滴水穿石的啟示作文（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的滴水穿石的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　滴水穿石的啟示作文 篇1

　　我很小的時候，常聽爺爺說滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在堅硬的石頭上穿出個孔來。“我想誰也不會相信的，這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？”我問爺爺，但看爺爺那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我親眼目睹了這個事實，才心服口服。

　　那一天，我們放學(xué)早，回到院子里后連媽媽的影兒也沒看到，于是我就在院子里干等著。忽然，天空中烏云密布，不一會兒又閃電齊鳴，我知道是要下雨了，趕快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來，屋檐上不停地往地下滴水，我驚奇地發(fā)現(xiàn)堅硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來雨滴真是能把堅硬的水泥地穿出一個個洞來呀！看來，這院子少也有二十幾年了吧？哦，通過“酒窩”的深淺，還可以感受到時間的久遠呢。

　　上一年級時讀課文，說李白看見了一位老奶奶在河邊磨著一根鐵棒，還振振有詞地說什么“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，當(dāng)時覺得只是很好笑，現(xiàn)在一想道理深著呢！

　　滴水穿石使我悟出一個道理：學(xué)習(xí)路上有許許多多的難題，不正像一塊堅硬的水泥地嗎？只要有恒心，堅持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　滴水穿石的啟示作文 篇2

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目的名字叫：《滴水穿石的啟示》。

　　這一課的主要內(nèi)容寫了：通過“滴水穿石”的自然奇觀給予人們的啟示，并且舉例說明：“只要有目標(biāo)專一，持之以恒，才能有所成就，實現(xiàn)夢想。”給我也有很大很多的啟示：不要認(rèn)為自己很渺小，繩鋸木，木會短；不要認(rèn)為自己很微弱，水滴石，石會穿。其實只要堅持一下，努力一下，愿望便會成真。

　　記得我學(xué)前班的時候，由于天太熱，我邊想去學(xué)游泳，爸媽同意了。來到游泳池邊，就看到許多初學(xué)者正在練習(xí)憋氣，他們練習(xí)的可認(rèn)真啦！這時，教練來了。他來到我身邊，親切的問：“你是新來的吧？”“是的。”“哦，你去站好。”我點點頭，向隊伍走去。“今天，我們學(xué)習(xí)蛙泳······”上完課后，教練喊住我：“陳珺嫻，你要多多練習(xí)憋氣。”“是，教練”回到家，我就立刻照做。我一直都在練習(xí)憋氣，我憋氣的時間憋的越來越長。這，就是堅持的結(jié)果。其實每個人都能做到。

　　堅持就是勝利！

　　滴水穿石的啟示作文 篇3

　　《滴水穿石的啟示》告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。然而，這一個深刻的道理，或許有些人像小水滴一樣，在為自己的美好理想而奮斗；或許有些人在為自己的理想準(zhǔn)備奮斗著；也許有些人已達到自己的第一個理想，在思考自己的第二個理想是什么；也許有些人……

　　我曾經(jīng)有一個小小的理想，就是學(xué)會滑冰。因為我有時和妹妹在物茂廣場玩兒時，看到了許多人都在來回的向后退腳，在地上自由自在的滑動著。他們姿態(tài)優(yōu)美，滑式自如，誰看到后不羨慕，不想學(xué)呢？后來，我讓媽媽給我報上了名，我就穿上滑冰鞋，學(xué)習(xí)滑冰。一開始，老師在后面扶著我滑，我總是東倒西歪的，讓我很發(fā)愁，老師看出了我的心思，鼓勵我，為我加油。所以，那段時間我進步很快。再后來，老師就把我分布到“初學(xué)者”的一個班中。在那里，我過得很愉快，每天繞著圓圈轉(zhuǎn)，下課時就玩兒老鷹捉小雞……在漫長的學(xué)習(xí)中，我的滑冰進步得很大。慢慢地，我到了“高級班”，也學(xué)會了許多花樣。雖然快要畢業(yè)時我生病了，沒能畢業(yè)，但這小小的成功仍使我倍感欣慰。

　　在這次的搏擊中，我銘記了這個道理：堅持不懈朝著同一個目標(biāo)努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的愿望。

　　滴水穿石的啟示作文 篇4

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》，里面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的醫(yī)學(xué)家——李時珍，他為了完成《本草綱目》，走遍了大半個中國，他訪名醫(yī)，嘗草藥，翻山越嶺終于完成了這本巨著!

