彩虹的啟示作文（精選47篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的彩虹的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹的啟示作文 1
隨著烏云伯伯的漸漸消失，太陽公公也露出了笑臉，散射出千萬縷陽光。平時難得一見的彩虹姐姐也出現在湛藍的天空中，各種顏色織在一起相映生輝，像一座七色彩橋，氣勢雄偉地橫臥天際。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，好美的彩虹，真是令人陶醉！咦，天空中怎么出現了兩道彩虹，不會是我看錯了吧？我定睛一看，沒錯，就是出現了兩道彩虹，這是怎么回事呢？我通過網絡搜索，終于找到了答案：氣象專家解釋說，天空同時出現兩道彩虹的現象，比較少見。如果細細分開來說，比較明顯的那一道彩虹稱之為虹，而外面那一道暗一點的彩虹稱為霓，這兩道彩虹統稱為霓虹，霓和虹內、外圈的顏色順序恰好是相反的。霓是太陽光照到小水珠的'下部形成的，虹是太陽光照到小水珠的上部而形成的。
解開了這個疑問，我又想：能不能看到彩虹的側面呢？我繞了村子一圈，也沒有發現彩虹的側面，它好像一個球一樣，從哪一面看都是七色彩橋。我又翻開了百科全書，在書中找到了答案：因為彩虹是同一束（或者不如說同一族平行）光線（經過折射后）的虛像色散的結果，不是實物，如果人繞到形成彩虹那一坨水滴的側面，那么你看到的彩虹就不再是原來那些水滴折射和反射出來的了。
通過這次對彩虹的觀察，我悟出了一個道理：科學無止境，只要用心觀察，就一定會有發現！
彩虹的啟示作文 2
天，下著蒙蒙細雨，地面濕漉漉的，我的心情也如這雨絲一般輕盈、優美。我抬頭看著窗外，應為有雨的滋潤，大地又恢復了一片生機，一朵朵荷花在荷葉的依偎下，在雨絲的沉醉下，更加嫵媚、可愛、迷人、清新。很快，淅淅瀝瀝的小雨停了，太陽公公也鉆出了云層，彩虹姐姐也露出了笑臉，數一數，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七道顏色的彩虹，照映在大地，完全看不出剛下了雨，我低頭沉思：人生不也是這樣嗎？起初，要經歷許多超乎尋常的.困難與挫折，只要你能忍受住，并且以驚人的毅力戰勝困難，這樣，你的生活才能雨過天晴，看到美麗的彩虹。彩虹出現的次數十分少有，必須要在雨天過后出現太陽才能形成彩虹，雨、太陽，缺一不可，只有這樣，你的人生才能看到彩虹，甜甜蜜蜜。如果你想憑著自身的條件而不付出辛勤努力的話，那么到頭來一定會失敗。有些人經歷過一次失敗，就選擇放棄，放棄了將來美好的日子，但他們不知道，失敗乃是成功之母，一些偉大的成功人士背后總有一些不為人知的失敗，有些失敗還是一個慘痛的代價，但他們一直沒有放棄，直到迎來令人羨慕的成功。有人會說：“他們可是偉大的發明家、科學家呀！他們總有驚人的毅力吧！這關我們什么事呀！”不，沒有一個人生來就是科學家，那些令我們嘆為觀止的科學家最初也只是一個平凡的人，一個跟我們一樣的人。他們之所以會成為科學家的原因，我想除了IQ有點聰明，最重要的是要努力。只有你付出了努力，才會賦予你最美好的回報。
朋友們，你們難道想一輩子過平平庸庸的生活嗎？如果不想的話，那就從現在付出努力吧，希望你不會因為一點點失敗而放手。記住，失敗乃是成功之母，只有經歷了失敗，才會迎來成功。
彩虹的啟示作文 3
在我六七歲的那年的一個夜晚，帶著我去小小超市購物。在琳瑯滿目的貨架上，我的眼睛急切地尋找著。過了沒多久，我們便挑好東西在收銀臺上付錢。
排在我們前面的是一位散發著青春氣息的姐姐，紅嘟嘟的臉蛋，扎著一個馬尾辮，飄逸的頭發披在肩上。我們付完錢，便高高興興的回家了。
到了家，我照例把東西一樣一樣地往外拿。突然，我發現袋子里不知怎么多了一樣東西。咦，這不是我最愛吃的嗎？酸酸甜甜的，紅色是草莓味的，綠色是清蘋果味的，橙色是橙子味的，紫色的是葡萄味，想起來就直流口水。
可我并沒有拿呀，難道是爸爸幫我拿了？我一蹦一跳得來到爸爸面前，向他講述了這件事。可爸爸卻直搖頭，拿起發票，說：“看，我們并沒有買呀。”
“那是怎么回事？”我撲扇著大眼睛問。
“一定是收貨員阿姨裝錯了，把別人的東西放進我們的袋子里了，我們應該還回去。”
我突然想起排在我前面的那位姐姐來，該不會是她漏下的.吧。
拿回去？不要白不要，又沒偷沒搶，而且是我最愛吃的彩虹糖呀！年幼的我把頭低下去，緊緊地攥著那包彩虹糖，心里只犯嘀咕．
爸爸似乎看出了我的心思，語重心長的對我說：“你想想假如你是失主，你會怎么想？”
我似懂非懂得地了點頭，和爸爸一起把彩虹糖還給超市。
現在，當初那個年幼的我已經11歲了。我不知道那包彩虹糖最終流落何方，也不知道那位“失主”當時是什么樣的心情，但爸爸那次行動給我留下了深刻的感受，當我遇到一次次與那包彩虹糖相似的“誘惑”時，我總會想起爸爸的行動留下的：不是自己的東西，決不能有貪心。
彩虹的啟示作文 4
嘩嘩嘩……一場傾盆大雨降臨人間。漸漸地，雨停了，大陽公公露出了笑臉。我雙手托腮，俯在窗前，呼吸著雨后新鮮的空氣。突然，天邊隱隱約約出現了一道淡淡的彩虹。它像一座彎彎的拱橋，在太陽光的照耀下越來越炫麗，難道這是仙女拋下的`彩帶？
在日常生活中，不僅雨后能看見美麗的彩虹，而且太陽出來時在有瀑布、噴泉、灑水車的水霧里也能發現彩虹。同學們也許會問：怎么可能呢？那就讓我為大家講解一下它形成的原因吧！
其實，太陽光原本不是繽紛的。而是白色透明的。它以直線的方式穿透云層，直射下來，照在水面上，便可以返射出紅、藍、橙等七種光芒，又升回天空，就形成了彩虹。我為了證實這個原理，親自做了試驗。
我準備好一只三棱鏡，來到小區的池塘旁。我先動手架起三棱鏡，然后調整好角度，將它立在太陽能照得到的地方。這時，只見一束白光迅速射下來，通過三棱鏡片照在水面上，又折射出七彩光。就這樣，一道小型彩虹便形成了。我歡呼雀躍，把好消息告訴了媽媽，并和她一起分享我實驗的成果。
在歡喜的同時，我異想天開：如果能給世界每間房屋都罩上一層經過特殊加工處理的韌性玻璃，那么雨天或霧天，不就是能有許多彩虹了嗎？這樣既不會因占地面積大而覺得擁擠，又能使我們的家園變成一個光彩奪目的地球村，真是兩全其美呀！
風雨之后總會見彩虹！大自然的奧妙是無窮無盡的，我們要不斷探索、實驗。讓大自然這位好老師帶給人類更多啟示，使大家過上更加美好如彩虹般的生活。
彩虹的啟示作文 5
彩虹，在我的眼中神秘而高貴。在電視上我見識過它的風采，在書本中我也領略過它的倩影。可唯獨在現實生活中，它是那么的難得一見。我多么渴望能親眼一睹它的芳姿啊……
不過，就在今天，我要親手實現這個愿望，讓神秘的彩虹出現在我的房間中！
在科學書上，我看見科學家用三棱鏡分解太陽光，形成了彩虹。我一直苦于沒有三棱鏡，無法制造出彩虹。不過，在冥思苦想一周后，我終于找到了替代三棱鏡的物品——就是我手中的這把透明直尺！哈哈，現在正是中午12點，燦爛的陽光照進了我的房間。我拿起手上的尺子對準陽光，轉動了起來。快看！一條短短的彩虹出現在了書桌上，再緩緩轉動尺子，這條美麗的彩虹一會兒出現在我的櫥門上，一會兒又來到了我的白色床單上。哇！太神奇了！我的愿望居然這么簡單就實現了呢！我壓抑著心中的興奮，又去科學書上查看。原來，下過雨后，小水滴漂浮在空中，形成了一個薄薄的屏障，陽光透過屏障折射后被分散了，于是彩虹就出現了，而我的透明尺子恰好就起到了屏障的.作用，分散了陽光，制造出了彩虹！
合上科學書，我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀，只要找到了背后的原理，一個簡簡單單的實驗，就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧，只要開動我那“科學家”的腦筋和我那“實驗師”的雙手，夢想也不會是那么遙不可及了。
彩虹的啟示作文 6
悶熱的上午，太陽躲在了烏云里睡懶覺，空氣中彌漫著暴風雨來臨的氣息。突然，天空中電閃雷鳴，讓人驚恐不已。
果然，雷聲的預言應驗了。小水滴紛紛從天空媽媽的懷抱里跑了出來。落在窗戶上，奏起激昂的'交響曲。
雨越下越大，在窗戶邊向外望去，窗外變得朦朦朧朧。隱隱約約地可以看見幾棟房子。雨似乎沒有停下來的意思。剛才激昂的交響曲，現在變得咆哮起來。風也使勁地吹起來。路旁的樹木被風吹地左右搖擺。樹葉紛紛掉落下來，像是下起了樹葉雨。路上的行人雖然舉著傘，但也寸步難行。雨又漸漸變小了，像哇哇大哭地嬰兒聽到母親的安慰，開始進入甜甜地夢鄉。
