[熱]蠟燭的啟示作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的蠟燭的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蠟燭的啟示作文1

　　蠟燭——一個極不引人注目的小物品，雖然沒有日光燈這樣明亮，也沒有舞臺上的聚光燈那么絢麗多彩，它總是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里，但它卻有一種燃燒自己，照亮他人的品格。

　　白色蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，還有五顏六色的生日的蠟燭。在停電時，當電燈失去了光芒，默默無聞的蠟燭便毫無怨言地燃燒起自己，照亮著別人，也開始了它一生的旅途。可是你有關注到它那微弱的光是用它弱小的身軀在與黑暗搏斗嗎?讓人們在黑暗中得到光明。在燭光下讀書學習的`學生，還可以感受到一絲溫暖呢!讓小孩可以借用它的光做著各種手影，老鷹、小狗、孔雀……在黑暗中得到了快樂。而蠟燭自己呢?滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過面龐，被黑暗一點一點吞噬，一點一點變小。可它沒有畏懼黑暗，它努力發揮著自己弱小的生命，照亮、溫暖著別人，匆匆過完光輝的一生。難怪古人要用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌人們矢志不渝的精神呢。

　　看著蠟燭讓我想起生活中有哪些具有“蠟燭”精神的人呢?我們的老師!他們把自己的青春無私地給了我們，他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大啊!為了我們寧愿付出自己的一切!他們是我的榜樣，他們太偉大了!

　　我喜愛蠟燭，更喜愛它那無私奉獻，一心為他人的優良品質。

蠟燭的啟示作文2

　　“轟隆隆”，又是一個風雨交加的夜晚，時不時一個接著一個的閃亮的閃電劈下來，似要撕裂天空。

　　停電了。

　　一個蠟燭被我從抽屜的角落里找出，上面蒙滿灰塵，如果不仔細看，絕對看不出它是一根蠟燭。是啊，用電的時代，誰還會記得蠟燭呢？蠟燭擺在桌子上，我望著蠟燭，浮躁心漸漸寂靜了下來。點燃后的蠟燭，搖曳的火光似一吹一下就會熄滅，可它又似永不會熄滅似的。一滴又一滴的.蠟油從蠟燭身上滑過，似悲傷的眼淚，又似開心的眼淚；悲傷是因自己不久后就會變成一堆蠟油，開心是因在自己短暫的生命中照亮了了別人……

　　蠟燭流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是短暫的生命。

　　漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我送來溫暖，送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來，滾落托盤中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。

　　難道這燃燒自己，照亮別人的精神只有蠟燭有么，不，還有我們敬愛的老師。

　　唐代詩人李商隱曾經寫過這樣一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”詩人贊揚的不僅僅是蠟燭以及春蠶，而是世上所有甘愿奉獻的人。

　　我們也應該像一個蠟燭：燃燒自己，照亮別人，不求回報，甘愿奉獻，我們應該做一個這樣的人。假如整個社會的人都變成這樣，我們還有什么理由不說這不是個美好的社會呢？

蠟燭的啟示作文3

　　一天我坐在屋子里寫作業，突然燈滅了，我著急地想：怎么辦呀！作業還沒寫完呢。明天早上補肯定來不及，手電筒也沒電了，怎么辦？

　　這時媽媽說話了：“華藝，把蠟燭拿出來點上寫作業。”我一聽，立刻松了一口氣，一邊去找蠟燭，一邊想：怎么沒想到蠟燭呢？找了半天，我終于在平日沒注意的角落里找到了。

　　在蠟燭照明下，我很繼續寫起我的作業。一會兒，作業寫完了，時間還很富余，好無聊呀！于是我就裝好書包后兩眼瞅著那支蠟燭發呆，只見它一會兒功夫，就短了不少，幾滴蠟油如同清澈的眼淚流下來。

　　過了一會兒，吹來一絲風，蠟燭的火苗在風中舞動，還有一縷黑煙升騰起來，我仔細一看，它快被燒完了。這時我媽走過來說：它已經完成了自己的使命。就像你，你完成自己的使命后一定會安心的離開。所以人的一生很短暫，要看你會不會過，如果你的一輩子過的無所作為，就離開的話，你活的`還不如一根蠟燭。所以你一定要讓你這一輩子過得十分充實，這樣你才對得起自己。

