生活的啟示作文(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
生活的啟示作文1
記得在我7歲時，有一個市場很熱鬧，里面有很多人在那擺攤位。一天，有很多人在圍觀。我也湊進去看看，原來是這樣的一件事情。
有一個中年婦女在那里買芹菜，那個人把芹菜放到了稱上，本來只有一斤的芹菜，而那稱上卻顯示有五斤沉，這個中年婦女看了后很奇怪，于是就問那個人：“為什么這么沉呢？”那個人說：“我也不知道。”那個中年婦女就和那個人吵了起來，就從旁邊圍了一大群人，這兩個人吵得越來越厲害，甚至要打了起來。人群中走出來了幾個年輕人出來拉架。有一個老人叫道：“快看她的稱，她好像在稱下放了東西！”于是，那個中年婦女把她的稱翻了過來。原來，這個貪心的.商人在她的稱下放了足有四斤重的磁鐵。所有人都明白了，那個商人也低下了頭。有人打了舉報電話，那個人被城管人員帶走了。
這件事情給了我啟示：無論做什么都要講誠信，只有講誠信，才能贏得信任。
生活的啟示作文2
生活就像一位小老師，總是在一些微不足道的小事中，告訴我們許多道理。
記得有一次：那是，我三年級的暑假，我吃過中午飯，媽媽說：“今天，我教你游泳吧！”我聽了，高興的一蹦三尺高。
到了游泳館，我換好衣服，就下了水。起初，起初我聽到好好的，可是，越到后來，我聽的不耐煩了，就不聽了，自己去游去了。可是，因為我沒有控制好，摔了個狗啃泥，而且還嗆了好幾口水。媽媽看到我這狼狽的樣子，笑得喘不上氣了：“看吧，讓你不聽我的話。心急吃不了熱豆腐哦！”
我只好虛心請教媽媽。慢慢的`嘗試，雖然嗆了好幾口水，可是，經(jīng)過我努力而得來的成果，讓我很開心。
學游泳教給了我兩個啟示。一是，心急吃不了熱豆腐，二是，做任何事只要堅持不懈，就一定會成功！
生活的啟示作文3
前天晚上，我和以前一樣認真復習英語單詞，可昨天上午我還是聽寫得了零分，真難過呀！可是下午老師又布置了聽寫作業(yè)。我想，將功補過的機會來了。我跟自己說，只要這次認真復習，就可以考出好成績，就能把所有的不愉快忘了。
昨天我認真復習后，叫媽媽聽寫了一遍，結果東錯一個，西錯一個，弄得很狼狽。后來我用筆在英語草稿本上，將所有的.單詞抄了好幾遍，覺得有點熟悉了。我又故技重施，覺得不熟練就繼續(xù)寫，直到我覺得可以自己默寫了，我就自己默寫了一遍。效果很好！我對我默出地全對感到驚喜和滿意。我又倒著次序默寫了一遍，也是全對。
今天早上，我媽媽考我“面條”、“足球”、“氣球”等英語單詞怎么寫，我都一一回答了。
原來英語是要每天記，每天寫的呀！
生活的啟示作文4
在生活中，我們往往會從一些小事中獲得啟示，我也一樣。不過那件事，令我記憶猶新。
那天，語文老師宣布明天要考聽寫，要我們回家好好復習，可偏偏那天的.作業(yè)非常多，怎么辦？是復習，還是不復習？這兩個念頭在我的腦子里一會兒消失，一會兒出現(xiàn)。復習，那要到很晚才能睡覺；不復習，明天就得不了100分了。到底怎么辦？最后我一咬牙，把它復習了。第二天聽寫，我得了100分，老師表揚了我，我聽了后沾沾自喜。
