漫畫啟示的作文（通用50篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的漫畫啟示的作文，希望對大家有所幫助。
漫畫啟示的作文 1
俗話說：＂大樹底下好乘涼。＂烈日炎炎的夏日，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼是件多么舒服，愜意的事��！
可前提是樹要長到枝繁葉茂才能乘涼，你見過在剛剛種下的小樹旁什么也不做，只等著乘涼的人嗎？什么？沒見過？那么，請你看一下這幅漫畫吧！
畫面的中央是一株只有大人手臂般粗細，發出少量新葉的.小樹，小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，流著汗水，手拿著噴壺正要給這顆小樹澆水，樹的另一邊還有一位戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹上的男子，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的叔叔問：＂你干什么？＂＂等著乘涼�。⒋髦坨R的男子大言不慚地回答。
看了這幅漫畫，你是不是覺得很好笑？那笑過之后呢？品一品，笑聲里是不是還帶著一種澀澀的味道。眼鏡男想要＂綠樹成蔭＂，卻只是坐在樹旁空想和等待，可能嗎？天下沒有免費的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想收獲成功，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。
在現實生活中，有沒有這樣的＂空想家＂呢？答案肯定是＂有＂。比如有的同學喊著口號，我要考上名牌大學，可是一學習他就叫苦叫累，課堂上坐也坐不住常常昏昏大睡，回家寫作業也偷工減料。如此日復一日，大學夢會離他近嗎？再比如有的阿姨喊著口號減肥，卻管不住嘴邁不開腿，既覺得運動辛苦，又抵擋不住美食的誘惑。這樣的她能成功嗎？答案肯定也是否定的。有了夢想就要為夢想而努力拼搏，腳踏實地的走好每一步。成功的花朵，都是用辛勤的汗水和堅持不懈的努力澆灌出來的。
�。⒖障爰遥⒆⒍ㄊ且粋�失敗者，不是因為他缺乏智慧和能力，而是因為他缺乏改變的決心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個社會所淘汰。
如果你以前也是一個坐享其成的＂空想家＂，不要緊，從現在開始改變還來得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艱辛，不放棄，以后你的人生都會綠樹成蔭。
漫畫啟示的作文 2
很久很久以前，有一個男孩，在游山玩水時，不經意來到了一個世外桃源——到處碩果累累的蘋果園。小男孩不禁狂喜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”！竟讓我找到如此佳境。
小男孩開心極了，恰巧，兩棵蘋果樹間還有吊床，他決定在這兒住下了。“不愁吃，不愁睡，真是好地方��！”小男孩自言自語道。
日子一天一天過去了，小男孩在蘋果園里吃著又紅又大的蘋果開心極了，因為這里的蘋果不僅個兒大，而且味兒也美。
不知不覺兩個星期過去了，小男孩每天只吃蘋果——膩了。
第三星期來了，又是陽光明媚的一天。小男孩醒來了，伸手摘下一個蘋果，正要往嘴里送，他望著碩果累累的蘋果樹，陷入了沉思：我這樣天天吃蘋果已經營養不均衡了，我這樣每天不勞動，怎么會有屬于自己的`果實呢？天上是不會掉餡餅的，這樣下去，我只會斷送自己的美好未來，甚至是生命。
于是，小男孩毅然離開了這片蘋果園。
是��！在我們成長的過程中，都是依賴著父母，有些人更是“衣來伸手，飯來張口”。總有一天，我們要離開父母的庇護去開辟另一片新天地。在這新天地里，要憑著自己的實力，去換來屬于自己的勞動成果。只有吃這樣的果實，心里才會踏實。要記�。簺]有人會等到幸福，只有去爭取幸福！用自己勤勞的雙手創造屬于自己的天地，這才是最幸福的。
我們不要做溫室的花朵，而是要做展翅高飛的雄鷹！同學們，讓我們一起為精彩的明天而努力吧！
漫畫啟示的作文 3
那天，我看了一幅漫畫。那是一幅令人氣憤的漫畫，畫的是在一片蔥郁的森林里，一個手持斧頭的伐木者，揮動著斧頭，奮力的砍伐樹木。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋，啄木鳥覺得這個木腦袋里一定有蟲�？赐炅诉@幅漫畫，我不禁陷入了沉思…
在生活中，有許多人也像腦袋里有“蟲”的人一樣不愛惜自然資源，不懂得保護環境。有些人把自己還沒用完的作業本、筆記本隨手扔進了垃圾桶。紙也是樹木做的`，浪費紙也就是砍伐樹木。我們在學習《只有一個地球》一文中得知，森林資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人類任意破壞森林，亂砍亂伐，使可再生的森林資源變成不可再生資源，也使可再生資源越來越越少，長此以往，必將給人類帶來一系列生態災難。這樣的生態災難難道還少嗎？水土流失、洪水泛濫、土地變成沙漠、森林變成光禿禿的一片，難道不是隨意損壞森林資源的后果嗎？難道這個腦袋里有“蟲”的人不懂得珍愛森林資源的重要性嗎？
我們每個人都應該明白，只要保護好我們的地球媽媽，那么我們會擁有一個美麗無比的世界！
漫畫啟示的作文 4
晚上，我做作業的時候，看到了語文書的一組漫畫，看著那組漫畫，讓我感到心潮起伏，久久無法平靜。
那組漫畫分成四幅：第一幅上畫著一個小男孩和一個小女孩，他們都背著自己的書包，我認為他們應該是放學回家了，他們看到了一個垃圾桶，這個垃圾桶外都堆滿了一堆惡心的垃圾，在垃圾桶的邊上也有一些垃圾，但在垃圾桶里卻空空如也。第二幅上畫著那個小女孩急忙跑去把垃圾一捧一捧地向垃圾桶里扔。第三幅畫著那個小男孩好像想到了什么，他從書包里拿出一張大張的白紙，并用一根畫畫用的毛筆在白紙上寫著“文明，只差一步”這六個大字。第四幅就畫著那個小女孩已經把堆積在垃圾桶旁的垃圾清理干凈了，小男孩也已經把紙張涂好膠水了，貼到垃圾桶上了�？戳诉@組漫畫，我覺得現代的社會不文明的現象還有很多，那天天氣晴朗，陽光明媚，我跟媽媽去公園散步，那里的草又軟又綠，非�？蓯郏谀敲利惖牟萜荷�，有著一塊告示牌，上面寫著“我是可愛的.小草，千萬不要把我弄彎了要”這一句大字。雖然在草坪上有這塊告示牌，但是還會有人去踩它，就像剛才那對衣裝整潔的夫婦，他們對那塊告示牌視而不見，更讓人感到憤怒的是，他們還帶著孩子在那里還摘花拔草做花環。旁邊有一個大姐姐跑去對那對夫婦說：“叔叔、阿姨，請您管好自己的孩子，不要讓他們在摘花拔草了，花和草也有生命��！”“你懂什么？快走開！”那個婦人大聲說道。說著還把那個大姐姐推倒了，大姐姐的眼淚直接掉下來了。我急忙跑過去，媽媽也跑了過來，我對那個大姐姐說：“大姐姐你沒事吧？”媽媽和我一起把大姐姐扶了起來�！爸x謝你，阿姨，謝謝你，小妹妹，我沒事”。大姐姐抹了抹眼淚哽咽道。
經過了這件事，我得到了一個啟示：我們的祖國，我們的社會，距離文明就只差一步了，可這一步有多少人愿意走呢？
漫畫啟示的作文 5
相信大家都看過漫畫吧，漫畫不僅能給予人歡樂，還能諷刺社會上的一些不良風氣。下面跟我來一起看一幅漫畫，看看主要給我們什么樣的信息或啟示。
這幅漫畫上畫著公交站里的母子上車處，這里本該站著媽媽與孩子，而現在卻有幾個男人站在了隊伍前面。這些男人看起來有官員、商人，四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面，但前面這些男人竟然沒有一個人出來讓位，而是一幅事不關己、無動于衷的`樣子。這幅漫畫的名字，就叫做“假文盲”。
他們真的是文盲嗎？從他們的衣著裝扮來看，大多都西裝革履、挎著公文包，一幅社會精英的樣子，他們應該都是受過教育的人；他們很趕時間嗎？從他們的表情來看，應該沒有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里？大概主要原因，是這些人自私自利，缺少素質，缺乏道德正義感。是啊，社會上總有這么一些人，他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序，他們了了自己了利益，方便自己，做出有損他人、有損集體利益和社會公德的行為。漫畫中這些為了方便自己，強行插隊的人就是這種類型的人，他們的行為就是沒有素質的表現。
每個人都是社會大家庭的一份子，都不是自己單獨存在的，需要“我為人人，人人為我”的精神，我們的生活秩序和環境才會越來越好。所以我們每個人都要有自覺遵守公共道德和秩序，做到勿以惡小而為之，這樣，我們的生活才會更幸�？鞓贰�
漫畫啟示的作文 6
書上這幅漫畫是華君武畫的。
它講述了這樣一個故事：有一天，有一對母子在母子上車處等車，后來她們的后面出現了四個大男人，那車站那里明明白白寫著“母子上車處”，他們卻當做沒看見。那個母親好心提醒他們，告訴他們，他們走錯了，不應該排在這里，這里是母子上車處�？蓞s沒想到他們不但不聽反而罵起這位母親來，一個穿著白大衣的男人一臉厭惡，說：“我們的事，你少管�！币粋�戴帽子的人說：“我們就要排在這里�！薄熬褪�！我們排哪，管你什么事�！币粋�矮個子男人說。又一個戴口罩的男人說：“我們愛排哪排哪，你管得著嗎？”這位母親被罵的沒辦法，只好閉上嘴不說了�？伤睦镞�在默默地想這幾個人品德怎么那么不好呀！算了，我還是不要管他們了，我不管，他們總有一天會受到報應的。
我也覺得這幾個男人太不像話了，那位母親提醒他們，是她的好意，是她這個人的品德很好，可是那幾個男人不但不領情，反而還要罵這位母親，著說明了現代社會有人在破壞社區、社會的.規定，不聽他人的勸告，做社會的“假文盲”。
漫畫中的那四個男人的行為是那樣惡劣，這兒明明就是“母子上車站”，可他們四個人卻視而不見，當作沒有那幾個字兒一樣。這就是現代社會上的“假文盲”。我認為，這種不聽他人的勸告，還謾罵他人，這種惡劣行為，理應受到嚴重的懲罰。
我們一定不能向他們一樣，這樣“假文盲”、破壞、社區社會的一切規定。
漫畫啟示的作文 7
記得不久前，曾在報上看到過這樣一個故事：某個學習秀的初中生，在中考時，因為一時失誤，沒有考上理想的學校，在家受不了家長的冷落，險些走上了自殺的絕路。最近，我看到了一幅題為《多好的草地也有瘦馬》的漫畫？很有感觸。
這幅畫是這樣的：在一片大草原上，一群駿馬正在安閑地低頭吃草，而一匹瘦骨嶙峋的馬卻俯臥在草地中一塊光禿禿的土地上，奄奄一息了。原來，這匹馬吃光了自己周圍的青草，卻看不見廣闊草原上的鮮草，于是只好坐以待斃。這不是因為自然條件的不好，而是馬的見識短淺造成的。當然，在飼養馬時，是不會出現這種情況的。因為就連馬都懂得，吃光了身邊的草，再向前走幾步，又有嫩草可食。但在現實生活中，卻有著象漫畫中的瘦馬一樣鼠目寸光，見識短淺的人。
剛才談到的那個中學生的故事，不就是一例嗎？中考，只是考驗一個人三年的學習情況，盡管重要，卻也不能代表一個人的一切。一次中考失誤后，應該總結教訓，在高中繼續努力，爭取在高中取得優異成績。應該看到前途是充滿希望的，大可不必為此就走上了自殺的絕路。更何況每年都有很多的高考生落榜，如果都象那位中學生一樣，恐怕就沒有人敢考學了。不少落榜者，在社會上自謀職業，同樣為國家作出了貢獻。一個人應該把目光放得遠一點，切不可鼠目寸光，一條道走到黑。
同樣，這幅畫還告訴我們另一個道理，客觀條件的好壞．并不是事業成功與否的關鍵，關鍵是人的'主觀努力。最近聽別人說，在北京某大學六十多名學習尖子生中，竟沒有幾個是從重點中學考上來的，這難道不使我們震驚嗎？有些同學認為進了重點中學，就是進了“保險柜”，上大學是有把握了，于是放松了對自己的要求，自然要落后。可見好的學習環境，還得加上主觀上的努力才能取得好的成果。這個道理，在做其他事上不也同樣適用嗎？
