愛的啟示作文

時間：2022-07-29 12:57:05 啟示我要投稿

愛的啟示作文（精選22篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愛的啟示作文，希望對大家有所幫助。

愛的啟示作文（精選22篇）

　　愛的啟示作文篇1

　　愛，或許是一種鼓勵，一句問候；愛，或許是一份早餐，一個驚喜；愛，小到一個溫暖人心的眼神；愛，大到一個別出心裁的禮物。

　　早晨，我來到學校，老師叫我們看詞語默寫，咦？我的語文書呢？啊，原來在這兒，我抽出一看，哎，原來是數學書，難道書“不翼而飛”了？我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉，眉毛皺起。怎么辦？怎么辦！沒有語文書，我死定了！我把書包翻了個底朝天，可仍不見半點蹤影！啊！天，肯定忘在家了，我的心一下子被電了一下，恨恨地拍了一下腦瓜子，時間一分一秒地過去了，要不要跟老師說，借手機呢？可如果老師罵我怎么辦？這樣也不是辦法。

　　我帶著沉重的心情走到門口，心里又疑遲了，老師肯定會板著臉，破口大罵的，我的心“通，通”跳著，只好小步小步走進辦公室，陳老師看見了我，迎上來，親切地說：“怎么了？”我的心一抖：老師啊老師，你就別這么關心我了，我都犯下了滔天大罪，您一定會失望的。“我，我沒帶語文書。”我的臉熱得發燙，腳一抖，慚愧地低下了頭，滿腦子都是老師生氣的臉。可沒想到老師急忙從包里拿出手機，說：“給”我抬頭一看，老師臉上掛著和藹的笑容，一點都沒生氣的感覺，我頓時一股暖流涌遍全身，小心翼翼地接過手機，按下了媽媽的號碼……

　　我回到教室，一塊石頭終于落地了。同桌把書借給我看，我又開心又感動。默寫默完了，一個熟悉的身影出現在窗外，啊！是爸爸！他看見我微微一笑，像在說書送來了，又像在告誡我怎么這么不細心。語文書送到了我面前，我終于安心了。

　　我們身邊有許許多多愛我們的人，和藹的老師，親愛的同學，關心我們的父母……我們就是停靠在港灣里的小船。今天，我們是羽翼未豐的小鳥，明天，我們是祖國的棟梁，感謝所有愛我們的人。愛，其實就在我們身邊。

　　讓我們行動起來，做一個有愛的人，一直把愛傳遞給更多人！讓愛溫暖每個人的心！

　　愛的啟示作文篇2

　　世間的愛有多種，慈愛、寵愛、溺愛、錯愛……。父親對我的愛卻是與眾不同的一種愛——嚴厲的愛。

　　在我小的時候，父親就教導我：“從哪里摔倒，就從哪里爬起來！”因此，我非常不理解父親為什么不扶我一下，直到今天，我才明白。

　　在八歲時，我因為撒了一個謊，被父親打了一巴掌，那一巴掌雖然不痛，但我還是哇哇哭了起來。我幼小的心靈不能承受父親這重重的一巴掌。當父親打完后，他并沒有過來向我道歉，而是揚長而去，丟下冷冰冰一句話：“自己的事情自己收拾！”我呆在那里，不知道如何是好。當時，我不能理解父親為什么這樣做，為什么不包庇我一下。到了現在，我明白了，父親是非分明，錯了就是錯了，不能去商量。

　　直到現在，我才明白：父親是最愛我的，任何物質都不能取代父親對我的愛。父親像一棵大樹，為樹下的我遮涼：父親像一只大雁，教我翱翔，教我生活的本領。父親雖然嚴厲，甚至不講方法，但他在我心中高大的形象是不會改變的。相信他也不會因為成績而改變對我的愛。我們永遠都是最親的人！

　　爸爸，我理解你對我的另類的愛，理解你對我“恨鐵不成鋼”的愛。爸爸，我想永遠在的這種愛的呵護下成長！

　　爸爸，我愛你！

　　愛的啟示作文篇3

　　如果有人問我，最喜歡的人是誰？我不會說是媽媽或者爸爸，而是我的外公。

　　外公對我很好，幾乎我想要的東西，只要他能辦到的都會滿足我。從幼兒園開始，他就每天接送我上學和放學。當我快上小學的時候，外公查出得了白血病，治愈后每個月還要去浙一醫院化驗和配藥，但他還是放棄了市中心的房子，搬到我們小區，方便接我放學和照顧我吃飯。

　　低年級的時候，我做作業速度很慢，總是被留下來。外公就在教室外面等著，有時候一等就是一兩個小時，一點怨言都沒有，回到家還為我隱瞞，怕我被爸媽教訓。就這樣，外公成了我的“保護傘”。一旦我犯了錯，爸媽想要教訓我的時候，外公就會出來阻止并說：“他還小呢，不懂事，長大就好了。”可是，轉眼我已經五年級了，好像還沒“懂事”。