　　雖然媽媽只說了簡單的幾句話，但這幾句話卻讓我終生受益。

蠟燭的啟示作文4

　　蠟燭默默為人類奉獻著，把自己的身軀燃盡，為人們帶來光明，驅走黑暗。在現代社會的高速發展中，人們已經基本不用蠟燭，但是在太落后、太偏遠地區的人家，仍會用蠟燭照明。其次，蠟燭在停電的夜晚，作用可是大著呢？

　　有一天晚上，我把臺燈打開津津有味地看書，過了一會兒，家里居然停電了，一切東西都是黑的.，什么也看不見。我摸著黑好不容易找到了一根長長的蠟燭，拿打火機咔嚓一下給點著了。只見屋里頓時充滿了光明，雖然這燭光比不上臺燈明亮，但是在黑暗中，你會突然覺得燭光也挺亮。于是我便又讀起了那本書，過了好久，我用感激的目光望著這給全家帶來光明的發光點————紅色的蠟燭。它只剩下兩三厘米高了，周圍是以前燃燒后留下的痕跡，雖然已經見不到光滑，但這支蠟燭卻發出了耀眼的光芒。我借著燭光把剩下的內容全都讀完了。

　　這時，我心里想蠟燭雖然很不起眼，可是當停電時，它總會挺身而出，燃燒、照亮我們的同時，自己卻慢慢地犧牲了；蠟淚一滴滴流下來，落在玻璃瓶上，這種默默無聞的為他人奉獻的精神，值得我們去學習，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！

蠟燭的啟示作文5

　　蠟燭，是人們生活中常見的一員。你在生日會上最常看見了，只見它們穿著紅、白、藍色等多彩的衣服，頭上扎著一個長長的羊尾辮。只要用火點著那個白色的小辮，它就會形成一個火苗燃燒起來，帶給了我們光明和快樂，最后卻慢慢地融化。但我從來沒有覺得它有多重要。

　　有一天晚上，我正在寫作業，突然，全部燈都滅了，我心里想：一定是停電了！唉，可是手電筒也“罷工”了，怎么辦呢？正當我一籌莫展的時候，忽然靈機一動，有了，去找去年生日時用剩的生日蠟燭吧！想到這里，我大喜過望，連忙放下手中的筆，跑出房間去找蠟燭。停電可真麻煩，待我找到蠟燭的時候都已經碰撞了好幾下。我急忙把蠟燭點著，不一會兒，蠟燭就發出了閃閃的火光。雖然它不像電燈、手電筒那樣光亮，但是它卻無私地用自己的柔弱的身軀發出的'光奉獻給我們。

　　在那個停電的夜晚，蠟燭給了我難忘的啟示，讓我體會到蠟燭精神的偉大，真正理解了詩句“蠟炬成灰淚始干”的含義。由此，我想到了抗洪中的武警戰士，搶險救災中平凡的人們……平時，也許你不會想到他們有多偉大，可是，當國家和人民需要他們的時候，他們就好蠟燭一般，毫不猶豫地犧牲自己，奉獻光明。

　　蠟燭，謝謝你！

蠟燭的啟示作文6

　　一天晚上，我在家寫作業。突然，我的眼前一黑，原來是停電了。我大聲地叫道：“家里停電啦！”于是，媽媽打開手電筒，拿了一根又細又長的蠟燭，用打火機把蠟燭的“頭發”點燃。蠟燭立刻照亮了房間，我便開始寫作業。

　　蠟燭的一生很淡，白的、紅的，五顏六色的。頭上豎起一個朝天的小辮子。蠟燭生命是從它的朝天小辮開始的。漸漸地，火苗吞沒了朝天小辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠，猶如一串串淚珠，凝固了。古人說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來形容蠟燭矢志不渝的精神。

