一句話的啟示作文(13篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一句話的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一句話的啟示作文 篇1

　　黃老師經(jīng)常會(huì)說一些意味深長(zhǎng)的話，這些話就像一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。

　　昨天上午的語(yǔ)文課，按照慣例是要公布前一天月考的成績(jī)。從黃老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的神情就緊張了起來，我也不例外。一雙雙眼睛都盯著黃老師手中的試卷，大家都恨不得自己有特異功能，能馬上透過厚厚的試卷看到自己的分?jǐn)?shù)。這次考試我考砸了，我低下頭，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我不知道自己的分?jǐn)?shù)是不是比估計(jì)的.還要差。黃老師清了清嗓子，同學(xué)們都屏住了呼吸，誰(shuí)知黃老師并沒有急著報(bào)考試成績(jī)，我的耳朵里傳進(jìn)黃老師娓娓的話語(yǔ)：“這次考試有些同學(xué)發(fā)揮失常，但一次考差了沒有關(guān)系，如果能笑對(duì)這次失敗，下定決心好好努力，那么下次成功一定屬于你……”

　　聽了黃老師這席話，大家都陷入了沉思，我也抬起了頭，心想：是啊，一次抽測(cè)考砸了怕什么，它只能說明在這一階段的學(xué)習(xí)中我還有知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，學(xué)得還不夠扎實(shí)，從另一個(gè)角度來看，是考試讓我發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱環(huán)節(jié)，我可以針對(duì)性的在下一階段的學(xué)習(xí)中多花一些時(shí)間。其實(shí)生活中許多事情也是這樣，遇到挫折時(shí)我們總喜歡選擇退縮，或者是把困難放大，自己嚇唬自己，從而失去前進(jìn)的信心，讓自己被這沉重的枷鎖拖累。

　　想到這里，我的心漸漸平靜了下來。此時(shí)，同學(xué)們臉上的神情也放松了很多，教室里的氣氛也緩和了下來。黃老師見大家都不再緊張，露出了會(huì)心的微笑。不一會(huì)兒，開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。我考了89、5，要是平時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)為這個(gè)分?jǐn)?shù)難過大半天，同學(xué)問起也是避而不答。但聽了黃老師這番話后，我覺得這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來說不是一個(gè)很大的打擊。我不再為這個(gè)考分而惋惜，不再責(zé)怪自己，而是暗暗地下定決心，要在下一次考出一流水平，讓自己滿意，讓老師滿意。

　　遇到挫折要從容，是黃老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是又一盞指引我前行的明燈。

　　一句話的啟示作文 篇2

　　對(duì)“讀書要心、眼、口‘三到’”的理解

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最后說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對(duì)這個(gè)問題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自己的壓歲錢，在書店買的.一些書，都很快“看”完了。可我什么體會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊(cè)書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

　　一句話的啟示作文 篇3

　　“ 時(shí)間不會(huì)等你。”這句話時(shí)常在我腦海中回蕩。雖然，是很不起眼的幾個(gè)字，但字里行間卻對(duì)我有著非凡的意義。因?yàn)槭撬�讓我在成功之樹上結(jié)了很多碩果!

　　回想著那一句話，讓我深陷沉思。“唉，您別說了，我知道。”我以前總是用這句話應(yīng)付媽媽讓我珍惜時(shí)間的警告。但自從我認(rèn)識(shí)到了這句話后，我明白了“時(shí)間不會(huì)因你而停留的。我憐惜那些乞討者，如果他們不忽視了光陰的存在，那么就不會(huì)落下這個(gè)悲慘的結(jié)局。相反，一些人為了爭(zhēng)取時(shí)間而沒日沒夜的工作，學(xué)習(xí)。一篇文章讓我對(duì)光陰有了更深的了解。明明要和媽媽去北京游玩。因?yàn)槊髅髁?xí)慣早上七點(diǎn)才起床。所以，而錯(cuò)過了乘火車的時(shí)間!媽媽擦著他的眼淚對(duì)他說：“孩子，火車不會(huì)等你。”

