【熱門】啟示的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的啟示的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
小時候，我就特別喜歡小提琴，不知是優(yōu)美的琴聲吸引了我，還是優(yōu)雅的姿態(tài)吸引了我，反正就兩個字——喜歡。
俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句名言，使我受益匪淺。
剛進小提琴班，我就很緊張，害怕自己學(xué)不好。第一節(jié)課老師教我們勾琴，就是用脖子和肩夾住琴。腳分開，琴放肩，緊挨脖，頭向左，鼻子對著琴頭，左手放左腳，我很認(rèn)真地練習(xí)，開始還能夾住琴，但時間一長，脖子就酸了，差一點兒把琴摔在地上，勾琴是功夫，看似簡單實則不易。接下來學(xué)習(xí)拿弓、運弓。老師說左手拿琴，右手拿弓，弓毛朝上，擺好手型，右手成90度伸直，胳膊肘與琴在同一平面上，輕輕拉，不壓弦。我試著拉，弓子卻不聽我的使喚，開始拉出像鋸木頭的聲音，難聽死了。我拉了一遍又一遍，脖子、胳膊酸了，小小的手指按到琴弦上，就會留下一條深深痕跡，真是痛呀！一天又一天，每天練習(xí)30分鐘，功夫不負(fù)有心人，我終于能拉出好聽的音了。
一段時間后，老師教了我們第一首曲子《小星星》，老師拉的十分動聽，聽著真是一種享受。要學(xué)會這首曲子，首先要認(rèn)識五線譜，我下定決心，一周就能熟練地讀譜了。要使五線譜上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動聽的`樂曲可不容易。四根弦粗細不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。剛開始拉出的聲音一點兒也不悅耳，有時像烏鴉叫，呀呀呀；有時像老鼠叫，吱吱吱；我氣得直掉眼淚，不想干了，放棄很容易。這時候媽媽會批評我，說我太著急。但她也會鼓勵我，繼續(xù)啊寶寶，怎么一遍比一遍好聽啊！就這樣我練啊練啊，終于拉熟練了。到給老師展示時，我竟然是五個人當(dāng)中拉得最好的，我自豪極了，臺上一分鐘，臺下好多天功呀！
時光如梭，現(xiàn)在我該考五級了，我已經(jīng)學(xué)會了換把、揉弦、和弦——，也能拉出一些簡單曲子，如《g大調(diào)小步舞曲》《讓我們蕩起雙槳》《每當(dāng)我走過老師窗前》《沂蒙山好風(fēng)光》等等。即使閉著眼睛，我的左手和右手也能配合得很好。我深深體會到了滴水穿石，功到自然成的道理。
回想學(xué)小提琴的三年，我經(jīng)歷過考級，也經(jīng)歷過上臺表演，快樂、傷心、痛苦都有過，還好我沒有放棄，依然堅持著！我堅持，我驕傲！
啟示的作文 篇2
人們在外面，久久地凝望著天空。太陽被大片大片的黑云吞沒了，漸漸地，漸漸地沒有了最后一絲光明。
“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲四起，如同大炮轟鳴。仿佛天神接到信號，將天河之水侵入到人間。
“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲繼續(xù)漫延，一小股又一小股雨水順著窗戶流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。幾道閃電劃了下來，像一把斧子將天空劈成兩半。
一重接一重的雨簾掀起一幔接一幔的雨網(wǎng)，蒙蒙的雨網(wǎng)里又騰起如雪粉似的雨霧，它又在風(fēng)中煙一般飄散著。如此，兇猛和輕柔竟這樣糾纏在一起了。
過了許久，雨慢慢地變小了。慢慢地，雨悄無聲息地離開了人間。
天空中映出一道七色的彩虹，那是多么美麗呀!
盡管雨來時匆匆，去時匆匆，但給大自然留下的卻是那更加綺麗華美的夏之色呀!
有許多詩人贊美過夏天的雨，一會說它美麗，一會說它偉大，而我認(rèn)為它給我們留下的.是更加美麗的大自然!
我愛它!
