成長的啟示的作文

時間：2022-09-04 13:16:24 啟示我要投稿

成長的啟示的作文10篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的成長的啟示的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的啟示的作文10篇

成長的啟示的作文篇1

　　那是一個寒冷、陰沉的傍晚，此時我的心情和這天氣一樣糟糕。我一步一步艱難地向家走去。啊！這次考得也太少了吧！回家該怎么向爸爸媽媽交代呢？我心里想。我多么希望永遠也走不到家，可是，還是看見了那扇溫暖的大門。

　　駐足在門前，我的思緒又回到了下午的第二節課。隨著第二節課的鈴聲響起，“咚咚”聽到走廊上傳來的老師的腳步聲，我心里一陣發緊。窗外，老師嚴肅的面孔出現在眼前，我的心頓時涼了半截，預感到肯定沒有考好，我傷心極了！開始報分了，我的心砰砰直跳，“徐子騫80.5，”我懵了！木然地走上講臺，從老師手里接過那沉甸甸的試卷，老師那嚴厲的目光緊盯著我不放，仿佛在說：“就考這點分，對得起老師的教導嗎？”我羞愧地真想挖個地洞鉆進去。回到座位，我難過至極，心里反復質問自己：“為什么考得這么差？為什么？”下課了，同學們興高采烈地奔向操場玩耍，可我一點勁也提不起來……

　　想著想著，我推開家門走了進去，看見媽媽甜甜的笑容，看見一桌可口的飯菜，還看見媽媽給我買得那本《魯濱遜漂流記》。一切還是那么溫暖，想起魯濱遜的堅韌不拔，我鼓起勇氣說出了我的成績。媽媽愣了半晌，然后意味深長地對我說：“兒子，暫時的失敗算不了什么。其實，人生就如棋局，重要的不是輸贏，而是面對困難時的臨危不懼，是勝不驕，敗不餒的精神和勇氣，我們每個人正是在不斷戰勝困難、戰勝失敗的過程中才一步步成長起來的。所以，別泄氣！我們先吃飯，吃完飯媽媽陪你一起整理錯題，總結得失，好嗎？”我鄭重地點了點頭。

　　夜深人靜，我躺在床上怎么也睡不著，翻來覆去思考著媽媽語重心長的話語，心中充滿了勇氣和自信。是的，古往今來，哪個人的成長能不經歷失敗呢？失敗并不可怕，只要勇敢地面對失敗，竭盡全力去戰勝失敗，那么就一定會有“撥開云霧見月明”的時候。

　　謝謝您，媽媽！謝謝您給了我這么重要的成長啟示。

成長的啟示的作文篇2

　　成長，是一個草莓，甜甜的；成長，又是一杯咖啡，苦苦的。如果在“咖啡”里加一個“草莓”呢？我就經歷了一次這樣的成長。

　　那次，第一單元語文測試，發卷前我很興奮，想：這次測試我會考得怎么樣呢？結果卻怎么也讓我高興不起來：74分！“74呀74，吳語祁你怎么不去考個47呢？”

　　我忐忑不安地走在回家的路上，風猛烈地刮著，好像在說：“誰叫你考不好，我就要使勁兒吹你！”路邊的樹枝在風中搖擺不定，好像也在嘲笑我。哼！不是說“路見不平，拔刀相助”嘛，你們這樣分明是“路見不平，落井下石”。

　　回到家，媽媽面帶微笑迎接我回家。“如果把分數說出來，恐怕我就看不見這樣的笑容了。”“那我寫作業去了，媽媽。”“好”，從此刻開始，我就下定了決心：上課一定要好好聽講，寫完作業就復習，睡覺之前看一會兒書。過了幾個星期，第二單元語文又要測試了，一發到卷子，我就仔細地做了起來，考試的試卷改好發了下來，一個分數出現在試卷上：“91分”。放學后我高興地跑回家，回家的路上，不知怎么的，感覺今天的空氣格外的清新。

