啟示的作文

時(shí)間：2022-09-18 08:16:13 啟示我要投稿

【實(shí)用】啟示的作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的啟示的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】啟示的作文八篇

啟示的作文篇1

　　“己所不欲，勿施于人”是指：自己不想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人�？鬃铀鶑�(qiáng)調(diào)的是，人應(yīng)該寬恕待人，應(yīng)提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現(xiàn)。“恕”道是“仁”的消極表現(xiàn)，而其積極表現(xiàn)便是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。孔子所闡釋的仁以“愛人”為中心，而愛人這種行為當(dāng)然就包括著寬恕待人這一方面�！墩撜Z》中提到：夫子之道，忠恕而已矣。

　　這句話所揭曉的是處理人際關(guān)系的重要原則�？鬃铀允侵溉藨�(yīng)當(dāng)以對(duì)待自身的行為為參照物來對(duì)待他人。人應(yīng)該有寬廣的胸懷，待人處事之時(shí)切勿心胸狹窄，而應(yīng)寬宏大量，寬恕待人。倘若自己所不欲的，硬推給他人，不僅會(huì)破壞與他人的關(guān)系，也會(huì)將事情弄得僵持而不可收拾。人與人之間的交往確實(shí)應(yīng)該堅(jiān)持這種原則，這是尊重他人，平等待人的體現(xiàn)。人生在世除了關(guān)注自身的存在以外，還得關(guān)注他人的存在，人與人之間是平等的，切勿將己所不欲施于人。

　　所謂「己所不欲，勿施于人」，就是用自己的心推及別人；自己希望怎樣生活，就想到別人也會(huì)希望怎樣生活；自己不愿意別人怎樣對(duì)待自己，就不要那樣對(duì)待別人；自己希望在社會(huì)上能站得住，能通達(dá)，就也幫助別人站得住，通達(dá)�？傊瑥淖约旱膬�(nèi)心出發(fā)，推及他人，去理解他人，對(duì)待他人�！讣核挥鹗┯谌恕购�(jiǎn)單地說就是推己及人，它和中國(guó)民間常說的將心比心，設(shè)身處地為別人想一想等等，指的都是一個(gè)意思。

啟示的作文篇2

　　那是一個(gè)星期一早上，我們班同學(xué)王大力用了一個(gè)小小的背詩(shī)動(dòng)作，告訴了我一個(gè)一生收益的啟示。

　　上周周末放學(xué)的時(shí)候，孫老師要說下周一要檢查古詩(shī)背誦情況，其實(shí)我星期天沒有用功背誦，不是偶爾錯(cuò)幾個(gè)字，而是四句話都能背錯(cuò)；所以周一早上剛一起床，我就祈禱不要抽到我背誦啊。

　　剛到教室里，我就把《自助餐》拿出來，臨陣抱佛腳得背呀背呀背，這時(shí)幾個(gè)同學(xué)還問我“王晨馨，你在干嘛，那么用功？”，我都不好意思說，我不會(huì)背啊，我撒了個(gè)慌，我說我看的其他書籍。

　　一眨眼的功夫，第一節(jié)語文課時(shí)間到來了，孫老師剛一進(jìn)教室門就問：古詩(shī)背的怎么樣啦？“會(huì)背啦！”大家異口同聲的回答，但是我的心卻是在懸著呢�！澳敲凑f，大家都會(huì)背了”，孫老師說。“為了公平公正，我們今天就用班級(jí)優(yōu)化大師軟件來隨機(jī)抽簽兒，電腦屏幕上是誰的名字，誰就站起來背”。這時(shí)的我腦子里一片空白，作文想多看幾眼書，但是就是記不住，加上隨機(jī)抽簽的壓力，原來還會(huì)背的幾句，這時(shí)真的全部忘完了，這時(shí)候如果有一個(gè)地縫，我也想鉆進(jìn)去。