以上，就是這幅漫畫給我們的啟示。
漫畫啟示的作文 8
今天我在書中看到了一幅漫畫，這幅漫畫給我留下了深刻的印象
漫畫中有六個人，中間一個人在看書，仿佛全世界只有他一個人，其他的人都在玩手機。我對他充滿了好感，怎么愛學習，這真是我學習的榜樣！
忽然鏡頭一轉，中間的人看的書中居然夾著平板，他在玩游戲！而其他人卻都是在看電子書！他明明在玩游戲，為什么要假裝在學習？
這樣作模作樣的人，是在欺騙誰呢？
不只是漫畫里，我們的生活中也有許多這樣的人。例如前幾天，上課鈴響了，原本都在吵鬧的同學快速跑到了座位上。這時坐在窗邊的同學大吼一聲：老師還沒來！話音剛落，原本平靜的教室立刻變得躁動起來。你一言我一語，原本安靜的'教室就變得非常喧鬧，坐著窗口的同學時時時刻刻盯著辦公室的門口。
同學們都在討論著與學習無關的事情，我只能安靜地坐在座位上�？粗S著同學們討論聲越來越大，班長生氣地一聲大吼：夠了！閉嘴！但是沒有一個人聽他的，班長無奈地搖了搖頭，坐了下去。
同學們越來越吵，似乎要把天花板都掀了。坐在窗邊的同學突然大吼一聲：老師來了！同學們立刻安靜了下來仿佛什么也沒有發生過。這不就是現實生活中那個假裝看書的人嗎？都是在假裝努力，欺騙著自己，也欺騙著別人。
我的同桌也是他們其中的一員。上課時，他認真地看著老師一副十分認真的樣子，其實是在忙里偷閑地和后面的同學講話。做作業時，他還抄前面同學的答案！這樣的舉動是在欺騙誰呢？他能欺騙到誰？
果不其然，他的這些舉動被老師發現了。老師氣急敗壞，不僅狠狠地罵了他還叫了家長�？伤�是依舊我行我素，老師對他失望極了
我真希望讓那些裝模做樣的人撕開自己的面具，露出自己真實的面孔，不要再裝模作樣了！讓自己真正努力起來的，這樣的收獲才是最好的！讓我們所有人一起行動，消滅這種人的存在，讓勤奮的美德傳播在這個世界！
漫畫啟示的作文 9
這些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫，雖然只是一篇不怎么長的漫畫，卻使我的心情感到很沉重。
在一個陽光明媚的日子里，一對母子出門坐車，火辣辣的太陽照耀著母親臉上的汗水，顯得十分吃力。在車站的一頭，有一個叫“母子上車處”的快捷通道，是專門為方便抱小孩的乘客所設立的，而今天這兒怎么多了幾個高大的身影了呢？原來是四個高大健壯的大男人站在那兒，把窄小的通道堵得嚴嚴實實的，車站的人慢慢地多了起來，而這四個大男人卻呆呆地看著在人群中被你推我攘的母子，卻無動于衷。
無助的母親用求助的眼神望了望這四個“文盲”叔叔，而他們卻毫不理會，甚至還閉上了眼睛，此時的陽光慢慢暗淡了下來，失去了原有的.光彩，“母子上車處”這五個大字顯得格外明顯�？吹竭@里，我不由地開始討厭這四個損人利己的假文盲了，他們為了自己的方便，全然不顧別人的感受，難道他們是真的文盲嗎？不是的，他們是為了自己的方便裝文盲的，這樣獲得的“方便”難道會讓他們感到快樂嗎？如今，社會進步，科技發達，文盲可以說是寥寥無幾了，可道德上的文盲呢？這雖然只是一篇漫畫，卻活生生地揭露了生活中的一些丑陋的現象，在現實生活中，雖然大多數人都是文明的，可這種假文盲的現象也并不少見：在圖書館里，明明寫著“不準大聲說話”，可又有多少人在嬉戲打鬧呢？公共汽車上，都有“老、弱、病、殘、孕”專座，可又有多少人視而不見，若無其事地坐在上面呢？記得俄國著名作家屠格涅夫曾經說過：“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！�
但是，這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人沒有一顆美好的心靈，只想著自己的利益，而不顧他人的感受。我們二十一世紀的少年兒童應該學會奉獻而不是自私，奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻，才不會做華君武筆下的假文盲。
漫畫啟示的作文 10
這天，我在漫畫書上看到了一則漫畫，名叫《這下面沒有水，再換個地方挖》�？赐赀@則漫畫，我啞然失笑，但很快又陷入了沉思。
嘿呦!嘿呦!”一個挖井人穿著背心，左手拿著衣服，右手拎著鐵鍬，高卷著褲腿。他昂首挺胸，嘴撇著嘴，叼著煙悠閑地挖著井。
挖井人挖了這么多個坑卻就是見不著井水。“聽說這下面有水，都挖了這么多個坑了，都還沒有水。瞎說的吧!”挖井人看著地上的幾個坑小聲嘟嚷著。
挖井人又開挖了一個坑，”把土一次又一次鏟上來。他猛地一叉，把土鏟上來，還是沒有水……就這樣地上出現了5個深淺不同的坑。
看著這幅漫畫，我不禁笑了。其實他再挖一百個坑，按他這樣去挖，也肯定不見水。如果挖井人再挖深一點就可以見到井水了，但挖井人總是挖到一半便停了下來，不愿意挖下去。挖井人這樣做也是在盲目挖井。這位挖井人這是在蠻干，從這則漫畫中，可以看出這個人是一個不會總結的人。
我們不能像漫畫中的挖井人那樣，只是沒頭沒腦地干活，既不思考，又不總結，最后就算挖了上千個井，沒有總結自己為什么沒有挖出井水，最終也還是以失敗告終。所以，我們做事要學會總結，只有這樣，才能讓你知道自己該如何改進，這樣才能成功。
在生活中，也得學會總結。比如：你每次都考得不好，而別人就每次都能考高分，其中肯定有原因。考不好要學會總結，先收集錯誤的題目，再進行歸納總結。還有的同學默古詩，總是默錯同一個字，而且錯了許多遍。這個時候就該總結了，這樣才能避免犯同樣的錯誤。
在我們的'學習和生活中，總結多么重要啊!只有這樣，才不會像漫畫中的那個挖井人那樣，花費了這么多力氣卻一點效果也沒有，也只有學會總結，才能幫助我們在學習中減少出錯的機率，進行高效地學習。
漫畫啟示的作文 11
漫畫能讓人會心一笑，更能給人深刻的啟示！
這是華君武先生的一幅漫畫作品。幾個大男人站在母嬰專用通道等候檢票，一個懷抱嬰兒的母親卻被擠到了隊伍的外面�？墒牵驮谕ǖ赖淖铒@眼處，工作人員立了一塊特別醒目的'提示牌——“母子上車處”，難道這些人看不見這五個大字嗎？不！他們早就看見了，他們只不過都在裝罷了！裝什么？裝文盲，裝不識字，他們都是名副其實的“假文盲”。
我們再來仔細看看這幾個身強力壯的男士們都是怎么裝的吧。站在最前邊的那位男士身子站得筆挺，雙手插在衣服兜里，目空一切，完全無視旁邊那位懷抱嬰兒的母親。排在第二的那位男士戴著帽子，緊閉雙眼，給人一種斯文的錯覺。第三個男士穿著棉襖，戴著眼鏡，腳下踩著一雙黑得發亮的大頭皮鞋，一看就是個有素質有講究的人。最后那位男士戴著口罩，氣定神閑地排著隊，看起來是個極有社會公德的人。
就是這一個個打扮得衣冠楚楚，看起來受過高等教育的男士卻站在了母嬰專用通道上，他們一個個理所當然地享受著“母嬰”待遇。他們何曾想過自己的不文明行為其實已經傷害到了一旁的婦女和嬰兒。那位母親在寒風中瑟瑟發抖，她看著眼前這支排得相當整齊的隊伍，眼神里透著幾分哀傷與無奈。
生活中，裝傻、裝不識字的人隨處可見。那天，我坐公交車回家，中途上來了一位年輕小伙子，他徑直走向了“孕婦專座”，沒有絲毫猶豫，果斷地坐下了。一會兒，上來了一個挺著大肚子的孕婦，不過這時已經沒有空位了，那個年輕小伙子，一眼就瞥見了這位孕婦。他悄悄瞥了一眼“孕婦專座”這幾個大字，又看了看那位孕婦，最后還是無動于衷。為了避免尷尬，他干脆把臉貼到窗玻璃上看風景。原來他也是個“假文盲”。
講文明、懂禮貌是老祖宗留下來的優良傳統，難道我們不該傳承下去嗎？
漫畫啟示的作文 12
今日我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……
寒風凜冽的清晨，一個婦女抱著襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那里已經被四個穿著整齊的男人“霸占”了。她走過去，對他們說：“大哥，這是母子上車處�！逼渲幸粋�男人只是說了一聲“哦”，就沒有說話。一個矮個子的胖男人又接上說：“我不識字�！彼m然說了這句話，可是身體卻沒有任何移動。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什么動作都沒有，只是把手插在口袋里等待著公交車。
這幅漫畫諷刺了社會上無視規則、不遵守社會公德的人。
看著這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發生的事。我上了地鐵，找一個座位就坐下了，這時，進來一個年輕小伙，直接坐在了寫有“老弱病殘孕”的愛心專座上。這時過來一個孕婦，看了一眼被年輕小伙占了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，嘆了口氣，走到他身邊說：“不好意思，小伙子，能給我讓個座嗎”他聽后，愣了一下沒有說話，可是他隨便比劃了一個手勢后，并沒有起身。
還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口墻上掛著一塊“請勿在圖書館內大聲喧嘩，堅持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠處有兩個人在討論書里的資料，那聲音顯得十分突兀。這時，坐在對面的小姐姐走到她們身邊，指著告示牌說：“你們能夠小點聲嗎這是圖書館。”兩人并沒有理會，還是繼續說話，這是館內的人都用異樣的目光看著她倆，兩人才紅著臉匆匆離開。
不要為了自我的私欲，去違反公共規則。規矩的制定必然有原因，每一條規矩都是值得我們去遵守的`。遵守規則是為了讓我們的生活更加完美，更加有秩序。在現實中，我們僅有自覺地去遵守這些規則，才能做一個對社會有用的人，讓我們的社會才能有更好的發展。
這就是這幅漫畫給我的啟示。
漫畫啟示的作文 13
看到語文書上七十三頁的漫畫，我不禁想起了小時候看的漫畫《大雄的云之王國》。
這個漫畫故事講的是一個叫大雄的日本孩子，幻想著能創造出夢一般的云之王國。于是，他的朋友小叮當——未來世界的機器貓，用口袋里不可思議的法寶，幫助大雄在云朵上建立起了一個如詩的王國，這個王國山清水秀，擁有一座漂亮的城堡，還有幾棟小別墅�？珊髞�，他們落入了天上人的.手里，天上人決定實行諾亞計劃，把破壞環境的人類用洪水淹死。在計劃準備實行的最后一個會議上，天上人數落了地球人破壞環境的種種罪行，可在植物星大使的勸導下，天上人放棄了諾亞計劃，這幾個少年也決定好好保護地球！
很多人認為漫畫是假的，但環境這個問題十分值得我們思索，因為現在的地球已經被弄得很骯臟了：人們汽車排出的尾氣污染者空氣；運載著萬噸原油的海船發生泄漏，使海水變為褐色；人們為了擴大居所，大量砍伐森林，建造高樓大廈；許多人不講文明，生活垃圾隨意丟；還有些國家制造核武器，發動大規模戰爭，生靈遭涂炭……
有一次，我回老家玩兒。我帶了一杯牛奶山路上喝。走著走著，牛奶被我喝光了。由于那里是農村，很少見到垃圾桶，我正準備隨便的把盒子扔到田里去時，突然想起了我看的那幅漫畫，不由得想：一人一片垃圾，中國十三億人，十三億片垃圾，如果每片垃圾重一克的話，那么，十三億克就是一千三百噸，多么令人目瞪口呆的數字！如果每人每月扔一千克垃圾，那十三億人扔的垃圾，將會是怎樣一個天文數字呢？想著，我決定：保護好環境，盡好我這份職責！于是，我拿著垃圾走了一個多小時，把它送到它該去的地方。
環境保護應該人人做起。人人不亂丟垃圾，全中國將會多么清潔！我們的地球也會因為我們更加美麗！
漫畫啟示的作文 14
漫畫會讓我們會心一笑，同時也會給我們一些啟示，我最喜歡的一篇漫畫名叫《四個文盲》，是由華君武先生畫的。
這篇漫畫畫的是一個通道，通道盡頭有一個牌子，牌子上寫著五個大字，“母子上車處”，但是卻被四個身材高大的男人霸占了。這四個男人穿著厚重的'衣服，其中一個穿著锃亮的皮鞋，一個戴了帽子，還有一個戴了口罩，全是一副冷漠的表情。旁邊有一對瘦弱的母子，這對母子衣著單薄，母親的腿比四個男人瘦弱很多。這四個男人假裝自己是文盲，不識字，可以肆無忌憚地優先上車，于是蠻橫地擠開那對母子站在那里，完全沒有公德心、愛心和同情心。那對母子顯得十分弱小，他們沒有力量，也沒有勇氣跟他們四個男人爭斗。
