【熱門(mén)】親情作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的親情作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情作文 篇1
夏天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。大地就像一個(gè)巨大的火爐，四周沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，空氣仿佛被凝固了一般。地面上，小草變黃了，花兒凋謝了，就連平常挺拔的樟樹(shù)，今日也成了“駝背老公公”。
夏日炎炎，飛翔在藍(lán)天上的小鳥(niǎo)，熱得躲進(jìn)了茂密的樹(shù)林；平常“冤家難聚頭”的貓和老鼠，此刻也不得擠在了同一個(gè)角落里避暑；往日里活蹦亂跳的小狗，現(xiàn)在卻趴著一動(dòng)不動(dòng)，不停地喘著粗氣兒，舌頭伸出來(lái)老長(zhǎng)，兩只鼻孔里仿佛能?chē)姵龌饋?lái)；而一貫威風(fēng)凜凜的百獸之王——老虎，在今天也沒(méi)了以往的氣勢(shì)，原本又粗又硬的尾巴，現(xiàn)在也成了“軟綿團(tuán)”。它懶洋洋地躺在樹(shù)陰地下，大概在想，算了，這英雄我也當(dāng)膩了，今天就當(dāng)回狗熊吧；森林歌唱家——蟬，也一反常態(tài)，往常清脆嘹亮的嗓音此刻因?yàn)檠谉岫粏×耍榫w低落，“知了——”“知了——”地隨便應(yīng)付了幾句；鴨子在夏天里，也沒(méi)了笑聲，它一刻也不愿意被曬到，一溜煙沖入了水里，可又馬上沖了回來(lái)，因?yàn)樗镆矡嵫剑烤乖撏睦锒愫醚剑?/p>
夏天，老人們坐在大樹(shù)下乘涼，而那些頑皮的孩子，卻不愿意在太陽(yáng)底下呆著，早早地溜進(jìn)了空調(diào)房。我們，剛剛學(xué)習(xí)回來(lái)，又熱又渴，多想……剛進(jìn)家門(mén)，爸爸端來(lái)一盆水，擰了把毛巾給我擦汗，媽媽遞上剛切開(kāi)的冰西瓜，爺爺奶奶，還有外公外婆，一個(gè)個(gè)忙不迭地給我讓座，為我搖扇……剎那間，一絲絲的清涼裝滿(mǎn)了我的心房。
炎熱的酷暑啊，更能體現(xiàn)親人的關(guān)愛(ài)，這些我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
親情作文 篇2
媽媽前幾天給我講了一個(gè)真實(shí)的、就發(fā)生在我們店對(duì)面的事情，我聽(tīng)了后十分有感觸。
前幾天，媽媽和姐姐在對(duì)面買(mǎi)早點(diǎn)，結(jié)賬是從屋里傳出一陣哭聲，這是為什么呢？姐姐和媽媽腦子里也是一頭霧水。緊接著，一大一小兩個(gè)小男孩從一個(gè)小房間走出來(lái)，從他們的長(zhǎng)相中，姐姐可以分辨出他們是兩兄弟，可是，為什么是哥哥在哭，弟弟卻在偷笑呢？后來(lái)，那位男孩告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)：“我弟弟剛出身，媽媽就寵著他，我弟弟長(zhǎng)大后，他每次犯錯(cuò)誤，父母都會(huì)怪罪在我頭上，說(shuō)我沒(méi)有教好弟弟，這不，今天，我在睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我和爸爸媽媽都不約而同的從房間出來(lái)，發(fā)現(xiàn)弟弟把媽媽最?lèi)?ài)的一個(gè)花瓶給撞碎了，媽媽火一下子大了起來(lái)，用最早以前的教鞭抽打我的手臂，我疼痛得哭了起來(lái)，可是，她似乎打的更厲害了。”媽媽聽(tīng)了后十分氣憤：“這位母親對(duì)自己的孩子就這么冷血嗎?自己的孩子是自己的骨肉才對(duì)呀，而且打的還是無(wú)辜的人。這位母親真是把弟弟給寵壞了。”姐姐也是很有感觸。
后來(lái)，媽媽把事情告訴了我，我覺(jué)得6歲的哥哥要照顧好弟弟，是一件十分困難的事情，換做是我，肯定不行，這位母親都不為大兒子能承擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任想一想嗎？現(xiàn)在的母親就知道拼命工作而不管孩子的話(huà)，是不是有點(diǎn)過(guò)份了？
