給我的啟示作文（通用36篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的啟示作文 1
我在回家的路上看見一只可愛的小狗，我一看那只狗的臉都把以前的事給忘啦，因為他非常可愛。 有一天，我走路的時候覺得非常不開心。那天上課的時候，我被老師批評了，因為我在做健美操的時候，我豎排歪了，老師就批評我，我知道自己犯錯，老師批評我也應該做的事，我還要下次要注意點，可是我總覺得不開心，我一邊想這個事情，一邊走。第二天，我在上學走路的時候，那只可愛的小狗在我的身旁一直看著我，仿佛對我說“你是不是有一件不開心的事？我給你說一句話就是不要煩惱。
人類有一件不開心的事的時候，腦里會有煩惱會不開心，你必須要開心才能快樂，你如果自己在孤獨會失去快樂，我知道你在不開心但是你要堅持，雖然我是一只的小狗，但是我懂你們人類的'想法，我相信你會做到。”我來到學校還想著這件事。我確定了堅持！上完第一節課之后，上操場，先練廣播操，練完之后，要練健美操了，我一邊想著那只小狗一邊練。很緊張。練完之后老師沒有批評我，還表揚我們的豎排站得非常好。放學回家的時候我非要好好感謝那只狗，有機會還要跟那只狗一起玩，雖然，那些話都是我想象出來的，都要好好感謝那只狗。
因為那只狗給我幫助了一件事情。
給我的啟示作文 2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是金錢也換不來的，必須是自己珍惜一分一秒得來的。
三年級時，馬上就要面臨著期中考試，在期中考試的上一個假期。媽媽把我接回家。一看到電視，便不由自主地看起了電視。
可第二天，卻不再那么的美好了：當我又想看電視時，卻被一聲嚴厲的聲音叫住了。“作業寫完沒，一起來就看電視，一起來就看電視，……”唉！媽媽又來說我了。
我忍不住打斷媽媽的話。“知道啦！知道啦！我這就去寫作業，您就別再說了！”媽媽的“火山”終于爆發啦！一邊拿起一根棍子，朝我打去，一邊的罵我。我哇哇的哭喊著。嗓子喊啞了，臉上、手腕一塊青一塊紫的`，痛得很。
媽媽打完我以后，忍住她那“火山”，平心靜氣的給我說道理。“孩子，媽媽打你是為你好。這時間是不能靠爸爸媽媽掙得錢買來的，必須靠你自己爭分奪秒的珍惜時間。如果你能把看電視的功夫或自己玩的時間里用到學習上，你早就可以超過別人了。對吧？”我點點頭，明白了媽媽的意思。在這段時間里，我把自己玩的時間里，都用來了復習。
最后在那次的期末考試里，我都考到了95分以上，我還得了獎狀呢！
我以后要珍惜時間，做一個珍惜時間的人。
給我的啟示作文 3
“呼——”一陣寒風刮過，我凍得瑟瑟發抖。忽然，我感到頭發上有什么東西，回頭一看，哇，原來是一片樹葉！我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹葉，這么快就結束了自己的一生。
這片樹葉十分小，大約只有一元硬幣那么大，我輕蔑地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在狂風暴雨的折磨中和人們的踩踏下會變成一點塵土，不禁覺得它的命運很可悲，幾乎微不足道。
第二年春天，我和伙伴們在那片樹林中玩耍。休息時，又一次回頭望望這棵樹，我不禁目瞪口呆：這棵樹再也不像冬天時那樣光禿禿的，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過一般，令人心曠神怡。當我驚異于它那蓬勃的生命力的時候，又想起了去年一片樹葉的事，我一下子明白了，是樹葉落下后變為泥土哺育了它，是落下的'樹葉造成它今天壯麗的風景，樹葉的生命是多么的偉大啊！
見此情景，我不禁感嘆萬千，這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”所說的一種境界嗎？從此以后，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。
給我的啟示作文 4
我抱著一本書，走在林間小路上，日益繁重的學業已經讓我沒有精力去拾起腳下那一片片美麗的楓葉。我加快了腳步。一陣風吹過，滿地的楓葉如被賜予了生命的蝴蝶一樣，在空中盤旋飛舞。風停了，有一片樹葉落了下來，一片已經蒼老的樹葉，它慢慢的墜落，墜落，輕輕地，仿佛一陣風就會把它揉碎一般，它輕輕地覆在了一片落葉上，這是一片翠綠的落葉，剛剛落下不久，還沒有經歷過風吹雨打，我的眼睛不禁濕潤了，蒼老的樹葉蓋住了那片新葉，為它擋住日后的風吹雨打，可能它那樣蒼老的身體是經受不住風吹日曬的，可它卻還是執著的`覆在了新葉上。
淚水一發不可收拾，朦朧中，我好像看見晨曦下母親慈愛的眼神，深切的注視著我，直至我走進學校。我生病時，母親，這個堅強從來不會哭泣的女人，也流出了眼淚。我取得好成績時，母親喜悅的眼神下，是一片深深地期望……我顫抖著蹲下來，伸出手拾起那片蒼老的樹葉，母親從來都是如同樹葉一般緊緊地覆住了我，我拾起新葉，蓋在了那片蒼老的樹葉上，起身，我仿佛看見了母親的笑臉，眼神下是一片深深地期望。