太陽照射出雨后第一縷陽光。山巒脫去白色的衣服，穿上綠色的裙子。草地上也盛開出五彩繽紛的花朵。彩虹在陽光地照射下，露出了美麗的顏色。
暴風雨走了，帶走了塵埃，帶走了喧嘩，迎來了美麗的彩虹。人生也如此，只有嘗到了苦，才會有甜。我們要面對困難，堅持不懈，才會見到我們自己的“彩虹”。
大自然就是我們的老師，那你獲得了什么啟示呢？
彩虹的啟示作文 7
每當雨過天晴后，天邊總是會出現絢爛耀眼的彩虹，吸引眾人的目光。那一剎那間，許多人都想擁有一對翅膀，展翅高飛，飛向彩虹，在它身上溜滑梯，那是多么快樂愜意呀！
七彩繽紛的彩虹總是帶給人們快樂，但美好的事物很快就消失得無影無蹤，這也告訴我們一個道理——“把握當下”；如果不把握當下，你可能會錯過很多的機會。彩虹雖然美麗絢爛，但它很快就消失得無影無蹤了，如果欣賞的人不好好把握這美好的瞬間，就喪失了一個“好的'機會”。
為什么美好的事物就是留不住呢？我們感嘆短暫的人生如朝露，亦如七彩繽紛的彩虹一樣，一下子就會煙消云散，因為稍縱即逝，所以才可貴！生命雖短，但可以過得絢爛奪目，那就不怕短暫；相反的，成天行尸走肉的過日子，就算活了一千歲，也毫無意義呀！
希望大家的生命中能擁有五顏六色的彩虹，而那一道繽紛的彩虹橋則是跨越人與人心靈深處的最佳橋樑！
彩虹的啟示作文 8
彩虹是一種光學現象，有時候會在下雨過后放晴時出現，它有七種顏色，從外到內分別是“紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫”，雖然它出現的次數并不多，但是它一出現就會讓人嘆為觀止，尤其是雙彩虹，出現的機率更是低。有一次，我在奶奶家看到我有生以來第一次的雙彩虹，那時候有很多人站在那邊欣賞彩虹，它的外型就像 拱門一樣，那時候我站在彩虹的正下方，我試圖想要摸彩虹，但是看得到摸不到，彩虹真的是大自然里美麗的一幅畫。
彩虹的出現，是先下一場傾盆大雨，放晴出現太陽，經由光的折射，所制造出來的。用另一種方式去想，也可以形容人生是經過重重的難關，才可以嘗到甜美的果實的意思是一樣的。所以，世界上有很多生活很困苦的人，有些人選擇放棄生命、有些人選擇繼續努力過生活；有些人以前生活也是很困苦，但是他努力過后不但事業有成，還為社會貢獻的很多，不但有很多人尊敬他，也喚起了那些人的希望。有些人很有錢，但他活的不精采，有些人一出生就是在一個貧窮的，但是靠著后天的努力，他們一樣可以活得精采。
像地震災區的災民，經過了災害的肆虐，還是一步一腳印的重建他們的家園，靠著外界的支援，幫他們找回遺失已久的圓滿。彩虹也可以用來比喻一個家庭的圓滿， 一個圓滿的家庭，就像一條七種顏色的.彩虹，一個不圓滿的家庭，就像少了一種顏色的彩虹，彩虹那七種顏色是缺一不可的，大自然的各種現象，每個都有一定的涵義，也給我們的啟示，就像現在的地球暖化的現象，已經開始發出警訊了，我們更要珍惜大自然。
彩虹從外觀去看，是一種很美麗的景觀，像是大自然所畫出來的一幅畫，想像彩虹的出現，就像在比喻著——經過了重重的考驗，最終得到了美好的結局一樣。有些人隨隨便便就放棄生命，不珍惜擁有的一切，是因為沒有努力過，根本不知道要努力，有些事情，也要努力的去找到解決的方法，才會有好的結果。
彩虹的啟示作文 9
明明還是晴空萬里，此時烏云密布。然而，過了一會兒，豆雨滴落下來了。我的心像天空一樣無聊。我本來要去聽“農家樂”，但是雨又下大了。
“走吧。”我不解的看著我媽，她媽搖搖頭。“不管下多大的雨，我都要去。坐公交車。”我上車又罵了一句：“死雨！”
坐在車里，雨越來越小，沿路的樹都被沖上去了，太陽從東方升起。我不禁想起了那首詩，低聲說：“東西方都下雨，但晴卻晴。”
這時，一道彩虹破空而出，不經意間出現在我的眼前。我如此出神地看著彩虹，我眼中的彩虹就像一座美麗的橋，散發著高貴美麗的氣質，卻又活潑隨和。路邊的人好像被彩虹吸引了，紛紛掏出手機拍彩虹。可惜我沒帶相機，只好用心給她拍照。
“紅、橙、黃、綠、藍、紫，”我小聲對自己說。彩虹的七種顏色象征著七個仙女的顏色。紅色的勇敢，橙色的正直，黃兒的無畏，綠色的聰明，青兒的頑皮，藍色的詩意和紫色的女性氣質是極好的'。當人們看到彩虹時，他們會說“它很美，就像七仙女一樣。”
不經意間，一想起那首歌：《彩虹的微笑》，我就忍不住輕聲吟唱：“天空是綿綿的糖，即使落下來……”
是的，彩虹象征著無窮的力量，風雨是世界的沉浮。沒有風雨怎么能看到彩虹？只有頑強的奮斗，才能有彩虹，才能有晴空。
想到這，我又抬頭望天。彩虹之美太短。
上帝，它消失了。
彩虹，在它飛翔的時候。
心，但坦蕩…
一切又會美好起來。
彩虹的啟示作文 10
彩虹，美麗；我想獻給我愛的人。
彩虹的綠色，天空中的彩虹五顏六色，但這種綠色很清新。我想把它獻給我的朋友和同學，讓他們在炎熱的夏天能夠輕松快樂，在遇到困難的時候能夠看到希望的綠色。這個綠色不僅是顏色，也是我們的友誼，所以我想把這個綠色獻給他們——我的.朋友和同學！
彩虹的藍色，天空中的彩虹五顏六色，但這種藍色很舒服。我要獻給老師，讓他看著這藍色緩解心情；讓他用這個藍色按摩他酸痛的身體。以前，我不知道多少次看到你疲憊的身體，也不知道多少次看到你批評學生時眼中的淚水。你對我們的愛就像這藍色，沒有任何瑕疵，是無比的藍色。你給了我們多少錢！只有那些學生的無知讓你生氣。你不忍心批評他們吧？我的老師！
彩虹的紅色，天空中的彩虹五顏六色，但這種紅色很溫暖。我想獻給媽媽，讓她冬天洗手能暖和；讓他看紅了，等他工作丟了，就能有新的動力。這種紅色意味著我對你的愛是發自內心的，真誠的。以前，你讓你生氣過很多次。你說你想打我的表面，可是你很久都擺脫不了。在你眼里，你透露出你無法承受。你對我的愛紅如血，彌漫我全身。但是我只能用我現在微博的實力來報答你。相信我，媽媽！以后不會再讓你因為無知而生氣，所以我把這個紅色獻給你，以示我的決心！
彩虹有很多種顏色，雖然很華麗，但是沒有這三種顏色那么深刻，所以我想把它們獻給我愛的人！
彩虹的啟示作文 11
雨后，我去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在公園的石凳上，向遠處望去，眼睛一亮，只見天空中有一條五顏六色，五彩繽紛的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裯子般，掛在天空。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡直就是一個完美無缺的半圓弧。因為剛下過雨，所以彩虹的顏色很淺，仿佛給無邊無際的天空帶上了一層薄薄的面紗。周邊的白云映補著這條彩虹，好像那個美麗的地方，就是仙女們的.住所。
這時，起霧了，我向前面走了幾步，在朦朧的霧里，我感覺彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以觸摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來了，我們才真正的看到彩虹的美麗，這時，我想彩虹雖然很美，但是如果沒有經過猛烈的暴風雨的洗禮，它是不可能形成的，這恰恰就像我們人一樣，如果沒有努力就不可能得到豐富的收獲，如果你很努力，你便會在人群中脫穎而出，成為嬌嬌者！這也證明了一個道理，你的付出是與你的回報成正比例的。
這時，太陽出來了，彩虹漸漸退下，好像剛才什么也沒有發生過一樣，我很想再看它一眼，可以，時間一點也不留機會，轉眼間，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。
我太喜歡彩虹了，這是一種希望，是一種靜態的美。
彩虹的啟示作文 12
在這個多彩的世界里，有很多事情可以引發我們對生活、對人生的思考。小溪執著地堅守與默默地奉獻激勵著我們；星星靠在一起，迸射光芒，它們的團結鼓舞著我們；朝陽從地平線上冉冉升起，噴出光芒。那一瞬間的美，讓我們難忘。然而，最讓我欣賞的、記憶猶新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，傾盆而下，而太陽公公卻執著地堅守自己的崗位，任大雨瓢潑，電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話：太陽雨過后，一定會有彩虹。沒過多久，雨停了，果不出所料，天邊出現了一道亮麗的風景線——彩虹。她五彩斑斕，直入云霄；她絢麗閃耀，沒有聲響；她無比精彩，妙不可言。她以她獨特的美，博得了人們的喜愛。