這篇漫畫的可笑之處在于，四個男人假裝自己是文盲，站在“母子上車處”，但做賊心虛，閉上眼睛，心里默念“不要發現我，不要發現我”，著實引人發笑。從衣著來看，天氣比較冷，但那對母子衣著單薄，顯然很冷，但那四個男人急切地霸占了母子上車處，這急切的心情引人發笑。
作者用這幅漫畫來表達他對弱勢群體的同情，對沒有愛心、同情心和公德心的人表示憎恨。
這幅漫畫帶給我的一個啟示是，做人要有公德心、愛心和同情心，不能只顧著自己，要對別人有幫助，不能像四個“文盲”一般冷漠無情，對人應該善良友好。
我們生活中像這樣的人有很多，例如在停車時找到一個空位，不料有一個人站在那個位置，說：“我給我朋友占位子，他快來了�！庇腥颂幪幗桢X，但卻有借無還；有人看見“請不要踐踏草坪”，可他偏要把草踩得東倒西歪，仿佛沒看見牌子似的；有人點菜，點了一桌子菜，只吃一點點，其余不要，明明說了要節約，他左耳朵進右耳朵出。希望上述行為不要繼續發生。
這就是我讀漫畫后的所思所想。
漫畫啟示的作文 15
一則普通的漫畫，給了我永久的啟示，畫中的這句話“文明――只差一步”一直在我的腦海里回想．它的含義特別感人肺腑
在一個陽光明媚的清晨．小明和小麗走在上學的路上，呼吸著清新的空氣，忽然聞到一股撲鼻而來的臭味，她向四周看了看，原來在一個垃圾箱旁邊全是垃圾，蒼蠅在四周繞來繞去。小麗緊皺眉頭：“這些人怎么這么不講文明，垃圾扔的滿地都是。小明，我們不能讓這些垃圾在路上橫行霸道，讓我們一起把這些垃圾扔進垃圾箱里吧！”小明眉頭一皺，連忙用手捂住鼻子說：“這些垃圾又臟又臭，我們還是別檢吧！反正也不關我們的事”“怎么不關我們的事呢？難道你忘了老師告誡我們要做一個講文明講衛生的好孩子嗎？”小麗批評了小明。
“可是可是，再不上學我們就會遲到了。范老師也會批評我們的！”小麗生氣了，再也不理小明了。她彎下腰去小心翼翼地把那些又臟又臭的垃圾扔進了垃圾箱里。小麗仔細地撿著，一點兒垃圾也不放過。小明眼睜睜地看著小麗那雙潔自的小手已經是黑糊糊的了，但更清楚地看清了小麗那純潔的心，于是小明覺得自己很慚愧，從書包里拿出了一張大大的`紙和筆．就趴在地上，在紙上大大寫出了六個字：“文明―只差一步！”他用膠水把這張紙貼在了垃圾箱上。小麗夸小明是一個愛護環境的人。小明說：“小麗，你也不例外”我們要一起努力，一起共進。
這則漫畫給我的啟示是：地球是我們共同的家，如果我們每個人每天撿起一片紙，我們的家園將是無比干凈的。用手呵護環境，用心潔凈星空。但是花叢中還有人踩踏，水龍頭有的人還故意開那么大，臨走時還不關掉，還有老師不讓帶零食，有的人還故意帶零食，垃圾扔的滿地都是，有的人還去破壞校園里的那些標語，這些行為都是不對的，我們在生活中一定要保護環境，不要為快速達到自己的目的，而不擇手段把壞事做盡，這樣你對別人是沒有好處的。
漫畫啟示的作文 16
萬事都有對與錯，你做的事在你看起來是對的，但對對方來說也許是錯的，是傷害。
今天我看了一幅漫畫，畫上講述了這樣一個故事：從前有一個善良的伐木工，他穿著工作服，帶著他的鋸子去到森林里。他抬頭看到了一棵高大的樹便馬上提起鋸子把樹給鋸了下來。這時，樹上居住的鳥兒們紛紛逃走。之后，他把樹運回了家進行加工，做成了一個精致鳥屋，給鳥兒們居住�？渗B屋太小，只容納得下兩只鳥。鳥兒們也不喜歡鳥屋，就沒有一只鳥進去居住。
這個伐木工就為了自己的一點“善意”毀了小鳥們的家！害得小鳥無家可歸！這樣的善良是對的嗎？
這棵樹原來可以容下數十只小鳥生活，可是做成鳥屋后只可容納兩只鳥，而且最后落得無鳥入住的地步。對你來說這是給小鳥的“善意”，可對小鳥來說，這是傷害，是毀了它們的家園。
在生活中我也遇到過這樣的事。
我曾經的一個鄰居是一位上了年紀的老爺爺，他有養鳥的`癖好。我每天上午都是清脆的鳥叫聲中醒來的。有一次，他的老朋友來到了他家拜訪。這時，有人提議說放走小鳥，讓它回歸自然才是正確的，對它好的。鄰居老爺爺雖然有些心疼，舍不得小鳥，但一想到能讓小鳥回歸自然自由自在地生活，就同意了。他先放走了一只灰色的小麻雀�？烧l知小麻雀在籠中時間待久了，忘了怎么飛行捕食，忘記了外面世界里有許許多多的危險。只見它嘗試著飛了一段時間，突然被空中的大鳥嚇到了，掉在地上，摔死了。
這下可把老爺爺心疼壞了，那位提出建議的朋友也連連道歉，可是小麻雀終究是死了，再怎么道歉、后悔也無濟于事。
每件事都能以小見大，有些是在你看來是對的，其實對別人傷害很大。所以每做一件事多一點思考，不能像那個伐木工一樣，為了自己的一點“善意”而毀了別人的家園，甚至是傷害了生命。我們應該做一些真正正確的事，真正為他人著想。
漫畫啟示的作文 17
天氣陰沉沉的，天上布滿了烏云，一陣陣寒風“呼呼”吹過，像把刀子打在人們的臉上，人們的臉像蘋果一般通紅。那凜冽的寒風仿佛一只只受凍的動物，鉆進人們的衣袖，深入人們的骨髓，讓人們瑟瑟發抖。
一位母親抱著一個剛滿月的孩子氣喘吁吁地來到了車站，看著車站人山人海母親的眼中充滿了失落，但不經意間又望見了“母子上車處”的牌子，眼中又充滿希望。她站在了最前處，心中總算送了口氣。這時，一位年輕力壯的青年走了過來，用肩膀重重地推了一下這位母親，并沒好氣地說：“起開！”那位母親見了心中有點氣憤，但轉念一想：“就讓他站第一，我排后一點�！钡饶赣H想走到他后面排隊的時候，又來三位強壯的小伙子，把那位子整個給站滿了。母親見狀，急忙下前去問他們：“這里是‘母子上車處’你們為什么來站？”排在最后戴著鴨舌帽的青年吊兒郎當地說：“我們愛站哪就站哪，要你管�。 蹦阋詾槟阏l�。 �
那位母親聽后啞口無言，也不想跟他們說什么。她一邊哄著孩子入睡，一邊站在旁邊無奈地看著他們。又一陣寒風襲來，衣著單薄的母親經不住這寒風，不禁打了個寒顫，懷里的孩子，也凍得哇哇大哭。但旁邊的青年，似乎沒有看見也沒聽見，冷漠地注視著車來這的方向……
看完這幅漫畫，我真的同情里面的母親，不僅沒法享受便利，而且還要遭受寒風的“拷打”；我也十分憎恨那四位青年，難道他們不認識那牌子上的字嗎？當然不是這樣的`，他們不過是一群“假文盲”霸了。
在生活中，我也見過類似的事情：醫院里明明標志著“禁止吸煙”的標語，但還是有些人跟沒見到似的，不停“吞云吐霧”，制造出一片“仙境”；在垃圾桶邊，明明標著“把垃圾投進垃圾桶”的標語，但即使他們離垃圾桶只有幾步，但還是亂丟在地上。
公德心需要我們這些新時代的少年去領悟，去傳承。不自私，要懂得將心比心，不做生活中的“假文盲”。
漫畫啟示的作文 18
你知道什么是“假文盲”嗎？你見過“假文盲”嗎？華君武先生的一幅漫畫將“假文盲”現象展現的淋漓盡致。
您瞧，大冬天在公交車站旁，一個指示牌十分顯眼，上面寫著“母子上車處”，這是給那些帶小孩的母親設立的便捷上車通道。而圖中懷抱嬰兒的母親被幾個男人擠出了專用通道，仔細看看，第一個男人裝作若無其事的樣子，雙手插在口袋里，理直氣壯地站在護欄內，直視前方，認為這就是他該站的地方，并沒有侵犯別人的位置。第二個戴著帽子，穿著大衣的男人，面無表情，非常冷漠，根本沒有意識自己犯了錯。而第三個戴著眼鏡的男人縮在那里，藏在別人背后，以為別人看不到他，假裝自己不知道這里是母子上車處。還有最后一個，心里想著，大家都站在這里，那我也站在這里吧，帶上口罩，沒有人可以認出我來。唉，這也太過于可恥了吧！這些五大三粗的男人竟然和一對瘦弱的母子爭著上車，母子無奈地讓開通道，退出欄桿，可憐的母親站在寒風中，瑟瑟發抖，緊緊地抱著懷里的孩子，眼睜睜地看著本屬于自己的位置被霸占，也無能為力。這些男人真可笑，也太不道德了吧，他們假裝沒看到那幾個字，他們就是“假文盲”。
其實在我們的現實生活當中，這種行為不勝其數。不害怕你做錯事，不正常的是做錯了還不知錯！不能像這群男人一樣，對這個世界漠不關心，要熱情對待周圍的人。這位母親也有不對的地方，見到不對的人或事就要及時的上前去制止，可千萬不要向壞人壞事低頭。如果人人都能為他人著想，多考慮別人的感受，那么這種可恥的“假文盲”遲早會消失的'無影無蹤。
在這個和諧美好的社會里，這種“假文盲”群體會被正義的人瞧不起，他們竟然為了去貪圖方便，而丟失了自己去關心他人的那顆溫暖的心！我們絕對不可以學習他們的不良行為，我們要推倒“假文盲”！
漫畫啟示的作文 19
在人生這條漫長的路上，有些時候你會低落，有些時候你會興奮。但不管人生如何，總有兩個人一直陪伴著你，為你操碎了心。他們就是父母。今天，我看到了一則漫畫，一副小而精巧的畫，卻讓我感悟深刻。
漫畫里，一個小男孩滿頭大汗，“呼呼”地喘著氣，但還在繼續向前奔跑，樣子顯得十分著急，可能是因為上學要遲到了。后面跟著的是他的父母，父親跑在小男孩的后面，手里提著書包，皺著眉頭，追著在他前面奔跑的男孩；小男孩的母親，一手拿著一頂鴨舌帽，一手招乎的男孩，一路小跑的跟在父親的后面。可是，在這途中，小男孩沒有停下來自己背上書包，戴上帽子的意思，也沒有讓父母休息會兒，再繼續趕路的想法。
看到這里，你有可能覺得這則漫畫很無聊。但是請你好好思考一下，小男孩為什么不停下來，讓父母休息會兒，自己背上書包往前跑呢？我覺年是小男孩的父母事事都要為小男孩操心，就連背書包、戴帽子這么簡單的事情，都要為小男孩代勞。小男孩也根本顧及不到身后父母的感受，是否能背得動他的書包，是否能跟得上他飛速奔跑的'腳步。
的確，我們現實生活中，這樣的人，類似的情景也經常會出現。有一天，公交車站里，一位小女孩背著書包，玩著手機。她的母親蹲在地上為她系鞋帶，母親一邊系著鞋帶，一邊說：“到了學校，不要和同學打鬧，要注意安全，要……”，“行了，我知道了，你可別嘮叨了，真煩人�！�，還沒等母親說完，小女孩便不耐煩地打斷了母親的話。正好這時公交車進站，小女孩氣呼呼的上了公交車，只留下母親一個人站在那里暗自傷心。
其實，父母對我們關愛有加，他們為了我們操碎了心。為了我們，他們付出了青春，付出了他們的青絲，到最后，只是換來了兩眼昏花，一頭銀發。所以，讓我們多陪陪父母，不為他們增添煩惱，這樣才能使家庭更和睦，社會更團結！
漫畫啟示的作文 20
俗話說：＂大樹底下好乘涼。＂烈日炎炎的夏日，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼是件多么舒服，愜意的事��！
可前提是樹要長到枝繁葉茂才能乘涼，你見過在剛剛種下的小樹旁什么也不做，只等著乘涼的人嗎？什么？沒見過？那么，請你看一下這幅漫畫吧！
畫面的中央是一株只有大人手臂般粗細，發出少量新葉的小樹，小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，流著汗水，手拿著噴壺正要給這顆小樹澆水，樹的另一邊還有一位戴著眼鏡蜷著腿靠在小樹上的男子，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺的叔叔問：＂你干什么？＂＂等著乘涼�。⒋髦坨R的男子大言不慚地回答。
看了這幅漫畫，你是不是覺得很好笑？那笑過之后呢？品一品，笑聲里是不是還帶著一種澀澀的味道。眼鏡男想要＂綠樹成蔭＂，卻只是坐在樹旁空想和等待，可能嗎？天下沒有免費的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想收獲成功，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。
在現實生活中，有沒有這樣的＂空想家＂呢？答案肯定是＂有＂。比如有的同學喊著口號，我要考上名牌大學，可是一學習他就叫苦叫累，課堂上坐也坐不住常�；杌璐笏�，回家寫作業也偷工減料。如此日復一日，大學夢會離他近嗎？再比如有的阿姨喊著口號減肥，卻管不住嘴邁不開腿，既覺得運動辛苦，又抵擋不住美食的誘惑。這樣的她能成功嗎？答案肯定也是否定的。有了夢想就要為夢想而努力拼搏，腳踏實地的走好每一步。成功的'花朵，都是用辛勤的汗水和堅持不懈的努力澆灌出來的。