　　五年級一開始的時候，我學習還是不見好，于是媽媽給我辦了“出門證”讓我一放學就回自己家做作業，晚飯也不再外公家吃了。聽到這番話，外公別提多不高興了。有一天，外婆來我家拿東西的時候跟媽媽在客廳聊天，剛好我要讓媽媽簽字，走到門邊時聽見了外婆和媽媽的談話。

　　“你爸最近心情可不好了，你看出來沒？”

　　“我知道，是為了和孫子見面機會少這事吧”

　　“嗯，你爸也知道是他太寵著孩子了，他才會一直也長不大，還妨礙你們管教孩子，可他是真的太愛這孫子了，他總是說‘我這身體還能接送他多少年呢？’唉……”聽到這兒，我當場就熱淚盈眶……

　　外婆和媽媽還在外面聊著，我回到自己的座位上，擦干眼淚，心想：我不能辜負了外公對我的愛，必須盡快懂事起來，在各個方面都要取得進步，來報答外公對我的付出。這一天我不會讓外公等太久。

　　愛的啟示作文篇4

　　在世上，人人都希望別人對自己好、愛自己，但是愛需要回報、需要珍惜，只想著得到，卻不想付出的人，不會真正懂得愛的真諦，也不會得到愛。

　　每天洗漱時，我和媽媽便格外興奮，我總會在自己洗完后為媽媽洗腳，雖然這不是什么大事兒，但我會很自豪，因為我在用自己一點一滴的行動來回報媽媽對我的愛。當然懂得回報，也要懂得珍惜，否則別人給你的愛會很快消逝。每當我接過媽媽在我寫作業時送給我的水杯時，便會更快地寫作業，以不辜負媽媽對我的愛。父愛、母愛是我們在生活中經常體驗到的，父母給予我們的愛樸實無華，不一定是物質上的享受，比如在周末父母很忙時，他們還帶我們出去玩兒;在我們寫作業無暇顧及而沒有開臺燈時，他們為我們打開臺燈;在我們無聊時，父母為我們買來新書……父母的愛就體現在一點一滴的小事中，讓我們多多發現，多多珍惜。

　　愛像一匹駿馬，學會“付出”和“珍惜”，才能駕馭它奔馳在草原上;愛像一艘輪船，學會“付出”和“珍惜”，才能開著它遨游在海洋中;愛是一束優質菠菜，學會“付出”和“珍惜”，才能用它做出一鍋美味而又營養的菜湯。愛不分大小，不分物質與精神，只要你是真心的，只要你有這份心意。

　　愛的啟示作文篇5

　　人世間，因愛而精彩。在茫茫旅途中，永遠有指示航標引導我們向前邁進。那是偉大的祖國，可愛的人民，敬愛的老師，無私的父母。是他們讓我們能把握住前進的方向。

　　《三愛教育》中說到老師們大愛無私。班主任用生命注釋愛時，在場的同學都流淚了，我感動其中。老師們起早貪黑。當我們在操場上玩耍時，老師們在備課，當我們進入夢鄉時，老師還在批改一切的一切又有誰能理解呢？

　　不僅不理解老師，而且老師的嚴格卻出了負面影響，同學們開始憎恨老師。老師是一名人民教師，他們用汗水培育者我們，用淚水激勵著我們。

　　我們和不用理解去滋潤老師的心靈，用關心去撫平老師的白發，啟示最重要的是我們用成績去報答。

　　因為有愛，所以快樂。

　　愛的啟示作文篇6

　　愛像春天的暖風，吹拂著你的心；愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光……

　　愛，其實就在我們身邊，只要你認真觀察，愛，其實無處不在！如果你有一雙善于發現愛的眼睛，一雙樂于幫助他人的手，那么，請你行動起來，去幫助更多的人，這樣，世界就會少一份冷漠，多一份愛，多一份溫暖！

　　愛，一個令人陶醉的字眼，愛，一個多么溫馨的字眼！愛創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。

　　沐浴在愛的陽光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛心，不能不擁有由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把世界看得美好。不論是父母的愛，老師、同學之間的愛，還是互不相識的人之間的愛，當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作春風般的溫潤。

　　愛的啟示作文篇7

　　看著那個躺在床上默默流淚的背影，我的眼睛濕潤了……

　　東北的冬天無比寒冷，人心也因此黯淡了。幾個月前，我總是“指揮”腿腳不便的媽媽干家務活，給我掃地、擦書桌；給我洗水果、開門。盡管媽媽累得腿都貼上了膏藥，我也視而不見，照舊讓她做這做那。

