下棋的啟示_小學生五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的下棋的啟示_小學生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
下棋的啟示_小學生五年級作文1
星期五的晚上，我們一家人都在各忙各的，媽媽在繡花，爸爸在看電視，我在房里看書，過了一會兒，我覺得很無聊，便拿出跳棋自娛自樂起來。爸爸見狀，說：“兒子，不如咱倆來殺幾盤跳棋？”“您會？”“怎么不會？我雖然不厲害，但至少能和你過上幾招，來！就放這兒吧！”就這樣，在爸爸的帶動下，我和爸爸開展了一場“世紀跳棋大賽”……
我們把棋子擺好后，爸爸讓我先動，我毫不客氣地先開第一槍，爸爸也緊隨其后地開了第二槍。我借助我方的棋子來了個“隔空跳”，爸爸也不示弱，使出“連跳”方案，將一顆棋子跳出很遠，馬上就要逼近我的基地了，但爸爸在不知不覺中給我搭起了一座“橋”，我立即動用了一顆棋子，跳過了這段“橋”，爸爸見狀，馬上調動了一顆棋子，拆了這座“橋”。但辦法不只一個，我思考了一會，眼睛突然一亮，又有路了！幾秒后，又有一顆耀眼的我方棋子出現在敵方的基地了。不一會兒，我方所有的棋子到達了敵方的基地，而我爸爸還差幾步才能到基地。我高興極了，或許是因為太驕傲了，在接下來的幾場交手中，我連連敗退，最后，四場碰撞我只贏了一場。
在這次下棋中，我也終于明白了驕傲最容易導致人失敗，大家可別學我哦！
下棋的啟示_小學生五年級作文2
在我記憶的美好畫面中，許多事都已經淡忘。然而有一件事，到現在我還記憶猶新。
有一次周末的下午，我想和老爸下一盤圍棋，但老爸是菜鳥，不會下。于是我手把手地去教，花了半個多小時。老爸終于知道怎么下了。接下來，父子二人開戰了！我執黑棋，老爸執白子。我對老爸輕蔑地笑了笑。心里想：我都圍棋六級了，老爸這個徒弟才剛學會，我一定要殺他個落花流水！我得意地落下第一顆棋子，老爸也不甘示弱。咦，奇怪，為什么老爸也挺厲害。不過，也不可能是我的對手！下著下著，老爸的速度漸漸慢了下來。我每下完一顆子，他都要思考半天，猶豫不決，看著棋盤盯好久才落一顆子。我想：老爸是困獸猶斗還是要絕地反擊呢？因為這盤我快要贏了�？粗习置碱^緊鎖，我心中一樂：老爸輸定了！
突然，老爸下了一顆白子，把黑子的一塊防區給突破消滅了。從而漸漸轉敗為勝，我無力抵抗。我不敢相信，第一次下棋的老爸竟然這么厲害，我以失敗告終！
輸了棋，我有點悶悶不樂，老爸語重心長地說：“沒事，下次努力。以后不要驕傲，不要掉以輕心，要認真對待每一件事！”從那以后，我學會了謙虛和認真。
下棋的啟示_小學生五年級作文3
今天，我和爸爸來到了他的辦公室。在那呆了一段時間后，我覺得很沒有意思，于是我就對爸爸說：“爸爸，我們去下棋吧�！敝宦犚姲职终f：“好�。 庇谑俏覀儊淼搅讼缕迨�。
幾個回合下來，我根本就占不到什么優勢。所以只能殺幾個小卒解解饞，后來他又讓了我一馬一炮，這是我心里還想他今天怎么啦！誰知后面還有更大的陷阱在等著我呢！接著他又讓了我一車一象。最終狐貍還是露出了尾巴，轉眼間棋局發生了一百八十度的大變化。這一下，我方受到了嚴重的傷害，大將陸續被吃掉。最后，我方只剩下一馬和兩個兵。而敵方還有一馬、一炮和兩個卒呢！這一下子，我可吃了虧。
這時，爸爸勸我說：“投降吧！”我堅定的說：“讓我投降，門都沒有�！庇谑�，我不放過任何一點機會。在我的策略之下，我趁其不備，殺掉了他的炮。這樣一來，我們雙方的棋子就差不多了。我心里不由暗暗自喜。但是我又一想：正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落后�！庇谑�，在我的謹慎思維之下，我終于贏了，我不但贏了而且我戰勝了我自己。
