什么帶來的啟示作文（精選37篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的什么帶來的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么帶來的啟示作文 篇1
人們常說：“言必行，行必果。”可是，有多少人能真正體會到這句話的意思呢？
記得有一次，我跟著爸爸去了他公司玩。在爸爸的辦公室里待了整整一個下午后，有點無聊的我終于盼到了爸爸快下班了，想到馬上可以回家嘗到媽媽今天特意為我準備的美味的晚餐了，我按耐不住心中的喜悅。我于是在辦公室中走來走去，催促爸爸趕快做完工作。時間飛快地流逝，時間終于到了六點整，耶！我們終于可以回家了！
就在這時，爸爸突然接到了他的同事打來的電話。我想：爸爸快一點啊！就要開飯了！可是，爸爸和他的同事聊了幾句后，便拉著我又回了辦公室。我剛想問爸爸為什么又回來，爸爸好像猜到了我的心思，一邊開電腦，一邊說：“剛才我的同事讓我幫他完成一個方案，一會兒再走。”我等了好一會，爸爸卻絲毫沒有想要走的意思。我肚子餓得不行，有點不耐煩了，“爸爸，家里等著我們回去開飯呢！”我不斷地催促爸爸。終于，爸爸說：“好了，好了，我回家再做。”
我高興地回到家中，拿起筷子風卷殘云般品嘗著噴香可口的飯菜。正吃得津津有味時，我卻發現不見了爸爸的蹤影。我便放下碗筷四處找，終于在書房中找到了爸爸。他目不轉睛地盯著電腦屏幕，雙手正在鍵盤上飛快地敲擊著。我對爸爸說：“不要做了，先吃飯吧！”“等一會兒，等一會兒！”爸爸頭也不抬地說道。我知道爸爸所說的“等一會兒”其實就是“等我做完再說”的潛臺詞，便沒有再催他了。
到了很晚的時候，爸爸還在書房里工作，我就再次去勸他先把飯吃了。這時爸爸轉過身來，語重心長地對我說：“這是個很重要的工程投標方案，今晚必須完成。我答應了別人的事就一定要做到。《論語》里不是說‘言必行，行必果’嗎？”第二天，我看到爸爸雖然掛著一雙“熊貓眼”，但他非常開心。
這件事雖然過去很久了，但我依然記憶猶新，它讓我深刻地懂得了“言必行，行必果”的道理。它時刻提醒我一定要做一個誠實守信的人。
什么帶來的啟示作文 篇2
在人的一生中，總會遇上困難，在困難的時候一定有一位親人說出一句話給你啟示，讓你重獲自信。在我遇到困難打算放棄時，是媽媽說了一句“失敗乃成功之母！”讓我有了挑戰困難的勇氣，讓我戰勝了困難。
在我七歲生日那年，在外地打工的叔叔讓人送來了一輛自行車，說是送給我的生日禮物。我高興極了，迫不及待地把自行車推出來就開始騎，我剛上車，腳還沒落在自行車踏板上，人就重重地摔在地上，全身的骨頭都碎了似的，很痛。媽媽見了馬上把我從地上扶起來，我咬咬牙，又去騎自行車。
這次媽媽在后面扶著我，騎出一段路后媽媽說：“我要放手了，你可不可以嘗試自己騎？”我邊騎邊說：“不行，我還不會騎！”媽媽堅定地說：“可你一直要我扶著是永遠學不會的呀！”說完媽媽便把手放開了。車子馬上開始左右搖擺起來，我想保持平衡，可車子好像在跟我開一個惡毒的玩笑，我方向往左整個車往左，我往右了它又往右，最后車子完全失去平衡，我又一次被狠狠地摔了下來，小腿被路上的石頭劃開了一道小口子，鮮血不停地流。我的斗志當時就瓦解了，坐在原地上捂住傷口痛得眼淚直流。媽媽馬上用紙把傷口上的血擦拭干凈后說：“還騎嗎？”我用帶著一點哭腔的語氣說：“我不騎了，騎車太難了！”媽媽溫和地說：“失敗乃成功之母，沒有失敗怎么會有成功呢？”我聽了媽媽的話小聲地說：“好吧。我休息一下再騎。”
休息片刻后，我對媽媽說：“開始吧。”我再次騎上了自行車，媽媽仍舊在后面扶著我，過了一會兒，媽媽松開了手，車子又開始晃動了起來，我盡力保持車的平衡，終于車子不再亂動了，正常地跑著了。騎了幾圈后越騎越順利，這使我高興極了。欣喜之余我看見媽媽正對我笑了。
這次學騎車，媽媽對我說的話“失敗乃成功之母。”給了我很大的啟示。讓我遇到困難再也不會輕易放棄了。
什么帶來的啟示作文 篇3
俗話說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”是的，這句話一點也不錯。通過那次事情之后，我的感觸更加深刻了。
那是四年級的事了。媽媽讓我每天堅持做奧數，結果那年的奧數競賽，我全面發揮，考了個不錯的成績，幸運登上了一等獎的寶座。我聽到這個消息后，高興得一蹦三尺高。媽媽也很高興，晚上特地做了一桌子的菜。但媽媽還是語重心長地對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。所以你不能驕傲------”“嗯，知道了。”我嘴上答應著，可是我早已被勝利沖昏了頭腦，根本沒有認真聽媽媽對我發表的“長篇小說”，左耳朵進，右耳朵出。上學時，聽到一些同學在竊竊私語道：“你看那個人就是前幾天奧數競賽的第一名。”我聽了有些飄飄然了,還變得高傲自大起來 ：上課吃零食，不認真聽講，到處傳紙條。同桌好心來提醒我，我卻置之不理，還對他破口大罵。
時間飛逝，一轉眼半學期過去了，同桌也不理我了，又到了奧數競賽的日子了。我在考卷上先后遇到了幾只攔路虎，急得團團轉，不知如何是好。盡管我絞盡腦汁，卻仍然無濟于事，害得我腸子都悔青了，真是不聽老人言吃虧在眼前啊！結果我只得了三等獎。回到家媽媽問我：“怎么了的了幾等獎啊？”我吞吞吐吐地說：“三------三等獎。”我低下頭等待著媽媽的批評，可是媽媽卻說：“沒關系，但我還要讓你記住那一句名言，是什么呢？”我點點頭說道：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”“你知道它的意思嗎？”我一邊點頭一邊說：“只要虛心什么事都能做好，如果驕傲自滿，做事十件事有九件事做不好。”媽媽聽了滿意地點了點頭，向我投我來欣慰的目光。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話從此成了我的座右銘，我相信在這句話的引導下，我的人生道路一定會越走越遠，一定會越走越精彩！
什么帶來的啟示作文 篇4
在人生的旅途中，不可能總是一帆風順，不免有些困難，你退一步，困難就進一步；你進一步，困難它就退一步。所以我們一定要用堅強的意志和它們拼搏。
“世上無難事，只怕有心人”這就是我最喜歡的格言。記得剛上小學的時候，媽媽看著我的字發了愁，她不是檢查作業的對與錯而是說我的字寫的不好，于是，媽媽和我商量后就給我報了“青石軒”的毛筆班。一開始，我非常激動，興奮地拿起毛筆，想沾沾墨汁就開始寫字，這時田老師忙叫住了我，說：“不要著急！想要寫好毛筆字，得先學會握筆，要先把基礎牢牢實實打好，才能開始寫字！”我不以為然地“哦”了一聲，便學著老師的樣子握起了毛筆。
剛開始時，感覺很新鮮，好玩，可是時間一久，我就沒有耐心了，練握筆真的是太枯燥了！我覺得：自己握筆已經非常棒了，完全可以開始寫字了，老師您怎么還不讓我寫大字呀？我非常氣憤，索性將毛筆扔在了一旁，這一切都被身候仔細觀察的田老師盡收眼底。看著我垂頭喪氣的樣子，田老師走過來對我說“怎么不練了？覺得自己練的很好了嗎？好，既然這樣那你就隨便寫個字讓老師看看吧！”我不滿地“哼”了一聲，信心十足地拿起毛筆，沾了沾墨汁快速的寫了一個“術”字，寫完一看，卻令我大失所望！一點是個大墨團，一豎是根細木棍，一橫是條爬行的蛇，一撇和一捺變成了大掃把。這那像個字呀！看著自己的“成果”，我好失望，臉頓時紅了起來，沒想到寫毛筆字這么難！“看吧！基礎不打好，就是這個結果，學習握筆就是在為寫字打基礎，就像是蓋房子，如果沒有支架，那不就倒了嗎？”聽著田老師語重心長的話語，我忽然茅塞頓開“是呀！只要努力，即使再大的困難也阻止不了我，直到我走向成功！”每一次的進步，也就是現在的我，已經是一位小小書法家了！還獲得過比賽獎狀了！
當我有困難時，這句格言就會出現在我的腦海里，幫助我，鼓勵我，使我明白它的真諦。讓我們一起記住這句格言吧“世上無難事，只怕有心人！”