　　時間一長，我已經習慣了當“領導”，媽媽越發勞累，我也毫不在乎。不知不覺中，我成了家中的“小霸王”。直到有一天，媽媽累得病倒了，躺在床上，可她還是一句批評的話都沒有對我說過。那天我有點慚愧，覺得應該讓媽媽少干點活了。可是好景不長，沒過幾天，我又忘了這回事，或者說，我已經習慣了“小霸王”的生活，甚至比以前更牛了，連一點力所能及的事，也不想自己動手。

　　終于，媽媽真的累壞了，腿累腫了，嘴也上火起了水泡，這一次她在床上躺了一個月，受了不少苦。看著那個默默流淚的背影，我后悔莫及，我明白了：母愛不應該利用，而應該保護！母親康復以后，我用半年來積攢的零花錢去買了十束牡丹，連同我的悔悟和愧疚，一同獻給了媽媽。那一刻，媽媽發自內心地笑了，笑得那般純真，那般美麗。

　　母愛，需要我們愛護，需要我們珍惜！

　　愛的啟示作文篇8

　　父愛是深沉的，但并不表示它沒有；父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色；父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學生。

　　在我小時候，我喜歡在冰上滑來滑去，而且樂此不疲。有一次滑冰時突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號啕大哭起來，滿以為爸爸會過來扶我起來，沒想到爸爸不但沒過來扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來。”我當時愣住了“爸爸不愛我”這五個像鐵烙一樣印在我的心上。長大后我才知道，原來爸爸不扶我不是因為不愛我，而是要讓我學會自立。

　　還有一次我作業寫完了，爸爸帶我去沙漠放松。六月的天，孩子的臉——天氣說變就變，剛剛還是晴空萬里，頓時就變成了陰云密布。爸爸把衣服脫下來給我穿上，還笑著說他那么胖，已經穿了一身棉襖。盡管他這樣說，但我還是發現他身上早已凍起了雞皮疙瘩，這時我的眼前模糊了，也分不清是雨水還是淚水……

　　父愛是遮風擋雨的傘，父愛是溫暖的港灣。

　　愛的啟示作文篇9

　　每當考試時，我考了100分，您會更加鼓勵。我考了80多分時，您會嚴厲批評。母親，請您不要這樣啊！

　　那一次，考試試卷發下來了，映入我眼簾的是一個鮮紅的100分，我欣喜若狂。回想著媽媽夸獎我的情景，我蹦達蹦達跑回家，把我的“辛勞”交給媽媽，她眼睛里發光，激動地說：“你要什么，媽媽就給你買什么。”

　　“我要橡皮。”

　　“給你買。”

　　“我要烤鴨。”

　　“給你買個大個兒的。”

　　……

　　就這樣，同學們都很羨慕，我也十分興奮。

　　還有一次，要發試卷，我認真地等待著100分的到來。“張林月，你的。”原來是89分，心想：媽媽肯定揍我。回家的路上，我忐忑不安。回到家后我把試卷交給媽媽，她說：“你看，你這樣的成績能說明什么？還不是應付帶來的惡果嗎？……”

　　后來，我明白了，這是母愛，它讓我在愛河里徜徉。

　　愛的啟示作文篇10

　　今天，我看了一幅漫畫，漫畫題目叫《兒子的作文獲獎了》。

　　漫畫寫了：一位父親拿著一把扇子給兒子扇風，而自己已經滿頭大汗了。一旁的媽媽正蹲在地上，連一旁的凳子也不坐了，給兒子洗腳，自己和爸爸一樣大汗淋漓了。而兒子正舒服的坐在靠椅上享受父母給他做的事，一只手上還舉著他獲獎的作文，作文的主題是“自己的事情自己做”。

　　畫中的兒子可真是言行不一啊，作文寫的是自己的事情自己做，可是現實生活中他連洗腳，扇風這樣的小事都要讓父母來做。而他的父母也有錯，這些事情都是兒子自己力所能及的，卻要幫著他做，讓孩子以后沒有獨立自主的能力。

　　這幅漫畫揭示了當今社會的一大問題——父母的溺愛。例如：在早上上學，下午放學時，孩子們都優哉游哉地走在前面，而讓自己的長輩給他背碩大的書包；還有許多同學已經是個小大人了，可是衣服還要家長幫忙穿；有的同學一日三餐都要父母喂自己才吃，甚至還有孩子抱怨自己的作業太多，太難，讓父母幫自己做完。

