什么的啟示作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的什么的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的啟示作文1
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”你們看小小的水滴堅持不懈都可以用這樣大的力量那我們肯苦苦的聯(lián)系用何嘗不能做出一番大事呢？
我放暑假回老家的時候，突然看見家里的魚竿一時興起就給爺爺說讓爺爺帶我出去釣魚，那時我只有八歲。可只有釣魚的工具少了最重要的一個東西就是魚餌沒有魚餌你用什么釣。爺爺帶著我哥哥，一起到賣魚桿的地方賣魚餌。當?shù)搅说臅r候我們剛好碰到了一位會釣魚的人。我們模仿他的樣子掉著。可是過了好久還是沒有見有魚上鉤我氣得暴跳如雷，這時在看看和我們一起來的人。人家已經(jīng)掉了好多條魚，讓我看見這一幕我的心里簡直像是火上澆油，雪上加霜。我突然看見漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚上來了因為我看見人家都是這樣我一抬竿哇噻好沉的魚竿，這時因為那一瞬間沒有提上來所以魚跑了。這時我又開始釣了。時間每過五至十分鐘我就要抬竿，他們想讓我開心于是就讓我這樣。時間一分一秒的過去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著急差點把整個魚竿扔進海里可是我又拿不動于是就沒有成功。我一看表都過了好久了。于是我們就去吃飯了。此后我再也不要釣魚了。
如今我長大了知道釣魚要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”給我的啟示。
什么的啟示作文2
扔橙子的啟示
記得有一次我在吃橙子。因為橙子皮厚，所以不管我怎么擠怎么捏，它的皮還是完好無損。我心急了，靈機一動，想了個歪點子。
我用出了吃奶的力氣用力把橙子向天花板上一扔。橙子掉在了地板上，但是只有一點小裂痕。我又使出了九牛二虎之力再次把橙子往天花板上一砸，橙子一下子就“嘶啦”的裂開了。我很開心，剛要拿出果實吃時，一滴水向我頭上滴了下來。我抬頭一看，又有一滴水滴了下來，滴在我臉上了。我狐疑的想：“天花板壞了嗎？還是有人在天花板上打了個洞往下滴水？“突然，我腦中一道靈光閃過，“對了，是橙子汁！！”我的心里一下子爆炸了，冷汗一下子人我背上流了下來，整件衣服都濕透了，腦中一片空白，萬一被媽媽看見要被罵死了。我猶如熱鍋上的螞蟻，走來走去。最后我決定了，還是誠實一點，做人要誠實，做個有道德的人好。于是我屏住了呼吸，走進了老媽的房間。
“老媽……那個……我吃橙子……那個天花板壞了……”我膽怯地說。老媽走了出來，見到那些天花板上的水，罵道：“大晚上的搞什么鬼嘛！哎！”罵完便用抹布和拖把弄天花板，只見她把抹布頂在天花板上，在天花板上來回的擦著。可還是有痕印。看著老媽忙前忙后，我口中的橙子也就索然無味了。
第二天，老媽溫和地對我說：“你誠實是好的，但是也不能亂扔橙子啊，不過我要表揚你的誠實。！”我的心里又溫暖了一些。
原來誠實真的很重要，比成績還要重要1000倍，正如大仲馬說的：“當信用消失的時候，肉體就沒有了生命。”
什么的啟示作文3
在我的生活中，經(jīng)歷過許多事情，最讓我印象深刻的事，還是自己做早飯那樁事，讓我明白了失敗乃成功之母。”
早上，外面格外寂靜，人們都還巻在被子里，我也不例外，睡得美美的。時鐘指向9點，嗯，起床吧！我穿好衣服，走到餐廳里，咦！早飯跑到哪去了？我跑進父母的臥室，哇！都出去了，我可怎么辦才好？
