樹(shù)葉的啟示作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉的啟示作文1
春寒料峭，初暖乍寒。
我來(lái)到植物園，沿著彎彎曲曲的小路，無(wú)精打采的走著，春風(fēng)依舊有些徹骨，枯黃的樹(shù)葉隨著早來(lái)的春風(fēng)在天空中起舞。
我緩緩的伸出右手，抬得略高一些，一片樹(shù)葉好似很聽(tīng)話似的，慢慢悠悠的落在我掌中，我仔細(xì)地端詳著它，看上去有些枯萎，但還有幾分綠。在這種環(huán)境下，我突然想起了自己和她的友誼，不正像這一點(diǎn)殘綠，值得珍惜嗎！
友情是心泉滋潤(rùn)的花朵；友情是人生路上的風(fēng)雨同行；友情更是世間最寶貴的財(cái)富！
眼前不禁浮現(xiàn)出我和你在一起的幸福時(shí)光……
兒時(shí)，我們一起坐在電視機(jī)前，一邊啃著大棒棒糖、一邊看《大耳圖圖》）、一起給小鳥(niǎo)建家、一起捉弄人、一個(gè)個(gè)幼稚的場(chǎng)景。浮現(xiàn)在我的眼前……喜歡同樣衣服的你和我，喜歡同樣愛(ài)好的你和我、喜歡賣萌的你和我、喜歡調(diào)皮搗蛋的你和我、喜歡嘮叨的你和我……在我遇到困難時(shí)，你會(huì)好不猶豫的站在我的立場(chǎng)幫我；在你不開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你，傾心聽(tīng)著你的訴說(shuō)；我會(huì)把你當(dāng)成是自己生命中很重要的一部分，永遠(yuǎn)不會(huì)想到分手、離棄。
友情是那么的純真……就像眼前這片枯黃而又夾雜一點(diǎn)殘綠的樹(shù)葉，它多么需要溫暖的陽(yáng)光和清涼的雨水來(lái)滋潤(rùn)它啊！想到這里，我把這一片小小的樹(shù)葉夾在了筆記本里，它仿佛告訴我：“友誼是一種常綠的顏色，珍惜它才會(huì)共同描繪出春天里一道道美妙的景色！”
樹(shù)葉的啟示作文2
今晚，我漫步在回家的路上。我不時(shí)抬頭仰望天空，天空中漆黑一片，只有忽隱忽現(xiàn)的星星在空中閃爍著，好像在回應(yīng)我。我頓時(shí)覺(jué)得，天空是那么廣闊，那么美麗。要是我也能擁有一片這樣的天空那該有多好啊！很快就到家了。
我用遙控器按著可電視怎么也不開(kāi)。我的心情非常煩躁我坐下回憶起當(dāng)天那些倒霉的事情：早晨，上樓時(shí)被絆了一腳；中午我做飯班值日時(shí)滑了跤，衣服和褲子油得不堪入目；下午放學(xué)時(shí)突然下雨，我狂奔回家，但早已成為了“落湯雞”。
我來(lái)到書(shū)房，打算看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，忘記這倒霉的一天。我一坐下就聽(tīng)到了風(fēng)在敲擊著窗戶的聲音。我又走到窗前，我看見(jiàn)了一片片樹(shù)葉被強(qiáng)風(fēng)吹落．一根根樹(shù)枝在強(qiáng)風(fēng)中堅(jiān)持著，是什么精神使他們這么堅(jiān)定呢？突然，我腦中閃過(guò)了一個(gè)念頭：失去不正意味著新的獲得嗎？失敗不意味著成功的開(kāi)始嗎？葉子落了來(lái)年再長(zhǎng)再為世界添上奪目的光彩。而枝干不同，它一消失就會(huì)減少片的葉子它正在為來(lái)年的樹(shù)葉而奮斗著，為的是來(lái)年的美麗。我的心情一下子好了許多。我坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)我從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了很多人都在寫(xiě)日記，把當(dāng)天的事情一五一十記錄下來(lái)。