從中，我得到了一個啟示，在我么學習當中，不就是這樣么？雖然在一開始，我們會遇到許多困難。甚至還會遇到沉重的打擊，但是只要你勇敢的去面對，知難而進，你終究一定會成功。
下棋的啟示_小學生五年級作文4
“世上無難事，只怕有心人”我認為這句話說得很對，于是，它成為了我的座右銘，當然，這也是有原因的。
記得有一次，我看見爸爸和爺爺在下象棋，看著他們兩個下得津津有味的樣子，我想下象棋應該十分好玩。于是，纏著爺爺讓他教我下象棋，可我弄了半天才弄明白下象棋的規則，和爺爺一比試，馬上就被他殺了個片甲不留。
我十分生氣，大聲叫道：“我不玩了，我根本不行！”爺爺溫和地對我說：“世上無難事，只怕有心人。意思是說；世界上沒有完成不了的事，只要不怕困難就會成功。你知道海倫凱勒嗎？她生下來就是一個耳聾的人，幼時，又生了一場大病，導致她雙目失明，可她卻不放棄，一直堅持學習手語，用心細細地感受著這個世界，還寫出了一本本巨著，所以，你只要努力就會成功，不信，你再試試看？”“好吧，那我再試一試。”我半信半疑地說。于是我和爺爺又下了起來，每當我輸了時，爺爺都會和我一起分析錯誤，就這樣一盤又一盤，最終，在我不斷地努力下，我終于戰勝了爺爺。
“世上無難事，只怕有心人�！本褪沁@句話讓我鼓起了勇氣戰勝了自己。學習，也要有這種精神。
下棋的啟示_小學生五年級作文5
下棋是我的一個小愛好，而在一次成敗中，我得到了啟示。
周六，我與爸爸展開了下棋PK，當時我認真想著每一步棋，生怕失敗了。漸漸的我站在上峰了，不過爸爸也在努力想著怎樣趕超我。為了節約時間，我使出了自己新研發的“戰術”那就是雙炮合一。在“將”的兩邊“士”不動的情況下，一個炮在前，一個炮在后，并且先將那一條線上只留一個“兵”。這樣直接可以打擊對方的老將了，用了這一“戰術”后，我大獲全勝，心中涌起了驕傲的情緒。
這時，高正來了，我準備與他一決勝負。開始了，由于我的驕傲之心在作怪，我小看了他。下棋時，我便不再那么認真了，每一招我都心大意高，只是簡單的出棋子。不久，我發現情況不妙，為了勝利，我使出了“雙炮合一”，可是他比我早出一棋，使我的雙炮失去了火力，被打敗了。接著我用棋子使勁的抵擋住那一撥撥來攻打的棋子，一會兒，我的老將也被打敗了。
之后，我感受到了一次輸贏不算什么，若只是為一時的成功而沾沾自喜，必然招致天頂之災。我以后要認真對待每一次失敗，因為失敗就是成功之母。
下棋的啟示_小學生五年級作文6
我的業余愛好很多，但我最喜歡的是下象棋。下象棋不僅給我帶來很多快樂，也給我帶來了許多啟示。
有一天下午放學后，我迅速把作業寫完后，把好朋友劉宇辰叫過來：“來來來，咱們今天殺上一盤！”
劉宇辰在我的眼里只是一個“常敗將軍”，每次和他交手，我都會把他殺個落花流水，最近聽說他跟他爸爸學了幾招，這就能把我鎮住了嗎？
我們擺開陣勢，殺了起來，我想殺他個措手不及。于是，我架起了“當頭炮”，又用起了“連環馬”，用其余的子兒把住各個關口。然后我出動“大車”，沖到對方的陣地里橫沖直撞。一會兒，吃掉了他一馬一炮，五個兵還剩一個。我為我的開局洋洋得意，哼起了小曲，一副必勝的樣子，只見劉宇辰緊鎖雙眉，目不轉睛地盯著棋盤，苦苦思索著，我的意地說：“哼，這盤棋你死定了！”我剛說完，他就把我的大“車”吃掉了。
丟車之后，對方士氣大振，我的棋子被沖得七零八落，老將旁邊的士象一個也沒有了，我拼命地抵抗，但最后只好認輸了。