　　這兩次考試讓我懂得了一個道理：如果你什么也不做，你的愿望就會落空；當你努力了，就會有好的收獲。“咖啡”加“草莓”，苦中帶甜，成長的滋味！

成長的啟示的作文篇3

　　在我們的成長中，每個人都有發生成長中的一些事情，有些事情還能讓我們明白一些道理。

　　那是一個星期天，媽媽帶著我和弟弟去玩，在玩耍的過程中，弟弟一不小心摔倒了，弟弟趴在地上一邊哭一邊看著媽媽，這時候我知道弟弟是想讓媽媽去扶他起來，我看著弟弟哭的樣子，就走過去想要把弟弟扶起來，可是我剛要扶起弟弟，媽媽卻說：“別扶他，讓他自己站起來”。當時我就覺得很奇怪，媽媽為什么不讓我扶弟弟起來。弟弟在地上哭了一會，見沒有人去扶他，就自己站了起來。在之后的玩耍中，我一直在想著我想不明白的問題，想不明白，但我想知道答案，我決定回家之后讓媽媽告訴我為什么，我帶著那個想不明白的問題，又開始了玩耍。

　　回到了家里，我就問媽媽：“媽媽，弟弟摔倒了您為什么不讓我去扶？”媽媽告訴我說：“自己能做到的事情，就要自己去完成。在哪里跌到，就從哪里站起來”聽了媽媽的'話，我點了點都，終于明白了這其中的道理。

成長的啟示的作文篇4

　　成長像美麗的花，五彩繽紛;成長像調味品，酸甜苦辣;成長像彩虹，色彩斑斕。在成長中我懂了許多……這是在五年級時發生的一件事。

　　該我去拿卷子了，我心里十分緊張。拿到卷子一看：哦不，竟是53分！那兩個鮮紅的數字格外刺眼。我的腦子“轟”的一下，一片空白，好半天才緩過來。唉！竟是這個分數，若是拿給爸爸媽媽開的話，一定會有一場“男女混合雙打”的，想到這里，我的腿就一陣發抖。想起那天下午，陳老師說：“下周一3單元考試，回家復習。”回到家，我對媽媽說：“今天沒有作業。”周末兩天，我痛痛快快的玩了兩天的電腦，一點都沒復習。因為我平時英語較好，所以這次以為我不復習也沒什么。可是，一發下考卷，我就傻了眼：從前所熟悉的單詞、句子全沒有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就沒復習，再加上一會兒做這道，一會兒做那道，我的腦子里就更亂了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成績可想而知。我放學了，我邁著沉重的步伐走向家門。我該怎么辦呢？上次就因為考得低被媽媽用軟鉛筆打了一下手，現在那痕跡似乎還在。唉！就算是打，我也認了，誰較我沒考好呢？誰叫我不去復習呢？誰叫我不爭氣呢？那兩天我要是復習就好了，哪怕是復習一小會兒也不至于成績這么低啊！我回到家，我對媽媽說了考試成績，媽媽用責備的眼神看著我。終于，我嗚嗚地哭了，媽媽說：“別哭了，下次考好就是了。我不打你是因為怕傷你自尊心。你已經長大了，要懂事了，知道了嗎？”我點了點頭。這時，我心中的暴風雨仿佛停了，出現了一縷彩紅。

　　虛心萬事能成，自滿十事九空。名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。是的，這句話一點不錯。

成長的啟示的作文篇5

　　成長過程或許是漫長的，但途中的過程，你是否有所收獲？有啟示一路相伴，才不會耐不住寂寞。其中，有一個啟示令我記憶猶新，受益匪淺。

　　那是五年前的事了。那天，太陽照常的早早的爬了起床，小鳥在枝上嘰嘰地鬧人們起床。我剛起床，就迫不及待地整頓好一切，和表哥出發去太和花園玩。

　　新的開始總是美好的。剛踏入大門，就遠遠地望到了山上的一切：鳥兒和昆蟲們在空中嬉戲，地上滿是綠草紅花，周圍是山清水秀，生機盎然，使人不禁想吟詩一首來表達此時內心的舒暢和欣喜。游人們不少沉浸在這仙境之中，都停下了腳步。但我們的目的地不是這里，一種莫名其妙的沖動鼓舞著我們向——燒烤場走去。