　　拒絕溺愛，做一個獨立自主的孩子。

　　愛的啟示作文篇11

　　數學老師下定義：兩點間的連線叫做距離。

　　可我仍然無法理解“距離”的真正含義。

　　有時候，我會托著腦袋望著天空，靜靜的沉思，距離是什么？它真正的內涵是無法用言語表達的，它只是蘊含在你心里，存在于生命的意義之中，

　　大姐在外上大學，半年回來一次，姨媽常常念叨，一有空，便拿出大姐的照片，一面向周圍人敘述大姐的過去，一面獨自流下眼淚。我知道她在惦念著大姐，以一顆慈母的心為遠方的女兒憂慮。大姐打電話來，姨媽便抱著電話不放，不厭其煩的問著“吃得好嗎”“身體怎么樣？”……

　　大姐終于回來了，我以為欣喜若狂的姨媽一定會對大姐寵愛有加，豈料姨媽一臉嚴肅，訓斥大姐的種種惡習，氣極時，便幾天不理大姐。我很疑惑，為什么姨媽的愛會表現得這么奇怪呢？難道只有分開時，愛才會毫不掩飾？難道只有“距離”才能真正體現愛？

　　有人說：“距離可以產生美。”可是與此同時也有人說“遠看一朵花，近看豆腐渣吧。”這兩句話，都證明，也許“距離”的確有點獨特的魅力。可是，距離真的能永遠產生美？

　　大姐終于又要踏上遠去的火車，姨媽整夜沒睡。天一亮，便叮囑大姐該如何，應該注意什么，直到大姐離開，卻仍然凝視著遠方，久久不進屋。

　　于是，我恍然大悟，母愛因為女兒在遠方，成為一種記掛與擔憂，而當大姐在她身邊時，便成為一種教育與要求。她對大姐嚴厲指責，是希望大姐在外面不要因此犯錯。姨媽的愛，并沒有因為距離而增減，距離只表現了愛的不同的方式。

　　于是，我相信，愛是沒有計量方法的。

　　愛的啟示作文篇12

　　愛是多種多樣的，是豐富多彩的，在這其中也讓我得到了許多的啟示，是他讓我懂得了感恩與幫助。

　　愛有使人間充滿溫暖的——關愛，在小悅悅遭碾壓一事中已經充分地表明了現代社會的人心冷漠，面對一個活生生的生靈，一個還未綻放的花朵，怎能如此的冷酷，18次的袖手旁觀，兩次重重的碾壓，如同重重的碾壓在我們現代人人的心中，已經充分地表明了現代社會的人心冷漠，與多一事不如少一事的心里變化。但仍在可能被他人誤解的情況下，一位阿婆挺身而出，拯救了一位女孩。但不都表現出了8090后的心靈的沙化與精神的污染嗎？如果我們的生活中，處處充滿愛，讓世界成為一個溫暖的天堂。

　　愛還有很多慈愛憐愛仁愛溺愛……他們在我們的生活中無處不在，我們要學著去珍惜與感恩。

　　愛的啟示作文篇13

　　前幾天，我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，文章寫的是：作者八九歲時第一次寫詩，母親給這首詩的評價是“精彩極了”，父親給的評價是“糟糕透了”，這兩種不同的評價都體現了父母對子女的愛，愛的啟示。自從學了這篇課文后，我對“愛”這個詞有了更深的理解。

　　愛，是一種無私的奉獻；愛，是生活中不可缺少的調味料；愛，是所有感情中最可貴的一種。

　　以前，在我眼中，“愛”就是表揚。記得我九歲時我考試考了99分，媽媽看了后，對我不住地表揚，讓我有點飄飄然，于是我趕忙拿給爸爸看，結果爸爸只是淡淡地說：“不要驕傲。”這把我的喜悅的心情全給沖沒了，甚至讓我有點討厭爸爸。不過，現在我知道了，爸爸也是愛我的。

　　是啊，如果家長們只是一味地表揚孩子，這個出發點雖然是好的，可孩子在這種環境中成長，就很可能會慢慢變得驕傲狂妄起來；反之，孩子在只有批評沒有鼓勵的情況下長大，就會使他很容易自暴自棄。所以，要為孩子的身心健康著想，就要使鼓勵和批評達到相互平衡的效果。

　　在生活中，我們不要受到表揚就驕傲，遇到挫折就氣餒；要把鼓勵轉化為信心，把批評轉化為謹慎，讓我們在成長的道路上一路順風！

　　愛的啟示作文篇14

　　母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

　　記得我小的時侯，有一年冬天，天氣很冷。爸爸出差了，媽媽既要照顧店里的生意，又要照顧我。可是，媽媽不讓我出去玩，叫我在家呆著，怕凍感冒了。但不聽話的我卻乘媽媽忙的時候偷偷溜了出去，結果，到了夜晚凌晨的時候，我發起了高燒，媽媽嚇壞了，你說爸爸不在，只有我和媽媽兩個人，還遇到了這樣的事情，該怎么辦？媽媽立刻抱著我趕去醫院。路上漆黑一片，我嚇的直喊媽媽，媽媽說：“露露，別怕，趴在媽媽的背上，就到了……”到了醫院的急癥室，見著大夫，大夫給我量了體溫，一看，高燒41攝氏度，大夫對我媽媽說：“你這媽是怎么當的？孩子都燒成這樣了，怎么才送來？必須住院治療，趕緊去辦住院手續！”媽媽只是默默的說了一句：“嗯……”