我餓極了，肚子已經(jīng)唱起了咕咕曲”，我看，只能自己做早飯了。第一步是洗平底鍋，我很順利的完成了，第二步是從冰箱找食材，啊！有雞蛋、哈爾濱紅腸，還有面餅和牛奶，這下可都齊了。我開始洗紅腸，哎呀！這滑溜溜的，怎么洗？啊！掉了，哎！怎么掉了終于洗完了。下一步是切，這明晃晃的刀子在老爸老媽的手里那么聽話，可在我的手里一點也不聽使喚，我只能笨拙的握著刀，小心翼翼的向紅腸切去。一片、兩片、三片切完了。我一看，唉！這哪是什么香腸片啊！明明就是香腸塊，但不能以貌取腸嘛！
我把平底鍋放在煤氣灶上，將開關(guān)打開，鍋里的油就發(fā)出嗞嗞”的聲音，把香腸倒進去，里面的油星跳的老高，可好玩了。等了大概五分鐘，鍋里的腸片已經(jīng)慢慢變成焦黃色了，看著腸片我口水都快流出來了，我立馬從櫥柜里拿出一個盤子，盛起了香腸。緊接著，我如法炮制，煎好了雞蛋和餅，倒了半杯牛奶，看著我自己辛辛苦苦做的早飯，我開心極了，而盤里那些美味的食物，似乎也在說快吃我！快吃我！”
這件事情給了我一個啟示失敗乃成功之母”。在生活中，我們不能因為受到一點小挫折就灰心，應(yīng)該學(xué)會反思，在通往成功的道路上，遇到失敗是難免的。
什么的啟示作文4
生活中有許多事情都會有一個道理，我又有好多次都從某一件事情得到過啟示，但是令我印象深刻的，那還是一次去買東西的時候了。
那是一次在放假的時候，那天很熱，我聽從媽媽的命令，自己一個人拿著錢去超市里買西瓜。那是比較匆忙，誰都想在這時吃一個西瓜解解渴，當我到店里買完西瓜的時候，摸摸自己的兜，我心想：“咦？錢到哪里去了？莫非在另一個兜里？”我于是又摸摸另一個兜里也沒有，這時，我才想起來走時太匆忙，忘記帶錢了，我心想：“這可怎么辦呢？難道要對老板說？不行不行，那可怎么辦呢？”我又想：“這一家老店了，我們來買的次數(shù)也多了，也就是老顧客了，那我還是在拼一把吧。”我雖然已經(jīng)決定了我說自己沒帶錢，但是這種話，怎么能理直氣壯地說呢？所以我自己小聲地對店主說：“老板，我沒有帶錢。”我在說的同時，同時接受好了被批評的準備。讓我意想不到的是，老板居然對我說：“沒事，你先拿著西瓜回家吧，回到家后再拿錢給我們。”我大吃一驚，心情從谷底嗖的一下到了高原，我高興的對老板說：“謝謝，我一定會還的，我發(fā)誓。”于是我拿著西瓜回到了家里，我對媽媽說了，媽媽非常高興，讓我立刻送錢去。
通過這件事，我知道了一個道理：信任，是比金錢還重要的東西。
什么的啟示作文5
深秋的一個早上，我早早地起了床，和爸爸媽媽一起準備去上學(xué)。爸爸的車因為要年審，所以送到修車廠整修，我們只好打車去上學(xué)。在打車的路上，我想到最近的語、數(shù)、英考試，便有些悶悶不樂。我抬頭看了看天，灰蒙蒙的，瑟瑟的秋風吹過，幾片葉子打著旋兒落下來，顯得無精打采。
終于有一輛空出租車在我們身邊停了下來。上了車，我便無聊地看向窗外。“這車真干凈。”媽媽說道。我好奇地將頭轉(zhuǎn)向車內(nèi)：的確，白色的椅套上紅色的廣告已洗得發(fā)白，干凈的腳墊，透明的車窗，甚至連車前擺放的計價器、司機信息牌，還有一盆搖擺的小花都是一塵不染的。
