一件事的啟示作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一件事的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
一件事的啟示作文1
我很容易放棄，以前的興趣班也被我放棄了，做什么事都不會堅持不懈。直到那天跑步……
那天是個風和日麗的下午，體育老師叫我們跑步，而且是400米。大家都很緊張，心想：自己肯定累趴下了，聽天由命吧！于是，就開始跑步了。
前面的同學像一個個脫韁的野馬，發瘋似的拼命跑出去。1號跑完了，27號跑完了，38號跑完了。我的心情越來越緊張，“40、41、42號�！蔽倚南胪炅耍缓闷戳�。我們三個跑了出去，前面幾圈還好，可到后來，我感覺有些頭暈，感覺要把血給吐出來，我前面的跑道好像在嘲笑我：“大笨蛋，做事就會放棄，人家都跑1分45秒呢！你從來不堅持不懈，頭暈是缺乏鍛煉，大胖子！”快到終點了，只剩下100米了。我用勁向前跑去，可還是處于老三的位置。只剩下50米了，我的心情越來越激動，速度都加快，“2分17秒”我靠在墻邊，氣喘吁吁地呼吸空氣：“��！空氣真好，��！終于跑完了�！苯K于能休息了，我靠墻站了一會，心想：“只要堅持不懈，也能成功，先苦后甜嘛！”
經過這次400米跑步，我被鍛煉了，也知道了一個道理：只要堅持不懈，就一定成功。這句話，將永遠印在我的心中。
一件事的啟示作文2
生活是那么美好，它像一顆顆星星，也像一條條小溪，又像一輪明月，給我了很多啟示，生活的事繁如星星，而我學自行車的經歷，如同一顆星星那么璀璨。
記得那時上幼兒園大班的暑假，那是一個炎熱酷暑的上午，我吃完飯感覺很無聊，于是叫上媽媽一起去公園門口學習騎自行車，等我準備好了一切，媽媽開始教我，媽媽說：“首先，我先把車子扶正，然后把腳分別踩在腳踏板上，再把眼睛往前看，最后把腳向前蹬�！弊孕熊嚲蛣悠饋恚瑒傞_始我怕摔下來，媽媽在一旁就鼓勵我，要我大膽的騎，一定要扶穩，掌握好平衡，在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我越騎越數熟練，自行車很是聽我的話，跟隨著我指引的方向飛奔起來。
在我騎的正待經時，突然穿出一條狗，自行車不在聽我使喚，連人帶車一起摔倒了地上，此刻，別提我心里有多么難受了，我慢慢的把車子扶起來。經過這次意外，我不想在學了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“失敗是成功之母，做什么事情都會有挫折，但不要輕易放棄�！闭f完媽媽露出了鼓勵的笑容。看著媽媽，我又重新推起自行車，心里默念著，我一定行，不可以放棄，我一鼓氣上了自行車，媽媽慢慢的放手了，我都沒感覺到，哈哈，等我感覺到時，我已騎了很遠。耶，我學會騎自行車了，此刻別提多高興了。
通過騎自行車這件事，我明白了做任何事，嘗試前都會很害怕，覺得困難重重，只有經過實踐，才能掌握真本領。
一件事的啟示作文3
在上三年級的時候，有一件事還在我腦海中環繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！
三年級時，第三節上美術課，老師要求我們用尺子畫邊框，而且不能畫歪。可是我把書包和桌子找了個遍，就連尺子的影子都沒發現。我在想:如果不用尺子畫邊框就會畫的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫室上那該多難看呀！早知道出門的時候就多看一眼了！
就正在我記得像熱鍋上的螞蟻一樣時，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著對我說:“喂，你是不是我帶尺子了，我借給你用吧！”我大吃一驚地說:“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話，你就不能用了。而且把邊框畫歪的話，老師會批評你的！”她笑著說:“知道老師會批評還不帶尺子，下次我可不會嫁給你了！”其實我知道她是不想讓我被老師批評而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語氣說：“真的是太謝謝你了！”