給我的啟示作文 5
人生，總在不斷地獲取知識，這些知識會讓我們受益一生，并從中獲得啟示。
有一天，我和哥哥在一棵大樹下看到了一個大螞蟻洞，一只大螞蟻從洞里跑出來，好像在尋找食物。忽然，它發現了一只蒼蠅的尸體，并試圖搬回洞里。可它嘗試了很多次，卻無法搬動，這時，一只螞蟻爬過來，這只大螞蟻便用觸角碰了它一下，并用同樣的方式聯系到了更多的同伴。不一會兒，就見一大群螞蟻有序地向這邊奔來，大約有三十多只。它們齊心協力把蒼蠅抬了起來，小心翼翼地向家走。只見大蒼蠅一點一點地被搬到了洞口，它們開始津津有味的享受這頓美餐。它們真聰明啊！我不禁感嘆道，它們用觸角聯系到了同伴，齊心協力搬走了食物，獲得了美餐。哥哥說：它們是一個大家族，一有困難，它們就會用觸角聯系同伴，全體出動，這不就是我們常說的‘團結力量大’嘛！我頓時恍然大悟。
是啊，我們無論是在學習上還是生活中，遇到解決不了的.問題，只要我們能夠團結一致，一定可以戰勝困難的！
給我的啟示作文 6
那是好久以前的一天，我在一次考試中考砸了，成績很不理想。原來是那樣湛藍可愛的天，現在在我看來是那么的灰暗；以前那美麗的教學樓，在我眼中是那樣的慘白；就連清脆的鳥叫聽著都特別刺耳 。仿佛原來一切美麗的東西，現在在我看來都是那樣黯然失色，毫無生氣。
我慢慢地走在回家的路上，無意中看見了一只正在拖一粒米的螞蟻。心情不太好的`我“噗”地一聲吹走了它在拖的那粒米，剛想離開，可是那只螞蟻又走來撿那粒米。于是我一不做、二不休，又一次吹 走了那粒米，可是螞蟻還是去撿那粒米，好像這是它的生命一樣。就這樣反反復復了八次，看見那只螞蟻還是舍不得丟掉那粒米，我也不想再將那粒米吹走了，于是就在旁邊靜觀它成功地把那一粒米運 回了家。
通過這一件事，讓我明白了一個道理：做什么事都要有恒心，堅持不懈；只有這樣才能走向成功的道路，得到大家的尊重。所以，我一定要繼續努力，在今后的考試中取得好成績。
給我的啟示作文 7
在這個世界上，任何一樣東西、一件事情或動物，都能使人得到啟示。例如我就從螞蟻身上得到了兩個啟示。
有一天，爸爸媽媽早上出去上班，我和弟弟還有爺爺奶奶在家里。要是平常，我早就高興的蹦三跳了。可今天，我還要寫一篇日記，不能看電視也不能玩。吃完飯我不知道日記寫什么，所以就去觀察螞蟻。
起初，我只看到了螞蟻在東奔西跑。可不一會兒，一只毛毛蟲爬了過來，我來勁了，因為我沒看螞蟻是如何打敗比它大的動物的'。那只毛毛蟲好像瘋了一樣，到處攻擊螞蟻，眼看著螞蟻們要輸了，我剛想離開這兒，卻看到螞蟻窩又鉆出許多螞蟻，它們爭先恐后地爬到毛毛蟲身上，起初毛毛蟲掙扎得還挺厲害，可因勢單力薄，很快就被螞蟻們包圍了，最后，毛毛蟲躺在地上不動彈了。
世上無難事，只要肯攀登；一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這就是我從螞蟻身上獲得的啟示。
給我的啟示作文 8
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著。空中那大小不一、顏色各異的風箏讓人眼花繚亂。人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著青春的.氣息。
可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業都可以先拋到一邊，想做的時候還有“人工作業機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今。唉，當21世紀的小孩可真難！
不過我知道，其實他們都是為了我好，可。
此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風箏，在學習、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
給我的啟示作文 9
有一天，我和爸爸去捉知了。
我們先到了一片海棠樹林。那里的樹可真多，高矮、大小不一，粗細也截然不同。這里以海棠為主，里面還夾雜著幾棵大家說不上來的小樹。這里的昆蟲極其多，蟬更是一群群的。我們圍著樹下轉了半天，可是知了們都躲在高處，并潛匿在十分隱蔽的`地方。我們好不容易發現一只小知了，它卻喊叫一聲：“知！”然后飛走了。
我們只能放棄海棠樹林，去了一片雜樹叢。那里有冬青、槐樹、榆樹、海棠樹、黃楊樹，以及其他樹。你一進去，就能看見滿眼的綠，聽見滿耳的知了叫。我忽然發現了一只知了，在不算高的樹枝上叫。爸爸趕緊過來，可惜它早就飛走了。我們又找啊找，找了半天，也沒發現一只低低的知了。這里的知了都太聰明了，全部都在樹尖上，根本找不到什么知了。于是我們準備回家。
