啟示作文

時間：2022-04-05 12:30:38 啟示我要投稿

【精選】啟示作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的啟示作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】啟示作文10篇

啟示作文篇1

　　有一次，我對媽媽說：媽媽，我想學騎自行車。媽媽聽了，也十分贊成。我不由自主地歡呼起來：太好了，太好了，我終于可以學自行車了，不就是騎自行車嗎，太簡單了，我一學就能學會。

　　媽媽從家里拿出自行車，我坐上去，手握著扶手，腳踩在腳踏板上，媽媽在后面幫我扶著，然后我慢慢地騎，我每騎幾下，都會左倒右倒，摔得我都痛死了，這時我心想：學騎自行車怎么這么難騎，我不騎了，真后悔當初說了那句話。我對媽媽說：媽媽我不想學騎自行車了。便哭了起來。媽媽嚴肅的對我說：不行，現在這么一點小小的苦都吃不了，將來還有更多、更大的苦要吃呢，那將來你怎么辦。我聽了媽媽說的話后，頓時止住了眼淚，我又坐在上面去騎，我還是連摔了幾次，但一想到媽媽說的話，我這次并沒有放棄，我還是站起來騎，連騎了好幾次我才學會。在媽媽扶持下磕磕拌拌向前進。在媽媽的教導、指導下我學會了騎車。

　　在這次的騎車過程中，我明白了一個道理：不管我們學什么，都是要經過許多磨難才能成功，千萬不要因為一次的失敗，就放棄。俗話說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

啟示作文篇2

　　昨天，我從學�；貋�，突然下起了大雨，我站在我房間的窗前看著雨景。突然，我被一棵小草吸引住了，那一棵柔弱的小草，只見狂風把它吹得東倒西歪。

　　雖然小草努力地挺立著，可大雨還無情地擊打著它。最后，小草被風雨摧殘得倒伏在了地上。唉，一棵小草跟狂風暴雨對抗，這不有點太不自量力了嗎？我一面想著，有點兒遺憾地做作業去了。可今天我去上學時，當我不由自主地向小草所在的地方看去的時候，卻意外發現小草竟然立起來了，小草的葉片上還掛著雨珠，那一瞬間，我感覺那不雨珠，那分明小草戰勝風雨后喜悅的淚水。小草的精神給了我極大的震撼。

　　由此，我想到我們生活中有些人，遇到一點小挫折就想不開，甚至還結束自己的生命。這跟小草比起來，顯得太渺小了。一棵小草的求生欲望都那么強烈，它那么熱愛生命，為什么有些人就不能珍惜自己的生命呢？前不久，我在電視上看到一則新聞，一個五年級小學生因為不愛學習被老師批評后，一時想不開從五層高樓跳下，結束了自己的生命。我覺得很不應該，因為在生活中，遇到挫折難免的，我們應該像小草那樣不屈服于困境，頑強成長。我們應珍愛生命，尊重生命，讓生命積極、達觀、健康向上，這樣生活就會更美好。

　　小草，你好樣的！

啟示作文篇3

　　棋類作為中國傳統優秀文化瑰寶，其好處不言而喻，小朋友們下棋可以開發智力、啟迪思維，大人們下棋可緩解煩惱、陶冶情操，老人們下棋可放松身心、延年益壽。在我家，棋類游戲一直備受歡迎，尤其是我的強項——圍棋。

　　記得在兩年前的一個下午，我們家庭舉行每月一次的圍棋大賽，規則是勝方可以向負方提出一個要求，負方必須無條件執行，所以對于吃貨的我來說，肯定要把握這個難得的機會，狠狠“敲”老爸一筆啊，所以我設置的贏方獎品就是一頓美美的自助大餐。當天的比賽我和老爸當選手，老媽則是評委，比賽尚未開始，我就似乎看到了美味大餐在向我招手，我自信滿滿、底氣十足，心想今天爸爸肯定不是我的對手，我一定要把老爸打個落花流水、啞口無言，順利拿下這頓美味大餐！

　　隨著老媽一聲令下，比賽正式開始。我一步一步輕車熟路，看到對面的老爸猶如老爺爺一樣蹣跚而行、舉棋不定，我越發得意�？删驮谶@時，我竟然一個恍惚走錯了一步，完了完了，我的大餐要泡湯，我的心情七上八下。就在此時，機會來了，老爸手機鈴聲響了，便轉身去接電話了，老媽也剛巧有事離開。瞬間一個念頭在我腦中萌發——爸媽都沒注意，我能不能悔棋呢？如果不悔棋大餐就“泡湯”了！正在我要將“罪惡之手”伸向棋盤準備扭轉乾坤之際，突然大腦里閃現出一句話，那就是老爸一直告訴我的“做人要講誠信，做事要講原則”，我當時還重重地點了點頭，深以為然�？墒乾F在我這么做，對得起我當初的信念嗎……經過激烈的思想斗爭，我最終還是收回了手，打消悔棋的念頭，光明正大地接受現實。