那情感是無(wú)法捏造的是自然和諧的，我得到了啟發(fā)，開(kāi)始寫(xiě)日記我把一切的酸甜苦辣都記載進(jìn)去：想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，去自由發(fā)揮就像一片屬于自己的天空自由去翱翔，沒(méi)有半點(diǎn)阻礙。我又來(lái)到窗前看著地上。那些被吹落的樹(shù)葉在地上翻滾，風(fēng)停了，它們也就停了。它們已失去了生命，我得到了真正屬于自己的天空，那里記載著很多很多…當(dāng)長(zhǎng)大后回憶時(shí)，那里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，那里擁有所有的美我的天空將永遠(yuǎn)充滿光明，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒(méi)有黑夜！
樹(shù)葉的啟示作文3
有人說(shuō)，每個(gè)季節(jié)都來(lái)的不知不覺(jué)，當(dāng)你還在思考時(shí)，它其實(shí)已經(jīng)來(lái)了。秋天，慢慢地走到我身邊。有人說(shuō)喜歡秋天的美景，他們問(wèn)我喜歡什么，我說(shuō)秋天的葉子，當(dāng)他們問(wèn)我為什么時(shí)，我只是微笑了一下，沒(méi)有說(shuō)話。
就在前幾天，我上學(xué)時(shí)，突然，刮起了一陣大風(fēng)，人的頭發(fā)都被吹亂了。這時(shí)，樹(shù)枝上些許泛黃的葉子飄落下來(lái)，落地聲無(wú)響，以后它們會(huì)慢慢枯黃。也許這時(shí)，它們才會(huì)想起曾經(jīng)淡綠的憂傷。它們飄落時(shí)，永遠(yuǎn)也忘不了，曾經(jīng)的它們?cè)陉?yáng)光下生長(zhǎng)，努力著讓自己變得更好。結(jié)果，他們?cè)谂r(shí)，卻忘了自己最初的模樣。也許在落下時(shí)，它們會(huì)給自己的朋友說(shuō)：“再見(jiàn)了，希望你不要像我一樣，我們以后還要做好朋友。”
一會(huì)兒，天空落了幾滴水珠。下雨了，它們雖然是雨，但我覺(jué)得那更像滴滴淚水。輕點(diǎn)幾滴，雨便停了。柔和的陽(yáng)光照透了大樹(shù)，大樹(shù)上殘留的雨水，滴嗒作響，它就像演奏著自己的內(nèi)心獨(dú)白。我站在樹(shù)旁，就像與世隔絕，一切都是那么靜謐美好。但是，并沒(méi)有人在意它們，因?yàn)椋巳旱泥须s，早已"淹沒(méi)"了那微小而動(dòng)人心弦的聲音。人們急著上班，急著上學(xué)，都沒(méi)有人愿意停下來(lái)，安靜一會(huì)兒。
樹(shù)葉反映人心，如照明鏡，亦反映出當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的局面。他們不管怎么努力，都忘了自己終有一天會(huì)和樹(shù)葉一樣枯黃。也只有那時(shí)，才能讓人記起，原來(lái)，最初的自己，才是最好的。
我為什么喜歡秋天的樹(shù)葉？因?yàn)椋嬖V我什么是初心。
樹(shù)葉的啟示作文4
傍晚，像往常一樣去跑步，偶然看見(jiàn)兩個(gè)小妹妹在撿跑道旁一棵大樹(shù)掉下的紅葉。我停了下來(lái)，饒有興致地看著她們。
兩個(gè)小朋友先是撿地上的紅葉，可地上的葉子大多都被人踩得臟兮兮的，偶爾有一兩片干凈的，又都被蟲(chóng)子吃過(guò)，有蟲(chóng)眼。找來(lái)找去，找不到心怡的。她們又將眼光瞄到了樹(shù)上。樹(shù)的較低處也有一些火紅的葉子，她們一一將看上去覺(jué)得完美的葉子摘下來(lái)，可摘下來(lái)一看，總是不盡人意，于是，隨手一丟。當(dāng)她們把低處的葉子摘盡，踮著腳也夠不到樹(shù)葉為止，可還是沒(méi)找到自己心目中覺(jué)得完美的紅葉。轉(zhuǎn)身想從摘下的葉子里挑幾片，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知將葉子們?nèi)幽膬喝チ恕Ｓ终伊艘环缓每帐侄ァ?/p>