過了幾天，又要聽寫了。我想：不就是聽寫嘛，小菜一碟，像我這么聰明的人，根本不用復習就能考100分！第二天考試我本以為很簡單，可老師讀的許多詞我都不會寫，最后，我錯了5個字，老師嚴厲地批評了我，說我不應該錯那么多，我聽了后，慚愧地低下了頭。
通過這件事我明白了，學習要腳踏實地，不能一點努力也不付出，你沒有努力，沒有付出，就永遠不會取得好成績。
生活的啟示作文5
回憶起那件事，我都會責備自己。那么長時間了，那件事在我的心里扎下了根，揮之不去。
國慶節(jié)前，爸爸給我買了一盆花，因為我不經(jīng)常種花，所以種花對我來說也是個新鮮事兒。自從有了這盆花，我整天腦子里都是它，自然照顧得很精細。從網(wǎng)上查閱種花的資料，抄下來整理一下。終于，它不負我的期望，開出了花，它的.花真美呀！花瓣嬌小玲瓏，芬芳迷人。可是，國慶節(jié)放假期間，我卻疏忽了它。假日里，我總是一覺睡到自然醒，還經(jīng)常和妹妹一起去“泡書店”，一看就是幾個鐘頭，我就自然顧不上那盆花了。
假日結束，我第一件事就是去看我的花，沒想到，它已經(jīng)枯萎了，我后悔不已。
通過這件事我從中明白了一個道理——做人一定要有責任心，不要半途而廢。
生活的啟示作文6
生活在一分一秒地過去，它此時正在從我的筆尖滑過，我知道它會成為過去。
那一天，張老師在講臺上說：“我們離畢業(yè)只剩下一個多月了。”
全班同學都驚呼：“這么快呀？”可不是嗎？時間就是這么快，這不，小學六年的時光就這么一閃而過，我們快要畢業(yè)了。
記得寒假過后開學的那一天，張老師對我們說：“現(xiàn)在離期中考試剩下八個周！”大家的臉色都異常難看，都去抱怨時間不等人。是時間不等我們嗎？是我們不夠珍惜罷了。現(xiàn)在，同學們都不喜歡老師給我們算時間，同學們一聽見“現(xiàn)在離畢業(yè)還剩……”同學們頭都大了。
魯迅先生很珍惜時間，他說：“我是把別人喝咖啡的`時間用來工作的。”如果我們都能像魯迅先生一樣珍惜時間就好了。生活是一位魔術師，它會把今天變成過去，把將來變成現(xiàn)在，這一切的一切都會成為歷史。而我們該做的，就是利用時間，做我們想做的、該做的事情。
生活的啟示作文7
在生活中有許許多多的啟示，如，你看到一些奇怪的東西，然后去觀察它，最后你會得到啟發(fā)。
小時候，我在家里看到很多螞蟻，當時我很害怕，因為那時我才在讀幼兒園。我問媽媽：“媽媽，這是什么蟲子啊?”媽媽說道這是螞蟻，轉眼之間我現(xiàn)在已讀三年級了，有一次，我們在上科學課，老師說：“為什么要在雨天搬家呢?因為螞蟻能預感空氣濕度，當它覺得濕度過大時，就知道要下雨了。”在下雨天時，我總會那種傘去一些小的地方，沒想到，正如老師說的，它們在搬家。我有仔細觀察了一下，久而久之，我觀察到一個亮點，在不下雨時，螞蟻通常住在低處，在下雨天時，螞蟻會搬到安全的地方去，也就是去那些高處的地方住，避免被雨水淹死。
果然，付出就有回報，生活中有好多啟示，知道嗎?只要你認真地觀察一件東西，就會得到應用的`啟發(fā)哦!