經過這次挫敗，我想起老師教過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。今天這盤棋，對我不是一個很好的教訓嗎？我要永遠記住這一盤棋，它給我的啟示太大了。
下棋的啟示_小學生五年級作文7
寧靜的下午，我常與表哥相坐對奕。
今天這盤棋，卻格外激烈。表哥一子落下，擺個“內外包夾”陣勢，便要攻占我的“根據地”：見對方來勢洶洶，我便只好“兵來將擋，水來土淹”，趕緊調兵遣將，死守大本營。棋子在棋盤上密密繁繁，陷入白熱化階段。雙方都屏息凝神，生怕下錯一步就輸了整盤棋。
突然，我看見了表哥的破綻，“白色部隊”先鋒正往我軍兵力聚集處沖鋒。我趕緊重兵包圍，一下收了表哥十個字。我得意極了，感覺勝券在握，不住地笑著。表哥卻微微一笑，手指落在我方才我收棋處。霎時，我黑色長龍般的棋面便被白軍包在內中，不僅前軍凈敗，連后翼也被分離。陷入困境的我愣住了，呆在那里。
“剛才的棋是故意讓你吃的，為的就是讓你的棋形變得越來越長，再加上你每處布局又那樣薄弱，自然會輸�！北砀缰钢钙灞P，意味深長地說，“下棋，一味魯莽而不顧全局是沒用的�！闭f罷，表哥便揚長而去，留下那黑白棋子在暖陽下泛著扎眼的光。
是啊，每下一步前，我都該仔細考慮的。現在的局面是怎樣的？這一子下去，它有怎樣的作用？我怎樣才能一步一步走到我想要的結果？生活不也是一樣嗎？走一步看三步，有規劃的人生，有計劃的行走，才是下好生活這盤棋的棋道��！
下棋的啟示_小學生五年級作文8
我愛好象棋，我在班上是個“常勝將軍”，唐伯龍在我眼里只是個“常敗將軍”。最近聽說唐伯龍向他老爸學了幾招，打敗了班上的幾位高手，于是我拿起象棋說：“來，咱們來下一盤，我好幫高手爭口氣”。
于是我們開始下棋了。一開始我架起“當頭炮”，來了個“抽車之法”。果然他中了我的妙計，被我殺得七零八落。于是我揮動“象”、“馬”、“炮”三員大將，將唐伯龍的子兒，殺得光光的，唐伯龍這時的局面已是非常的危險，這時我又揮動五個“兵”，用“車”、“馬”、“炮”三員大將保護，最后，我用五個“兵”吃了唐伯龍的“卒”、“車”、“馬”、“炮”、“士”。這時，大家在為我鼓掌，我便得意洋洋。只見唐伯龍立刻飛起了“象”，來保護“卒”，我沒看見“象”�！氨�，于是我用“象”把他的“卒”“吃”了，但他以迅雷不及掩耳之勢把我的“車”卷走了，這時我才恍然大悟，原來中了他的誘兵之計了。這時唐伯龍揮動著他剩下的大將朝我氣勢洶洶地攻來，后來我的子兒被殺得落花流水，最后他使了個“馬后炮”，我的“帥”沒了，這就沒法下了。我輸了，我便急忙將象棋收起來。
這是我感悟到了驕兵必敗的道理，后來我再也不敢自傲自大了。
下棋的啟示_小學生五年級作文9
從小學三年級開始，我便酷愛下棋。
我的棋藝是父親教的，當時，我只懂皮毛，但也將班里的幾名棋手給贏了。但我最終的目的是想超過父親。
一天下午，我大膽地向父親下“戰書”，父親坦然地接受了，便擺開了陣勢。我的跑直沖前去，給父親來了個“空頭炮”，我心里美滋滋地想：“爸爸一定會用他的‘老把式’：將馬移上陣地，我要用車抄小道按住他的馬腳。這樣，就使爸爸的軍隊不知所措了。”我正打著“如意算盤”，而父親早已出兵，��！竟然沒出馬？一定有什么陰謀，我觀察了一下局勢，想：“現在沒有什么陷阱，自己可以放心沖入父親的‘老巢’了�！蔽襾砹艘粋�“空頭炮”，在父親的“老巢”大開殺戒，知道父親的車將我的兵吃了，使我的注意力轉到我的“營地”�！笆裁矗勘尤槐怀粤�！”我氣得眉毛都豎起來了。我的車橫沖直撞，才報了此仇，可是，我那鎮守敵方陣地的炮，卻被我看起來最不起眼的象吃了。
