從什么得到啟示作文

時間：2024-11-25 23:00:21 曉麗啟示我要投稿

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從什么得到啟示作文（精選18篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的從什么得到啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

從什么得到啟示作文（精選18篇）

　　從什么得到啟示作文 1

　　大家都知道，老鷹是世界是壽命最長的鳥類，它可以活70歲。要活這么長的時間，它在40歲時必須做出艱難的決定。

　　當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效的捕抓獵物。它的喙變得有長又彎，幾乎碰到胸脯。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經過十分痛苦的更新過程。

　　這個過程長達150天，它必須和努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到全脫落，然后靜靜的等新的喙長出來。它再用新喙把指甲一根一根地拔出來。當新的.指甲長出來，它便把羽毛一根根地拔掉。5個月后，新羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，它就可以再活30年了。

　　老鷹再生是個痛苦的過程，為了延長生命，它必須這樣做。現在我們正在進行城鄉環境綜合治理，最難“治理”的就是我們生活中的種種陋習，它阻礙著我們自身和社會的發展的，就拿我們小學生來說吧，在我們身上的陋習如：浪費水？電？紙和糧；打架？罵人？不禮貌；上網吧？玩游戲；亂涂亂畫，不愛護公物；走路看書，闖紅燈；嬌氣？依賴性強；亂扔垃圾？亂吐痰；貪玩？不認真完成作業；不尊老愛幼，不尊敬師長；搞惡作劇；吃“三無”小食品；上課注意力不集中等。從老鷹再生的過程中，我體會到了：生命是個不斷更新的過程。老鷹經過痛苦重獲新生，而我們不也應該在日常生活中不斷的努力，拋棄限制阻礙我們發展的陋習，既然老鷹能做到，我們更能做到，因為我們的蛻變是一種靈魂的洗禮，是從一個自我走向另一個自我。

　　從什么得到啟示作文 2

　　上個星期六的上午，急性子的我快速地吃完了媽媽給我做的早餐后，就帶著漁具，懷著興奮而又急切的心情和媽媽一起釣魚去了。

　　驅車二十分鐘左右，我和媽媽來到逸仙湖的釣魚池旁。“真美呀！”我興奮地說。釣魚池的周圍有許多高大挺拔的樹木和幾棵柳樹。這些樹木把一部分強烈的陽光遮擋住了，在地下留下了黑黑而明顯的陰影。有許多小蜻蜓在釣魚池的上空自由自在地飛翔，這美麗的景色真讓我想到了宋代著名詩人楊萬里的詩：“泉眼無聲惜細流，照水愛晴柔……”這時，我和媽媽各自拿出了魚竿和魚餌。只見媽媽熟練地把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，池面頓時乏起了一圈圈的漣漪。我也照著媽媽的樣子去做，把套上魚餌的魚鉤拋向水面。

　　一分鐘、二分鐘、三分鐘、五分鐘過去了，我的釣線卻一點動靜都沒有，而媽媽已經釣了一條魚了。我的心情頓時急切起來。但我依然在等。

　　五分鐘、十分鐘、十五分鐘過去了，我的釣線仍然沒有一點動靜，而媽媽的`水桶里已經裝有四條魚了。這時，我不耐煩地說：“我不釣了！”

　　媽媽看著我，似乎明白了我的心思，親切地對我說：“勁東，釣魚就像做人的道理一樣，做什么事都要堅持不懈、堅持到底，卻不能半途而廢。做事就像織布那樣，如果織到了一半就不織了，那么前面的功夫不就白白浪費了嗎？”聽了媽媽的話后，我有恢復了信心繼續釣。結果，功夫不負有心人，我終于釣上了一條肥美的魚。

　　經過這次釣魚，我得到了一個啟示：做什么事都要目標專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，這樣就能把事情做好。