我忽然想到了一件事兒：我們光看大樹的正面了，如果看看反面，換個角度，會怎樣呢？我馬上走到一棵樹下，發現背面有兩只很低的小知了！我馬上抓了一只，爸爸又抓了一只，然后開心的回家了。
通過這件事，我明白了：捉知了時，換個角度思考可以發現知了；做事時，換個角度思考可以找到解決的方法。
給我的啟示作文 10
大自然的奧秘數不可勝數，而其中有一種小昆蟲――螞蟻，就有一個大奧秘：團結意識超強。
有一天，我看見地上有一大群螞蟻，其中一只精神抖擻地走在最前面，像一個偵察兵，它一發現食物，就立刻用自己的觸角去碰另一只螞蟻的觸角，它們用這樣的.方式來傳遞著發現食物的信息。如果食物太大，它們就會把食物齊心協力地搬回洞里，那如果洞口塞不進去呢？螞蟻們就會咬碎食物，再搬進洞穴里分享。
螞蟻不僅在搬東西時體現出它的團結，如果它們要搬家，要集體遷徙，就更能體現出齊心協力了。它們如果想從一片樹葉到另一片樹葉上，就必須艱難地一只接著一只地搭出一座像珍珠項鏈的小橋，而這一座小小的橋，對于我們來說或許很短、很小，但對于螞蟻來說，卻是一座生命之橋！
螞蟻雖然渺小，但它們團結意識很強。俗話說的好：人心齊，泰山移。當我們在生活中遇到困難時，也一定要像螞蟻一樣團結一心！讓我們去學習螞蟻的團結精神吧！
給我的啟示作文 11
一只小小的螞蟻，雖然看起來并不起眼，但一群螞蟻卻可以對抗兩只螳螂。
一天在放學的路上，我看見了一個會動的螞蟻球，走進一看才知道，這是一大群螞蟻。我邊走邊想，他們去干嘛呀？好奇心婆婆揮動著她的魔法棒，驅使我過去看看，我跟著螞蟻“七拐八拐”地來到一個僻靜的小公園。在他們前面不遠，又有一群螞蟻，我心想：你們要格斗嗎？可下一秒讓我大跌眼鏡，他們合為一體，又向前方“狂奔”，又是一次七拐八拐，我隱隱約約好似看到兩個“玉石”，走進一看，卻是兩只小螳螂。只見螞蟻分成四股，有兩股正面攻擊，有兩股像要逃跑，我說：“你們那么懦弱呀。”我只好看正面攻擊的`那兩股，那兩股螞蟻真自不量力，不一會兒，就死傷大半。不知為何，兩只螳螂從群里“飛”了出來，我仿佛聽見螳螂的慘叫聲。終于螞蟻們團結一致，打敗了螳螂。
從這一件小事可以看出，團結的力量是無敵的。我真想收回那句：那倆股螞蟻真自不量力。在生活和學習中，我們應該學習螞蟻的團結。
在社會中，有些人只為利益，而不團結。小小的螞蟻都可以把比自己大十倍百倍的螳螂打敗，我們團結起來，有什么不能完成的事情呢。
給我的啟示作文 12
無論什么事情開好頭往往最難。這就是諺語“萬事開頭難”這句的解釋。是啊，最難的不是這件工程的難與否，萬事開一個好頭總是最最讓人費腦的。我以前也是一個不顧這件事的成功與否，總是盲目地去做一些事情。
鄰居阿姨王潔曾是一位音樂師她的'兒子音樂也好。一天早上，我愛在依偎在“狗窩”的懷抱里時，隱約聽見，隔壁傳來一陣清脆的笛子聲。這時候，家庭主婦媽媽同志，來催我了。“快起來，懶豬，該向隔壁的王賽學學。你聽聽，他都練了好長時間了，你也去朗讀課文吧。”我很情愿地起來，穿好衣褲。拿起語文書慢慢走向陽臺。我只見他媽媽正在旁邊耐心地教他，可他怎么也吹不好。只見他媽媽對他說：“沒是的，萬事開頭難，你總會學好的。”他聽了就想喝了蜜一樣甜，認真專注的吹了起來......
我看這王阿姨就想到了她說的那句話：“萬事開頭難。”是啊，經過著這件情我終于明白了。我得感謝它——萬事開頭難。
給我的啟示作文 13
去年夏天，烈日炎炎，太陽像火球炙烤著大地，人們都賴在家里不愿出門。我和表妹祥祥躲在空調房里玩游戲，兩只蝴蝶從沒關緊的窗子里闖了進來，大概是外面太熱想進來涼快一下吧。“姐姐，看，小蝴蝶!”祥祥叫著想要抓住它們。蝴蝶開始四處逃竄，那只白色的小蝴蝶在屋里轉了幾圈，找到了室內唯一的'熱氣來源——沒關緊的窗戶，輕而易舉地逃了出去。另一只稍大些的黃蝴蝶卻一次次向玻璃撞去，可能這小東西根本不知“玻璃”為何物，明明看見了窗外的風景，卻怎么也飛不出去。它撞得頭昏眼花，再爬起來，又向玻璃撞去。終于，它的動作變得遲緩，漸漸地耗盡了全部體力，像一片枯葉飄落在地上。“哈!傻蝴蝶!”妹妹笑著把蝴蝶撿起來，說：“我要把它做成標本!”
黃蝴蝶到死也沒能弄明白，為什么逃不出去。妹妹的歡呼聲還在我的耳邊響起，我的思緒卻早已飛向遠方……
也許，我們會嘲笑那只黃蝴蝶，但是，我們自己又何嘗不是這樣呢?明明選錯了方向，還一次又一次徒勞地嘗試。其實也許只要轉一個彎，換一個角度，成功便近在咫尺。
給我的啟示作文 14
我家養了一只剛生出沒多久的小狗，它全身長滿了黑色的毛。因此，我給它取了個形象的名字:小黑。小黑剛學會走路，還不會跑，有時連走路都還要掉上一跤。它摔跤時的樣子既可愛、又搞笑。不過小黑有一顆持之以恒的心。
記得有一次，我拿著乒乓球來逗小黑。小黑跟著乒乓球跑，我把球扔到哪兒，它就跑到哪兒。小黑在追乒乓球的過程中摔倒了許多次，但是這并沒有擋住小黑去看一看乒乓球的好奇心。小黑雖然是一只動物，但它擁有著一般人沒有的一種東西-恒心，它不把乒乓球拿到手它是不甘心的。由此我想到了我以前發生過的事。