　　一位著名學(xué)家說：“在這個(gè)地球上，什么都能在有，只有流逝的.時(shí)間不能在有。”朱自清在《匆匆》中寫道，洗臉的時(shí)候，時(shí)間表從水盆中流過，看書的時(shí)候，時(shí)間從書的字里行間中流過。時(shí)間猶如河中水。只能流去不能回。這句話說的點(diǎn)都不錯(cuò)。時(shí)間的確猶如小河中的流水流了過去就不會(huì)再回來了。

　　時(shí)間過得飛快，一晃十年，再一晃二十年……就這樣，很快的，很快的。《勸學(xué)》一詩(shī)中也告訴我們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”是的，少年的時(shí)光是那樣的短暫，如果你現(xiàn)在只知道吃喝玩樂，那么到了你年老的時(shí)候，你會(huì)有莫大的后悔。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，抓住光陰!

　　從回想中走出，我想“是的，不但時(shí)間不會(huì)等你，火車也不會(huì)等你，世界上的任何東西都不會(huì)等你!有的人對(duì)時(shí)間很不屑一顧，做事的時(shí)候總是今天推明天，明天推后天的，請(qǐng)問你沒讀過明日歌嗎?不管是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，你們都是我的朋友。所以，在這里，我想對(duì)每個(gè)人說：朋友，請(qǐng)你抓住光陰，永不放松!好好學(xué)習(xí)，改變自己!切記住，時(shí)間不會(huì)等你!只有不懈努力，才能超越自己，才能讓你的明天更加美好!才能讓你的人生也變得更好!更美!猶如夏花般的絢爛，秋葉般的靜爽!

　　讓我們牢牢的抓住光陰吧!更好的認(rèn)識(shí)“時(shí)間不會(huì)等你!

　　一句話的啟示作文 篇4

　　只要我們不輕易放棄，凡事都有轉(zhuǎn)機(jī)的可能！這句話帶給我的啟發(fā)很大！就連這樣一棵普普通通的樹也有冬夏之分，在冬天，它的樹皮有的已剝落，枝干也不再為暗青色，而是完全枯黃，稍稍一碰便會(huì)折枝。可一到了夏天，它又枝繁葉茂，綠蔭宜人，郁郁蔥蔥了！

　　其實(shí)，人生也如同那棵樹一樣，現(xiàn)在的命運(yùn)，不一定就決定了將來的成敗，人生如果進(jìn)入低谷之時(shí)，就像冬天來臨了，只要我們多多積蓄力量，咬咬牙不就可以挺過去了嗎？當(dāng)人生進(jìn)入頂峰，就像夏天枝繁葉茂之時(shí)的小樹一般，如同站在了最高峰！真正精彩的人生要靠自己不斷的儲(chǔ)存養(yǎng)分！

　　海倫·凱勒便是一個(gè)很好的例子。她在出生第19個(gè)月之時(shí)，就被奪取了視力和聽力，她享年88歲，可是卻有87年生活在無光、無聲的世界里，可就在此時(shí)間里，她以自強(qiáng)不息的.頑強(qiáng)的毅力，先后完成了14本著作，并掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。著名作家馬克·吐溫曾評(píng)價(jià)她道：海倫·凱勒用筆征服了世界，她成功了！著名發(fā)明家愛迪生，一生發(fā)明了1000多件產(chǎn)品，但每一個(gè)新發(fā)明的誕生之前，都經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折與失敗。有一次在某項(xiàng)發(fā)明中失敗了8000多次，可他卻毫不灰心，經(jīng)歷了這么多失敗之后，他還是堅(jiān)持把這樣物品發(fā)明出來了呀！他們就像文中的無花果樹一樣，在面對(duì)挫折與失敗的時(shí)候，他們沒有選擇逃避，而是選擇面對(duì)與堅(jiān)持，從而獲得了一線生機(jī)，等到夏天來臨時(shí)，又重新生根發(fā)芽，抽出新芽，變得枝繁葉茂！

　　這篇文章使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)在冬天似乎死亡的一棵無花果樹，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的儲(chǔ)存能量，又能重新變得枝繁葉茂，綠蔭宜人了！何況人呢？人在面對(duì)困難時(shí)，不能總是想著如何退縮與逃避，而是應(yīng)勇敢地去面對(duì)！要像小樹一樣，在春天綻放自己！綻放出那生機(jī)勃勃！