通過這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關心，理解，同時這也是一種可貴的品質！
一件事的啟示作文4
無論在什么時候，我都會記住這件事情，因為它使我懂得了今后不管做什么事，都不能馬虎，不讓就會后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單�！班оА痹嚲碜龅煤芸�，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩！我拿著試卷信心滿滿地走向講臺，同學們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇！她好厲害哦！真棒！”看著同學們在草稿本上一次又一次的驗算，我不以為然地嘟囔了一句：“切！假正經！”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學，做題的時候太馬虎了�！焙牵悄膫�馬大哈這么地不爭氣呀！
試卷一張張地發了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚他！”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學太可惜了。某某某，69分。”我艱難地邁動著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉�？粗鴿M是紅叉叉的試卷，我心里難過極了�！胺艑W后來辦公室一趟�！崩蠋熢谖业亩呅÷暤卣f。無疑，肯定會罵我一頓，我已經做好了心理準備。
放學后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學習的大忌，戒了它吧！該說的都說完了，回家吧！”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎！
一件事的啟示作文5
我四歲那年，一個星期天，媽媽帶我去姥姥家，姥姥家養的家禽最多的就是雞了，而我也非常喜歡雞。
中午，我吃完飯，就去看小雞們，小雞們還在吃飯，就在這時，我看到一只小雞吃完飯，就吃旁邊的石子。我就心想：這只雞為什么要去吃石子呢？難道這種石子非常得好吃？于是，我就迫不及待地把小雞正在吃的石子給搶了回來，當我正要把這個石子吃下去的時候，許多的雞都到這里來吃石子，我就更想吃石子了。我立刻就把這塊石子含在了我的嘴里，這時，我吃到了石子上的所有灰塵，我立馬就把石子吐了出來，還說了一句：“這是什么鬼東西，真難吃！”這時，媽媽出現在我的身旁，又氣又笑，好奇地問我：“傻孩子，你吃石子干什么？”我說：“我看小雞們都在吃石子，就覺得非常得好吃，就吃了一個�！眿寢屨f：“你可真貪吃，什么都吃�！蔽艺f：“媽媽，那為什么小雞這么喜歡吃石子呢？”媽媽說：“小雞吃石子有助于消化。你不能模仿小雞的生活習性�！�
經歷了這件事，讓我知道了大自然中的萬物都有自己的規律，小雞吃石子有助于消化，我們做事情千萬不可以盲目跟從。
一件事的啟示作文6
有些小事也會給我們非常大的啟示，這件事情令我難以忘懷。