＂空想家＂注定是一個失敗者，不是因為他缺乏智慧和能力，而是因為他缺乏改變的決心和行功力，坐享其成的人只能被人嗤之以鼻，被這個社會所淘汰。
如果你以前也是一個坐享其成的＂空想家＂，不要緊，從現在開始改變還來得及，只要努力去做，不怕吃苦，不去艱辛，不放棄，以后你的人生都會綠樹成蔭。
漫畫啟示的作文 21
今天，我看了一漫畫，心里既氣憤又沉重。
大年初一，一家三口回老家團聚。孩子、爸爸、媽媽都在板凳上坐著，一人抱著一個電子產品，眼似乎已經被屏幕深深吸引住了，一會傳來一陣令人反感的笑聲。廚房里，桌子旁，有兩位年過古稀的老人，他們氣喘吁吁，為團聚做好吃的飯忙個不停，但這三口人對兩位老人的樣子卻是無動于衷。
孩子打著游戲不能自拔，爸爸抱著平板刷劇是津津有味，媽媽則是各網站淘寶購物，開心不已，他們已經忘記今天這個重大節日的意義。
廚房里，奶奶做飯已經是滿頭大汗，只想做美味的飯菜給孫子吃。老爺爺已是兩鬢蒼白，因為長期勞累過度，背都駝了，但還是系著圍裙，仍在努力為他們做豐盛的美味佳肴�？墒�，孩子、爸爸、媽媽都不放下手里的電子產品來幫忙，爸爸則是蹺著二郎腿，扭過頭說：“爸，我們再玩一會兒，飯好了叫一聲！”老爺爺趕緊說道：“中，飯好了就叫你們啊�！睜敔斈棠痰膭趧�，他們全不放眼里。當老人把香噴噴的飯菜端桌上，他們一家三口吃得是津津有味，狼吞虎咽，邊玩邊吃，吃飯聲淹沒了老人聊天的聲音，兩位老人家一口飯都沒吃，雙手放在背后，長嘆了一聲，搖搖頭進房間了。
看到這里，我立刻對孩子及兩位家長的'行為感到厭惡。在現實生活中，越來越多的“低頭族”，電子產品是他們的摯愛，對父母及親人的關系越來越淡薄，飯來張口，衣來伸手，不懂得感恩。不懂尊老愛幼的人也有很多。例如：公交車上不給老人讓座，對他視而不見。在路上，由于年老行走緩慢，一些車輛飛馳而過，嚇得老人家心驚膽戰。
我們的傳統美德哪去了？我們是新時代新少年，我們一定要把中華民族的傳統美德發揚光大，從自身做起，幫助、愛護、陪伴老人，幫助弱小者，幫助殘疾人，讓我們的愛心一直在路上。
漫畫啟示的作文 22
講文明，樹新風。文明，已經成為了人們生活中必不可少的一部分，但人人都講文明了嗎？
在我們的語文書上有這樣一幅引人深思的漫畫：在一個晴朗的早晨，小紅和小剛在野外游玩。他們心情舒暢，嘴里哼著小曲，小臉蛋仿佛盛開的水仙花�！拔恕彪y道前面有蜜蜂？他們不由自主地加快了腳步�！鞍。贸簦 毙〖t走近一看，眼前竟是一個破爛不堪的垃圾桶，周圍堆滿了果皮紙屑、食物殘渣等垃圾，遍地狼藉，散發著劇烈的惡臭，引來不少蒼蠅在垃圾上空盤旋著。
小紅和小剛皺皺眉頭，不禁捂住口鼻。小剛嗔怪道：“誰呀，那么沒良心，垃圾離垃圾桶只有一步之遙呀！””別計較了，還是把這些垃圾都清理了吧�！痹捯魟偮�，小紅就干了起來。她彎下腰，全然不顧垃圾散發出的惡臭，赤著手，一點一點地將垃圾送回“家”——垃圾桶。小剛看著小紅拾垃圾的身影，眼珠子骨碌一轉，想出了一個好主意。他從包里掏出紙和筆，寫了六個大字——文明只差一步！小剛把紙條貼到垃圾桶上。此時，小紅收拾完垃圾，看到小剛的行為，向他豎起大拇指。
看著這幅漫畫，我不由得想起今天中午剛剛發生的事。中午，我在小區里散步，耳邊突然傳來嘩嘩的水聲，我循聲抬頭一看，只見一位老爺爺在二樓提著水管把水往樓下潑，水從高處飛沖瀉而下，剛好沖洗著一輛�？恐暮谏≤�。嘖嘖，這人真沒有社會公德，就這樣子洗車？萬一有人經過，那人豈不無緣無故成了落湯雞了嗎？這小小的`舉動看似沒有影響到什么人，但他的行為是完全錯誤的，完全有悖于文明的。
親眼目睹了這一件事后，我心潮澎湃：老爺爺啊，你這樣做雖然方便了自己，但卻丟了文明，丟了素質。你這樣做難道就是為了圖所謂的便利嗎？垃圾扔在桶外，高處沖洗車子……這些不都是我們應該制止的行為嗎？
文明，說遠不遠，其實只差一步！讓我們人人爭當文明使者，愿我們的社會文明之花遍地開！
漫畫啟示的作文 23
最近，我在漫畫雜刊上看了一幅畫：
一個小孩面前放著一個大提琴，手里拿著一支箭，在前方，孩子的爸爸頭上放了一個靶子，孩子用琴上的弦當作弓用力向父親的頭上射去，而父親也只能忍氣吞聲，不敢反抗，在旁觀看的膽戰心驚的媽媽也只能暗暗捏一把汗。
乍一聽，大家一定會說這父母太懦弱，太膽小，太搞笑了，可如果再細一看，恐怕我們也真要好好反思一下。暫且先撇開它不說，單說現在這科技越來越發達，人才越來越多，誰都想干份好工作，一些望子成龍、望女成鳳的父母當然是對孩子疼愛有加，也正是因為父母們對孩子過度寵愛甚至是溺愛，讓孩子不惜一切上貴族學校，給孩子無盡的物質享受，這才使好多同學成了家里的“小皇帝”、“小公主”、“小太陽”……甚至還成了自私、冷漠、不關心他人、沒有責任感的“精神貧窮兒”，這些父母們想到了嗎？
現如今的社會，舒適美好的環境、生活已不再是夢想，可難道我們真要只依賴父母度過我們這一生嗎？不，我們要靠自己，父母固然有錯，可最大的錯還不是出自己身上？如果在父母滿足你的物質享受時，你能說我不要；如果在父母給你端來山珍海味時，你能說我不吃；如果在給你買游戲機時，你能說我不玩，那你必然不會成為漫畫中的'那個小孩，可又有幾人做到了呢？我想沒幾個人。
父母的溺愛，孩子的依賴，如果再繼續下去，這些孩子以后就會成為漫畫中父母的“小皇帝”，父母也只會向孩子屈服，一再忍讓！忍讓！再忍讓！這個社會也會就此停步不前。這可不是危言聳聽，也不是杞人憂天，現在的街頭不到處可以見這樣的孩子嗎？難道大家就想這樣嗎？所以我們必須盡快制止這種行為，杜絕這種行為，漫畫里的悲劇也就不會再發生在我們這個現實世界了。
通過這幅漫畫，我領悟了許多：好的生活需要自己創造，父母的寵愛表面上是愛孩子，從本質上來說卻是害了孩子，而小孩，也就是我們應該不過于依賴父母，用自己的雙手做出讓所有人都滿意的成績。
漫畫啟示的作文 24
漫畫是一種圖配文的藝術形式，從小到大我一直很喜歡讀漫畫。今天，我看到了一幅與眾不同的漫畫。
畫面的背影是在圖書館，許多人都坐在位子上看書。但是，有幾個人卻顯得格格不入。一個年輕人正對著手機在講些什么，坐在他旁邊的人皺著眉頭，捂著耳朵。走廊里有幾個小孩子在跑來跑去，嬉戲玩鬧。但是他們的父母卻坐在一旁置之不理，別人都向他們投去異樣的眼光。這時，我發現墻上張貼的提示語“請勿大聲喧嘩�！边@使我產生了疑問，不是不能大聲講話嗎？難道他們不認識字，或是看不清楚？當然不是，就是俗話說的'假文盲，因為漫畫旁邊寫著“假文盲”三個字。
看到這，我不禁對那些不遵守規矩的“假文盲”感到恥辱，這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，充分證明他們的公德心正在消失。又想起了前幾天。發生的事情。
看著這幅漫畫，我從補習班出來后便到媽媽工作的地方去找她。剛進電梯就聞到一大股煙味，嗆得我忍不住咳嗽起來。我心想：大樓里不是有禁止吸煙的標志嗎？怎么還有人吸煙？巡視了一下四周，發現角落里一個叔叔正吸著煙。那位叔叔用食指和中指夾著煙，把煙放在嘴里，臉上露出享受的表情。我有些不滿，上前說道：“叔叔，樓道里規定不能吸煙，請您掐滅煙頭，丟垃圾桶�！笨烧l知他竟然說：“你個小孩子，還敢管我，你懂什么，趕快閉上你的嘴�！蔽疑鷼獾卣f道：“叔叔，這并不是我要管您，大樓里有很多易燃物，一點疏忽很可能就會引起火災的�！蔽以詾槭迨鍟狼赴褵燁^掐滅扔進垃圾桶，可是他說：“我又不識字，哪知道有規定�。 闭f著走出電梯。把沒有燃盡的煙頭扔在了地上。我走上前，把煙頭踩滅，拾起來進了垃圾桶里。我心想：原來這就是俗話說的假文盲，明明西裝革履，卻目空一切，真不知道他們的公德心都去了哪里。
這幅漫畫雖然簡單，卻反映出現代社會存在的不道德的問題。讓我懂得了無論在哪都要遵守規定，做一個講文明，懂禮貌的人。
漫畫啟示的作文 25
今天，我在書上看到了一幅漫畫，雖然看著簡單，但其實內含諷刺，給我深大啟示。
這幅圖中有一位身穿工作服的人，拿著灑水壺準備給剛栽的小樹澆水，結果看見有一個人坐在小樹旁，澆水的人問他：“你在干什么?”坐在小樹旁的人答道：“等著乘涼�！�
生活中，有些人又何嘗不是像坐在小樹旁的人一樣呢，想要等著別人為自己服務，想不勞而獲，就像富言故事《守株待兔》。里面講的是一位農民在田間忙活，突然一只野兔從草叢里竄出來一頭撞在木樁上，農夫因此撿了個大便宜，提著野兔便回家烤來吃了。農夫想：要是我天天坐在木樁旁，等著兔子來撞，那可比天天在農間忙活輕松多了，到時候我豈不是賺大發了!農夫便產生了不勞而獲的心理。從此，農夫每天都守在上次兔子撞死的木樁旁，想像上次一樣，等著兔子來撞木樁，坐享其成�？墒郎夏挠羞@么好的事?那個農民因為天天守在木樁子旁，田里沒人照料，莊稼慢慢的死去。過了不久，農夫發現兔子并沒有像上次一樣來撞木樁，決定繼續去忙他的農活，但當他來到農田時，田里雜草叢生，莊稼枯萎，沒有一滴水，蟲子到處飛來飛去，他十分后悔。到來年時，莊稼顆粒無收，最后還是一事無成。
俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲�！蔽覀儞碛辛诉@么多和動物與眾不同的'東西、器官，作用就是讓我們自己動手，我們要通過自己辛勤的勞動，依靠自己的拼搏、努力，去取得收獲。而那些只貪圖舒適，依靠別人，但又想得到收獲的人，大多數都只會去享受他人的收獲，而不會自己動手。
多年以后，或許漫畫中的那棵小樹在被年輕人的悉心照料下成為一棵參天大樹，供人們乘涼。而那個當年只等著乘涼的人，永遠都體會不到收獲的快樂，只會一直懶惰下去。
最后我明白一個道理：我們不能一心只做乘涼人，而應該當好種樹人。
漫畫啟示的作文 26
我很喜歡看漫畫，因為它能帶給我很快樂。可是今天，我看到華君武先生《假文盲》這幅漫畫后，我卻一點也快樂不起來。
這幅漫畫雖然很短，可卻足以使人眼前浮現出這樣的畫面：北風呼嘯，一位瘦小的女子穿著單薄的衣服，抱著一個只有一兩歲的孩子，頂著大風走到了公交車侯車處，看上去瑟瑟發抖的樣子。這時侯她驚喜的發現竟然有一塊寫著“母子上車處“的牌子。她正要走向那里時，一個身穿棉襖頭發梳理的整整齊齊的'男人大步向前，站在了牌子下面，接著又來了一個雙手插進衣兜里的男子，也“理直氣壯”地站在了“母子侯車處”的旁邊。站在一旁的母親看了，滿臉疑問，接著又來了第三位、第四位，也都如文盲一般站到了母子上車處。無奈，這對可憐的母子，只能站在一旁，飽受寒風折磨……
他們真的是文盲嗎？當然不是，他們只是為了自己的方便，裝成了文盲。他們自私自利，沒有社會公德心。他們只把自己看成了最重要的人，于是不考慮他人的感受，對待別人冷漠。如今，時代變了，大部分人都懂得了道德為一人之本。但這一少部分“假文盲”還存在于社會上，如明明草坪上立著“草地禁止踩踏”的牌子，卻依然有人在上面又蹦又跳；如一些公共場所明明掛著“公共場所禁止喧嘩”，卻還有人大喊大叫。這些“假文盲”可能我們也當過，但只要我們現在停止這么做，那么這種破壞這種規則的人就會少一些，我們應該自覺遵守公共秩序。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要想成為有修養道德高尚的人，就要從身邊的小事做起。此刻，我暗下決心，為了杜絕“假文盲”的出現，從自己做起，首先自己不做假文盲，其次，用愛心、溫暖和道德去引導那些“假文盲”認清楚字，讓我們的社會變的更文明、更美好、更溫暖吧！
漫畫啟示的作文 27
前兩天我看了一幅漫畫，令我印象深刻...... 它畫的是在烈日下，有兩只兔子在拔蘿卜，一只灰兔子拔出了蘿卜，開開心心地走了。而另一只棕兔子仍在努力著拔，為什么它沒有拔出來呢？原來啊，它拔的蘿卜雖然葉子小，可個頭確大著呢！嘿咻！嘿咻！就快成功了呢。咦？棕色兔子為什么停了下來呢？明明馬上就可以拔出蘿卜了。原來它看見自己的同伴在那塊地上拔出了蘿卜，而且那塊地上還有一個葉子茂盛的“大”蘿卜�？伤⒉恢滥莻�“大”蘿卜其實個頭并不大。棕色兔子于是換了地方來拔，拔了半天，什么也沒得到。連太陽公公都看不下去了......