然而，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”成敗又何嘗不是如此呢？有人并沒有真正地理解失敗與成功。沒有風雨，哪有彩虹？沒有失敗談何成功？失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功；失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始；失敗并不意味著我們達不到目標，它只意味著我們將用更多的.時間去實現目標。正確地理解失敗與成功，不畏懼風雨，不畏懼失敗，雨后的彩虹更美麗，我們的成功更輝煌！
彩虹轉瞬即逝，它閃耀一時，卻讓我們記住一世。他的美短暫，成功也如此，成功前，失敗一直籠罩你，成功卻是那樣的短暫，生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。
珍惜生命中美好的東西，銘記那短暫的一刻。
彩虹的啟示作文 13
暑假的一天，我閑的無聊。正想著開電視解悶兒，這時比我大兩歲的小表哥推門而入，神秘地說：“快跟我來，我有一個驚天地泣鬼神的重大發現！”
我半信半疑地跟著他來到了家門口小河邊。河邊栽著兩排裊裊婷婷的楊柳，像一個個美麗的少女。平靜的河面猶如神話故事里的鏡子。岸邊的楊柳、野花、野草倒映在水中，像在比美似的。“快說，重大發現是什么？”我迫不及待地問。小表哥眼珠一轉，得意的說：“我用我的聰明才智，按照彩虹原理，屢次試驗制作出了彩虹。”“彩虹？怎么做？”我忙問。小表哥不慌不忙地拾起河邊的一條水管，對我說：“打開水龍頭，緊捏住水管末端，向著陽光朝半空直射……試一下你就知道了。”我按照他的吩咐，調整好角度，對準空中直射。結果真的出現了一道五光十色的彩虹。“好美呀！”路上的小朋友也看到了這道彩虹，紛紛贊道。
彩虹怎么可以制作出來呢？回到家，我馬上找來啞巴老師——《少兒百科全書》，一查，原來是這樣的`：向天空射水時，因為水柱里有無數球形的小水滴，陽光射在這些小水滴上，會造成色散及反射。因為陽光會同時以不同角度入射，所以在水滴內也以不同的角度反射，當中以40至42度的反射最為強烈。由于陽光有七種顏色，所以反射后會形成我們所見的彩虹。
看到這里，我情不自禁地感嘆：原來生活處處有科學！看來還是要多讀書！
彩虹的啟示作文 14
雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗戶上。天，昏暗無比，心，也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵，你從什么時候離我而去了呢？
為什么？到底為什么？我那么努力地付出，難道就沒有回報嗎？看著那份分數少得可憐的試卷，不由得想起自己挑燈夜讀的情景，不由得想起老師對我滿懷著的希望，也不由得想起父母對我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的.分數所付之一炬。
算了，不去想它了，反正心已經涼了，就讓它涼吧。現在，我所能做的就是向著窗外發呆。風中夾雜著雨，雨中夾雜著風，這么壞的天氣，連一些大樹的枝干都刮斷了。我依舊那么發著呆，向窗外靜靜地望著，望著……突然，一陣狂風，把院中的草兒都吹得低下了頭，但是他們卻不肯認輸，風一停，他們就又筆直地立在那里，似乎比以前更加堅定了，有一種自信的感覺，這是一種多么堅強的意志啊！我想，連這么弱小的草都能經受起狂風暴雨的洗禮，我有什么放棄的理由呢？
從此以后，我便更加努力地學習，更加嚴格地要求自己，每當遇到困難的時候，我都會想到小草那堅強的意志，我還會經常問自己：難道不經歷風雨，就能見到彩虹嗎？這樣，我就又有了前進的動力。終于，在第二次考試中，我取得了自己理想的好成績。
又是在一個雨天，雨過天晴之后，太陽出來了。我看見在天的那邊跨著一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回來了嗎？我知道，其實一直未曾離我而去，只不過是我沒有察覺罷了。
彩虹的啟示作文 15
一場雷陣雨來了，好像把藍藍的天空又洗刷了一遍。
不久，雨停了，讓天空變得更加湛藍了。又過了一會，彩虹出來了，露出了青春的笑臉。好像在天空中出現了一座好似天神架起的七彩的天橋，我仿佛看見了各路的天神從美麗的天橋上走過。不過彩虹剛出來的時候是模糊不清的，過了一會兒，她變得很清晰了，七彩的顏色看得非常漂亮，路過的鳥兒遲遲不肯離去，停留在上面歇息，好像在欣賞彩虹的美麗。周圍的天空好像被藍色渲染的中國古典畫卷那樣湛藍，天空的白云聚在一起，像一片片大陸，像一個個海膽，像一個個棉花糖……下面的草地一碧千里，還有一些小花盛開在其中，美麗極了。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上飛來飛去。
不一會兒，彩虹越來越淡，最后終于消失了。天空變得黯淡無光，天空上的`云朵全散開了，變成了一朵朵似乎被火燒了的紅云，有趣極了，好像是大風把下面的楓葉吹到了天空中。大地上的幾棵彎彎的垂柳，好像是被這美麗的景色所折服，紛紛向彩虹的美麗鞠躬致敬。
太陽漸漸的落下，好像在向人們道一聲“再見”，在大海上露出了半個笑臉。海洋也似乎被太陽的熱情感染了，露出了片片紅暈。在海的另一邊還有海鷗在上面翱翔，似乎在追尋太陽的腳步。
這美麗的瞬間就這么漸漸逝去了，雖然短暫，但她的美麗卻永遠留在了我的心里.
彩虹的啟示作文 16
回憶很美，讓人想緊緊地抓住它，但它卻總在我們不經意的時候，就悄悄地溜走。人類為了保留回憶，因而發明了相機，好讓我們可以永遠記得過去的那一瞬間，成為無法抹去的記憶。
每一間學校，都很喜歡出一項作業，它沒有標準答案，甚至沒有一個具體的.題目，它就是——一張照片的心得。沒辦法，只能在照片堆中，尋找一個早已從我腦海里消失的記憶。找著找著，一個陌生的景物映入眼簾，主角，卻是再也熟悉不過的人──我、表姐和表哥；接著，又看到一排英文字，但沒有任何一個中文字。看到這，我才恍然大悟，這里是我表哥表姐的出生地，美國。它，使我陷入了回憶中。
我約三年級時，第一次看見表哥表姐，看到同年齡的玩伴，不管三七二十一，先玩再說；很快的，我融入了他們。過幾天，舅媽帶我們去水上樂園，小時候，我很怕水，是爸爸抱著我上去玩溜滑梯的；溜下來的那一剎那，“喀嚓！”我被拍下來了。想到這里，思緒回到現實，表哥表姐上中學了，功課變多了，壓力變大了，沒有理由再去國外，也沒辦法回到過去，帶傻氣、天真的我……“喂！照片也找太久了吧！動作快！”媽媽的一句話，讓我回到那在找照片，準備做功課的我。
時間，一去不復返；歲月，永遠不等人；記憶，卻可以把不復返的過去，永遠長存在心中。現在，讓我們一起按下快門，別讓回憶褪色，隨著時間離我們而去，使所有的回憶，成了我們生命中的彩虹。
彩虹的啟示作文 17
其實，我知道，心中的彩虹就是自己向往的生活、自己的愿望。你知道我向往什么嗎?我向往英國名校——愛丁堡大學。我的愿望是考上愛丁堡大學，學好英語，將來當一名英語翻譯，走遍世界，在地球各地留下我的腳印。
我曾在一本書中了解到了這個大學。它在全球中排名第二十一。有好多名人都畢業于這所學校，比如大家都知道的JK·羅琳，還有三個英國首相、N個諾貝爾獎得主、達爾文還有中國的鐘南山。那里有雅典風的教學樓，有很多個學院，比如法學院、神學院、醫學院、音樂學院都有各自的圖書館，加起來有幾十個藏書達300多萬冊。寧靜的生活讓我十分向往。課余時間，同學們可以參加豐富多彩的社團生活，比如來福槍、滑翔機、帆船、潛水、戲劇、插花、繪畫等等。學生們可以在校園內劃船、野餐，快樂得好似神仙一樣。愛丁堡大學仿佛是為我量身定造的一樣，我愛看書，喜歡自己一個人安靜地在樹下乘涼，因此我想選一個不吵鬧的學校。愛丁堡大學就是我的首選。
我想好好學習，做一名光芒四射的翻譯。我認為，總有一天，我會憑自己的'實力走向世界，為祖國發展獻一份力。
我的理想不是當大英雄，不是當有錢人，而是做一個有用的人。我要用實力說話，用雙手證明，中國是最強大的!
