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拔河給我的啟示作文（精選29篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的拔河給我的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔河給我的啟示作文 篇1
自從能夠參加拔河比賽時，我便從沒少參加過一次，別看我瘦小，我的力氣可是無人能敵。
還記得在三年級時，我們那班過關斬將，來到爭奪拔河的冠軍賽，我們和九班勢均力敵。
班上每個人都全神貫注，勢氣一點都不輸別人，一旁啦啦隊的加油聲越來越大，而全班心中那股絕對不能輸的心情，一涌而上。
比賽開始，大家凝聚所有的力氣，猛然用力一拉，全班的人都跌坐在地，錯愕中趕快看看那關鍵的那條紅色的繩子在哪？萬歲！勝利就在我們這一邊，全班個個歡呼，開心的互相擊掌。在頒獎時，大家一聽到：“拔河比賽第一名，三年七班！”時，每個人都帶著開心的微笑，看著代表拿著獎杯回來，大家都迫不及待的想要摸一摸它。可惜自從這次得了第一名以后，我待過的班級最好的.成績就只有第三名，但我們始終沒有氣餒。
在生活中，常常也會有與對方發生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時，我們現在都會以半開玩笑的方式來調侃對方，雖然常常都是姐姐贏，但凡事都有例外。而在互相調侃的過程中，我們就像拔河似的，互相勢均力敵，直到分出勝負以后，我嘗過贏的滋味，那是真的很高興，但我也嘗過失敗的滋味，那可是真的不好受呢！
在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時，對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出，所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方，有時必須智取，光靠蠻力是無濟于事的，“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學到的寶貴人生經驗。
拔河給我的啟示作文 篇2
2021年的秋季運動會，我們班和五一班的同學舉行了一場精彩的拔河比賽。
那天下午。我們還在教室寫作業。五一班已經到位了。體育老師用話筒。召集我們去，我們全班同學就下來了。我們來到拔河場地，當時整個平方區。都沸騰起來，那些小朋友為我們加油氣。比賽要開始了，老師挑選拔河運動員，其中就有我，我看到五一班的女生個個比我們都高，壯，像男生一樣壯實，這下我變得膽小又害怕。
比賽開始了，只聽一聲哨下，我們全體隊員一起拔，等我們的力氣用完了，繩子上的.紅領巾偏向了五一個班，我們輸了。體育老師說。老師說：“交換場地”第一場比賽讓我們十分不高興，我心里十分急切的想：下局能贏嗎？如果能贏就不用出局了，能打成平手就靠這一局了。雖然我們上一局輸了。可是大家都沒有放棄，每個人又充滿了勇氣。比賽開始了，紅領巾快到五一班的時候，這時同學來到我們身邊，示范拔河的動作，他的講解十分細致，語言簡潔，聲音洪亮，同學們被他的話語征服了。都按照他的姿勢追趕。大家齊心協力，團結一致，使我們贏了，我們可開心了。
下一局是勝負局成敗在此一舉，家有的同學努力的為我們吶喊助威，我們找到了技巧。我們班的同學摔倒了，他用自己的身體把繩子固定。我們又一次的贏了，我們大家包括老師當時都在為我們加油，大家的手都被繩子劃破了仍不放棄。還有一個同學編了一個口號。叫做“五一五一倒數第一，五二五二世界第二”我們取得了最終的勝利，大家都十分開心。
通過這次拔河我得到了一個啟示：團結就是力量，今后在學習和工作中我會記住這個啟示。
拔河給我的啟示作文 篇3
運動會的拔河比賽就要開始了！我們班的十多位拔河隊員在場地邊嚴陣以待。對手個個是人高馬大的，我們這幫小蘿卜頭怎能對付一幫虎背熊腰？我們有些心虛了。對手摩拳擦掌，顯然準備和我們大干一場。
“嘟”的一聲哨響，第一局開始了。可力量懸殊，沒幾個回合，我們就被對手一把拉走了。
“沒關系，還有第二局，找對了方法，我們一定成功！”老師鼓勵我們。
“對！我們背水一戰！”我們說。
第二局開始了。我們站成人字形的兩排，雙手鐵鉗般緊緊“鎖”牢麻繩，雙腳并排頂在一起，身體大幅度往后傾。
“嘟”，我們紛紛把繩子向后拉。“一二，加油！”“一二，加油！”拉拉隊為我們助威。
“小心，過去了！”我們趕緊加倍用力，繩子終于回來了，可我們卻差不多氣數已盡。我憋紅了臉，手就是不放。看著對面的同學，他瞪著眼，咬著牙，額上青筋直冒。我的勁頭更足了！咬緊牙關，使出吃奶的勁兒往后拔。我的手好疼啊！大概被麻繩磨出水泡了；我的'背好庠啊！好想伸出手去抓呀；我的腰好酸啊！好想做一個伸展啊。但是，我都咬牙忍住了……
終于，在我們的共同努力下，我們勝利了！我們以小勝大，看來，拔河不僅僅靠力氣，更靠堅持不懈！這便是拔河帶給我們的啟示。堅持不懈，永不放棄，將會使我受益無窮！
拔河給我的啟示作文 篇4
當聽到要舉行拔河比賽的時候，整個班都轟動了，所有人都想為班級爭光。
經過一個星期的練習和學習經驗后，周四的拔河比賽拉開了帷幕。
那天下午的天空格外清朗宜人，天空中的云悠哉悠哉地飄著。此時我們正站在繩子的一端，七班同學站在另一端。隨著老師一聲吼，我們便先發制人穩穩地將繩子往后甩，對方似乎受不了我們的攻擊，乖乖敗下陣來，我們班的同學一陣歡呼，準備下一場比賽。第二場是與五班比繩子仿佛不再受我們控制一般。一直像五班偏，我們輸了。
第三場與二班比，我們還是輸了。那時我清清楚楚的記得我們的臉上無比不滿，一個個雙手通紅一碰就會疼，我們沒有太多時間沮喪，必須振作起來，因為第四場又要開始了，我們極為不情愿的被拉到比賽場上去了，這一次是跟14班比，用我們班同學的'話來說，就是體重不在一個等級上，哨聲凜冽的寒風中響了起來，刺者我們的耳膜，所有人都鼓著腮幫子盡力往后拉去，才甩了一點點，繩子又被對方奪去，頓時，我就絕望了，他們馬上就要贏了，突然轉折出現了，似乎他們是沒力氣了，我們抓住時機往后拉，旁邊的同學脹得通紅通紅的，我已經沒力氣了，但依然在努力，周圍同學們有的喊著號子，有的為我們加油，還有的為我們拍照。“用盡最后一點力氣”，我對自己說“別人都在堅持，沒有人因為手疼或腳疼而放棄。”終于隨著觀眾群里爆發出了一陣歡呼聲，我們終于贏了。