你可能會想：棕色兔子怎么那么傻啊，再堅持一下不就可以了么，這么大的蘿卜你不要，非要去拔那個小蘿卜。太可笑了。其實，圖中的棕色兔子就代表我們自己，而這幅圖告訴我們------眼睛看到在不一定為實。就像長得漂亮不一定善良，長得丑的不一定可惡，有紋身的不一定是壞人，戴眼鏡的也不一定是好人。就你魔術師變魔術一樣，什么大變活人，那人真的消失了么？并不是的，其實只是從某個我們看不到的地方跑走了，而那些魔術道具和魔術師豐富的表情和手法，也不過是障眼法罷了。
它還告訴我們------要堅持自己的觀點，不要盲目跟從他人。據統計，十人同時回答一道選擇題時，在九個人都選A時，哪怕第十個人確定B是正確答案，也會忍不住質疑自己的答案是否正確。同時，它還告訴我們，做事要持之以恒。俗話說得好“水滴穿石”。看似柔弱的小水滴如何能滴穿堅硬的巨石呢？并不是由于它力量強大，而是由于晝夜不停的滴墜。在生活中，學習亦是如此，它就好像篩子。每個學期都在不斷篩選；先除去不努力的'，再篩掉三分熱度懶散的，不停的篩選，最后留下堅定、自信的人。
我們不能像棕色兔子那樣，一定要成為一個有主見、不盲從，做事情持之以恒，不輕言放棄的人。
漫畫啟示的作文 28
無意間看見了這幅漫畫——華君武《等著乘涼》，不禁內心一顫。
這幅漫畫是這樣的：那是一顆小樹苗，顯然是剛剛種下，鏟子，還丟在一旁，樹葉還很稀疏，七零八落地在風中舞動著。然而栽小樹苗的人正準備給它澆水時，卻看見一個男人悠閑地靠在這棵樹干上，以至于把那棵脆弱的小樹苗都壓彎了。種樹的人大驚失色，面帶慌張的對靠著小樹苗的人說：“你干什么？”那個人在身著正裝，戴著墨鏡，似乎是一個行業精英，可卻一臉懶惰，理所當然的回答：“等著乘涼�！�
我覺得很可笑，這個世界上怎么可能有這種人？誰會靠在一棵小樹苗上說要“等著乘涼”呢？我沒放在心上，合了書便出去玩了。
回到家，當媽媽喊我吃飯時，我不禁想起了這幅漫畫。是啊，我不自己動手，只等著媽媽把飯菜端過來“請”我吃，這種行為不正如那個漫畫中坐等乘涼的人嗎？我心里不禁有些難受。
思考著，沉思著，我終于明白了。這個漫畫是在諷刺那些自己不付出勞動、只等著坐享其成的人呀！也許這幅漫畫中的人看著似乎很可笑，似乎沒有人會這樣做，可在這幅漫畫背后以不同的方式做著同樣的事的`人呢？他們不也一樣可笑嗎？也許我們在笑這幅漫畫的同時，也在做著同樣的事呀！
我們出門，交警已經站在那里指揮交通；我們吃飯，家長已經早早幫你燒好；我們用電，父母已經早早給你交好電費；我們喝水，水廠已經早早幫你進化完全……這么多事，都會發生在我們身上，這些不正是那幅漫畫背后，那種種小事嗎？
我瞬間感覺，嘴里那香噴噴的飯不香了，不行我要從身邊的小事做起，不做一個自己不付出行動、只等著坐享其成的人！我站起身，莊重嚴肅地說：“媽媽今天我來洗碗！”說完便沖向了廚房，美滋滋地洗起了那一個個臟兮兮的碗。
這幅漫畫，很簡單，很普通，但它卻帶給了我很多，告訴了我很多。我要從現在做起，堅決反對漫畫中《等著乘涼》中那種人的行為，爭做付出自己的行動，讓世界更美好的人！
漫畫啟示的作文 29
今天，我看了一幅漫畫，題目為《假文盲》。
這幅漫畫上畫了一處母子上車處，這本應是照顧弱小者的通道，居然站了幾位身材魁梧、健康無病的男士。他們都把手放進褲袋，一臉悠閑，有人還瞇著眼睛，完全無視近處一位抱孩子的母親。那位母親寫滿哀求的眼睛像是求他們讓個位，讓母子倆得到應有的照顧。
從這件事中可以看出，社會上有些人完全不遵守公共道德，對公共場合的提示牌完全無視，侵犯了許多人的個人權益。他們當中可能不乏受過高等教育的人，卻連公共提示牌里學前班小朋友認得的字都認不出，這就是假文盲現象。它的根源就是有一個人只顧個人感受，不顧他人安樂，踐踏文明規矩，其他人又很沒公德心地紛紛效仿而造成的。換種說法，就是他們個人的私心太重，某些人民對弱小者的同情及幫助之心嚴重不足，缺乏對文明公德的認識。像畫中那四個身材魁梧的男人，為了圖一時之便，完全不顧他人感受，看到裝看不到，覺得自己是文盲。也許在那對母子看來，他們不僅是假文盲，還是一個個文明盲。
其實，這樣不文明和假文盲的表現，在生活中隨處可見。圖書館的自習區寫著請勿大聲喧嘩，偏偏有一些讀者不顧其他人的感受，大聲與旁人交談，影響了大家的`閱讀質量；學校門口立著家長請勿隨便進入的告示牌，但是護兒心切的長輩們卻因為不能護送孩子進教室與保安發生爭執；高速路上的應急車道本是讓救護車、消防車等有特殊任務的車輛行駛，有的司機卻要拿它來作快車道他們都是文明意識薄弱的人，自私自利，不顧他人！人們的權益受侵犯，這樣久而久之，社會將亂象叢生，混亂不堪！
假文盲現象真是對我們生活中不文明行為一針見血的點評！有時候，真正的文明只是要我們讀一讀按照提示牌去做，而許多人卻忽視了這一點。希望社會上的文盲們從今天開始，守文明，懂規矩，不做不識字的假文盲！
漫畫啟示的作文 30
漫畫可以使我們開懷大笑，也可以帶有強烈的自信，我今天看的漫畫是《假文盲》，這篇漫畫讓我深有感觸。
漫畫中是在一個寒風刺骨的冬天，一對母子在公交車站邊等車，邊哈氣跺腳，好不讓自己的身體被凍壞了，那母親抱著一個小嬰兒小嬰兒凍的都沒力氣哭鬧，她們身旁就是母子上車處，可那母子的上車處站著一個男的，那母親雖然看見了母子上車處，但看那樣子跟男的也不好意思站過去，那只好在旁邊等。一看那男人，他的穿著整潔，穿著烏黑發亮的皮鞋，一看就是受過高等教育有文化的人，可他卻把一旁牌子上的母子上車處當成一片雪花一樣，毫不起眼。這時候又來了個男人。他也站在了母子上車處，身上披著風衣，頭上戴著暖和的棉帽，穿的.也是名牌鞋，一看就知道這人文化程度也不低，至少會認字讓人可氣的是，他也對一旁牌子上的母子上車處視若無睹，一邊的母親心中充滿了疑惑，心里想：難道這些人是“文盲”嗎？他們不認得這是母子上車處嗎？為什么他們要站在那呢？正想著，又走來了兩個男人，站在了母子上車處。
多讓人心寒呢，他們只顧著自己自私自利，缺乏了普通人應該擁有的同情心和愛心，為了早一點上車不惜假裝文盲，就算是文盲他也知道比起這些大老爺們，年幼的孩子更脆弱一些，他也會讓道的。這樣的人真是太無恥了，應該受到應有的懲罰。
生活中這些自私自利的事情有很多。比如醫院嚴令不準吸煙，可有些人為了自己，不但抽了很多煙，還給朋友們第一甚至明目張膽的比賽吸煙；草地旁的牌子上經常寫著不能踐踏小草，可有些人為了自己方便，特意向草地上穿行；坐公交車都要戴口罩，可是不的有很多人坐上公交不戴口罩……
“人有恥，則能有所不為”，我們在生活中要遵規守法，而且要有羞恥心和應有的公德心，不然人人都這樣，社會將會變成什么樣？
漫畫啟示的作文 31
我看到了這樣一幅漫畫，是著名畫家華君武在1984年所作。在一個冬天的早晨，一個車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠占了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車處之外。
天氣很寒冷，在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個大男人，他們都是一臉冷漠、無情的樣貌，都把手插進衣兜里，都穿著大衣或羽絨服，都像是有錢人。第一個男人眼睛朝前，像是在想些什么似的；第二個男人戴著一頂英雄帽，因為個子比較高，一眼就能夠看到那五個字，所以干脆就把眼睛閉上，像是在閉目養神；第三個男人則有理由說是前兩個擋住了自我，沒有看見，他戴著一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個子比前兩個要矮；第四個男人戴著口罩，個子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦這不是母子上車處嗎怎樣會有三個男人站呢他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個婦女，戴著圍巾，抱著一個嬰兒，愁眉苦臉地瞅著四個男人，我猜那個小嬰兒可能在想，這不是母子上車處嗎我應當站在那兒才對呀，他們怎樣會搶了我的位置呀。
我想對漫畫上的四個男人說，明明是母子上車處，你們這些大男人憑什么霸占一個個都像模像樣，都像是讀過書的人，都還穿戴講究，難道真的目不識丁我相信這些大男人看了這幅畫，肯定臉要發紅，無地自容，可是光臉紅還不夠，我期望社會上的“假文盲”越來越少，多給別人一點愛心。
其實我們的生活中也有很多這種“假文盲”現象，比如，公共場所“禁止吸煙”，草坪上“請勿踐踏草地”，公交車上有些座椅寫著“老弱病殘孕”，閱覽室“安靜”。在公交車上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的`座位，那是給老弱病殘孕準備的；還有閱覽室，那里明明寫著“安靜”二字，可還有是人在里面吵鬧。
“假文盲”是思想敗壞的人，我多么期望社會上的“假文盲”越來越少，社會風氣越來越好。
漫畫啟示的作文 32
今天我看了一組漫畫，讓我十分感嘆。
那天陽光明媚，萬里無云，樂帝與光鳴一起去踏青，森林公園里柳樹輕輕電動著，桃花也害羞地綻開了自己粉嫩嫩的花瓣，小鳥與站在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，正當他們沉醉于美景之中時，忽然一陣惡臭飄來，樂帝與光鳴往前一瞧，呀！只見一個垃圾桶旁堆滿了果皮、紙屑、易拉罐等，而垃圾桶里卻干干凈凈，還招引了一群蒼蠅，圍著垃圾“嗡嗡嗡”地叫，樂帝嘟著嘴說：“真討厭，把剛才的好心情都破壞了�！惫怿Q也點點頭，說：“是呀，要不我們把它們送回家吧�！睒返埸c點頭，于是倆人憋住氣，用手一點點把垃圾放回垃圾桶，這時，光鳴忽然想到：這次我們好心幫了他們，但仍然還是有許多沒有公德心的人會繼續這么做的`，要不，我們做個宣傳牌吧。
于是他從背包中摸出了一張白紙和一支紅色熒光筆，趴在地上，冥思苦想，終于想出一個句子：文明只差一步，于是他端端正正地寫了上去，這時樂帝也收拾好了，兩個人一起把紙貼了上去，樂帝向光鳴豎起了大拇指，兩個人露出了燦爛的笑容，那個宣傳牌在陽光的照耀下十分耀眼。
看到這情景，我不禁想到了生活中的一件事，一次，我去輔導班的路上看見一位叔叔把一個沒打結的垃圾直接從樓上扔了下去，弄得垃圾滿天飛，臭氣熏天，而且飛出的香蕉皮都差點砸到我了，我生氣地想：他難道覺得破壞環境好玩嗎！
為什么會成這樣呢？因為現在許多人怕麻煩但又要家里干凈，干脆直接從樓上扔上去，但投在垃圾桶里的命中率又不高，所以垃圾總會扔在旁邊，而有些沒打結的更糟了，垃圾滿天飛，其實他們并不知道這是輕松了自己，苦了別人。
光靠幾個清潔工的力量是不夠的，要大家一起行動起來，從我做起，從小事做起，為美好的環境盡一份力量吧！
漫畫啟示的作文 33
