五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示1
今天，我們學(xué)了《自然之道》這一課時(shí)，我想到了我在上四年級(jí)時(shí)做的一件傻事。
那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的秋天，科學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熥屛覀兊讲輳睦镎椅伵＃也恢伊硕嗑媒K于找到了2只。當(dāng)放學(xué)回家，我便在房間里觀察蝸牛，蝸牛真是爬得太慢了，我心想現(xiàn)在不如把它的殼卸下來(lái)，這樣一來(lái)，它一定會(huì)爬得很快。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒，蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著蝸牛爬向墻壁時(shí)，我想，它的速度一定會(huì)比原來(lái)快上幾十倍。于是，我看著蝸牛一步步地向上爬。
沒(méi)過(guò)多久，蝸牛從墻上摔下來(lái)了，就這么輕輕一摔，蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前，哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)业奈伵Ｋに懒��！蔽业臏I水嘩嘩地向下流。媽媽說(shuō)：“蝸牛怎么會(huì)摔死呢？我去看看�！眿寢屌懿竭M(jìn)了房間，我指著地上的蝸牛說(shuō)：“你看摔死了�！眿寢尶戳丝吹厣蠁�(wèn)：“蝸牛殼呢？”我說(shuō)：“被我卸下來(lái)了，因?yàn)槲覔?dān)心蝸牛，背著殼會(huì)累死，所以就把殼卸下來(lái)了，我這樣想法很好吧！”我笑著說(shuō)。
媽媽搖搖頭說(shuō)：“你是腦袋進(jìn)水了，還是被驢給踢了。”我委屈地說(shuō)：“我這是在幫蝸牛。”媽媽說(shuō)：“我來(lái)解釋一下吧！蝸牛就是要靠殼的幫助才不會(huì)受到任何傷害，因?yàn)槲伵](méi)有骨骼，身體是軟綿綿，所以需要?dú)さ膸椭��！?/p>
我恍然大悟，我居然做了一件傻事，從這件事中我懂得了：人自作聰明，一切都可能走向反面。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示2
啟示完全都是從一件事中都到的道理，生活上有無(wú)處不見(jiàn)的啟示，這可以使人一輩子都深刻的記憶在腦子里。
記得有一次，姐姐在客廳上滑溜冰，那樣的姿勢(shì)使人目不暇接，看著姐姐滑溜冰滑得如此那么快，心也漸漸地想：叫姐姐教教我，可是當(dāng)我開(kāi)口說(shuō)的時(shí)候，我的妹妹大聲的說(shuō)：“姐姐加油！好棒��！”等到妹妹說(shuō)完終于到我說(shuō)了：“姐姐你能教我滑冰嗎？”姐姐說(shuō)：“可以是可以的，但是我滑冰并不是很好，你還是要學(xué)嗎？”我堅(jiān)持不解的說(shuō)：“看到姐姐那樣就像風(fēng)一般，使我不能離開(kāi)你的身邊看看，所以姐姐我一定要學(xué)習(xí)的！”姐姐說(shuō)：“看到你這樣，也許你是真正的長(zhǎng)大了�！眿寢屩懒宋蚁雽W(xué)習(xí)溜冰就幫我買(mǎi)了一對(duì)適合我穿的溜冰鞋。
那一天買(mǎi)完回到家里，姐姐教我穿上了溜冰鞋，坐在椅子上的我根本就起不了來(lái)，姐姐扶起了我，我終于可以站起來(lái)好開(kāi)心！姐姐說(shuō)：“你的腳要八字形當(dāng)你的腳無(wú)法再八字形了，你又縮起來(lái)再八字形�！币婚_(kāi)始學(xué)習(xí)的我，走一下又摔一下。我最終哭了起來(lái)。大聲說(shuō)：“姐姐我不要再學(xué)了，你又說(shuō)是非常容易的，你騙人�！苯憬阏f(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)是很容易，不過(guò)即使是再容易我們也要堅(jiān)持不解的學(xué)�！弊罱K在每一天練習(xí)摔倒而學(xué)會(huì)，至今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了：拐彎、在障礙物的旁邊都可以避開(kāi)。
從這一次的學(xué)習(xí)中我啟示到了一個(gè)道理：做人要持之以恒、堅(jiān)持不懈才會(huì)學(xué)習(xí)到所要學(xué)習(xí)的東西。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示3
成長(zhǎng)中總會(huì)遇到一些事，有些小事很快就忘了，有些怎么也忘不掉。在我的記憶中有一件事使我終身難忘，并且它還使我悟出了一個(gè)道理，影響了我一生。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一雙我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋！別提我有多高興了！