小的'時候，我經常向哥哥們借籃球玩，哥哥們總是拿我來取樂，故意傳來傳去讓我兩邊跑，我一摔跤就哭起來了。不像小黑摔倒了再站起來。唉!我就是那么的脆弱，碰到一些事總是退縮，不敢再次站起來勇敢面對。做事總是做到一半就不做了，沒有恒心。
小黑，我要向你學習，像你那樣有一顆不怕失敗、愈挫愈勇的恒心。
給我的啟示作文 15
仰望這世間，大自然的一切都是那么純潔美麗。花開花落，隨風搖曳，花的美我們無法忘卻，但是又有誰注意到了那朵在強烈的壓抑下頑強拼搏，最后迎來彩虹的——臘梅呢？
它不及玫瑰的高雅，但是它炫麗，它奪目！它不及桃花的小巧嬌嫩，但是它鮮艷，它耀眼！它用鮮血染紅了冬天，讓世界不再空虛。
它是花叢中最努力的，當所有花兒都枯萎掉時，它還在堅強地蓄著力，因為它知道：它的生命是最短暫的，一旦他開放，過不了多久就會被刺骨的寒風所吞噬！但盡管如此，它還是選擇了開花。它不愿在花殼里窩囊一輩子，它要活出自己，活出精彩！終于它如愿了！它鮮艷的花瓣釋放出了一朵花堅強不屈的努力奮斗的芳香！它知道過不了多久它就會逝去，但是它無怨，它無悔！因為，它讓自己的生命更精彩！它讓心中的彩虹夢完美的'綻放了！
人就如這朵花，只有我們堅強不屈，只有我們努力奮斗，才能為自己的生活畫上一個圓滿的句號，才能讓心中的彩虹夢完美綻放！才能讓世人知道——曾有這么一群人為了自己的彩虹夢而奮斗！
給我的啟示作文 16
那天，我媽媽送我一個禮物。我打開一看，原來是一只可愛的小烏龜。
我趕緊把小烏龜帶到小河邊，放在一塊小石頭上仔細觀察，可一不注意，小烏龜就居然摔了下去。可奇怪的是烏龜摔倒了，它的殼怎么一點兒都不破呢？
我感到很好奇。于是，我就做了這樣一個小實驗：我拿了一塊小石頭敲了一下烏龜的殼，再敲一下，連續敲了5下，可是，烏龜殼依然安然無恙。
我回去問媽媽，媽媽告訴我說：“烏龜的殼之所以堅韌無比，是因為烏龜的殼就是烏龜的保護傘，就是烏龜的家呀！只要別人一碰到他，他就可以躲到殼里，這樣，哪怕風吹雨打，它也不會害怕，不會受到任何傷害。”“哦，我知道了！”
后來，我模仿烏龜的殼的樣子設計了一輛與眾不同的坦克，那個殼是用特殊材料制作的'，不但堅不可摧，而且輕便，甚至有反彈的功能。敵人進攻坦克，坦克的殼會立刻將導彈反彈回去。坦克頭上裝有炮筒，我在坦克上裝上世界最先進的核導彈，只要一發射，敵人就瓦解。
我設計的坦克，你們喜歡嗎？
給我的啟示作文 17
大自然是一位無聲無息的老師，時時刻刻都會給我們啟發一些深刻的品德、道理。
上一年，外婆在陽臺上種植了一棵南瓜，南瓜日夜不停地生長著，馬上，它就要結果了。這時，臺風“山竹”突如其來，因為南瓜已經纏在了防盜網上，無法搬回屋里。我在臺風中看著我們家的南瓜一點一點地被臺風刮走，心里真為它著急，卻無能為力。當臺風停止時，陽臺上什么都沒有了，那無情的臺風只留下幾片南瓜的殘葉，我傷心極了，心想：就快要結果的'南瓜卻被冷漠的臺風“山竹”奪去了生命！
過了幾個星期，在原來種南瓜的花盆冒出了一棵小小的小苗，仿佛在說：“這無情的臺風是永遠搶不走我頑強的生命的！”后來，它就像原來那棵南瓜一樣生長，好像是原來的那棵南瓜的繼承人。最后，它還結出了又大又香的南瓜，不把我們全家人的嘴笑歪才怪呢！
這株南瓜不僅給我送了果實，還給了我一個深奧的道理：只要我們堅強不屈，那沒有過不去坎，奇跡都有可能出現的！
我愛植物，但是我現在偏偏喜歡南瓜，就是因為南瓜的精神感動了我，讓我從中得到了啟示。
給我的啟示作文 18
在學校，老師常教育我們要助人為樂，主動幫助有困難的人。我把這句話牢牢的記在心里，只要碰見有困難的人，我能幫助的，我一定會盡我的能力去幫助。
就在前幾天發生了一件事，讓我很受啟發。當我在放學的路上，路過一個車站時，有一位白發蒼蒼的老人，闖進了我的視野，她大約七十多歲，穿著一身深藍色的衣服，拄著拐棍，只見她移動著小腳，老人一邊走一邊仔細分辨一輛輛公交車前掛的
牌子，她打量了一下剛停下的公交車，終于顫顫巍巍地抓住了扶手，上了車。看見老人上了車，我不由自主的松了一口氣。誰知她又下了車，我正想去幫她一把，就在這時，來了一位學生模樣的男孩，快步走到老人身旁，雙手攙著老人的胳膊，低著頭詢問著什么，他一邊問一邊扶著老人向前走去？？看著這一老一小消失在人流中，我真的很高興，高興的是：那位學生看到別人有困難時，毫不猶豫的伸出援助之手，更高興的是那位學生能把老人送到她想去的目的.地。我想：只要我們每個人都懷著一顆美好的愛心去對待別人，只要我們
所有的人都不斷向社會注入一股愛的清泉，那么我們的社會就一定會充滿著愛，一定會變的更美好！
給我的啟示作文 19
相信大家都看過《西游記》吧！孫悟空的頭被砍下來后，還能再長出一個來。經過觀察，我發現蚯蚓也有這樣的分身本事呢！