　　接著是愛迪生，他從小就自謀生計，當(dāng)小販、報務(wù)員等。又一次，因為想找一個地方做實驗，就到火車上當(dāng)服務(wù)員，他求著司機給他一個位置，希望能完成實驗，但是，不幸的事發(fā)生了，由于火車行駛時很顛簸，裝在瓶中的化學(xué)藥物‘磷’，隨著瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會著火，火車著火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一只耳朵永遠殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項發(fā)明專利!

　　最后講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經(jīng)到了爐火純青的境界。

　　這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功，才能綻放出希望之花!

　　滴水穿石的啟示作文 篇5

　　在五年級上冊，我們學(xué)了“滴水的啟示”這篇課文讓我們明白了很多道理。水滴的力量是微不足道的，可是它的目標(biāo)專一，持之以恒所以把石塊滴穿。

　　古時侯，歐洲的蘇格蘭受到了外國的侵略，王子布魯斯帶領(lǐng)的軍隊，英勇地抗擊侵略者，可是，他們一連打了七次仗，都沒有成功。布魯王子也受了傷。一天，他躺在山上的一間磨坊里，不斷的唉聲嘆氣對于這場戰(zhàn)爭，他幾乎失去了信心。他望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛沒有放棄，而是繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，可是又被風(fēng)吹斷了，一共結(jié)了七次都沒有結(jié)成。它依然不放棄又繼續(xù)結(jié)，終于，它結(jié)成了一張新網(wǎng)。布魯斯感動極了，跳了起來，喊道：“我也要干第八次”！

　　經(jīng)過激烈的戰(zhàn)爭，終于把外國侵略者趕跑了。他的第八次抵抗成功了。與布魯斯相比，我缺少耐心，比如考試時遇到難題，我只是做一兩遍，就放棄了。今后一定要像蜘蛛，水滴學(xué)習(xí)，堅持不懈就一定能成功的。

　　滴水穿石的啟示作文 篇6

　　自從五年級學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，讓我明白了一個道理：如果一個人決定要做的事情，就一定要持之以恒。

　　明代著名醫(yī)學(xué)家要時珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過二十幾年的不懈的努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的醫(yī)術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅“不教一日閑過”。就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝達到爐火純青的境界……你看，古今中外，所有有所成就的人都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。

　　在這方面我也有切身體會。有一次，老師布置我們回家畫一幅關(guān)于壞保的手抄小報，可是我怎么畫都畫不讓自己滿意，急得我恨不得把所有的紙都給撕了，這時，媽媽走過來安撫我的心情，對我說：“孩子，你不知道為什么畫不好嗎？是因為你沒有耐心，也不能持之以恒，所以你才畫不好呀！”聽了媽媽的話，我試著定下心來畫這幅畫，不出二十分鐘，我就畫好了。

　　滴水穿石的啟示作文 篇7

　　今天早晨，下雨了，我?guī)е�雨傘出門上學(xué)。走到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)有一排磚上凹凸不平的。我心想，以前這些磚是平的，為什么現(xiàn)在變成凹凸不平的呢？我?guī)е�疑問抬頭向上，看到屋下的雨水一直滴在這些磚上。我想，可能是經(jīng)常下雨，這些雨滴加上雨水一直在沖著這個磚，就把這些磚變凹凸不平了。這不是滴水穿石的現(xiàn)象嗎？