有一次，我和媽媽乘坐地鐵去看望外婆，到地鐵站的時候，我們看見一位老大爺，一手拿著鋤頭，一手拿著一個大大的袋子，身上滿身都是味道，在家都離他遠遠的。就連媽媽也遠遠的站在他的一旁。我看到這個場景，又憤怒又難過，心想：如果沒有這些清潔工人的話，那么這個城市怎么會變得那么干凈呢？他和我們一起上了車，車廂內人們都躲閃著他。于是我就走上前去問那位老大爺：“你要去哪里，還要幾站下車？”他說：“我到終點站才下車。“這時，我看見有一個好心的叔叔站起身來，對老大爺說：”大爺，我馬上就要下車了，您來坐我這吧�！按鬆斅犃瞬缓靡馑颊f”不了我身上臟，站著吧，別把座位弄臟了�！蔽荫R上過去推著大爺說：“這位叔叔給您讓座，您就去坐吧�！蹦俏皇迨逡舱f：”你用您的臟換來了城市的整潔，您應該坐。“大爺最終坐了下來。我為這個叔叔的樂于助人而感動。我下決心，也要像這位叔叔學習，給需要的人以幫助。
通過這件小事，我體會到如果世界上多一些這樣的人，那么世界就會充滿溫暖。贈人玫瑰，手有余香。
一件事的啟示作文7
在我的腦海里，留下過許多記憶，但有一件事，給我的印象非常深刻。
那是一年前的事，在一個秋高氣爽的下午，當同學們都來到了教室，老師也來了，上午考了一張數學卷，老師一個一個地叫同學們去領卷子，在我前面的幾個同學都被老師訓斥，我不知道老師會怎樣批評我�！皒xx！”終于到我了，聽老師的語氣，就知道我的卷紙一定也有錯誤，老師把卷子遞給我，對我說：“先看，如果不知道自己哪里錯了再來找我�！蔽铱吹谝槐榈臅r候，真的沒有發現錯誤，看第二遍的時候才發現自己把除法當乘法計算了。這時老師非常生氣，我們全班六十個人只有三個同學是真的不會做才扣分的，其余的人都是因為不認真才出的錯誤，老師讓我們看著自己的卷子半蹲。
我看著卷子，心里非常后悔，如果我能再細心一點兒，可能就不會出現錯誤達到滿分，我把除法當乘法計算也不是第一次了，我怎么能這樣馬虎呢？不過，現在再怎么后悔也沒有用了，現在能做的只有改掉馬虎這個壞毛病。以后我做題的時候，算每個題都要細心，牢記老師的話。
我們即將步入初中，初中的知識對于我們來說更深奧，所以我們做題時更要細心不要馬馬虎虎，那次挨罰的經歷包含我們敬愛的老師對我們的幫助和對我自己的鞭策，我會永遠記住這件事的。
一件事的啟示作文8
我還記得在幾個月前，發生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。
那時，在校車上和朋友玩和聊天，因為我和這個朋友本來就很好，每次聊到最后都變成在互開玩笑，然而那一次，卻差點造成友情破裂。
過程中，我們一直你來我往的開玩笑、斗嘴，但是最后太過火，搞到互嗆出幾乎算是最惡毒的話，但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的烙痕，促使我們之間好像出現了一到堅不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個僵局只持續了一、二天，終于互說：“對不起！”，這句話像一句咒語，讓隱形墻消失的無影無蹤。更讓友誼變得更加堅固。
也許是人的天性吧！好勝心總是一個比一個強烈，像是在爭論時，我們都墜入了無底洞；都認定爭論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過，有句話不是說：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現今生活中，有著太多的前車之鑒，都時時刻刻的提醒我們，不要說出“最后一句話”！
在爭吵到惱羞成怒的狀況時，你所說出的最后一句話經常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向對方的心。這樣有可能會造成無可挽回的傷痛，所以在爭吵時，真的得想想，要不要搶著說那最后的'一句話？
一件事的啟示作文9
20xx年暑期，我做了一件很更有意義的事，便是教樓底下小妹妹做1加1等于幾。
由于那一天我要去她們家玩時，見到小妹妹已經做一道題 1＋1 ，我詢問大姐是怎么回事？大姐嘆了一口氣，說： 這道題她不容易做，類似早已有半小時了！ 我教！ 我拍一拍胸口大聲地說。你可以你以為教一加一非常容易哦，幼稚園的小妹妹總是數 一、二、三、四、五 ，不清楚有多么難教哦！