我看到了這樣一幅漫畫，它是著名畫家華俊武在1984年創作的。在一個冬天的早晨，幾個高大、年輕、強壯的男人擠在一個設有“母子寄宿地”的車站的專用通道上，而一位虛弱的母親抱著一個年幼的兒子靜靜地站在母子寄宿地外。天氣很冷。有四個大個子站在特別的通道上，上面寫著“母子倆在哪里上車”。他們都看起來冷酷無情，把手放在口袋里，穿著外套或羽絨服。他們看起來都像富人。第一個人的眼睛朝前，好像在想什么。第二個人戴著英雄帽。因為他個子很高，一眼就能看到這五個字，所以他只是閉上眼睛，就好像閉著眼睛一樣。第三個人有理由說前兩個人擋住了自己，沒有看到。他戴著帽子和眼鏡，比前兩個矮。第四個人戴著面具，高個子，眼睛朝下。他可能會想，嗯，這不是母子倆上車的地方嗎？怎么會有三個人站著？他們站著，我也站著。在過道外面的牌子下面有一個女人，戴著圍巾，抱著一個嬰兒，看著四個面帶悲傷的男人。我猜小寶寶可能在想，這不是母子倆上車的地方嗎？我應該站在那里。他們怎么能搶我的位置。
我想對漫畫中的四個人說，這是母子倆上車的地方。你們這些大塊頭為什么要互相占據？他們看起來都像是讀書的人，穿著精致的衣服。你真的是文盲嗎？我相信這些大塊頭看完這幅畫后會臉紅，臉紅是不夠的'，我希望社會上的“假文盲”越來越少，給別人更多的愛。
事實上，在我們的生活中有很多這樣的“假文盲”現象，比如在公共場所“禁止吸煙”，草坪上“不要踐踏草坪”，公共汽車上的一些座位上寫著“年老、虛弱、生病、殘疾和懷孕”，閱覽室里“安靜”。在公交車上，一些年輕強壯的人也坐在門窗附近的一排，門窗是為老人、弱者、病人、殘疾人和孕婦準備的，閱覽室寫著“安靜”兩個字，但里面有人在吵鬧。
假文盲他是一個思想腐敗的人。我的期望是什么假文盲在社會上越來越少，社會氛圍越來越好。
漫畫啟示的作文 34
有一次，我無意中看到了只有一幅漫畫，只看了兩秒鐘，我就開始哈哈大笑起來。
紙上畫了一張病床，床上躺著一個人，他的額頭上扎了一根輸液針，順著針管看去，架子上掛著并不是我們平常輸液的藥水，而是一本書，書上有一段膠帶粘著輸液管，病上還寫了“愚昧”兩個字，意思就是這個人考試想努力，想把書本里的知識用輸液的方式輸入大腦，就想到了用這種走捷徑的方法。
我不得不說，他真的很愚蠢，因為書怎么可能當作藥液輸入到我們的大腦里呢？如果真的能輸液打針就有知識，那現在也不會存在農民辛苦種糧食了。而世界上從來也沒有不勞而獲的`事，誰也不可能不學習、不下功夫就能獲得知識，就能得到豐碩的成果。
我還記得四年級下學期期中考試時，一向語文很好的我居然破天荒地只考了61.5分，差一點點就要到不及格的邊淵。我的小心臟嚇一跳，究竟是為什么呢，語文居然會下降這么厲害？經過仔細分析和總結，得出這半個學期我不夠認真，不夠努力，以前詞語聽寫我都會提前一晚在家讓媽媽報默聽寫一下，可這半個學期，我對語文學習很松懈，甚至一次也沒有讓媽媽報聽寫過，課外閱讀更是少得可憐，只讀了老師發的幾本雜志。其實測試之前，我也發現自己成績有下滑的現象，但是我剛認真幾天就堅持不下去了。這次考試并不難，只是我缺少了努力的過程。
這次測試，讓我知道努力才有收獲。像我一樣，也有很多人知道要努力，但遇到難題時又會打退堂鼓，當你想要退縮時，想一想當初為什么要走到這一步，我們的初心是什么。
分數和成績不是等來的，而是用辛勤的努力換來的，正好有句話說的好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習之路沒有任何捷徑走，唯有勤奮。即使你像守株待兔一樣等的時候，幸運有了一點點收獲，但那也絕對只是暫時的，就像那個故事里的農夫一樣，直到最后才明白，抱著僥幸心理妄想不勞而獲是行不通的。學習不努力，也是行不通的。
漫畫啟示的作文 35
今天我看到了一幅漫畫，是著名漫畫家�？赐暌院笞屛译y以忘懷，也讓我深思。
畫中描繪的是四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的情景。那四個大男人站在立著“母子上車處”的標牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不斜視，還有的閉目養神，但都裝著對周圍的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然的標志牌，漠視寒風中茫然無助的母親。
難道他們真的是文盲嗎？顯然不是。從他們的模樣看，有的像干部，有的像知識分子，有的看上去就很“精明”，有的為了掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想如果真的是文盲是不會表現得如此“精明”的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣泰然自若。他們這樣，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費很多的時間排隊，方便自己而不去方便他人，純粹是為了一己之利而全然不個他人的感受。他們缺少的不是文化，而是做人起碼的道德！他們丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他們個人的廉恥之心！
現實生活中這種“假文盲”的現象不僅僅在車站或者碼頭上演，還常常在公交車上、公園里等場合上演。比如公交車上，一些身體健康的青年無視車上的溫馨告示而公然搶占“老弱病殘”的位子；在電影院里，一些人忽略院內告示而些人輕視美麗的景色和珍貴的`文化遺產而隨意刻畫妄想流芳百世......
這些“假文盲”雖然還夠不上違反算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴重的破壞，但是，他們卻直接挑戰著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美好現象和社會的和諧。如果這種假文盲多了，那么我們社會將缺少關心缺少關愛、溫暖甚至快樂！這樣我們的社會就變成一個冷漠的世界，那將是多么可怕��！
我但愿這種“假文盲”現象越來越少，直至銷聲匿跡，讓我們社會變成充滿愛的陽光和溫暖的家園！
漫畫啟示的作文 36
寒冬臘月，北風呼嘯！冷得雞不敢伸頭打鳴，冷得喜鵲不敢出巢覓食，冷得天娃娃也掉下了“雪花眼淚”。人們也不例外，一心想著早點回家，迎接香噴噴的飯菜……
咦！那不是“母子上車處”嗎？怎么會有四個健壯結實的“假文盲”呢？他們是人盲？還是心盲呢？一連串的問號涌向我的腦海，促使我繼續了解情況。
站在第一位的“胖子”，他身穿皮毛大衣，華麗的棉褲，那雙擦得亮閃閃的皮鞋沾上了一點兒泥土，看起來更像是一個大老板，富麗堂皇。只見他表情呆滯，手插腰包，一副滿不在乎別人感受的樣子�？此@模樣仿佛在想：我是大老板，有權、有勢、有地位，我愛站哪就站哪，誰管得了我……我看著他這副模樣，心中的怒火燃燒著每一個器官，真想沖上去揍他一頓。
第二個看起來端正莊重，滿腹軍人的'風度，為什么還會插隊呀？我思索著�！凹傥拿�2號”戴著棉帽，穿著綠色軍衣，直打哆嗦的手插進腰包。他緊閉雙眼，像是在閉目養神，又像是在逃避別人的目光。似乎是在說：“我保護著人民群眾的安全，這么冷的天，我搞下特殊，不過分吧……”他的公德心反抗著他的行為，可最終公德心還是敗下陣來。
排在第三的是個矮個子，他戴著小帽子，穿著羽絨服，戴著眼鏡，文質彬彬，看起來真像是一個“近視假文盲”，我真猜不透他是人盲，還是心盲？
最后的那位“假文盲”更是令我失望。雖然戴著口罩，但他那得意洋洋的嘴臉暴露出了他心里的所想：前面都有人站，我怎么就不能站這呢！還“母子上車處”，我就站在這里了，那邊的人多笨，就屬我聰明。
這時，一位抱著孩子的中年婦女被他們擠了出來，她抱怨著：“這里是母子上車處，他們怎么會站在這里，有沒有公德心啊……”我也真想替婦女和孩子打抱不平。
這些“假文盲”不屑一顧，只考慮自己，真是自私。我真希望這些“假文盲”能改正自己的丑陋行為，變成真正的“知識分子”��！
漫畫啟示的作文 37
一個寒冷的冬天的早晨，空中飄著鵝毛般的雪花，潔白的雪花落在路邊的樹上，“呼—呼—”風刮得讓人們瑟瑟發抖，大家都加快了腳步，想早點回家吃香噴噴的飯菜。
這時，看見有四個壯漢在那里等火車，可是，在他們站牌的右上角寫著一句話：母子上車處。他們是文盲嗎？難道他們看不見這五個字嗎？
第一個壯漢似乎是一個大老板，身穿著一件厚厚的棉襖，抬著頭望向前方，一眼望去，還真有模有樣的。忽然，旁邊來了一個中年婦女，她身穿單薄的衣服，頭上戴著薄薄的頭巾，懷里還抱著一個小孩子，正在望著他�？伤麉s裝作什么也沒看見，仿佛是在說：“我可是大老板，站在這是你們的榮幸；等你有錢了，再讓我給你讓位子吧！”
站在第二排的壯漢，他戴著一頂軍帽子，穿著一件軍大衣，配著一雙黑色的皮鞋，手塞進口袋里，腰桿挺的筆直，看上去仿佛是一個無比威嚴的軍人�；蛟S他也知道這是母子上車處，所以微閉著眼睛，這樣他就可以視而不見。沒想到軍人也有當“文盲”時。只見那中年婦女嘆了一聲氣，又把目光轉移到第三位男人的身上。
第三位男人戴著一頂鴨嘴帽，穿著一件大棉襖，還戴著一副很有藝術氣息的眼鏡，看上去像是一個科學家。瞧他那高高在上的樣子，好像是在傲慢的說：“別看我，要不是有我們科學家，你們的生活該怎么樣都不知道呢！”他毫不猶豫地站了上去。站在第四位的男子，他戴著口罩，雖然看不見他的嘴臉，但是他那得意洋洋的.樣子好像在告訴人們：“你看我，穿著這么厚的衣服，帶著口罩，也特別的冷，我是不可能讓位子給你的，你還是排后面吧！”中年婦女只好唉聲嘆氣地站在一旁，眼中滿是失望……
這樣的“假文盲”現象在生活中普遍存在，如果我們身邊都是有社會公德心的人，那么世界將會變得更美好。
漫畫啟示的作文 38
漫畫家華君武有一幅有名的作品：《植樹與乘涼》。畫面很有意思，對我有一定的啟發。
畫面是這樣的：小明和小剛去種樹。小明只把樹苗從車上搬了出來，而其他的挖坑、澆水、施肥等，都是小剛在做。小剛累得大汗淋漓，小明卻一臉輕松。小剛拿著噴壺正準備澆水時，發現小明坐在地上，翹著二郎腿，身靠小樹苗坐著，眼睛瞇著，嘴角都要翹到天上去了。小剛一臉疑惑，問他：“你就搬了個樹苗，怎么就坐在這里休息了呢？”小明反倒做出一個疑惑的表情，反問他：“我干了這么多活，就等著樹苗長大，好在底下乘涼，有什么錯嗎？”“��？”小剛目瞪口呆。他心想：唉，算了。他愛不勞而獲就讓他去吧，我也是拿他沒辦法了。
漫畫中，小明把所有功勞都攬在了自己的身上。這種人，就是不勞而獲。完全可以去憑自己的能力去勞動，名正言順地得到果實；之所以他們有這種不勞而獲的行為，是因為他們這種坐等乘涼、獨占功勞的思想已經根深蒂固。在我們的身邊，這種人比比皆是。
比如一起大掃除，老師在外面站崗，有的人就在里面不做清潔；老師一來，就假裝在賣力地勞動，最后獲得了老師的表揚。照我說，這種人比那些一直不做清潔的人更懶：那些一直不做清潔的'人不想勞動，確實值得批評；但老師一來就做清潔的人是既不想勞動，又想有收獲！他們就是在濫竽充數，獨吞自己不應得的果實！
再比如，明明大家說好要一起搬東西，卻又有渾水摸魚的同學，假裝在“指揮”大家要怎么搬；其本質上，就是不想勞動而有所收獲。明明可以去靠自己的雙手來獲得贏得的獎勵，為什么還要濫竽充數、不勞而獲呢？我以后也得勞動而獲得果實��！