　　我邊走邊想，滴水石穿這件事，跟我們的學(xué)習(xí)差不多啊！都是通過自己的努力達到一個結(jié)果。可是，為什么小小的水滴就有耐心去滴堅硬的磚頭，而我卻沒有耐心去攻克一道道難題？同樣都是朝著一個目標(biāo)，它就成功了，而我卻沒有做到。通過這次思考，我總結(jié)出了一個可以讓我學(xué)習(xí)進步的結(jié)論：一、不要盲目定目標(biāo)，要定具體的目標(biāo)。二、不要定自己完不成的目標(biāo)。三、結(jié)合自己的能力來定目標(biāo)。四、每天讀書。這樣長期堅持下來，我的成績。漸漸有了好轉(zhuǎn)。我又給自己確定了一個新的目標(biāo)，就是期末考試必須進前十名。我想，只要堅持下去，我一定能達到目的。

　　滴水穿石給我的'啟示是：水滴石穿，非一日之功。它告訴我，只要肯努力，堅持不懈，就一定能達到目的。

　　滴水穿石的啟示作文 篇8

　　我們讀了《滴水穿石的啟示》以后，非常贊同作者的觀點，作者認(rèn)為，一個人如果想干成大事，他必須目標(biāo)專一和持之以恒，否則，他再有才能也無法干成事。

　　作者寫出這篇課文肯定是有道理的，這篇課文舉了古今中外的三位名人：明朝著名的醫(yī)藥學(xué)家，編 寫《本草綱目》的作者地時珍，世界發(fā)明大王，擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)的美國發(fā)明家愛迪生，現(xiàn)代著名書畫家，做畫不拘泥于陳規(guī)的齊白石，全部都具有水滴的目標(biāo)專一，持之以恒的精神。才"滴穿人生路上的一塊塊頑石，最后取得成功。"

　　東周戰(zhàn)國時期楚國詩人屈原，小時候不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，只要一放學(xué)就躲到山洞里偷《詩經(jīng)》。經(jīng)過了整整三年，屈原熟讀了《詩經(jīng)》305篇，在《詩經(jīng)》里，他吸取了很多對他終身有益的知識，最終使他成為一代著名的詩人。

　　法國著名科學(xué)家達爾文，小時候非常刻苦的學(xué)習(xí)，經(jīng)常忘了吃飯和睡覺，讀書一讀就讀到天亮。長大后根據(jù)理論提出《進化論》的觀點。

　　我國宋代大文豪司馬光，以前非常貪睡，他便自己做了一個警枕，每天不亮就開始讀書，長大了以后，完成史學(xué)巨著《資治通鑒》。

　　這樣的人還有許多許多，我們只有目標(biāo)專一，持之以恒才能成功。

　　滴水穿石的啟示作文 篇9

　　雨嘩啦啦的下了，下完雨，又是一片艷陽高照、晴空萬里呼吸著雨后的第一口新鮮空氣，那種心曠神怡的感覺真是好極了。

　　當(dāng)不斷下雨的時候你們有沒有觀察到水滴一次又一次滴落的地方，出現(xiàn)了一個個小巧玲瓏的小洞，好像是有人刻意留下來的。嗨！

　　也許你們沒有發(fā)現(xiàn)吧，不過我可是發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)下雨的時候一串串的水珠就像斷了線的珍珠一樣往下落；還有的像窗簾一樣一個勁的往下落；還有的像彈珠一樣往下落，打到人身上疼死了。

　　水滴把硬梆梆的水泥地板打出了好幾的洞，這幾個小洞大概花了好多年吧。到了這時候我才明白滴水穿石的真正含意了也想通了做什么事都要有耐心，不要著急，正所謂“心急吃不了熱豆腐”也不要輕意言棄，要堅持不懈才能取得最后的勝利，就像一顆小小的經(jīng)過日積月累的努力，終于把石頭打出了個小小的洞是一樣的。

　　滴水穿石的啟示作文 篇10

　　學(xué)完滴水穿石的啟示，我深入的了解了要想成為一位學(xué)家或一位能對社會有用的人必需要有滴水穿石的毅力，要堅持不懈，通過自己的不懈努力，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)和美好的理想。