我一直看別人在玩旱冰鞋，十分羨慕，現(xiàn)在我終于也能玩了，萬(wàn)分激動(dòng)的我毫不猶豫地穿上了那雙又大又重的旱冰鞋。
我搖搖晃晃地站了起來(lái)。媽媽說(shuō)要來(lái)扶我，我卻說(shuō)“不了”，因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該可以。
我試圖向前慢慢地移動(dòng)，可剛動(dòng)就滑了跤，摔了個(gè)底朝天，“怎么會(huì)這樣？別人不是溜得挺好的嗎？”不服輸?shù)奈覐?qiáng)忍著痛站起來(lái)又向前滑了幾下，可還是摔了跤。
無(wú)可奈何的我只好請(qǐng)求媽媽的幫助。媽媽小心翼翼地扶著我慢慢地向前滑，可我還是經(jīng)常摔跤。練了很久，我還是不能自己滑，有好幾次我都想放棄了，可仔細(xì)一想：“如果我放棄了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)滑冰。”于是，我又開(kāi)始練。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤，我能站穩(wěn)了，再慢慢的，我可以向前慢慢滑動(dòng)了。哈哈，我終于成功了！也能像別人那樣滑冰了！這件事告訴了我一個(gè)道理：想做好一件事就必須專(zhuān)心去做，努力去做，哪怕失敗了也沒(méi)關(guān)系，不能半途而廢。這個(gè)道理就像百年樹(shù)要一樣深深地扎進(jìn)了我的心里。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示4
我是一個(gè)用錢(qián)很不會(huì)算賬的人。平時(shí)媽媽給我多少錢(qián)，我就用多少錢(qián)，每次我都會(huì)提前把錢(qián)用得一干二凈 。媽媽為了改掉我這個(gè)毛病，一次就把一周的早餐錢(qián)給我，她還說(shuō)：“崔珺釗，如果你提前把錢(qián)用完了的話，我是再也不會(huì)多給你錢(qián)了!”
一次，我提前把早餐錢(qián)用光了，可我不好意思再向媽媽要。這天中午，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)很壞的想法：從媽媽的錢(qián)夾子里偷幾元錢(qián)。等媽媽上樓去洗衣服的時(shí)候，我悄悄地打開(kāi)媽媽的錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面全是整的錢(qián)，于是，我隨手拿了一張5元的放進(jìn)了自己的包里。然后，我便匆匆地往學(xué)校跑去了。整個(gè)下午，我都在想：媽媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)?如果發(fā)現(xiàn)了，我又該怎么辦?我的心一直在咚咚地跳，一點(diǎn)也不安寧。我有點(diǎn)兒后悔了�！巴祴寢尩腻X(qián)還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓她給我?guī)自X(qián)，這樣還安全些!”我這樣抱怨道。
下午放學(xué)了，我回到家里，來(lái)到了正在炒菜的媽媽身邊，我看了看媽媽的神情，一點(diǎn)也不像發(fā)現(xiàn)我偷了錢(qián)一樣。突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地，邊摸著我的頭邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，你回來(lái)啦!趕快把手洗了去吃飯吧!”聽(tīng)了這話，我的心里感到無(wú)比的慚愧。心想：媽媽這么愛(ài)我，我卻做錯(cuò)事讓她傷心，我應(yīng)該把錢(qián)放回去。晚飯過(guò)后，我把偷來(lái)的錢(qián)還給了媽媽?zhuān)⒄f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，中午我偷偷拿了您的錢(qián)，現(xiàn)在還給您�！眿寢寭崦业念^，說(shuō)：“孩子，真高興你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)比錢(qián)更重要!”聽(tīng)了這話，我忐忑的心情終于平靜下來(lái)了。
這件事讓我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙自己，也不能欺騙他人。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示5
在這個(gè)多姿多彩的世界上，每天會(huì)發(fā)生許多事情：有的像過(guò)眼云煙，很快忘得一干二凈；有的會(huì)深深的印在腦海里，揮之不去；有的是對(duì)我們沒(méi)有什么幫助，平平凡凡；有的是卻給了我們很大的啟示。