什么帶來的啟示作文 篇5
生活中有很多激勵人的格言，但是我卻對“世上無難事，只怕有心人。”這句格言有一番自己的感受。因為它曾經激勵著我，讓我在練習書法上取得了大大的進步。
那天，我經過層層選拔進入了學校書畫社。我欣喜若狂，恨不得讓我所有的親戚朋友都知道這個好消息。那天，我連蹦帶跳地進了學校書畫室。本以為是練鋼筆字，沒想到卻是練毛筆字，我猶如晴天霹靂。因為我從來沒有接觸過毛筆，直覺告訴我毛筆字肯定比鋼筆字難學得多。再看看周圍的同學，一個個揮筆潑墨，我頓時心虛不已，無從下手。
后來，我下定決心，決定接受新事物，開始學習毛筆字。看著一個個碩大的正楷毛筆字，我顫顫巍巍地拿起毛筆，心里七上八下。潘老師微笑著走過來地教我標準握筆姿勢。經過反復練習，我終于邁出了第一步，握好了毛筆。
一天，一個十分難寫的字把我困住了，我宛如熱鍋上的螞蟻——團團轉。一不小心太用力，墨汁濃濃地印在紙上，迅速地散開起來，一整張紙一下子全都染了墨汁。我在心里大聲譴責：“別啊！一個字又毀了！”老師經過身旁，開始手把手地教我：“寫毛筆字有些部分筆尖要抬高，這樣才不會染開，有些部分要濃點，這樣才均勻好看。”聽了老師的這番話，我開始反復練習這個字，心想：王羲之7歲練習書法，不知寫掉多少墨水，寫爛多少筆頭，每天在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成墨色。我遇到的這點困難算得了什么？終于，一個端正的“敏”字傲然十足地出現在宣紙上，娟秀極了！
我越練越熟練，經過一學期的努力，我的毛筆字在書畫社成了進步最快的。現在，我一提起毛筆，就能得心應手寫起來。在這個練字的過程中，我從中也悟出了一個深刻的道理：世界上沒有做不到的事，只要你肯努力去做，認真去做，你就一定能成功。
“世上無難事，只怕有心人。”這句格言時刻激勵著我，讓我一生受用。
什么帶來的啟示作文 篇6
毛澤東曾經說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話，我讀過無數遍，但我從未認真理解過，直到有一件事的發生，讓我更清楚地理解了這句名言的意思。
有一次數學考試，我非常認真地對待，小心翼翼地做題，并仔細地檢查有沒有錯誤。檢查完之后，我才把卷子交給老師。試卷發下來了，我迫不及待地打開試卷看分數，我一看到那個紅紅的數字，興奮極了，因為那里寫著大大的“100分”。放學以后，我飛快地跑回家里，第一時間打開書包，拿出試卷給媽媽看。媽媽看完，臉色頓時陽光燦爛。她給了我一個大大的擁抱，說：“我兒子真厲害！”我非常驕傲，覺得自己著實厲害。
有了這一次的勝利，我的小尾巴開始翹起來了。在學校上課的時候吃零食，跟同學說小話，開小差。最離譜的是，我把漫畫書夾在教科書上，一邊看書一邊學習，一心二用。我并沒有認為這樣做會有什么問題。
就這樣過了一段時間，數學又要考試了。這一次，我沒有了上次考試時的認真，字寫得馬馬虎虎，非常亂。試卷上超過一半的題都是計算題，我心里想：“計算可是我最拿手的，不需要檢查了。”做完卷子，我急忙把試卷交給了老師。老師很快就批改完了，我本以為考得非常好，但當我看到分數時，我整個人都呆住了——75分！怎么會這樣？老師跟我說：“你的成績退步了，回去給家長簽字，好好反省一下！”唉，這下可慘了！
時間過得飛快，一轉眼就放學了。我緊張兮兮地走回家，都不敢把卷子拿出來給媽媽簽名。但轉念一想，逃得過初一逃不過十五，男子漢大丈夫，豁出去了！于是我把卷子拿給了媽媽，并準備接受媽媽的責罵。媽媽并沒有責罵我，而是語重心長地對我說：“你就是太粗心了，下次要認真點！”接著，媽媽又說了一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”我的臉有些發熱，因為我知道，這一次考試就是驕傲惹的禍。
這件事讓我受益匪淺，而“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話就成了我的座右銘。它告訴我，任何時候，都不能驕傲，一定要謙虛，這樣才能使我們一直前進！
什么帶來的啟示作文 篇7
“失敗是成功之母。”這句格言使我深受啟發，正是因為這句格言才使我度過重重難關，走上成功之路，邁向成功大門。
記得小時候又一次考試，沒有考好，我最害怕的就是媽媽打我，結果媽媽卻和藹的對我說：“寶貝，沒關系，失敗乃成功之母，一次失敗并不意味著永遠的失敗，只要你敢于面對并克服困難，媽媽相信你，你一定會成功的！加油！”
這句話讓我受用不盡，從那以后，我發奮學習，并把“失敗乃成功之母”做為自己的座右銘。再一次迎來期末檢測，果然我沒有辜負媽媽的期望，我拿了全班第一名。可是，回家迎接我的并不是滿面春風的媽媽，而是滿臉嚴肅的媽媽。當我把我認為是個天大的好消息告訴媽媽時，媽媽沒有眉開眼笑，而嚴厲地對我說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，一定不能驕傲。”我的臉頓時覺得火辣辣的，像被千萬張巴掌扇了臉似的，我羞愧難當，心想：對，不能驕傲，一驕傲就會成為別人的手下敗將！
小時候，看見大哥哥大姐姐們都騎自行車，心里非常，不是我沒有，姥姥姥爺非常疼我，我的東西那真是應有盡有，我也有我自己心愛的自行車，可我不會騎，剛學騎的時候，總是摔跤，身上摔了好多傷，青一塊紫一塊的，一氣之下，我把車子扔在一旁，坐在那里生悶氣。突然我想起了我的座右銘：“失敗乃成功之母”對呀不經歷風雨，哪里見得彩虹我忽然茅塞頓開，再次騎上自行車，竟然學會了，我騎著自己心愛的“寶馬”，在整個小區里詫叱風云。
每個人都有一時的失敗，但也保持不住永久的成功。就這樣，“失敗乃成功之母”伴隨著我度過了一個個春夏秋冬，每次我成功時，誰又能知道成功的后面有多少汗水，一時的失敗并不代表永遠都失敗，摔到了，沒關系，爬起來，自己還是自己。只要敢于面對失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。我喜歡挑戰，我喜歡成功！
什么帶來的啟示作文 篇8
格言，是一座燈塔，在你迷茫時，帶領你去找到成功的方向；格言，是一位嚴格的老師，及時給與你正確的教育；格言，是一葉扁舟，與你在波瀾的成長大海中并肩作戰。而莎士比亞的一句：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。成了我學習的動力。
我家一向對我管理嚴格，尤其在時間方面。“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”楞是成為了我家的座右銘。最近，爸爸媽媽都忙得喘不過起來，更別提管我的學習了。馬上就要期末考試了，媽媽走之前千叮呤萬囑咐讓我好好復習，五年級的期末考試很重要，復習時一定不要掉以輕心。而我，只顧為不受爸媽控制而暗自慶幸，媽媽的忠告自然被我拋到了九霄云外。
電視臺熱播的《破冰行動》成了我的追劇對象。一放學，我也顧不了作業沒做完，打開電視看起了《破冰行動》，也定下了六點半吃飯，吃完后就做作業的標準。直到七點我才磨磨蹭蹭地吃完晚飯，二十分鐘后，我就吃完了晚飯，內心卻做起了激烈的斗爭：一個聲音說:“該去寫作業。”另一個聲音說:“《破冰行動》那么好看，去看會兒嘛。”那個聲音又說：“要有時間觀念，學會控制”就這樣，激烈的對抗進行了兩分鐘，支持看電視的聲音獲勝了。我又坐回沙發上看起電視，心中卻是一陣忐忑。一個小時又“唆”的過去了，我試圖勸說那個聲音，卻又按捺不住想看《破冰行動》的.心情，我又安慰自己：沒關系，不就是一個小時嗎，那么多一個小時，你還差這一個不成？再說你難道不想看李飛停職后會發生什么嗎？我只有被自己征服了，我又繼續看了下去，還時不時來一句：“李飛，干得漂亮！”“雯姐，揍他！”“陳珂，快跑！”“鈴鈴鈴鈴……”時鐘響了，我扭頭一看，都十一點了？這時的我才明白什么叫做；“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”因為我不把時間放在眼里，而時間更是把我甩在身后。我決定一定要在十二點之前趕完作業。我提起筆聚精會神地寫試卷，做習題。在一個小時的奮筆疾書下，我做完了所有作業，還利用剩余的時間復習了語文一單元。