一天下午，我在小區的花壇里捉蚯蚓時，不小心踩斷了蚯蚓的尾巴，我心里真難受。晚飯后，我又去看那條蚯蚓，但它不見了，難道它重生了嗎？我于是打開電腦查閱蚯蚓的資料。原來，蚯蚓是一種低等的環節動物，雖然蚯蚓有頭，它整個身體好像兩條兩頭尖尖的`管子套在一起的，外面是一環一環的體壁。體內有條消化道，從頭到尾貫穿在一層層的隔膜中間。當蚯蚓被切斷時，體內就會大量分泌出有絲分裂物質使細胞不斷增生，從而使缺少頭的地方長出新的頭來，缺少尾巴的那一段切面上就會長出新的尾巴。
人們因過度砍伐樹木使森林植被大面積的毀滅。我要發明一種生長液體。如果把它均勻地涂抹在年輪上，就會使樹木快速生長，短短幾年就能長成參天大樹。這樣雖然違背了大自然的生長規律，但在沙漠等特殊地段，能防止沙塵暴，增加氧氣，防止噪音……
大自然真是人類的好老師啊！
給我的啟示作文 20
“螞蟻是很小的，它根本沒有力氣。”這是我一直以來對螞蟻的評價。但是有一件事，卻改變了我對小不點螞蟻的看法。
有一次，我在房子門口吃玉米，掉了幾顆玉米粒，有一只螞蟻被香甜的玉米粒吸引了。只見它興沖沖地爬過來，看樣子是要搬走玉米粒。它繞著玉米粒轉來轉著，一會兒爬上去，一會兒又下來。怎么也搬不動，和不甘心的慢騰騰離開了。我不禁譏笑它：“哼！瞧你那力氣，能搬動玉米？這不是天大的笑話！”
就在我準備回家的時候，卻看見那只螞蟻帶了一群螞蟻，大概有幾十只吧，浩浩蕩蕩地沖過來了。我想：“反正閑著沒事干，不如看看螞蟻的“表演”。”只見它們有的幾只抬一顆玉米；有的.背在背上，“哼哧哼哧”地走了；還有的干脆頂在頭上，在巨大玉米粒的襯托下，螞蟻顯得格外瘦小。使正在觀望的我驚訝地說不出話來，因為我沒有想到螞蟻居然也有這么大的毅力。
我們要學習螞蟻的這份可貴精神，在困難中團結一心，戰勝一切艱難險阻。螞蟻是很小的，我卻要說螞蟻是很大的，因為它擁有這份可貴的精神財富。
給我的啟示作文 21
有一次，我拿著錢下樓去買好吃的，到了商店，我進去挑了挑，便把錢給了售貨員。
走在路上，我忽然發現阿姨多找了十塊錢，我想是把錢還給售貨員阿姨，還是故作不知呢？我想了想，沒有人看見，而且阿姨也不知道啊！算了，我還是給自己留著吧！
一天下午放學，班里有位同學說他要請我去吃飯，我問他哪來的錢啊？他講了一大堆，原來他的情況和我一樣，他說他把錢還回去，那個阿姨還獎勵他呢！
我頓時臉紅了，急忙拒絕他的邀請，說我還有更重要的事情去做。
我跑起來，生怕商店關門了。到了門口，我垂頭喪氣的'走進去，站到了售貨員阿姨旁邊，向她說明了我的情況。我原本以為阿姨會很生氣，但并沒有，而是用親切和藹的語氣對我說：“沒關系，你不是都把多余的錢還回來了嗎！”我答道：“可是我把多找的錢拿走，而沒有及時歸還。”阿姨對我說：“現在你把錢都歸還，說明你是一位知錯就改的好孩子，這點錢就算我獎勵給你了！”
通過這件事，讓我懂得了“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”，這句換讓我終身難忘！
給我的啟示作文 22
讀書對我們非常好，我非常熱愛讀書，在海南的時候，我買了一本《魯賓遜漂流記》這本書，他是英國的丹尼爾·笛福寫的。這本書主要講述了三個階段：第一個階段是魯濱遜的愿望是航行海洋，但是卻遭到了爸爸媽媽的不同意，左后他還是登上了大船，但是途中不幸找到的暴風雨，船沉下去了，只有魯濱遜逃了出來。第二個階段是他到了島上的生活，經歷的許多驚險刺激的冒險，他養了許多家畜，他有了庇護所，有了食物，有了武器，唯獨沒有朋友，然后他又從一群兇殘的野人手里救下了一個人，叫星期五。第三章是魯冰遜離開后都經歷了什么，他那些以前的朋友，什么種植園。
我最喜歡的是第二章，因為書里也說第二張是本書的精華，講了魯濱遜在島上的`所作所為，他是怎么狩獵的，怎么生活的。
說真的，我特別喜歡求生之類的書，我特別希望我也能求生，不過，這只是幻想罷了。
我非常喜歡這本書，我還在真本書里做的許多批注，還畫了畫，天天把這本書捧在懷里，不肯放下。
總之讀書帶給我們很多樂趣，許多作家也是從讀書里獲得靈感的，所以我們要多讀書，把好詞好句積累起來，就可以變成小作家的！
給我的啟示作文 23
每次考完試后，老師就會分組，考試成績的前七名，就是這次的新組長，在當了幾次組長之后，我變得越來越熟練，并且獲得了一些啟示。
這天下午，我正在寫作業，就在這時候，在我同桌蹲下去找東西的時候，一不小心把我放在桌子上的紅筆弄到了地上，我看到之后，立刻生氣地對他說：“趕緊給我撿起來！快點！”同桌愣在那兒了，不知道是不想撿，還是被我嚇到了，這時，我更生氣了，連忙拿出了我組長的“威嚴”對他說：“趕緊撿，要不然小心我扣你分給你加作業。”聽到了這句話，他的眼圈紅了，眼眶里噙滿了淚水，蹲下去，慢吞吞地給我撿起了筆，放到了我的.桌子上。然后，他就走出了教室門，出去了，我也不知道他去干嘛了，便不再管他，繼續寫我的作業了。