　　一句話的啟示作文 篇5

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵性的人物。這個(gè)人或許是你的父母，或許是你的老師或朋友。他所說的一句話，雖然看似平常，卻會(huì)讓你牢記在心中，永生難忘。而最讓我難忘的一句話就是我以前語(yǔ)文老師說的“失敗了又怎么樣，再站起來仍然是好漢一條！”

　　某年的某一天，我同樣站在演講競(jìng)賽的舞臺(tái)上。當(dāng)時(shí)的我，以前雖然參加過演講比賽，卻仍然感到無比的緊張，尤其，當(dāng)我抽到一號(hào)時(shí)，心臟蹦蹦的跳，看見場(chǎng)內(nèi)各個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的選手，手心就冒起汗來，抬頭再看見四位眼神就好像具有穿透能力的評(píng)審老師后，我心里頓時(shí)就像消了氣的氣球，失去原本所擁有的自信。

　　我壓抑著恐懼，從容地步上講臺(tái)，內(nèi)心想著我為了這場(chǎng)比賽所做的一切努力，包括我日以繼夜的找資料、寫滿整本重點(diǎn)的筆記本，加上一字一句教我發(fā)音、一頓一讀教我表達(dá)感情的老師，如果因?yàn)樽约阂粫r(shí)的心情緊張而白費(fèi)了所有的.心血，那我會(huì)后悔一輩子的。

　　盡管每位老師都說“努力會(huì)有收獲”，盡管每種道理都告訴我“只要加倍努力，沒有什么不可能”，但我卻只能感到徹底的無能為力。

　　賽后我把比賽情形告訴老師，沒想到，老師卻用著堅(jiān)定的眼神看著我說：“失敗了又怎么樣？再站起來仍然是好漢一條！”

　　我心想：“是啊！失敗了又怎么樣呢？”

　　我認(rèn)為我對(duì)于種種的比賽，往往太注重于結(jié)果，卻忽略了在過程中所得的經(jīng)驗(yàn)，以及所學(xué)到的能力才是最重要的，就像羅家倫說的：“要有超越勝敗的心胸，達(dá)到得失無動(dòng)于衷”，而且，就算失敗了，再站起來，勇敢地面對(duì)自己的失敗，也是一種君子的表現(xiàn)。

　　其實(shí)人生的成敗，常常因?yàn)橐粋�(gè)人、一件事，甚至一句話而有決定性的影響。有用的一句話，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)，我就是因?yàn)檫@一句話：“失敗了又怎么樣？再站起來仍然是好漢一條！”因此，我決定參加這次的比賽。

　　一句話的啟示作文 篇6

　　在生長(zhǎng)的歲月里，許多坑坑洼洼一次次讓我灰心意冷，但，由于一句話的啟迪，使我鼓足勇氣，去面對(duì)種種考驗(yàn)，摘取成功的果實(shí)。那句話是——風(fēng)雨當(dāng)時(shí)是彩虹。

　　小時(shí)分的思想，同一杯明澈的水，清清純純可大了，要考慮的事情多了，漸漸，那杯清水混濁了，連本人都看不清楚。那是由于生活的壓制，學(xué)習(xí)的逼迫，特別是期末，它好像一雙雙魔爪，不時(shí)向你攻擊，試卷的壓榨，讓我透不過氣來。