這一晚，很靜，連那整天歌唱的知了，仿佛也疲倦了。皎潔的月光灑下來，零星地散落在工整的作業本上，照亮了那俊秀的字。我躺在床上，緊閉著眼。一個熟睡中的人，一個香甜的夢，一句的座右銘，就，足夠了……
什么帶來的啟示作文 篇9
我最喜歡的一句格言，也就是我的座右銘。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句格言對我有著很大的影響，讓我從此愛上了書，也為我打開了一扇豐富多彩的大門。
以前的我總是不愛堅持讀書，覺得讀書是一件特別無趣的事，不如其他事情開心。但每天媽媽總是在我耳邊嘮嘮叨叨，讓我多讀讀書，我都裝作沒聽見似的。直到有一次月考，改變了我。
記得那次考試，當老師剛把卷子發下來時，我飛快地把前面的題都做完了，就還剩作文沒有寫。我一看到題目立刻傻了眼——《寫一本自己喜歡的書》。我絞盡腦汁想了半天，怎么也想不出來。我心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣。十分鐘過去了，卷面依舊空空如也，直到我發現時間快到了，就急匆匆地把作文寫了一下，忐忑不安地把試卷交了上去。
過了幾天，語文老師開始公布成績的時候，我居然才考了57分，我頓時覺得天昏地暗，我的心就像被人用刀捅了一樣。回到家里，我垂頭喪氣地把試卷交給媽媽看，我不敢看媽媽的眼睛，等待著暴風雨的來臨。而沒想到媽媽并沒有發脾氣，而是心平氣和地跟我說：“前面的基礎題答得不錯，就是作文失分太多了。你是不會寫嗎？”我點點頭。媽媽語重心長地說：“杜甫寫了一句格言，叫讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，心中就會有許多好句好詞，好素材，寫作文就像有神仙幫助一樣。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，并深深地把這句話牢牢地記在了心里。
從那以后，我利用課余時間來看書。慢慢地我發現了讀書的樂趣。第二次月考時，我看到作文題目，胸有成竹地寫了起來。自然也得到了滿意的成績，我的心里別提有多高興了。謝謝你，我的好朋友——書！
這件事情后，我知道了“讀書破萬卷，下筆如有神。”的真正含義。讀書，其實并不可怕，也不無聊，只要你認真讀，就要可以發現其中的無窮樂趣。
什么帶來的啟示作文 篇10
在我成長的道路上，有一句格言一直陪伴著我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話的意思是：寶劍的鋒利，需要經過反復的磨礪，梅花的清香，是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的，人要成功，事要成功，都要付出代價，才能取得成功。
沒有任何人的成功是輕易得來的，世界上也沒有任何唾手可得的成功。可以說，成功是用一生的心血和在模糊中不斷探索所獲得的成就。
古往今來，歷史上不乏成功的例子。愛迪生發明了電燈，用了一千多種材料，依舊沒有成功。可是他放棄了嗎？沒有。最終，經過他的不懈努力，再一次偶然的情況下，他將兩種物質合在一起，制造出了電燈。這項發明不僅造福了美國，也造福了世界。成功的前提就是執著、堅定。
西晉的祖逖聞雞起舞，無論風吹雨打，都不間斷。就這樣日復一日，年復一年，成為了歷史上赫赫有名的人物，成為了國家的棟梁之才。可以說，成就是持之以恒的延伸。
“數學王子”陳景潤為了破解哥德巴赫定理，曾無數次挑燈夜戰，身邊一堆堆稿紙見證了他夜以繼日的辛勤勞動。天道酬勤，陳景潤終于破解了數學史上的一大難題，摘取了數學皇冠的摧殘明珠。成功，也有另一個代名詞“持之以恒。”
漢朝名將霍去病曾率領部下三千余人，將匈奴從漠北趕到漠南，斬殺了數十名匈奴頭領。被漢武帝封為“驃騎將軍”。他還曾言：“匈奴一日不降，我一日無宅。”霍去病的成功，正是源于他大義凜然，英勇無畏的豪情壯志。
而我也曾經為了這句話奮斗過。暑假里，因為我沒課，所以覺得特別閑，于是決定練習薩克斯。當我翻到一首《小步舞曲》時，馬上就被吸引了。不僅是因為這首曲子優美動聽，而且更多因為它有一串連音線、附點、反復標記。我心想：盡管這首曲子很難，但我相信練習下來，一定會獲得成功。半個多小時過去了，我終于練會了這首曲子，我的技藝也獲得了很大進步。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話使我受益頗多，也讓我明白了成功來之不易。今后我會更加努力，讓成功來得更快些！這將是我一生的座右銘。
什么帶來的啟示作文 篇11
在我們生活中遇到困難時，無疑會聽到這句話：“站起來!”在我們剛剛學會走路時，常常會摔跤，爸爸媽媽會鼓勵我們：“站進來!”，在我們騎車子時，不小心會摔到，好朋友會替我們加油：“站起來!”。我們的一生“站起來”是我們聽到的最多的鼓力我們的話。正是因為站起來會讓我們堅強，所以我的座右銘是張海迪說過的：“即使跌到一百次，也要一百次地站起來。
這句話告訴我們的意思是：不要被困難嚇倒，你就算跌倒一百次，再爬起來一百次，最后還是成功。
在我的成長旅途中，也曾遇到過這樣的事。
記得有一次，我看見路上有好多同齡的小朋友都會騎車子，自己也想下決心練騎車子。于是在那個暑假我頭頂火辣辣的太陽，每天從一大早就開始練。終于功夫不負有心人，我練會了騎車子。人總是要進步的，我也想“更上一層樓”。既然學會坐在鞍子騎上，我就挑戰站起來騎車子。
一切都準備好了。于是，我開始慢慢地騎，逐漸地快，再快。最后我終于能站起來騎了，心里暗暗沾沾自喜。可是我忘了自己只是“實習生”，不用站起來太高，屁股離車鞍還是要近一點。誰知，一股莫名其妙的力氣貫穿全身，我猛地站起來，車子便像發了瘋的小牛直撞小樹。
我腦子里一片空白，連最基本的剎車也想不起來。我的雙手還下意識地往后縮。車子還沒等撞上小樹就倒了，把我摔了個腳朝天。我被嚇得兩腿發軟，像是通了電一樣地抖，連站起來的勇氣都飛到九霄云外了。
頓時我感覺周圍的花草樹木都在嘲笑我，仿佛在說：“沒站起來的勇氣，你就別練這招唄!”我耳邊突然縈繞起張海迪說的話“站起來!”但是，我的腿卻像是灌了鉛一樣，我強忍著痛，站了起來，拍拍身上的土，好像剛才什么也沒發生，繼續練。
就這樣，我摔倒多少次，就爬起來多少次，最終練成功了。
“即使跌到一百次，也要一百次地站起來。——這句話使我終生受益。
什么帶來的啟示作文 篇12
“遇到困難時，做出的反應，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式戰勝它們。”這句話是馬克斯維爾說的。這句名言也讓我變得勇敢，不怕困難。
我是一名小學生，我的學習成績還不錯，我還記得，在我剛進小學時，我的成績非常好。那時的我，無憂無慮，一碰到老師問的問題，我只要會，就馬上舉手回答！雖然有幾次沒有說對，但我還是無畏無懼！但現在，我已經快五年級了，可不知道怎么的，舉手的次數慢慢減少了，我開始逃避老師提出的問題，只要老師不叫到我，我即使會，也不會像想以前那樣高高地伸長手臂，想要老師叫我回答問題了。
一次家長會上，我的班主任老師對我的家長說：“最近，我發現在課堂上，你們的孩子很少會舉手。希望家長多與孩子溝通一下。”回到家后，爸爸把事情告訴了我，并問我這是為什么？可是，我想了半天也沒想出來。最后，爸爸和媽媽也沒了耐心，給了我一本小本子，讓我把每天的發言次數寫上去。但是，我雖然有進步，舉手次數還是連五次也沒有！于是，爸爸想：不行不行，這樣效率太低了，要是一直這么點舉手次數，到這個學期結束，一定沒有進展！看來我要規定：要是發言次數少于十次，就要開始進行“竹筍烤肉”計劃啦！這次，我被爸爸十足地嚇了一跳！因為，從小到大爸爸媽媽一次也沒有打過我呀！看來，我要努力了！