爸爸也發(fā)現(xiàn)了這輛車的不同，說道：“是該年審了吧？”身穿藍色制服的司機轉(zhuǎn)過頭，微笑著說：“不年審我的車也一樣干凈。”爸爸聽了，又說：“你們出租司機天天早出晚歸這么辛苦，還把車弄得這么干凈，真是不容易啊。”司機不好意思地笑了笑，說：“這車打理干凈了，不光自己開著舒心，乘客坐著也舒服啊。這一舒服了，心情就好。我這活是累，但心里高興，就不覺得累了，人的心情要靠自己去打理啊。”是啊，司機的話在我的耳邊回響：人的心情要靠自己去打理。這時一片落葉從車邊飄過，就像一只蝴蝶翩翩起舞，美極了。再想想近期的考試，通過考試發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，及時調(diào)整學(xué)習(xí)思路，考試何嘗不是一件好事呢？想到這里，我的心情一下子好起來。
下了車，抬頭看看早上的天空，忽然覺得天晴了許多。其實，心態(tài)決定一切，司機的.話讓我明白：只要你以樂觀、向上的態(tài)度看待生活，打理好自己的心情，你就會發(fā)現(xiàn)生活是多么美好。
什么的啟示作文6
磚的啟示
單獨一塊磚，作用并不大，但作為整個建筑物最基本的組成部分，卻是不可或缺的，由此引出個體與集體的關(guān)系問題，二者互為依存，密不可分，個體脫離了集體，就沒有多少價值，而整體若沒有個體，也不能成為一個整體。
一塊長城磚不大顯眼，但偉大的萬里長城正是有這一塊塊磚構(gòu)成的，就像抗日戰(zhàn)爭的黨員一樣，以血肉之軀筑起了我們民族的長城。這告訴我們偉大出自平凡，團結(jié)就是力量。
一塊塊轉(zhuǎn)，筑起了一座座偉大的橋梁，供我們使用。
數(shù)不盡的橋，看不完的風景線，怎么不令人歡欣鼓舞，座座橋梁挽起條條大路。這些看得見的橋，讓我們少過了船渡，少走了彎彎路，少了擁擠，多了安全，讓我們贏得了時間和速度，讓共和國的每一寸土地都緊密地聯(lián)系在一起。
在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險，在面臨激流險灘時，我們盼望能借助它順利到達彼岸，我們更需要它，需要它在我們山窮水盡疑無路的時候，讓我們看到柳岸花明又一村的奇景。它，便是普通的不能再普通的磚一點一點壘起來的。
作為構(gòu)筑墻體的轉(zhuǎn)，它們手拉著手，肩并肩，幾十年如一日，為人們遮風避雨，日久天長，被風蝕雨淋，表層即使變成粉末脫落，也無悔的頑強的護衛(wèi)著人類。
作為地基呢？一塊塊好端端的轉(zhuǎn)被深埋地下，永遠不見天日，一生默默無聞的承受這一切的重壓，我們的視野多么需要這種無私的奉獻精神，多么需要千千萬萬堅強的基石支撐起社會主義的大廈。
作為鋪路的磚，任人踩，任人踏，為他人鋪就了康莊大道，磨損了自己，甘愿犧牲個人利益換取別人的方便。
磚讓我知道，中華民族的氣節(jié)，剛性寧折不彎，寧碎不軟。
什么的啟示作文7
人生是一條神奇的小路，每個人都在這條小路上前行，或崎嶇、或平坦。我們在路途中經(jīng)歷風雨，也在路途中感情生命的真諦。而我就在成長之路上收獲了一個又一個的“驚喜”。
在一次體育課上，張老師對我們說：“今天，你們體育老師不在，我來代一節(jié)課，我們今天的練習(xí)項目是400米，2分鐘以內(nèi)及格。”大家如同一個個無名小兵聽從司令的指揮，紛紛響應(yīng)。大家按學(xué)號，1—10先排好。“準備，開始！”隨著一聲令下，兩旁觀看團的士氣也越來越高。“加油，加油。”大家撕心裂肺地喊著。我也沒有袖手旁觀，給好朋友湯于哲助威加油。“啪嗒。”計時器的停止聲意味著考核的結(jié)束，第一組都有驚無險地過了關(guān)。