　　從什么得到啟示作文 3

　　人生會經歷很多事，但有一件事使我獲益匪淺——養蠶。

　　有一天，我放學回家的時候，看見有賣蠶的，便買了一些回家養。通過了幾天的觀察，我發現蠶吃桑葉總是由上而下，十分奇特。你看，這只蠶剛在桑葉上吃了一個“大窟窿”，就躺在桑葉呼呼大睡，可真夠懶的！蠶的爬行也非特別，它總是一拱一拱的，真像毛毛蟲……在這些蠶中，我最喜歡的是這只蠶，它原來黑黑乎乎的，成天垂頭喪氣的，可它越來越大，原來黑乎乎的皮膚變成雪白的，這難道不是丑小鴨變成白天鵝的故事嗎？還有兩只蠶，最大卻最調皮，有一天，它們兩個爬上了桑葉的.葉桿上，可這里容不下它們兩個，它們就為這件事爭吵，它們用頭互相頂撞，我看了后立即把它們分開，分的時候它們還在掙扎，好像在說：“快放開我！快放開我！今天我要跟它分個勝負”。……蠶寶寶給我帶了無數的快樂，也給我帶來了無數的煩惱，我每天都要給蠶寶寶喂桑葉，清理糞便……日久天長，我不禁厭煩起來，有好幾次都沒有給蠶寶寶換桑葉，有一次，我準備去洗手間洗手，而媽媽在旁邊洗衣服，突然，媽媽一不小心把盆子打到了，水一下子濺到我的褲子上，我正準備向媽媽發火，可剛要開口，我卻停住了。我想起了蠶寶寶一樣，沒有為父母做任何事，可每當我犯錯的時候父母都懷著寬容之心原諒我，而我為什么沒有寬容之心，反而要對自己的父母發火。想到這里羞愧的低下頭，然后跑向蠶寶寶為它們換桑葉……

　　不同的事會收獲不同的啟示，競管是一件微不足到的事，但有可能就使你終生最收益的事。

　　從什么得到啟示作文 4

　　一件小事中往往有在道理，大啟示，回憶起那幾件事讓我得到了一個啟示。

　　人無信不立，言必信，行必果。小時候，我們都聽過童話故事，其中，有個故事就是國王在臨終前選拔新的國王，于是聰明的國王給孩子們發了種子，說：“誰能種出最漂亮的花，誰就是國王。”孩子們聽了就打鬼注意。幾天以后大部分孩子都端著嬌艷欲滴的花，只有一個孩子的花盆只有棕色的土壤。奇怪了，其他孩子的花各式各樣，而偏偏是這個小男孩當上了王位。國王意味深長的告訴他們：“這些種子都是被炒過的，不可能發芽，做人要懂得誠信，人無信不立嘛！”這番話倒是給了我啟發，讓我豁然開朗。

　　我的爸爸是在外在做生意，他總是作文講究誠信，從來不往“酒水”中加“一絲一毫的水”，總是實話實說，不但物美價廉而且是十分實用。公司很快招來了大批會員，業績大漲。爸爸成了公司的大功臣。我問他為什么？多說點花言巧語不是更讓顧客歡心。每當這時，他就會毫不猶豫地說：“火心要空，人心要實！黃金失去可以再得，名譽失去難挽回！”他的`意念讓我佩服。也有許多顧客不由自主地豎起大拇指。爸爸總是自豪的說出他的座右銘。

　　是啊，做生意需要誠信，人與人之間的交往需要誠信，就連童話中的人物也需要誠信。君子一信，駟馬難追。多虧這幾件小事給我啟示，讓我深深的覺悟。請大家記住，誠信最重要。通過這些點點滴滴，我得到了啟示。

　　從什么得到啟示作文 5

　　我們的地球的水源越來越少。所以，水是生命之源，哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個人如果缺水5%，就會出現意識不清，甚至幻視；沒有食物，人最多可以活兩個月，如果沒有水，頂多能活一周左右。我不敢再想象，現在我們渴了有水喝。可是，我們的地球渴了該怎么辦呢？難道我們在這里等待著死亡將臨嗎？為了解決這個問題，我們組決定調查關于節約用水情況的研究報告。在調查的途中我們團結一致，每人都分好了一個任務。我呢？我就負責觀察我們同學的節約用水情況。

　　于是，太陽一從天邊開始高高地掛著時，我便飛快的.趕回學校。回到學校時，鳥語花香，學校還在沉沉的睡著。突然，走著走著，水娃娃開始“滴嗒滴嗒”地哭泣起來，仿佛已經哭了很久。我連忙順著哭聲來到了廁所，只見水在嘩嘩地流淌著。我連忙用手把水龍頭關得緊緊的。我此時此刻，仿佛有一股熱氣涌上心頭。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，學校開門了。我回到了教室等待著組員。過了不久，全部到齊。我第一個發言說：“你們知不知道？昨天不知誰沒有關好廁所的水龍頭啊！水是自然資源的重要部分，在水自然環境中，對于生物和人類的生存來說具有決定性。如果，我們再這樣下去，水就要決定我們的生死了。”說完，他們都拍手叫好。