這就是我們拔河的啟示，“人心齊，泰山移”，因為我們團結，而且堅持不懈，永不放棄，所以才換來了最后的成功。
拔河給我的啟示作文 篇5
十月二十日那天，陽光明媚，萬里無云，我們柴橋實驗小學在操場上舉行拔河比賽。
這次比賽，我們按班級分組進行。我們五(2)班的對手是五(3)班。你們看，賽場上隊員們個個生龍活虎、渾身是勁，對這次比賽充滿了信心。
這時，哨聲一響，我們各自排隊入場，迅速把地上的大繩緊緊地抓在手中，使足勁，手挽手，腳頂著腳，目光集中，看著對方。“嘟--"第二聲哨響，在同一時間內，裁判把手中的旗子一甩，我們就開始拉了。好大一會，雙方不分勝負，氣氛有些緊張了。隊員們一個個滿臉通紅，汗流浹背。兩隊的拉拉隊和班主任老師在兩旁大聲喊著“一、二，加油！一、二，加油！”聲音如雷貫耳，我瞪著眼，憋足氣，兩腳使勁往后蹬，身子向后傾斜，用力地拉著……幾分鐘后，我的.手麻木了，腿也軟了，真想松手歇會兒。可是，一陣陣“一、二，加油！一、二，加油！”的鼓勵聲像進軍的號角，頓時給我增了添了無窮的力量。我想：我一定要堅持到底，絕不能松手。爭取勝利，絕不能輸給對方！大家齊心協力，步調一致。瞧，那系著紅領巾的中線正慢慢往我們這邊移動。突然，對方最后一名隊員“噗”的一聲，雙膝跪在地上了。瞬間，繩子晃動起來，只見對方運動員像失去了重心似的，一個個站立不穩：有的一下子坐在了地上，有的身子向前撲去，有的坐在后面運動員的腳上……就在這時，“嘟--”的一聲哨響了，“我們勝利了！我們勝利了！”這時，操場是一片歡騰。我們蹦呀，跳呀，躺在操場上的那根粗繩子，看著我們，也好像綻開了胖胖的笑臉。我們的笑聲縈繞著整個操場上空。
通過這次拔河比賽讓我明白了：只要團結一致，力往一處使，就一定能夠成功。
拔河給我的啟示作文 篇6
星期三到星期五，三天激情四溢的拔河比賽已經結束，但我的心卻久久難以平靜，耳畔似乎還響起震耳欲聾的吶喊，眼前似乎還有隊員們勢在必勝的信心與勝利時的.喜悅。
拔河不僅是一場力量的對決，更是團結，智慧與耐心的的較量。個人的力量如同一滴水，渺小而又微不足道。但千千萬萬滴水匯聚，便能成為可以吞噬一切的大海。拔河也是如此，即使每個人都拼盡全力，但不能匯聚到一起，不能擰成一股繩，就成了一盤散沙。如第一場比賽一樣，每個人都拼盡了全力，但結果不理想。比賽一開始，就如風吹落葉，都齊刷刷地倒向一邊。我認為一個主要的原因就是不團結。
三次比賽有輸有贏，這其中有過淚水；有過歡笑；有過遺憾；有過失落。但只要努力了，無論結果如何，都不會后悔。在第三次比賽中，每個人都緊緊攥住麻繩，空氣出奇得安靜，仿佛快要令人窒息。哨聲一響起，都如發瘋了一般向后拉去。紅繩如狂風中的野草，飄忽不定。但最后還是失敗了，那一刻，我感到失落，憤怒……但我不感到后悔。
賽后，我想到了很多，最讓我受益的便是團結。獨行快，眾行遠。在當下，只有團結者才會走的更遠更長。在生活工作中也要學會遠用拔河精神，眾人拾柴火焰高。讓我們笑對生活，成就精彩人生。
拔河給我的啟示作文 篇7
為了迎接“元旦”的到來，學校特地舉辦了一次拔河比賽，同時也為了使初三學生緊張的生活借此放松一下。作為拔河隊里的一員，我特此寫下了感受及感悟。
當聽到這個聲音時，我是激動的。好玩的心總是想著：三年枯燥的初中生活總算有了一點光彩，可事實總是不盡人意。
當時的我們捧著胸腔里跳動的心涌到操場上，發現對手是一個抬頭仰望的高度。結果顯而易見，但我們依舊拼搏，用盡自己畢生的力氣，取得自己想要的成果。
賽場上每個人夸大而“猙獰”的表情；震耳欲聾的吶喊；老師們手舞足蹈的指揮……是我們努力的指向。賽后通紅的雙頰；勒紅的小手；喊啞的喉嚨……是我們拼搏的標志。我們面對強大的“敵人”昂首挺胸：我雖無力，但我心強；我雖瘦小，但我志堅。
面對“敵人”的嘲笑：“你們喝小米長大的，能和我們喝牛奶長大的比嗎？”面對老師們的`斷定：“看這些瘦小的身板，堅持不了多久的。”我們不會沉默，即使眼淚濕潤眼眶，我們也不甘懦弱。打破一切困境，大聲的喊出：“我們能！我們可以！”哪怕要逆著光，也要向勝利逼近！
雖然這次拔河比賽結果十分糟糕，但至少我們努力過，堅持過，我們在這次比賽中得到了成長，收獲了團結。
拔河比賽就如同我們的生活，盡管在生活的困難面前我們很渺小，但我們也會憤然與它對抗，直到勝利。同時也學會了團結協作，使困難化解，輕松戰勝！
拔河給我的啟示作文 篇8
記得在小學二年級的時候，我們的班主任杜老師組織我們拔河比賽，讓我現在也不能忘記。
那一天下午，天氣十分晴朗。老師找來一根中間帶紅線的粗繩子，在地上畫了三條線。每隊的第一個隊員站在兩邊的線上，紅繩子在中間那條線上。如果紅繩子超過第一個隊員面前那條線，這一組就贏了。
老師有接著把同學們分成兩組，每組男生女生各十人，其余的同學當拉拉隊。兩組隊員各就各位準備開始比賽。這時，哨聲響起，兩隊隊員雙手緊緊的抓住繩子，重心向后，一雙雙眼睛瞪得又大又圓，臉憋的通紅，雙方隊員互不相讓。紅繩子在中間基本穩定不動，拉拉隊隊員手持彩旗，不停的喊著：“加油﹗加油﹗”樹上的小鳥嘰嘰喳喳的叫者，好像也在為我們加油喝彩。這時，對方好像耗盡了體力，我們組的隊員不約而同的使勁一拉，紅繩子移到了我們這邊。我們贏了﹗隊員們歡呼起來。不知誰唱起了《團結就是力量》這首歌，我們也跟著應和著，歌聲撒遍了校園的每一個角落。這時，我覺得天仿佛格外藍，陽光也仿佛更加絢爛。
通過這次拔河比賽，讓我知道了團結的重要性，如果一個團隊只有一個人努力去做，這個人即使有再強的實力，最后也會以失敗告終。只有一個團隊的人一起努力，才有可能成功。
2008年我們國家發生了好多大事。特別是5．12汶川大地震這次歷史罕見的災難使災區人民失去了親人，失去了家園，失去了健全的體魄。但是，十三億中國人的愛心，為他們撐起了一片天。災難不但沒有壓跨我們，反而讓我們看到了祖國的力量，讓我們更加斗志昂揚。中國讓世界刮目相看，讓炎黃子孫挺起驕傲的胸膛。讓我更加感覺到了團結的力量。
這給了我很大的.啟示，一個人的力量是渺小的，如果大家團結在一起，就能辦成許多事情。