最后，我只想問(wèn)一下這位母親一句話(huà)：“親情在哪里？
親情作文 篇3
親情是神圣的，如果沒(méi)有了親情，世界將變成死氣沉沉的世界，但我那一次則不這么想……
記得我九歲那年，我外婆、外公、舅舅他們都不會(huì)英語(yǔ)，所以我表弟天天要來(lái)我家學(xué)習(xí)。就因?yàn)檫@樣，所以我媽媽就知道了他的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)很不理想，爸爸也以為這是我表弟常來(lái)而鬧成的。經(jīng)過(guò)一次老師和家長(zhǎng)談話(huà)之后，媽媽罵我：“你別說(shuō)我偏心，你就是沒(méi)他好！”我聽(tīng)了慚愧極了，覺(jué)得自己在母親的眼里根本容不下。當(dāng)天晚上，我想了很久，我覺(jué)得我 自己在家里一文不值。突然我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽為我辛苦付出的一面，她在天剛剛亮就起床，然后送我去學(xué)校，接著就是沒(méi)完美了的工作。我的鼻子不知不覺(jué)得發(fā)澀了……
第二天，我和媽媽說(shuō)：“弟弟雖然比我好，但你要多教我，使我趕上他嘛！”媽媽說(shuō)也是，賓像我道歉。之后，我們母子都很尊重對(duì)方的意見(jiàn)，在也沒(méi)這種事發(fā)生了。
我要奉勸大家一句話(huà)：親情是可貴的，如果失去了親情，那么你就會(huì)變得很冷漠，如果失去了親情，那么世界將變成死氣沉沉的世界。所以大家要珍惜親情。
親情作文 篇4
有個(gè)14歲的小女孩兒，她特別喜歡綠色，在她心中什么都不及綠色好看。14歲，朦朦朧朧的年齡，有著粉色的夢(mèng)，本對(duì)粉紅色特別神往，可她卻對(duì)綠色情有獨(dú)鐘，因?yàn)橛幸欢伪瘋墓适聽(tīng)恐那樗迹顾钌畹貝?ài)著那片綠。
一年前，母親病重了。她輟學(xué)回家照顧母親。母親靜靜地躺著，透過(guò)小窗望著門(mén)前的一棵榆樹(shù)，榆樹(shù)已有了淺淺的綠意，在這間屋里，這里是唯一一扇開(kāi)向外面世界的小窗，透過(guò)小窗看榆樹(shù)便成了母女兩共同的奢望。
“孩子，你看那綠色多好啊！她的生命歷程才開(kāi)始，多么富有朝氣和活力啊！”
當(dāng)樹(shù)葉由嫩綠為為淺綠的時(shí)候，母親和女孩透過(guò)窗口望著榆樹(shù)。“孩子，我可能看不到那青翠欲滴的綠了，等到那一天，你不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)走你的求學(xué)路，好好學(xué)習(xí)，不要太勞累了要好好吃飯，好好……學(xué)……習(xí)……”“別說(shuō)了母親，我知道了。”女孩兒背過(guò)臉去偷偷擦著落在嘴邊的淚水，她不想讓母校看到她流淚而傷心。“不會(huì)的，母親，您不會(huì)的，您還這樣年輕，我還沒(méi)有長(zhǎng)大呢，等我長(zhǎng)大了我要給你買(mǎi)全世界最漂亮的衣服，您還沒(méi)有穿過(guò)一件好衣服呢！母親，您會(huì)看到最好看的綠色的”，女兒跑出去任淚水滑落，她再也控制不住了，可憐的母親！蒼天，你為什么這么不公，為什么要折磨一生清苦可憐的母親啊！淚水流到女孩的嘴里，咸咸的，澀澀的。
“母親，您看，樹(shù)葉綠了。我把第一片綠葉摘下來(lái)送給您。”母親蒼白的臉上露出一絲喜悅，母親知道，這是女兒用彩筆描的，這樣翠綠，這樣鮮艷，母親笑了，笑得甜甜的，以后女孩兒便經(jīng)常摘來(lái)不很綠的樹(shù)葉染上翠綠的顏色，放在母親身邊。
終于有一天，母親帶著微笑去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。母親走時(shí)，女兒含淚將一片樹(shù)葉放在母親的胸前。
綠色代表生命，充滿(mǎn)青春活力，更重要的是它是一位母親和一個(gè)女兒之間那種親情的象征。