　　其實我要收集資料有很多種辦法，只要用心觀察身邊的東西也能獲取到信息。通過這次調查，我想說：“我一定不能讓我們的眼淚成為世界的最后一滴水。

　　從什么得到啟示作文 6

　　看到“冷”這個字眼，我想大家對它的認識一定不會模糊，因為這是一年中一個常規的季節氣候。現在的冬天或許沒有以前寒冷，但人人卻都害怕，害怕冷得讓他們無力抵御、不敢去面對，你有沒有想過自己為什么無法抵擋這風刀霜劍般的寒冷呢？今天，我們就圍繞“冷”這個話題來談一談。

　　如今的社會已經十分先進，拿以前與現在的生活條件相比，那簡直相差十萬八千里。也正是因為現在的先進，幾乎家家都有各種功能不同的家電，因此大家正處于一種依賴高科技的狀態，當然在這寒冷的冬天，取暖器或空調之類的驅寒電器就更不可少了！在以前沒有這些產品時，我們的長輩會遵循著自然規律，以自身的堅強去適應各種惡劣的天氣，即使冰凍三尺，也會勇敢面對，努力讓自己的體能變得更加強壯。而現在這些高科技產品的出現，使人們在寒冷的冬天過度的依賴它們，使之失去了對“冷”的抵抗力，讓自身的承受能力變得更加脆弱。

　　從上面的描述中，不禁讓我們聯想到現在家長對孩子的培養，不也證實了這個道理嘛！因為現在的孩子大多是獨生子女，所以父母對孩子當然也過分溺愛，基本上對他們是百依百順，因此孩子就成為這個家庭中的寵兒。但正是父母對孩子的過份寵愛，在人生道路上過份的參與，讓孩子失去原應有的`思考及判斷能力，使其變得弱不禁風，失去獨立性。就如前面人們對“冷”的畏懼一樣，過度依賴別的事物，一旦依賴物不存在，就會變得無法適應、無所適從。

　　“冷’，簡單理解單純只是天氣的一種溫度反應，但是它從內在卻說明了一個深刻的道理：在人生的道路中，不要過度的依賴某些人或某些物，如果你一昧地依靠別人，最終你是無法成長的。凡事盡量依靠自己，才能得到鍛煉，學到可貴的知識，健康的成長！

　　從什么得到啟示作文 7

　　童年時期的我，喜歡嬉戲打鬧；童年時期的我，也喜歡種花植草，但卻沒有一次是成功的。也是是從那一次起，我懂得了許多。

　　記得那是一個夏日炎炎的中午，知了在樹上叫個不停，書上的葉子都曬蔫了，連平日最愛跑來跑去的小黃狗此時都趴在陰涼處，耷拉著腦袋，“呼哧呼哧”地喘著氣。

　　我在家里邊吹著風扇邊看著一本作文書，突然，我看到一篇文章，文章是寫他種樹的，我突然眼前一亮，心想：咦，別人可以種樹，我沒這個能耐，那我就來種花如何呀？

　　說干就干！我趕緊跑到平時愛種花的鄰居家里，向他要了一些土和一些花種子，由于那時懂得還很少，回到家后，就隨便找了個塑料杯，然后把塑料杯的杯底捅幾個洞，便做成了花盆。然后在土上掏了個洞，把花種子放了進去，然后便一天一天的等待著，等待著看到我親手栽培的種子生根、發芽、開花、結果。

　　日子就這樣一天天的`流逝著，我等得有點不耐煩了，便將土挖開，只見里面什么也沒有，只有一杯黑黝黝的泥土。那時也沒怎么驚訝，只是滿不在乎的將塑料杯和那些土扔了。

　　也許是巧合吧，上二年級時，我在一本書上看到：塑料中含有大量的化學物質，如果泥土放入塑料中，或塑料放在泥土中，泥土都將不能再種植。我頓時恍然大悟，原來如此，怪不得我的種子一直不會生長，原來不能放在塑料杯里啊？！

　　知道后，我趕緊從花店買來花盆、土和種子。

　　等了好幾天，我的種子終于生根，然后慢慢的發芽、開花、結果……

　　從此，我明白了一個能讓我終身受益的道理：只有先了解這件事情的弊端后才能做出準確的判斷。

　　從什么得到啟示作文 8

　　今天是個風和日麗的好天氣，熊哥哥騎著自行車帶著我去碧洲公園玩。

　　穿過一條寬闊的馬路，前面就是碧洲公園。“哥哥，讓我下來吧！”“不用看我的'吧！”哥哥自信地說，同時，腳下加大了“馬力”，登上坡的時候，哥哥毫不費力地蹬上去了。我也躍躍欲試。