　　“咚咚咚……”電腦屏幕在高速得滾動(dòng)名字。“停”。孫老師說著，這時(shí)電腦屏幕出現(xiàn)了---王大力。什么！什么！王大力，要知道他的成績(jī)，可是我們?nèi)嘤忻摹暗谝弧毖�！不可能，不可能。他絕不可能背出來，我要靜靜的看他的笑話了�！安蒌仚M野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲……”。王大力真的背的很流利�！罢姘簦颂幙梢杂姓坡暟　�，孫老師激動(dòng)的說，“我們?nèi)喽家獮樗恼�，王大力！老師非�？春媚�，你今天是最棒的，老師給你點(diǎn)贊”！

　　一個(gè)人只要努力了，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。孫老師極力表?yè)P(yáng)著王大力同學(xué)，同時(shí)我也感覺到在批評(píng)我，這時(shí)的我低下了慚愧的頭……這簡(jiǎn)單的20分鐘背古詩(shī)，我悟出了一個(gè)道理：事情不管有多難，只要不懈的努力，就一定會(huì)成功。

啟示的.作文篇3

　　事，有好事，壞事，開心的事，悲憤的事，痛哭的事，美好的事，隆重的事。

　　而我的啟示出自于一件平凡的小事上。過年了，我照常去外婆家一天的，沒想到我表弟這個(gè)冤家居然也在外婆家，而他手中抓著一大把一大把巧克力，我便上前說：“來，給姐姐一把�！蔽夷玫绞稚�，將巧克力如數(shù)的啃完后，不過癮，便用嚇，騙，搶又拿來了三大把。

　　當(dāng)我想吃，再?gòu)乃种心脮r(shí)，他說：“這是你最后一次拿我的巧克力，也是我最后一次給你巧克力。人心不足蛇吞象，小心吃不下去，我的忍耐也是十分有限的，記住我的話，不然，以后分大家吃東西，一根毛也不給你吃，讓你一個(gè)人吃不到好吃的東西直流口水�！�

　　但是，我并沒有聽進(jìn)去，因?yàn)槲蚁胍粋€(gè)剛讀幼兒園的人也掀不起多大的浪花，吃完照舊向表弟要巧克力吃。

　　這一次我嚴(yán)重遭到了拒絕，他說：“我的話不重復(fù)第二遍，你也別以為自己大就看我好欺負(fù)，我IQ一點(diǎn)也不低，你也太得寸進(jìn)尺了，小心我真的爆發(fā)了�！�

　　我從中得知我以后不能夠得寸進(jìn)尺！

啟示的作文篇4

　　從一件事、一幅畫、一句名言、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，都可以悟出一個(gè)啟示，則這小小的一個(gè)啟示，回讓我們一生受用不盡。

　　去年暑假，我在英語班考試，試卷很簡(jiǎn)單，但是，只要不認(rèn)真，就會(huì)做錯(cuò)。我們靜靜地把試卷“干”光了。第二節(jié)課，老師把改好的試卷分發(fā)給了大家。同學(xué)們你一言我一語地討論了起來。只有一個(gè)同學(xué)默默的坐在那里，不和大家討論，只見她拿起英語書，做對(duì)對(duì)，右對(duì)對(duì)，好像在尋找自己的錯(cuò)誤。突然，他緊皺眉頭，兩眼放光，好似發(fā)現(xiàn)了一塊寶。隨后，她不緊不慢的那氣書本和試卷向老師走去。老師問她怎么了，她說給自己改錯(cuò)了一題。老師立即睜大眼睛在試卷中掃視，不一會(huì)兒，就找到了一到錯(cuò)題，老師拿起筆再試卷上修來修去。

　　等他回來了，我跑過去看了一眼，只見上個(gè)面寫著大大的幾個(gè)數(shù)字；94-5＝89。他為什么要這么做呢？別人都希望少扣分，特她卻跟老師說，讓老師給他扣分。我想了想，頓時(shí)面紅耳赤。我以前做錯(cuò)了都沒跟老師說，真是該向她學(xué)習(xí)啊！

　　這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含著真么多的啟示：只要做錯(cuò)了，就要大膽說出來，不能遮遮掩掩。從這件小事中得到的啟示，讓我一生受用不盡！