　　蠟燭的精神不僅是古人贊美的`對象，而且也是我們學習的榜樣！

　　所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。

　　蠟燭，你紅色的衣裳包裹著纖細的燭芯，端頂跳躍著小小的暖色火焰，暈出安謐而淡定的光暈。

　　在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途和作用，玉柱般的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。

　　還有，那五彩生日蠟燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微的燭光下讀書，感到溫暖；在微微的燭光下行走，感到安適。

　　它們跳動著，燃燒著自己，如同一點點溫暖的光芒，匯聚成春暖花開的力量。所以，我們要學習蠟燭這種無私奉獻的精神。

　　蠟燭，我贊美你，你照亮了他人，卻犧牲了自己！

蠟燭的啟示作文7

　　在我們的身邊有許多像花生那樣不計名利，樸實無華高尚品格的人，比如：清潔工、警察，消防官兵、老師……他們為了人們做了許多的貢獻。而我要介紹的是：不圖虛名，默默奉獻的蠟燭。

　　前幾天，我家整整停了一天的電。我們一家吃完飯后，點了一根蠟燭，我看著它照亮了整個房間，它雖然沒有電燈那么亮，但是它在為我們照亮的同時，它也在犧牲自已。媽媽對我說：“蠟燭的長相并不美麗，但它給我們帶來了許多的幫助。”時間一分一秒地過去，蠟燭也一點一點地變短了，它流下了深紅色的淚水。那滾燙的淚，是在把光明送給人類而開心地流淚。我望著那正在燃燒的蠟燭，想起了一句描寫蠟燭的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”媽媽點了點頭，接下去說：“所以你們要像蠟燭一樣，做一個對人類有貢獻的.人，雖然沒有什么價值，可是它有一種不圖虛名。默默奉獻的品格。它的一身只有一次生命——為人類帶來光明，等它燒完后，它就成了一攤燭油了。”

　　我說：“那么，我們要像蠟燭一樣，作一個不計名利，不圖虛名，默默奉獻具有高尚品格的人，作一個對社會有貢獻的人。”

　　媽媽的話深深的印在了我的腦海里，讓我知道了要做一個像蠟燭高尚品格的人。

蠟燭的啟示作文8

　　在人生的道路上，有酸必有甜，有苦就會有辣。俗話說的好：不經歷風雨，怎能見彩虹?每當一件事或一個人成功了，在成功的背后卻有多少委屈和辛酸?

　　當我上初中時，曾經以學習成績為驕傲的我，此刻卻像是一匹失去了韁繩的馬，失去了方向。一次次的失敗，終于使我失去了信心。受不到老師的夸獎，受不到同學的愛戴，受不到父母的鼓勵，心里總是在想：我究竟怎么了?現在的我是什么?

　　知道有那么一天，我遇到一束能夠指引我方向的燭光。微弱的火苗在黑暗中不停的跳動。這樣，便使房間里的光亮時強，時弱。曾經有那么幾次，窗戶外嗖嗖地風吹進，那本來就不龐大的光，每每都要熄滅。但是，它并沒有因此而熄滅，而是頑強的著了起來。

　　就在那一剎那，我明白了，我終于明白了。我絕不能讓這么小的.困難把我打倒。就像那小小的蠟燭，微微的燭光，即使再渺小，可還是依然存在。

　　一個人活著，絕不能遺忘自己。永遠要相信自己是最棒的!失去方向，只要找回便是好樣的!

　　于是我開始尋找方向，在黑暗和迷茫中不停地尋找著。終于，當我拿到成績，看到名次，便知道自己成功了。

　　成功并不意味著非得是大的事情，即使向前邁進了一步，哪怕是一小步，就可以稱為成功。

蠟燭的啟示作文9

　　那天夜晚，烏云滾滾、雷電交加，天下著傾盆大雨。由于停電，室內一片漆黑。媽媽急忙起床把蠟燭點燃……

　　從夢中驚醒的我，看著那美麗的燭光，忽然想起了我的老師，他們在休息時都不忘自己的工作，夜深時都還在燈下孜孜不倦地為我們批改著作業。老師把知識教給了我們，而他們卻慢慢地變老了。