生活的啟示作文8
生活中的每一件事，都會給人以相應的啟示。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛，就會從中悟出不少道理。
大年初五是我爺爺?shù)?生日。那天，媽媽、姑姑、奶奶一起作了好多好吃的。紅燒肉色香味俱全、龍蝦黃澄澄的惹人喜愛，今天我可有口福了。
終于等到開飯了，我的筷子直奔紅燒肉上去了。嗯！不錯，再來一個龍蝦，太香了！我的筷子在菜碟這幾件來回穿梭著，不一會兒我的獨自就飽了。可是我還是不肯退席，誰讓我喜歡的面條還沒有上呢？面條來了，我毫不猶豫的要了一大碗，太好吃了，這一大碗棉田一會兒又被我消滅了。接著我又把第二碗面條消滅了。
到了晚上，我遭罪的時間來到了，肚子里面如同有一只蟲子攪得我翻來覆去睡不著覺，我一會兒一跑廁所。媽媽說，這都是貪吃惹的禍。唉！貪吃真是沒有好下場啊！
這次我貪吃，后果是肚子痛。長大后，要是我貪財?shù)脑挘蠊麑⒉豢霸O想。我從這件事懂得了，貪得無厭是沒有好下場的。
生活的啟示作文9
在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅吃完了早飯，便匆匆忙忙地去上學了。 他們走著走著，一股臭味撲鼻而來。頓時，小紅在一個垃圾箱旁邊停住了腳步，皺起了眉頭。“是誰這么不講文明啊，垃圾也不扔進垃圾箱里，卻偏偏扔到地上，唉！”小紅生氣地說。小明看了看手表，著急地說：“快走吧，時間來不及了！”小紅大聲對小明說：“如果不把這些垃圾撿進垃圾箱里，就會影響我們生活環(huán)境！”說完，便彎下了腰，把垃圾撿進了垃圾箱里。小明在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，可是，一聽小紅這么一說，還是很有道理。便放下了書包，從里面取出了一支筆和一張紙，在紙上寫著六個大大的.字：“文明——只差一步。”便把這張紙牢牢地貼在垃圾箱上面。小紅撿完了，擦了擦手，對小明豎起大拇指：“你真棒！”
太陽暖洋洋的照著，小明和小紅又急匆匆地上學了。
城市就是我們的家，我們一定要愛護它，不能讓它被破壞。
生活的啟示作文10
在某一天下午，我決定和媽媽一起去釣魚，我們買好了魚竿、魚鉤、盆子后，來到了龍泉湖釣魚，龍泉湖是一個很大的湖，里面有魚、螃蟹。我們擺好魚竿，等待魚上鉤……突然，我的魚竿劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心地把魚竿拉上來，是一條鯉魚，它那金紅色的鱗片在陽光下閃爍，顯得美麗極了！
這時來了一個阿姨，身穿工作服，是龍泉湖的保安阿姨，她對我們說：“請不要在這里釣魚。”我依依不舍的把魚放回湖里。
在這里我得到了一個啟示：道德只是一個簡單的.是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
生活的啟示作文11
在生活中，處處都是啟示只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
有一天我正打算去玩面玩，可媽媽讓我先去掃地，我很不樂意，但誰讓我已經(jīng)答應媽媽了。我極不情愿的拿起掃帚開始掃地，掃地過程中我都心不在焉的掃著，只管把垃圾掃出來就就不管了。可媽媽讓我給鏟到垃圾筒里，我只想著玩便趕緊把垃圾掃到鐵鏟旁，中途掉了好多垃圾我也不管，將垃圾鏟完后我便去和小伙伴們火熱朝天的玩起來。
突然媽媽叫我回家，回到家中我看見媽媽一副怒氣沖沖的`表情就知道沒好事，果然媽媽指著地說：“你掃的地就這樣，還不如不掃。”我一看還真是，掉的垃圾有的三五成群，有的一個“人”孤苦伶仃。這些垃圾構成啦一副抽象畫，讓我哭笑不得。我只好認認真真的重掃一遍，結果既浪費時間又沒玩好。
這件事使我明白：欲速則不達。
生活的啟示作文12