　　滴水穿石這一課為我們介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀，小水滴用鍥而不舍，日釣月琢的精神才滴穿了堅硬的石塊呀！這一課還為我們介紹了古今中外的三位名家。李時珍，愛迪生和齊白石，他們也是靠著持之以恒，堅持不懈的精神才成為了名人。說到這兒，我想起了昨天的跳繩比賽，我們班得了第二，我們都傷心地大哭，但一想，比賽前，雖然我們每天早早地到校練習(xí)，但都是馬馬虎虎，敷衍了事，過了。所以比賽時才沒比好，去年的跳繩比賽前，我們每天都認(rèn)真練習(xí)，所以去年是第一，今年就不是了，所以如果賽前好好練得話，一定能拿第一的，只能等到六年級的跳繩比賽好好發(fā)揮了，唉！

　　目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。真是給我們了很重要的啟示呀，我們以后一定要這樣做呀！

　　滴水穿石的啟示作文 篇11

　　在生活中，我們常常會聽到“滴水穿石”這四個字，今天，我對“滴水穿石”這四個字又有了更加透徹的了解。

　　我們知道，一滴水的力量是微不足道的，但是如果把一個石頭放在水滴的下面，水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個地方，就可以把石頭穿破!一個人，無論做什么事情，都要先水滴那樣的話，就可以成功。俗話說得好：“有志者事竟成!”張海迪是一位知識淵博的人，雖然它下半身失去只覺，連大、小便都不能控制，但她并沒有因為自己是殘疾人而放棄學(xué)習(xí)，放棄人生的追求!相反，她雖然沒有上過一天學(xué)，但自己學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程，而且自己還自學(xué)了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數(shù)，便少喝水、少進食，有時甚至不進水，長期下來，她的身體忍受著巨大的痛苦，即使坐在輪椅上她也堅持學(xué)習(xí)。她也堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，終于成了一個知識淵博、見多識廣的人。另外，她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識!

　　是啊，連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見多識廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅硬的石頭，難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮，反而要努力學(xué)習(xí)知識，也像張海迪那樣堅持不懈，也像水滴那樣目標(biāo)專一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。

　　滴水穿石的啟示作文 篇12

　　今天我們學(xué)了一篇課文《滴水穿石》。知道了它的主要意思，那我要用人生來說《滴水穿石》給予我們的啟示：

　　愛迪生沒有受過正規(guī)教育，曾經(jīng)還當(dāng)過小販，報務(wù)員……。但他迷戀電學(xué)實驗擁有過白熾燈。李時珍為了編寫《本草綱目》跑遍了大半個中國。每一種草藥他都會嘗一嘗，把他的藥性，什么成分，名稱，主治功能，有沒有忌口，他都會寫下來。后來《本草綱目》才成了對人們有用的書。

　　正因為他們目標(biāo)專一，堅持不懈，持之以恒……。才能有成功。難道我們在人生中不是這個道理嗎？

　　而人生就像一次旅行，在這條道路上有太多，太多的轉(zhuǎn)折點。這些轉(zhuǎn)折點往往都會成為我們踏上社會中的一步。在這些苦難，困難中有許多的人都會放棄，不會堅持的走下去。雖然我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)，不過在學(xué)習(xí)的道路上也會有許多困難，拿到我們在困難面前就抬不起頭，會放棄嗎？不，我不會放棄，因為困難怕堅持不懈，目標(biāo)專一，持之以恒的人。我們不能放棄，要向鋼鐵一樣堅強，才會打敗困難。

　　這就是《滴水穿石》給予我的啟示，你們有什么啟示呢？來談一談吧！！！！

　　滴水穿石的啟示作文 篇13

　　我學(xué)過很多課文，這些課文有反應(yīng)中外歷史悠久文化的經(jīng)典名著，也有體現(xiàn)時代氣息的詩歌散文……但我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。

