較粗的須根支撐，這樣挺過了三十多年的時(shí)間，那里是多雨地帶，一棵這樣的樹能這樣挺過三十年的風(fēng)雨，真是一個(gè)奇跡！這樹固執(zhí)的毅力使我不斷上進(jìn)。

　　一年前的閱讀課，給我了十分珍貴的回憶。

啟示的作文 篇6

　　家里的廢品都是我自己攢下來的，這樣做的好處是既環(huán)保，又能增收自己的零花錢。我已經(jīng)積了好多易拉罐和好幾捆硬板紙了。

　　吃過午飯，我拖著我的“心肝寶貝”去回收站。這堆東西真沉啊，沒走多遠(yuǎn)，我就感到胳膊發(fā)酸，好累啊！但我心里卻是美滋滋的，一邊走一邊想：估計(jì)今天能換個(gè)十塊錢吧，再少也有個(gè)五元錢吧。

　　到了廢品店的門口，我把店老板厲師傅叫了出來，請他稱一稱廢品的重量，并結(jié)算一下。

　　厲師傅接過那只龐大的`易拉罐袋子，以很快的速度點(diǎn)完了，思索片刻，從嘴里蹦出一句：“兩塊五，一共。”不容我反應(yīng)，厲師傅又熟練地拎起那幾捆硬板紙，掂了掂分量，又從嘴里蹦出來一句：“一塊錢吧。總共三塊五。”

　　我猛然看到木板是的報(bào)價(jià)，紙板---六毛一斤。我又想了想，在家里媽媽幫我稱過，至少有五六斤重呢。六毛一斤，就是按五斤來算，怎么也該有三塊錢的啊。“老板，”我不死心地問道，“這么多紙板，怎么就值一塊錢？”“我掂過了，就一斤半！”他不耐煩地說。

　　我只好憤憤不平，氣呼呼地回來了。回到家，拿出那幾個(gè)硬幣看，居然還有一個(gè)是游戲幣，來冒充一塊錢的真幣。我想我以后再也不把廢品賣到他家去了。如果他做生意老愛占別人便宜，連小孩都騙；那么，他把他的最值錢的東西---信譽(yù)，用三塊五毛錢給廉價(jià)地賣掉了！古人說：“人而無信，不知其可也！”

　　經(jīng)歷了這個(gè)事情后，我也更深刻地感悟到，做人一定要講究實(shí)在，可靠！

啟示的作文 篇7

　　冬天來了一場大雪把校園花池里的花全都凍死了，只有辦公室門前的花壇里開滿了菊花，有黃的，還有紅的，漂亮極了，它的花瓣像向日葵的花瓣，一片一片疊起來。我走到菊花邊低下頭，還能聞見一股香味。

　　老師說各種花都有它獨(dú)特的意義，不同的花有不同的.特點(diǎn)。荷花出淤泥而不染；牡丹花在百花中獨(dú)占鰲頭；茉莉花清香淡雅；月季花嫵媚動(dòng)人。

　　為什么送老人鮮花時(shí)都要送菊花呢？因?yàn)榫栈ú晃菲D難不怕寒冷，喻意為健康長壽。聽了老師的講解我不禁佩服起小小的菊花。我在心里下定決心要好好學(xué)習(xí)菊花的精神，在學(xué)習(xí)中、生活中不怕困難，努力進(jìn)取學(xué)習(xí)中！

啟示的作文 篇8

　　到底什么才是你最需要的呢?

　　你會(huì)選怎樣的一雙鞋子呢?樣式新潮的卻不耐穿，樣式老套的卻很結(jié)實(shí)，相信大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，因?yàn)檫@是一種對美的本能的追求，可是這種美是你最需要的嗎?它只是滿足你的虛榮罷了，并不會(huì)有太多實(shí)際的價(jià)值。

　　你會(huì)選怎樣的一雙鞋子呢?同樣的質(zhì)地，在商場與地?cái)倕s是不同的價(jià)格，這時(shí)人們也許會(huì)選擇前者，因?yàn)檫@是對環(huán)境的一種選擇，可是這種選擇是你所需要的嗎?更多的時(shí)候這是滿足自己的一種虛榮罷了，鞋子本身并沒有任何變化。