　　在學(xué)校里，由于期末的.關(guān)系，許多技藝卻被四大學(xué)科占領(lǐng)，不幸了我們孩子，在早上，半夜，下午，早晨，工夫被布置得擠擠的。

　　一張張?jiān)嚲砗孟褚恢恢幻利惖暮�蝶飛舞在我們眼前，再是以完滿的弧線飄落。早上早自修下課了，教室里竟沒人出去游玩，由于大家都在“奮筆勤書”地寫著試卷，整個(gè)教室得到了生機(jī)，迎接而來的是萬(wàn)馬齊喑，下午放學(xué)，我從書包里一如往常地拿起語(yǔ)文書，迷信提綱，英語(yǔ)書。回到寢室，洗完澡，又啃起書來。一會(huì)兒讀讀語(yǔ)文書；一會(huì)兒背背英語(yǔ)單詞；一會(huì)兒記記迷信提綱。這無聊，無趣的事情使我討厭，可我一想起上個(gè)期末考砸了的成果，又鼓起決心，仍自始自終地深信——風(fēng)雨當(dāng)時(shí)是彩虹！后來，教師看我們不幸，便少布置了一些作業(yè)。這使我們孩子終于有了休息的工夫。下課了，大家可以痛爽快快地踢踺子了。但我，我卻絲毫沒變，依舊讀讀語(yǔ)文書，背英文單詞，記迷信提綱。由于我想在期末可以再做一些沖刺，哪怕是一點(diǎn)也好，而且“風(fēng)雨當(dāng)時(shí)是彩虹”的信心，在心間，揮之不去。

　　很快，期末考完了試，我，開端等候，等候著我的努力效果，最初的后果讓我很稱心，每門功課都考到了91。5分以上，考得很不錯(cuò)。我的彩虹也就在這個(gè)時(shí)分來臨了。這美麗的彩虹渲染了我的心靈，豐厚了我們的心靈，我靜靜地享用著這時(shí)的彩虹，檔次著以前風(fēng)雨，然后一笑了之，由于我發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雨在彩虹面前，會(huì)顯得微乎其微。

　　只要每團(tuán)體閱歷風(fēng)的吹打，雨的淋落，在本人的天空才會(huì)渲麗出絢麗彩虹。這便是“風(fēng)雨當(dāng)時(shí)是彩虹”的存在意義與真正哲理。

　　一句話的啟示作文 篇7

　　俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”這句短短的話帶給了我無窮的力量。它就像一座明亮的燈塔，指引著我前行，給予我正確的方向。前幾天，我家來了一位新的朋友——平衡車。它有兩個(gè)黑白相間的大輪子，全身藍(lán)藍(lán)的，閃閃發(fā)光。只要我站上去，身子稍微往前傾它就能自動(dòng)向前推進(jìn)。我平常看見哥哥們把平衡車玩得非常溜心里早就癢癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。

　　我小心翼翼地把一只腳先踩上去，心緊張地怦怦直跳，手心都出了汗。我見它沒反應(yīng)，便把另一只腳也踩了上去，“嘟”它叫了一聲便向左轉(zhuǎn)了個(gè)身直接向墻壁沖過去，眼看著就要撞到墻了，我猛然轉(zhuǎn)身它也成功轉(zhuǎn)了過來，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。突然，它又來了個(gè)急剎車我險(xiǎn)些要從上面摔下來。它就像個(gè)頑皮的娃娃一直轉(zhuǎn)起了圈圈。我站在上面努力地調(diào)整身體想找到平衡點(diǎn)，但不幸我失敗了。只見平衡車一頃斜我就從上面摔了下來。我一咕嚕起來后呆呆的看著它，頓時(shí)有點(diǎn)灰心不敢再踩上去了。

　　這時(shí)一聲熟悉的聲音從我耳邊響起：“再試一次，千萬(wàn)別灰心，你一定會(huì)成功的！”我一回頭原來是爸爸正微笑著對(duì)我說。我心中的勇氣再次被燃燒起來，整個(gè)身體充滿了無窮的能量。我再次試著將一只腳踩上去，可平衡車卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，無論我怎么調(diào)整它都不跟我合作前進(jìn)，我只好再次跳了下來。

　　經(jīng)過兩次的'嘗試我已經(jīng)沒有了信心，我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著它，又用眼角瞟了瞟爸爸，只見爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說：“世上無難事，只怕有心人，失敗不可怕，但一定要有一顆越挫越勇的心！”我看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次我沉下心來不再急與求成，根據(jù)它旋轉(zhuǎn)的方向不斷地調(diào)整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現(xiàn)它不再轉(zhuǎn)了，變的像個(gè)聽話的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著向前走。“我成功了”我不禁激動(dòng)地發(fā)出了一聲吶喊。