在生活中，一個班級是一個團隊，一個家庭是一個團隊，我們十三億華夏兒女更是一個團隊。今后，我要從身邊的小事做起，團結同學，在以后的生活學習中相互幫助，共同進步
拔河給我的啟示作文 篇9
“什么?桌上拔河?拔河不是在操場上嗎?”班里炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論著，教室里頓時沸騰了起來。
這是怎么回事呢?今天上語文課，老師滿面春風地走進門，便說道：“今天，我們要開展一次別開生面的桌上拔河！”桌上拔河，讓同學們有些出乎所料，頓時議論紛紛，但又很快的安靜下來。大家帶著好奇心，期待著，期待快一點開始這場有趣的比賽。
老師講好游戲規則后，我們按要求準備好了活動道具，大家你看看我、我看看你，互不作聲，又都胸有成竹地盯著手上緊緊握著的那把尺子。
“1、2、3，開始！”老師一聲令下，驚心動魄的比賽終于拉開了帷幕。“你賴皮重來！”“哈哈！我贏了”教室里十分嘈雜，同學們都使出了九牛二虎之力，賣力地拼搏著，似乎要把對手打敗了才善罷甘休。很遺憾，我在第一局就被打敗了。盡管心里是多么的不舒服、不服氣，可終究還是逃避不了事實。再瞧瞧我前邊的同學呢，有的咬緊牙關，鼓起腮幫子，臉漲得通紅，拼了命地把尺子往自己這邊撥，有的頹廢地垂著頭，無賴地看看自己的對手，有的又斥責對手耍無賴，要重來……
經過幾番周折，終于產生了兩個強大的`對手—樂天錚、馬孜屹。這下更熱鬧了，在大家的吶喊助威下，這兩位選手決戰終于開始了！
“加油！加油！不要成為她的手下敗將”！“男同學，別怕一定要打敗她！”同學們高呼著，比賽僵持在那兒，空氣仿佛凝固不動。樂天錚用盡氣力，終于把尺子撥了過來！“哇！勝利了！真是不可思議！”男同學們欣喜若狂，在他們的簇擁下，樂天錚回到了座位。
通過這次比賽，我明白了一個道理：“愛拼才會贏”。這樣的語文課真是太有意思了！
拔河給我的啟示作文 篇10
上二年級的時候，學校舉行了一次拔河比賽，我們做好充分的準備，我們排好了隊，老師給我們講了注意的事項，然后上了操場。
我們先看了別的班級的比賽，從中吸取了不少經驗。輪到我們上場了，先和五班比，我們齊心協力，贏得了勝利。與二、四班的比賽都取得了勝利，就在和三班交手的時候，意想不到的`事情發生了。
我們有些放松，想最后一局一定能取勝。剛開始，我們的實力還可以，慢慢的、慢慢的下降了，繩子中間的紅色細線，漸漸的向三班那邊移去。失敗給了我應得的一次教訓。
回了教室我想了想，以后一定不能驕傲，“虛心萬事能成、自滿十事九空。”我終于領悟到了自己的缺點，我下定決心以后不再犯同樣的錯誤。
拔河給我的啟示作文 篇11
秋姑娘抓著夏姑娘的裙擺匆匆而至，為了紀念這最后的夏日，我們班級決定舉辦一次拔河比賽，給這個夏季畫上圓滿的句號。
拔河比賽在一個天清氣爽的日子里舉行了，這天萬里無云，微風輕輕拂過人的臉頰帶來陣陣涼爽，好像夏姑娘在依依不舍的和我們道別。比賽在老師們緊鑼密鼓的'籌辦中正式開始啦，我們二班是和三班的同學一組，但是三班同學是有有名的“壯士”班，他們班的同學一個個人高馬大，一個能裝下我們兩個，一看是對手是他們，我們的心頓時就涼了一半了。“同學們，各就各位，開始準備啦”，隨著老師們的話音落下，我們趕緊跑到自己的位置上。“開始”，我們頓時用盡全身的力氣，拼命的拉著繩子，隨著時間的推移，拔河比賽已經進行到中段了，我和隊友們拼命的拉著繩子，可是隊友真的太強大了，我看著繩子被一點點的拽過去，心里緊張極了，我想：完了，這次真的要輸了，我們沒有機會了，他們太強壯了。
但是我看到其他隊友們還在努力，又聽到同學們的吶喊加油聲，我告訴自己說，不可以放棄，我們還有機會，我又重拾信心，我的雙手緊緊攥著繩子，使出了吃奶的力氣，感覺手心火辣辣的疼，上半生隨著力氣使勁往后仰，想著用自己的體重也要把繩子拉回來，十根腳趾緊緊扒住地面，大喊著，別放棄，我們可以的，終于，繩子被我們一點點的拉回來了，最終我們贏得了比賽，我們抱在一起跳著歡呼著。
此時我心里萬分慶幸，我堅持到了最后，我沒有放棄，這件事情也讓我明白了一個道理，事情沒有到最后一步，永遠不要放棄。
拔河給我的啟示作文 篇12
昨天下午，陽光燦爛，學校舉行了激烈的拔河比賽。
第一場我班對四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。
我雙手合十放在胸前，心中滿是激動、緊張、焦急和擔憂。
我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算并不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學第一場比賽就輸了，必定會吸取教訓，掌握技巧，用全力打敗我班。
經過詳細的分析后，我的心情變得非常急躁。
“B——”短短的哨子聲過后，比賽開始了！
作為六年三班的一員，我當然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。
我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領巾上，它是決勝負的關鍵。紅領巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。
我盯著的紅領巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了，趕緊給運動員們加油，站在我旁邊的同學們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞，運動員們拉得面紅耳赤，紅領巾還是繼續朝四班方向飄去。
堅持住！一定要堅持住啊！我心里不斷喊著。我攥緊了拳頭，手心里全是熱汗。
“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢，喊著節奏，想讓運動員們跟著節奏拉動繩子，但根本無濟于事。運動員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎么也拉不住繩子。有些人已經放棄了，開始松懈。這時候我的心已經提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領巾，巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。