我希望擁有一雙翅膀，帶我去實現我的愿望。
凝望藍天，我渴望飛翔，追向我心中的彩虹。
彩虹的啟示作文 18
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫…彩虹真漂亮！”我發自內心的感嘆到，可是，我發現彩虹姐姐很快便收起了她那俏皮的衣裳。“呀！這么快就消失了，真可惜！”突然，我的腦子里靈光一閃，便想出了一個錦囊妙計——制造“彩虹”。
第一步，我翻看了大量的書籍……“先找一個陽光較強烈的地方，再拿一杯水，在嘴里含著，最后再用力一噴。”我喃喃自語到。正興奮時，我突然發現，天上烏云密布，看來，今天不是制造彩虹的'好日子，不過我并沒有灰心，暗暗的對自己說：“明天再來吧！”
第二天清早，一束陽光灑近我的房間，艷陽高照的日子，我立刻爬起來，按照昨天的要求…“我噴！我噴！我噴！我使勁噴！’結果，“彩虹”沒出現，還摔了一大跟頭，疼得我“哇哇”直叫，“再試一次！”我下定決心，但天空仍然不作美，雖然比上次好了一點兒，但還是達不到那種效果。我練了整整一天，到頭來還是一場空。那一夜，我在床上輾轉反側，不能入眠。
第三天，我養足了精神，帶著一絲緊張繼續我那神圣的任務。“我噴，我再噴！我又噴！”終于，皇天不負有心人，我創造了屬于我自己一個人的彩虹，為自己的童年增加了絢麗的色彩。
現在回想起來，那一條“彩虹”總在提醒著我，萬事不怕難，只要肯努力一定見“彩虹”！
彩虹的啟示作文 19
再煩，也別忘記微笑，再苦，也別忘記堅持，再累，也別忘記愛惜自己。
又是一個好睛日。天是藍的，云是白的，空氣是清新的，心情卻是灰色的。
籃球桿下，要是一群灑汗少年，時間依舊，場景依舊，但唯獨人不同。何為珍惜?何為愛?
是的，在這一個花季，我又失去一個朋友。我不知道，這中間插什么東西，我只知道，在這一段時間我未曾找過她，而在路邊碰面，也只是微笑著冷漠著擦肩而過。曾經，我們的關系就像一面圓鏡，突然有一天，圓鏡裂開了一條小小縫，沒有人去關注，任憑它一裂再裂，終于碎成渣了。
原本以為，兩個人的心情都是沮喪的。原來這一切，只是我的.自作多情。她依然有說有笑，那么快活，才短短的兩個月，她似乎忘記了曾經的一切……
坐在樹下，苦澀的心情，默默地想著這一切，淚水即將奔出，我再也忍不住，躍起身向操場奔去……
一圈一圈的跑，無休無息的跑。風在耳邊呼嘯，馬尾一甩又一甩，我越想越傷心。人在傷心的時候大概就會倒各種東西發泄， 唱著一首又一首歌，腳步一圈又一圈……喉嚨還是嘶嘶啞啞的唱歌……
當停下腳步時，我也拋棄過去那些事。曾經在一起沒有好好珍惜過，如今，該放手就放手，去質問又有何用?還不如放手，至少，我們曾經有過共同美好的回憶。
有些你一直記著事，或許別人早就忘記，沒關系!青春本來就是不斷相遇和忘記!
陽光總在風雨后，請相信有彩虹!
彩虹的啟示作文 20
7月2日，天氣特別悶熱。就連那不知疲倦的知了也不唱“知了歌”了。我煩躁地做著暑假作業，嘴上嘟囔著：“這是什么鬼天氣，太熱了。”
傍晚，我忽然發現天空烏云密布，隨著幾聲震天的響雷，豆大的雨點嘩嘩地從天而降。真是貨真價實的暴雨啊，又是閃電又是雷鳴的，可嚇人了。馬路上已是白茫茫的一片，汽車和行人都躲雨去了，整個世界籠罩在蒙蒙的暴風雨中。
吃完晚飯，雨已差不多停了，天氣變得涼爽起來，天空呈現一片明亮的金黃，我打開窗戶，忽然驚奇地發現在東邊的大海上空有一道艷麗的雙層彩虹，大自然的神筆在天空中劃出了一道美麗的圓弧，自東北伸向西南。與美麗的彩虹相互映襯的.是天空東部那由烏云形成的奇特“山水”景觀，在彩虹的反襯下，就像是一幅巨大的水墨畫，十分壯觀。我興奮地把爺爺、奶奶拉到陽臺上一起欣賞這神奇景觀，然后，趕緊找出照相機留住這鮮見的自然景象。以前，我只在書本上看過彩虹，原來現實中的彩虹竟有如此美麗啊！
我問爺爺彩虹是怎么形成的。爺爺說：“彩虹是一種光學現象，夏天雨后，太陽光穿透雨滴的顆粒經折射而形成了彩虹，而這雙層的彩虹卻是很少見的。”
我望著天邊的彩虹，不盡想起了《雨后的彩虹》中的歌詞：“雨后的天空就會出現美麗的彩虹”。是啊！陽光總在風雨后，彩虹帶給我無盡的遐想，我真喜歡這美麗的彩虹。
彩虹的啟示作文 21
要問我最喜歡的小動物是什么，我一定會回答我喜歡金魚。每當我見到小貓，小狗我一定會嚇的掉頭就走，小貓的爪子，小狗的牙齒都讓我恐懼。因此，我最喜歡的動物是小金魚。我給我家的小金魚起了好聽的名字叫“彩虹”。
“彩虹”長著一雙圓鼓鼓的大眼睛，一個胖胖的身子，穿著意見橘色的`外套。在魚缸里穿梭自如。像個大扇子一樣的尾巴，游動的時候一擺一擺的簡直就像舞蹈演員在跳舞一樣，那樣子十分優美。
記得有一次我喂食的時候，我剛把魚食撒進魚缸，它們跟“瘋”了似的“嗖”地一下子直奔魚食游來。只見它把身子在水中豎起來，頭朝上，尾朝下張開小嘴輕輕地往上一拱魚食就吞進嘴里了，鰓一張隨魚食吞進去的水就擠出來了。
飽食過后的小金魚在魚缸里自由自在的游來游去，像是人們吃完晚飯后散步一樣悠閑。有時候嘴里吐出來的泡泡當球頂，它頂呀，頂呀，一直吧泡泡頂出水面破碎為止，然后在吐出個泡泡繼續頂。這回不再是連續上升而是像個小孩頂氣球一樣時起時落，非常有一絲。若是玩累了，它們就會休息一會兒。或是浮在水中或是沉在水底……因為魚沒有眼皮，所以每天它們睡覺時只能睜著眼睛，看上去好像睜著大眼睛瞪你呢！其實啊 它在睡覺呢。
瞧，我家的“彩虹”多可愛！
彩虹的啟示作文 22
在一大的下午，雨已經停了，葉子和草被徹底的清洗一番，我到庭院裡唿吸新鮮的的空氣，弟弟突然「哇！」的一聲叫了起來，塬來在天邊出現了一道美麗的彩虹，就像仙女的絲帶，也像一座七彩的拱橋，可以從世界這一邊走到世界的另一邊，欣賞世界各國的名勝及景點。
小時候的我，經常幻想彩虹上面到底有著什么？是一座城堡？還是天庭呢？真是讓我捉摸不透，我還經常作夢，夢到一位仙女帶我到彩虹的頂端，低頭一看，世界各地的`美景盡在我眼裡一無遺，有世界第一高峰──圣母峰、有一望無際的巴西高塬和青康藏高塬、綿延不斷的萬里長城……。等，都是世界上著名的重要景觀，然后仙女帶我進了城堡……。，但是每次都在這個時候醒了過來，真的好希望能把夢作完，這樣才能知道彩虹上面到底有著什么？
直到我現在長大了，才知道彩虹塬來是一種自然現象，但是我仍然深信彩虹上有著夢幻的國度，我將來要製作一種可以到彩虹參觀的工具，載著我的朋友及家人到彩虹上參觀，如果可以的話我們就會移民到彩虹上，享受著有如神仙般的生活，也邀請許多的親朋好友到家裡參觀，保證讓他們嚇一跳。
美麗的彩虹就像一座人間仙境，時時刻刻吸引著我去探索，雖然彩虹只要一種平凡的自然現象，但是對我來說，它是個非常神奇的東西。
彩虹的啟示作文 23
雨后，我想去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在小溪邊的石凳上，向遠處望去。眼睛一亮，只見有一條五顏六色的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裙子般，掛在天邊。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡直就是一個完美無缺的半圓。因為剛下過雨，所以彩虹的顏色還很淺，仿佛給無邊無際的天空帶上了一層薄薄的面紗，周邊的白云映襯著這條彩虹，好像那個美麗的地方就是仙女們的住所。
這時，起霧了，我向前走了幾步。在霧里，我感覺彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來。這個時候，我才真正看見彩虹的顏色：彩虹的`紅色像烈士的鮮血，彩虹的綠色像草原上的各種花草樹木，彩虹的藍色像仙女們的裙子，彩虹的黃色像……
這時，我想到：彩虹雖然很美，但是如果沒有經歷過猛烈的暴風雨的洗禮，它是不可能形成的。這恰恰就像我們人一樣，如果沒有努力過，就不可能得到豐富的收獲；如果你努力了，你便會是人群中的佼佼者！這也證明了一個道理，你的付出與你的回報是成正比的！
這時，太陽出來了，彩虹漸漸退下，好像剛剛什么也沒有發生過一樣。我很想再看它一眼，可是時間過的太快了，所以我只好向著家的方向走去。
彩虹的啟示作文 24
彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明、希望、陽光、樂觀與五彩的象征。