接下來11-22號，終于到我大顯神威的時候了，我脫掉外衣，躍躍欲試。預(yù)備，跑！我像離弦的箭一樣拼命往前跑，恰似猛虎下山。“嘀嗒，嘀嗒。”時間一秒一秒流逝，距終點大約還有100米，這時的我已露出疲態(tài)，就算使出吃奶的勁兒，雙腿還是邁不開。我突然覺得自己的魂魄已飛到九霄云外，四肢柔軟無力，但為了成績放手一搏，哪怕只夠吹動一張白紙一樣的力氣。我閉上眼，開始了最后50米的沖刺，那時我好像忘了一切，包括時間。跨過終點線，我全身無力地癱倒在地上，有點想嘔吐，但我成功了，我笑了一聲，雖說笑得如此勉強。
考核的大幕落幕了，我也終于清晰地明白了一個道理：是什么讓自己成功呢？哦！是毅力和決心。
什么的啟示作文8
一天，我回家做作業(yè)，碰到了一個難題。我怎么想都不知道怎么做，該怎么辦呢？
就在我快要放棄這道題時，就在我已經(jīng)要請媽媽來解出這道題時，爸爸看到了。他先教育了我一頓：“你怎么可以如此輕易放棄呢！知識是你的，結(jié)果是你的，這道題目也是你做的呀！要知道，如果你讓你媽媽來做的話，你這道題就永遠不會做了。這份知識并不是你的，做這道題又有什么意思和意義呢！你說對吧。”我羞紅了臉，但看著那道題目，卻無從下手，不知道應(yīng)該怎么做。便紅著臉爭辯道：“可我實在不會做呀！不問別人怎么做。”“你可以冷靜的再思考一下，實在不會我會告訴你方法，但絕對不會告訴你答案。你要自己獨立思考，不要用外界的幫助。這張試卷，希望你表現(xiàn)出你最真實的成績。”我愣了愣神，接著便埋頭一聲不響地做起了試卷。爸爸則在一旁看著我。做到只剩那道難題時，我還是沒想出來。我不放過題中任何一個細節(jié)，仔細的看著。突然，我腦中靈光一閃，高興的咧開了嘴。嘿嘿，終于想出來啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也從我的表情了知道了點什么，也會心的笑了起來。來到我旁邊，輕輕地說了一句話：“我的好女兒，爸爸不是為難你，而是希望你懂得做人不能只靠別人，自己也要學(xué)會思考、獨立啊！”我拼命的點著頭，我知道的，我知道……
那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在書房的模樣。爸爸，謝謝你，你的教誨，我永生不忘。
什么的啟示作文9
小烏龜想必大家都知道，它背著硬硬的沉重的殼。一旦有危險它就立刻躲進殼中，怎么也不出來，別人都拿它沒辦法。我就是從它的殼上得到了啟發(fā)。
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們活潑、可愛、爭強、好勝。我非常喜歡它們，每次出門前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠處傳來，要下雨了。我還是習(xí)慣性地摸了摸小烏龜?shù)臍ぃ觚數(shù)臍皲蹁醯模敃r我也沒多想以為是沾到水了（魚缸里有水）。可是后來我發(fā)現(xiàn)每當下雨天，烏龜殼上就濕漉漉的，而天晴時，烏龜殼上是干的。
為了證實這個發(fā)現(xiàn)，我做了一次試驗：把魚缸里的水全部倒掉，用抹布把魚缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天氣預(yù)報，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜?shù)臍ぃ瑵襦摹Ｓ诌^了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是干的。看來烏龜殼也能預(yù)報天氣。
我上網(wǎng)查了查資料，原來是空氣中的水蒸氣達到飽和后，遇到溫度較低的烏龜殼后，在上面凝結(jié)成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著空氣中的濕度較大，天將有可能下雨。