一天，媽媽帶我去文具店買(mǎi)文具，當(dāng)結(jié)賬時(shí)，服務(wù)員給了我們一張小票，我看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就和媽媽一起回家了�；丶液�，媽媽又看了一次小票，突然發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤——我們買(mǎi)了三支筆，服務(wù)員算成了兩支筆的價(jià)錢(qián)。媽媽要我去把少算的兩元錢(qián)換回去，我卻不屑的說(shuō)：“哎呀，沒(méi)什么大不了的，兩元錢(qián)，誰(shuí)也發(fā)現(xiàn)不了�！眿寢屝钠綒夂偷恼f(shuō)：“孩子，雖然僅僅是兩元錢(qián)，但如果不還回去，服務(wù)員就會(huì)意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。最后，小錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)的積累，最后釀成大錯(cuò)�！蔽覙O不情愿的騎車(chē)去了文具店。當(dāng)我把錢(qián)還給服務(wù)員時(shí)，他不僅連聲謝謝也不說(shuō)，還把我趕走了�；厝r(shí)，我想：“那服務(wù)員一定是因?yàn)槲耶?dāng)面揭發(fā)他，讓他出丑，他才把我趕走。但是，他也不呢那么沒(méi)禮貌吧。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生活中，我們每個(gè)人不管在什么時(shí)候，都要細(xì)心，不然會(huì)當(dāng)眾出丑。而且我們也要有禮貌，不該說(shuō)不該做的時(shí)候都不要去說(shuō)去做。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示6
沒(méi)水的日子在炎炎的夏日，連以前不喜歡洗澡的小狗都在水池理不肯上來(lái)，不只是小狗就連人在游泳池里不想出來(lái)。那是20xx年的一個(gè)暑假，我家理有很多人。一早起來(lái)要洗臉?biāo)⒀罆r(shí)發(fā)現(xiàn)停水了。我說(shuō)：停水這可讓我怎么辦呀！”是呀！這大熱天的！”姐姐說(shuō)。這樣吧，我們先用純凈水洗臉?biāo)⒀�，要是熱就吧冰箱理的冰塊拿出來(lái)放在水里，洗臉可以消消暑氣�！眿寢屨f(shuō)。雖然我們洗了臉?biāo)⒘搜�，但是還有很多臟衣服沒(méi)有洗。昨天因?yàn)樘珶崃�，我洗了三次澡，媽媽姐姐他們每人至少洗�?次。今天突然停水就感到很不適應(yīng)。我們一家人好不容易熬過(guò)了一個(gè)早上。中午我們吃飯的時(shí)候，大家飯都是一粒一粒往嘴里放，因?yàn)橄奶煜挛?1點(diǎn)到13點(diǎn)是最熱的時(shí)候，，一邊吃飯豆大的汗珠從臉上流下來(lái)在餐桌前我們只坐了一分鐘，全身的衣服都快濕透了，過(guò)了一會(huì)兒，大家都坐不住了紛紛離去。后來(lái)我媽媽實(shí)在坐不住了，就打電話給物業(yè)，他們說(shuō)根本沒(méi)有停水這件事。他們的話是我們很吃驚，于是我跑到水閘前發(fā)現(xiàn)我家水閘被人關(guān)了，，這令我們一家人都很意外百思不得其解，我們也沒(méi)去想太多只知道水終于來(lái)了。我們都搶著去洗澡。這一次經(jīng)歷讓我想起了一句廣告詞：地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚。這句話讓我明白了一個(gè)道理：我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓地球媽媽活的更久。生活有時(shí)候是一位特殊的教師，教你一些課堂上不能的到的知識(shí)我終于理解了……
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示7
我還記得在幾個(gè)月前，發(fā)生了一件深深烙印在腦海中的事件，讓我永難忘懷。
那時(shí)，在校車(chē)上和朋友玩和聊天，因?yàn)槲液瓦@個(gè)朋友本來(lái)就很好，每次聊到最后都變成在互開(kāi)玩笑，然而那一次，卻差點(diǎn)造成友情破裂。
過(guò)程中，我們一直你來(lái)我往的開(kāi)玩笑、斗嘴，但是最后太過(guò)火，搞到互嗆出幾乎算是最?lèi)憾镜脑�，但我知道，就在我和他把“最后一句話”沖出的.那一刻，我們都馬上后悔了！由于這“最后一句話”的烙痕，促使我們之間好像出現(xiàn)了一到堅(jiān)不可摧的隱形墻；我和他都不肯先道歉。所幸這個(gè)僵局只持續(xù)了一、二天，終于互說(shuō)：“對(duì)不起！”，這句話像一句咒語(yǔ)，讓隱形墻消失的無(wú)影無(wú)蹤。更讓友誼變得更加堅(jiān)固。
也許是人的天性吧！好勝心總是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)烈，像是在爭(zhēng)論時(shí)，我們都?jí)嬋肓藷o(wú)底洞；都認(rèn)定爭(zhēng)論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步，不過(guò)，有句話不是說(shuō)：“退一步海闊天空”嗎？不論在歷史或現(xiàn)今生活中，有著太多的前車(chē)之鑒，都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，不要說(shuō)出“最后一句話”！