我先嘗試用iPhone來教她，但是她還不知道我想干啥呢。結果，她居然搶了一個蘋果，吞掉了，這要我啼笑皆非，不清楚應該怎么辦？我想了想，取出了一張紙，在上面寫了個 1 ，問她認不認識，她左看右看，想想大半天，說不清楚，我差點兒昏過去。我煞費苦心想想許多方法，但是一個一個都不好。
如今應該怎么辦呢？我但是對大姐拍著胸口確保過的啊。我忽然想到了一個好點子：先教她一，再教她一加一，好方法！就是這樣，我先拿出一個蘋果，問她： 這是否一個蘋果？ 她點了點頭。 那兩個蘋果便是把一數2次咯？ 她又點了點點頭。 那一后邊是幾？ 我詢問。 二！ 她喝彩起來。見到小妹妹總算會一加一了，我很高興。
這簡直一件更有意義的事啊，別看起來簡易哦！
一件事的啟示作文10
在我的一生中，最最讓我難忘，并從中得到最大啟示的一件事，就是我四年級期末考試時發生的一件事。
記得快要考試了，我心里非常激動。當老師發下來卷子時，我早已寫完了名字，正想寫卷子上的那些題的時候，老師突然猛地說了一聲：“同學們，大家寫完了名字后，千萬別寫題，因為時間還沒有到，可以先看看卷子上的題，一會兒再寫。”我看了看題，心想：太簡單了。我們開始寫，我毫不思索地答題，一題接一題，不一會兒，我就寫完了。平時那些寫的快的，都皺著眉頭，我實在是太高興了！心想：太簡單了！我不考100分，也得考99分。過了一天后，成績出來了。我高高興興的來到學校里，老師開始念成績，老師念了好幾個人還是沒有我。說到我的成績的時候，我居然三科的成績都是80多�；氐郊依锖螅改钢懒宋业某煽兎浅２睿改复舐曈柍饬宋乙活D。我悔恨的低下頭：太掉以輕心了。
我由這件事情，我知道了我的過錯：是我太驕傲了。虛心萬事能成，自滿十事九空。我以后會更加努力，我相信我的成績贏定會提升的！
一件事的啟示作文11
“欲要看究竟，處處細留心�！边@句話像一盞明燈，指引我前進的方向，時刻提醒著我。有一件事，令我記憶猶新。
記得有一次，老師讓我們回家自己動手做反沖力小車。一回到家，我就興致勃勃地找出我的樂高玩具。開始信心滿滿地拼了起來。不一會兒，一個小車就拼好了，跟書上的圖片一模一樣的。我心里得意極了，欣賞著自己的得意之作。接著是見證小車動起來的時刻了。我放上氣球，期待著小車奔跑起來。誰知小車像老牛拉大車一樣慢騰騰的。我心中疑惑不解，為什么和老師課上的實驗演示差別這么大？老師做的小車好似一陣風。是輪子太小了，還是小車太重？我迷惑不解，心中被一個個問號包圍著。
這時，老師發來了一些小車的樣子和制作小車的提示。我把它認認真真地讀了一遍。我恍然大悟。原來，老師做的小車雖然外形和書上的不太像，但跑得很遠。我因為剛才只顧小車的外表，沒抓住重點——不能讓小車車身太重，這樣會讓小車跑得很慢，影響速度。我只好無奈又依依不舍地拆開。我重新拼裝小車，經過一次次的拆、裝，一次次的琢磨、嘗試，我終于拼出了自己滿意的車。當看到我的小車跑得很遠時，我的心里激動極了。
“欲要看究竟，處處細留心。”這句話我牢記于心，并把它作為我的座右銘，時刻提醒著自己，做事要細心、耐心，把握重點，才能取得成功。
一件事的啟示作文12
以前，我從來沒有見過老鼠，只是在動畫片上看到過和聽父母講過，所以我特別想見一下老鼠究竟長什么樣。
今天晨練完，我和媽媽走在回家的路上，一切是那么平靜。突然，一個棕黑色的“身影”從我們面前竄過。我好奇地問媽媽：“這是老鼠嗎？”“是，是的�！眿寢層悬c恐慌地說�！澳撬菑哪睦锔Z出來的？”“可能是從前面的餐廳或超市吧。”我想到原來在那個餐廳里吃過飯和在那個超市里買過東西，我現在有點想吐，后背一直發麻，還一直向老鼠藏的垃圾桶看。
過了幾秒，它把它精致小巧的臉做賊似的探出來，向我這邊看過來，那張臉長著長長的胡須，黑豆一樣的眼睛。這樣不看它的下半身，還真與小倉鼠有幾分相像。
我對媽媽說：“這老鼠真的挺像一只大倉鼠�！薄芭�，我沒有看見過它的臉，但聽說它長得特別丑，以前我見到它時，我就離得它遠遠的，因為聽別人說它特別的臟，會傳播疾病�！�
雖然它長相可愛，但是它是一種害蟲，并且攜帶鼠疫，所以大家還是遠離它為好。