彩虹是怎樣形成的？科學家們認為：彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的，但它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射，它們會整齊地排列起來，這就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易見到的，一般是在夏天比較多。空氣里水滴的大小，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄。空氣中的雨滴大，彩虹就鮮艷，也比較窄;空氣中的水滴小，彩虹就淡一些，也比較寬。
彩虹的出現是奇妙的.，但是我們很難見到它，所以科學家們根據彩虹形成的原理制造彩虹。讓我們也來試一試吧！首先，找到一塊有陽光照射的地方;然后，找到三角棱（如果沒有三角棱可以用溫度計），放在陽光下。在陽光照射的地方放一面鏡子，另一面放一張白紙，這樣，一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望著我做成的彩虹，還真有一種自豪感呢！
實驗成功了，但是有一個疑問一直浮在我腦海里。彩虹為什么可以通過三棱鏡來制作呢？原來，當太陽光通過三棱鏡的時候，前景的方向會發生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色的光帶。
這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的自然現象，它的形成也是奇妙的，令人驚嘆的。
彩虹的啟示作文 25
“滴滴”下雨了。我站在窗邊，看著天空，不知什么時候雨滴悄然無聲地降落在我的臉上，也不知道它到底是什么時候停止的。我看著窗外，看著那漸漸密集的雨簾，心中不禁打了一個寒噤，心想：這次期末考試，我應該不會再落后了吧。
不知不覺地，雨停了，彩虹是那么美麗而又迷人。天空中一道美麗的彩虹出現在我的視線中。
那是我在小學的時候，第一次見到彩虹的情景。那是在一個陽光燦爛的上午，我懷著激動的心情去小學的操場上玩，一不小心就摔倒了，手上沾滿了泥土，但我毫不在意，繼續玩耍、奔跑。那個雨中的小操場似乎沒有以前那么熱鬧了，因為它變得更加漂亮了。操場的右邊，一大片的'花草樹木，在雨中顯得更加嬌美動人。我和小伙伴們一個個爭先恐后地走在雨中，那雨滴像個調皮的孩子，一個勁地往花草樹葉上鉆，一個勁地往地上鉆，想看看這個世界是怎么樣的。我和一個伙伴在雨地里跑著、鬧著，不一會，我們就到了那個操場上。雨后，彩虹是那么絢麗，那么絢麗
那個小女孩是一個盲人。雨后，我在雨中漫步，看見她的腳下是一片綠油油的草地，雨中的小草顯得格外嬌弱，而且雨水打在了草地上，草地更是濕漉漉的。我在雨中漫步，看著雨中的人們在雨中盡情地玩耍，一邊看著雨中的人們在雨中玩耍這個世界真是美好，美得讓人陶醉。
不知不覺中，雨停了。這場雨下過后，彩虹不在那么美麗，而在我眼里，是那么美麗，美得讓人難以忘懷。
彩虹的啟示作文 26
在一個養雞場的雞舍里，有兩個蛋，里面有兩個新出生的小生命，一個是黃煌，另一個是格雷。
一天，一個蛋殼出現了裂縫。原來，黃煌正用尖嘴啄他的蛋殼。不一會兒，黃煌從蛋殼里鉆了出來。她揉了揉嘴，抖了抖羽毛，慢慢走到另一個蛋殼前，用翅膀拍了拍，問道：“格雷，你還不出來嗎？來和我一起看看外面的世界吧！”這時，她聽了，揉了揉熟睡的眼睛，懶洋洋地回答：“不！外面的世界雖然大，但是很危險，不如待在蛋殼里。而且，用自己的嘴打破蛋殼也很疼！”"但是不經歷風雨怎么能看到彩虹呢？"黃黃勸解。“彩虹？彩虹在哪里？世界上有很多危機。不小心就會掙扎在生死邊緣。即使經歷了風雨，依然是風雨。”黃煌勸他不要動，所以他不得不自己去。
一天，養雞場的主人來看收入如何。
當他經過蛋的時候，他以為母雞已經孵出蛋了，為什么雞還沒有出來。是空蛋嗎？想到這，他向雞蛋伸出手，自言自語道：“我們必須處理掉這個雞蛋。”而此時，躲在蛋殼里的格雷剛剛聽到了這一點。當他覺得不對勁的時候，趕緊啄出一個洞，重重地在地上打滾，縮成一團。
當他從地上爬起來時，他立即被眼前的美景所吸引：春風吹著盛開的花朵，鳥兒歌唱著美麗的天空，草地伸出頭來欣賞他周圍的'美景。
看著如此美麗的風景，格雷終于明白彩虹真的存在，只有在暴風雨過后，我們才能看到最美的彩虹！
彩虹的啟示作文 27
天色昏昏沉沉的，往日熱鬧非凡的街道此時空無一人，就連道路兩旁的樹都耷拉著腦袋。如此蕭索又有點凄涼的景象，亦如我心中的光景。
拿在手里的是張語文答題卡。我一遍又一遍的`讀著我的作文，卻不得不承認——這是個失敗品，簡直糟糕透了！也不得不承認閱卷老師給的分數還是高了些。可我還是不甘心啊！為什么，為什么我的作文會被踢出二類卷的范圍呢？
“轟隆隆——”窗外一道雷電閃過，突然之間就下起了傾盆大雨。我面無表情地看著——道路兩旁的樹被夾著雨水的狂風吹的東倒西歪，聽著雨水打在街道上發出的“啪嗒”聲，我冷冷一笑。突然，我看見一只鳥在暴風雨中跌跌撞撞飛行。它干嘛不回家呢？這樣的暴風雨，它不怕么？此情此景，讓我想起了高爾基的那首《海燕》。我仿佛聽到了鳥兒痛快的叫道：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
毫無疑問，我被震撼到了。我又想起保爾即使全身癱瘓，喪失了戰斗力，也沒有放任自己自暴自棄，而是投身于文學創作中了。正如他所說的：“縱然到了生活難以忍受的時候，也要設法活下去。要竭盡全力，以使生命有益于人民。”而我不過是作文沒寫好罷了。有什么理由是的自己唉聲嘆氣呢？為了這點小事不甘、傷心，簡直就是在浪費生命啊！
雨停了，一條彩虹橫跨整個天空，從地的這一端跨到地的另一端，把世界上所有柔和的色彩凝固在高空中，各種顏色交織在一起相映生輝，明亮卻不刺眼，亦如我心中的彩虹。
彩虹的啟示作文 28
這一刻，我仰望天空。我發現，天空是那樣的美麗，陽光是那樣的燦爛。
曾經聽過一首歌，至今還在我的耳邊回響。“陽光總在風雨后”是啊！風雨前的陽光，它并不漂亮，并不迷人。但是，雨后的彩虹就不同了。陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空中形成了拱形的七彩光譜。那是彩虹啊！
彩虹是那樣的美麗動人，從地的這一端跨到那一端，猶如花朵編織的環帶，綴在天藍的裙襟上。赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，多么迷人。它把世界上一切柔和的顏色凝固在天空中。仿佛把我們帶進了一個童話般的世界，燦爛奪目。絢爛的彩虹固然美麗，但它出現在雨后。“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”困難與挫折是成就一個人必有的人生經歷。因為困難與挫折可以錘煉一個人的堅韌，可以考驗一個人的耐心。
你一定看到過寶劍鋒利的刀刃吧！寶劍的利刃是反復磨礪的結果。你一定聞到過梅花的香氣吧！梅花的香氣是經過寒冬臘月才擁有的。人也同樣，凡是有作為的'人，都是經過挫折磨煉而成才。我們的人生旅途會遇到各種挫折，我們要勇敢地面對，去克服，這樣才會“柳暗花明又一村。”
失敗了，沒有關系，重新振作起來，增取下一次的成功。遇到挫折了，不要傷心，用微笑去面對，用勇氣去戰勝。我堅信：風雨之后的彩虹永遠是最美的。
彩虹的啟示作文 29
人生就像一片金色的美麗沙灘，每一粒沙粒都有一個故事，我撿起沙灘上的一粒潔白無暇的珍珠，回憶起那件給我留下了終生的氣勢和永久的事。
那是一個陽光燦爛的星期日，燦爛的'陽光照的人身上暖洋洋。在小花和小草鋪成的綠毯上，繡著一朵朵明艷美麗的小花，讓人眼前一亮。享受著大自然饋贈給 我們的新鮮空氣，吹著涼爽的清風讓人感到神清氣爽。周圍小鳥的演唱會給大地增添無限生機。我拿著心愛的滑板和媽媽來到區府廣場，開始了我今天的主要目的 ——練滑板。
我在媽媽的幫助下，戰戰兢兢地站上了滑板，臉上寫著“必勝”兩字，雖然有媽媽的幫助，可我還是像喝醉了酒似的，在我亂來的節奏下，滑板下，滑板來了 興致，跳起了舞，我一個趔趄“下臺”，幸虧媽媽眼疾手快，拉住了我，不然我就已經和水泥地“親”在一起了。有了第一次的失敗，第二次我有了經驗，情況好了 一點點。可滑板好像有意和我過不去，再次邁起了它那“優美”的“舞步”把我甩了出去。摔疼的我像只泄了氣的足球，呲著牙咧著嘴，好像吞了個辣椒似地，我自 我安慰：沒關系，學滑板哪有不摔跤的，下次一定成功！失敗乃成功之母嘛，旁邊小鳥的嘰喳叫聲好想再給我加油打氣。我又踏上了滑板……
夕陽的余暉撒遍大地月牙細細的身軀已在黃昏的天空中若隱若現，廣場上又出現了一個疾速在廣場上飛馳的身影，那就是我，我終于學會了滑滑板！
這次學滑板，讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎能見彩虹!