　　第一次，我像哥哥那樣，借助慣力，輕輕松松地騎上去。

　　第二次，我按平時的速度，但騎到中間時，無論作文我怎么用力，車子總是扭扭歪歪，我只好放棄。

　　通過兩次親身體驗，我受到了很大啟發：無論做什么事，開始就要努力，一鼓作氣，學習更是如此。只有從小腳踏實地勤奮地學習，鍛煉身體，才能為將來打下穩固的基礎，長大以后才能擁有智慧的頭腦，健康的體魄，為國家做貢獻。相反，小時候懶散，玩物喪志，長大后悔也來不及了。正如那句名言說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　從什么得到啟示作文 9

　　大家都有自己的座右銘，我也不例外，我的座右銘是愛迪生所說的話：“天才，就是一份靈感加上九十九份汗水。”在這就話里，我得到了啟示。

　　你可能會問了，座右銘能得到什么啟示？相信你看了我這篇作文就會明白了。

　　愛迪生盡管小時候只上過三個月的學，就被辱罵為“蠢鈍糊涂”的“低能兒”退學了，他眼淚汪汪的.回到家，要媽媽教他讀書，并下決心：長大了，要在世界上做一番事業。愛迪生在家里喜歡搗鼓一些奇怪的小試驗，有時免不了要鬧一些小笑話，出點小亂子。父親就不許他再搞小實驗，愛迪生急的直說：“我不做實驗，怎么研究學問？怎么能做出一番事業來呢？”爸爸媽媽聽了聽了他的話，感動的只好收回“禁令”。愛迪生通過堅持不懈的努力，發明了電燈，留聲機，電報……等一千多種成果，成為了著名的發明家，被譽為“發明大王”，為人類的發明和進步做出了巨大的貢獻。

　　讀了愛迪生的故事，我得到了啟示：“天才出于勤奮，靈感只需要一就足夠了，重要的是自己要付出很大的努力，天才不是靠天賦來的。”

　　天才就是一份靈感，加上九十九份汗水！

　　從什么得到啟示作文 10

　　我們的地球的水源越來越少。所以，水是生命之源，哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個人如果缺水5%，就會出現意識不清，甚至幻視；沒有食物，人最多可以活兩個月，如果沒有水，頂多能活一周左右。我不敢再想象，現在我們渴了有水喝。可是，我們的地球渴了該怎么辦呢？難道我們在這里等待著死亡將臨嗎？為了解決這個問題，我們組決定調查關于節約用水情況的研究報告。在調查的.途中我們團結一致，每人都分好了一個任務。我呢？我就負責觀察我們同學的節約用水情況。

　　于是，太陽一從天邊開始高高地掛著時，我便飛快的趕回學校。回到學校時，鳥語花香，學校還在沉沉的睡著。突然，走著走著，水娃娃開始“滴嗒滴嗒”地哭泣起來，仿佛已經哭了很久。我連忙順著哭聲來到了廁所，只見水在嘩嘩地流淌著。我連忙用手把水龍頭關得緊緊的。我此時此刻，仿佛有一股熱氣涌上心頭。

　　從什么得到啟示作文 11

　　在我小的時候，每一次我看到電視上播放那一些鋼琴家的演奏時，我都要認認真真地聽完他們的演奏。我總覺得這些鋼琴家是個魔法師，只要敲一敲鋼琴鍵，一些優美的'樂曲就從他們的指縫間流了出來。

　　在我7歲時，我鼓起了勇氣對爸爸媽媽說我想學鋼琴，爸爸媽媽當時一口就答應了。學鋼琴真是看起來容易做起來難呀！才學了一年我就暗暗叫苦了。爸爸媽媽得知了這件事之后，對我說：“揚揚，做事一定要有始有終、持之以恒，可不能半途而廢。如果你不想學了，那你這一年的付出不就白費了嗎？”爸爸媽媽的這一翻話深深地烙在了我的心里。我每天練1.5小時的鋼琴，周末練3小時的鋼琴。

　　真是光陰似箭哪，一轉眼五年就這么過去了，我也取得了鋼琴10級的證書。

　　我從這件事上明白了一個道理，只有付出才會有成功。如果把“付出”看成一種投入的話，那么“成功”就會出現。一個人只有真正付出了，才能完全取得成功。只要的目標明確，經過持之以恒的努力，你就可以登上心中那座神圣的山峰！

　　成功之路，絕非平坦。對于每個人而言，成功其實很簡單，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。努力就是機會，平搏就是成功。

　　從什么得到啟示作文 12

　　人生中難過的事情有很多，其中我們最不能接受的就是親人在我們所看不見的地方，在我們所忽略的日子里隨著一聲一聲的滴答聲衰老，然后無聲而平靜的離開，只剩下一個被淚水浸濕的雨天。