在爭(zhēng)吵到惱羞成怒的狀況時(shí)，你所說(shuō)出的最后一句話經(jīng)常成為罪惡毒且傷人的一把利劍，筆直的射向?qū)Ψ降男�。這樣有可能會(huì)造成無(wú)可挽回的傷痛，所以在爭(zhēng)吵時(shí)，真的得想想，要不要搶著說(shuō)那最后的一句話？
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示8
以前，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，無(wú)論做什么，一定要做的有秩序，分清主要和次要，不能一心二用，更不能該做的事沒(méi)做完，卻又跑去做不該做的事了。“雖然我每次都貌似聽(tīng)話的點(diǎn)點(diǎn)頭，但從來(lái)都把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，然而今天發(fā)生的一件事，卻改變了我對(duì)媽媽這句話的看法。
今天早上五點(diǎn)四十分時(shí)，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睡眼朦朧的我在醒來(lái)時(shí)瞥了一眼鬧鐘，我想到：啊，才五點(diǎn)四十五分呀，再睡一小會(huì)兒吧！但是，鬧鐘上散發(fā)的淡淡的金色的光，霎時(shí)沖得我睡意全無(wú)，馬上爬起來(lái)讀我最喜歡的朋友——書(shū)。
讀完了書(shū)，時(shí)候也不早了，該起床吃早飯了，而我卻因?yàn)榭戳艘粋�(gè)多小時(shí)的書(shū)又睡下了，但卻被老爸叫了起來(lái)。起床后，我就馬上打開(kāi)了電視機(jī)看節(jié)目。因?yàn)殡娨暱吹奶朊粤�，連吃早飯都忘記了。媽媽不高興了，搶過(guò)控制器，“咔嚓”一聲把電視關(guān)了，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你還沒(méi)有把你上英語(yǔ)課的東西準(zhǔn)備好，并且早飯也沒(méi)吃完，你沒(méi)按秩序辦事，不能看電視了�！蔽覜](méi)好氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒再收拾吧�！眿寢屚蝗慌瓪鉀_沖地說(shuō)：“如果不按秩序辦事，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能給你養(yǎng)成許多不良的生活習(xí)慣呢！”我不愿意聽(tīng)，就跟媽媽吵了起來(lái)，事后，我才覺(jué)得自己做錯(cuò)了，去給媽媽道歉，這件事才算完。
我從這個(gè)事中得到啟示“人一定要按秩序辦理，不能盲目的去做事啊。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示9
我在成長(zhǎng)的道路中，歷經(jīng)過(guò)許多事情，有快樂(lè)的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現(xiàn)在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試。”我的心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦��？
這些該背的我都還沒(méi)背啊，怎么可能會(huì)寫(xiě)呢？我還是先寫(xiě)別的題目吧。我刷刷的寫(xiě)著，不一會(huì)，我做完了別的題目，然后一直在發(fā)呆�！斑�有三分鐘交卷�！崩蠋熣f(shuō)。
我急忙檢查，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)那道題還沒(méi)寫(xiě)，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說(shuō)：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當(dāng)同桌注意到我的筆時(shí)，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發(fā)試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開(kāi)始不安起來(lái)。
回到家時(shí)，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴(yán)肅的問(wèn)我：“昨天這一段不是不后背嗎？今天怎么就考出來(lái)了呢？”
“我……我是看同桌的。”我小心地說(shuō)道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可是媽媽卻心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“兒子，雖然你不會(huì)但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個(gè)城市的孩子。”