　　結果可想而知，當天的圍棋賽我以失敗告終，也遺憾地和大餐說拜拜了。雖然輸棋了，但是我用實際行動踐行了老爸送我的人生格言：做人講誠信，做事講原則，也算是雖敗猶榮了�，F在回想起來，我仍然為我當時做出的正確決定而感到自豪，沒有因為自己的錯誤去欺騙別人。

　　這件事雖然過去兩年多了，可是我至今歷歷在目，記憶猶新，做人講誠信，做事講原則的人生格言更是深深根植于我的內心深處。

啟示作文篇4

　　在老年公園的對面，有一堵墻。每逢走過，上面鐫刻的文字總是讓我流連忘返，給我無限的尋思。

　　走走停停，讀讀看看。我發現，從這堵墻身上，我懂得了好多。首先，是關于《千字文》的。《千字文》為南朝周興嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事；原來是當年梁武帝令殷鐵石在王羲之書寫的碑文中拓下不重復的一千個字，供皇子們學書用的。但由于字字孤立，互不聯屬，所以他又召來周興嗣囑道：“卿有才思，為我韻之�！敝芘d嗣只用了一個晚上就編好進呈武帝。這便是傳至今日的《千字文》。周興嗣的《千字文》精思巧構，知識豐瞻，音韻諧美，宜蒙童記誦，故成為千百年蒙學教科書。

　　《千字文》乃四言長詩，首尾連貫，音韻諧美。以“天地玄黃，宇宙洪荒”開頭，“謂語助者，焉哉乎也”結尾。全文共250句，每四字一句，字不重復，句句押韻，前后貫通，內容有條不紊的介紹了天文、自然、修身養性、人倫道德、地理、歷史、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個方面。

　　每每看到這堵墻，都頗生出很多的感悟。文字上描述的祖國大好河山江川美景，是非常值得我期待的。正如我期待快快長大一樣。故而，我夢想當我長大后，當我有能力出去時，我一定要把這秀麗江山行遍，一覽無余其絢麗美景，滿足無盡的視覺盛宴。

　　當然，這只是我的一個小小的希望。更重要的是，這堵墻文字上承載的中華傳統文化的精髓與瑰寶更是激勵我要好好學習，用知識武裝自己，將祖國的優秀傳統文化好好傳承下去。

　　弘揚民族精神，做一個合格的接班人，從我做起。

　　這一堵墻，給了我無盡的尋思，而我也必將繼續思尋。

啟示作文篇5

　　以前，每當我讀到漫畫時總會哈哈大笑，可今天我學到的這幅漫畫，讓我久久回味。這則漫畫描述的是：一個風和日麗的星期天，一個伐木工頭戴一頂鴨舌帽，身著一套伐木裝，手拿一把銀光閃閃的斧子，眼睛直勾勾地盯著一片茂密、碧綠的樹林，仿佛身前有一大堆鈔票。一只啄木鳥看見了，立刻飛出來，開始啄他的如榆木般的腦袋，并且喃喃自語道：“這段木頭里一定有蟲！”是呀！我們人類的眼里只有金錢，都是自私的，只有個人利益，總是去破壞環境�！斑@段木頭里一定有蟲�！笨戳诉@句話，我沉思許久，何謂蟲，這蟲正是金錢、利益、自私、貪婪，就是人們亂砍亂伐的表現��！時至今日，在環保這個已經提上世界的話題上，還有一些人不能清楚的認識到這個觀念，仍然被金錢沖昏了頭腦。他們不明白地球只有一個，我們要去保護她，如果地球被我們破壞后，我們將別無去處。可以說，啄木鳥的話絕對諷刺了那些不懂得環保的人。在現實生活中，因為我們人類的亂砍亂伐與我們人類的破壞環境所造成的自然災害有很多，例如：沙塵暴、霧霾、泥石流，使農民所耕種的土地越來越小。地球是無私的，但它不是任人蹂躪的，如果我們人類還不能及時醒悟的話。那么對大地的傷害就是對我們自身的傷害。由于林木匱乏，導致山體滑坡、泥石流，危機山下居民的事屢見不鮮；其他因沙塵暴引起學校、工廠不能正常運行的事是報紙上的“�？汀�

　　地球是以這些行動，告訴我們要保護我們身邊的'一草一木、一山一石，才能是生命繼續延續�！斑@段木頭里一定有蟲。”我認為那些為了利益而去破壞我們生存環境的人才是真正的蟲！我們要在肅清體內害蟲的同時，清醒地認識到：地球的資源是有限的，當它枯竭的時候，即使你腰纏萬貫，也無法擁有一個地球。