　　但母愛也有嚴厲的時候，在我的學習上，媽媽從不放松。那是在五年級的第一學期，我的英語測驗得了76分。當我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分數時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，“吱-”的一聲，關上了門。我實在忍不住了，走進了臥室，哭著站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽話，我今后會好好學習的”。媽媽含著眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個對國家有貢獻的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現在做起，好好學習！”

　　母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如：“誰言寸草心，報得三春暉。”

　　愛的啟示作文篇15

　　愛，是偉大的，它像空氣一樣，無處不在。不僅是人與人之間有愛，動物和動物之間，也有偉大的愛。

　　鷹，是動物界中威風凜凜的動物，人們都把它視為雄壯、神圣的象征。可誰又知道，鷹背后也隱藏著動人心弦的故事呢？

　　可憐的小鷹一出世沒多久，就被迫學習飛翔，鷹媽媽把小鷹帶到陡峭的懸崖邊上，把它們一次次地推下去的時候，小鷹們都會盡自己全部的力量撲扇著它們稚嫩的翅膀，飛回懸崖上。而另一些小鷹來不及做出任何反應，就已經摔下了萬丈深淵，被摔得血肉模糊。而回到懸崖上的小鷹呢？則被鷹媽媽再一次推下懸崖。

　　看到這些，大家可能會想：這鷹媽媽未免太狠心了吧！它難到不心疼自己的兒女嗎？它當然很心疼自己的兒女，鷹媽媽把小鷹一次次地推下懸崖，那就是疼愛小鷹啊！這樣的疼愛也是愛，可這樣的愛勝過溺愛、勝過嬌寵。鷹媽媽知道，只有讓小鷹學會獨立，以后才能在惡劣的大自然界中更好的生存下去。

　　過分的寵愛對于一些學生來說，就是讓他們成為溫室中嬌嫩的花、躲在母雞身子下的小雞。只有學會了獨立，才能讓自己更加堅強。我的媽媽和鷹媽媽一樣，也是用不同的方式來愛我。

　　記得小時候，我十分喜歡溜冰，媽媽便為我買了一雙溜冰鞋，一有空暇就帶我到廣場上溜冰。廣場上也有許多小孩在溜冰，他們都被爸爸或媽媽的大手拉著，而我媽媽卻從不拉我的手，也不扶我。幼小的我便自己繞著廣場一圈一圈地慢慢地滑。每當我不小心摔傷時，媽媽也只是為我清理傷口，但還是不扶我。那時，我十分恨媽媽，覺得媽媽一點也不愛我。可是在經歷了無數次失敗后，我終于能自如地溜冰了，并且還能上坡、下坡、倒滑、速滑。這一切都要感謝媽媽，感謝媽媽的良苦用心，感謝媽媽那特別的愛！

　　是啊！無論是動物之間的愛，還是人與人之間的愛，都是一樣的偉大！這樣與眾不同的愛讓我深深的懂得了不管在什么時候都要獨立、自主、自信，才能攀登上理想的最高峰。

　　愛的啟示作文篇16

　　我父親似乎是個遲鈍的人。

　　他平時不茍言笑，嚴肅可怕。在我的記憶中，他似乎沒有擁抱我，也沒有對我說一句溫暖的話。過了很久，我覺得父親一點都不喜歡我。

　　每次見到他，我都覺得有點莫名其妙的“恐懼”。

　　也許是看到了我們父子倆感情的同一性，我媽給我講了幾件事，打開了我記憶的閘門。我媽告訴我，我出生的時候，我媽在手術室，我爸在門外焦急的等著，不停的走來走去。當他得知母子倆平安的消息后，他高興地跳起來，迅速買了一些糖果和瓜子送給他看到的每個人。爸爸控制不住自己的感情。我不知道他有多少次走進走廊，讓幸福的淚水流淌。

　　而且在我六七歲的時候，有一天晚上，我媽上夜班，我爸帶我去新建的體育場玩。當時廣場上的燈還沒裝，但是來鍛煉的人很多。一到了球場邊，我就像離弦之箭一樣沖進了海里。父親在后面沖我喊，我假裝沒聽見，怕他限制我的自由。當我玩了一會兒心滿意足的時候，我發現爸爸不在我身邊了。突然，我覺得有點害怕。我知道災難越來越嚴重，我很擔心壞人。我不敢給爸爸打電話，就想盡辦法跑回家。當我到家時，我父親還沒有回來。我也知道父親一定在到處找我，于是我坐在樓洞的一個陰暗角落里。我不知道過了多久，我看到父親一瘸一拐地走著，臉上充滿了焦慮。我想：我暴躁的爸爸這次一定會狠狠揍我一頓。父親看到我后，輕輕抱起我，用嘶啞的聲音對我說：“以后出去玩，別跑那么快，大人叫你，你必須馬上答應，明白嗎？”我點點頭，父親放下我的時候，我發現父親的腳上流了很多血。我知道父親為了找我，拖著一條受傷的腿，我也不知道他走過多少路，腳也磨破了。