既然烏龜殼能預(yù)報天氣，我產(chǎn)生了一個想法：就是把鬧鐘的材質(zhì)換成烏龜殼上的這種材質(zhì)。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關(guān)掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。
也許現(xiàn)在我的想法有些異想天開，但隨著科技的進步，誰又能否定這個想法沒有實現(xiàn)的可能呢？為了實現(xiàn)這個想法，我一定要努力學(xué)習(xí)。
什么的啟示作文10
不知不覺，春天來了，今年春天的陽光似乎特別明媚，風也格外柔和。
一天，上完書法課，我經(jīng)過中立橋體育廣場，看見許多人在放風箏，我不禁駐足觀看，只見一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷，我心里癢癢的，決定試一試。
在爸爸媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我的風箏很快飛了起來。起先，我沒敢把風箏放得很高，只是讓它低低地飛著，因為小小的風箏與我之間只有一條細而幾近無色的線連著，我害怕風箏會飛走。我此時能做的，只是緊緊地抓住線軸，風箏在低空飛著，我漸漸放下心來，開始慢慢地放線。隨著風箏一點一點地升高，一點一點離我而去，我的心再次懸了起來，可風箏依舊十分聽話地任我擺布，忽高忽低，這時我發(fā)現(xiàn)這根細線已完全把風箏束縛住了，它只能聽任我擺布，我現(xiàn)在甚至希望線斷掉，讓風箏自由去飛。
線已放到盡頭，我感到有很大的力作用在線軸上。突然，線斷了，風箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，目送它遠去，希望它在天空中自由地飛翔，可不知為什么，風箏很快在天空翻滾起來，然后落在對面的人行道上。
我原以為擺脫束縛，風箏會飛得更高，可它卻掉了下來。也許，在它還沒有學(xué)會飛之前，只能被管束著，在這個過程中，可以試著漸漸高飛，但絕不可隨心所欲。
我雖然不愿承認，但這終歸是事實，這使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他們放手讓我飛，但現(xiàn)在我甚至希望他們更好地管束我，因為今天的束縛是為明天的自由打下堅實的基礎(chǔ)。
這是風箏給我的啟示。
希望在不久的將來，我能在天空自由地飛翔。
什么的啟示作文11
我喜歡做什么在空中揮舞幾下，就變成了一個漂亮的畫卷。
畫畫，能讓人平靜，不浮躁。繪畫不僅培養(yǎng)修養(yǎng)，提高品味，還培養(yǎng)耐心和審美。
記得小時候很喜歡畫人。每次上美術(shù)課，我總是認真畫畫。畫畫后，我總是受到老師的表揚和表揚。我小時候?qū)W水彩，后來學(xué)素描。有一次我去學(xué)畫畫，老師過來說：“今天我們畫個素描，畫個立方體。”這時我的臉瞬間僵住了，畫素描？我畫不好嗎？畫錯了怎么辦？畫之前，心里總覺得不安。開始了。老師以教“來！素描線很直，以一定速度畫線。快看！”老師說。“哦！我也來試試。”哎，為什么我畫不直？放心，我能行！怎么才能被直線打敗？