“B——”又是短短的哨子聲過后，比賽結束了。
四班贏了，我班輸了。
我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。
唉……團結才是力量啊！拔河不但要團結一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。
這次拔河比賽，是我在小學的最后一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。
回到教室，老師鼓勵我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰勝對手，但有時我們拼盡了全力可還是輸了，那只能說明體育是公平的'，是我們的實力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧啊！你看，我們班的同學雖長得不強壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什么好怨的？我們應該為同學們的齊心協力而高興才對。”
老師的一席話讓我們轉悲為喜。我細細回味著老師的話：在學習上，我們是不是也拼盡全力，不遺余力呢？即使產生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有松懈，這樣就不會空留遺憾！我想拔河和學習是一樣的，我會在以后的學習中盡自己最大的努力，實現自己的理想！
拔河給我的啟示作文 篇13
2021年的秋季運動會，我們班和五一班的同學舉行了一場精彩的拔河比賽。
那天下午。我們還在教室寫作業。五一班已經到位了。體育老師用話筒。召集我們去，我們全班同學就下來了。我們來到拔河場地，當時整個平方區。都沸騰起來，那些小朋友為我們加油氣。比賽要開始了，老師挑選拔河運動員，其中就有我，我看到五一班的女生個個比我們都高，壯，像男生一樣壯實，這下我變得膽小又害怕。
比賽開始了，只聽一聲哨下，我們全體隊員一起拔，等我們的力氣用完了，繩子上的紅領巾偏向了五一個班，我們輸了。體育老師說。老師說：“交換場地”第一場比賽讓我們十分不高興，我心里十分急切的想：下局能贏嗎？如果能贏就不用出局了，能打成平手就靠這一局了。雖然我們上一局輸了。可是大家都沒有放棄，每個人又充滿了勇氣。比賽開始了，紅領巾快到五一班的時候，這時同學來到我們身邊，示范拔河的動作，他的講解十分細致，語言簡潔，聲音洪亮，同學們被他的.話語征服了。都按照他的姿勢追趕。大家齊心協力，團結一致，使我們贏了，我們可開心了。
下一局是勝負局成敗在此一舉，家有的同學努力的為我們吶喊助威，我們找到了技巧。我們班的同學摔倒了，他用自己的身體把繩子固定。我們又一次的贏了，我們大家包括老師當時都在為我們加油，大家的手都被繩子劃破了仍不放棄。還有一個同學編了一個口號。叫做“五一五一倒數第一，五二五二世界第二”我們取得了最終的勝利，大家都十分開心。
通過這次拔河我得到了一個啟示：團結就是力量，今后在學習和工作中我會記住這個啟示。
拔河給我的啟示作文 篇14
秋姑娘倉促而來，抓著夏姑娘的裙擺。為了紀念最后的暑假，我們班抉擇舉辦一場拔河比賽，為這個暑假畫上一個圓滿的句號。
拔河比賽在晴朗的一天舉辦。萬里無云，輕風輕輕拂過人們的臉頰，帶來陣陣涼意，仿佛夏姑娘依依不舍。我們說再會。在老師們的重要準備中，比賽正式開始。我們二班和三班是同組的，但三等班是有名的“強人”班。他們班的同學個子高高的`，或許一個頂兩，當我們看到敵手是他們時，我們的心即刻涼了半截。 “同學們，各就各位，準備吧。”教師話音一落，我們就倉促趕回了自己的位置。 “開始！”，我們當即用盡全身力量，拼命拉繩子。時間一點一點流逝，拔河比賽已經進入了中期階段。我和我的隊友都在拼命拉繩子，然則隊友真的太強了。我看著繩子一點一點被拉走，心里很焦慮。我心想：完了，這一次我們真的要輸了，我們沒有機會了，他們太強了。但我看到其他隊友還在盡力，我聽到了同學們的吶喊和助威聲。我告訴自己，別放棄，我們還有機會，我重新找回了信心。我的手緊緊地攥著繩子，用力往后拉，手心感到一陣灼痛。前半生，用盡全身的力量往后仰，想著要用自己的重量把繩子往后拉，十個腳趾緊緊地踩在地上，喊道：“別放棄！我們可以的。 "終于，繩子被我們拉回了一點點，最后我們贏了比賽，我們擁抱，跳舞，歡呼。
這個時刻，我很慶幸。我堅持到最后，沒有放棄。這件事也讓我懂得了，事情還沒有走到最后一步，永遠不要放棄。
拔河給我的啟示作文 篇15
記得四年級上學期期末考試前，我們學校舉行了一次別開生面的拔河比賽。同學們個個摩拳擦掌，排著整齊的隊伍向操場走去。
隨著"呼"的一聲哨響，比賽開始了，我們使出了吃奶的力氣使勁拔，可是由于我們的.隊伍非常雜亂，對方不費一點力氣就把我們拉了過去。
第二場比賽開始了，雙方交換場地。我們總結了失敗的原因，吸取了教訓，把隊伍排得更整齊，隨著啦啦隊的加油聲，有節奏地一起往后使力。雙方勢均力敵，小紅點一直在中線左右擺動，好像不知道把勝利的天平傾向于誰。雙方僵持了很長的時間。終于，我們的隊員都太累了，竟不由自主地松了手。小紅點慢慢地向對方走近，當我們正想挽回這一切時已經回天無力了。
在這次比賽中，我們雖然輸了，但我們知道了團結的力量。從這以后我們班更加團結了，而且在期末考試時還得了全校第一名呢！
拔河給我的啟示作文 篇16
今天，我們學校迎來了冬季三項中的最熱鬧最壯觀的項目——拔河比賽。早在幾天前，拔河的隊員們就開始卯足了勁兒練習，從他們平常的實際行動中，就看得出來他們有多么努力，每個人的手都緊緊的抓住又粗又長的麻繩，頭頂幾乎冒出了汗。今天下午就到他們一展風采的時候了。