我在一旁看著，不禁想起了以前學(xué)過(guò)的一個(gè)故事：小猴子為了撿芝麻而丟了大西瓜，可芝麻在路上也掉光了。小猴子回到家里，還是兩手空空。不能“吃著碗里的，看著鍋里的”，這個(gè)道理大家都知道，但有時(shí)候，我們總是覺(jué)得下一個(gè)是完美的，下一個(gè)是最好的，卻不知道我們已經(jīng)錯(cuò)失了很多。
我輕輕撿起一片掉落在地上的紅葉，這片葉子上有一個(gè)小小的洞，迎著夕陽(yáng)，它投射下了一束小小的光輝，是那么的燦爛。我把它做成了書(shū)簽。
任何事物，都不是完美得像自己所想象的那樣。有時(shí)，現(xiàn)有的才是最好的，最適合自己的。
樹(shù)葉的啟示作文5
你看，這是兩片截然不同的樹(shù)葉。這是一片脆弱的綠葉，它既是小樹(shù)的芽?jī)海彩亲C明春的精靈。那是一片滄桑的黃葉，它是大樹(shù)的拋棄者，也是歷經(jīng)百難的英雄。
從外表看，綠葉小巧玲現(xiàn)，像人小手一般；黃葉有棱有角，像小舟一般。通過(guò)比較后，發(fā)現(xiàn)兩片葉子的外觀并不遜色。但命運(yùn)終究選擇了年輕，它們的命運(yùn)有著天壤之別！一個(gè)是生命的起點(diǎn)，一個(gè)卻是生命的終點(diǎn)。從內(nèi)在上看，綠葉就像含羞草一般，生命力弱，一碰就收回去，不堪一擊；而黃葉就像仙人掌一般，生命力強(qiáng)，沒(méi)人敢碰它，萬(wàn)擊不倒。但次自然靈為什么地拋棄黃葉？樹(shù)葉是如此，人生也是這樣。綠葉是精力充沛的年輕人，黃葉則是經(jīng)驗(yàn)豐富的老年人。
年輕人有寶貴的時(shí)間和充沛的精力，接受新鮮事物快；老年人則積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)重和堅(jiān)強(qiáng)的承受力。兩者不分仲伯，可為什么社會(huì)還是選擇了擁有寶貴時(shí)間、充足精力、干勁十足的年輕人呢？我覺(jué)得，應(yīng)該給他們同等的機(jī)會(huì)。
提老年人雖然在體力上有所缺欠，但并不影響他們的智力發(fā)揮。很多老年人都在繼續(xù)學(xué)習(xí)，他們?yōu)樯鐣?huì)付出了很多，我們應(yīng)該尊重他們，為他們提供各種展現(xiàn)高才能的機(jī)會(huì)，讓他們活出自己的風(fēng)采，而不能歧視他們。
因此，不同的事物或者人，我們都應(yīng)該平等相待。
樹(shù)葉的啟示作文6
夏天的時(shí)候，天氣炎熱，大樹(shù)下是我們最好的避暑所，我們?cè)诖髽?shù)下乘涼，哼著小調(diào)……多么愜意啊！大樹(shù)除了為我們遮陽(yáng)，它還能吸收二氧化碳，為我們釋放出氧氣。沒(méi)有它，我們的生活不知有多難過(guò)。
所以每天上學(xué)，我一看到路旁那一棵棵朝氣蓬勃的綠樹(shù)，我也變得精神抖擻起來(lái)。但每次看到教室里老師使勁地擦黑板揚(yáng)起的粉筆灰，我那股精神勁便一下子被粉筆灰給淹沒(méi)了。粉筆灰真是個(gè)害人的東西，吸進(jìn)我們的眼睛和鼻子里，不知有多難受。于是，我就想：為什么不根據(jù)樹(shù)葉可以吸收二氧化碳、釋放氧氣的原理發(fā)明一個(gè)“樹(shù)葉”牌健康黑板擦呢？
說(shuō)干就干，我立刻設(shè)計(jì)好了它的功能。
這個(gè)黑板擦有兩層，一層用來(lái)加工粉筆灰，一層用來(lái)把加工過(guò)的粉筆灰變成氧氣，釋放出來(lái)。它的表面有一層吸盤(pán)，把擦掉的粉筆灰吸進(jìn)黑板擦里的第一層——加工層。加工層會(huì)把粉筆灰里的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換成對(duì)人體有益的物質(zhì)，等粉筆灰徹底通過(guò)檢查后，再打開(kāi)中間的篩網(wǎng)，讓粉筆灰漏進(jìn)最后一層——?dú)怏w層。氣體層會(huì)把粉筆灰經(jīng)過(guò)壓縮、磨擦和瞬間高溫燙燒等特殊處理，把粉筆灰變成氧氣，再?gòu)暮诎宀磷畹讓拥亩纯卺尫懦鰜?lái)。
