有關青蛙的啟示作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的青蛙的啟示作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青蛙的啟示作文 篇1

　　一天，我看見一只青蛙，它趴在那里一動不動，它在干嘛？在捉蟲子。蟲子飛來飛去，等青蛙覺得時機成熟，就一伸舌頭，把蟲子吃了。于是，我受到了啟發。

　　我想發明一種捕蟲器，使用金屬做的。樣子像青蛙一樣。它使用紅外線眼來發現敵人。

　　如果“敵人”逃了咋辦？你放心，它有GPS跟蹤系統。它還還調離以前的壞毛病——對動的東西才敏銳，而且到了晚上的`時候，會自動轉成燈光，不錯吧！它走起路來無聲無息的，和貓一樣。

　　只要有了它，晚上就不怕被蚊子咬了！只要認真學習，我一定可以發明這種捕蟲器，讓大家安靜的睡個好覺。你們有沒有好的發明或者建議呢？趕快來說一說吧！讓我們也聽一聽如何？

青蛙的啟示作文 篇2

　　如果，我是一只青蛙，我會是怎么樣呢？下面，就由我來介紹一下吧！

　　我長著大大的頭，長長的尾巴，全身烏黑。那就是我，哦！一只可愛的小蝌蚪。不知什么時候，我長出了后肢，現在，我已然找不到我的'尾巴，衣服也由黑變綠了。于是，我就變成了一只小青蛙。

　　在農田里，只要有小蟲吃，我的眼睛就能辨別小蟲的正確位置，然后跳上去用舌頭一卷，小蟲就成了我們的美味佳肴。邊看我個子小，每當夏天，我能消滅五萬多只蚊子呢！不然怎么稱得上是農民伯伯的好幫手。

　　我的眼睛看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。人類從我的眼睛得到啟示，創造了“電子蛙眼”。因為青蛙是益蟲，我要做個保護青蛙的小衛士。

青蛙的啟示作文 篇3

　　人類的眼睛看靜止的東西很清楚，看活動的東西卻怎么也看不清楚。青蛙的眼睛卻和我們人類的眼睛完完全全相反。

　　青蛙的眼睛真是奇特，看靜止的東西視而不見，看活動的東西卻看的很清楚。青蛙的不止眼睛奇特，就連他的耳膜也是那么神奇。青蛙沒有“耳朵”，只有耳膜，在頭上兩側有兩個略微鼓鼓的小包包，這就是青蛙的耳膜。青蛙較小的聲音都聽的很清楚，大聲音就更不用說了。

　　所以我想發明一個保護機器人，這個機器“耳膜”、“眼睛”和“舌頭”都和青蛙有一定的相似性．只不過是青蛙長而有粘性的舌頭，在機器人身上變成了一個長而堅硬的“皮帶。”眼睛變成了含有青蛙眼睛液體的“攝像機。”耳膜成了一個收音機。

　　這個機器人在地震時，可以有很多的用處：如果一根鋼筋從天而降，這個機器人，就會將圖像快速的傳入“大腦”，再由大腦傳入指令給“舌頭”，舌頭就會把在你頭上幾米處的鋼筋卷起，小心翼翼的放到地上。這整個過程足足沒有1分鐘。

　　青蛙是兩棲動物，這個機器人也是水路兩棲的。在水中，它會存滿大量的.氧氣，供主人使用．在海底，它會伸出“舌頭”測量水溫。只要你說一聲出海。它自然會浮出水面．機器人的“耳膜”起的就是這個作用。

　　在地上，機器人變成一個汽車的模樣，帶你去觀賞世界的風景。

　　我們的這個機器人好吧！請寫出自己想發明的機器人，把它介紹出來，讓我們聽聽，評價評價！

青蛙的啟示作文 篇4

　　夏初，風和日麗，小溪旁邊有一棵棵大樹像士兵一樣，地上有綠油油的小草像綠地毯，旁邊還開著五顏六色的小花。

　　小溪里，青蛙的叫聲連成一片，呱呱呱地唱歌好像在說：“真熱，真熱。”

　　青蛙的頭上有兩個大眼睛，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出去，粘住小蟲，卷進嘴里吃下去，青蛙有四條腿，它身上穿著一件綠衣裳，肚皮是圓圓白白的。

　　小東在小溪邊玩，看見了青蛙，小東輕輕地走過去彎下腰捉了一只青蛙，青蛙在小東手里雙腿亂蹬，好像在說：“求求你，放了我吧？”這時手里拿著扇子的`老爺爺看見了小東手里的青蛙走過來說：“青蛙是益蟲，它會吃害蟲，是農民伯伯的好幫手，快把它們放了吧。”小東聽了，連忙把青蛙放了，青蛙蹦蹦跳跳地跳走了，老爺爺表揚了小東是個好孩子。

　　青蛙是人類的好朋友，要保護它。

青蛙的啟示作文 篇5

　　科學家們利用青蛙的眼睛做了很多實驗。

　　根據青蛙的眼睛，科學家們發明了“電子蛙眼”。因為青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西很敏銳，對靜止的東西卻“視而不見”，科學家們從青蛙的眼睛得到了啟示，發明了“電子蛙眼”。這種“電子蛙眼”能像真的'蛙眼一樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把“電子蛙哏”裝入雷達系統后，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機，艦船和導彈等。特別能夠區別出真假導彈，防止以假亂真。

　　“電子蛙眼”還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發生警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。

　　由此，我想大自然有好多東西需要我們去學習，只要我們認真觀察，要仔細動腦筋去思考，才能得到更大的收獲。

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