一句名言帶來的啟示五年級優秀范文

　　在學習、工作、生活中，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言作為一種引導、激活、推動教學的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯系、深化認識的功能。究竟什么樣的名言才是優秀經典的名言呢？下面是小編整理的一句名言帶來的啟示五年級優秀范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一句名言帶來的啟示五年級優秀范文1

　　在我的12年人生旅途當中，聽過許多話，許多話都被我忘記了，但是有一句話讓我牢牢地記住了，也讓我變得堅強起來。

　　一二年級時，我的成績都在90分以上，可到了三年級，我成績逐漸下降。記得一次考試，分數差得讓我吃驚，那是我從未考過的成績——85分。我傷心極了。

　　下午放學后，我悶悶不樂地回到家，把書包往椅子上一扔，不爭氣的眼淚從眼眶了一涌而出。媽媽看到后，問我是怎么回事。我說：“我這次語文考試只考了85分。”媽媽安慰我說：“孩子，不要傷心了，下次再努力考個好成績就是了。”

　　為了取得好成績，我吃完晚飯就上樓學習了。我從書包里拿出一張大紙，在上面寫上七個大字“有志者，事竟成也！”我把它貼在我書桌前最顯眼的位置。我要把它作為鞭策我的一根“戒尺”，鼓舞我向前的一種動力。從那以后，每當我學習感到疲勞時，遇到難題想放棄時，或遭遇挫折失敗時，就看看把七個字，來激勵自己要做個“有志者”。于是學習也精神抖擻了，難題也在我地努力下迎刃而解了，挫折失敗帶來的不快也拋到九霄云外去了。

　　經過一段時間奮斗后，又該考試了，這一次，經過我的細心、認真，我取得了很好的成績。

　　我知道，沒有努力是不能取得好成績的，所以我要奮發向上，努力學習。

一句名言帶來的啟示五年級優秀范文2

　　“人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險。”

　　剛開始我對這句話似懂非懂，后來通過我自己的親身經歷的一件小事，我終于領悟到它的真正內涵。

　　三年級的某一天早上，我吃完飯高高興興地來到了學校，鈴——鈴——鈴的小警鐘一響起，大家都規規矩矩地坐在位置上等待著老師的到來。往前瞅一眼，奧—英語課，沒有半點問題，因為我報過補習班，有了一定的基礎，所以自信比他們都好。老師大踏步走進教室，邊走邊說：“今天，我們學習一個小短文，請大家把書翻到27頁，有哪位同學愿意站起來讀一下，讀錯了也沒關系，最起碼證明你很勇敢，要敢于邁出一步，不要像縮頭烏龜一樣，把頭縮在殼里，看不到外面的精彩世界“。老師話音剛落，我就把手舉得高高的，似乎到屋頂了！老師見到我這么自信就說“：好，這位同學你來讀。”

　　我驕傲地站起來，朗朗地讀起來了，哎呀，這是什么單詞呀！我頭腦一熱，糟糕，讀錯了，讀得還磕磕絆絆，一點也不好。雖然老師沒有批評我，可是我心里還是不好意思，剛剛的神氣勁頓時灰飛煙滅，心里落差真大呀。

　　自從這件事之后我再也不敢回答問題了，后來機緣巧合之下，我看到了：人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險。對啊，回答錯有什么，至少我嘗試了，只有嘗試了才知道是甜還是苦，也只有嘗試了才知道其中的樂趣。

　　從此在英語課上我又敢主動舉手了，加油吧！勇敢地面對一切，做一個勇敢的女孩

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