試想一下，如果我們國家未來的接班人都是這樣一群喜歡渾水摸魚、濫竽充數的人，那祖國的未來還有希望嗎？如果你也是這樣的人，那就別閑著了，快點勞作起來吧！
漫畫啟示的作文 39
有個哲學家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心�！笨墒�，在著名漫畫家華君武創作的《假文盲》中，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。
一個夜晚，許多人下班準備回家，等車的人摩肩接踵。突然，幾個高大的男子仗著自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”。他們一上來，原來站在這里的一位抱著孩子的婦女被擠走了。婦女欲言又止，可她看到那四個男子強壯的模樣，她想，自己抱著孩子，上前理論不太穩妥。于是，她只好默默地站在一旁。
這時，凜冽的北風吹了過來，凍得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子也瑟瑟發抖。但是看那幾個男子，卻依然無動于衷，他們有的身披棉襖，顯出一副悠然自得的樣子；有的頭戴棉帽子，閉目養神，對眼前的一切漠不關心；有的戴著眼鏡，看起來是有文化的人，卻毫無愧色；有的戴著口罩，裝作若無其事……面對著那么顯眼的“母子上車處”，難道他們都是文盲嗎？其實，這群男子是“假文盲”，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌。但是，他們缺少一項重要的'東西：公德心。
社會經濟在飛速發展，可部分人的道德水平沒有跟上來。如飛機進站口也有類似的情況，飛機口進站口旁明明有兩個通道，上面寫著“軍人優先”與“孕婦上車處”，卻有許多的不屬于這兩類人的往通道口站。還有地鐵上經常出現的“霸桿”現象，既一個人靠在桿子上，其他人沒地方抓，有的人摔倒了，那個“霸桿”的人還嫌棄他。
“假文盲”在花園里，無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無視寫有“請不要吸煙”的標示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵里，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們為了自己的方便、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。
看了這幅漫畫，我呼吁大家，要改變這種“假文盲”現象，每一個人都要貫穿“真公德”的理念，并且堅持到底！
漫畫啟示的作文 40
平常，我看漫畫時總會開懷大笑。可我看了《假文盲》這幅漫畫后卻笑不起來，而是陷入了深思。
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華君武爺爺的作品。漫畫里是一個寒風凜冽的早晨，有一個衣衫單薄的中年婦女抱著孩子在車站等公交車。她看到旁邊的“母子上車處”擠了四個身強力壯的勇子。瞧，第一個人膘肥體壯，穿著厚厚的棉衣，提著公文包，一看就是一個官員。他閉著眼睛，好像這樣別人就看不到他了，真是掩耳盜鈴��！第二個人從穿著上看是一位軍人，軍人應當為民服務，可他為了能快點上車，站在了母子上車處。第三個人戴著眼鏡，可能是個知識分子。他小心翼翼地站在那里，縮著肩。明知道羞愧卻為了方便，仍要站在那兒。第四個人戴著口罩，低著頭，生怕別人認出他來。站在旁邊的婦女懷里抱著的孩子問：“媽媽，牌子上寫的是什么？”婦女說：“母子上車處�！焙⒆诱Ｖ笱劬τ謫枺骸澳沁@些叔叔為什么要站在這里呢？”那些人仍然泰然自若地站著，好像沒聽到孩子的話似的.。
看了這幅漫畫，我陷入沉思：“母子上車處”這五個大字這么醒目，他們難道沒有看到？不！他們看起來文質彬彬，難道是不認識字？也不是！其實他們就是假文盲！這些人真是可恥，他們不幫助有困難的人，還為了自己的方便占據了那些專為需要的人設置的座椅，站臺等。他們把自己的方便建立在別人的方便之上，而真正有需求的人通常是不會因為這些小事斤斤計較的。
生活中也有許多這樣的“假文盲”，例如，圖書里寫著愛護圖書，可還是有人肆無忌單地撕書，在書上亂涂亂畫；公園里寫著禁止釣魚，可湖邊坐滿了釣魚的；海邊寫著禁止游泳，可海里到處都是下海游泳的，安保人員忙都忙不過來了……
如果所有人都成為“假文盲”，只顧自己方便，這世界將變得混亂不堪。所以我們一定要杜絕“假文盲”現象，從自身做起，不僅要提醒周圍的人，還要時刻反省自己。做一個文明人，讓整個社會變很更加文明！
漫畫啟示的作文 41
今天我看到了一幅漫畫，漫畫上寫著：”他進入了個夢鄉，那里的稻穗比高梁還高，穗粒比花生還大。風輕輕吹過，他就坐在稻穗下乘涼……“
這幅漫畫畫的是一位老爺爺躺在一把躺椅上，兩邊全是比大樹還高的稻谷，老爺爺的腿上還躺著一只貓，四周有幾只白鵝在悠閑地覓食，大而金黃的稻穗在陽光的照射下閃爍著片片金黃。
起初，我還不知道漫畫里的這個老人是誰，但根據老師的講解，我知道了這位老人原來是袁隆平爺爺。他參加工作50多年來，不畏艱辛，執著追求，大膽創新，勇攀高峰，使我國雜交水稻研究及應用領先世界。推廣應用后，不僅解決了全國糧食自給難題，還為我國及世界糧食安全做出了杰出的貢獻。
古人云：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！鄙钪校覀兺X得糧食浪費了并不可惜，常常把沒吃完的飯菜倒掉。但是誰會想到，這顆顆稻谷的背后，是袁隆平爺爺和眾多科學家日夜不停地試驗所得來的，包含了他們和無數農民伯伯的心血。
學校里，吃午飯的`時候，為了節約糧食，開展了“光盤行動”，但仍然有同學大量地浪費飯菜。因此，我還是想提醒大家不要輕易浪費每粒糧食�！耙恢嘁伙�，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！�
那一粒粒稻谷里包含著一個老人美好的愿望，今天的我們，生活在一個和平的國家，不愁吃，不愁穿。但我們仍然要時刻牢記先輩們的苦難日子，傳承和發揚勤儉節約的優良品質。就像袁隆平爺爺，他雖已經離開了我們，但他為“中國人吃飽飯”做出了巨大貢獻，永遠值得我們銘記。他身上熘熠發光的精神品質值得我們學習。
看著這幅漫畫，我仿佛也來到了稻禾下，秋風陣陣吹來，稻谷的醇香讓我陶醉。我看見一位老人在巨大的稻禾下乘涼，我走過去對他說：“老爺爺，您的夢想終于實現了！”
漫畫啟示的作文 42
在一個風雨交加的夜晚，天空中陰云密布、大雨滂沱，許多公交車站都被封了。不遠處的一個小型公交站則人滿為患，又正值下班高峰期，大家都想快點兒上車回家。
在“母子上車”的通道處，卻早已擠滿了一些外表光鮮、衣冠楚楚的男乘客。他們有的閉目休息，有的手插在兜兒里，還有的目不斜視、直盯前方，根本沒有人理會那顯眼的.“母子上車”處和一位正抱著孩子、十分疲憊、無助，被擠在通道外的可憐的母親。這些男人從外表和行為上看，根本不是文盲，反而看起來很有文化，他們為了圖自己的方便，為了自己的利益，就無視公共規定，損害婦女兒童的利益�？吹竭@幅漫畫，我想到了曾經在公交車上發生的一幕。
那天，我上了地鐵，車上已經坐滿了乘客。我站在一個一個大哥哥旁邊，他正坐在位置上玩手機游戲。他衣冠楚楚，全身上下都是運動時尚款式，背著雙肩包，很像一個在讀大學生。列車到了一站，一位拄著拐杖，走路一瘸一拐、滿頭白發的老人上來了。老人見沒座位了，就扶緊了欄桿。列車運行時一晃一晃的，老人顯得有些抓不穩了，剎車時還往前栽了幾步，而旁邊座位上的大哥哥呢，則是繼續玩手機，偶爾瞟幾眼老人，閉目休息了，一路上都沒見他再睜眼。大哥哥聽列車員報了站名，就突然睜開眼睛，背著包頭也不回的下車了�？粗艚莸谋秤昂屠洗鬆旑濐澪∥〉纳碥|，我感慨萬千......
生活中這樣的沒有公德心的人還有很多，像公交車上假裝看不到需要幫助的殘疾人的人、書店里無視“禁止喧嘩”標語而高談闊論的人，大街上隨意丟棄垃圾的人等等。這些人也許很有文化，也許外表光鮮亮麗，但他們的內心卻是不陽光、不溫暖的，他們的行為是缺乏素質、沒有公德心的。然而，社會上真正需要的，是能將自己的文化、知識和公德心化成一雙強而有力的手，愿意幫助那些真正需要幫助的人，為我們的社會增添榜樣力量和正能量，讓生活更加充滿希望、更加和諧美好。
漫畫啟示的作文 43
在一個寒冷的日子里，一位婦女抱著一個和他一樣衣衫襤褸的嬰兒來到車站。正著急回家，卻看見一個一裝華麗的大男人站在那母子上車處下。
那位婦女想，難道那人是一個文盲?唉，算了不跟他爭了，我還要回家呢，反正就一個人不愛吃邊走了過去，誰知還沒走到。我還要回家呢，反正就一個人不礙事。邊走了過去，誰知還沒走到。又走來了三個衣著華麗高大結實的男人把她的位置給占了那些男人不但沒有一點羞恥感還泰然自若地站在那里，忽然風大了風繚亂了婦女的頭發。把婦女手中的嬰兒吹的大哭。
婦女一邊哄孩子一邊把祈求的目光投向那個身著名牌的大官，那大官的衣服洗得透亮，一看就不像是一個文盲，可面對于眼前的這位婦女，面對母子上車處這塊大牌他慚愧了嗎?不。不他沒有他無動于衷。那婦女把失望的目光投向了另外一名軍人，大家都知道軍人是為人民服務的，曾經有多少軍人為了人民解放而犧牲呢?可眼前的這位軍人呢?不但沒有給那位婦女讓開位置，還閉上眼睛裝作看不見，當那位婦女把目光看向其他人時。仍然都是一副高高掛起的.樣子要為可憐的婦女只好站在一邊。
在這里我實在看不下去了，我不明白，為什么那幾個大男人會在大庭廣眾下做出這樣的事?難道他們真的是文盲嗎?不，不，不從他們的穿著和眼神中一眼就看出他們是知識分子可他們為什么連基本的道德都不遵守?他們太自私了!難道他們真要這樣才能感覺到快樂嗎?他們的知識也許比人家豐富，他們的地位是比人家高上可他們的心靈比魔鬼還要丑陋啊!
中國是禮儀之邦，從古至今外人都認為我們是一個十分文明的國家，可是來到了我們國家后又是怎么樣的情況呢?隨地吐痰，隨地扔垃圾，坐車逃票真是讓外國人“刷目相看”，有句名言叫小人喻于利就是指這些假文盲。讓我們從今天開始做一個文明的人，杜絕“假文盲”這一現象讓這種不良行為永遠消失!
漫畫啟示的作文 44
十字路口一輛氣派的越野車停泊于路邊。一位體態富樣的婦人一手領著小兒子，一手大包小包的拎著滿載而歸的購物袋。看樣子是剛從百貨商城回來。小兒子手中拿著一只小刀樣式的玩具。見到如此帥氣的越野車，歡呼雀躍地將媽媽引到車邊，用玩具在越野車上涂畫。“撕拉——”原本烏黑發亮的油漆冷不防地被刮掉了一大片。婦人視而不見，任由孩子邊走邊畫，而車主則黑臉的瞪著這對母子。不難猜測，車主此時心中又驚又氣。驚的是天下還有這樣的母親，對于孩子的教育疏忽，對于孩子的劣行視而不見;氣的是自己的愛車被刮得不像樣子，這樣的情況他肯定不止碰見過一次了，跟這樣的人理論定會被斥責斤斤計較。
這是一幅漫畫。漫畫中的母親對自己的“熊孩子”做的壞事視而不見，這是多么可悲啊!