　　鞋子只是我們走路時(shí)的必備品，它只是一件普通的生活用品，如果給它帶了一些光環(huán)，或者摻雜了一些功利色彩，那么鞋子也就失去了它本來的價(jià)值。這些鞋子的例子告訴我們，不要去追求不適宜的美，不要做不適宜的事，找到真正屬于你的鞋子，才是最重要的。并不是華麗的`外表就能證明它是好的，就像一座高樓，如果根基不牢固總有一天會(huì)倒塌。而外表并不起眼的樓卻根基牢固，能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。你會(huì)選擇住在哪里呢?也許環(huán)境對人們很重要，可當(dāng)時(shí)刻處在危險(xiǎn)中，是否得不償失呢?就像飛蛾喜歡撲火，去追求那本不屬于自己的光明，最后只能被燒死。我們要時(shí)刻記得我們需要什么，而不要被表面的現(xiàn)象所蒙蔽。

　　都說“天生我材必有用”，是金子就會(huì)發(fā)光，哪怕你是塊塵封許久的金子。只要你擁有金子所具備的一切元素，即使風(fēng)霜在你身上留下了痕跡，即使歲月不斷將你打磨，即使命運(yùn)不斷將你捉弄，卻無法掩蓋你是金子的事實(shí)，你依舊有自己的閃光點(diǎn)，有你的成就。只要你肯努力，終有一天會(huì)光芒燦爛。

　　不要總是低頭抱怨，為什么別人都成功了，而自己卻這樣不堪，那是因?yàn)槟銢]有看到光輝背后的辛酸，你只看到了結(jié)果卻忽略了過程。成功的道路怎么會(huì)如此簡單，你要尋找最適合自己的位置，切忌華而不實(shí)，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地去走人生的每一段路，這樣你就離成功不遠(yuǎn)了。

　　現(xiàn)在，經(jīng)歷過風(fēng)霜的人又會(huì)選擇怎樣的一雙鞋呢?也許經(jīng)歷過歲月洗禮的人都懂得這個(gè)道理，只是未經(jīng)世事的我們依然在迷茫中不知如何選擇。也許，這是時(shí)間的問題，是閱歷的問題，總有一天會(huì)明白這一切的，希望這一天不要來得太晚。

　　到底什么才是你最需要的呢?是腳踏實(shí)地還是華而不實(shí)，是堅(jiān)韌挺拔還是畏懼坎坷，是樂觀積極還是消極悲觀，就看自己的選擇了。

　　成功是多種因素的集合體，只要我們心中裝滿希望，再用一些必備的因素做墊腳石，那么我們一定會(huì)取得最后的成功!

啟示的作文 篇9

　　大自然是我們最好的老師，而生活會(huì)帶給我們許多啟示。這些啟示幫助我們成長，它不用別人教，使我們自己就會(huì)領(lǐng)悟。

　　記得在二年級的'時(shí)候，我陪同媽媽去菜市場買了一塊豆腐和一小袋地瓜。回家的時(shí)候，媽媽累了，媽媽說，咱們歇一會(huì)兒吧！可我不想歇。于是，我便自告奮勇地背起了不下十斤的一袋地瓜。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我一直背到我家樓下。歇了一會(huì)兒，媽媽要接過來，我不讓，最后一直背上了樓。

　　那一天，媽媽的心情特別好，我不知道在半路媽媽是不是真累，或許是為了試試我有沒有責(zé)任心。可最終媽媽成功了。真是“可憐天下父母心”啊！

　　父母對我們嚴(yán)厲，是因?yàn)橥�子成龍、望女成鳳；打我們、罵我們是因?yàn)楹掼F不成鋼。可我還經(jīng)常與父母頂嘴，我錯(cuò)了。

啟示的作文 篇10

　　大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng)；水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了“時(shí)光如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……

　　水的無私讓我感動(dòng)。無論在小溪還是在大海或是在家里，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補(bǔ)充，水用它的`身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就是無私。

　　看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)光，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)光的可貴，并不是金錢所能買到的，我們就應(yīng)珍惜它。

　　時(shí)光固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就是人類沒有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。

　　我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。

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