　　現在仔細想了想，也明白了，我知道父親是深愛我的，只是把他的愛埋在心里。父愛如山。父親的愛教會我堅強，陪我長大。

　　愛的啟示作文篇17

　　從小，我就看過很多的名著，像《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》等等我都很喜歡。但我最愛的，還是這本《愛的教育》。

　　這本書的作者是意大利的作家德？亞米契斯，他自稱是一個社會主義者，更是一個浪漫主義作家。而這本《愛的教育》正是他的代表作。這本書采用日記體的形式，小說的主人公是一位小學生恩利科，他純真善良，學習勤奮，帶人誠懇，友善，是一個不可多得的有為少年。

　　《愛的教育》一共有一百篇日記，每篇日記都有一個故事，引導孩子用一顆勇于進取而又善良真誠的'心去關愛祖國和人民，同情人民的不幸與苦難。除了恩利科外，書中還有像卡羅納、德羅西、科列帝、安東尼、波列科西等的優秀少年，而在這些少年中，我最敬佩的還是德羅西。他品學兼優、擔任班長、衣著整潔、朝氣蓬勃、風度翩翩、很有才干，在學習、運動方面也都出類拔萃，自然我會敬佩他。雖然，我也身為一個班級的班長，但與德羅西比起來，我還差之甚遠。所以，我要向他學習，也成為一個品學兼優的人。

　　在《愛的教育》中，我們不難看到這群少年們最優秀的地方。其實，他們的每一個優點，都值得我們去學習，雖然他們只是一群小學生，但她們擁有的品質卻是我們初中的同學都不一定擁有的。他們的每一個行為，都是以“愛”為中心所進行的。恩利科的每一篇日記，都是在告訴我們一個道理，或者是一種品質。例如《開學第一課》，就是告訴著我們要尊重師長；《納利的保護者》，則是說要有勇氣，有信心，不要膽小怯懦……每一篇日記，都有我們學習的地方。所以，我覺得這是一本十分有意義的書，是一本充滿愛的、珍貴的名著！

　　相信，只要我們能仔細地閱讀這本書，我們一定會感受到“愛的教育”，受到“愛的熏陶”，成為一個有“愛”的人！

　　愛的啟示作文篇18

　　嚴愛讓人窒息，溺愛把人寵壞。生活中，愛無處不在，只是我們不懂得滿足。當擁有了關愛我們的家人時，我們卻抱怨他們太過嘮叨；當過上一般平淡安穩的日子時，我們卻抱怨他們不夠富裕；當交到了真心相待的朋友時，我們卻抱怨他們不夠體貼……

　　那是四年級的一次期中考試，我不知因為什么原因，成績居然大幅度下滑。或許是因為我以前的成績非常好，所以這次的打擊對我的影響很大。面對著這個嚴峻的考驗，我低頭了，哭泣了，傷心了，卻怎么也放不下。

　　老師知道后，天天都來開導我，幫我分析考差的原因，雖然自己覺得老師講得很有道理，可內心依然放不下這個沉重的包袱。這次考試像一塊巨石一樣懸在我的心頭上，又像一個噩夢緊緊抓住我不放，希望之火已被澆滅，我宛如一只受傷的小鳥，無論怎樣撲打翅膀依舊飛不起來。累了，真的累了，并非是父母、老師給我壓力，而是自己對學習的熱情瞬間被澆滅了，自己漸漸麻木，幾乎崩潰了。

　　老師和父母也常常為我擔憂，但他們仍鼓勵我，安慰我。他們曾告訴我，人生的道路上，不可能永遠鮮花和掌聲，堅強的人希望暴風雨來得更猛烈，他們會在暴風雨中磨練，學會成功；而脆弱的人經不起風雨的折磨，他們只有低頭。在這段期間，父母和老師還是不厭其煩地為我打氣，為我加油，我已被他們的執著深深地打動，因此我告訴自己，要學會堅強，要微笑。

　　之后，微笑的面容代替了我昔日的沮喪，抖擻的精神代替了昔日的傷感，我帶著開心面對老師和父母，因為他們為我付出了許許多多愛的心血，所以我不能辜負他們，我要為了自己，為了他們，笑著堅強。在父母和老師愛的陪伴下，我努力學習，以第一名的優異成績回報了他們，他們的付出沒有白費。

　　爸爸媽媽，謝謝你們，是你們的愛讓學會了堅強，是你們的付出讓女兒成長；尊敬的老師，謝謝你們，是你們傳授給我無盡的知識，是你們教會我做人的道理。謝謝你們，在以后的人生道路上，我遇到了坎坷，也絕不會退縮，而是微笑著面對它們，戰勝它們。愛讓我感動，給我力量，也讓我學會感恩.