　　那場寒雨夾雜著雪花落在每一個沒帶傘的人的頭上，我走在葬禮的隊伍里，那個愛我如生命的外公帶著對我沉甸甸的愛和滿腔的熱以及一身重病離開這個世界。和外公一起生活的.往事一幕幕回放。

　　我剛生下來沒多久，爸媽為了讓我生活的更好，外出打工，外公和外婆在我兒時的記憶中扮演著父母的角色。外公家的大院子里有顆枇杷樹，是以前無意吐在地上的核兒長出來的樹，現在已經長出果子，每年長果子的時候我都會叫外公摘下來，而沒等我開口，他早已經摘下來給我。

　　兒時總會有一件非常愛的玩具，而我的玩具就是小皮球，院子門前是一條小河，我總會不小心把球踢到小溪里，這時候我都會大叫一聲外公，他便立馬出現，然后沿著小溪為我追小皮球，然后帶著小皮球和濕漉漉的衣服回來。

　　外公在村中還是個大廚師，只要村中有什么宴會，主廚一定是他。他總會帶一些好吃的給我或在家中做好多好吃的。

　　當人們擁有大把大把的幸福時，往往學會了揮霍。

　　當外公再給我枇杷時，我隨手一扔；那個曾經我最愛的小皮球現在已經不見蹤影；外公給我做的菜，我拿起盤子一丟，濺他一身湯汁。

　　直到有一天，他離開我，去了一個我到不了的地方。

　　要經歷過夢想，才能看清現實；要放棄很多東西，才能得到微小的回報；要經歷很多失敗，才能站在那一片荒無人煙的成功山崗。而真正讓人痛心的卻是要經歷過失去才能懂得珍惜，而那個人已不在。我的時間很多，但是少一天我會舍不得；愛我的人很多，但是少一個我會舍不得。時間，請你慢一點，讓我珍惜眼前；時間謝謝你，讓我學會珍惜當下人。

　　從什么得到啟示作文 13

　　時光如白駒過隙，轉瞬即逝。小學六年匆匆而過，六年中經歷的事情多如繁星，已成為我生命中不可或缺的一部分。而那一次啟示，讓我至今銘記于心。

　　那天，正在上課，不知怎么了，我就走了神，思緒飛出了窗外。而這一幕，讓老師發現了。老師走到我跟前，敲了敲桌子，成功拉回了我的思緒，接著嚴厲地對我說：“于一鳴，我正在講課，這部分內容很重要，不認真聽，怎么能會呢？你不要以為自己很厲害，其實比你厲害的人多了去了，更重要的是，人家還比你努力。”聽了老師的一番話，我十分羞愧。身為班長的我，居然在上課時走神，還怎么給全班同學做榜樣呢？如果因為這一次走神，而錯過了重要的內容，我豈不是會被他們甩在后面？到時候，該有多尷尬啊。不行，我要努力，努力，再努力！

　　從那天起，我開始了突擊性學習。上課時，我全神貫注地聽講，把老師教的方法“刻”進腦子里。回到家，我找來大量的題目進行練習作文，而且每題都用多種方法解答出來。我時刻提醒自己：要取得好成績，不能被別人超越。

　　終于，一期一度的考試如期而至。有了這一段時間的努力，對這次考試我信心十足。試卷發下來了，我一看，試卷上的題目都是我最近練習過很多次的，但我知道，即使做過，我也不能掉以輕心。面對著面前的試卷，我一絲不茍地寫著，算著。寫完以后，又反復地檢查了好幾遍，才像吃了定心丸一樣安心地把試卷交上去。

　　一天，兩天，三天……終于等到了發試卷的那天。坐在座位上，我靜靜地等待著自己的成績。“于一鳴，滿分。”老師宣布的第一個就是我。我的'心里樂開了花，看來，這段時間的努力沒有白費。“這一次，我們班只有于一鳴同學得了滿分，是什么原因呢？我想，這與于一鳴同學這一段時間的努力是分不開的。不只是學習，做事也是一樣。天上從來不會掉餡餅，成功只屬于努力拼搏的人。”

　　聽了老師的話，我似乎明白了什么。

　　從什么得到啟示作文 14

　　在我很小的時候，我并不是很喜歡看書，我覺得書很無聊，人活得好好的，為什么要看書？像巧克力，棒棒糖這些零食比書好一千倍，一萬倍，一億倍！

　　等上了小學三年級，班主任老師送了我一本書，對我說：“老師送你一本書，希望你能好好保存，好好看書！”我點了點頭，決心開始看書。

　　在那個暑假，我一有空就閱讀那本書，我和故事中的.人一起哭，一起笑，如癡如醉。我一邊又一遍地編織我和主人公的一個又一個探險故事，永不倦怠。我還讀了《假如給我三天光明》，《綠山墻的安妮》這兩本讓我引以為傲的書籍。