啟示作文篇6

　　我們全家一起去游泳！

　　我們坐上車，車啟動了。窗外的建筑物讓我們看的應接不暇；一陣陣涼風讓這個炎熱的夏天增添了幾分涼意；

　　很快我們來到了目的地，下了車不知怎么響起了滴滴答答的雨聲，忽然下起了雨。似乎在歡迎我們的到來。

　　我們換好了泳衣，可好雨過天晴了！太陽公公也冒出來了，跟雨天伯伯換崗！仿佛我的好心情又來了，我激動的很想往水里跳！

　　我們來到了造浪池，馬上要造浪了，讓我迫不及待，我坐在水池里，一陣陣浪花把我沖到了岸邊，我又興奮又高興！

　　我和表哥他們來到了1.2米的環型游泳池，他們很會游泳，我當時很怕有很緊張，他們在我身邊游來游去，仿佛像兩條小魚在我身邊游蕩！

　　我們又到了滑梯那邊，我開始不敢，看到他們滑過了，我想：我為什么不能。所以我鼓起勇氣，滑了下來，我喝了好多水，雖然喝了很多水，但是我做到了！

　　這次的經歷給了我很多啟示，只要有勇氣有什么事做不到的！

啟示作文篇7

　　那是上一年暑假的時候，我在小區里散步，看見了一位身穿橘紅色衣服的清潔工。

　　她面容呈淡黃色，一頭純黑色的頭發，一雙手非常粗糙。她正在掃著樓前的垃圾。她把這邊掃干凈了，那邊又被風吹來許多垃圾，她又過來掃，結果剛過來，那邊又被風給吹來了許多垃圾。就這樣過了幾個來回后，她也許是累了，走到旁邊的公共座椅上，拿出一瓶礦泉水，擰開蓋子就喝了起來，一邊喝一邊長嘆口氣說：“哎，累死我了，我都快找了一個上午了，怎么還有這么多垃圾呀？什么時候是個頭啊！”說著她還扭過頭看了一眼旁邊的垃圾山，又長嘆了一口氣，坐著休息了一會兒，又拿起掃把，對著那座“垃圾山”掃了起來。半小時后，我覺得太無聊了，就回家拿起一本書看了起來，就這樣又過了一個半小時，她也許是餓了就又坐到座椅上，拿出一盒盒飯，我也聽見媽媽在叫我吃飯，我又看了一眼她就走出房間去吃飯了。回來后我看見她已經吃完飯，拿起掃帚開始掃了，我也依舊拿起書看，大約又過了一個小時，終于掃完了，坐到座椅上說“：哎呀，累死我了，終于掃完了，終于可以休息了。

　　她走了我的心久久不能平靜，是啊，我們太不講衛生了，如果我們講衛生的話，她就不會這樣累，也不會發生這樣的事，所以讓我們愛護環境吧。

啟示作文篇8

　　大自然是孕育萬物的根本，是萬物成長的梁柱，也是萬物生長的地方。大海那美麗的鏡子，風悄悄地從耳旁吹過，太陽微微地照著，這些是大自然獨一無二的寶藏。

　　河水由東向西流，一去不回，提醒著咱們，時間一去不復返；彎曲的松樹，歷經百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅韌的心，脫胎換骨成為美麗的蝴蝶；高壯的大樹，歷經滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長存，證明了大自然的偉大。

　　小樹不畏艱難，依然努力地長大成為大樹；小草不畏風吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實現自己的夢想，而咱們人類應該學習運動家的精神，不畏艱難，努力向上，就是咱們人類應該學習的。

　　人們現在應該抱著尊重態度，對待大自然。大樹們不畏艱難，努力成長，而咱們卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場，制造衛生紙……咱們應該抱著尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態度，對大自然道歉。

啟示作文篇9

　　一次在晴朗的中午，一架宇宙飛船成功的飛了起來，令人討厭的蒼蠅，與宇宙飛船似乎沒有什么關系，但為什么仿生學卻把它們緊密地聯系起來了。

　　蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”，凡是臭味道的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當嗅覺的呢？

　　原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質所產生的電脈沖的不同，就可區別出不同氣味的物質。所以，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的分析氣體的機器。所以仿生學家得到啟發，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理，還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中。

　　這就發明了宇宙飛船！

啟示作文篇10

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要專心一志而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢，更不要知難而退，就一定可以成功。

　　《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、經過二十幾年的不懈努力，終于，讓他那本中藥巨典《本草綱目》的問世了。美國發明家愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明，是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完有一千多項發明專利權。知道嗎？現代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。還有瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最為突出的發明則是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他們滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

　　在這里，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，在這里我就吃了一次虧：有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎么也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計范圍。于是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看著那兩道題，我一會托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，仿佛上面就刻著答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。這就是我平時沒有認真聽講的后果。今后只有我們把“滴水穿石”的精神貫穿到學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。

　　滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。

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