　　環衛工人也是一樣，每天天還未亮她們就穿著那粗糙的工作服，手持掃把在大街上來回地清掃著垃圾。他們為場鎮的潔凈奉獻出了一顆愛心。然而有很多的人還歧視她們，說他們臟。環衛工人為了良好、舒適的環境，盡然成了大地的美容師……

　　醫生也是很辛苦的.，除白天忙碌的工作外，晚上還要守夜班。如果半夜三更有人來就醫，他們還要耐心細致地為其診斷和治療，醫生們就像白衣天使一樣，總是用微笑和愛心對侍著他們的病人。

　　蠟燭何常不是這樣，俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。在燃燒中，它毀滅了自己，卻照亮了別人。

　　電來了，我的腦海里還不斷的閃現著這些畫面。他們無不是為著一份工作而辛勤也耕耘著，奉獻著。他們的品質是多么的高尚可貴呀！

蠟燭的啟示作文10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”晉代詩人陶淵明是這樣描寫蠟燭的，這使我想起了那一天，我從蠟燭身上得到的啟示。

　　記得那一天，電閃雷鳴，風雨交加，我正在屋里寫作業，突然，電燈閃了幾閃，屋子里頓時漆黑一片。“媽媽，媽媽！”我被這突如其來的停電嚇到了，大聲喊著媽媽。媽媽趕忙跑了過來，我問媽媽：“我的作業怎么寫啊？臺燈壞了，手電筒沒電了，怎么辦啊？”

　　媽媽二話不說，翻箱倒柜地找出來一根蠟燭，幫我點上，說：“還有蠟燭呢！快寫吧，寫完叫我。”我點點頭，急忙寫起來。

　　時間一分一秒地過去了，我的作業寫得越來越多，而蠟燭呢，越燒越短，一滴一滴的蠟燭落了下來，當它的身體消失時，它的.生命也消失了。

　　蠟燭在我們的生活中雖然平凡，可是卻很有用，它不像臺燈那樣光亮得刺眼，也不像水晶燈那樣，雍容華貴，卻一直在默默無聞地奉獻著，為我們人類服務。

　　蠟燭為什么要默默地燃燒呢？其實這很簡單。它不是為了自己，也不是為了體現自己存在的價值，而是為了給我們帶來光明和溫暖。

　　看著這根蠟燭，漸漸地我陷入了沉思……

蠟燭的啟示作文11

　　蠟燭在人們心里是一個微不足道的小角色，可在我的心目中它那無私貢獻的精神是那么的高尚啊!在燃燒的那一刻它那晶瑩、美玉般的軀體在慢慢的熔化，它那橘黃色的火苗，發出微弱、柔和的光亮，一點溫暖，是那燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發揮自己的光和熱。它毫不吝惜地燃燒著，身體卻越來越小，在“生命”結束的一剎那，還在掙扎著做最后一次努力，終于熄滅了。蠟燭從它點燃的那刻起，就用自己的“生命”帶給人們以光明以溫暖。

　　現在人們生活富裕了，基本都用上了電燈，幾乎把蠟燭忘記了。可是一旦停了電，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己，照亮了別人。在燭光下讀書的人們，還能感到一絲溫暖的呢!

　　其實，在我們的生活中也有默默無聞、無私貢獻的.人們。例如我們的老師!老師們把自己的青春無私地給了我們，一直到白發悄悄爬上了他們的雙bi。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大啊!為了讓能健康快樂地通向成功的彼岸，他們日夜操勞、貢獻出自己的一切也在所不惜。

　　想著， 想著，仿佛有一個小小的燭光在我的心里燃燒，越來越明亮……

蠟燭的啟示作文12

　　那是平凡的一天，但卻告訴了我一個做人的道理。

　　那天晚上，我正在寫作業，突然一片漆黑，原來是停電了，媽媽也不在，我只好一個人去點蠟燭，一點，只見蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受著被烈火燃燒的滋味，它在堅持著。我一直看著，只見它在容忍著，它知道它不能倒，它沒有任何想法，心里只有一點——要為我照明。這時我心里有所感觸，它被炙熱的大火烤著心里卻還是在想為我照明。

　　最后蠟燭終于挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的為我照明一個晚上。它看到這我不禁感動的落了淚，多么動人的'場景啊!如果我們每個人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會更和諧的。

　　但我們的生活里卻早已失去了這種無私奉獻的精神，我們人難道就不應該向這些蠟燭學習嗎?