　　開學幾個星期，我的作文水平突飛猛進，超過班級里的語文“小天才”。我知道，一切都是書的饋贈。后來，班主任又把書作為獎品。我激動無比，對老師說：“老師，您知道我為什么作文成績提升得那么快嗎？因為您，您讓我多看有益的書，是我從中摘到了好多好詞好句，我謝謝您！”從那以后，我是書店的常客常常去書店看書和買書。有一些書，一輩子都忘不了它們帶給我的啟示。

　　我的座右銘是：書猶藥也，善讀之可以醫愚。書就像一瓶瓶良藥，多讀了可以醫治愚笨，只有多讀書，才可以從書中獲取無窮無盡的知識，獲得無窮無盡的益處。

　　從什么得到啟示作文 15

　　愚公移山的故事婦孺皆知，我承認愚公的堅持確實很讓我佩服，但同時讓我覺得他很愚昧。

　　只是不想讓大山攔住自己的道路，何必要把山移掉呢？不如把自己的房子移一下，這樣不是更簡單、更輕松嗎？

　　教室中空蕩蕩的，聽到“沙沙沙”的寫字聲，接著又聽到了“唧”的一聲。我的眉頭變成八字形，筆尾被我咬在口中，草稿紙被我一張一張的`撕下來扔進桌子里。

　　“太難了，沒法做了”，這是我的想法，抽屜里滾出一團紙，低下頭一看，原來是我的草稿紙滾出來了。抽屜被我越塞越滿，但是作業本上卻依然一片白。手不自禁地拿起筆亂畫起來，眼睛也不再看作業本，反而飄向遠方。

　　猛然，覺得眼前的光線變黑，轉回視線，發現一個人已經站在我前方。他對我說，在干嘛呢。我淡淡地看了他一眼，回答說，沒看見啊，在做作業。隨即，我低下頭畫畫。

　　他拿起我的作業本，看了一眼那題目，對著我說，這很簡單啊，你這都不會？我翻了一個白眼，又繼續畫畫。忽然間，他眼睛往地上一瞟，蹲下身去，撿起一團紙。我眼睛一翻，咦？這不是我剛剛掉下去的紙嗎？他拆開紙一看，眼睛睜的像個玻璃球一樣，嘴巴張的都能塞下一個雞蛋了。我心想：有這么夸張嗎，不就是一張草稿紙啊！隨后，他拿著草稿紙對我說：“你傻啊，這樣做，這樣根本做不出來的。”我吼了他一句說：“用得著你管啊，關你什么事，我自己能做，你管那么多干嘛，而且我相信我自己這種方法能做出來的能做出來的，以前我都做出來過。”我低下頭做作業，可是卻越做越煩，越做越煩。我想著：我一定要堅持，我一定能做出來的。

　　時間一分一秒從我筆尖旁跑過，但我的腦子里卻還沒想出答案。腦子里蹦出一句話，換種做法，這種做法不行的。這句話不是剛剛那個人也跟我說過嗎？試試吧，這次，我換了一種方法做這道題，沒過幾分鐘，竟然做出來了，我不可思議的看著我自己的草稿本。

　　難道是我錯了嗎？我不應該堅持用那種方法嗎？那種方法我記得可以做出來的啊，怎么會不行呢？

　　是我錯了吧，我不應該堅持我自己的想法的，既然這種做法做不出，我為何不早點換種做法呢？題目我又不能改，只能改我自己的做題方法了。

　　以前的我像愚公，像他那樣愚昧。但現在，我明白了，堅持故重要，但是當我們無法改變環境時，我們要試著去改變自己！

　　從什么得到啟示作文 16

　　登上凌絕頂，一覽眾山小。

　　——題記

　　今天，我們一家子都去了神仙居爬山。

　　在去的路上，我看到了那藍綠色的水，就像黑色的漩渦一樣把我的眼睛牢牢套住。還有那一頂頂帳篷駐扎在鵝卵石灘上，就好是居住在天上一般，享受著“皇帝”一般的生活。

　　車穩穩地停在山腳下，我迫不及待的打開車門，走下車。那里新鮮的空氣，不停地刺激著我的鼻翼，使我不得不想多呼吸幾口“美食”。

　　抬起頭，從山腳望向山頂。我頓時覺得山峰就像是一個個“巨人”拔地而起。作文走近一看，里面的景色更加壯觀。山里奇峰匯聚，峭壁千仞。青松在懸崖上爭奇，怪石在奇峰上斗艷，煙云在峰壑中彌漫，紅霞在巖壁上流光，自然的美仿佛都匯聚在此。亦可用“山重水復疑無路，山回水轉又是景。”來形容這里的美景。