彩虹的啟示作文 30
在我的生活中，我經常會想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人
彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的一次難忘的一次經歷。
雨后的`天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊，一隊去玩“水簾洞”。
我們一邊玩，一邊看著雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著雨。我看見了一個彩虹，我就飛快的跑過去，看著彩虹，我看見了一個大水簾，就跑了過去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。
突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個個調皮的小精靈，不停地下。
過了一會兒，我們來到了一個小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。
過了一會兒，我們走進了一個洞，那里的水不見了，我就和朋友們一起走進去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發上，我們卻一起哈哈大笑了起來。
最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著走著我的腳突然踩進了一個涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來，那個地方，我的朋友們也就笑了起來。
彩虹的啟示作文 31
清晨，我推開窗戶。窗外晴空萬里，暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點兒，今天好像換了一個世界似的。 一扭頭，我看見一條像拱橋似的彩虹，不禁驚喜地叫了起來。
爸爸走過來，他望著美麗的彩虹說:“彩虹是雨過天晴的時候出現的'，說明現在離下完雨的時間還不久。”我好奇地問:“爸爸，彩虹為什么總是在雨過天晴的時候出現呢?” 爸爸笑著對我說:“咱們做一個小實驗，你就明白了。” 爸爸讓我拿來一杯涼白開水，含了一口，對著太陽一噴，在蒙蒙的細霧中，我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接仙人的彩橋，仿佛哪一條都能把人引進神話的境界。實驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。
爸爸說:“陽光或其他白色的光是復色光，是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個個小小的棱鏡。奴色光經過小水滴的兩次折射，就發生了色散現象，又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的虹就有了各種頗色。” 我望著逐漸消失的彩虹想:如果把一個人的努力奮斗看成是一種單色光，那么大家的努力奮斗合在一起，就能構成一條通向未來的彩虹啊！
彩虹的啟示作文 32
雨后，山坡上掛著一座橋。仔細看看。有很多顏色，紅橙色、黃色、綠色、藍色和紫色你認為答案是什么？是的，當然是“彩虹”和“雨后彩虹”，我相信每個人都聽說過！但你們都看到了嗎？這個暑假，我親眼目睹了美麗的彩虹，它仍然是“雙彩虹”！
那是一個炎熱的下午。天空突然布滿了烏云、閃電和雷聲。暴風雨呼嘯著刮著大風，但公公的太陽仍然在空中透過窗戶，我看到雨點敲打著地面，發出叮當的聲音。佛陀在演奏優美的音樂！大樹在強風中翩翩起舞，仿佛迎接大雨的到來，讓它們喝下大自然的甘露。
暴雨來去匆匆。過一會兒天就會放晴。我走到院子里，仰望天空，隱約發現了一道美麗的風景；虹我喜出望外，急忙趕到彩虹的盡頭去看，哇！太美了“在欣賞這一令人震驚的場景時，我贊不絕口。突然，我發現空中又出現了一道彩虹。我忍不住拿起手機，拍下了這一美妙的景象！
過了一會兒，彩虹消失了。我想知道：為什么雨后會有彩虹？為什么彩虹會立刻消失？我問坐在我旁邊的父親，父親告訴我：“是的，我不知道。”；當太陽光穿透雨粒子時，彩虹就形成了。因為光是直線傳播的`，但一旦進入水中，它也具有折射的特性。因此，陽光通過雨粒子時會發生折射。此時，由于光的折射角度隨顏色而變化，有七種顏色“聽了父親的解釋后，我突然意識到自然界的一切都是如此神奇和難以捉摸。我想只要我們有一雙眼睛和熱愛使用我們的大腦，我們就能發現大自然的奧秘！
彩虹的啟示作文 33
在舊社會的黑暗中閱讀《凡卡》的思考，鐺鐺鐺……掛鐘敲了十下，夜很深，但我的心像大海一樣翻騰，久久不能平靜。我把課文《凡卡》看了一遍又一遍，眼淚悄悄的就下來了。
凡卡是一個九歲的男孩。對我們來說，九歲是多么幸福和美好啊！但是凡卡被送到鞋匠那里，過著非人的生活。鞋店里的每個人都打他，他只能吃一點面包和一點稀粥，一口就能喝完。他每天晚上都睡在過道里，不得不為老板的孩子搖搖籃。最可怕的是那里沒人關心他愛他。無奈之下，他只好給爺爺寫了一封信，讓爺爺去接他。他把所有的希望都寄托在這封信上，但是從來沒有讀過書的凡卡沒有在信上貼郵票，沒有寫地址就帶著希望把信塞進了郵箱。他帶著美好的憧憬睡著了。
和凡卡比起來，我們太幸福了。每天早上，我們帶著鳥兒的歌聲去上學。當我們晚上回家時，媽媽總是做美味的食物，人們一直在照顧我們。凡卡的遭遇讓我非常同情，同時也對舊俄羅斯吃人的黑暗社會制度產生了極大的仇恨。當時的社會有多丑惡。高低之間有明顯的區別。當富人帶走沒錢的人時，就連方卡這樣的`孩子也沒有幸免。有錢人可以用那些不要的，就算殺了也沒人會問問題。到處都是銅的味道，但是美、善、樂、純……這些美好的美德都被扼殺了，貪婪、邪惡、自私、悲傷無處不在。金錢和權力主宰一切。
所以要珍惜現在的生活，保持良好的品德，驅除丑惡的思想，讓人充滿愛，和諧，歡笑！
彩虹的啟示作文 34
我心中的彩虹，是美麗的，無論何時它總是散發著光芒；我心中的彩虹，是高調的，要想見它必須先經歷過風雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意付出努力。
有一天下午，我回到了杏壇，當時正在下雨，下雨的時候天上還是陽光明媚的`。過了一會兒，下完雨了，突然，只見一道色澤鮮艷的巨大的彩虹，出現在那雨后，顯得特別蔚藍的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋，橫跨在峰林之中，一直插進那幽深的山谷。從天空的背景上看，它離開我們是那么遠，那么高。從深谷和峰林的背景上看，它距離我們卻是那么近，那么低，仿佛一伸手，就可以摸到了它。
看到了彩虹，我想起了彩虹是怎樣形成的：一場雨過后，雨水經過陽光照射，有些水分迅速蒸發到空中，變成無數晶瑩的小水滴，再加上懸浮在空氣中的一小部分細小的雨滴，匯成了一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴，就像無數個小小的透鏡。陽光射向水滴時，先折射進入水滴。紅光的光波最長，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端，后曲面會發生反射，反射光線達到水端前曲面后，再經折射進入空氣。七色陽光依光波短順次折射到空氣中，就形成了由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在，所以夢也一直都在，它們從未遠離過。
彩虹的啟示作文 35
周五的晚上，我和媽媽到外邊吃飯，吃完飯后，我在外面等媽媽，天空突然刮起了狂風，路旁的樹來回搖晃著，不一會兒就下起了大雨。
還好我們是開著轎車來的，于是我們趕緊跳上車向家的方向走去，但由于下的太大，窗外嘩啦的.雨聲讓我聽不見汽車的喇叭聲，雨落在前面的擋風玻璃上，及時雨刷拼命擺動，我們也難以看清前面的路，風把雨滴吹在這里面每一個角落。終于，我們來到了家門口。
我準備下車，雖然離家門口只有不到幾米的距離，但還是躲不過被澆成落湯雞的命運。看著我的衣服已經淋濕了，無意中又看見車門沒關嚴，我只能再次回去關門，等再回來的時候全身已經徹底濕透了，過一會兒又感到一絲寒冷。走進屋里，發現家里停電了，媽媽點燃了蠟燭，讓漆黑的屋里露出一絲光亮。
我躺在沙發上，看著窗外的景色發呆，不知不覺便睡著了。第二天醒來，外面還下著雨，但已經不大了。