在第二天的課程上，我剛想舉手，但是突然想起了上一次我發言不正確，被大家笑話的場景，又把手縮了回去。就這樣，一節課過去了。下課時，我打開我最喜歡的一本新買的小說書，突然一句話墜入了我的眼簾：遇到困難時，做出的反應不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式戰勝它們。我想：困難不就是我現在的處境嗎？而我卻沒有面對它們，只是去逃避它們、繞開它們，。我一定要克服它！
于是，當老師再次提出問題時，我沒有逃避，我又把手高高地舉起，老師聽我回答后，還讓其他同學給我鼓了掌呢！
“遇到困難時，做出的反應不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取和明智的方式克服它們。”這句名言就經常在我的腦海里出現，因為它讓我克服了一次有一次的困難！
什么帶來的啟示作文 篇13
“滴水能把水穿透，萬事功到自然成。”這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我；它像一股風，為我驅散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。
記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著什么，我把《冰心》打開，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧？不對呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢？
我一把推開冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應過老媽，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回書架，背起了《英材教程》。媽媽見狀對我說：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。
是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學習，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我，堅持不懈，走向成功。
什么帶來的啟示作文 篇14
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“吃一塹，長一智。”
那是一次數學考試，當老師發下試卷時，我發現很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學，一邊玩起了小動作。檢查，已經忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚。“黃穎，100分。”“嚴國鵬，99.5分。”“吳淑文，98分”……怎么?還沒有我。一半多的同學都已領會了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚我吧?“林明?觶?8分。”啊，81分?不會吧。肯定是老師改錯了，或分數統計錯了!不會啊，老師平時都沒有出現這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經過初略檢查，我發現了試卷中的錯誤：兩道應用題中的數字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個“88分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒;又如一根長鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心?這一個“88分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說：“昨天的數學考試我只考了88分。”媽媽走過來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛。”我聽了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓，明白了無論做什么事都應該認真，再認真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“吃一塹，長一智”這一句名言永遠記在我心中。
什么帶來的啟示作文 篇15
我們中國地大物博，文化更是博大精深，名言格言更加多如繁星，而其中我最喜歡的一句是：“吃的苦中苦，方為人上人。”這句話說的一點也不假。你吃的苦多了，你的收獲就比別人大。只有耕耘，才有收獲。只有勤學，知識才會比別人淵博，倘若你只知羨慕別人的收獲或成就或成功，卻不知付出，就永遠欣賞不到別人能欣賞到的美景。
記得四年級第一次月考，我的數學考砸了，成績是我意想不到的。試卷發下來，我哭了。自從上學以來，我從沒有考過這么差的成績。而且是不該出錯的題，我卻做錯了！我對自己很失望，因此也失去了信心。
媽媽問我為什么沒考好，我只說考題超前了，我們還沒學，媽媽被我騙了。可我心里更難受，分明是這段時間我沉迷于玩具，一放學就和妹妹玩芭比娃娃，搭積木，卻撒謊說考題超前，媽媽很聰明，她已經在老師發在微信上的成績單里看到了我的成績并已了解了原因。在等我反思。
一星期后，我終于鼓起勇氣對媽媽說了實話，并做好了挨打的準備，沒想到媽媽卻說：“沒事，繼續玩吧，只要芭比娃娃能幫你把學習搞好，整天搭積木，只要能創新，也可以拓展思維，繼續玩吧。只是別忘了你們是學生。”媽媽每次說我和妹妹時，都不直接說，總喜歡旁敲側擊。
后來，我主動找數學老師補習功課。我不能再讓大家對我失望了。也要對自己有信心。接著，每當老師有空，她就讓我去她辦公室補習，以前，我總覺得把老師布置的作業做完就夠了，現在我會找一些類似或相關的題目，多做幾道，以前我每天6點起床，現在我5點半起床，快快地吃完早餐，讀一會英語，再看看數學課本上的定律和法則等，一個月后的月考，我取得了好成績。并且得到了老師的再次肯定，這時，我腦中不由自主地想起那句格言“吃的苦中苦，方為人上人。”我不想做什么“人上人”，我只知道只有勤奮努力，堅持不懈，再高的山峰也能攀登上去，這樣就離自己的理想和目標會越來越近。
什么帶來的啟示作文 篇16
秋姑娘倉促而來，抓著夏姑娘的裙擺。為了紀念最后的暑假，我們班抉擇舉辦一場拔河比賽，為這個暑假畫上一個圓滿的句號。
拔河比賽在晴朗的一天舉辦。萬里無云，輕風輕輕拂過人們的臉頰，帶來陣陣涼意，仿佛夏姑娘依依不舍。我們說再會。在老師們的重要準備中，比賽正式開始。我們二班和三班是同組的，但三等班是有名的“強人”班。他們班的同學個子高高的，或許一個頂兩，當我們看到敵手是他們時，我們的心即刻涼了半截。 “同學們，各就各位，準備吧。”教師話音一落，我們就倉促趕回了自己的位置。 “開始！”，我們當即用盡全身力量，拼命拉繩子。時間一點一點流逝，拔河比賽已經進入了中期階段。我和我的隊友都在拼命拉繩子，然則隊友真的太強了。我看著繩子一點一點被拉走，心里很焦慮。我心想：完了，這一次我們真的要輸了，我們沒有機會了，他們太強了。但我看到其他隊友還在盡力，我聽到了同學們的吶喊和助威聲。我告訴自己，別放棄，我們還有機會，我重新找回了信心。我的手緊緊地攥著繩子，用力往后拉，手心感到一陣灼痛。前半生，用盡全身的力量往后仰，想著要用自己的重量把繩子往后拉，十個腳趾緊緊地踩在地上，喊道：“別放棄！我們可以的。 "終于，繩子被我們拉回了一點點，最后我們贏了比賽，我們擁抱，跳舞，歡呼。