畫立方體放長線的目的是為了比較，比較角度，準確的畫出形狀。無限延伸兩條相反的線，你會發(fā)現(xiàn)它們會相交。這就是透視，近大遠小，近寬遠窄。定型后，就是打基調(diào)，畫明暗關(guān)系。先把陰暗面布局出來，一個色調(diào)，不變，再畫灰色的一面，兩個色調(diào)對比清晰。在黑暗面，投影與幾何石膏圖像本身的黑暗面是有區(qū)別的。鉛筆在我畫這些的時候很調(diào)皮，各種問題把我雄心勃勃的心放了出來。我心想：沒關(guān)系，我能行！問題打不過我，加油！“你的畫很好。改掉一些小毛病沒問題！你畫的比例不協(xié)調(diào)，換一下吧，”老師說。“嗯，好吧！”
經(jīng)過我的努力，我終于完成了。“真好，夸你！”老師說。聽完，心里比吃蜂蜜還甜！
畫畫，讓我得到了更多的快樂，同時，我學(xué)到了一個道理：無論遇到什么困難，都要持之以恒。沒有劇烈的風雨怎么看彩虹？
什么的啟示作文12
【雪糕印給我的啟示】
那天中午，媽媽吩咐我出去買包醋。我萬分無奈，只能頂個大火球出門了。
路上，我碰見個雪糕店，正想進去買根冰棍，突然瞧見門口擠滿了人，都在圍觀著什么事情。我也好奇地走了過去，硬是從人群中擠了進去。
“唉，大家伙兒評評理，這小屁孩把我衣服弄臟了，不應(yīng)該怪她嗎？恩？”總算擠進去了，我看一個阿姨對著一個楚楚可憐的小孩子大聲講著。
“不就是這么點事嘛，年輕人，這雪糕沾在衣服上，用水沖沖就掉了，何必這樣呢？”一位拿著扇子白發(fā)蒼蒼的老奶奶邊說邊指著那位阿姨衣服上的污漬，我順著老奶奶的手指看，的確很少。 “但……”這位阿姨接不上話了，看樣子準備算了。這時一位叔叔走上前來，說：”明明是這小屁孩弄臟她的衣服，怎么好像是衣服被弄臟的人錯了？”旁人聽了，附和地點點頭。我朝那可憐的小女孩一看，她的眼睛很紅，一顆顆豆大的淚珠從臉頰上滑過。
阿姨見勢，又理直氣壯地朝那個小女孩一伸手，“賠錢，錢拿來，一切都好辦了。”小女孩低下了頭，悶不作響。
我一看表，都20分鐘過去了，我得趕快去買醋，不然回家又要挨罵了。
回家路上，腦海中又回想起那位阿姨趾高氣昂的話語，我后悔了，為什么當時沒有替小女孩出來說句公道話，不知道她還要背上多少罵名，不知道她的父母老師會怎樣教訓(xùn)她，我想起爸爸曾經(jīng)教育我的那一句話，只要人與人之間多一些寬容與理解，也許有些事就不會那么難解決。
在那個晌午，我終于徹底明白了那句話的意思。
什么的啟示作文13
寬容是每個人的品質(zhì)，每個人都因為寬容他人而拉近距離。
可我曾因為一點雞毛蒜皮的小事情和別人爭吵起來。不像我的表姐遇到什么事情都會以寬容、樂觀、微笑去面對。
有一次，媽媽買了一大罐黃桃罐頭，可妹妹一個人把它獨吞了，下午我好不容易等到放學(xué)，心想：我回家就可以嘗到美味的黃桃罐頭了，罐頭你要等我呀！
我興沖沖的跑到冰箱旁，打開一看，咦？我的黃桃罐頭呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，這時候表姐看到了，我這找那找，快把家翻了個底朝天了，關(guān)切地問：“表妹，你在找什么，那么急？”
“姐，你有沒有我媽媽給我們買的黃桃罐頭？”
“哦，那個呀，中午好像給妹妹吃完了。”
啊，我吃驚的張大嘴巴，心里有一團怒火往外燒，我氣沖沖地跑到了妹妹的房間，和她大吵了一架，我的叫喊聲好像要把地球給吵掉一般。最后，一腳踹開們，沖了出去，到公園里溜了一圈。
哎，我為什么要和妹妹斤斤計較？我不斷地問自己。
心情好多了，我回到了家，這時候妹妹出現(xiàn)在我面前，檢討似的說：“姐姐，對不起，我不應(yīng)該把它獨吞掉。”
“沒有關(guān)系，姐姐也不應(yīng)該和你鬧脾氣的。”我極其溫和地說。
我們姐妹相視一笑，冰釋前嫌。
經(jīng)過這件事，我得到了一個啟示：寬容才會使你我的距離拉得更近，感情更深。