這“視若不見”的背后，是家庭教育的缺失，是母親沒有盡到教育的責任。
這樣的`情況在社會上并不罕見，我也深受其害。就在幾天前，鄰居家的熊孩子來我家玩。她的母親拉著媽媽聊些閑事。于是這陪熊孩子玩的重擔便落在了我頭上。開始這小子乖巧可愛，中規中矩，我就拿起本書來看了。過了一會兒，“當啷”一聲巨響充斥了整個房間。定睛一看，好家伙!這小子一手拿著一個ipad一手拿著一只手機，直直摔在地上，屏幕一下子碎了。她媽媽二話不說拉著熊孩子沖出家門。我本想上前抓住的她理論，卻被母親用眼神威脅著委屈地退回房間。
試想一下，如果社會上全都是這樣的人，我們的社會會變得多么烏煙瘴氣。毀壞他人。公共財物，不能“用他還小，不懂事兒”搪塞過去，也不能由“受害者斤斤計較”而否認事實，就算受害者寬容大量，但由利己來講，有這樣的家庭教育，孩子成年步入社會，將是怎樣的后果?
我想，那些家長看到這幅漫畫一定會臉紅的。
我希望：每個家長好好教育孩子，將家庭教育當作頭等大事來抓!
漫畫啟示的作文 45
這是一幅極其簡單又發人深省的漫畫。姐姐小芳和弟弟小明放學回家時，路過一個垃圾桶，垃圾桶旁邊的垃圾堆積如山，垃圾桶里卻空空如也。于是小芳彎下腰，將所有的垃圾撿起來扔進垃圾桶。小明從姐姐包里拿出一張紙，拿起筆，寫下“文明只差一步”后貼在垃圾桶上，小芳不禁豎起了大拇指。
望著這幅漫畫，我聯想起了幾個月前的那件事�！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”那天，我和爸爸媽媽迎著春光，來到公園準備捉小蝌蚪。當我興高采烈的提著水桶，拎著小水勺來到河邊時，呀！河里全都是垃圾，果皮紙屑，時不時散發著陣陣惡臭。這時一位阿姨走了過來，隨手將一個礦泉水瓶扔進了河里。我連忙上前攔住阿姨說道：“阿姨，那邊不是有一個垃圾桶的嗎？你為什么還要扔進河里，你看這河水都被污染成什么樣了！”“人人都能扔，憑什么我就不能扔？我還要趕時間呢，小姑娘我就不跟你說了�！闭f完,阿姨就急匆匆的走了。
那個阿姨明明可以再往前走幾步就能將礦泉水瓶扔進垃圾桶,可是,為什么這短短的幾步，阿姨都沒有邁出去呢？因為他不懂得“文明只差一步”！提起垃圾，人們往往認為不會對環境造成污染，很少有人考慮到垃圾存在的危害性。其實垃圾對環境的危害有很大的即時性和潛在性，隨著數量的增多，對生態對資源存在著毀滅性的破壞，對人體健康構成極大的.威脅。不隨手丟棄垃圾，也許有人認為這是再普通不過的事情了，但就是因為普通，才會被人遺忘。要知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不亂扔垃圾只是件小事，但如果你連這么簡單的舉手之勞都無法做到的話，那還怎么完成大事情呢？從這小小的一件事中，就足以判斷一個人的品行道德。
其實文明并不難，有時只需小小的一步，讓我們都走好這一步的文明吧!
漫畫啟示的作文 46
今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點兒小郁悶。
畫的內容是：一個寒冷的冬天，風刮得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣著單薄的母子正在一個公交車站等車。在標著“母子上車處”的地方站著那四位男子，而那對可憐的母子則被擠到了邊上！
看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來像一個公務員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情�！澳缸由宪囂帯钡呐谱泳驮谒挠仪胺�，他卻視若無睹，恍然不覺。
他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養神，似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。
在他的后面，站著一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關系。
最后一個人帶著口罩，穿著白大褂，是個醫生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方，標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關系。
而真正的.母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落里，被風吹得瑟瑟發抖，還不時用眼角偷瞄著“母子上車處”的標牌和占了那個位置的四個男子，似乎在說：那里明明應該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識字嗎？
不，他們不可能不識字，他們只不過是為了能早些上車，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！
看了這幅漫畫，我想到了現實生活中的“假文盲”還真不少呢！學校里的水龍頭旁就貼著“節約用水”的牌子，可仍然有同學不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著“小草有生命，足下請留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識字，難道他們的父母也不識字嗎？
我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。
漫畫啟示的作文 47
我曾經在圖書館里看到過一幅漫畫，它寓意深刻，耐人尋味，至今我還記憶猶新。
漫畫上：夕陽西下，湖面上波光粼粼，一半呈現青綠色，一半呈現淺紅色，好不漂亮。湖旁有位叔叔，手提一個大水壺，壺里冒出一縷縷青煙。叔叔彎著腰，將滾燙的開水緩緩地倒向小樹，眼睛目不轉睛地盯著小樹，仿佛在說：“小樹小樹快快長，長大后好讓我乘涼。”為了不讓別人破壞小樹，叔叔還拿來一塊木牌插在小樹旁，上面寫著五個引人注目的字：愛護小樹苗。叔叔身后的樹上有一只小鳥，它把一切看在眼里，急得“嘰嘰喳喳”叫，仿佛在說：“年輕人，不要用開水澆樹，樹會被燙死的。”可是，不管小鳥怎么叫喚，那位叔叔都無動于衷。
看完這幅漫畫，我覺得漫畫里的叔叔很愚蠢，我好想對他說：“叔叔，你愛樹的方法不對，應該用涼水澆小樹，你用開水澆樹，愛就變成了害�！�
漫畫中的叔叔讓我想起了我的朋友。我的朋友很喜歡魚，生日那天，他爸爸送給他一大缸小金魚，他非常喜歡，還從網上買了很多的魚食。后來，我的朋友只要一有空就去看魚，給小魚喂食。看小魚爭先恐后地搶食，我朋友的心里別提多高興了，就一直給魚兒喂食。由于喂得太飽，沒幾天，那一條條小魚就鼓著大肚子浮在水面上一命嗚呼了。我的'朋友心里難過極了。
由漫畫中的叔叔，我還想到了我的好兄弟。有一次寫作業時，我遇到一道思維拓展題不會做，而他已經做好了。我跟他請教時，他拿起寫好的作業本，神氣地對我說：“拿去抄吧。”我暗自竊喜，有這么好的兄弟真是太好了。第二天考試時又遇到同樣的題目，別的同學都奮筆疾書，只有我束手無策，我心想：要是好兄弟不是給我抄答案，而是給我講解一下就好了。
這幅漫畫給了我深刻的啟示，它讓我明白了：我們要用正確的方式去表達愛，如果愛的方法不對，那愛就會變成了害。
漫畫啟示的作文 48
環保，非常平凡的字眼，可其中的意義又是何等的重要。當今科技日益進步和發展，可又有誰發現我們“人類的母親”——地球在忍氣吞聲，默默地流淚呢？
我在課外看到一幅漫畫《救救地球》，它講了一個關于環保的小故事。漫畫中，有一位醫術高明的醫生，他曾經醫好了無數病人，被人們譽為“華佗再世”，不管什么病在他那里都能藥到病除。有一天，來了一位特殊的病人，骨瘦如柴，頭戴帽子，臉上戴著口罩，他哭哭啼啼地對醫生說：“大夫，救救我吧，我都無法見人了。”那醫生不以為然地安慰道：“請放心，咱這里藥到病除�！笨傻人旅弊印⒖谡謺r，醫生看到他的頭上由于一些私欲膨脹、亂砍濫伐、任意排放污水廢氣、肆意破壞生態環境才導致千瘡百孔、傷痕累累時，醫生連連擺手，表示無能為力，病人于是一命嗚呼了。
在這幅漫畫中，這個病人代表的就是我們的地球，我們賴以生存的環境，病人千瘡百孔，就是指我們的環境滿目瘡痍�？赐赀@幅漫畫，我的心情久久不能平靜：到底是什么原因導致我們賴以生存的地球變成如此模樣呢？不錯，正是由于一些人被貪婪的.欲望所迷惑，無節制地開采資源，雖然他們一時腰纏萬貫，但是把地球母親給害慘了。
其實，在當今社會這樣破壞環境的現象很多：生產產生的大量廢氣排入空氣，使全球變暖，海平面上升；某些工廠偷偷將污水排放到河里，導致河水變成一條條“毒河”；沒有用完的本子就扔掉；人離開了房間，燈還一直亮著；水龍頭一直在流水，沒人去關緊它……這些不環保的行為在我們生活中隨處可見，長期如此，會造成山體滑坡，泥石流橫行；河水原本清澈見底，卻變得污七八糟；空中霧霾更是嚴重………
這幅漫畫是遍體鱗傷的地球母親對人類的最忠實的勸告，難道我們真想看到地球病入膏肓嗎？試想，如果人們真的把地球母親破壞得奄奄一息，我們又該如何生存呢？
懸崖勒馬，讓我們一起來拯救地球，拯救我們人類自己吧！
漫畫啟示的作文 49
我曾經看到一組漫畫，漫畫的題目叫做《羨慕》。漫畫中有三幅圖畫。桌子上有兩只一模一樣的魚缸，其中一個魚缸里有兩條小魚，另外一個魚缸里有一條大魚。兩條小魚羨慕大魚，魚缸的空間特別大；而那條大魚羨慕小魚，魚缸里有朋友的陪伴。后來，它們交換了魚缸。這是它們才發現情況并沒有任何變化。小魚的魚缸沒有想象的空間那么大，大魚的魚缸里也沒有它想要的伙伴。
“羨慕”，就是看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。羨慕在生活中比比皆是，看到別的同學有才藝，我會羨慕；看到別的同學學習成績優秀，我會羨慕；看到有人穿了漂亮的衣服、用炫酷的文具，我也會羨慕。羨慕，能改變我們的生活嗎？我們應該羨慕別人嗎？
記得三年級時，我看到同學的字寫得特別工整，我心里羨慕極了，希望自己也能寫出一手漂亮的好字。我央求媽媽給我買來了和那位同學一模一樣的鋼筆，可發現自己的字還是歪歪扭扭的；我找來那位同學推薦的字貼，只寫了幾筆就發現自己的字跡好像一條條小蟲子趴在本子上嘲笑自己。我不服輸，讓媽媽給我報了硬筆書法輔導班，課下我一筆一畫的練字，練習紙堆成了“小山”。經過一個假期的付出，我的字寫得工整又干凈，得到了老師和同學們的夸獎。
我的進步源于那一次小小的羨慕，但如果沒有后面的'努力，羨慕也只能是徒勞�？吹絼e人比自己強，產生羨慕并沒有錯，但是如果只是一味的羨慕，而不去思考自己和別人的差距，費勁心機換來的也只是一成不變和失落的心情；如果只是羨慕而不努力改變，羨慕只會讓自己變得更加自卑和不快樂。只有積極的思考，找到差距和不足，并通過努力把自己變得更好，羨慕才能成為前進的動力。
當我再次看到這幅漫畫，我明白了，羨慕是把雙刃劍，它既是嫉妒和自卑的根源，也是快樂生活的源泉。愿我們都能利用羨慕好的一面，做更好的自己！
漫畫啟示的作文 50
每次看漫畫，我都會忍不住捧腹大笑�？山裉炜戳巳A君武先生這幅《假文盲》漫畫后，卻怎么也笑不出來。
漫畫中描繪的是在一個寒冷的冬天里，有四個衣冠楚楚的男人，正在等車，而在他們身旁的指示牌上，卻赫然寫著“母子上車處”五個大字。第一個男人，頭發梳理得十分整齊，身穿厚厚的大衣，腰桿挺得直直的，雙手插在衣兜里；第二個男人戴著厚厚的皮帽子，一身軍大衣，皮鞋擦得锃亮；第三個男人略微矮了一些，他戴著前進帽，架著一副近視眼鏡，身上裹著羽絨服；第四個男人，把自己武裝得就剩下兩只眼睛，活像一個捆綁得結結實實的“肉粽子”。從裝扮上看，這四個男人都是文化人，而他們都似乎對近在咫尺的牌子視而不見，試圖告訴別人：“我是文盲，我不認識字�！辈贿h處，一位婦女，衣著單薄，頭扎著圍巾，懷抱著襁褓中的嬰兒，在寒風中凍得瑟瑟發抖，她凝視著被占據著的“母子上車處”，滿臉的無奈。
看到這里，我不禁會問：這四個“文化人”不認識字嗎？難道他們沒有看到旁邊的那對母子嗎？不！他們看到了，他們無非是想更早上車，想更早搶到一個座位，在他們的心中，裝滿了自私，裝滿了虛偽，裝滿了對他人的蔑視。
你可曾看到：在“禁止停車”的指示牌旁，依然有車輛明目張膽地停放著；在那擁擠的公共汽車上，座位上明明寫著“老弱病殘專座”，可站著的是老人、孕婦、殘疾人，坐著的卻是身強體壯的年輕人；在那寫著“禁止踐踏”的綠茵上，一群年輕人正肆無忌憚地坐在那里
玩著撲克……這些“假文盲”們正在把自己偽裝成文盲，做著危害社會、危害他人、利于自己的事。將自己粗俗、野蠻的'行為暴露于光天化日之下，正在向社會表明自己缺少公德；將自己俊俏艷麗的面容與令他人不齒的行為對比起來，正扭曲著自己的靈魂；將自己的不文明與更多人的文明放在一起，這是給完美的社會添堵、抹黑。
醒醒吧，假文盲們，為了自己，為了他人，請慎做“假文盲”！
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