這個時刻，我很慶幸。我堅持到最后，沒有放棄。這件事也讓我懂得了，事情還沒有走到最后一步，永遠不要放棄。
什么帶來的啟示作文 篇17
漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原來是一位解放軍戰士在黑夜里練習射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發百中，這是為什么呢？原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。
我們以前看過貓在夜里捉老鼠，每次都能百發百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學家研究了貓的眼睛。發現貓眼的視網膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網膜上只有圓柱細胞，此外，貓眼還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不同強度而自動調整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。
知道這個原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。
烏賊是一種快速海洋動物，最大時速可以達到每小時一百五十公里，這主要靠它那簡單的結構和那安全可靠的高速噴水推近器。科學家模仿它制作出了有噴水推進器的側壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。
人們還從許多種動物身上受到了啟發，發明了各種實用的工具。我們要好好研究動物，在它們身上受到更多的指示！
什么帶來的啟示作文 篇18
同學之間發生小的爭吵，這很正常。可是，我和我的同學之間因爭吵而產生了一次小矛盾，這小小的矛盾卻給我帶來兩個大道理。
一個陽光明媚的中午，我和曾莉蓉、胡睿嫣、朱晨煬一起去圖書館借書。到了圖書館后，我左看看，右瞧瞧，忽然，眼睛一亮，找到了最新版的《淘氣包馬小跳之安琪兒的緊急電話》，便馬上將手上的書還了回去。誰知道，還了后，我卻到處也找不到那本書。我正沮喪時，回過頭，發現原來被胡睿嫣拿走了。我看到后追著她在整個圖書館跑來跑去，最后她就直接到劉老師那里把書借了。我火冒三丈，回教室的路上，一直沒有理她，我心里想：她明明知道我想借那本書，為什么還要借那本書？算什么好朋友？我覺得很委屈，眼淚在眼眶里打轉。我快速回到教室，傷心地哭了起來，可是不管我怎樣努力克制，都抵抗不了淚水自然流下。
我決定不搭理胡睿嫣，覺得她很討厭。曾莉蓉走向我，將那本《淘氣包馬小跳》給了我，說：“胡睿嫣把這本書還回去了，用你的號借的，給你。”突然我覺得后悔極了，本來就是她先拿到了，我自己慢了半拍，這能怪誰呢！
通過這次小小的爭吵，讓我悟出：不要自私自利，要和同學分享。遇到事情也不能魯莽沖動，別人也未必是錯的，先找自己身上的錯誤，這樣才能使自己變得更加優秀。
什么帶來的啟示作文 篇19
每次下過雨以后，蚯蚓們就會從濕濕的泥土里爭先恐后地鉆出來，爬地到處都是，有的爬到了水坑里，有的直接爬到了大馬路上，這太危險了，弄不好就要粉身碎骨了，我真對它們百思不解，心里充滿了疑惑，它們到底想干什么呢？
你大晴天絕對看不到它們的影子，然而，只要一下雨，它們就不約而同地就出來了，不想了，我還是上樓，查一查資料吧！于是我就飛快地跑上了樓。
不一會就找到了答案，原來蚯蚓既沒有眼睛，又沒有鼻子，它們是通過體表分泌的粘液來進行氣體交換的，而大氣中的氧氣可溶解在這層粘液里，來供應蚯蚓身體的各個器官的呼吸，因為下雨的時候，水浸潤到土里，這樣氧氣就會減少，蚯蚓缺氧呼吸困難了，它們只好到外面來透氣了。
原來是這樣呀！真佩服它們，蚯蚓為了生存下去，為了得到一口新鮮的氧氣，不怕千難萬險地來到地面，面對重重困難絕不退縮，簡直成了一名小勇士了。
這讓我想起來，我跳舞時遇到的事，因為有事連續請了兩次假，兩個新的考級舞蹈都不會，而且每次跳完舞都覺得很累，第二天起床的時候，腿很疼，可是，我明白，哪有干什么不累的事情呢？
我要向蚯蚓學習它那種不怕困難，頑強拼搏的精神，利用好假期，每天就要勤學苦練，把那兩個舞蹈都學會，再把學過的考級組合再練一下，這樣就會更熟練了，我一定要把舞蹈堅持下去，以積極樂觀地態度去面對困難，去克服它，去戰勝它。
什么帶來的啟示作文 篇20
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。”這個詩句告訴我們的正如品嘗橄欖帶給我的啟示一樣。
那一次，我和外婆的喉嚨不太舒服，媽媽知道后，帶著我們去細村買了許多橄欖。它的外表青綠青綠的，在陽光的照耀下，凹凸的表皮上若隱若現的浮現出淡淡的光芒。我起初以為橄欖是十分好吃的，就和干果一樣酸甜可口。可是當我迫不及待地拿起橄欖一口咬下去的時候，一股苦澀直沖鼻腔。我不假思索地將橄欖吐了出來，并且小聲抱怨道：“這橄欖怎么這么難吃？”邊說我邊瞟了一眼身邊媽媽，只見她津津有味地吃著那難以下咽的橄欖，我不禁驚訝的問：“有那么好吃嗎？”“你試著將汁徐徐咽下，就會有回甘的感覺了，還可以生津止咳哦。”媽媽回答道。我聽了以后半信半疑的拿起了另一枚橄欖，放入嘴中咀嚼。果然沒過多久，那種苦澀的滋味慢慢消失了，取而代之的是一種沁人心脾的甘甜。不久之后，我深深的喜歡上了橄欖。
吃橄欖的經歷告訴了我一個受益無窮的道理：人生要先苦后甜。也就是，你如果開始不吃苦，天天只是好吃懶做，就永遠不會嘗到甜頭，不會創造自己的幸福，舒適和美好的jiay。我們現在的刻苦學習，不就是為了將來可以擁有meih的生活嗎？“吃得苦中苦，方為人上人！” 橄欖的啟示讓我受益匪淺！我會終身難忘的。
什么帶來的啟示作文 篇21
這天，我睜開還沒睡醒的眼睛，望了望陽光明媚的天空，睡意立刻從我身上被趕跑了，我從床上跳起來，叫醒了媽媽，讓媽媽帶我去爬山，就是因為我去爬了山，才會明白一個道理。
當爬到一半時，我已累得氣喘吁吁，我就坐在了旁邊的石凳子上，我很無聊，當我又要起程時，看見了一個毛毛蟲身邊有一兩只小螞蟻，也許它們是想把毛毛蟲搬回去，但又搬不動，我以為是它們泄氣了就不搬毛毛蟲了，可是不一會兒，一大群黑乎乎的東西從我腳旁經過，向毛毛蟲的地方走去，我一開始還沒反應過來，嚇了一跳，還以為是什么巨型怪物呢！仔細一看，原來是一大群螞蟻，這一大批“人馬”在毛毛蟲的四周散開，除了毛毛蟲的身體下沒有螞蟻，周圍都擠滿了螞蟻，密密麻麻的，不留一個空位，連走路的地方都不留。
它們嘗試著把毛毛蟲帶回洞里去，可試了幾次都并沒有成功，我本以為它們要放棄，可它們并沒有。
幾位“將軍”派了幾十名“小兵”到毛毛蟲身體下去，把毛毛蟲抬起來，等幾位“小兵”準備好后，它們又開啟了新的嘗試。一二三，走起！哦！它們成功了，這一大批“人馬”浩浩蕩蕩地馱著毛毛蟲回了蟻巢。
我既驚訝，又非常佩服它們，我佩服它們的團結，這真可謂“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷”呀。團結就是力量，不管遇到再強大的敵人，只要團結，就能勝利。這就是我悟出的道理。
什么帶來的啟示作文 篇22
記得我曾經看過這樣一個故事：傳說在公元70年，羅馬軍東征統帥狄杜處決幾個被俘的奴隸，命令將他們投入死海中淹死，但這些被投到海中的人卻不下沉，如此反復數次，狄杜以為有神靈保佑，就赦免了他們。到底有沒有神靈呢？我很想揭開這個謎。
于是，我翻閱了家里的大大小小的書籍，才知道名聲頗大的“死海”雖以“海”稱之，實際上只是一個內陸咸水湖。死海的水含鹽量高達25%—30%,除個別微生物外，沒有任何的動植物可以生存。由于湖水含鹽量太高，水中又嚴重缺氧，魚蝦必死無疑！然而，人掉進死海卻不會淹死。這究竟是為什么呢？是不是鹽水的浮力大于淡水？我決定動手做個小實驗。