這樣，粉筆灰既不會(huì)掉在地上污染環(huán)境；也不會(huì)揚(yáng)進(jìn)人的眼睛或鼻子里對(duì)人體造成傷害。
樹(shù)葉的啟示作文7
落花本是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花。這句話就能很明顯的，提到落葉給我們的一個(gè)最基本的啟示：死亡往往不是最后的結(jié)果。“有的人”也點(diǎn)名了這一點(diǎn)：有的人死了那還活著，有的人活著他已經(jīng)死了。作者通過(guò)生死，把精神上的生死與身體上的生死表現(xiàn)了出來(lái)。
其實(shí)落葉也具有魯迅的精神，他們從來(lái)都是默默無(wú)聞，在暗暗中努力著，在冥冥中為別人服務(wù)著。我們要知道如果一個(gè)人在有生之年做好事，那么最少有一個(gè)人記住了他，只要有人記住了他那么在無(wú)形當(dāng)中這個(gè)那個(gè)人的精神就會(huì)轉(zhuǎn)移到他的身上，這個(gè)人又在精神的鼓舞下幫助別人，如此循環(huán)下去，這種精神會(huì)滲透到社會(huì)的每一種成員，世界的每一個(gè)角落。所以這種落葉般的精神是可貴的，是人間必須擁有的精神。
然這只是其一，當(dāng)我們?cè)谀?dāng)中看著一片片的落葉從高高的，慢慢悠悠的，一點(diǎn)也不著急的，以千百種姿態(tài)飄落到地上的時(shí)候，那時(shí)我們難道就不不能得到什么啟示嗎？如果你聰明的話，你就會(huì)感到一種以前沒(méi)有的空虛，那種空虛時(shí)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，是不容易察覺(jué)的，對(duì)朱自清的匆匆點(diǎn)名的也正是這一點(diǎn)，一片片的落葉飄了下來(lái)，以分分的時(shí)光也飄須了。這一下落葉又一次又給了我們一個(gè)珍惜時(shí)光的啟示。
所以我們不能小看落葉，我們?cè)诼淙~身上所學(xué)的可是正確做人的原則呀！所以我們要好好珍惜。
樹(shù)葉的啟示作文8
在我們成長(zhǎng)的.過(guò)程中，有時(shí)一句話、一件事、一幅畫(huà)、或一篇文章都可能給人以啟示，使人終生受益。我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，是它讓我明白了一個(gè)道理。
在一個(gè)比較寒冷的早晨，我去清潔區(qū)做值日。我們班的清潔區(qū)是清掃一棟教學(xué)樓的走廊和樓梯。當(dāng)時(shí)，我是負(fù)責(zé)掃四樓的走廊。我沿著樓梯扶手慢慢地走上去，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)來(lái)的，我暗喜，想：如果我掃得快一些，在別人來(lái)的時(shí)候，我就可以“遠(yuǎn)走高飛”啦。我說(shuō)干就干，挽起袖子，不畏嚴(yán)寒，拿起抹布“刷刷刷”的擦起了瓷磚。在我經(jīng)過(guò)大約5分鐘的努力下，瓷磚就變得潔白如新了。接著，我又拿起掃把開(kāi)始掃地，地面沒(méi)什么垃圾，就有一些樹(shù)葉，所以我不費(fèi)吹灰之力就掃干凈了。我正往回走，一片干枯的樹(shù)葉映入我的眼簾，我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意，認(rèn)為一片樹(shù)葉沒(méi)什么，就興高采烈地走了。
下到三樓，我看到了韋楚思和勞動(dòng)委員黎嘉妮。我本想告訴黎嘉妮，我掃完了，可看到她們倆聊得津津樂(lè)道，連我在她們后面都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就不忍心去打擾她們了。