啟示的作文篇5

　　很多人都知道，我異常愛狼。很少有人知道，我從前挺討厭狼的。小時(shí)候，我看童話，當(dāng)里面說大灰狼把小紅帽吃掉，和野狗把狐貍誘殺時(shí)，我心想：狼真是個(gè)壞東西。當(dāng)我讀到東坡先生險(xiǎn)些被他救過的狼吃掉時(shí)，心想：狼真是忘恩負(fù)義。

　　可是9歲那年，我改變了想法。

　　那時(shí)正值十一小長(zhǎng)假，我們一家去草原。也忘了在哪，走過一片怪石嶙峋的亂石崗，向?qū)У膬鹤舆_(dá)爾壩說：“阿爸說這一帶有狼出沒過。”我吃驚地瞪著他。要知道，內(nèi)蒙古剿狼行動(dòng)持續(xù)多年，野狼在中國(guó)幾乎絕跡，看見野狗還差不多。達(dá)爾壩難道在騙我？他好像知道我的心思，指著自己胸前的項(xiàng)鏈，剛要開口，聽到已經(jīng)落出我們好遠(yuǎn)的向?qū)дh(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲招呼我們跟上隊(duì)伍。“我明天再告訴你。”達(dá)爾壩小聲說。我們只好匆忙趕上隊(duì)伍，抓緊時(shí)間趕路。

　　這片亂石崗可真大，從中午走到現(xiàn)在，太陽都沉了半邊臉了，我們才走出來。一人一碗泡面，扎好帳篷，我一頭扎進(jìn)去。雖然很累，可是我翻來覆去，心里仿佛長(zhǎng)了草，一直惦記著白天達(dá)爾壩未說完的話。迷迷糊糊睡了一小會(huì)兒，便不由自主地醒來。我在一片漆黑中翻出支手電筒，一腳踏出帳蓬門，“咣當(dāng)”一聲，頭撞在門上，疼得我呲牙咧嘴，但為了知道原因，也顧不上了。

　　“我就知道你會(huì)來。”達(dá)爾壩早料定了我會(huì)來找他。

　　聽達(dá)爾壩說，那年他爸才十歲，大人掏狼窩時(shí)，他爸偷偷摸摸地留了三只狼崽。每次放牛羊時(shí)，他都會(huì)悄悄塞吃的進(jìn)去給狼崽，狼崽就這樣一天天長(zhǎng)大了。一次，再去給狼崽送吃的時(shí)，狼崽不見了。為此，達(dá)爾壩的阿爸哭了整整一晚上。

　　“多年后，他過亂石崗的一條只能讓兩只牦牛并排通過的小道時(shí)，沖過來一只野牦牛，阿爸跑不過牦牛，周圍也沒什么地方可供躲藏。他心想：‘這次可完了。’正在絕望之際，突然石縫里冒出只狼，沖上去咬牦牛，搏斗間，狼被牦牛龐大的身軀撞飛出去，嘴里掉了個(gè)東西出來。但是，這只狼毫無退縮的意思，似乎咬定主意要與牦牛一拼到底，大有同歸于盡之意。只聽“轟隆”一聲巨響，牦牛倒在了地上。”

　　“然后呢？”我聽得入了神。達(dá)爾壩咬了一大口面包，含糊不清地說：“然后狼就頭也不回地走了，阿爸撿起掉在地上的東西——一顆狼牙，穿成了我現(xiàn)在脖子上戴的這條項(xiàng)鏈。”

　　我心頭一震：狼不是忘恩負(fù)義的東西。

　　我突然想起一句話：狼若回頭，不是報(bào)仇，就是報(bào)恩。

啟示的作文篇6

　　在我九歲生日的時(shí)候，媽媽買了一個(gè)樣子像小狗的存錢罐給我，希望我改掉亂花錢這個(gè)壞習(xí)慣。

　　這個(gè)存錢罐的樣子像一只小狗，全身黑白相間，耳朵往上翹，炯炯有神的眼睛正在目視前方；尾巴也是黑白相間的，尾巴往下墜；放硬幣的位置正好在它的背上。我見它很可愛，于是把它叫做“小白”。