過了一會兒，他回來了，他不再是滿臉淚水，已經把眼淚擦干了，回到座位后，他才對我說：“老師要找你，你趕緊去辦公室吧。”
我走進辦公室門，老師看見了我，放下手中的書，對我講了一番道理，我也認識到了自己的錯誤，給我的同桌道了歉。
通過這件事，我獲得了一個啟示：當組長一定要心放開一點，不要為一點小事斤斤計較。
給我的啟示作文 24
在我的記憶長河中，有許多令我難忘的事。可有一件事卻讓我至今都忘不了。
那時我上二年級，學習成績十分優秀。語文老師夸我作文寫的好，數學老師說我思維敏捷。我的同桌是個男生，學習很差，而且穿得也十分邋遢，我很瞧不起他。我們班老師都是把沒完成作業的學生叫到講臺上，用木棍打手。我的同桌幾乎天天被打。
一次，我的同桌挨打回來了，我便在一旁諷刺他：“喲，又挨打回來啦？我說你可真“厲害”呀！”“總有一天你也會站到講臺上去的！”他哭嚎著說。我看著他那泣不成聲的樣子，更加猖狂，譏笑他說：“沒錯，我就是站在那上面領獎去！哼！”他突然停住了哭泣，一字一頓得的對我說：“你遲早會吃虧的.，虛心使人進步，驕傲使人落后。”我不以為然。
過了一段后，預言實現了。我因為沒寫完作業站到了那個令我自卑的講臺上。他并沒說什么。我卻一直沒敢抬起頭。下面的同學竊竊私語，我的臉好像一個熟透的大蘋果。
這么多年了，我沒有一次再犯過。我要謝謝他，因為是他讓我嘗到了失敗的滋味，也讓我明白了驕傲的后果。
給我的啟示作文 25
小草雖然平凡，但它自強，努力為大地增添了一抹綠。因此，它是很重要的，就像城市生活中平凡的工作者，默默無聞，卻兢兢業業，依舊必不可少。
春天來了。小草努力鉆出頭，與這個多姿多彩的世界相會，它們無論是在肥沃的土地上，還是在貧瘠的土壤里，只要有充足的水份，小草就會努力的`為這片大地做裝飾，美化大地。
夏天，當熱火朝天時，小草卻毫不畏懼，堅持了下去。當暴風雨來臨時，電閃雷鳴，許多小花和小樹已被打敗，而那些微不足道的小草卻昂首挺胸，無論天空怎樣折磨它，它都不會倒下。
秋風呼呼，小草被風吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋，小草脫落一身衣服，毫不欺凌地獻給大地，使大地更有力地養育萬物。
凜冽地寒風把冬天請來了，小草的身體被寒風吹萎縮了，它的根部卻像一條蚯蚓似的，深深地鉆進泥土里。
小草雖然外表不好看，但卻很有用。它給了我一個很大的啟發：我們要做一個有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
給我的啟示作文 26
考試對每個人來說，心情應該是戰戰兢兢的。有的人聽到“考試”兩個字，顯得七上八下，而有的人對考試就充滿了信心。
每次考試時，題目都很簡單，完全都沒有不會的，使我放下心來。聽到老師說，別科有人粗心大意而錯了，我趕緊反反復復的檢查。
考完試時，老師要發考卷了，有的人拿到考卷一副苦瓜臉，有的人看到分數整個人都變了，原本緊張的心情變成快樂的笑容。而我呢？整個人輕松無比。這次全班考得最好的是語文，我看到有十幾個人九十幾分，有三個人一百分，我就是其中一個。這次的考試，考前我胸有成竹，發下考卷時，我更是喜上眉梢，媽媽也稱贊我考得很好。
經過這么多次的考試，我領會到“天下沒有不勞而獲的事”，如果不去努力，成天想要有好成果，是不可能的，要自己去努力，否則夢想是會落空的。
而考試過后，心情只能短暫的釋放，為了迎接下次更上一層樓的.表現，還是得計劃安排讀書的方針，讓自己不斷的充實，不斷的挑戰更艱難的課程，一步步邁向人生的最高境界。
給我的啟示作文 27
在我們人生的道路中，一定會遇到許多挫折，可是每每到我快要放棄了的時候，我的腦海里總是會閃現出德國詩人歌德說的.這句話：“如果是玫瑰，它總會開花的。”
這句話是在我一年級的時候我的音樂老師告訴我的。我知道自己唱歌總跑調，還唱得不好聽，所以我每次都不敢唱，音樂老師把這件事告訴了媽媽。
回到家后，媽媽問我上音樂課為什么不敢唱歌，我實話實說，告訴了媽媽，媽媽點點頭，微笑著對我說：“寶貝，不要氣餒，德國有個詩人、戲劇家、自然科學家、文藝理論家總之是很有名很有名的名人，他叫歌德，他曾經說過這樣一句話如果是玫瑰，它總會開花的。
你就是一朵含苞待放的玫瑰花，只要你努力大膽的去嘗試去練習，就一定會綻放絢麗多彩的花朵，不僅僅是唱歌，以后，不管遇到任何事情都要勇敢面對，要對自己有信心，那樣你就Perfect了。”從那個時候起，我每次唱歌、發言、表演，都對自己懷有信心，積極努力地去表現，盡量讓自己表現得更加完美！
“如果是玫瑰，它總會開花的！”這句話，給我信心，激勵我前行！
給我的啟示作文 28
在外婆的小院子里，我曾看見過一只蝸牛，它努力不懈的精神深深打動了我。
10月5日，一只很小很小的蝸牛爬上了外婆菜園邊的墻，這小家伙的殼占據了它整個身體的大部分，一步一步往上爬十分吃力。我向上望了望，猜想它是不是想去墻的頂端......