什么的啟示作文14
體育小課，我們通常都玩些有意思的活動：貼燒餅啊，躲避球之類的。從今日的貼燒餅之戰(zhàn)，我明白了一個道理：不作不會死！
體育課一下樓，我們女生便自動在操場上圍了一個圈。老師選出兩位同學(xué)在圈里圈外互相追逐，玩貼燒餅。比賽越來越激烈，很快就輪到了我！雖說因為咳嗽的緣故，我身體并不是很舒服，但要比跑步，我仍是杠杠的！不一會兒，我借助快跑的優(yōu)勢將自己的跑步時間成功轉(zhuǎn)給了別人！過了一會兒，我們班的女體育委員上場了！此處對這位體育健將不做過多介紹，記住，她是無人能敵的跑步大神即可。
此刻的我，也不知道為何一根筋頑固不化，竟然一不小心進入危險位置，要面對這體育健將的追堵。哎，除了我，除了我，除了我！還有誰，愿意跟她跑啊！
我拼盡全力，成功逃脫了她的魔掌。而排在我后面的田同學(xué)呢？看到我被追得如此狼狽，笑得那叫歡啊！我呢？真想著如何將這累死人的逃跑者職業(yè)換掉呢！哈哈，送上門的好東東！我飛速沖向田同學(xué)面前，成功讓她開始跑！
這位一心作死的同學(xué)，面對自己突如其來的trouble，心朝如洪水爆發(fā)，但又不得不跑！還沒來得及調(diào)整呼吸的我笑得岔了氣！就差在地上連滾帶爬了！
體育委員與田同學(xué)的對決持續(xù)到下課鈴聲響起。氣喘吁吁的田同學(xué)來到我的身邊，捂著嘴大笑：有人言，不作死則不會死，甚好，甚好！然后，一溜煙地逃走了。
什么的啟示作文15
過春節(jié)，貼春聯(lián)是我們的傳統(tǒng)的固定項目。往常年，都習(xí)慣了，這些工作都該是我的事兒。今年，我有意識的不那么勤快了，全部交給孩子們?nèi)プ隽耍沂仟毩⒌膹念^到尾整個流程，譬如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現(xiàn)場等等。
為什么這么做？
因為，在我看來，孩子們要成長要進步，他們是需要也應(yīng)該親身歷練體驗，親自動手體會這些個事情的。其實，往深里想，向細里看，貼春聯(lián)這類事務(wù)科都不是什么小事情。我們看，要把春聯(lián)貼好最起碼需要思考、籌劃和排列、組合這么許多的工作，諸如打漿糊，貼串聯(lián)，清理打掃現(xiàn)場等等。僅就“貼”這一個關(guān)鍵項，我們就需要考慮大小的布置，花色和內(nèi)容的編排，左右的對稱，還有張貼的高度，穩(wěn)固性，邊角的熨帖，還有各個環(huán)節(jié)的銜接，如何提高工作的效率和效果等等。因此，未上工之前，我們就需要對整個工作的細節(jié)、環(huán)節(jié)和流程做細致的分析，做到心中有數(shù)。
其實，這些個工作的細節(jié)、環(huán)節(jié)和流程等等的思考、梳理、編排、組合、規(guī)劃、統(tǒng)籌過程，就是一個難得的思維訓(xùn)練和經(jīng)驗積淀，在這個行動過程中我們收獲的還會有負責、擔當和獨當一面等等一些人生最基本的能力和最原處的感覺。
古人說：“治大國如烹小鮮。”這是個比喻，但是，其中暗含的思維方式都是相通的。其實，不論什么事情，到了深處，規(guī)則、道理或者說原理都是一樣一樣的，沒有什么大不同。所以，我說，孩子們?nèi)绻軌蛘嬲度氲挠眯陌奄N春聯(lián)這類事情獨立的、完美的、高效的做好，其他的什么也應(yīng)該不會太差。
我想，這給我們做教育也應(yīng)該很有一些啟示吧！
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