我準備一個大杯子、一把勺子、一些鹽、一個雞蛋。我先把杯子里裝上水，放入雞蛋，雞蛋很快地沉到水底。這時，我不斷地加鹽、攪拌，加鹽、攪拌，直到鹽水漸漸飽和。只見雞蛋慢慢地浮起來了！由此可見鹽水的浮力真的比淡水大。我又好奇地沿著杯壁倒入清水，把杯子倒滿，雞蛋浮在兩種水的交界處，一動不動。為什么兩種水不會混在一起？雞蛋為什么會浮在中間？通過查閱資料，我終于明白：這是因為下面的飽和鹽水的密度比上面的清水密度大，水自然分為兩層，雞蛋沉入清水中卻浮于鹽水之上，所以出現了雞蛋懸浮水中央的景象。
看到了吧，生活中就是有這么多的奇妙之處，只要認真觀察、仔細發現，生活就會妙趣橫生！
什么帶來的啟示作文 篇23
大自然奧妙無窮，就拿壁虎脫斷自己的尾巴逃生這件事來說，你要仔細觀察的話，會令人驚訝得像頭頂炸了個響雷。
“壁虎，壁虎!”上周星期二晚上，一只小壁虎也不知從什么地方悄悄地來到我書桌前的墻壁上，頂著個三角形腦袋，還綴著兩顆黑玉般的小眼睛，閃閃發亮，那一條細長的尾巴穩穩地掛在墻上，像條鞭子。我看了它一會兒，突然想抓住它，便躡手躡腳地靠近，以迅雷不及掩耳之勢，用尺子猛按下去，壓住了它的尾巴，它拼命掙扎。“咕咚，咚。”掉到了桌子上，“怎么變小了呢?”仔細一看，噢，是尾巴在來回翻滾，“天啦，身子呢?”我驚叫起來。”
“早跑了。”爸爸說，“壁虎受到攻擊時，肌肉會劇烈收縮使尾巴脫落，但神經并沒壞死，脫下的尾巴仍會動彈，這是為了迷惑敵人，掩護自己撤退的分身術，敵人反應過來時，壁虎早已逃之夭夭了。
“沒尾巴也太難看了吧!”我驚詫得仿佛看見流溪河的水在倒流。“會長的，”爸爸繼續說道，“壁虎斷尾時，會分泌出成長素刺激再生細胞，幾天后新尾巴就長出來了。”
“阿，這也行!”我思考著，“如果能發明一種生物技術，提取出壁虎的再生細胞，置入人體內，當我們不小心手腳發生意外時，就可以像壁虎一樣再長出來了啊!”嗯，我得好好學習，尤其多學習科學技術知識，我相信，在不久的將來，這個愿望一定能實現。
大自然真神奇，壁虎的逃生術更是妙不可言，讓我受益匪淺。
什么帶來的啟示作文 篇24
一天晚上，我在機場等候飛機。離起飛還有好幾個小時，我去商店買了袋甜餅干，找了個地方舒服地坐下。
我拿起一兩塊甜餅塞進嘴里，頓時一股濃郁的香味占滿了我的整個嘴巴。正當我還想再拿一塊甜餅時，我突然發現坐在我旁邊的那個正在看書的女孩，從我的餅干袋子里抓起一塊餅塞進嘴里，非常用力地嚼著，臉上的表情也隨著時間一分一秒的流失而變得越來越氣憤。
剛開始，我還以為這是一個精神失常的偷餅賊。我對那個女孩的行為視而不見，繼續吃著甜餅，一塊接一塊，好不美味！令我吃驚的是，那個女孩也不停地把手伸到袋子里拿甜餅吃，毫不客氣，吃的時候還時不時惡狠狠地瞪我一下。
可是后來我又有了許多不同的猜測：她是不是遇到了什么重大的打擊呢？她是不是遭到了一些心靈上的創傷？……我百思不得其解。
當袋子里只剩下一塊甜餅時，我猶豫了一下，最后將甜餅分成兩半，給了女孩半塊。那女孩用力地從我手中搶過那半塊餅，連一聲“謝謝”都沒有說。
沒過多久，那女孩的航班開始通知登機。她收拾起自己的行李，頭也不回地離去。剛開始我還是覺得有點吃虧，畢竟一袋餅干有一半都被那女孩吃掉了。但是后來我想了想，覺得沒必要把這事惦記在心。不就是幾塊餅干嘛，其實也沒什么好計較的。想通了以后，我覺得有點吃虧的心情已蕩然無存。于是我又開開心心地去買了袋甜餅，坐在位子上繼續慢慢地品味……
什么帶來的啟示作文 篇25
“人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險。”
剛開始我對這句話似懂非懂，后來通過我自己的親身經歷的一件小事，我終于領悟到它的真正內涵。
三年級的某一天早上，我吃完飯高高興興地來到了學校，鈴——鈴——鈴的小警鐘一響起，大家都規規矩矩地坐在位置上等待著老師的到來。往前瞅一眼，奧—英語課，沒有半點問題，因為我報過補習班，有了一定的基礎，所以自信比他們都好。老師大踏步走進教室，邊走邊說：“今天，我們學習一個小短文，請大家把書翻到27頁，有哪位同學愿意站起來讀一下，讀錯了也沒關系，最起碼證明你很勇敢，要敢于邁出一步，不要像縮頭烏龜一樣，把頭縮在殼里，看不到外面的精彩世界“。老師話音剛落，我就把手舉得高高的，似乎到屋頂了！老師見到我這么自信就說“：好，這位同學你來讀。”
我驕傲地站起來，朗朗地讀起來了，哎呀，這是什么單詞呀！我頭腦一熱，糟糕，讀錯了，讀得還磕磕絆絆，一點也不好。雖然老師沒有批評我，可是我心里還是不好意思，剛剛的神氣勁頓時灰飛煙滅，心里落差真大呀。
自從這件事之后我再也不敢回答問題了，后來機緣巧合之下，我看到了：人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀，莫過于不敢冒險。對啊，回答錯有什么，至少我嘗試了，只有嘗試了才知道是甜還是苦，也只有嘗試了才知道其中的樂趣。
從此在英語課上我又敢主動舉手了，加油吧！勇敢地面對一切，做一個勇敢的女孩
什么帶來的啟示作文 篇26
在我的12年人生旅途當中，聽過許多話，許多話都被我忘記了，但是有一句話讓我牢牢地記住了，也讓我變得堅強起來。
一二年級時，我的成績都在90分以上，可到了三年級，我成績逐漸下降。記得一次考試，分數差得讓我吃驚，那是我從未考過的成績——85分。我傷心極了。
下午放學后，我悶悶不樂地回到家，把書包往椅子上一扔，不爭氣的眼淚從眼眶了一涌而出。媽媽看到后，問我是怎么回事。我說：“我這次語文考試只考了85分。”媽媽安慰我說：“孩子，不要傷心了，下次再努力考個好成績就是了。”
為了取得好成績，我吃完晚飯就上樓學習了。我從書包里拿出一張大紙，在上面寫上七個大字“有志者，事竟成也！”我把它貼在我書桌前最顯眼的位置。我要把它作為鞭策我的一根“戒尺”，鼓舞我向前的一種動力。從那以后，每當我學習感到疲勞時，遇到難題想放棄時，或遭遇挫折失敗時，就看看把七個字，來激勵自己要做個“有志者”。于是學習也精神抖擻了，難題也在我地努力下迎刃而解了，挫折失敗帶來的不快也拋到九霄云外去了。
經過一段時間奮斗后，又該考試了，這一次，經過我的細心、認真，我取得了很好的成績。
我知道，沒有努力是不能取得好成績的，所以我要奮發向上，努力學習。
什么帶來的啟示作文 篇27
今天，我在漫畫書上，看到了一幅很有意思的畫面。
漫畫描述的內容是這樣的：一輛汽車正在馬路上超速行駛，車的前面有一輛救護車。超速的汽車飛快地向救護車開去。“砰”的一聲，那輛汽車撞在了救護車上，駕駛這輛車的人，一下子飛進了救護車里。真是不幸中的萬幸啊！
看完這幅漫畫，我感慨萬千。這位司機開得太快了，太危險了！汽車雖然帶給我們許多生活上的方便，但是也給我們帶來了許多意想不到的危險。
剛放暑假一天，我們一家三口凌晨三點發動了汽車，準備去奶奶家住幾天。
汽車很平穩地行駛在高速公路上。在我們的前面有一輛大卡車也在快速向前奔馳著，它的車身已經很破舊了，爸爸的車就跟在這輛卡車的后面。行駛了一段時間，我看見那輛卡車車身有些晃動，后車輪上好像有什么東西掉了下來。仔細一看，原來是螺絲釘！說時遲那時快，那輛卡車的輪胎竟然飛了起來，一下子砸在了爸爸的車輪上。“砰”的一聲，爸爸的汽車爆胎了！萬幸爸爸是有經驗的老司機，否則，后面的事情簡直不敢想！
原本只有幾個小時的車程，我們到中午十二點多才到奶奶家。現在回想起來，我心里還有點后怕。在高速公路上，汽車行駛的速度非常快，任何丁點的交通事故都有可能造成無法挽回的損失。所以敬請廣大開車的叔叔阿姨，一定要遵守交通規則，時刻檢修自己的車輛，做到安全駕駛每一天。
讓我們謹慎行駛，減少交通事故！
什么帶來的啟示作文 篇28
自古以來，大自然給予了人類許多知識，例如從鳥兒身上得到啟示，發明了飛機;從魚兒身上得到啟示，發明了潛艇……而我從變色龍身上想到了一種奇特的東西。現在，就把我的想法講給大家聽聽吧!