第一堂課結束，正式的拔河比賽拉開了帷幕。上課鈴剛一敲響，我們便迫不及待地趕到了操場。紅色的跑道環繞著碧綠如茵的草坪，顯得今天格外的熱鬧。我們加快腳步，趕到了六年級的指定場地，看，有兩個班已經開始了激烈的比賽。沒過兩分鐘，這一局比賽分出了勝負。勝的一方歡呼雀躍，而另一方氣氛卻跟凝結了一樣。很快就輪到我們班了，我們的對手是七班，一切準備就緒，第一輪比賽在一聲高亢的口哨聲下開始了。只見我們的隊員雙手緊緊地抓著繩子，身子一起向后傾去，嘴里整齊地喊著：“一二三！一二三！”我們這些觀眾也不例外，幫著隊員喊著：“加油！一二三！加油！”隊員們的頭上已經冒出了細細的汗絲，手掌在繩子上摩擦著，雙腳一個靠著一個慢慢的向后移動。我們全班的力量仿佛擰了一股繩，哇，我們這一局贏了。我們的隊員們仿佛忘記了剛剛的累，揮舞著手臂，歡快的跳著，仿佛要飛起來一樣，歡呼著。因為這項比賽與其他的不同，是三局兩勝制的，所以我們并沒有高興太久，又緊張于下一局比賽了。很快，第二局開始了，可能是因為第一局的成績給我們增加了信心吧，這一局，我們又輕而易舉的贏了。等到我們的隊員休息了一會兒之后，第二輪比賽開始了。這次的對手是五班，不知是不是上一輪的勝利，讓我們有了驕傲之心，或許真的是太累了，第一局我們就敗下了陣。失敗的.隊員仿佛頓時沒有了原來的那股干勁兒，沖勁兒，個個垂頭喪氣。不出所料，這一輪我們很不幸的輸掉了比賽。其實回過頭來仔細想想，如果我們隊員在后面一輪堅持有贏的信心和信念，也是有勝利的希望的。
這次比賽輸得十分可惜，我們只拿到了墊底的名次。但是我們更明白了堅持到底才有勝利的希望這個道理，同時也告訴我們，學習和做任何事情不能半途放棄或失去信心。
拔河給我的啟示作文 篇17
隨著時間的流逝，一場熱烈而又激動的比賽已經接近了尾聲，經過這三天以來的比賽，讓我們明白了有個很重要的道理——團結就是力量。
在拔河過程中，我們每個人都懷著一顆燃燒的心，想要去拼，去努力，去奮斗，去贏得勝利。即使身體上痛苦難堪，也阻礙不了我們前進的步伐。我們每個人都是咬緊牙關，攥緊大繩，扎好步伐，等待著哨聲的降落，哨聲一響，一場搏斗就開始了，但實力懸殊太大，最后被別人一把拉了過去。和我們對陣的每個班，都像猛虎下山，力大無窮，使我們輸得一塌糊涂。
在經過第一次的失敗后，我們下來分析了：我們為什么會輸？也討論了如何去取得下一場的勝利。
很快，如火如荼的比賽又開始了，在面對這樣強大，壯實的隊伍的時候，我們就像一只只小幼崽。但是，我們仍然整裝待發，去迎戰那支不可戰勝的隊伍。雖然輸了，但是我們不氣餒，因為我們努力了，也拼搏了。
今天的比賽讓我意識到團結的力量是那么強大，因為有他們，我拼命堅持到了最后一刻，我真的.很開心。這次拔河比賽不但豐富了我們的課余生活，還讓我們的班級更加有凝聚力了。
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。
拔河給我的啟示作文 篇18
人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。
上星期，我校為了迎“元旦”，舉行了一次激烈的拔河比賽，在賽場上，我看到了同學們的堅持與努力。
我們班并沒有取得優異的成績。在第一天的比賽中，我們班是與238班進行的PK，在激烈的.比賽中，我們班不管是男生還是女生都輸了。從中看出了同學們的沮喪，甚至有的人哭了。但是沮喪歸沮喪，我們也并沒有放棄，我們在一起商討技巧。重整旗鼓在第二天的比賽中，我們班男生掌握了技巧，扳回了一局。有許多老師和同學在為我們加油吶喊。當我們看到他們獲勝時，心中的喜悅無法溢于言表。
至于女生，那簡直是輸的慘不忍睹。當然，輸的原因很多——我們班女生人數有限；對方力量強大；自身沒有掌握技巧……每當看到對方都是一些身強力壯的人時，心中無疑會產生一種壓力。轉眼間，第三天比賽已到來，我們從前兩天的失敗中總結經驗，雖然最終沒有能夠勝利，但是卻有很大進步，這是值得我們欣慰的事。
賽后，老師們也都安慰我們道：“本身力量就有懸殊，不要沮喪，這也是僅僅是為了緩解學習壓力的一次活動而已，無論是贏了也好，輸了也罷，重在參與，盡力而為就好。”雖然結果不美，但堅持的過程卻很美。
經過這次的比賽，我也懂得了團結，團結就是力量。只要肯努力，結果就一定不會很差。
青春，需要活力；青春，需要激情；青春，更需要奮斗！
拔河給我的啟示作文 篇19
學校一年一度的秋季運動會拉開了序幕，操場上熱鬧得很。看，我們班正和六班比賽拔河呢！“加油、加油，努力呀！”有許多同學在一旁大喊助威。“嘿喲！嘿喲！拔，拔。”我班的拔河運動員使出了全身的干勁，終于，我們班贏了。大家都為勝利歡呼，在高興之余，我在思考，是什么力量使我們贏得這場拔河比賽？
對，是團結的力量。只有團結一致，齊心協力才能取得勝利。舉例說：A隊的隊員強壯高大，不久前鬧過矛盾，B隊的隊員瘦瘦矮矮，平時懂得團結。如果讓兩隊進行一次籃球比賽，你會認為A隊憑身材上取勝，可結果是，B隊取勝。雖說B隊的身材不怎么樣，但他們懂得團結，知道在什么時候把球傳給對方；A隊隊員鬧過矛盾，不知道團結，自己控制球，不會把球傳給其他隊員。隊員之間需要團結、默契。聯系生活中想想，與其他同學團結一心，配合默契，才能為班集體獲得更多榮譽。
我曾經在書上看到一篇文章，文章大概的內容是：在蟻穴的附近突發火災，人們逃出來后，看到驚人的一幕：一個黑呼呼的球從火海中滾向安全地帶。原來那是一個蟻球，外面那層螞蟻為保護球里的蟻后被燒焦。螞蟻是多么知道團結呀！如果沒有外層的螞蟻“犧牲”，內層的螞蟻也不會存活下來。從這個故事中，我們知道，團結在任何危難時刻都能起到重要的作用。
5.12汶川大地震牽動著全國13億中國人的`心。地震來臨時刻，解放軍和一些自愿救災者不分晝夜的搶險救災。在此時此刻，團結就是力量，再大的危險在團結面前也會低頭屈服。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”一個人要融入到集體中去，才能做出一番成就；“一滴水怎么才能不干？”有人問哲學家，哲學家說：“把它放入大海中。”一個人離不開集體的幫助，團結互助才有無窮的力量……
拔河需要集體團結的力量，才能獲勝。生活中處處都有“拔河”，只有團隊合作，用一股團結的力量和團結的精神去拼搏，我相信，我們一定會成功！
拔河給我的啟示作文 篇20
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當這熟悉的旋律響起時，我總會想起小學六年來的點滴之事，總有一根線拉動了心弦。使我印象最深的是五年級的那場拔河比賽，我至今還記憶猶新。那不單是一場普通的比賽，而是我們班成績的一條飛躍線。
