（實用）啟示的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的啟示的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
蚯蚓是一種神奇的動物，生活在泥土里。一到下雨天，它就從土里爬出來，給小花小草松土！它不但可以幫助小花小草松土，還給了人們許多啟示！
那年放暑假，我去姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那天，姥姥說要一根黃瓜，我立刻自告奮勇地說：“我去摘！我去拔摘！”一到菜地里我就看見了一根又大又綠的黃瓜。就在我為這勝利果實開心時，眼旁那塊土卻越看越不對勁！奇怪，我不由得停下了腳步想看個究竟。我定睛一看，竟看到了一條褐色肉蟲子！我嚇得大叫一聲，拿上黃瓜，撒腿就往屋里跑。姥姥看著我驚魂未定的樣子，奇怪地問我：“摘個黃瓜，摘出病了？”我緊張地說：“姥姥，菜地里有蟲子！”姥姥看著我驚慌的樣子哭笑不得，說：“傻娃娃，那是蚯蚓，是給菜地松土的，別怕！”姥姥給我講了些有關(guān)蚯蚓的`知識，我才恍然大悟。這讓我想起昨天讀的那本書上說如果蚯蚓被切成兩段，還可以再長，當(dāng)時我還想哪天實驗一下呢，這不正好，姥姥家有蚯蚓，剛好做個實驗！
我讓姥姥幫我捉上一條小小的蚯蚓。雖然呢，這個實驗有些殘忍，但是就讓這條蚯蚓為科學(xué)獻身吧。我套上一個小手套，拿好小刀子，就像一個科學(xué)家。準(zhǔn)備切了，才想起來，蚯蚓不還在瓶子里嗎？我急忙拿出蚯蚓，放在一個小木頭盒子上，為了不讓它亂動，我拿出兩段膠帶把它粘好。閉上眼睛使勁一切，蚯蚓被切斷了。我把它們分別裝進兩個盒子里，放在窗臺邊。
二十天后，兩半被切斷的蚯蚓長長了一小段。原來蚯蚓真的是可以再生。那為什么蚯蚓被切斷了，還能再長呢？我的好奇心完全被勾出來了，于是我查找了大量的資料。原來，當(dāng)蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團。同時，白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合！多神奇啊！
大自然中，有許多神奇的生物，都都包含著很多知識。只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，積極發(fā)現(xiàn)，就會有所收獲！
啟示的作文 篇2
在生活中，發(fā)生過許多事情。有的像過眼云煙，很快就忘得一干二凈。而有件事情，卻深深的印在腦海里，揮之不去。
那是一個秋高氣爽的.中秋節(jié)，我和大爺下象棋，三下五除二就把大爺打了個落花落水，片甲不留。正當(dāng)我得意洋洋時，高玉放學(xué)了，說：“高杰飛，咱們來殺一回合。”我滿不在乎的瞟了他一眼，心想：就你那水平，能贏得了我？我便說：“去去去，你還是先把象棋棋子認(rèn)好再來找我吧！”高玉一聽，便用起了激將法，說：“你還不是怕輸？膽小鬼！”我一聽，可來勁了，大聲說：“下就下，我連大爺都跟打敗了，我難到還打不敗你這個無名小卒嗎？打敗你還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。
于是，我倆擺好陣勢殺了起來。我按照老方法，先“兵七進一”高玉便“拱卒”我便“一馬定天下”，高玉靈機一動，“飛炮”，我便用“炮”“馬”“相”把守住各個“城門”生怕它們“攻入城內(nèi)，然后，我派出大將“紅車”高玉只防不攻，我想：“真是個“黃毛丫頭”，還不進攻？我出動大“車”剎那間把她那一馬一炮三卒給送進了天堂。高玉卻不以為然，仍在做他那老一套，我便吃了他的“雙相一士”，我為我為開局洋洋得意，翹起了二郎腿，我高興得忘乎所以時，“跳馬”“將軍抽車”我一看。氣暈了，唉。沒辦法。“丟車之后風(fēng)云變色，她的在軍像決了提的黃河水一樣波濤洶涌的向我軍沖來，不一會兒，就把我打成光桿司令了。
這次，我終于明白了什么叫“驕兵必敗”。在今后的人生道路上，我會牢牢的記住：謙虛使人進步，驕傲使人落后！
啟示的作文 篇3
今年的夏天好像比往年來得更早，天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來了，爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚。
我們到了奇香樓的河邊，先從泥土里挖出些蚯蚓，串在魚鉤上當(dāng)魚餌，然后把釣魚桿放到河里，等著魚上鉤。在離我們不遠(yuǎn)的地方，也有一個釣魚的，是個老爺爺，坐在小凳子上邊釣魚邊抽煙，神情很專注。我們坐在地上一直看著河里，注意著釣魚桿，希望能馬上有大魚上鉤。可是，怎么也不見魚來吃鉤上的蚯蚓。看到周圍好多小朋友在玩，而且好些在釣魚的也是一直不見釣到什么大魚，我已經(jīng)失去了耐心，感覺釣魚沒意思，想去玩了。于是我和妹妹把釣魚桿插在土里就去玩了。
等我們玩了一個下午，回來的時候，我們的釣魚桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明，要是一直在這里釣魚不是上當(dāng)了嗎?我準(zhǔn)備收起東西去和爸爸們回家的時候，再到那個老爺爺還在那釣魚。我很好奇，想去看他是不是釣到了很多大魚，要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過去問：“老爺爺，你釣到大魚了嗎?”老爺爺說：“沒有，只釣到一條小魚。”我看到了，是一條很小很小的魚。我說：“那你怎么不去玩，釣一條小魚多沒意思。”“我不在乎釣到的魚大還是小，可是我釣到了一天的快樂!”老人邊笑笑邊把小魚重新放進河里。我悄然大悟，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。
這正如我們的學(xué)習(xí)，只要我們平時認(rèn)真學(xué)習(xí)了，把學(xué)習(xí)當(dāng)成快樂的事，不管考試得一百分也好，八十分也好，重要的是從學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)知識的快樂。有一次我英語聽寫得了一百分，很高興，回家后我告訴爸爸，他說：“你只是第一次得到，如果你能堅持就好了，你哪天能認(rèn)真好好學(xué)習(xí)就好了”。雖然爸爸媽媽沒有因為我得了一個一百分而滿意，但我還是感到很快樂，因為我已經(jīng)懂得重要的不是結(jié)果，是達(dá)到好結(jié)果的`過程，追求好成績的過程是快樂的。
是啊，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。我們做任何事都是一樣的!
【啟示的作文】相關(guān)文章：
讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14
烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25
啟示的作文11-04
啟示作文02-20
啟示作文[精選]12-27
啟示的作文(精選)01-12
(精選)啟示的作文01-08
啟示的作文[經(jīng)典]01-11
啟示作文（經(jīng)典）01-09
（經(jīng)典）啟示作文01-27