通過(guò)這件事，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不要有自欺欺人的道理。分?jǐn)?shù)不是最重要的，憑實(shí)力做出來(lái)的才是自己真正的成績(jī)。這也應(yīng)驗(yàn)了一句名言：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示10
我作為太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者，對(duì)于在生活中發(fā)生的各種事情都十分留意。接下來(lái)我要說(shuō)的事，就是我親眼目睹但卻深受感觸的一件終身難忘的事。
有一次，我和媽媽一起逛街，忽然，我看到了一個(gè)披頭散發(fā)、穿著有許多補(bǔ)丁、破破爛爛的衣服的人，爬到一位正在和他的朋友聊天的男士身邊，一臉哭泣、悲哀地拉著那個(gè)男士的衣服，大叫道：“好心的人啊，我現(xiàn)在身無(wú)分文，已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯啦，求你給我一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)東西吃吧�！眲傞_(kāi)始，我覺(jué)得他很可憐，看到那位男士給那個(gè)人錢(qián)后，就自以為是地認(rèn)為這個(gè)故事已經(jīng)圓滿的結(jié)束了，可并沒(méi)有。那個(gè)人拿到錢(qián)后，裝入自己的破口袋中。又朝著那位剛走沒(méi)一會(huì)兒的男士爬去，拉著他的衣服，大叫：“好心人，感謝你給我的錢(qián)。可是我上面有一個(gè)已高壽的媽媽?zhuān)旅嬗幸粋�(gè)剛出生不久的兒子。你給的那些錢(qián)不夠我們吃啊，求求你，再給我們一點(diǎn)錢(qián)吧！”這時(shí)，我就覺(jué)得那個(gè)人在忽悠、欺騙那位男士了。可那位男士依然給了他錢(qián)，那個(gè)人拿了錢(qián)后就一溜煙兒的跑了。我心中為那位男士而感到憤憤不平，心想：那個(gè)人真壞，分明就是在騙錢(qián)，哼！那種人應(yīng)該看都不看！
夕陽(yáng)灑在了我的肩上，可我還是怒氣沖沖、怒發(fā)沖冠，無(wú)意中，我又看到了剛才那個(gè)騙錢(qián)的人，那個(gè)人正在買(mǎi)東西。我十分疑惑，便偷偷的跟著他。他來(lái)到了一個(gè)偏僻的地方————一座大橋下面。他脫掉了破破破爛爛的衣服，換上了一套休閑裝，又整理了一下他那蓬亂的頭發(fā)，拿著她買(mǎi)的東西，走到大橋底下。大橋下有許多窮人，他把自己買(mǎi)東西全部都給了他們。
頓時(shí)，我的心僅傷感又溫暖。像他那樣樂(lè)于助人、默默地奉獻(xiàn)的人是少而又少。我們每個(gè)人都應(yīng)該向他一樣，多幫助有困難的人，即使自己犧牲了，但也為別人做出了貢獻(xiàn)。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示11
我常常在想，世界上什么是最偉大呢？
這天早晨，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，欣賞著早晨風(fēng)光無(wú)限的美好。太陽(yáng)公公老早就來(lái)“值班”了，風(fēng)姑娘輕輕撫過(guò)我的臉龐，又悄悄跑到河邊去了。溪水唱著歌，風(fēng)兒伴著舞�？諝饩拖衩爸鵁釟獾呐Ｄ桃粯有迈r！天空一片蔚藍(lán)，只剩一片白云在輕輕飄浮。天氣暖洋洋的，好是舒服。正當(dāng)我沉醉在這風(fēng)景如畫(huà)的美景中，另一件事引起了我的注意——
一陣嘰嘰喳喳的聲音從樓下傳來(lái)，我循聲一看，一只燕子。只見(jiàn)它忙碌地飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去……，不知飛了多少趟，燕子好像不累似的，燕子飛這么多趟，究竟是為什么呢？
好奇心驅(qū)使下，我疾步來(lái)到樓下，原來(lái)，這只燕子有個(gè)身份——母親。燕媽媽每次回來(lái)，嘴里總叼著幾條小蟲(chóng)子。一個(gè)小寶寶喂一只，沒(méi)喂到的小燕子，好似生氣地咂咂大叫。心急的燕媽媽顧不上疲憊，馬不停蹄地轉(zhuǎn)身又飛走了。很快，又叼著獵物飛回來(lái)了，生怕孩子們等急了，餓壞了。半小時(shí)過(guò)去了，燕媽媽不停地飛，一刻也不敢放慢速度，一會(huì)兒也沒(méi)有休息！
不知怎么了，一向?qū)?dòng)物沒(méi)興趣的我，這次，竟看了這么久。不！我看的不是動(dòng)物，而是母愛(ài)的付出！
我慚愧地想著，媽媽也是這樣，“日出而作，日入而息”，媽媽每天晚上要工作到八點(diǎn)多才回來(lái)，既要工作，又要打理這個(gè)家。我不滿意時(shí)，還和媽媽動(dòng)“嘴皮子功夫”，我不滿意的飯菜，媽媽就立刻重新給我做……，想到這，我不禁落淚，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，母親是世界上最偉大的人！
母愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ)，是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，是一個(gè)飽滿的眼神……
世界上最偉大的是什么呢？我明白了，世界上最偉大的是——母愛(ài)！
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示12
在我記憶的美好圖畫(huà)中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期天的下午，我到后面山上去玩。在玩的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我蹲到洞口，仔細(xì)的觀察著它們。不一會(huì)兒，我看到它們都從洞里爬了出來(lái)，它們這是要干什么呢？我正疑惑不解的時(shí)候，突然小螞蟻們都朝一棵樹(shù)上爬去。原來(lái)這樹(shù)上有一只螳螂，螳螂嘴里正叼著一塊好大的食物。我總算明白小螞蟻在干什么了，它們打算從螳螂那里搶奪食物啊！
對(duì)戰(zhàn)終于開(kāi)始了。看螳螂那大而有力的身體，我為這些小螞蟻們捏了把漢，就憑它們這些小小的身板，怎么可能是螳螂的對(duì)手昵？可是小螞蟻們可不這么想�？炜矗兴闹∥浵伋煌姆较蛳蝮霌羧�，可是螳螂大腳一飛，有兩只螞蟻被踢下樹(shù)了。我想它們見(jiàn)識(shí)到螳螂的厲害，應(yīng)該會(huì)放棄了吧！可是它們并沒(méi)有放棄，而是重新組裝隊(duì)伍。這次它們派出了十名大將，一齊朝它們的目標(biāo)奔去，十只小螞蟻一起朝螳螂的嘴巴攻擊，然后后面跟上來(lái)的一支隊(duì)伍負(fù)責(zé)搬運(yùn)，一等螳螂松口，搬運(yùn)隊(duì)就立即把食物搬走。哇，這些小家伙真是太聰明了！我好佩服它們哦！
最后小螞蟻勝利了！小螞蟻用它們的團(tuán)結(jié)一致、聰明才智和堅(jiān)持不懈，三翻二次的和螳螂決斗，取得了最后的勝利。這些都值得我好好的學(xué)習(xí)。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示13
今天，我做了一件事，令我深受啟示。
早晨，我睡過(guò)頭了，急急忙忙地吃完早餐就去上學(xué)了�！笆照Z(yǔ)文作業(yè)了，收語(yǔ)文作業(yè)了�！卑ィ〗M長(zhǎng)大人黃彤又在用“獅子吼”功了。我一邊自言自語(yǔ)一邊翻翻書(shū)包，咦？怎么沒(méi)有呢？我找了一遍又一遍，還是沒(méi)找著。這時(shí)，組長(zhǎng)大人在我身邊不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)哦！找到了沒(méi)？”“沒(méi)……沒(méi)找著�！蔽抑钡孟駸徨伾系奈浵伓⒅M長(zhǎng)說(shuō)：“怎么辦？我忘記帶作業(yè)來(lái)，落在家里。”說(shuō)完，我的“金豆豆”就落了下來(lái)！組長(zhǎng)見(jiàn)了說(shuō)：“我也沒(méi)有辦法呀！你去老師辦公室打電話給你媽媽?zhuān)心銒寢屗妥鳂I(yè)過(guò)來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我提心吊膽地去老師辦公室，心里暗暗地想：媽媽會(huì)怎樣地責(zé)備我呢？我拿起電話用顫抖的手撥通媽媽的電話號(hào)碼，“喂，媽媽?zhuān)俏�。我的語(yǔ)文作業(yè)落在家里，您可以幫我送過(guò)來(lái)嗎？”我可憐巴巴地懇求媽媽。我沒(méi)想到媽媽不但不幫我拿，還嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓。我像泄了氣的氣球失落地放下電話�！拔艺娌幻靼�，就這么一點(diǎn)事，媽媽也不肯幫我送作業(yè)過(guò)來(lái)呢？”我嘀咕著。
放學(xué)回到家后，我躡手躡腳地回房間，媽媽突然把我叫住，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道媽媽為什么不送作業(yè)給你嗎？”我不懂地?fù)u搖頭。媽媽接下去說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論做什么事要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，今天，你因?yàn)樽约簺](méi)有檢查書(shū)包導(dǎo)致忘記帶作業(yè)，這是你的過(guò)失，你應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，并能從中吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣�，F(xiàn)在你知道了嗎？”哦！我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然今天我被批評(píng)了，但是我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲颐靼琢耍鹤约鹤鲥e(cuò)事，自己要承擔(dān)責(zé)任。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示14