走上樓頂，看見旁邊的一棵樹倒了下來，壓在電線上，所以昨天才會停電，又過了許久，空中的烏云已經消散，太陽公公登上天空，一條絢麗多彩的彩虹映入眼簾，在太陽光的照射下，那條彩虹顯得非常美麗，讓我遲遲不肯轉移視線。
彩虹在暴雨形成，同樣的道理，成功也一定在無數次的失敗后出現。所以失敗并不可怕，可怕的是人不敢直面困難，當我們失敗時，千萬不要放棄，因為可能再堅持一會兒就會看到新的希望。
彩虹的啟示作文 36
彩虹是一種美好的事物，它能讓人感到快樂幸福。光有三種原色——紅綠藍，它們組成的彩虹，讓我感到溫暖。
紅，讓人感到充滿活力，也是一種不安分的因素。每天，我家都有不少的客人拜訪，大多數客人到我家呆的時間不超過15分鐘，因為她們都是到我家找我媽告狀的，每個人開頭的第一句都是“你的兒子真夠調皮的……”再看看那個“罪人”，哪里會有他的身影，不知又跑到哪里去闖禍了。這個罪人就是我弟。
綠，讓人安心。就像我媽，很文靜溫柔且善解人意，做什么事都慢條斯理，讓人感覺到她的愉快——她在享受做家務的快樂。當我在為找不到東西煩惱時，只要跟我媽說一聲，下一秒她就不知從哪里變出了我需要的東西。當我努力學習時，她會悄悄地出現在我身旁，給我一些點心……她就是日用瓷讓人心安。
藍，穩重是第一感覺，看到“藍”我就會想到天空，然后又想到廣闊。我爸做事很穩重，什么事情都是經過仔細考慮才實行，卻從不為小事計較。因此我爸有很好的人緣，遇到大問題，朋友也樂意幫忙。小時候，我一直認為我爸是世界上最厲害的人，而現在我才知道他仍然是性情中人。
只要想到我的'家人，我心中就感到陣陣溫暖，他們在我的心中輝映成一道彩虹，讓我每天的生活充滿快樂，他們是生命中不可缺少的一部分。我想我也會是他們生命中的一色光。
彩虹的啟示作文 37
一場大雨過后，天漸漸晴了。抬頭仰望，一道五彩繽紛的“天橋”被架在空中，他被我們稱作“彩虹”。可是，不一會兒，這座夢幻般美麗的“天橋”就消失了，我們望著蔚藍的天空不禁一陣失落與悵惘。
空中那艷麗、嬌美的彩虹轉瞬即逝，必會引起喜愛彩虹的人心中的傷感。可是如果你細心去閱讀自己的內心世界，你必會在心靈深處發現一道同樣閃著萬道光芒的彩虹，那便是“心中的彩虹”。
我曾仔細游覽過我的內心世界，發現原來我心中的彩虹是對未來的向往與追求。
剛步入中學時，我還是一只整天在窩中與自己的兄弟姐妹一起玩的小鳥，不曾見過外面的世界。于是，我夢想快快長大，飛出這棵樹，到森林中去找朋友，與朋友一同談天說地，快樂成長。
漸漸長大后，我有了自己的朋友圈，中學時的夢想已經實現，又在憧憬自己的大學生活。同一寢室的幾名好友每天一起吃飯，一起上課，一起學習，甚至是一起打掃衛生……那種幸福、和睦的`感覺是我所向往、追求的，是我心中的彩虹。
學習的時間總是有限的，人總會有一份工作。在工作時，我心中的追求又變了，那時它是對自己能做出一些成績的渴望。那時，我已成熟，校園生活的樂趣已成為過去，成為我美好的回憶。心中的彩虹也已變成我對自己工作的追求。
雨后彩虹縱然美麗，可它總是短暫的，唯有心中的彩虹才是永久的，它的美麗遠遠勝于那只空有好看的外表而無實質的雨后彩虹。
彩虹的啟示作文 38
如果你看過一次彩虹，就永遠不會忘記。
孩提時代，有一次全家人一起出游，大家在車上說說笑笑，好不快樂。幼小的我一邊聽大家說笑，一邊吃著美味的零食，至于沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在車窗之外了。
忽然，媽媽指向天邊，驚呼著：“看哪！彩虹！”，于是眾人的目光立刻聚焦，全都仰望天際，當然我也不例外。只見一道七色拱橋，紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，光彩耀眼，令人著迷。這是我第一次看到彩虹，那深刻的印象歷歷在目，勝過所有一切美景。
我常猜想：那座七彩吊橋會不會是天使們通往天堂的密道呢？或者如果我能飛上天空，和天使們一起在彩虹上溜滑梯，那該有多好？但這些天真的幻想，卻在一堂自然課里，硬生生的幻滅了！自然老師告訴我們：陽光透過空中的水氣，產生折射的現象，因而出現了彩虹……，啊！原來如此，不是天使的吊橋，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹！
雖然科學家們很“殺風景”的揭露了這個簡單的`事實，讓我少了許多幻想的空間，但卻同時告訴我們一個可貴的真理，那就是：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”！想想看，若沒有先前的一場暴雨，怎能現出那美麗的彩虹呢？人生也是這樣，不可能永遠都是晴空萬里的艷陽天，倘若偶爾颳起狂風驟雨，我們一定要堅忍的度過，因為雨后的彩虹，璀璨迷人，只要看過一次，就難以忘懷，永遠值得期待！
彩虹的啟示作文 39
七彩的彩虹，代表的是什么？快樂，悲傷，還是幸福？蔚藍的天空上，那一道彩虹，多么顯眼。——后記
我坐在陽臺上，看著這道彩虹。想起，我曾經聽過的故事。彩虹妹妹的故事。可是，我又回憶起以前的一切。我覺得，童話，真的是真的嗎？還是，像歌詞唱道：童話里都是騙人的？
當我六年的學習生涯劃上句號的時候，我才明白，彩虹代表的含義很深。我好像，一個人很無助的在看著彩虹，數著彩虹的顏色有多少道。
記得，我總是和她在走在小雨濕潤過的小路上，聊天，談笑。那是很快樂的日子。我們手牽手，漫步著。雨，飄著，我們，笑著。偶爾，還一起數著彩虹。
我們終于，笑著過了這段日子。我們走過了，熬過了，累過了，哭過了，笑過了。我們經歷了風雨，所以，我們的`友情更加的堅固了。可是，我們還是要分開了。但是，我們約定過了：要永遠記住對方。對吧？這個約定，這是誓言，我永遠都不會忘記的。baby會永遠的記住你，我們的友情，永遠都分不開。我堅信，即使我們分開了。我們的友情，都不會淡的。對不對？
以后，我們分開了。還要，常常的聯系。我，還想要跟你再走在那幽靜的小路，走在雨中，與你一起聊天。好不好？
我看到彩虹，就想起那個景象。我們一起數著彩虹，看著彩虹談心。那景象，我永遠都不會忘記。——后記
彩虹的啟示作文 40
今天，我急匆匆地出了門，去上學了。到了學校，我才發現自己沒有帶雨傘，心里想著：今天早上天氣預報說今天會有雷陣雨。想想都覺的自己死定了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們都進入了教室，各自座到了自己的座位上，我也坐到了自己的座位上。第一節課時，我總是心不在焉地望著窗外，總是想著下雨的事情，老師開見我這個模樣，就要我站了起來，老師問我：“你怎么了？怎么老實往外看。”我答道：“老師，沒怎么。”不一會兒，第一節課就上完了，緊接著第二節課也上完了，我越來越不安了，嘴巴自言自語道：“老天爺啊，請你不要下雨啊。”可是，這是不可能的。這不，第四節課的時候，天上烏云密布，風呼啦呼啦地吹著，沒過多久，雷聲也響起來了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我因為沒帶雨傘，所以只好站在大廳里，看著一個個同學一個接著一個地回家去了。這時，不遠處，有一個熟悉的'身影向我走來，果然是我的媽媽，她來接我了，手里拿著一把傘，媽媽把我拉進雨傘了里，望著媽媽的肩膀淋著雨，我的眼眶里不禁流出了眼淚。
回到家后，雨便停了，風也不刮了，雷也不打了，彩虹出來了，我數了數彩虹，說：“紅橙黃綠青藍紫，原來彩虹是七種顏色組成的啊！”
彩虹的啟示作文 41
第一次看到彩虹，我的心中感到十分快慰，那是一次很特別的感受，因為是第一次，所以感覺格外不同。彩虹有著十分絢麗的外表，讓人感到愉悅。
那一天，我犯下大錯，被老師嚴厲的責罵，所以內心低落不已，也惹得爸爸異常憤怒，騎著機車載著我經過回家必經的小路上，沿途，爸爸一言不發，我卻淚如雨下。天空飄下綿綿細雨，就像我既慚愧又悲傷的情緒，淚眼婆娑中，我轉頭望向另一邊的天空，赫然發現，一道七彩繽紛的彩虹，以美美的半圓畫在天的一邊，瞬間，難過的心情得到平復，淚水漸漸停歇，我輕輕碰觸爸爸的.肩膀，手指著天邊的彩虹，也讓一臉怒氣的爸爸露出淺淺的笑容。
雖然回到家，仍然免不了歷經一番訓誡，但是心境卻轉變很多。當看見彩虹的那一刻，就察覺應該坦然面對自己鑄下的錯誤，要勇于負責。自此以后，每次看到彩虹，我就想起這次特殊的經歷，彩虹對我來說，就是面對挫折，就是告誡自己要反省，不能再犯相同的過錯。
彩虹也代表要鼓起勇氣，因為有勇氣才能坦然面對一切，缺乏勇氣就會逃避。遇見彩虹，讓我能以新的角度、新的想法面對事情，也讓我有了新的開始。彩虹除了有美麗的外表，帶給我勇氣的鼓舞更是關鍵。
美麗的彩虹，是自然現象，但是卻因為不同的體驗能被賦予不一樣的意義，所以同樣的一件事，如果能用不同的角度來思考，可能會有不相同的領悟。
彩虹的啟示作文 42