啟示的作文 篇3
大家知道風(fēng)暴預(yù)測儀是從什么海洋生物中得到的啟示嗎?讓我來告訴大家吧，它就是---水母。
水母又名海蜇，它是海洋中一種像降落傘似的古老的腔腸動物。那水母又是怎么預(yù)測風(fēng)暴的呢?每當(dāng)大海風(fēng)平浪靜的時候，水母就會在海邊悠閑自得地升降，漂游。可是每當(dāng)風(fēng)暴來臨之前，水母會紛紛離開海岸，游向大海深處。這讓我迷惑不解。水母是怎么知道風(fēng)暴會來的呢?經(jīng)過科學(xué)家多年研究觀察，終于發(fā)現(xiàn)水母的體內(nèi)有一套特殊的聽覺器官。當(dāng)海上風(fēng)暴來臨之前，空氣和海浪相互摩擦，產(chǎn)生出一種人身體感覺不到的振動，那振動會沖擊水母身上的聽石，聽石又刺激到水母的`神經(jīng)感受器，水母就能預(yù)感到即將來臨的風(fēng)暴了。
科學(xué)家模仿水母的感受器，發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測儀，一般可以提前15個小時左右作出風(fēng)暴預(yù)測。從而保證海上航行的安全。
大自然是一本神奇的書，等你來發(fā)現(xiàn)。它會給予我們啟示，讓我們發(fā)明創(chuàng)造。
啟示的作文 篇4
啟示，人生中總會有著許許多多的啟示，或多或少，或大或小，都是你從一件事中得到的啟示，而這一次我從炒蛋中得到了一個啟示。
炒蛋，在這之前我從來沒有下過廚，從來沒有做過飯，直到今天，我第一次下廚了，我做了人生中的第一飯——炒蛋。
今天，難得媽媽休息，她決定來教我炒蛋。我和媽媽走進了廚房，媽媽打開了煤氣灶，架好了鍋，之后又打開了油煙機。開了油煙機后媽媽打開了火，倒上了色拉油準(zhǔn)備開始炒蛋。
媽媽先拿起了雞蛋，把雞蛋打碎放進鍋里炒，炒到蛋快要熟的時候，媽媽放上了調(diào)味料，不過一會兒媽媽便把雞蛋給炒好了。
媽媽炒好后讓我跟著她的樣子來炒蛋，剛剛開始的.時候我炒糊了一個雞蛋，看著那被燒糊的，冒著一股黑氣的黏在了鍋里的雞蛋，我頓時不想炒了想放棄。媽媽見我要放棄便告訴我做事不要隨隨便便的放棄，炒雞蛋很容易，只要多多練習(xí)就一定會把雞蛋給炒好的。于是，我有試著炒了幾遍，終于，再沒有炒糊雞蛋了！
通過了炒雞蛋這一件事情我明白了：做事失敗一次不要氣餒，不要輕言放棄，努力才會成功，正所謂失敗是成功的媽媽，不經(jīng)歷失敗怎么會成功呢？
啟示的作文 篇5
在大自然里，許多的動物都有自己的習(xí)性、本領(lǐng)，聰明的科學(xué)家觀察了這些生物，得到了啟示，發(fā)明創(chuàng)造出了好多儀器、機械。現(xiàn)在，我就為大家介紹一下。
科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時對風(fēng)暴做出預(yù)測，對航海企業(yè)和漁業(yè)的安全都有重要意義。
人們還根據(jù)蛙眼的視覺原理，研制出了一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的'物體。把電子蛙眼裝入雷達系統(tǒng)后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系 統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形狀造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉(zhuǎn)彎，它們就在船尾上架置木漿。通過反復(fù) 的觀察、模仿和實踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能 讓船只航行自如。
我國古代杰出的工匠魯班，在一次上山砍樹中，不小心被小草劃破了手，他仔細觀察葉子，發(fā)現(xiàn)葉子邊緣有許多小齒，于是突發(fā)奇想，把鐵片成細齒去鋸木頭，從此發(fā)明出一種常用的伐木工具——鋸子。
大自然還有更多奇怪有趣的生物等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，大自然真是人類好老師啊！
啟示的作文 篇6
紅紅的落葉似一團團火，紛紛落下，飄了整整一個小時。我坐在門口那冰冷的灰色水泥臺階上，望著那門外紛紛飛的落葉：去年秋天，那令我懊悔的一幕又閃現(xiàn)出來。
我和彭正華從5歲起就形影不離。我們一起上學(xué)、回家，一起上課外班，每天在一起，一直到四年級。