　　“世上無難事，只怕有心人。”世界上沒有任何做不到的事，只要你盡全力，辦法總比困難多只要我們努力，一切皆有可能。

　　一句話的啟示作文 篇8

　　有一句格言——“失敗乃成功之母”。這句格言的意思是指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。這句話令我印象非常深刻，那是因?yàn)槲易约壕徒?jīng)歷過這樣的事情。這句格言深深地烙在我的心里，成為了我的座右銘。

　　有一次，在四年級(jí)時(shí)，我們班要單元測(cè)試。我在測(cè)試時(shí)飛快地做完了所有的題目后，看也沒看過一眼試卷，沒有檢查過一次，就坐在位置上干等。等到老師說要收試卷了，就自信滿滿地把試卷交給了老師。考完試后，我心里還想：“這次數(shù)學(xué)測(cè)試我肯定能考到滿分！”

　　第二天，我懷著愉快的心情來到了學(xué)校，那是因?yàn)槲曳浅Ｆ诖�我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)。我盼啊盼，終于盼來了數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師手拿著一大疊試卷走上講臺(tái)，他先宣布了滿分的人有哪些，沒有聽到我的名字，我未免有些小失落。隨后，他又宣布了98分以上的有哪些，但是依舊沒有聽到我的名字。老師又宣布了95分以上的人，可是還是沒有我的名字，我有些忐忑不安了。就在這時(shí)，我聽到了一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵——“陳雨鈴71分。”我頓時(shí)感覺晴天霹靂，聽到這個(gè)令我大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)后，我對(duì)自己大失所望，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)是我數(shù)學(xué)測(cè)試?yán)镒畈畹某煽?jī)了。我垂頭喪氣地回到家里，爸爸媽媽見我這個(gè)樣子，就問我：“怎么了？是不是有什么不開心的`事？”我有氣無力地答道：“嗯，數(shù)學(xué)沒考好。”但是他們不僅沒有責(zé)怪我或批評(píng)我，而且還柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說：“沒考好沒關(guān)系，只要盡了自己的全力就好了。然后看看自己錯(cuò)在哪里，下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤，繼續(xù)努力。畢竟‘失敗乃成功之母’嘛！”我覺得爸爸媽媽的這番話有道理，我自己也好好反思了一下：我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)粗心大意，沒有認(rèn)真審題，做完題后也沒有仔細(xì)檢查。我真是太疏忽了。于是，我重拾信心，決定在下一單位的測(cè)試中奪滿分。我努力做好每一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，在考試前好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)細(xì)心審題，終于在下一單元的測(cè)試中取得了滿分！

　　通過這件事情，我深深地體會(huì)到了“失敗乃成功之母”這句格言的含義，而且這句格言成為了我經(jīng)常用來鼓勵(lì)自己的話，它幫助我挺過了許多坎坷，它推動(dòng)著我在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)。

　　一句話的啟示作文 篇9

　　“失敗是成功之母。”是啊!這句格言說的真不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去克服它，就會(huì)成功。因此，它成了我的座右銘。

　　記得那時(shí)我才上三年級(jí)，一開始就很喜歡英語(yǔ)，就一直問：“老師，什么時(shí)候考試呀?”老師總是回答：“過幾天。”

　　到考試的那天，我滿懷信心，認(rèn)為自己一定會(huì)考好的。過了幾天，考試結(jié)果出來了，本是歡歡喜喜的我，現(xiàn)在臉上沒有一絲的歡快，我垂頭喪氣的看著那紅紅的分?jǐn)?shù)，我心想：“怎么可能呢?我怎么才考了這么一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)呢?老師檢測(cè)的時(shí)候，我都考了90分以上呢。這次怎么回事呀?”等等的問題，頓時(shí)，我的腦袋亂成了一鍋粥。

　　我失望的回到了家，失望的把考試成績(jī)告訴了爸爸媽媽，可爸爸媽媽卻溫和的對(duì)我說：“孩子，‘失敗是成功之母’，有失敗才會(huì)有成功。‘世上無難事，只怕有心人’，只要你努力去做，就沒有做不到的事。”聽了爸爸媽媽這番意味深長(zhǎng)的話，我的心里平靜了許多。