變色龍會變色，是因為它的皮膚中含有一種特別的細胞，當細胞“看到”周圍的事物時，便會變成相應的顏色，把自己隱藏起來。這樣做，既可以保護自己，不被天敵發現，又可以幫助自己捕食。這可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶，也是這么一個原理。有一次，科學家把它放在棋盤上，它立刻變成黑白相間的顏色。
從變色龍身上，我得到了啟示，我想發明一種變色汽車。這種汽車堅硬的表面，由一個個小方塊組成，這種小方塊里面含有豐富的色素。它可以像變色龍一樣變色!
由于具有了這樣特殊的功能，汽車的顏色可以隨著季節變化而自動變化。春天變成紅色，讓人感覺暖和;夏天它變成藍色，讓人感到涼爽;秋天便變成黃色，讓人感覺身處豐收的現場;冬天它變成雪白色，讓你仿佛在雪海中流連。此外，它還有軍事上的用途。你只要按一下“變色鍵”，它便會彈出8個掃描器，感知周圍的環境，馬上進行變色，汽車便可“隱形”，敵人可不容易發現它。這樣，它執行起任務來，可就方便多了。
我相信，人類會從大自然“老師”身上學到更多知識!
什么帶來的啟示作文 篇29
“老師教給我，要學駱駝，沉得住氣。”這是《冬陽· 童年· 駱駝隊》中的一句話，它就像一盞指路的明燈，時時照亮我前進的道路。
記得那是四年級的一次數學期末考試，我拿到卷子時一看，啊！這么難。本來就沒有信心的我立刻似孫悟空大鬧天宮——慌了神。再看一看，附加題更是讓我腦袋瓜子里一片空白，手心里直冒汗，手忙腳亂的我，一時如坐針氈，就像一只熱鍋上的螞蟻。
“叮鈴鈴——”開考的鈴聲一響，我連名字都顧不上寫就開始胡亂地做了起來。我焦躁地讀著每一道題，好不容易才做完了考卷。唉，這種感覺真不是滋味兒，簡直比跑八百米還要累。
結果可想而知，這次考試我只得了79分，那可是一個鮮紅到刺眼的79分。我哭了，我怪自己怎么長了這么一個笨腦子，怎么就沒有那么一點數學細胞。我對自己失望透頂，以后的幾次數學考試也都讓我焦躁不安，屢屢失敗。媽媽看到了這種情況，囑咐我：“做任何事都要沉得住氣，靜下心來就能做好。”
是呀，“沉得住氣”是一個簡單到駱駝都懂的道理。駱駝慢慢地走，總會走到的。慢慢地吃，總會吃飽的。我想，如果我也能放慢答卷的速度，多份信心，多點細心，最終也會把考卷做完，做對的。
以后，我時刻牢記這句話。遇到難題時，反復告誡自己不要慌，沉住氣；沉住氣，不要慌。終于，我做出來了！終于，我的數學成績一次比一次有進步！真的，如駱駝，沉住氣，靜下心來就能做好。在這句話的激勵下，我重拾信心！
什么帶來的啟示作文 篇30
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪我走到今天，那就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”每當我做作業累的時候，一想起它，便鼓勵自己，克服，克服，再克服。
記得有一次，吃過了晚飯，我便馬上寫起了作業。老師布置的作業并不多，不到半個小時時間我就完成了。但是，《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想，始終也想不出解答的方法，這可怎么辦呢？直到九點半了還是沒有解答出來。我想：算了，反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候，猛一抬頭，看見了墻上掛著的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個字，一腔熱血便涌遍全身。我想：要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是，我又拿起了作業本繼續思考。
我想起了老師今天說的話：“做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把應用題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是“拆卸”；再依據條件列出綜合算式，這就是“組裝”。于是，我就學著工程師一樣，把數學題一步一步拆開來分析，再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力，但有一種無形的力量在支撐著我，讓
我和困難進行斗爭。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章！
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
什么帶來的啟示作文 篇31
“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著我的童年……”聽著這首歌，回憶起童年的快樂時光。成長的煩惱也就逐漸淡忘了。
小時侯,我常常無心學習,很貪玩,動不動就撇下成堆的作業與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經常亂花前買一些無用的東西當時我認為，只要開心花些錢也無所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費的那么多時光,有時想想還真有些心痛呢!
珍惜時間,就是珍惜生命.這是許多人常掛在嘴邊的一句話,可誰又真正到呢?也許很多人都無法真正做到,更何況我們這些須生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過好每一天,讓每一天都很充實就好.這也是我一個永遠樂觀的小竅門,我總人為該吃時就吃,該玩時就玩,該學時就學,該睡時睡,拋開一切不愉快,不去想他們，順其自然,反而很好,不是嗎?
《童年》這首歌不僅給我聽覺上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多.它也讓我知道,時間并不是無窮的,人生是短暫的可在這短暫的時間里面要做的事卻不少.所以,我喜歡這首歌,更愛聆聽這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛浪費時間的我……
什么帶來的啟示作文 篇32
“沒有共產黨，就沒有新中國”沒當耳邊響起這熟悉的旋律，我的感觸良多。中國共產黨徹底改寫了舊中國的屈辱歷史，使新中國屹立于世界民族之前。共產黨人毫無自私自利、舍己為人、舍身忘死。我敬佩他們。我被他們的精神深深折服。
三萬五千里長征，共產黨人譜寫了歷史上最悲壯，最輝煌的英雄史詩，他們用自己的信仰，一寸一寸頑強的推著創建新中國的征程。長征中，紅軍所表現出來的堅定的共產主義理想，革命必勝的信念，艱苦奮斗的精神和一往無前，不怕犧牲的英雄氣概，構成了偉大的長征精神。
在中華民族面臨滅亡的危急關頭，中國共產黨人將自己組織的軍隊開往抗日前線。試問!世上哪個政府有這樣的心胸，哪個政府對人們有這樣的氣度，哪個政府對人們這么忠誠!
我們不會忘記那個喊出：“殺了，夏明翰還有后來人”的夏明翰!我們不會忘記寫下《清貧》一文的紅軍領袖方志敏!我們不會忘記面對敵人的刀劍而臨危不懼的年輕共產黨員，人民的好女兒劉胡蘭。我們也不會忘記年僅十九歲的共產黨員，解放軍戰士董存瑞，手舉炸藥包高喊：“為了新中國，前進......”
新中國的道路是共產黨人的熱血鋪成的;新中國的道路是共產黨人的脊梁支撐的，新中國的國旗是共產黨人的鮮血染紅的，新中國的繁榮是共產黨人的精神造就的!沒有共產黨，就沒有新中國!