　　直到今天，我才明白原來像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環衛工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們為了城市的衛生和整潔每天都堅持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無私奉獻的精神是會留在人們的心里，一代一代的傳下去。

　　我們要學習無私奉獻的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。

　　從那以后，我變成一了個全新的我，一個為人民服務的我。

蠟燭的啟示作文13

　　蠟燭，是一種極普通的東西。平時自己帶在一個并不顯眼的小角落里，等待著主人需要自己的時候把自己燃燒，照亮黑暗的角落。

　　有人把老師比作辛勤的園丁，精心的照料我們，使我們可以茁壯成長；有人說老師是我們學習征途上的導師，是她們帶領我們到達成功的彼岸；還有人說老師就像一個永遠不停止工作的機器；但我卻要說老師像一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話用在老師的身上再恰當不過了。

　　每當放學后，老師總會習慣性的向辦公室走去，為我們批改作業，深夜了，老師仍舊在昏暗的電燈下批改作業，然后備課。作業本上的每一個對勾和紅叉都凝聚這老師的汗水。當我們有不會的'難題時，老師總會耐心地為我們講解。

　　她們嘔心瀝血，她們甘為人梯，她們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養出更多具有高素質的優秀人才，老師門是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養出了一批批棟梁之材。

　　老師就像蠟燭，時間的火苗融化著老師的青春。老師是學生征途中的蠟燭，而老師的教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮這學生的心靈。

蠟燭的啟示作文14

　　在我們生活中，有許許多多的物品，他們像人一樣，有自己獨特的精神，讓我們感悟其中的道理。今天，我要介紹的主人公是——蠟燭。

　　大家對蠟燭是在熟悉不過了，它是每個家庭必備的生活用品。人們在停電的時候，都會用到它。

　　他長得很普通，瘦瘦的身上用蠟做成，讓人們看起來是發育不良或是吃不飽飯，最上面是幾根小火芯。它可聽話了，人們點上火，它也不拒絕，也不吵鬧，只是默默地照亮房間，它每天都不說話，人們可能認為它是個啞巴。

　　它為人們默默奉獻，不討要任何利潤，不和別人攀比。臺燈向它炫耀，它只是搖搖頭;電視和它比美，它又搖搖頭;表和它比主人對誰好，它還是搖搖頭。我們可見它是多么默默無聞!

　　它犧牲自己，照亮他人;給自己黑暗，帶給別人光明;做自己該做的`，讓別人說去。這一個個高尚的品質，難道不值得我們學習嗎?

　　在我們生活中，就有許多像蠟燭一樣的人，如：清潔工、老師、醫生、工人……他們為人民服務，而勞累了自己，這就是現實生活中的“蠟燭”!

　　雖然蠟燭在我們生活中是一個不起眼東西，沒有多少人會去注意他，但是，他的高貴的精神與品質，值得我們每個人學習!

　　我們也要做個“蠟燭”!

蠟燭的啟示作文15

　　蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅。似乎太微不足道了。所以，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌！

　　蠟燭的一生很平淡，從頭上豎起的一個羊角辮開始，火苗吞噬了羊角辮，開始融化蠟燭的`身體，滴滴燭油猶如一串串淚珠，美麗又妖嬈。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是啊，蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，更是我們的榜樣！所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。

　　不同的蠟燭有著不同的用處，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。

　　在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求，誨人不倦的老師，他們就像蠟燭！無私奉獻著自己！時間的火苗融化著老師的青春，燃燒著老師的精力。老師就像是學生征程中的蠟燭，永遠為學生照耀著勝利的終點。

　　我們也應該像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己！默默的為別人奉獻，照亮自己和別人那寬闊的路！

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