　　如果就這樣，這個(gè)“小白”就太普通了。它偏有一個(gè)與眾不同的地方，就是那對(duì)賊亮賊亮的眼睛。當(dāng)你把錢存進(jìn)去的時(shí)候，那對(duì)眼睛就眨一下，向你拋一個(gè)媚眼；當(dāng)你想取錢的時(shí)候，它就狠狠地瞪你一眼……它是怎樣做到的？我真想拆開看一看。但又怕它從此不轉(zhuǎn)了。

　　記得在一個(gè)星期天下午，我正在房間里寫作業(yè)，媽媽和爸爸都去上班了，只有我一個(gè)人在家。忽然，小麗和小梅就在樓下大聲喊我的名字。我聽到了，就立刻跑下一樓開門。她們說：“小夢(mèng)，我們?nèi)ネ婧貌缓�？”我想起了媽媽去上班之前�?duì)我說過：不許出去玩。但是，面對(duì)出去玩的誘惑，我還是跟著她們走了。

　　我們剛剛走出小區(qū)門口，就看到一個(gè)賣蝴蝶結(jié)的地?cái)�，這個(gè)擺地?cái)偟陌⒁陶f：“小妹妹，你們看這些蝴蝶結(jié)多么精致，很適合你們這些年齡的小妹妹們�！蔽姨袅藘蓚€(gè)，發(fā)現(xiàn)沒帶錢，就跑回家去拿。我從“小白”身上倒出幾枚一元、五角、一角的硬幣，正想離開，發(fā)現(xiàn)它正狠狠地瞪著我。我來氣了，一巴掌扇過去：“瞪什么瞪，我的錢，我不能拿啊？”嘿，它竟然倒下閉眼了！我不管了，拿走錢買了蝴蝶結(jié)。

　　后來回到家，我把“小白”立起來，發(fā)現(xiàn)“小白”開眼了，正在生氣地盯著我，好像在說：“你又亂花錢了，你媽媽把我從超市里買回來不就是希望你改掉亂花錢這個(gè)壞習(xí)慣嗎？”面對(duì)“小白”，我慚愧地低下了頭。晚上媽媽回來的時(shí)候，我對(duì)媽媽說了今天的事。媽媽夸我知錯(cuò)能改就是好孩子。

　　原來，“小白”眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)是要警示我不要亂花錢啊！“小白”真可愛！

啟示的作文篇7

　　在成長(zhǎng)中，有很多事情隨著時(shí)間的流逝漸漸被我淡忘，唯一一件事直到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　一個(gè)陽光明媚的上午，媽媽正在準(zhǔn)備拍蒜，而我，在房里舒舒服服的看書等著吃飯。

　　“啪”一陣巨大的響聲伴隨著一股令人流淚的氣味闖進(jìn)了我的房間�！半y道媽媽在拍蒜？”我推開房門，捂著鼻子：“媽媽，你在拍蒜嗎？”“是的，這拍蒜太困難了。”媽媽淚流滿面地回答道。我心想“這拍蒜一點(diǎn)難度都沒有，難道不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”“看我的！”，我把媽媽手里的幾顆蒜奪過來，裝在一個(gè)塑料袋里，用錘子使勁地捶，可是蒜在塑料袋里不安分的滾來滾去，依舊毫發(fā)無損，好像在一邊冷笑，一邊對(duì)我說：“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)�！笨墒牵以郊痹�，越砸不中，我冷靜下來仔細(xì)思考：到底怎么才能砸到蒜，難道堂堂一個(gè)人還敵不過這幾顆小蒜？等等，蒜為什么會(huì)滾，不就是因?yàn)樗菆A的嗎？我把它切成塊，不就行了。我試了試，果真可以，我三下兩下就拍出了蒜泥。

　　通過這件事，我知道了：在生活中，不止拍蒜一件事，很多事都有幾種解決的方法。就像前面有一塊大石頭，你何必搬開它？繞開它，也可以到達(dá)目的地，而且還有有可能找到更快捷的方法。