我火冒三丈，馬上讓車沖上去，可回頭想了想：“為什么爸爸損失這么多棋，還能吃我的兵呢？自己本來大局已定，為什么還是要損兵折將呢？也許，我好勝心切，想不傷一兵一卒去取勝�！蔽艺{整了心態，出另一個炮給父親來了個“將軍”，父親讓士來抵抗，我知道這是個陷阱，而為了大局著想，我偏讓泡掉進陷阱，將士吃了，父親正合我意，讓帥把我的炮吃了。我將車一下來了個“將軍”，反敗為勝。
父親擦了擦汗，咽了口唾沫，眼睛瞪得大大的，似乎不敢相信眼前這一切是真的。
下棋“有損必有得”。這，是這局棋給我的啟示。
下棋的啟示_小學生五年級作文10
今天我買了一副斗獸棋，爸爸滿懷信心地向我挑戰，我欣然同意。
我們擺好了棋子，正式開戰。爸爸先把象向前移了一步，原來他想一路沖殺過來。我也不甘示弱，派出狗護駕，用老鼠來對付大象。這時老爸又把狼，豹，狗一齊沖殺出來，哇，陣勢不小哩。哼，我也不是吃素的。我把虎，獅埋伏在河邊，即可以用來保護老鼠，又可以防止對岸的小動物過來，還威脅著對岸的狼，豹，狗。老爸他并沒有察覺，仍用豹一味往前沖擊。我使用一條狼，引豹子來到河對岸。豹正要吃掉狼的時候，我的老虎一躍而起，吃掉了他的豹子。
我的老虎順利沖入對方的陣地，大開殺戒，吃掉了爸爸的狗，狼，貓，后來被對方的獅子吃掉。不過這個代價還是劃算。
這時，老爸按捺不住了，他決定孤注一擲，驅使大象殺了過來，我的老鼠在后趕殺，我以獅子在前面當誘餌，把大象引進我的陷阱旁，又用老鼠把大象逼進了陷阱里，終于消滅了大象。后來我終于用同樣的方法消滅了其他的動物，奪取了最后勝利。
我通過這盤棋明白了，只有多思考，才能取得勝利。
下棋的啟示_小學生五年級作文11
我從四歲多開始學圍棋，我的夢想是打上三段。
在我六歲時，我準備去打二段，可是我聽到張老師說過比賽規則時，我大吃一驚：“九盤棋要贏五盤，這不可能！”可是我還是硬著頭皮去了。我想：“估計這次我的運氣會好一些。”可是“人算不如天算”。開始一連三局都輸了。我想：“還是回家吧！”但又一想：“不行，我一定要堅持到底！”接下來的一盤我先提前到賽場，趁著我的對手沒有來，趕緊跑到當時位居第一的張永豪哥哥那里，開始學一些比賽經驗�！岸ｂ忊彛 扁徛曧懥�，我回到自己的位置，準備開始下棋，經過長時間的戰斗，我們倆斗智斗勇，最后以我的勝利告終。到后來，老師為我加油，父母為我吶喊，我連贏四盤，終于以不輸一盤的局勢殺到了最后一盤，也就是說，最后一盤我贏晉級，輸就只能“掃地出門”。最后與那位對手對決，她非常厲害，跟我玩起來“聲東擊西”，可是我也不甘示弱，認真地與她周旋起來，最后還是我勝利了。
“世上無難事，只要肯攀登�！蔽艺J為，堅持往往會勝利，半途而廢會失敗，我們大家干任何事都應該堅持到底。
下棋的啟示_小學生五年級作文12
“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”出自南朝劉義慶的《世說新語》，意思是，一個盲人騎著瞎了眼的馬，半夜來到深水池邊，比喻盲目行動，沒有正確指導，將面臨十分危險的局面。
同學李大牛剛學會了下象棋，但他對下象棋其實卻不精通。
一次，他看到幾個人正在馬路邊下象棋，就在一旁指手畫腳地對一個老人說：“你要輸了。”那個人不高興地看了他一眼說：“這個小孩就像從管子里看豹，只看見豹身上的一塊花斑，看不到全豹。”
李大牛看到這個老人這樣說自己，不禁羞的滿臉通紅，甩開膀子往外就走。
“盲人摸象”容易讓人產生錯誤，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”會更危險 。因為，真正的高手下棋，往往都是走一步看三步。