　　那天晚上，我怎么也睡不著，不禁回想起考試經(jīng)過。啊!原來我把監(jiān)考老師講的要求都弄錯(cuò)了，叫我們寫A、B的'，我卻寫成了1、2，再加上心里緊張，我的腦子一下子變得遲鈍了，所以，這次考試，才會(huì)沒考好。

　　我知道了這次考試沒考好，失敗的原因，于是，我在以后的各種考試中，都放松緊張的心情。在期末考試，我放松的心情，認(rèn)真的聽老師講考試規(guī)則，考試結(jié)果出來了，我取得了95分以上的好成績(jī)，我心里高興極了!

　　是啊!“失敗是成功之母”，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去克服它，那樣才會(huì)取得成功，取得提高。

　　失敗后不要傷心，也不要失望，要認(rèn)真反思，找出自己的缺點(diǎn)，再去改善它，就會(huì)成功。

　　“世上無難事，只怕有心人。”世上沒有難不倒的事，只要你肯去做。

　　一句話的啟示作文 篇10

　　一句話有時(shí)能改動(dòng)人的終身，有時(shí)也會(huì)消滅人的終身。

　　那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學(xué)，由于我在電視上看見教師把先生快打死了。但媽媽讓我上學(xué)，我擰不過媽媽，只好容許。媽媽特別快樂，由于我上學(xué)了，愿望完成了。媽媽帶我走到教室門口說：“出來吧”。這時(shí)教師看見了，走過去笑瞇瞇地說：“小冤家來吧”。我死活不肯進(jìn)屋，媽媽終于啟齒了說：“我這孩子呀……”。媽媽竟然和教師聊上了天。我往教室里觀望，看見了許多小孩。有的身穿樸素小氣的上衣，有的穿著心愛的小白兔裙子，還有的穿著華美無比的舞蹈裙。合理我的眼審視著每一團(tuán)體的時(shí)分，有一團(tuán)體就像磁石一樣，把我吸住了。一個(gè)心愛的女孩兒，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，帶著一個(gè)小白兔的粉色發(fā)卡，穿著一身大白色的衣裙，還有一雙玲瓏精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動(dòng)人的穿著，而是他白白銷售中的夾心巧克力餅干，那是我最愛吃的。合理我出神的看著餅干，快流出口水的'時(shí)分。“小冤家，快和媽媽說再見吧。”“再見”我依依不舍地說，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來了。“小冤家，不哭，你和那個(gè)小女孩一同玩好不好？”教師讓那個(gè)女孩走過去，我的眼淚立即中止了，被餅干吸住了。我和那個(gè)小女孩做了個(gè)自我引見，她通知我她叫王美雪，我們漸漸的聊上了天，滔滔不絕，不斷聊到放學(xué)。走時(shí)她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的引誘，就像魚永遠(yuǎn)禁不住魚餌的引誘，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問：“這餅干是誰(shuí)的啊？”“王美雪的”我邊吃邊說，“她送給你了？”媽媽尋根究底，“沒有，我拿來了”。我津津樂道的吃著，突然媽媽生氣的說：“這是他人的東西，他人愛吃，你也愛對(duì)吧。”我點(diǎn)了搖頭。“假如餅干是你的，他人把你的餅干吃了，你會(huì)怎樣？你長(zhǎng)的當(dāng)前，想當(dāng)小偷嗎？”“不想”我的手略微一顫，把餅干全掉到了地上，“假如你不想做小偷當(dāng)前就不要在拿他人的東西了。”從媽媽說了我那句話當(dāng)前，我再也不敢偷吃他人的東西了。

　　媽媽說過的那句話我會(huì)銘刻在心的，決不當(dāng)小偷。

　　一句話的啟示作文 篇11

　　成長(zhǎng)中，有歡樂，就會(huì)有淚水；有付出，就會(huì)有收獲；成長(zhǎng)中，也有不少挫折與失敗。但是，你只需重振旗鼓，便可直掛云帆繼續(xù)揚(yáng)帆起航，闖出屬于自己的“江湖”。成長(zhǎng)中，少不了迷茫與驚慌，但是，你只需選擇一盞可以指引你方向的指明燈，便再也不會(huì)“拔劍四顧心茫然”了。