　　這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，經(jīng)過水滴鍥而不舍、日雕月逐，終于把石塊滴穿了，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。另外，課文中還用了一些中外名人呢。在前進大路上，都是靠著這種：“水滴石穿”的精神，才把一塊塊“頑石”給滴穿。從此說明“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。”這個道理。

　　讀完全文，我被文中人物的精神深深吸引了。醫(yī)學(xué)家李時珍為了編寫《本草綱目》“走遍了大半個中國，經(jīng)過了21年的努力，這一切談何容易。發(fā)明大王“愛迪生沒有受過任何正規(guī)教育，但由于迷念電學(xué)實驗，幼年就自謀生計，當(dāng)小販、報務(wù)員等等，竟擁有一千多項發(fā)明專利權(quán)。著名畫家齊白石之所以會到達爐火純青的境界，與他每天堅持不懈地畫畫是密不可分的。

　　“彩霞”朝夕有，“玫瑰”不常開。理想是彼岸，務(wù)實是橋梁，我以后做什么事情都要學(xué)習(xí)“滴水石穿”的精神。

　　滴水穿石的啟示作文 篇14

　　今天，在江老師的推薦下， 我們讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。故事主要講：在安徽廣德太極洞內(nèi)，里面的一塊石頭上面總是有水滴連續(xù)不斷地從洞頂縫里往下滴。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。

　　我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無比的石頭穿個大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？

　　我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時間，自己的語文成績差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒用！沒用！真沒用！連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢！”

　　俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。”說的真是一點也不錯。我從現(xiàn)在開始，一定要學(xué)會控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。66歡迎同學(xué)們投稿

　　滴水穿石的啟示作文 篇15

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標(biāo)專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。

　　其實我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恒，目標(biāo)專一，才得到了光榮的稱號。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計算機的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天后又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來來往往。花錢又花力，最后一事無成，可謂賠了夫人又折兵。

　　讀完了，我還遨游在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標(biāo)專一，用一個圖釘來鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標(biāo)專一加持之以恒等于成功。

　　滴水穿石的啟示作文 篇16

　　今天，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)完了《滴水穿石》這篇課文。

　　這篇課文主要講的是在安徽太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是：在石頭的上方有水滴接連不斷的滴下來，而且是滴在同一個地方，水滴鍥而不舍、日雕月琢，便滴穿了石頭。

　　文中還舉了三位名人的例子：明代著名醫(yī)學(xué)家李時珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，嘗便了藥草，經(jīng)過20幾年的不懈努力，終于寫成了《本草綱目》。

　　美國發(fā)明家愛迪生，他迷戀電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有1000多項發(fā)明。我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，不叫一日閑過，就是到了晚年也每天堅持作畫3幅，所以他的畫技才達到爐火純青的境界......

　　所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神最終取得成功的嗎？由此，我聯(lián)想到自己。在小的時候，媽媽爸爸讓我進入了圍棋班，開始因為好奇，我學(xué)得很帶勁，可漸漸地，我覺得很煩，不好好學(xué)。結(jié)果到了現(xiàn)在，當(dāng)初和我一起學(xué)習(xí)的小伙伴有許多已考了圍棋5段、6段了，心里酸溜溜的。

　　學(xué)了這篇課文，我更加慚愧，從今往后我一定勇于面對困難，頑強的拼搏。我相信只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　滴水穿石的啟示作文 篇17

　　“繩鋸木斷，水滴石穿”這句俗語想必大家都很熟悉，滴水穿石[注: 水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。]的典故更是廣為人知。

　　滴水的力量對于巖石來說，簡直是微不足道，但它竟能夠穿石，原因就在于它能日復(fù)一日，年復(fù)一年，堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。這句俗語為我們說明了一個道理：要想獲得成功，就必須有堅定的毅力和恒心。如果把滴穿的石頭比作成功的話，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功路上的一點點努力。一個人不論天資是否聰穎，只要能像小水滴那樣不懈努力，成功的大門必定為他敞開；反之，不去努力，盡管天資聰明，也會一事無成。