　　到了燒烤場，毫不遜于剛剛的仙境：有的人在組織活動，有的在嬉戲玩耍，又有的在專心致志地燒烤……我們兄弟倆沒有被燒烤發出的陣陣香氣誘惑住，目光卻被一群在湖邊玩耍的孩子的手中的討人喜歡的小魚緊緊地牽制住了。我們駐足凝視一會兒后，也不管三七二十一，脫離了大人便一個勁地往湖邊跑。

　　一開始，我的目光被一條又肥又大的魚所吸引，我心中不禁產生了一種欲得感。不過，別瞧它又肥又胖，他的動作靈敏度可不是吃干飯的，連一旁猴靈馬精的小孩子們也拿它沒法。可我還是堅持自己的主見，非得把這條魚弄到手不可！

　　我下定了決心，邊模仿他們的動作，彎了彎腰，雙手自然地向前伸，逐漸形成包圍圈。那大魚似乎察覺到了什么，不敢再輕舉妄動，關注著周圍的環境。我一見時機一到，怎會輕易放過？便迅速地一攏手，心里想：這么容易，太簡單點了吧！可是往往都是心意不如天意，那大魚一個翻身，不單止成功的逃離了我的手掌心，還“完美”地濺了我一身子水，害得我狼狽不堪，連一旁的孩子們都嘲笑我，說我“不自量力”。我哭著，喊著，叫著，再也不去捉魚了。

　　爸爸見了，一手拉住我，對我語重心長地說：“孩子，你將來還會遇到更多的挫折。但無論有多少困難，有多么的煎熬，你也一定要堅持住，用恒心、信心，去勇敢地攀登每一座高峰。”我聽了，愣了一會兒，使勁地擦干了眼淚，重振信心，再次出征！

　　我又回到戰場。那條大魚望著我慢悠悠地游來游去，仿佛在嘲笑我。我強壓住氣，屏息凝視著它，再次彎下腰，雙手潛到水底下，慢慢的探上去。那大魚還高傲地抬著頭，在向死神招手。時機出現！我突然雙手緊攏，在一剎那的時間里捉了大魚個措手不及，它顯然驚慌失措，拼命掙扎。我的手帶著一股強勁，怎會讓大魚逃之夭夭？我馬上跑上岸，死死制服住大魚。旁邊的表哥見此狀，也速來助陣，我們同心協力把大魚放到桶里。大家都來圍觀、稱贊。我看著自己千辛萬苦的戰利品，不禁咧嘴一笑，心花怒放。

　　在我成長的大道，不難免會有許多挫折。但你要記住，只有不輕言放棄，堅持不懈，并善于總結經驗，相信你將會爬上比別人更高的頂峰。

成長的啟示的作文篇6

　　一天天，一年年，隨著時光的流逝，在不知不覺中，我從一個懵懂的孩子長成了一個成熟穩重的少年。在這個過程中，我懂得了什么是關愛、什么是感恩，我還懂得了什么是珍惜，更重要的是它讓我明白了什么是長大……

　　小時候，我總以為，我的父母無所不能，天塌下來沒事兒，有我爸爸呢；有題不會有我媽媽呢；有什么怕的，有我父母呢。我卻從不知道父母的辛苦，從不知道父母的責任，從不知道父母面對我所掩飾的內心的苦。

　　上學后，我學到的知識越來越多，懂得的也越來越多，漸漸地，我開始慢慢理解父母了。我想認真學習，因為我不想辜負他們；我想去努力，因為我知作文道他們不容易；我想報答他們，因為我想感謝他們。

　　隨著時光的飛逝，我明白了：人生，說到底還是要靠自己，累了沒人疼，哭了沒人哄，痛了沒人懂。抱怨的話不要說，自棄的事不要做，只要我努力就會成功。無人可依時，就與心相依。偶有打擊時，要自強不息。就算全世界都拋棄我，我決不能放棄！我也要說：“我一個人也能行！”