　　愛的啟示作文篇19

　　小時候，我看著電視里種種綁架案，不止一次地問媽媽：“媽媽媽媽，如果有一天我走丟了，你會怎么辦呀？”媽媽總是先瞪了我一眼，之后雙手叉腰，滿不在乎地說：“嘁，走丟了就丟了，大不了我再生一個。”每次我聽見這樣的話，我就很難過，惱火，氣鼓鼓地想：媽媽就這么不在乎我！

　　有一天下午，小伙伴約我出去玩，臨走時，媽媽再三叮囑我只能在小區里玩并早點回家，我點頭稱是，然后如一支離弦的箭一般沖出家門，與小伙伴開心玩游戲。

　　不知不覺，晚霞滿天，染紅了天際。一位小朋友突然大叫：“哎呀，時間不早了，我得回家去。”其他小朋友紛紛附和。于是，大伙兒各自往家里走去。走到半路，我突然靈光一閃，想出了個法子：為何不趁這次機會拿媽媽做個“試驗”，藏在假山后面，玩“失蹤”。

　　不出十分鐘，我便聽見了媽媽急促的呼喊聲：“伊------伊------”我心中暗自竊喜把頭探出假山一看，媽媽正在樓下四處找我。她還“逮”住每一個路過的孩子，詢問我的下落。在問了十多個孩子之后，媽媽“忽”的一下沖上了樓，當然一無所獲。媽媽一下樓，又大喊幾聲我的名字，還是沒有回應。媽媽坐在長椅上，望著深藍色的天幕，她仿佛意識到了什么，沖出了小區┄┄。

　　當媽媽再次回到小區時，我被她的樣子驚呆了：頭發雜亂不堪，臉無血色，走路跌跌撞撞的，好像還在發抖，與之前判若兩人。媽媽這個樣子把我嚇壞了，我無法想象媽媽找不到我會是這樣的情形。于是，我不顧一切沖到媽媽面前，撲進她的懷里。媽媽先是一驚，又很快地摟住了我，久久才松開。媽媽先是一驚，又很快地摟住了我，久久才松開。媽媽質問我道：“你剛才去哪兒了？我怎么找不到你？”我不敢回答，只是一個勁地把媽媽往家里拽。這時的我，已經認識到自己犯了一個嚴重的錯誤。

　　回到了家，媽媽還在不停地問。我只好支支吾吾地答道“對┄ ┄對不起，媽媽，我剛┄ ┄剛剛┄ ┄躲起來了。”“什么？躲起來？難道你沒看見我在找你嗎？”媽媽暴跳如雷。“看┄ ┄看見了，但┄ ┄”話還沒說完，我的臉結結實實地印上了一座“五指山”。媽媽捂著臉哭道：“你知不知道，這樣會嚇死媽媽的呀！”

　　我摸了摸臉，呆呆地看著媽媽。這一巴掌是那么刻骨銘心，讓我意識從前的我是多么幼稚，也讓我明白：花會變，風會變，人會變，事也會變，母愛永不變。無論我懂事或任性，無論我乖巧或叛逆，無論我安穩或調皮，媽媽都會將愛毫不保留地給我。所以，愛是不能用來試的。

　　愛的啟示作文篇20

　　我們的長輩就像一棵古樹，綠葉如蓋、搖曳多姿，枝蔓一直伸到天邊，枝頭掛滿成熟的甜果，任由我們在樹上攀玩、品嘗甜果的美味。童年時長輩對我們的嬌寵和關愛，讓我們對長輩有一種天然的依戀和愛戴。

　　《感動小學生的100個長輩》這本書里，講述了100個長輩關愛晚輩的故事。其中令我最感動的故事《沉睡的大拇指》，講述了一個無比慈祥的爺爺，為了保護孫子的自尊心，居然用“自殘”的方式撒了一個美麗的諾言，給了孫子一個完整的人生。還有一個故事《銀色硬幣》，也令我很感動，里面講述了外孫女不幸被火燒傷，面臨殘廢的危險，外婆費盡心機鼓勵她重新站立，甚至用金錢“誘惑”她，并“不通人情”地要求她像常人一樣行走，讓她最后不僅沒有成為殘疾人，還可以像常人一樣行走的故事。

　　《感動小學生的100個長輩》這本書雖然只是通過100個小故事來概括長輩們大大小小的事跡，卻讓我們品嘗了人間的真、善、美，體會了長輩們那偉大而無私的愛。

　　是啊，在我們傷心時，是長輩給予了我們無窮的快樂;在我們猶豫時，是長輩堅定了我們小小的信念;在我們失去朋友時，是長輩送給我們友情;在我們動搖時，還是長輩給我們前進的信心。多少次挫折，長輩的鼓勵使我們沒有半途而廢;多少次難過，是長輩用他們特有的愛溫暖我們小小的心田。我真想對他們說：“長輩們，我愛您!”