我把這件事告訴了雙胞胎弟弟浩南和浩北，他們大笑：“蝸牛，它要爬墻！？”浩南一本正經對我說：“我們學過一首歌，蝸牛爬的得最慢的。”浩北附和著，還唱起了那首歌“小蝸牛呀跑得慢”
可是，我陷入了沉思，那是一只了不起的蝸牛，比我們有些人都出色呢。有些人想知道墻那邊是什么，但是沒出去的勇氣，只能靠點幻想。而蝸牛呢？即便知道自己的速度慢，卻不甘心、不放棄，堅信夢想一點一點往上爬，去尋找屬于自己的.天空。
蝸牛有胸懷，正是我們許多人都做不到的。它不管別人怎么說，它慢卻堅持走自己的路，讓別人去說。我們應該學習蝸牛精神，做一個堅持不懈、胸懷寬廣有長遠目標的人。不經歷風雨怎能見彩虹？不去行動怎能有收獲？
“小蝸牛呀跑得慢......跑的慢慢”那首兒歌縈繞在我耳旁，我仿佛看到了我未來的成長.....
給我的啟示作文 29
生活中處處有啟示，無論是多大的事還是一件很小的事中，都有一個人生非常重要的啟示，如果你問我怎么沒有發現呢？我會告訴你，是你沒有去仔細尋找罷了。
突然看見爸爸拿了一個大盆子里面放了一根蘿卜和一個帶有小孔的長方形的鐵盤，我懷揣著好奇心從爸爸手中接到了這個任務。開始，我只是覺得很好玩，但是過了一會兒，我又開始覺得腿和胳膊有點麻，所以就不停地交替著姿勢，才發現蘿卜還有大半截兒呢，于是我決定了放棄，但是媽媽在一旁說道：“做什么事情都不能半途而廢，應該學會堅持，只有咬牙堅持才會獲得成功的喜悅。”聽完媽媽的話，我又換了個姿勢繼續干著，轉眼間，一個大蘿卜都有一半被我消滅成細條了，雖然腰酸背痛的'，但是看見一盆子的收獲，我的疼痛感也減去了許多，但是稍不留神，手指頭被小孔割出來了一個小口，鮮血從手指里流出來，媽媽看到這一幕，對我說：“看你吃的糧食都是別人辛辛苦苦勞動來的，當你在浪費食物時，人們正在辛勤地勞動著呢！”聽完媽媽的話，我有很多的感悟。
這就是生活能帶給我啟示的一個例子，你是否也有所感悟呢？
給我的啟示作文 30
大自然中的事物非常奇妙，我就從中獲得自然啟示。
一天，我在老家院子里曬太陽，發現墻角附近，有一個螞蟻的巢穴。一只褐色的小螞蟻扭動著細腰，擺動著兩條長長的觸角，東走走，西探探。突然，它發現了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用細小的前肢試著把面包抬起來，面包卻一動不動。它又用一對鉗子似的牙齒咬住面包，可面包仍然絲毫不動。我在想，它這么小，怎么能搬動這么大的.面包呢？正在我替它發愁的時候，只見小螞蟻繞著面包東轉轉，西轉轉，便匆匆離開了盒子。我想它肯定放棄了。
不一會兒，只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來。原來，剛才小螞蟻是去找幫手了！
在小螞蟻的帶領下，螞蟻們浩浩蕩蕩，爭先恐后地趕到面包前。有的咬住面包往巢穴的方面拼命拖，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下用力抬，它們來往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天，我仿佛聽到嘿呦......嘿呦......的號子聲。不到十分鐘，一塊大面包便消失的無影無蹤。
看到這感人的一幕，也使我明白了一個道理，團結就是力量，堅持就能成功！正由于螞蟻們無私、團結、堅持，最終才能成功把食物搬回巢穴。
感謝螞蟻讓我明白了一個重要的人生哲理。
給我的啟示作文 31
自TFboys出道以來，我就對他們的歌曲情有獨鐘。每一個字眼，每一段旋律，都對我深有感觸。
這首打動我的歌，是組合里面最帥氣的王源演唱的——《長大以后的世界》現在，我是一個即將步入中學的學生。童年，對于我來說也許在慢慢流逝。
“終點會有多遙遠？我也看不見，我沒有權限。”是啊，快畢業了，我們對小學依舊戀戀不舍。但是我們必須長大，接收新的“信號”。步入中學，我們要遇見新的老師，結識新的同學，接觸新的'生活；我們一定要努力學習，這樣才不會辜負老師的一片心意。
在長大的過程中，我也明白了許多。小時候我不懂事，不理解他們對我的愛。飯菜稍微不對味道，學習稍微累一點，我都會不停地埋怨他們。隨著時間的推移，我慢慢長大仿佛懂了些什么。在生活上盡量的少讓他們操心。
長大以后的世界充滿了愛，愛是一種關心，一種付出，一句問候，一個眼神，一抹微笑。只有付出了愛才能得到別人對你的愛，小時候正希望快快長大，而我怎么知道，長大后的風暴雷電是什么樣的？
長大以后的世界還有許多要我接觸以及慢慢領悟。
給我的啟示作文 32
大樹是我們日常生活中很常見的一種植物，它有像人一樣的品格。
在樓上的時候，我經常會透過窗戶往大樹那看看；到樓下的時候，有時也會看看大樹，看看葉子，看看大樹下面的小生命。在夏天樹葉茂盛，整體像一把大傘，下面的小草，小花……這些生命都在大樹下面。下大雨時，大樹為他們擋雨，不讓它們被打歪；刮大風時，大樹為它們擋風，不讓它們被刮斷；有大太陽時，大樹為它們遮陽，不讓它們被曬了。