　　總之，在成長的路上，它給予我太多太多，讓我從一個無知懵懂的孩子成長為一個成熟穩重的少年，它讓我懂得了感恩，懂得了關愛，懂得了什么是長大，理解了父母的良苦用心，做好了面對未來的準備。

　　謝謝你，成長！讓我收獲頗多！

成長的啟示的作文篇7

　　成長的過程中會經歷很多事，有傷心的，有開心的，也有難過的，這些事會在我們心中不斷繚繞，也正是經歷了這些事，才能使我們更好地成長。

　　一年級剛上學的時候，我比較害羞，不知道怎么和同學交流，上課也不怎么回答問題，遇到不會的題目也不敢問老師。

　　有一次，我在教室里寫課堂作業本，剛開始我還奮筆疾書，很快就到了最后一個題目，一看是附加題，我的心已經涼了一半了，再仔細看了一下題目，發現是二年級下冊才會學到的二位數乘一位數，我心如死灰。眼看著馬上就要下課了，我想了很多的方法都寫不出來，心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻一般。

　　這時，坐在講臺上的數學老師向下面瞟了一眼，看到了我，好像一下子就看穿了我的心思，于是老師三步并兩步地向我走了過來，在我旁邊彎下腰來和藹可親地問我：“子繁，馬上就要下課了，你怎么還沒寫完？是這道題不會寫嗎？”我突然緊張了起來，兩個臉蛋紅得像柿子一樣，心臟如同一只頑皮的小兔子，在我身體里亂跳。我半天才擠出一句話：“我……我最后一題……不會寫。”于是，老師拿起筆，在我的草稿本上演算著，耐心地教我，我專心致志地聽著。不一會兒，老師講好了，親切地問我：“會了嗎？”我點了點頭。

　　雖然這只是一件小事，但我卻通過這件事明白了了一個道理：不懂就要問，只有問了才能學會。也因為這次經歷，我敢于提問題了。

成長的啟示的作文篇8

　　明天再美好，也要等過了今天才會來；昨天再甜蜜，也不能拿今天的做交換。疼痛和瘋癲，你都看不見。有的人，不經意的在你的生活里出現，給你些許驚喜，你以為她就是你生活中的喜悅。但你錯了，她只是你生命中匆匆的過客，給你的是一種暫短的感覺，等到潮起潮落，懂得，屬于你的只是一種回憶。

　　人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光。沒有什么過不去，只是再也回不去。任何時候，一個人都不應該做自己情緒的奴隸，不應該使一切行動都受制于自己的情緒，而應該反過來控制情緒。無論境況多么糟糕，你應該努力去支配你的環境，把自己從黑暗中拯救出來。

　　要是總是一成不變，那人生還有什么意義？最好的愛情，就是可以快樂的做自己，還依然被愛著。讓人幸福的事情：有人愛，有事做，有所期待。有人愛:不僅僅是被人愛，而且有主動愛別人愛世界的能力；有事做:讓每一天充實，事情沒有大小，只有你愛不愛做有所期待:生活就有希望。

　　一次次的失去，一次次的傷害，把我們再一次擊倒。我們退回了自己的內心，從此封閉起來，學會享受寂寞，不再輕易付出。于是，開始了一個又一個的惡性循環。一個人不孤單，想一個人才孤單。一個人不寂寞，愛上一個人才明白了寂寞的滋味。因為寂寞而開始的愛情，也就注定了兩個人的寂寞。

　　生活就像洋蔥頭：你只能一層一層地把它剝開，有時你還得流淚。有些事情明知道不可能亦不可為，卻仍執著的不肯放手。很多時候，我們總帶著過去失敗愛情的陰影，將自己藏起來。然而掩不住的卻是內心對愛情的向往。于是，對每一個能為我們帶來愛情的人伸出手，恍惚中以為自己會擁有幸福。