什么帶來的啟示作文 篇33
新的學期又開始了，我也按時觀看了開學第一課，這一節課讓我得到了很多啟示，讓我也對新學期充滿了力量和期待！
鐘南山爺爺首先來到了課堂，他講的挽救生命才是最大的人權，在疫情期間，武漢人民封城保護了全國人民，不是沒有人權，恰恰是尊重生命的表現，全國各地的醫務人員組成各個地區醫療隊，在過年期間趕赴武漢，團結一致共同戰勝病毒和疫情。鐘南山爺爺是一位了不起的民族英雄，他講述了自己的童年經歷，他也很珍惜現在，他鼓勵大家鍛煉身體，能夠在危險時刻挺身而出。很多青少年也受他的影響走上了學醫的道路，武漢就是一座英雄的城市！
接著講述了一位疫情期間，在方艙醫院刻苦讀書的女孩付巧，她在疫情嚴峻時刻依然堅持學習，感動了不少人，也鼓勵了廣大莘莘學子，能夠好好學習面對困難不退縮。當時他們在方艙醫院建立了一間夢想的教室，一面和病魔斗爭一面努力學習，還有醫生鼓勵付巧要努力學習，對她進行了幫助。
我只有跑的更快才能跑過時間，把重要的事做完，我只有跑得更快，才能在病毒面前搶到更多的生命，這就是張定宇醫生，一位平凡又偉大的中國脊梁。他身患漸凍癥，但是他沒有停止戰斗，一直在金銀潭醫院的抗疫第一線，堅持到疫情勝利。
這些都是我們的楷模，我們學習的榜樣，從現在起，好好學習每天都有進步！
什么帶來的啟示作文 篇34
又到寒秋，秋風瑟瑟，嬌嫩的花兒躲進了溫室，只留下了一片枯黃的土地。
寫了一上午的作業，還是到外面透透氣吧。當我走到后樓的草坪時，眼前的一切使我傻眼了。我的眼睛看到的不是以前視而不見的枯花萎草，而是一片黑色的“焦炭”，幾乎每一根小草都被燒成了黑色。我仔細地檢查了小草，小草基本上已經沒有救活的可能了。我想到小草在春天綠綠的，偶爾還映襯著幾朵小花生機勃勃的樣子，不禁為它感到惋惜。我想，明年的春天，這里可能會變成一片荒土吧!
可是，我錯了。
野草燒不盡，春風吹又生。春天來了，當我再次走到后樓時，眼前不是一片荒土，而是一片春意盎然的小草坪。小草不但頑強地從土里鉆了出來，開始自己的新生命，而且比以前更繁茂，更翠綠了。
其實，在生活中，有許多事情也是這樣的。有些人經歷了失敗，就用一些辦法來折磨自己，有的甚至放棄了自己來之不易的生命。有句名言講得好：失敗是成功之母。因為只有你失敗了，才知道自己該怎樣做到更好。在生活中，也有許多人像小草一樣頑強向上，不懈追求。
比如達人冠軍劉偉，因為十歲失去了雙臂，所以無法像常人一樣行動自如。但是經過痛苦地歷練，劉偉竟然能用一雙腳來彈出優美的鋼琴曲。如果那些經歷了失敗的人都能像劉偉一樣堅強，總有一天，他們會像小草一樣，獲得新的生命，開辟一片屬于自己的天地。
什么帶來的啟示作文 篇35
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”每當我聽到《時間都去哪兒了》這首歌，心中總會莫名地升起一股對父母的感恩之情。
當年，媽媽在劇痛中生我的時候，爸爸也在手術室外焦急的等待，他們的心里一定都很緊張和激動，因為他們都在期待一個小生命的誕生，那一年，他們還不到三十歲，媽媽年輕漂亮，爸爸英俊瀟灑。
“誰言寸草心，報得三春暉。”在爸爸媽媽的精心照料下，我一天天的長大了，可是不知何時，魚尾紋在歲月流逝中悄悄爬到了媽媽的眼角，白頭發在日夜穿梭中出現在爸爸的頭上，可以說他們把全部的心思都放在了我的身上，如今“年輕”正離他們越來越遠，媽媽已不再有當年的美麗，爸爸的身材也嚴重走樣。
每次聽到《時間都去哪兒了》這首歌，我都會在心里問自己：何曾有幫媽媽捶捶背，幫爸爸按按肩。又何曾有對工作了一天回家的爸爸媽媽說一聲“您們辛苦了！”又或許給他們倒杯水，說聲“我愛您們”。卻不知什么時候學會了頂嘴發脾氣，把媽媽的叮嚀當成了嘮叨，把爸爸的關心視為無聊。
臺灣作家龍應臺在她《目送》這本書中寫到：“父女和母子的緣分就是今生今生不斷地目送他的背影漸行漸遠……”或許有一天，我們也會離開爸媽，獨自遠行，但是不管怎樣都別忘了身后爸媽的期待和希望。 “時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”爸爸媽媽給予我的這份無私親情，我將銘記在心中。直到永遠！
什么帶來的啟示作文 篇36
那天下午我像一只興奮的小鳥一樣“飛”回了家。我為什么那么興奮呢？因為我終于考完了四年級所有的期末考試了！回到家，我準備把四年級所有的教科書都扔掉，因為我曾在一書上看到一句話：把書扔掉，就是把煩惱拋開。
我抱著四年級下學期所有的教科書，走向垃圾桶，并扔了進去。頓時，我的心里有一種說不出的快感。喂魚的媽媽看到了我的這個舉動快步地走過來。她看了看垃圾桶的教科書，皺了皺眉頭，接著就把書從垃圾桶里一本一本地撿了回來，還拍了拍上面的塵土。她捧起書。走向書柜，把它們放在了最下面那層柜子，我感到很奇怪，于是快步地走向了書柜，蹲下來看，“咦？”我非常驚訝地叫了起來，原來，這里竟然存放著我一到四年級所有的教科書。我驚呆了，疑惑地問媽媽：“媽，這些書已經過時了，你為什么還保存著？”
孩子，一本書就是你的一個朋友，你為什么要拋棄你的朋友呢？書中的知識的確有可能會過去時，可一本書就代表著你小學美好的時光呀。”媽媽笑著回答。
我聽了媽媽的話，震撼了！是呀，每一本書都是我的朋友，我怎么能輕易地把“我的朋友”丟棄了呢？對，每一本書都是我童年的見證。我輕輕地對媽媽說：“媽媽，以后這個書柜由我來整理吧！”媽媽沒有出聲，只是笑著點了點頭。
什么帶來的啟示作文 篇37
我養了只小烏龜，比我的拳頭還要小一點，它有一個深綠的“盔甲”，小烏龜的頭尖尖的，長著一雙又圓又亮的小眼睛，水汪汪的，在那小的可愛的頭的前方還有一個小鼻子呢！在四條退兒的頂端，還有五個小爪子。在身子的最后邊，還拖著一條小尾巴，我給它取了一個名字叫可可。
可可還給我帶來了一個啟示，說來話長，那就讓我給大家說說：有一天，我給可可一條小金魚，小金魚剛一放進去，可可就把脖子慢慢地伸出來了，目不轉睛的盯著小金魚兒，我心里想：它能把那么機靈活潑的小金魚捉住嗎？可可應該是白日做夢吧！我居然養了一只異想天開的小烏龜，想道這里，我哈哈笑了起來。
可是，結果卻讓人出乎意料，可可耐心的爬在那里，等待好的時機，只見，小金魚兒還是悠閑自在的游著，并沒感到危險。也沒發現盆子里還有它的天敵——小烏龜。也不知道危險正在向它一步一步地逼近，它還游到可可面前，頓時，周圍的氣息緊張起來，可可早有準備，機靈地爬了幾步，張開小嘴巴迅速咬住了小金魚兒的頭，小金魚兒一下就不動了，可可將小金魚兒拖到盆邊，開始狼吞虎咽的享用起來。
通過這件事讓我明白了，有的超出反常的事情，不是不可能發生的。例如小烏龜捉住小金魚兒一樣。這就是我喂養的小烏龜可可，一只聰明機靈可愛的小烏龜，我很喜歡它，它是我的好伙伴。
【什么帶來的啟示作文】相關文章：
帶來的啟示作文09-05
考試給我帶來的啟示-啟示作文09-14
凍雨帶來的啟示啟示作文08-02
小草帶來的啟示作文08-12
植物帶來的啟示作文08-16
失敗帶來的啟示作文07-25
小草帶來的啟示的作文07-25
水母帶來的啟示作文08-21
XX帶來的啟示的作文02-11