　　去年，我去電影院看了《瘋狂動(dòng)物城》，其中一句“沒有不停留歇腳的飛翔，沒有不跌倒受傷的成長(zhǎng)。”是呀，成長(zhǎng)中少不了四處碰壁、挫折與困難。雖然有時(shí)會(huì)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，沒關(guān)系，因?yàn)轱w翔中少不了停留和歇腳，成長(zhǎng)中也會(huì)有跌倒和受傷。但是，只要你重振旗鼓，就會(huì)仍然有做事情，把事情做好的信心與勇氣。

　　三年級(jí)的上學(xué)期，臨期末考試前一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我迫不及待的交上試卷，滿懷自信。誰(shuí)知發(fā)下試卷卻讓我傻了眼，我才考了83分，刷新了我從一年級(jí)到三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)的最低記錄。那是我的信心與驕傲頓時(shí)到了九霄云外，我黯然神傷，整個(gè)世界對(duì)我來說頓時(shí)灰暗下來。天空中飛過的鳥兒仿佛也在嘲笑我的愚蠢，空中落下的翩翩起舞的樹葉好像也在捉弄我的無知。我甚至懷疑自己是不是天生的笨。寒冷的風(fēng)如猛虎般向我的臉撲過來，似乎要把我那不堪一擊的臉?biāo)撼伤槠��?/p>

　　我存在的意義是什么？整個(gè)晚上，我都是在巨大的自卑和悲傷中度過的。那夜，我徹夜無眠，心情低落的無法形容。突然，我想起了電影《瘋狂動(dòng)物城》中唱的“沒有不停留歇腳的飛翔，沒有不跌倒受傷的成長(zhǎng)。”我明白了，不能因?yàn)橐患�小事而讓自己的理想、生活變得毫無意義，我應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，重頭開始。對(duì)！我先好好復(fù)習(xí)，我要將失去的分?jǐn)?shù)拿回來！

　　此后的幾天里，我?guī)缀跆焯焯魺粢棺x，課間復(fù)習(xí)，在家一有時(shí)間就復(fù)習(xí)，“魔鬼訓(xùn)練”般的高強(qiáng)度的`學(xué)習(xí)雖然讓我身心疲憊，但也讓我有了信心和勇氣。

　　終于，在我對(duì)自己的嚴(yán)格要求與不懈努力下，我終于在之后的考試中發(fā)揮正常，取得了好的成績(jī)，和張鉑同學(xué)并列成為班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

　　通過這次考試，更讓我懂得了“不怕失敗，就怕放棄”的道理。“沒有不停留歇腳的飛翔，沒有不跌倒受傷的成長(zhǎng)”。這句座右銘會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)，時(shí)刻激勵(lì)著我，指引著我。

　　一句話的啟示作文 篇12

　　一句話，能帶給人們多少的省思?一句話，能帶給人們多少的想法?一句話，又能帶給人們多大的改變?一句話，雖然簡(jiǎn)短，但如果我們能夠深入其中、了解其意，一句話帶給我們的啟示，是能使人反省的；是能使人思考未來的；更是能使人改變自我的。也許，就是因?yàn)槟切┵t人看見我們的不足，才留下這些意味深遠(yuǎn)的話；也許，就是因?yàn)槟切┕湃私?jīng)歷過人生的酸甜苦辣，才留下令人動(dòng)容的字句；也許，就是因?yàn)槟切┟�人�?jīng)歷過絢爛七彩的人生，才留下使人省思的一句話。想一想，在生活中，有沒有讓自己感到深刻的一句話呢?