我回到教室后，開(kāi)始吃早餐。沒(méi)想到韋楚思她們也回來(lái)了。我正佩服她們掃地的速度快。黎嘉妮看到我悠閑地吃著早餐，就不分青紅皂白地說(shuō)：“韋艷鑫，你為什么不去掃地，瓷磚上一層厚厚的灰都不擦，地上也有一堆樹(shù)葉還是我掃的呢！”聽(tīng)了這話，我的心涼了半截，一片樹(shù)葉，就被她說(shuō)成這個(gè)樣。但想到地上確實(shí)有一片葉子，我無(wú)話可說(shuō)。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，做事都要認(rèn)真、仔細(xì)、要做到精益求精，只有這樣，那些喜歡在“雞蛋里挑骨頭”的人才能無(wú)話可說(shuō)。就算說(shuō)了，自己也能問(wèn)心無(wú)愧地與人據(jù)理力爭(zhēng)。因?yàn)椋荷碚慌掠白油幔∈聦?shí)勝于雄辯！
樹(shù)葉的啟示作文9
話說(shuō)樹(shù)葉千姿百態(tài)，今天，我就去小區(qū)撿了一次落葉。
我和媽媽來(lái)到草地上，眼前的景象使我大吃一驚。只見(jiàn)汽車上、地面上、到處都是一大堆，一大堆的樹(shù)葉。我迫不及待的出發(fā)，先“掃描”草地！“掃描”完，我一下子撲了過(guò)去，不一會(huì)兒，我的手里就都是樹(shù)葉了。
接著，我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了汽車上。“沖啊！”我大喊著，沖了過(guò)去。
“噢！”那么多的樹(shù)葉都“捉拿歸案啦！”我開(kāi)心地叫著。仿佛手里拿的不是樹(shù)葉，而是金錢。“Go！進(jìn)攻健身器！”我邊叫邊拿著“槍”跑了過(guò)去。我一會(huì)兒上翻翻，下找找，忙的不亦樂(lè)乎。“呼！好累呀！不過(guò)又撿到了一些樹(shù)葉！”我邊“呼呼呼”邊說(shuō)。
“Wow！樹(shù)上也有一些耶！我還沒(méi)有說(shuō)完，就已經(jīng)爬到了樹(shù)上。我晃“我晃、我晃晃晃”我邊哼邊搖樹(shù)，不知不覺(jué)已經(jīng)有一大堆樹(shù)葉被晃下來(lái)，可是我還不知道。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，樹(shù)下已經(jīng)有一堆樹(shù)葉了。呀！好像搖錢樹(shù)呀！我撫摸著樹(shù)，心里想著。“錚錚，怎么不愛(ài)護(hù)樹(shù)木呢！”
媽媽的話讓我從興奮中醒悟過(guò)來(lái)，“對(duì)呀，我怎么把這茬給忘了呢！”我慚愧的低下了頭。
小路上一定也有很多吧，我慢悠悠地走了過(guò)去，我從小路的頭開(kāi)始撿，不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我從小路的頭一直走到了小路的末尾。
回家時(shí)，我想：如果樹(shù)葉堆能堆一個(gè)和我一樣高的人，天天和我一起玩，哪該多好啊！
樹(shù)葉的啟示作文10
清早，在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中，我揉著惺忪的睡眼，不情不愿地出門鍛煉了。
冬日的街道彌漫著淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過(guò)，抬頭一看，原來(lái)是一片綠瑩瑩的樹(shù)葉從大樹(shù)上飛落了。我拾起這片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳：橢圓形的“身軀”上印著若隱若現(xiàn)的條紋，綠油油的顏色使人發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我握著這片樹(shù)葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒(méi)有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。