在我上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件事令人難以忘懷，雖然過(guò)去很久可是在我心里久久不能平靜，但是卻讓我久久不能平靜。
有一天，老師考完單詞在我們交上去之后，老師批完單詞之后全班只有我一個(gè)人全對(duì)。我很開(kāi)心極了，同學(xué)紛紛向我投來(lái)了羨慕的目光。我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我決定回家把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)槺阍傧蛩乓幌拢玫轿蚁氲玫降莫?jiǎng)勵(lì)。
回家之后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇眠^(guò)卷子看了看對(duì)我說(shuō)“你沒(méi)有全對(duì)，有個(gè)單詞錯(cuò)了。”我根本不信拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一看，可不是嘛，有個(gè)單詞真的錯(cuò)了，老師沒(méi)有看出來(lái)。我那多幸福的祥云一下子就消失了。
于是我對(duì)媽媽耍賴道“媽媽?zhuān)瑒e太較真嘛！老師又沒(méi)有看出來(lái)，再說(shuō)了這件小事，你不說(shuō)我不說(shuō)，有誰(shuí)知道？”媽媽聽(tīng)了之后臉色變得很?chē)?yán)肅，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，你這樣的小事雖然小，但是我們貪圖一時(shí)好處失去了誠(chéng)信，媽媽認(rèn)為你是個(gè)好孩子，快去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤”，我聽(tīng)了媽媽的話之后，我決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天，我向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師夸獎(jiǎng)了我并在全班同學(xué)面前說(shuō)“你們要向這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)，她是你們學(xué)習(xí)的榜樣�！�
這件事使我深刻在心，從那件事我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，要在道德一邊。媽媽的話使我受益終生。
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文：一件事的啟示15
那年的暑假，我還在上二年級(jí)，曾看到一則消息，至今讓我難以忘懷……
有一位孩子的父親，得了一種很?chē)?yán)重的病：腦瘤。他的家人立即把他送到醫(yī)院。這個(gè)孩子雖然知道這件事，沒(méi)有表露出異樣，但話說(shuō)得卻少了。和家人在一起的時(shí)候，他從不讓家人操心，一下子長(zhǎng)大了，也懂事了。他的小伙伴們都在玩，但他絕不出去玩。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，媽媽看在眼里十分欣慰。
過(guò)了幾天，孩子的父親雖然在醫(yī)院治療很久，病不僅沒(méi)有減輕，反而加重了。醫(yī)生也束手無(wú)策，孩子的家人十分失望，繼而傷心難過(guò)。為了不讓孩子看到自己痛苦的樣子，父親強(qiáng)忍疼痛，盡量讓自己的表情正常一些，然而，劇痛讓父親的臉扭曲變形，無(wú)奈之下，父親把自己關(guān)在房間里。
不久，父親還是去世了，孩子傷心欲絕，他明白爸爸永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)了。可是他很清楚，如果自己沉浸在失去父親的痛苦之中，他的家人會(huì)更加傷心。它不能再讓媽媽傷心了，所以，他決定讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
首先他把自己從痛苦中解脫出來(lái)，每天放松心情，十分用功學(xué)習(xí)。期中考試，他的成績(jī)名列前茅。他很開(kāi)心，因?yàn)樗麤](méi)讓媽媽操心及傷心。
這個(gè)故事給我的感觸很深，它給我啟迪，教我做人的道理：無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
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