　　青春都是如此，帶著疼痛，卻又義無反顧。若人生是一場初相遇，在素年錦時，我與你共一場胭脂醉，不醉不休。愛仿佛一扇旋轉門，找到一個入口，等著我們的就必然是一個出口。沒有誰的生活始終充滿幸福快樂，總有一些痛苦會折磨我們心靈。我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。

　　平凡的生活，不經意地來去，生活的作用是有價值，生活的標準是要幸福。平凡的生活，不經意地來去，生活的作用是有價值，生活的標準是要幸福。沒有誰的生活始終充滿幸福快樂，總有一些痛苦會折磨我們的心靈。我們可以選擇讓心靜下來，慢慢沉淀那些痛苦。

　　與其盼著別人的完美，不如現在行動修行不完美的自己。人，窮時簡單，富了復雜；人這一輩子，有時會春風得意，有時會舉步維艱；有時一切順利，有時處處碰壁，可是不管怎樣，我們都該保持一顆平和的心，淡然地面對這一切。唯有如此，才能在處境突變時不會有失落和痛苦，才能笑對人生的起起落落。

　　做一個能夠知道世界并不完美，但仍然不言乏力不言放棄的人。我們有信心讓明天更美好。人生是禍福相依，笑淚交織，有同情心，才能利人；有體諒心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艱難心，才能助人；有明智心，才能觀人；有包容心，才能處人；有美麗心，才能示人。

　　所有的人都想停留在那山頂，但是所有的樂趣和成長都是發生在往上爬的過程中。人生有些路，選擇了就不能回頭。在生命的征途中，要想實現人生理想，我們既要學會直行，瞄準目標一往無前，又要學會拐彎，審時度勢調整路線。尤其是在山窮水盡之時，要告訴自己，不是路走到了盡頭，而是我們該轉彎了。

成長的啟示的作文篇9

　　“可惜了一條鮮活的生命”路人惋惜道。聽到這話我趕緊向四周望去，想知道是怎么回事。路人紛紛圍在大橋邊向橋下張望，我瞬間就明白了，有人跳河了！

　　聽著路人們你一言我一語地議論，我才大概了解到是一個學生因考試成績太不理想而跳河自殺。聽到這樣的事我很震驚，同樣身為學生的我除了對年輕生命的惋惜外更多的是憤怒。父母為你付出了多少心血，任勞任怨為的是什么。難道你對他們，對美好的生活沒有一絲留戀嗎？因一次考試結果便結束了自己的生命，留下的只會是悲痛的父母整天以淚洗面，想到這里我也不禁傷感了起來。

　　晚上躺在床上的我久久無法入睡。想著白天的事情，感慨萬千。一次小小的考試失利，一條鮮活的生命。我不敢繼續想，想努力忘掉卻又怎么也忘不掉。

　　上帝愛魚，創造出了河流和湖泊；人類愛魚，卻制造出了魚缸和魚網。可見人們看待事物的心態不同，結果自然就不同。那位學生心里只想著考試失利帶來的后果，懷著“無顏見江東父老”的心情縱身一躍，跳入滾滾漢江之中，他對待事物的態度太消極，太悲觀。在困難面前，他沒有選擇迎難而上，選擇了逃避，結束了自己寶貴的生命。

　　自古以來許多仁人志士，他們遇到困難時沒有退縮，沒有逃避而是為實現心中的理想迎難而上。他們才是我們值得學習的，值得我們驕傲的。

　　我們在學校里學習，不僅要學習科學文化知識，更重要的是學會一種積極向上的人生態度，學會對待困難不懼困難勇往直前的心態。那位學生如果能在考試后多想一想生活的美好，想想愛他的父母，想想到底怎樣正確對待挫折，我想事情便是另一種結果了。

　　事情雖然已經過去，但留給我們的啟發是永久的，帶給我們的還有激勵。我們不會成為第二個他，不能被生活的壓力，被重重困難嚇倒，而應變得更加樂觀，邁向未來的腳步更堅定。