五年級上學期臨近期末的一天，突然有消息說，今天要舉行一場拔河比賽。這可把我們都高興壞了。果然，下午第一節課就是比賽的'時間。到了樓下，有的同學正在練習動作，有的同學緊張地在做準備，而我呢，正樂觀的跟大家嘻嘻哈哈。
第一局我們很輕松的贏了，可得知我們要和二班爭奪冠軍之位時，我還是為我們班捏了一把冷汗。誰不知道二班個個運動細胞發達，一想就令人生畏。不過，我們現在心里十分自信，只要努力，冠軍就絕對是我們！
選手們站在位置上，迎接著決賽的到來。“嘟——“一聲哨聲，選手們都鼓著腮，用盡全力。我們班人牙齒咬得“咯嘣”響，臉紅的和關公似的。眼看繩子向二班滑去，體委一急，吼道：“使勁！”我好像看到了他眼中的火焰，這火焰把我們全班的斗志都燒了起來，大家力氣大增，換回了局面。選手們被圍了個里三層外三層，有“眾星拱月”的架勢。操場上的加油聲可謂是排山倒海，仿佛要把我淹沒似的。看著繩子忽左忽右，我們比熱鍋上的螞蟻還急。老師一邊拿著相機，一邊說：“同學們，加油！”大家聽了，更加用力了。終于，繩子移向了我們班，我們跳著，歡呼著：“我們贏了！”那一刻，我們置身于歡樂的海洋中……
從那次比賽之后，我們都懂得了團結，都擁有了自信。是那場比賽教會了我們友愛。以后，每當遇到大活動，我們只要一想起那次比賽，就信心十足。漸漸的，我們班成了“示范班”，展示仿佛已經成了我們的“專業”。班里的每個人都露出了笑臉。
是那場拔河比賽，成就了我們以后的“輝煌”。每當提起小學生活，我總會先想到這件事。我相信，不僅是現在，以后我們每個人也還會懂得團結，也還會受益無窮。這場比賽，也會成為我們永遠的回憶。
拔河給我的啟示作文 篇21
“加油，加油！”一陣陣吶喊聲久久的回蕩在校園的上空，這聲音傳遍校園的每個角落；這聲音傳遍好溪兩旁；這聲音傳遍整個小山村。哦！原來今天下午，仁川鎮中心小學正在舉行2014慶元旦師生拔河比賽。比賽的順序是從一年級到六年級，每班各派十五名男女學生與另一個班進行比賽。激烈的拔河比賽正在緊張有序的進行著。
現在比賽的是五（1）班男女生對五（2）班男女生。五（1）班的男生團結一心，竭盡全力，終于贏得了這場比賽。五（2）班的男生雖然輸了，但并沒有氣餒，他們把希望全注在女生身上，當女生比賽時，五（2）班的觀眾席上發出了震耳欲聾的吶喊聲：“五（2）加油，五（2）加油！”站在班級隊伍旁邊的班主任則在賣力的'喊：“一，二，三！一，二，三！”在五（2）班女生的努力下，她們取得了這次比賽的勝利。隨著一場場的比賽結束，終于輪到了我們班，我們胸有成竹的上了場，但由于場地的原因，我們隊有個別同學亂了陣腳，雖然我們很努力的拔，但還是輸了。我安慰自己：“沒事的，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！”通過拔河比賽，讓我悟出了：只有團結才能贏得勝利。
通過拔河比賽，又讓我想到了另一個故事——三個和尚沒水喝。有一句老話叫“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”從前，有一座廟，廟里有個小和尚，他整天一個人忙里忙外，每天還要下山挑水喝。過了幾天，廟里來了一個大和尚，小和尚對大和尚說：“你下山挑水吧，”大和尚覺得自己比小和尚大，卻要受他的指使，心里不服氣，很不高興的說：“我比你大，你怎么能讓我一個人去挑水呢？咱們一起抬吧！”就這樣，兩個和尚一起抬水喝。又過了幾天，廟里又來了一個胖和尚，他好吃懶做，大和尚和小和尚都有意見，胖和尚說：“有意見你們也別做啊！”這下三個和尚誰也不去挑水，三個和尚渴了好幾天。一天晚上，廟里的老鼠也渴的受不了，就跑到大殿里偷油吃，燈里的油灑了，引起了一場大火。三個和尚被大火驚醒，他們齊心協力，從山下運水，最后，終于把大火滅了。從此，他們團結友愛，相互關心，和諧相處，過上了美滿幸福的生活。
拔河讓我懂得：必須團結協作，相互關愛，相互幫助，才能做好每一件事。
拔河給我的啟示作文 篇22
“一二三，加油！一二三，加油！一二三，加油……”哦！原來是我們學校舉行的“2014年慶元旦師生拔河比賽”，操場上連續不斷的傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。
下午第二節課，我們全校學生搬著椅子來到操場上，圍著兩邊整整齊齊地坐好。中間是比賽的場地，場地上放著一條又粗又長的繩子，同學們的心中都充滿了激動的心情。比賽次序是從一年級的.小朋友開始，再依次輪到六年級。現在上場的是一年級的兩個班。各班同學們都站在操場邊觀看比賽，有的甚至激動地站到椅子上大喊：“加油，加油！”三輪比賽過后，一年級（2）班的小朋友獲得了勝利。隨著一場又一場激烈的比賽過后，終于輪到了我們六年級。首先上場的是男隊。我們女隊高喊著：“六（2）加油，六（2）必勝！”由于種種原因造成，男生隊還是輸了。接著，輪到我們女隊出場了。
隨著裁判員的一聲令下，緊張的拔河比賽開始了。我們團結一致，使出了吃奶的力氣，使勁地把繩子往后拉，而對方毫不放松，死死拉住繩子，這時，我們隊有個別女生站不住腳，整個隊伍頓時亂了，結果第一場我們輸了。我們并不灰心，失敗乃成功之母。我們大家總結了經驗，個個胸有成竹，充滿信心，結果第二場我們贏了。第三局是決定勝負的一局，一定不能馬虎！我們使出九牛二虎之力，雙方僵持著，久久不能分出勝負。由于拉了太久，我開始沒有力氣了，一人晃動，全隊慌亂。突然，我一不小心，摔了一跤，疼死我了！就在這關鍵的時刻，在我的影響下，第三局輸了。這次拔河的比賽，讓我明白了：事情的結果并不重要，重要的是大家一定要同甘共苦，團結一致，只有團結，才會有力量。這團結的力量，是任何力量也打不垮，攻不破的。
難忘的拔河比賽，雖然過去了，但我至今記憶猶新。因為它告訴我，做什么事情，都要團結起來，才能勝利，都要堅持不懈，才能勝利。
拔河給我的啟示作文 篇23
今天，我們學校迎來了新一屆的拔河比賽。我們班在比賽前選好了隊員，排好了隊伍。
輪到我們班了，同學們到了比賽場地。現場的氣氛既熱鬧又緊張，每班都作好了“可死不可敗”的心理準備。
比賽開始！第一輪，三（1）班和三（2）班對決：開始雙方僵持不下，后來三（1）班的力氣漸漸地大過三（2）班，連勝兩場，獲得了勝利。
第二輪，二（2）班對陣二（3）班，第一場二（2）班輕松獲得勝利。第二、三場被二（3）班憑著他們的堅強與執著反敗為勝！