　　愛，包含著各種不同的意義。幫助別人是一種愛，關愛他人也是一種愛，長輩的愛更是一種美麗而濃郁的愛。讓我們共同攜手把這個世界變成一個充滿美麗、溫暖的愛的世界吧!

　　愛的啟示作文篇21

　　愛是平凡的，平凡到如同我們置身其中的陽光、溫度和水。但是這極其平凡的愛，卻能讓人在困境中得到力量。在《地震中的父與子》這篇文章里，愛發揮了巨大的作用，它使在絕望中的父親得到了力量，使他勇敢地走向廢墟，不停地挖掘著，直到救出孩子為止。在《“精彩極了”和‘糟糕透了“》中，愛使作者在獲得成功時不至于過于驕傲，也使作者在遇到失敗時不會過于氣餒。

　　生活中，愛是無處不在的，每個人都一定經歷過，我也不例外。

　　我每次考試的成績都很好，但是總是忽上忽下的，今天是100分，明天是98分。有一次，我考了95分，這是我考得最低的一次，我整整一天都沒精打采的。回到家后，我向媽媽匯報了我的成績，也向媽媽講述了我對這次成績的不滿意度，媽媽聽了以后，平靜地對我說;“考試的成績就是一個數字，別看得太重。你的一生中會經歷各種各樣的考試，最重要的不是考試的結果，而是在整個考試的過程中能否保持一個良好的心態。當你考試獲得成功時，你要想到，你付出的努力比別人多，取得這樣的成績是理所當然的。當你考試失敗了的時候，你要想，你前面的人能考出好成績是因為他們比你刻苦，付出的努力多。在后面的人為了追上你也得付出更多的努力。這樣一比較，你就是一個最輕松的人了。”聽了媽媽的話，我明白了，心情的好壞是自己決定的。媽媽這份平常心讓我的每一天都很快樂，也讓我感到讀書、學習是件輕松愉快的事情。

　　我們的爸爸媽媽總會在送我們學著、學那的時候告訴我們，這也是愛的一種體現。但我覺得這種愛會給孩子很大的壓力，我們現在是在學知識，所以，應該更在意的是我們每天都學到了什么，而不是每次考試得了幾分。

　　愛的啟示作文篇22

　　愛情就像春天的暖風，吹著你的心；母愛如細雨，輕輕拍著你的臉，滋潤著你的心；母愛就像冬天的火爐，在嚴冬給你溫暖的陽光。

　　記得小時候，有一年冬天，天氣很冷。父親出差，母親除了我還要照顧店里的生意。可是我媽不讓我出去玩，叫我呆在家里，怕感冒。但是我媽忙的時候，我偷偷溜了出去。結果那天凌晨，我發高燒，我媽嚇壞了。你說我爸不在，只有我媽和我遇到過這種事。我該怎么辦？我媽立刻抱住我，沖到醫院。路上天黑了，我驚恐地向媽媽哭喊。我媽說：“露露，別怕，趴在我媽背上，我就在。"當我到達醫院的急診室時，我遇到了醫生，他給我量了體溫。看到發燒41攝氏度，醫生對我媽說：“你媽怎么服的？”孩子都這樣燒了，怎么送？必須住院，快去辦理住院手續！”我媽只是默默的說，“嗯。"

　　但也有母愛嚴重的時候。在我的書房里，我媽媽從不放松。那是五年級上學期，英語考了76分。

　　當我忐忑不安地把卷子遞給媽媽的時候，媽媽看到分數，一句話也沒對我說。她走到臥室，吱的一聲關上門。我沒辦法。我走進臥室，哭著站在媽媽面前說：“媽媽，打我！你打我！我不聽話，以后要好好學習。”。

　　我媽眼里含著淚說：“露露，我媽不會打你的，但是你要記住，你要想出人頭地，想成為一個將來為國家做貢獻的人，你就要腳踏實地，一步一個腳印，從現在做起，好好學習！”

　　母愛是最偉大的愛。孩子是母親用自己的愛澆灌的花草，他們的成長離不開母親的每一滴愛。母親一生陪伴孩子，在孩子背后默默引導。我們能報答母親對我們的愛嗎？就像：“但多少愛有寸長的草，報三春暉。”

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