通過這件事，我明白了，對自己沒見過的東西，不光要聽取別人的見解，自己也要去看一看。
一件事的啟示作文13
上個學期有一段時間我的學習成績很不穩定，不過我卻沒怎么放在心上，誰還沒有一兩次失誤的時候？所以在老師委婉提醒我時，我心里是不屑一顧的。
只不過這種不以為然只維持了兩個星期，因為我漸漸地發現自己作業速度跟不上了，以前做起來覺得很輕松的試卷，現在要苦思冥想好半天才能做出來，正確率還不高，考試也一連好幾次分數下滑得厲害。到這個時候我才有些著急了，只是越急越沒有方向，學習、生活一團糟。
好在細心的老師很快就注意到了我的不對勁，她把我叫到辦公室，耐心地詢問了我的困惑。等我支支吾吾地說明原因后，老師反而松了一口氣，“原來是學習問題��！這下我倒放心了……”老師的話讓我聽得一愣一愣的，原來啊，老師在上次提醒我的時候就覺察到我的問題了，因為她發現我的課堂作業字跡潦草，正確率也大打折扣。她一直在等著我自己發現問題呢。在仔細分析了我的問題之后，老師又給了我一些好的學習建議。走出辦公室后，我感覺整個人都明朗了起來。
在那之后的日子里，我端正了學習態度，上課認真聽講，課后及時高效的完成作業，慢慢地我又找回了那個自信的自己。很快又到了單元測試的時候，這一次我從容鎮定，一氣呵成。
看著手中滿分的試卷，我深深地感受到：學習的路上從來就沒有捷徑可走�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”，我把這句話貼在了我的書桌前。
一件事的啟示作文14
“心急吃不了熱豆腐”。在這一次做壽司活動中，我才真正明白了這句名言的含義。
一顆顆小腦袋往前，著一雙大眼睛盯著老師不是還能聽到一聲咽口水的聲音。原來今天我們要做壽司，同學們早已迫不及待想直接上手做。老師給我們做完示范后，好似快要發射的火箭，準備大顯身手。
我先將海苔輕輕的鋪在竹簾上，再挖一大勺米飯往海苔上面鋪。接下來就是最難的一步了。我用手將米飯涂抹均勻，然而并沒那么簡單，米飯好似膠水緊緊抱住我的手不放。我一著急用手一甩，海苔把他的嘴巴張開來了。好吧！我得重新來了。我費九牛二虎之力終于把米飯均勻了，我放上火腿和黃瓜，接著撒上肉松小心翼翼地把壽司裹在一起。然后紙上魚子醬。最后把壽司卷切開來。
當當！一份精美的壽司就做好了。這瑩白如玉的米飯，好似白白胖胖的小孩。深綠色的海苔如同翡翠一般�；鹜葷庥舻娜庀銚浔嵌鴣怼�
一口下去，先是咬到酥脆的海苔，隨后牙齒觸碰到了軟糯的米飯。你還伴隨著魚子醬的顆粒感，不像平常吃的米飯那樣平平無奇，那是別有一番滋味。
果然，“心急吃不了熱豆腐。”只要細心，有耐心，就能吃到可口美味的“涼”豆腐。
一件事的啟示作文15
“世上無難事，只怕有心人”是人世間的至理名言，他時時刻刻都鼓勵我們前行。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個在家寫作業。剛開學我寫的非常快，馬不停蹄，可到了后來，一道難題難住了我，我急的抓耳撓腮，恨不得飛上天去。題干是這樣描述的：乙船行398千米/時，甲船行304千米/時，多少小時時后兩船相距90千米，這時我的腦子已變成一堆漿糊，根本無法再思考題，只好向媽媽發出“緊急呼叫”，電話里，媽媽語重心長的說：“世上無難事，只怕有心人，只要用心，沒有做不到的事情�！蔽艺f：“我真的想不起來了。”
媽媽說：“不怕，只要努力，一切皆有可能�！�
我說：“我知道了，媽媽�！�
我疾步走到房間，心平氣和的做到椅子上，使盡全身腦力，絞盡腦汁，終于一道難題被我大舉攻破。
從這一道題中我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。”我堅信，這個座右銘一定會激勵我好好學習，天天向上。我忍不住大喊：“我的格言，我的銘。我一定會更好的�！�
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