那是一個晴朗的夜晚，我和彭正華去操場打籃球，直到天快黑了才離開。回到家里我整理書包，準(zhǔn)備明天上課的書時，猛然發(fā)現(xiàn)，我放在密碼盒中的彩色大號棒棒膠不見了。咦？怎么會？不可能！一定是我的`雙眼欺騙了我！我眉頭緊擰，急的滿臉通紅，豆大的汗珠流過我的臉頰。我又靜下心來仔細尋思一下：咦！我今天不是給彭正華看了嗎？對！一定是彭正華偷的！那可是我爸爸出差給我買的，蓋子上還卡了一枚香港迪士尼的紀(jì)念幣！不過，不一定是彭正華偷的，再想想他說了什么？好像—-不，他一定說了：“這個棒棒膠真好看！從那買的？”我明天問問他。
第二天，我約他到他家門口的小亭子里問：“我的棒棒膠你該還我了！”他很急的說：“胡說！我連碰都沒碰！”他滿臉通紅的喊到，眼里打著淚花。“再別演了，快點，寫作業(yè)的時間到了！”我諷刺到。他蹦了起來，靠在柱子上，嗚嗚大哭，用拳頭使勁地猛捶著柱子，又用勁跺著腳。我轉(zhuǎn)身氣呼呼的走了。因此我們絕交了。
后來我在書包的夾縫中找到了棒棒膠。那是秋風(fēng)蕭瑟的一天。樹上的楓葉徐徐飄落，我在前走，彭正華趕上我紅著臉說：“何丞弘旭！我爸爸出差帶來的棒棒膠，我真的沒拿你的棒棒膠！我要去外地了，這個送你吧！”聽到他的話，我淚如雨下，臉漲得通紅，和他擁抱在一起。
從此我再也沒有見到他，更沒有遇到這樣的朋友。這件事給我的心中刻下了“信賴”一詞，成了我永久的回憶和終生的啟示！
啟示的作文 篇7
我曾經(jīng)看見過一個故事：父親正在教兒子騎學(xué)騎自行車，兒子不過七八歲，和自行車一般高，學(xué)了半個多小時，仍舊沒有進步。一上車，車就倒了。即使車沒倒，也只是歪歪斜斜走了幾米后，就連車帶人一起摔倒，這時，父親鄭重其事地對兒子喊道：“學(xué)會騎自行車注意二點，先要身子正，上了自行車不要斜著身子，身子歪了是騎不好車的;再是眼睛向前看，選擇好前路;還有一點是腳下要用力，才能使你的自行車走得快，走得穩(wěn)了。”
我覺得這位父親說得這三點要求有些地方說得對，有些地方不對，我也學(xué)過自行車，也有這樣的經(jīng)歷，不過我外公教得和他的要求不一樣，但我也很快的學(xué)會了。
記得有一次，我想學(xué)自行車，我叫媽媽去買了一輛。剛開始，我興高采烈的.騎到自行車上，可是剛騎了幾下，就連人帶車地摔在了一邊，我氣壞了。
外公看見了，就教我首先要騎快，掌握平衡。我按照外公說得做，飛快地騎著，繞著花壇轉(zhuǎn)著，然后外公又教我騎慢，我就試著減速，而且能騎得非常慢，我非常高興，繞著花壇直打轉(zhuǎn)，可是突然一輛車開了過來，我還不會剎車踮腳，情急中一個急剎車，就連車帶人一起摔倒了。后來我開始小心謹(jǐn)慎了，只要有汽車來，我會提早慢慢剎車，我在這當(dāng)中慢慢地學(xué)會了剎車。
騎車是要不斷地練習(xí)，雖然會有一次次得失敗，但并不可怕，有一句話說得好：失敗是成功之母，只要在失敗中汲取教訓(xùn)，就一定能取得成功。
啟示的作文 篇8
“耶，今天爸媽都加班，這個家我做主啦。”我一邊哼著歌，一邊上樓，一想到馬上就可以和我的“好朋友”—電腦來個親密接觸，眼中的一切都顯得格外美好。
“瑤瑤。”忽然聽見樓下喲偶人喊我，我連忙下樓，只見小姨帶著表弟在門口，小姨說：“今天我要去干一件很重要的事，劉暢就交給你了，他還有作業(yè)沒完成，待會兒你幫忙查一下。”我覺得這件事對我來說就是小菜一碟，便愉快地答應(yīng)了，可一轉(zhuǎn)身看見表弟那頑皮樣，心情一下子低落山谷。
來到樓上，我讓表弟寫作業(yè)，自己玩電腦。可表弟雙眼盯著電腦一字也不動，我沒辦法，只好把電腦關(guān)了，陪他一起寫作業(yè)。沒想到表弟還沒寫兩個字就開始亂涂亂畫了。這時，我腦子里出現(xiàn)了一個好主意，我對表弟說：“你想看這本漫畫書嗎?”表弟一聽，兩眼發(fā)光，不停地追著我喊著：“給我，給我！”“你寫完作業(yè)就給你看。”話音剛落，表弟“嗖”的一聲飛跑去寫作業(yè)。我大口地喘著粗氣，心想：表弟可真難管呀！幸好我夠聰明，要不表弟一個字也寫不完！”
20分鐘過后，表弟跑來對我說：“姐，我寫完作業(yè)了，你自己過去檢查。”說完，拿著書就去看了。我走過去翻開作業(yè)本，看不到一個字，只有一個冒著寒氣的冰淇淋好像在笑我上當(dāng)了。我氣呼呼地走到表弟面前，一把搶過表弟正在看的.書，說：“作業(yè)沒寫完，還騙我，再這樣我以后就不借你看了。”表弟哀求說：“姐，我的好表姐，就讓我先看吧！”“快去寫作業(yè)。”我說。表弟見我態(tài)度堅決，就只好耷拉著腦袋去寫作業(yè)了。這回，我不敢有絲毫的馬虎，站在表弟后面看著他一題一題乖乖地寫完。
下午，小姨帶走表弟后，我不由地感慨道：責(zé)任這兩個字聽、說、讀、寫都很容易，但做起來真的好困難呀！
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