往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿了各種各樣的樹(shù)葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無(wú)暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹(shù)葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽(tīng)使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團(tuán)樹(shù)葉，看著它們不同的身姿，有的鐫刻著細(xì)長(zhǎng)的流線，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著奇特的紋點(diǎn)……
又一瞬間，我的心猛然一陣顫動(dòng)，這一顫，使我真正領(lǐng)悟了這些樹(shù)葉的真諦。看吧，世界萬(wàn)千樹(shù)葉，又有誰(shuí)能找出兩片完全相同的樹(shù)葉呢？是的，大千世界的每一片樹(shù)葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？在這個(gè)世上，絕沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)存在于這個(gè)世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……
樹(shù)葉的啟示作文11
同學(xué)們都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，這是為什么呢？這全是因?yàn)槟瞧瑯?shù)葉。
小時(shí)，我特愛(ài)去海邊玩，一放假就纏著父母帶我去玩，卻終究不如意。終于有一次，爸爸答應(yīng)了我去看海。
到了海邊，只覺(jué)一陣陣海風(fēng)往我臉上撲，放眼望去，只見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海與天平齊，大海中還泛著金光。天是藍(lán)的，還嵌著個(gè)大火球；海是藍(lán)的，還泛著閃閃金光；沙灘是白的，長(zhǎng)著碧綠的植物——啊，多么美麗的景色啊！
忽然，一片葉子從樹(shù)上飄落——或許它想到海的那一邊吧！葉子不緩不慢地向大海的另一邊漂去。忽然，一個(gè)小浪打了過(guò)來(lái)，啪！樹(shù)葉兒被壓了下去。那小浪似乎在嘲笑那小樹(shù)葉：“哈哈，就憑你著小不點(diǎn)也想游過(guò)去？別想了！”樹(shù)葉又浮了起來(lái)，一聲不響地前進(jìn)著。啪！啪！小浪生氣了，又排了幾下樹(shù)葉：“別做夢(mèng)了！別做夢(mèng)了！”可是，著次小浪排錯(cuò)地兒了——它推了樹(shù)葉兒一大把。
我深受感動(dòng)：如此渺小的樹(shù)葉兒都敢于向大海發(fā)起挑戰(zhàn)，那小浪無(wú)法阻止小樹(shù)葉的前進(jìn)，反而讓樹(shù)葉離終點(diǎn)更近了——那大浪呢？會(huì)把它壓沉嗎？不，不會(huì)——因?yàn)樾?shù)葉有目標(biāo)，有理想，他是不會(huì)放棄的。可是，我有放棄希望嗎？
就說(shuō)那次吧有道數(shù)學(xué)題很難，我做了大半天才做了一半。于是，我想：算了吧，別做了。說(shuō)不準(zhǔn)我已經(jīng)錯(cuò)了呢！還是空著等老師講評(píng)吧。講評(píng)時(shí)，我將自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)做了個(gè)對(duì)比——天哪！我只要再做下去幾步就對(duì)了！
此后，我變了。我會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，直到我成功了為止；我也變得不易被失敗所折服，因?yàn)槲視?huì)把失敗轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力——這是小樹(shù)葉教我的。