大樹給人們帶來了氧氣，美化了環境，有它在的`地方空氣清新自然。有些大樹慢慢的枯萎，枯萎之后地里長出新芽，茁壯成長。大樹就像我們的媽媽一樣，也照顧著自己的孩子，它把小草，小花“照顧”的很好，不讓它們受到風雨的打擊，在它們在成長的過程中陪伴它們，照顧它們，在它們成長的時候，成為它們一個重要的“參與者”，它不光是小草，小花的媽媽，重要的是沒有這些大樹，大自然就沒有足夠的氧氣，沒有足夠的氧氣，我們就生活不下去，所以大樹是很重要的。
大樹這種無私奉獻的精神，值得我們學習。
給我的啟示作文 33
大自然是人類的好老師，它給我們啟示，教會我們知識。只要你留心觀察，就會有很多意想不到的驚喜。
一個星期天，我和同學一起到樓下玩捉迷藏。我躲在一個角落里，無意中看到一只小蜘蛛在織網。我本想一腳踩死它，卻發現它不停歇地在織網。我有一點兒不忍心，眼看著這只小蜘蛛左邊吐一條白絲，右邊吐一條白絲，慢慢地，它的網就織好了。
突然，一陣風吹過，把小蜘蛛剛織好的網吹破了。我看了，真替這只小蜘蛛感到傷心。可是，我發現它竟沒有放棄，又繼續一絲不茍地織起網來。過了一會兒，眼看著第二個網快要織好了，又來了一陣風。這一次，小蜘蛛的網線全斷了，比上次還要糟糕。可是小蜘蛛一點兒也沒有苦惱似的，又鍥而不舍地織起網來。我都有一點不耐煩了，可是看到這只瘦弱的小蜘蛛，屢敗屢織，屢織屢敗，我被它這種鍥而不舍的精神感動了。
我明白了，做什么事情，都要堅持到底，才會有成果。大自然真是人類的'老師，給我們很多啟示。留心處處皆學問，我想只要我們每個人多留意生活，就會有很多意想不到的收獲哦。
給我的啟示作文 34
一次課間休息的時候，我隨手翻閱一本畫報。偶然間，我看到一張關于大自然的特殊照片――一只黑猩猩和一只小白鴿非常親密地依偎在一起。不知怎么，我的心中突然涌起一種強烈的感動。“愛”，這個偉大的詞語竟然也在這一瞬間出現在我的腦海中，那樣親切，那樣襲人。
陽光溫暖著鮮花；微風撫慰著紙條；細雨浸潤著綠草；白雪裝點著大地。如此美麗，是自然。自然不僅美麗，而且深意，它給予我們許許多多的啟示。
“水至清則無魚”
聽自然用潺潺的流水帶來了啟示。一汪絕對的清池，因為它過于清澈結果連一絲雜質都難以容下，又怎么能容得下幾條小魚？在社會巨大的汪洋中，總是會偶一些污泥，我們猶如那一條條魚，那么，如果給我們的是完全清澈的水，試問，你是否愿意在這樣的環境下生存？哪怕是愿意，恐怕你也會活的無語般的艱難吧。鮮花且需要綠草的陪襯，白天仍有夜晚的贊美，清水當然也要泥濘的點綴。和諧，才是完美。誰敢想我們的社會只有特定的.一切？固定的模式下本就豐富多彩的我們是該多么難以生存，就像人與人特別的直白明了，自己完全暴露，怎么會自在？自然告訴我們，和諧，一絲絲混濁，模糊了視線，完美了生活。
給我的啟示作文 35
每當我看到小草，我的腦海里就會情不自禁的想起離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。這看似毫不起眼的小草，卻給了我很大的啟示。
那是一個天氣晴朗的日子，我在外婆家悶得無聊就決定出去溜達溜達。突然天色一變，似乎馬上就要下暴雨了，我立刻跑回家。這不，前腳剛邁進家門，后邊就有一道閃電劃破了天空緊接著就下起了傾盆大雨。過了一會，暴雨終于停了。我走出家門呼吸下新鮮空氣，偶然之中發現了被暴雨打得東倒西歪的小草，有的小草貼在地上，顯得很是狼狽；有的小草彎腰駝背，閑得很不精神。待我轉了一圈回來后，眼前突然一亮剛剛還無精打采的小草現在已經神采奕奕了。有些葉片上還滾動著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，仿佛在對我們說雖然我們是一顆小草，但風吹不垮我們，雨打不倒我們。
這就讓我想起了了小時候發生的事情：我與小伙伴下圍棋而我十局有九局是輸的。那位小伙伴說笑到；看來你需要&ls回爐重造一下了。回到家，我看了關于圍棋的書。并且在他下棋時看看他的`套路。
改天，我約了他一起下一盤棋，果不出所料，我贏了。
小草給我的啟示：要有著一顆永不服輸的精神，堅持到底。因為成功的道路上總是有很多磨難。
給我的啟示作文 36
團結就是力量，團結就是力量……這歌聲讓我們懂得了團結。
有一次，我和媽媽一起回到了我的老家——南敬村。這條村莊的外圍有一條清澈見底的小溪，終年潺潺地圍繞著村莊流著，為整個村莊增添了不少的生機。在通往我家的路上，每隔兩米就有一棵樹，樹的中間有一些叫不上名字的小花，十分的漂亮并富有生機。
中午，我和我的小伙伴們玩累了，媽媽便給我做了一碗香噴噴的.米飯。我一看見，就狼吞虎咽的吃了起來。我正吃著，突然，我看見了一群螞蟻不知在干什么。好奇心使我觀察了起來。
它們一個個排著整齊的隊伍用它們弱小的身軀搬著米。一堆螞蟻往另一堆螞蟻的身上搬，還有一堆螞蟻護送。他們一個個都非常吃力的搬著比他們身軀大幾倍的米粒，一步步艱難的走著。他們仿佛一邊走一邊喊：“兄弟們，加把勁，就快到洞口了，兄弟們，加把勁，就快到洞口了。”最后在他們的全體努力下，終于把比他們身軀大幾倍的米粒運回了洞中。
螞蟻給我們啟示，讓我們懂得了團結；小鳥給我們啟示，讓我們發明了飛機；蝙蝠給我們啟示，讓我們發明了雷達……生活中的任意一件小事都能給我們啟示，只要我們用心體會，就能發現。
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