“管中窺豹”其實既可做貶義詞，也可做褒義詞。李大牛眼中的“管中窺豹”，可能只觀察到老人的暫時失利，就推斷出老人必敗的.結果。而老人眼中的“管中窺豹”，是說同學大牛只看到眼前的一小部分，看待問題并不全面。
下棋的啟示_小學生五年級作文13
今天早上，我去東湖棋院學圍棋。今天講的內容是：常見的打入。打入是一種能破壞敵人的地盤的一種攻擊，就像空降兵降到別人的地盤里偷襲。常見的打入是一種大家都會經常用到的打入方式。緊接著我們下了一盤棋，我的對手非常強，是全班第一，一開始我有點害怕，跟他下起了定式，定式是布局最主要的基本定型，所以必須要下。
到了中盤我帶領著“白軍”向對手的地盤發出進攻，他的“黑軍”太強大了根本就進不去。看來我得全力以赴了，我的第一招滾打包收了他一小塊地盤，被我打得落花流水。到他出招了，他用了鎮頭封鎖把我的一個“小兵”關住了，但“監獄”不結識，被我沖了出去。到收官子的時候了，我一個二路飛占領了很多“黑軍”的地盤，他的二路搬也挺厲害的，占了我一塊地盤，到了定勝負的時間了，我數了數我的地盤是一百七十六，白棋要一百七十七才勝，所以這盤棋我輸了。但是，我并不在意誰勝誰負，目的是在下棋中學習。
下棋的啟示_小學生五年級作文14
爸爸很愛下象棋，我也在潛移默化中受到熏陶，每天寫完作業，都央求爸爸和我下上一盤。
每次和爸爸下棋，我都必輸無疑，這很挫傷我的自尊心，但又無可奈何，確實是技不如人嗎，也沒什么好埋怨的。一次，我又輸了，我沮喪地對爸爸說：“我為什么總下不過您？”
爸爸微微一笑，說：“下棋也是要用智慧的�！�
我聽后，忽然眼前一亮，趕緊說：“干脆您教我幾招吧？”爸爸笑著點了點頭。
我們再次鋪好棋盤，擺上棋子，一邊下棋，爸爸一邊告訴我這每一步中蘊含的玄機。沒想到這有限的棋子中卻有無限的奧妙，這可真是一門學問��！我對爸爸佩服得五體投地。果然，在爸爸的指導下，我贏得了人生中的第一次勝利，心里有一種說不出的興奮，覺得自己已然是大師了。
過了幾日，我和鄰居家的小弟弟下棋，覺得必勝無疑的我卻慘敗。我奇怪地問爸爸：“我為什么又輸了呢？”爸爸拍著我的頭，意味深長地說：“傻孩子，上次我是讓你幾招，你太驕傲了。要知道天外有天，人外有人啊�！蔽衣犃税职值脑挘粲兴嫉攸c點頭。
現在的我正虛心地拜爸爸為師，刻苦學藝，同時學做人呢。每一顆棋子都是我的老師，都帶給我無窮的啟示。
下棋的啟示_小學生五年級作文15
暑假里，我和爺爺奶奶下象棋，因為我太浮躁，看見棋子就吃，結果讓我的車，炮，馬全砸里了，而我呢？不認輸，每次都一連下上好幾盤。
后來，我就開始慢慢想每一步棋了，可是我本來就浮躁，而且技術也不夠，雖然能來個大概，但是里面意思我還看不透，別人走一步我防一步，有時候還顧左不顧右，我一吃別人的棋子，就中他們的計，讓我也沒有辦法。
后來經驗多了，還能贏兩三盤，不過有時候還是有點被誘惑所打敗，但我發現只要我靜下心來就能成功。
發現了這點以后，我心里黯然高興，我去找爺爺戰斗。他知道我不愛認輸，而且也知道我下的不怎么好，就高傲的說：“輸了可別鬧啊！”我并沒有回答他。心里卻說：我的功夫可不是白練的，我可不會輸，剛一上陣他的馬又想誘惑我，可是我沒上當，而是吃了他的卒，他毫不在乎，可是他的炮就受到了危險。沒過多久，他的棋子已經被洗劫一空了。
這讓我大喜過望，我很激動，但也明白了其中的道理，只要我們靜下心來去想，去思考，就可以成功。而且我后來的棋技提升了一大步，還讓我從下棋中收獲了平靜的心態。
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