記得去年冬季的一個周末，我們三口在婆婆家渡過，全家人熱熱鬧鬧地在一起做餃子。我和面時候摻少了水，再加上天氣寒冷，面很硬。糟糕！這樣不光搟起皮來手發(fā)酸，還捏不緊，容易露餡。于是，我又用手沾上溫水揉面，再沾水，再揉面，如此反復，直到面團柔軟為止。
開始包餃子了，做面食有豐富經(jīng)驗的婆婆的.手剛觸到面團就說：“這面做拉面最好了。”哦，原來拉面就是這樣一種做法？我恍然大悟！后來，我嘗試著用同樣的方法去做，果然成功了。其實，有時候成功離我們僅一步之遙，做任何事情都有一定的方法和技巧，你掌握了它，就會少走許多彎路。
生活中需要長者引導、點撥，孩子們的學習成長又何嘗不是呢？作為教師和家長在為孩子們傳播知識的同時，把你的經(jīng)驗和教訓告訴學生，在關鍵時刻給學生以點撥，尋找合適的時機，用孩子樂意接受的方式加以引導，會起到事半功倍的效果。
生活的啟示作文13
在歲月的長河中，有許多事情像流星一樣，一閃而過，而這件事卻像一顆恒星，讓我久久不能忘懷。
那是今年元旦前夕，王老師讓同學們報名表演節(jié)目，同學們都爭先恐后地報名，而我在家常表演的、爸爸媽媽看了都說好的魔術“紙牌復原”，卻因為我擔心表演失誤而沒有報名。元旦那天，同學們都高高興興地走進教室，參加班級元旦聯(lián)歡。第一個表演的是小品，逗得同學們哈哈大笑。第二個是王華宇表演的魔術，他表演完后，全場一片掌聲。而我的表演比王華宇還好，可惜我沒有機會展示。我好后悔呀！自從那以后，我在再也沒有放棄過任何機會，即使表演的不精彩也要試一試。
這件事告訴我：愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創(chuàng)造機會，機會只是給有準備的'人準備的。這“準備”二字，并非說說而已，還需付出辛勞和汗水。這一啟示，讓我終生受用。
生活的啟示作文14
那只小蟲，渾身是綠色，躺在地上，已經(jīng)奄奄一息了，可它仍在掙扎……原來，草地上有兩堆土，土上放著它愛吃的實物，那小蟲看了一眼，就往高的地方爬，爬的時候身體一扭一扭的，好像還嗡嗡地叫著，像是在唱歌。
快爬山“山”的時候，那只小蟲好像又看了一眼旁邊那座“山”，又覺得那座“山”上的食物比這座“山”上的`好，又爬下來了，往那座山上爬，嘴里好像“嘟囔”著什么，像是在發(fā)泄不滿。
已經(jīng)爬上“山”頂了，可那小蟲又下去了，又到了別的山上。看到這一幕，我回想起來：那年暑假，我說爬天都峰，可到了天都峰，我又說爬別的山，最后一山也沒爬上，還惹爸爸媽媽生氣了。
如今，那只小蟲和我一樣，沒有目標的向上爬，最后肯定奄奄一息……果然，那只小蟲躺在地上，在掙扎著，不過再掙扎也沒用，它的生命即將離去，這時，我又想：如果它堅持爬一座“山”的話，它早就吃到美味的實物了。
突然間，我陷入了沉思：做什么事情都要有目標。
生活的啟示作文15
我在農村時，天天和小伙伴們捉蟲子玩。
有一次，捉到一只大螳螂，我仔細地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的腦袋上沒有鼻孔，這使我感到很驚訝，難道有的昆蟲會沒有鼻孔？我決定做一個實驗。
我找來一個裝滿水的盆和那只大螳螂。首先，我把螳螂的頭整個放進水中，它在水中沒有絲毫地掙扎，和在空氣中生活的一樣自由自在。由此我推斷，它的.頭上沒有鼻孔。接著，我把它的身體一同放進水中，這時我發(fā)現(xiàn)有小氣泡從螳螂長長頸部的兩側冒了出來，我再仔細一看，冒泡泡的地方竟然是兩個有針尖大小的孔。原來螳螂的鼻孔在它的頸上，大千世界真是妙不可言呀！
因此，我得到了一個啟示：那就是要多動手，多動腦。我一定要好好學習，解開更多的謎團。
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