比賽真激烈，我和丁銘濤用文筆保留下了那些精彩瞬間。
終于輪到我們了，我們的對手是剛剛勝利的三（1）班。開始了！他們的力氣實在太大，我們幾個主力一個倒在了前一個的身上。第二場我對我旁邊的同學說：“我們的主力隊員站在前面，不能去直視對方的眼睛，因為你一旦從中看出他的輕視或者無所畏懼，你就會斗志全無。”他們點點頭。開始仍然是對方占優勢，但我們閉上眼睛，不受視覺誘惑，而且手像貓抓一樣死死“釘”住繩子，人拼命往后倒，終于從失敗的邊緣逃脫了。第三場，對方也學我們往后倒，我們一步步被拉了過去。就在我們要失敗時，大家的`吶喊聲忽然提高了，我清楚地聽見：姜老師、楊老師、徐老師以及五年級同學和我們的拉拉隊，還有被三（1）班打敗的三（2）班的聲音。我們頓時感到自己充滿了力量――我們不可以辜負那么多支持我們的人，要是我們輸了，還對得起他們，對得起自己嗎？就這樣，我們使出了自己平生最大的力氣，一口氣把旗子拉過了黃線，以三局兩勝的成績勝出了！
后來和三（2）班的較量也勝利了，不過也很不容易。
我們固然高興，可兩輪全失敗的三（2）班個個垂頭喪氣。這時，同學小J傲慢地說：“我根本都沒用力，就閉著眼睛睡覺似的拉過來了，隨便拉拉就勝利了，要是沒有那兩個前鋒可能我開始就可以把他們拉倒。”我冷冷的瞥了他一眼，“勝利是靠你一個人得來的嗎？現場無論少了小Y、小了姜老師，少了我和小H，我們就沒法勝利！而且對手無論勝敗、強弱，都是值得尊敬的，真像你說得那樣容易，這場比賽有價值嗎？”
我認為：我們無論何時何地都要樂觀堅強，就像一個病人，要與病魔搏斗，才能康復。同時，你要尊重每個對手甚至敵人，不要傷害他人脆弱的心靈。
拔河給我的啟示作文 篇24
星期五的下午，五年級組織了一次活動，由五（1）班和五（2）在操場上進行拔河比賽。先是兩班男生賽，然后是女生賽，最后是男女混合賽。我們這些隊員還沒上場，興致勃勃的“觀眾”早以把“賽場”圍得水泄不通。
隨著預備鈴的響聲，我們分別來到自己的“崗位”，裁判把旗子在空中揮了幾下，表示（1）班在左邊，（2）班在右邊。比賽開始了，裁判一聲哨響，兩班男生都齜著牙，用力地拔。瞧，我們個個雙手緊握著繩子，瞪大眼睛，看紅布條標記朝哪邊移動，紅布條慢慢向我們這邊移來，眼看我們就要贏了，（2）班的同學拼命地一拉，居然反敗為勝了。第一輪我們輸了。第二輪開始了，我們換了邊，可能是由于第一輪輸了的原因，第二輪開始還沒三秒鐘，我們又輸了。
我們垂頭喪氣地下場子了，該女生上了，我班男生估計女生也好不到哪里去，女生們還沒拿起繩子，就開始喊“一二、一二加油”，弄得我們哈哈大笑。女生們齊心協力，只見繩子上的紅布標記一會向左，一會向右，終于在兩場的惡戰中，我班的女生贏了，把男生們驚得目瞪口呆。
男女混合賽開始了，我們腳向前蹬，腰向后挺仰，目不轉睛地盯著中間的.紅布條。雖然上幾場打成了平局，可是同學們一點兒也不灰心，個個精神抖擻，像小牛犢似的，拚著全力拉著粗繩，可是最后一局我們力不過對方還是輸了。
有的同學難過地哭了，躺在操場上那根繩子，也好象為我們難過。我心里也很難過，但是，我想起班主任對我們說過的話：“失敗是成功之母”。只要我們團結一致，齊心協力，充滿信心，我想下次冠軍肯定是五（1）班的。
拔河，挑選強壯的隊員很重要，但更重要的是大家的勁要往一塊使。賽場上往往有這種情形：乍看起來，甲方隊員膀大腰圓，實力強，乙方卻參差不齊，似乎很有取勝希望。但結局恰恰相反。奧妙就在于乙隊體力雖弱，但他們一齊使勁，合力大，奪得了勝利；甲方卻由于勁使不到一塊兒，成了敗者。拔河也是這樣，干其他事情也是這個道理。“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。”這幾句歌詞，說的是顛撲不破的真理。
拔河，不僅是氣力的競賽，更是意志的較量，比賽到最后階段雙方幾乎都精疲力竭了。這時，任何一方失去堅持到底的意志，瞬間就會成為失敗者。誰有韌勁，誰就會取得勝利。干革命，搞建設，在前進的道路上不可能一帆風順，會遇到種種風流和挫折。在這種時候，尤其需要堅忍不拔的意志和頑強的毅力，勝利往往存在于“再堅持一下的努力”之中。“功城不怕堅，功書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關”。這是至理名言。
拔河給我的啟示作文 篇25
自從能夠參加拔河比賽時，我便從沒少參加過一次，別看我瘦小，我的力氣可是無人能敵。
還記得在三年級時，我們那班過關斬將，來到爭奪拔河的冠軍賽，我們和九班勢均力敵。
班上每個人都全神貫注，勢氣一點都不輸別人，一旁啦啦隊的加油聲越來越大，而全班心中那股絕對不能輸的心情，一涌而上。
比賽開始，大家凝聚所有的力氣，猛然用力一拉，全班的人都跌坐在地，錯愕中趕快看看那關鍵的那條紅色的繩子在哪？萬歲！勝利就在我們這一邊，全班個個歡呼，開心的互相擊掌。在頒獎時，大家一聽到：“拔河比賽第一名，三年七班！”時，每個人都帶著開心的微笑，看著代表拿著獎杯回來，大家都迫不及待的想要摸一摸它。可惜自從這次得了第一名以后，我待過的班級最好的成績就只有第三名，但我們始終沒有氣餒。
在生活中，常常也會有與對方發生較勁的時候。在家里我和姐姐在吵架時，我們現在都會以半開玩笑的.方式來調侃對方，雖然常常都是姐姐贏，但凡事都有例外。而在互相調侃的過程中，我們就像拔河似的，互相勢均力敵，直到分出勝負以后，我嘗過贏的滋味，那是真的很高興，但我也嘗過失敗的滋味，那可是真的不好受呢！
在這個與別人勢均力敵、快分出勝負時，對方與自己都會試圖想要從中糾纏中脫穎而出，所以這時便需要用到更多的力氣去贏過對方，有時必須智取，光靠蠻力是無濟于事的，“冷靜”是勝利的不二法門。這就是我在“拔河”身上學到的寶貴人生經驗。
拔河給我的啟示作文 篇26
每當說起關于團結的話題，我就會想起一件事，這件事給我的啟示讓我受益終生。
記得有一次體育課，老師舉行了一場拔河比賽，大家興奮極了，小聲交談著。不一會，就被老師分成了兩組，我被分到了第一組。
我看了一眼對面，才發現我們根本比不過對方：對面男生居多，而且個個長得人高馬大，我心想：這也太不公平了，我們怎么可能贏呀？這時老師遞給我們一根繩子，讓一組和二組各握住一端，又在繩中央系了一條紅緞帶，在紅緞帶正下方用粉筆畫了一條線，然后大聲說：“無論是哪一組，我說‘三，二，一，開始’的時候就開始拔河，誰先把紅緞帶拉到超過地上的線二十厘米外，誰就贏！好了，聽我口令，三，二，一，開始！”