今天上午，不知道誰惹惱了老天爺，它竟然下起了傾盆大雨。這大雨下得還真長久。一直到中午11點才停止。這時，我們正好吃午飯。爸爸先吃好飯。他吃好飯，放下碗走出門去。突然，我聽到爸爸在門外大聲說：“小城，快來看，彩虹！”我立刻把碗里的飯全部撥到嘴里，放下飯碗就奔了出去。我來到門外。抬頭往西看，看到純凈的藍天上有一條美麗的彩虹。
那條彩虹又彎又長，像彩綢一樣掛在天空中，看上去好象是一座五彩繽紛的大橋。那彩虹的`顏色組成非常有規律，紅橙黃綠青藍紫七種顏色組成，而且在每兩種不同的顏色之間還有一種中間色。那條彩虹非常艷麗。我抬頭仰望。看著這美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可愛的小玉兔……正當我看得出神時，天空中不知從那里飄來幾朵白云。它就像臺灣海峽的滔天白浪。
而這條彩虹就好象一座橫跨在海峽上空的友誼之橋。它經受著考驗，巍然屹立在那里，毫不動搖。我又想到等我長大了就去建造這樣一座友誼的長橋，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊！我渴望這樣的友誼之橋將由我來建造。那時，我們大陸和臺灣的兩千一百萬同胞就能夠來往便利，就能夠手拉著手，肩并著肩，共同振興我們偉大的祖國。那將多么值得讓人自豪的。
彩虹的啟示作文 43
一陣雷雨過后，太陽趕走了烏云，棉花似的白云又跑到藍天上。這時，東方的天空出現了一道淡淡的弧形的亮光。這亮光越來越長，漸漸的，彩虹出來了。它柔和寧靜地掛在天空，像一條彩帶，又像一座跨越南北的拱橋。在藍天白云的襯托下，彩虹的顏色是那么明艷：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……這絢麗璀璨的柔輝，映照著雨后大地。我睜大眼睛使勁看：彩虹的每兩種顏色交會處，顏色漸變很自然，根本說不出那是什么顏色，畫畫水平最高的人也調不出那美麗的色彩！
“誰持彩練當空舞……”我不禁背起了學過的詩句，想起許多關于彩虹的傳說。古人說，那是仙女在云端歌舞時揮起的彩綢；阿拉伯人說，光明神有一把巨大的.弓，每當光明神休息時，他會把這把弓掛在云端，于是天上便有了彩虹。
但是彩虹真的是這樣形成的嗎？當然不是。陣雨過后，天空中充滿了無數小水滴，當陽光射向水滴時，發生折射和反射作用，如果角度剛好合適，我們就可以看到這有著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的彩虹了。
大約過了半個小時，我驀然發覺彩虹的顏色比剛才變淡了，在我的視線中悄悄地消失了。我回頭問了問媽媽：“你小時候看過彩虹嗎？”“當然了，那時還很常見呢！”媽媽說。
“現在大氣污染這么嚴重，彩虹已經很少見了，那以后是不是就再也看不見彩虹了？”“不，不會這樣！通過我們人類的共同努力，這座七彩橋一定會經常出現在潔凈蔚藍的天空的……”
彩虹的啟示作文 44
今天我做了一個實驗——自己創造彩虹，這個實驗十分有趣。
彩虹是一種自然現象，是由于陽光射到空氣的水滴里，發出光的反射和折射造成的。陽光射入水滴時會同時以不同的角度入射，在水滴內也是以不同角度反射。由于光在水滴內被反射，所以我們觀察時看見的光譜是倒過來的`，紅光在最上方，其他顏色在下。彩虹是氣象中的一種光學現象。當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上行成拱行的七彩光譜。彩虹七彩顏色，從內至外，分別為：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
雨過天晴，天空上會出現一道彩虹，我聽說自己在天氣晴朗時用一些材料也能看見彩虹，比如說：把一張光盤放在陽光下，光盤上就會出現彩虹的顏色，用肥皂吹出一個一個的小泡，在泡泡的表面也能看見彩虹。
我倒了一盆清水，把一面鏡子放入了水中，再拿了一張白紙，準備工作就做好了。我把這盆水放入陽光下，調了幾下位置，放好了盆，就開使做實驗了。一束陽光照了近來，陽光正好照在鏡子上，我連忙把手中的白紙舉了上來，上下左右的調整著位置，哇！終于調對了，紙與鏡子正好是個斜面，陽光被分成了七種顏色，照在了白紙上，成了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，我看著自己的成就，高興的笑了。
這一次的小實驗我做得十分成功，我也知道了要好好保護環境的道理，心里比吃了蜜還甜。
彩虹的啟示作文 45
記得四年級下午放學時，天穿上了一件灰色的連衣裙。只是片刻，狂風大作。大樹在猛烈的搖擺著樹葉被發怒的狂風吹得“沙沙”地哭泣。
霎時，天也大哭起來。沒有帶傘的我呆若木雞地站在屋檐下，無助地看著遠方。
看著同學們一個個笑嘻嘻地被家長接走，我的心不由自主地產生一種焦急感和孤獨感。突然，雨中出現了一個朦朧而又熟悉的聲影。乍一看，是媽媽！我欣喜萬分，扯著嗓子大喊道：“媽媽！媽媽！我在這兒！我在這兒！”媽媽順著聲音跑了過來。只見她一手撐著雨傘，一手拿著雨靴，口里還喘著粗氣，都打的'玉珠從她細長的黑發上滴落下來。
她便幫我換鞋便問我：“冷不冷？沒被打濕吧？等急了嗎？”“沒有，沒有。”我連連搖頭回答道。穿完鞋后，媽媽一手摟著我，一手撐著傘，慢慢地走向我家的車。依偎在媽媽身邊，我的心暖暖的，焦急感和孤獨感一下子飛到了九霄云外。
回到車上，媽媽的頭發和褲腳都濕透了。我看到媽媽這副模樣，不由得鼻子一酸。我遞給媽媽一張紙巾，感激地說道：“媽媽，謝謝您，擦擦吧！”媽媽接過紙巾，欣慰的笑了，說：“寶貝真懂事。”
聽到這話，我的心仿佛出現了一道艷麗的彩虹。這彩虹代表了媽媽對我無限的愛和我對媽媽萬分的感激，永恒的愛。
彩虹的啟示作文 46
下課了，我剛走到走廊，就聽見毛金在10米開外的平臺上的叫聲：“誰要看彩虹，快一點到平臺上來！”聽到能看見彩虹的消息，我以百米沖刺的速度，跑到了平臺上。
一到平臺，我就暗地里數了數人數，發現我們班有二分之一的同學都被召來了，還有幾個是一班的。只見毛金正站在水龍頭邊上，擺出一付英雄的'架子，雙腳站在兩塊大石頭上，一只手按住了水龍頭的出水口，另一只手握著龍頭。這時，只聽他大叫一聲：“1…2…3…開始！”他打開了水龍頭的開關。
只見從水龍頭里噴射出的自來水，通過毛金的手時，在壓力的作用下，直接變成了串串小水珠，飛向了天空中。天上出現了人工毛毛雨，有很多同學被淋濕了。很多人都跑開了這個正在下人工毛毛雨的平臺。
然而天空似乎不想配合毛金，一朵云無情的把太陽給遮住。可想而知，天空中不再出現什么彩虹。“什么都沒有啊！” “還是什么也沒看見！” “好像被他騙了。”同學們紛紛議論起來。又有幾個人氣憤的離開了平臺。直到只剩下兩三個人了，太陽才重新探出臉，天空才又出現了所謂的彩虹。
回到了教室，大家才發現，毛金的褲子濕透了。有人對他指指點點的，可是他卻說：“沒關系，反正褲子也已經破了，我也不要穿了。”
上課時，他站起來發言的時候，我發現他的椅子上全是水。唉！這個毛金可真是貪玩透頂啊！
彩虹的啟示作文 47
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我對這句話一直保持懷疑的態度，直到真正見到彩虹，我才對這句話深信不疑。
暑假七月的一個中午，似火球的太陽高高地掛在高空，酷暑難耐。到了下午，狂風拌著雨聲響個不停，天地間一片雨蒙蒙。我要去青少年活動中心上電腦課，我的心中難免有一些埋怨，抱怨道：“這是什么鬼天氣，變臉比翻書還快。”
說也怪，一會兒，雨停了，太陽出來了。天空中真的出現了一條彩虹。彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樓房，一直通到那邊的草地；又像一個大拱門，在歡迎我們似的。過了一會，突然又出現了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條彩龍在天空中張牙舞爪地自由飛翔，又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強了。此時在小河里、池塘里、小溪里也倒映著美麗的彩虹，與天上的合起來形成了一個大圓，一個讓天空和陸地相連的大圓，讓魚在地上走，讓人在水中游，這真是一個神奇美好的`世界呀！
我拿起手機，“咔擦”幾下，一連拍了好多張照片，看著美麗的彩虹，頓時想起剛才下雨時雷聲大作的情景，猛然覺悟，每一道彩虹只會出現在風雨之后的道理。雖然每一場風雨后不一定會出現彩虹，但是只要抱有美好的心態，一定能遇見更加完美的彩虹。
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