　　走著走著，原本愉快的心情就被洪水一樣兇猛的難過所淹沒。這是因為我已經走了一個多小時，舉步維艱，步履蹣跚，上氣不接下氣，腳上如灌注了鉛，汗如雨下，手腳并用地向上爬。可是我真的已經盡力了，當我要放棄時，爸爸笑著并帶著安慰的.口氣對我說道“女兒啊，再堅持一下，我們馬上就要登頂了，等到了山頂后，你會明白我為什么一定要你登上山頂的。”雖然懵懂的我不知道這話的含義，但我還是鼓起勇氣向頂峰走去。

　　……

　　“哈哈，我終于成功了！我終于成功了！我終于爬上山頂了。”我興奮地笑著說道。站在旁邊的爸爸也微笑地對著我，并示意我與他擊掌“耶”我倆都發出這帶著幸運色彩的文字。

　　站在山頂，俯視著山下，看到的景色居然與在平地或半上腰上望去地與眾不同。它們變得十分層疊雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天就是山。前后左右都是山，好像我的鼻子隨時可以觸碰到山的樣子。

　　山，連綿不斷；山，險峻挺拔；山，巍峨挺立；山，氣勢磅礴；山，新奇秀麗；山隨無言，然非無聲，那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它優美的琴聲傾訴；那怒吼的松濤，仿佛是山對肆虐的狂風的抗議。

　　登上山后我才恍然大悟“登上凌絕頂，一覽眾山小”的真諦。

　　從什么得到啟示作文 17

　　清晨七八點鐘的太陽，如同少女般柔和，那千萬絲絲縷縷的太陽光照耀著，在一條熱鬧的大街的拐角，一大群人圍著一個中點，水泄不通。只有那聲聲從人群里竄出來的曲子充斥著鴉雀無聲的氛圍，哀傷，悠揚。我跟隨我的好奇心走了過去。

　　我踮呀踮腳尖，又跳了跳，視線還是被人群擋住了。我順著人群轉了一圈兒，于是找了個空當兒，鉆了進去，魚兒般鉆到了最里頭。忽然間，眼前的那一幕讓我瞬間呆愣住了——一位面黃肌瘦的中年男子，整個身子癱坐在附著兩個輪子的木板上，頭發像稻草，一撮搭在一撮上面，又不知從哪探出來一根，隨風擺動著，整張臉，只剩下一張皮緊緊地包著的突出來的臉骨，還有那雙深陷的眼睛，黯淡無奇。而他的手中還抱著個兩三歲的孩子，一樣面色發黃，衣衫襤褸，整個身子蜷縮依偎在男子懷里，兩只瘦瘦的小手緊緊的抓著男子的衣裳，頭發少得幾乎屈指可數，嘴唇倒是胖嘟嘟的，卻沒有血色，臉上鑲嵌著的兩只水靈靈的眼睛，眼珠子不停的轉動著，像是在打量著周圍的人，我不由得心生憐憫。

　　那男子身旁放著個銹跡斑斑的鐵盤子，上頭零零散散的落著幾個硬幣，還有一張陳舊的五元軟軟地躺著，像是在沐浴陽光。我不禁從口袋里拿出來二十元輕輕的放了進去，那個中年男子抬頭望了望我，眼神里是說不盡的感激，昏暗的眼神似乎放出了光，我的心又不禁一震。

　　隨著時間慢慢的向正午靠近，人群漸漸地散了，有的人雖是心存善意，往鐵盤子里投了幾個硬幣，那力度，使得硬幣調皮的蹦呀蹦，跳呀跳，又彈了彈，“嘣——”硬幣彈到了孩子的'頭部，發出了聲響，接著，才安分的躺在了地上，太陽光照射在上面，反射著光，似乎是硬幣咧著嘴笑著。我頓時心生厭惡感，狠狠地瞥了他一眼，還有的人竟然嘲笑打趣著離開，只是些白發蒼蒼的老爺爺老奶奶艱難地彎下腰，輕輕地把硬幣放進去，唉聲嘆氣著離開……