　　陶淵明告訴了我們：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，人的青春歲月，是不會(huì)重來的，就像一日，也不可能再次回到早晨，我們應(yīng)該及時(shí)努力，因?yàn)闅q月是不會(huì)等人的。這一句話，著實(shí)的告訴了我們把握青春的重要性，時(shí)間，就像河水一樣，不斷不斷的流動(dòng)，從不曾停歇，而河水，也不可能倒流。與其讓自己追著時(shí)間跑，不如把握時(shí)間，有計(jì)畫性的生活，如果不懂得把握青春，便無法創(chuàng)造光明的.未來，航出屬于自己的康莊大道。

　　其實(shí)從古至今，便有許許多多的古人告訴我們，只要把握青春、把握現(xiàn)在，你我都能夠創(chuàng)造美好的未來。例如，太史公——司馬遷，他因?yàn)閹屠盍贽q護(hù)，使?jié)h武帝勃然大怒，于是，司馬遷被迫接受宮刑，但是，他仍然知道他現(xiàn)在所擁有的就是他那自由的時(shí)光，于是他奮筆疾書，整整用了十三年來撰寫史記。還有紅樓夢(mèng)的作者——曹雪芹，雖然曹家已沒落，但他不放棄自己，因?yàn)樗�知道自己擁有的是時(shí)間，花了十年的血淚寫出了紅樓夢(mèng)一書。

　　這些古今中外的例子我們都可以發(fā)現(xiàn)到：“把握時(shí)間，就能夠創(chuàng)造未來”。陶淵明的雜詩(shī)：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，是我印象最深刻的一句話，這句話，告訴了我們要把握時(shí)間、珍惜青春，因?yàn)闅q月是不等人的。要能夠把握時(shí)間，我們就要遵守“今日事，今日畢”的守則，不要無止境的把事情推到明天，這樣每天都會(huì)覺得事情怎么那么多?所以，讓我們秉持著把握時(shí)光的精神，規(guī)劃出最完美的人生藍(lán)圖!

　　一句話的啟示作文 篇13

　　“你幸福嗎？”最近這個(gè)問題在報(bào)紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上頻頻閃現(xiàn)，回答里有調(diào)侃的，有罵人的，也有惡搞的。那么，幸福到底是什么呢？

　　每個(gè)人對(duì)于幸福的理解都是不同的，有些人說：“幸福是知足常樂！”有些人說：“幸福是有一份令人滿意的工作。”有些人說：“幸福是開名車，住洋房，家里還有全職保姆。”

　　昨天，我在書上看到了一句難以忘懷的話：“在宇宙中，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了1250多億個(gè)星系，而在這些星系中，唯一適合生命存在的星球，就是地球！”是的，我們能生活在地球上，并成為高等動(dòng)物——人的機(jī)率，前面的“0”，可以排成天文數(shù)字，我們有什么資格說自己不幸福？

　　周六的中午，我和同學(xué)相約去吃肯德基。路上，一個(gè)衣衫襤褸的老人斜臥街邊，面前是一個(gè)裝著幾個(gè)硬幣的盆子。我掏出一枚硬幣放進(jìn)他的碗里。我多么幸福的，當(dāng)我在肯德基美美地飽餐一頓時(shí)，在我們身邊，在這個(gè)世界的各個(gè)角落，還有很多很多的難民、災(zāi)民、窮人正在挨餓。

　　電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上，每天都在報(bào)道著許多可怕的血案，那些喪盡天良的人做下的壞事，每一件都讓人心驚膽戰(zhàn)。再加個(gè)車禍、自然災(zāi)害、生病、年老等等，每一天每一分鐘都有那么多無辜的生命離開人世。我多么幸福，我們家四代同堂，每一天我都和我愛的人、愛我的.人在一起，開開心心的。

　　那是個(gè)下雨天，興趣班已經(jīng)下課，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，可是我的爸爸媽媽都沒來，我急得快要哭了。這時(shí)，田敏馳輕輕走了過來，小聲地說：“徐若蕭，你沒人來接？”我委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我有傘，我們一起回家吧！”田敏馳舉了舉手中的小花傘說。“謝謝你啊！”我感激地說。田敏馳微微一笑，拉起我的手，說：“沒關(guān)系啦，我們是朋友啊！”看著她的笑臉，我覺得自己真幸福，在我需要幫助的時(shí)候，有人伸出援手，并用真誠(chéng)的微笑溫暖我的無助。

　　其實(shí)，幸福并沒有真正的定義，只要心里有愛，有溫暖，你就會(huì)覺得，你，就是最最幸福的。

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