　　歷史上有名的書法家王曦之，他那自成一體的書法，是他長年累月[注: 長年：整年；累月：很多個月。形容經(jīng)過了很多年月。]刻苦練習(xí)而成的。他冬練三九，夏練三伏，傾心于習(xí)字。他還常常來到河邊，用鵝卵石練習(xí)投擲，用薄石片練習(xí)打水漂。長此以往[注: 長期這樣下去。他的腕力、臂力過人，所以他的字蒼勁有力、入木三分。

　　道理雖然人人都懂，可是真正能做到堅持不懈的又有多少呢？有的同學(xué)見自己成績不好，訂了許多學(xué)習(xí)計劃，剛開始雄心勃勃，可是沒過幾天，就不能堅持了；有的同學(xué)決心鍛煉身體，幾天下來，腰酸腿疼，又懶得鍛煉了。這是因為，這一點一滴的努力好像看起來沒有多少效果，便覺得

　　得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。不愿繼續(xù)下去了。他們不知道，一旦放棄了努力，就很可能與成功擦肩而過，所以要堅信一份耕耘必有一份收獲，自己的汗水不會白流。莎士比亞說過：“一件事情，一旦開始了，非達到目的不罷休。”這就是指一種堅韌不拔的毅力。

　　當(dāng)然，這努力是要在正確的理論指導(dǎo)下，而不是隨便地死鉆牛角尖[注: 比喻費力研究不值得研究或無法解決的問題。也指思想方法狹窄。如果背離了正確的理論，就好比水滴偏離了石頭，不管滴了多少年，石頭都會安然無恙[注: 恙：病。原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。

　　說了這么多，其實也就是一句話：堅持不懈，才能成功。所以，讓我們都以堅持不懈的“滴水穿石”精神，去攀登自己理想的高峰吧！

　　滴水穿石的啟示作文 篇18

　　暑假里，我和媽媽跟著一個旅行團去爬帽兒山。一路上邊爬山邊欣賞沿途風(fēng)景。沿途樹木茂密、鳥語花香、空氣清新、令人心曠神怡。可是爬到一半，天公不作美，老天也不知道有什么煩心事，開始下起雨來。我們只好跑到一個石洞里避雨。眼看著雨越下越大，我突然看見山洞的邊緣開始往下滴水了。

　　我叫來了媽媽，指著地上的一個小洞對她說：＂你看這是不是人工造出來的排水孔？＂媽媽仔細(xì)看了看搖了搖頭說：＂不，這應(yīng)該是被水滴滴穿的。＂

　　我很驚訝。媽媽接著說：＂千百年來，一直有水滴持續(xù)不斷地滴在這里，天長日久，就形成了這個小水洞。＂

　　媽媽又指著圓孔教導(dǎo)我說：＂人也是這樣。你來看，我們都知道，愛因斯坦和牛頓都是天才，不過他們也是靠持之以恒的努力和刻苦練習(xí)才能取得成功的，只要肯持久地努力，人人都能成功！＂

　　媽媽說完，我一邊思考，一邊又拋出了心底的另一個疑問：＂那雨水既然這么有力量，為什么我們看到的地面不是坑坑洼洼的呢？＂

　　媽媽笑了起來，又接著解釋說：＂因為雨水不是都這么有恒心。通常沒有雨滴是持久地滴在同一個地方的。一個沒有恒心的人，就像《吳剛伐桂》中的吳剛一樣，最后將一事無成。＂

　　我們正在說話的時候，雨停了，我們順著山路繼續(xù)往上走。雖然我有可能再也看不見那個山洞了，但媽媽的話卻深深地印在了我的心頭上。

　　滴水穿石的啟示作文 篇19

　　最近，我們學(xué)了一篇課文，名叫《滴水穿石的啟示》，告訴我們要目標(biāo)專一，持之以恒。這使我想起了我們最近一直在訓(xùn)練的大課間活動。

　　下課鈴一響，我們馬上沖出了教室，排好隊，來到中心廣場。音樂響起，我們做起了《弟子規(guī)》韻律操。記得從半個月前開始，我們便開始一遍遍練一遍遍背。開始我們做得不到位，手伸不直，還不會背。現(xiàn)在，我們已經(jīng)把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟，動作也規(guī)范了。瞧，廣場上的我們手伸得很直，動作規(guī)范到位。但老師指出我們的不足：“你們的聲音太小了，應(yīng)多加練習(xí)。”看來還要繼續(xù)努力練習(xí)。