　　正午，太陽光強烈地讓人睜不開眼，大街上漸漸沒了人影，我這才緩過神來，那男子依舊停留在原地，但不知什么時候給孩子撐起了一把傘，而他自己始終頂著烈日豆大的汗珠順著臉頰滑落。我嘆了口氣，無奈，起身離開。走進了遠處街頭的冷飲店，片刻后，我噘著瓶冰可樂心滿意足地走出來，不禁又望向原來那地方，頓時，我目瞪口呆——那男子正手腳利索地把孩子甩向背后，背在了肩上，于是彎下腰一只手握著原已收拾好的兩只袋子迅速提起，另一只倒也沒閑著，扛起了原來他“坐”著的木板，那兩個輪子飛速地轉著，像是對站在遠處的我招手，一切都收拾好了，他抖了抖身上的灰塵，往前大步大步地走著，恨不得立刻消失在此地。

　　烈日毫不留情地烘烤著大地，那焦點似乎是對準了我，我的臉漲得通紅，手中的冰可樂被我捏的不成樣子，我呆呆的望著那個方向，知道那男子的身影在街口成為一個遠點，消失在我的視線中。我抬頭望向頭頂上的大太陽，心里五味雜陳。

　　人明明就有著強有力的雙手，難道它們僅僅只能與那幾個稀稀落落的硬幣相提并論嗎？明明就有著能頭頂烈日的毅力，為什么就不能憑著自己的實際勞動去換得自己所追求的財富呢！那樣的財富恐怕不只是碗里空空如也的幾個硬幣而已。或許是因為生活所迫，又或許是因為其他的什么使得他決定上街行乞，但那又得是怎樣大的勇氣啊！

　　然而，幸福快樂的生活根本不可能靠那盡管是每一天所獲得的小小的財富而實現，或者那完全就不能稱為財富。為什么你就不能用你欺騙了那么多人的智慧和那頂著大太陽的毅力，還有那份勇氣，憑著你的雙手和健在的雙腿為自己心中的那一份追求而努力！

　　生活！處處存在著寶貴的財富，它能給你以啟迪。從生活中得到的啟示，令我一生受益……

　　從什么得到啟示作文 18

　　今日在科學課上，吳老師給我們講《人體的激素調節》。原來，我對激素一直持有偏見，上了這節課后，我正確地認識了激素，也從中得到了一些啟示。

　　在日常生活中，人們可以說是談激素就會色變，在他們心中，一旦某藥劑或食品與激素掛鉤，那就等于貼上了不安全產品的標簽一樣，若吃了它，那就是在拿自己的身體在賭博，不發生點問題是賭贏了，發生點問題是賭輸了，而賭博嘛，十賭九輸，那是萬萬不可沾染上的。因此，人人都講綠色環保，無公害。特別是在我家，可能因為我從出生到現在，一直是長得瘦小，老媽每天必給我念經，雞腿、雞翅，富含激素；豆漿、大豆，富含激素；熱帶水果，富含激素，動物內臟，富含激素不要多吃，最好不吃；吃多，提早發育；長不高，你要吃

　　其實，激素對人體具有重要的調節作用。它不僅能控制人的生長發育，還能促進人體吸收養分，又能提高神經系統的興奮性，使我們能精力充沛的學習、工作。若人體少了這些激素，還會患上各種各樣的疾病。例如：生長激素不足，侏儒癥；甲狀腺激素不足，呆小癥；胰島素過少，糖尿病。激素在體內的含量雖極少，但是不可或缺。反之，若過度地從外界攝取激素，又會怎樣呢？正如大家擔心的那樣，亦會得疾病。更可笑的所謂激素能治百病，見熱就退，遇痛即止，增加食欲，瘦者變胖，憂郁者歡快。這也是完全不可能的。也有人更甚妄想著靠激素快速長高，這也是異想天開。

　　激素并非洪水猛獸，我們不要自相矛盾，也不要多多益善，應該走出誤區，正確的認識激素。

　　諸如激素之類，本身并無好壞之分。之所以被人們冠以有害的.壞名，是人們對它的偏見，認識不正確。如火，人類利用火烹煮食物，擺脫了生吃的歷史，大大減少的疾病的發生，延長了壽命。有了火，夜里可以工作，圍爐可以取暖。但同時因為火，火災也開始頻頻發生。在火中喪生不計其數；再如網絡，自從有了網絡，信息高速發達，世界變成了地球村，人們通過網絡聽歌，看電影，購物。但也因為網絡，多少人沉迷，特別是青少年，總愛通宵達旦，傷害健康；又如游戲，人們總是一邊宣傳它能開發智力，又一邊告誡玩游戲喪志。

　　由此可見，凡事有利有弊，就如一把雙刃劍，關鍵在于你是否正確認識，是否具有獨立的思考，自我把握能力，是否合理利用，理性對待。這就是從激素中得到的啟示吧！

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