“呀！”“使勁拉！”操場上響起了加油聲、吶喊聲。我們組的同學們咬緊牙關，脊背拱起，兩腿拼命往后蹬。再看對方，他們似乎毫不費力，身子都沒有動就把我們拖得離那條線越來越近。
“一定要贏！”隊員們的心中都有這樣一個想法。我們奮力抵抗，可還是被拖了過去。老師的哨聲響起。我們需要一個方法！”這時一個隊員上來說：“我有個辦法。我們這樣……”隊長滿意地說：“好！就這樣辦！”老師的哨聲再次響起，我們信心滿滿地走了上去，握住了繩子。“三，二，一，開始！”我的手心都出了汗，繩子在手里不住地打滑。“一，二，拉！一，二，拉！”我們整齊地喊著口號，身體向后傾著，蹬著地面，對方終于招架不住了，一步一步地被我們拉過來。五厘米，三厘米……“滴——”勝利的'哨聲響起，我們笑著抱在一起，慶祝著。對方有點沮喪，坐在休息區里沉默著。第三場，我們用同樣的方法戰勝了對方，老師笑瞇瞇地說：“贏了！你們太棒了！”
“世上無難事，只怕有心人。”生活中也是這樣，遇到了困難，只要團結、堅持不懈，就能獲得成功！
拔河給我的啟示作文 篇27
叮鈴鈴上課了，今天的體育課，體育老師讓我們進行拔河比賽，男生一組，女生一組，因為我們女生都覺的男生力氣大，肯定是男生贏，老師好像看出了我們的心思，他說他先講個故事，然后再玩，一聽到講故事，我們都圍著體育老師，故事是一個老人，他有七個兒子，但是他們很不團結，當他覺的自己快要死的時候，想到了一個好辦法，他把七個兒子叫到床前，讓七個兒子輪流折一捆木棍，誰都折不斷，這時，他從中拿了一根，輕輕一折，就折斷了，他告訴兒子們，團結就是力量，從那以后，他的七個兒子就很團結。我們聽了老師的故事明白了團結就是力量的道理。
又一輪比賽開始了，這一回體育老師一聲哨響，同學們身體向后傾斜，雙手緊緊抓住繩子我們女生齊心協力，一起喊著口號，“一，二，三"大家咬緊牙！信心百倍使勁一拔紅繩向我們緩緩移來，他們快輸了，可繩子又慢慢的'移了過去，這時，我們用盡全身力氣一起拉”啊“！我們勝利了！
通過這次拔河比賽，讓我明白了，團結就是力量的真正含義，無論我們做什么事，只要齊心協力就能成功。這就是拔河比賽給我的啟示。我以后要更加熱愛我們的集體。
拔河給我的啟示作文 篇28
“加油！”“用力！”“呀！”……這是什么聲音？你跟隨我一起來看一看就知道了。
原來，這是我們學校在開展拔河比賽的活動呢。這是我們班與五（4）班的一場比賽。
我們在操場上一字排開。等候著比賽開始，只見操場上用石灰弄成三條線，一條中線，兩條分界線，中間放了一條又粗又長的麻繩，繩子中間系了一條紅領巾，我們在左邊。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們班的同學們使出了自己的洪荒之力，把底盤壓低，可繩子上的紅巾忽左忽右，猶豫不決，不知道何去何從，仿佛兩只小雞在爭奪一條蚯蚓。這樣僵持了數秒，直到我方的“大黑牛”爆發出自己全身的力量。只見他全身青筋暴起，豆大的汗珠從頭上冒出，他咬緊了牙關，身子往后倒拼命地向后拉，眼珠子瞪得圓圓的`，好像隨時都會從眼框中彈出去一樣。不一會兒，紅巾開始向我們靠近，過界了，我們贏了。我們在操場上狂奔著，享受著勝利那甜美的、興奮的碩大果實。緊接著第二局又開始了，我們啦啦隊“加油！加油！”的吶喊聲更響了，“加油”的聲音震耳欲聾，“大黑牛”不負眾望，使出了比上次更大的力量，對方最前面的選手竟被直接拉翻了！紅領巾不一會又到手了。
第三次開始了，可勝負已分，對方再努力也無濟于事。所以，贏家是我們！我們跳著、笑著，盡情享受勝利的果實。
這次拔河比賽我們之所以得勝，是因為我們班的同學十分團結，眾志成城，所以，我又得到了一個啟發：做事、遇事一定要團結！只有團結才會成功。
拔河給我的啟示作文 篇29
前天體育節的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來。
那天我們在拔河比賽之前做好了準備，興致勃勃的進場站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢待發。三班是我們的對手，他們也不甘示弱，操場上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關節因為抓繩用力過度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關；我也用著力，腳努力抵住前面同學的腳，手上的青筋都顯現出來了。我暗暗給自己鼓勵：“堅持就是勝利！加油！”。三班的同學姿勢雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊為我們加油鼓勵，但無濟于事，三班勢如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。
第二局，我們扳平比分，所以一個個都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的`身軀穩如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛笑的他此時連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的重量作為支撐，鞋底與地面打滑發出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩，不讓她摔跤。而三班可能因為第一輪旗開得勝有點小得意而低估了我們，在我們全力以赴的狀態下被攻了個措手不及，紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來，發動了荷槍實彈的反擊，場面僵持著，我們的啦啦隊在場外心急如焚，恨不得沖過來助我們一臂之力，可最后我還是由于實力不敵對方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點不在于結果而在于過程。這次比賽，我受益非強。