　　做完操，我們開始跑步。音樂響起，我們伴隨著旋律慢慢地跑動起來。“不準(zhǔn)將手插進口袋，不準(zhǔn)有多余動作，對齊擺臂。”老師命令道。今天天很冷，并不時伴有大風(fēng)。跑了一會兒，一陣大風(fēng)刮來，我感覺臉和手像被刀刺了一下。鼻子吸進來冷風(fēng)，刺骨銘心，整個身體冰涼冰涼的，很難受，令我有些怕。但是，風(fēng)吹涼了我們的身體，吹不掉我們的意志。我們兩兩對齊，前后對齊地一步一步向前跑，步伐齊刷刷的，讓人感覺是一個人走出來的。跑了一圈，我感覺有點累，也很想撩一撩眼前的頭發(fā)，但我想到不能有多余的動作，這個念頭便消失得一干二凈。我們還在跑，盡管有點累，但還是依然努力擺臂，盡量對齊。“一、二、三、四，……”音樂里出現(xiàn)了一個有力的聲音，我們一下振奮了，大聲應(yīng)到：“一二三四！”又一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我習(xí)慣了，也不怕了，真想高喊：“讓冷風(fēng)來得更猛烈些吧！我們不怕，它永遠不會吹走我們的意志！”但老師吩咐我們不能講話，我只好把這句話藏在心里，命令必須要服從。一圈半跑完了，我們整齊地走回來教室。

　　半個月以來，我們的大課間活動進步很大。星期一就要比賽了，我對我們學(xué)校很有信心。因為我們學(xué)會了滴水穿石的啟示：目標(biāo)專一，持之以恒。

　　滴水穿石的啟示作文 篇20

　　“滴答，滴答”一顆水珠滴在了巖石上。幾年，幾十年，幾百年過去了，巖石早已被滴穿，而水珠，仍然重復(fù)著這個枯燥而機械的動作——“滴答，滴答“

　　水，成就了一件精美絕倫的藝術(shù)品。它柔弱且堅強，給予人內(nèi)心深處對自然力量的強大感召，這不禁讓我好奇，水是怎么做到的？無論什么事，只要目標(biāo)專一、持之以恒。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。

　　第一次寫字，一支鉛筆仿佛有千斤重，寫在紙上的，是一行歪歪扭扭的線條，望著老師工整的字體，心里好像被鐵錘重重一擊，先前的好奇和興奮蕩然無存，留下的只有失望，看著別的同學(xué)歡天喜地地欣賞著自己的作品，我多么希望自己也可以寫出工整的字。“失敗乃成功之母”有一個聲音在心中想起，“目標(biāo)專一而不

　　三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”于是，我放下失望的心情，又重新握起了筆，一筆一劃認(rèn)真地寫了起來，紙上流瀉出略顯稚嫩的線條，雖不那么成熟，旦十分工整。我越來越有信心，練習(xí)，也成為我快樂的源泉。夜深人靜，我總會思索：挫折也許會讓弱者低頭，但頑強堅持的精神會支持我走向成功。今天，也許只是寫字，明天，就是走向更廣闊的天地。

　　能堅韌不拔，一如既往地堅持者，必定是有志者。此志可能是志向，可能是目標(biāo)，可能是信仰，可能是精神狀態(tài)。但凡能滴水穿石者，必是有志之士。惟有志者，方能迎難而上，鐵杵磨針，鍥而不舍。因而，不受外界之干擾，具有堅韌不拔的毅力，具有堅持忍耐的品質(zhì)，就能成功。