評(píng)語(yǔ)：綠色代表生命，代表希望，學(xué)母親的生命即將結(jié)束，女孩用彩筆去染綠樹(shù)葉，表達(dá)了深深的不舍和愛(ài)。本文用第三人稱(chēng)來(lái)敘述，平直順暢，字里行間真情流露，感人肺腑，每個(gè)人都會(huì)遇到親情逝去的時(shí)候，我們要像文中的女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
親情作文 篇5
奶奶，爺爺很早就去世了。在爸爸小的時(shí)候，就是您一個(gè)人挑起了一家七口的重?fù)?dān)。您每天早出晚歸，從您那生滿(mǎn)老繭的手上就可以看出您當(dāng)時(shí)有多么辛苦。媽媽?xiě)焉衔业臅r(shí)候，您義無(wú)反顧地賣(mài)掉了家里的田，來(lái)常州照顧我的媽媽?zhuān)?dāng)然，也是照顧還在媽媽肚子里的我。
我出生后，雖然我不是您日盼夜盼的孫子，但是您依然對(duì)我百般呵護(hù)，天天把我扛在肩上。您把我視為掌上明珠，把我捧在手上，不敢太用力的握，怕捏碎；又不敢握得太松，怕落到地上。
有一次，我因貪玩不肯回家，您忍無(wú)可忍下打了我一巴掌，我很難過(guò)，因?yàn)檫@是我出生后您第一次打我。那時(shí)候您剛從老家來(lái)，手上全是干農(nóng)活的勁兒，您那一巴掌打下去，我那嬌嫩的皮膚上頓時(shí)印上了一個(gè)大巴掌。爸爸媽媽回來(lái)后，也是心疼得不得了。那天晚上，我去您的房間，從門(mén)縫里看見(jiàn)您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流下了晶瑩的淚水。其實(shí)您也舍不得打我，只是因?yàn)槲姨澩媪恕?/p>
奶奶，從我出生到現(xiàn)在，您為我做了太多太多，而我去從來(lái)沒(méi)能為您做些什么，有時(shí)還和你頂嘴。現(xiàn)在想想，我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。奶奶，對(duì)不起！以前我小，沒(méi)能為您做些什么，但是，從現(xiàn)在起，我長(zhǎng)大了，我要讓您開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天！
親情作文 篇6
我們擁有生命之時(shí)就擁有了血脈親情，這是我們無(wú)法擺脫的，也是我們最魂?duì)繅?mèng)縈的。如果沒(méi)有這血脈親情，我們就猶如塵世間一粒飄蕩不定的塵埃。
總會(huì)感慨在家的日子為什么過(guò)的如此之快，還沒(méi)感覺(jué)到什么，就又要踏上行程，可是當(dāng)仔細(xì)回憶的時(shí)候，又覺(jué)得是滿(mǎn)載而去!
我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，心中的欲望也在逐漸膨脹，遠(yuǎn)方對(duì)我們的吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們對(duì)家的依戀。自以為是的去外面長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，即使收獲頗多，心中也會(huì)若有所失。人生是一場(chǎng)沒(méi)有目的的旅行，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都要回到起點(diǎn)，家永遠(yuǎn)是我們最溫馨的港灣。
尋常的舉動(dòng)有時(shí)也會(huì)潮濕彼此的心。父母的噓寒問(wèn)暖總是如此的頻繁，他們的關(guān)懷總是那么的無(wú)微不至。他們總能恰到好處的把握最微小的細(xì)節(jié)，以至使我們覺(jué)得異常的無(wú)地自容，在他們眼里我們只是長(zhǎng)大的小孩兒而已。
普通的日子蘊(yùn)含著百味的人生。日出而作日落而歸，平凡的日子如水的四季，日復(fù)一日年復(fù)一年，忙碌中顯著秩序，隨意里透著純樸。與父母一起勞作的日子，再苦再累也是一種幸福。
不經(jīng)意間就會(huì)流露出許多默契，父母的諄諄教導(dǎo)，兒女的拳拳之心，無(wú)需刻意的表示，不經(jīng)意間就會(huì)在日常生活中就會(huì)流溢出來(lái)。
聽(tīng)著父母絮絮叨叨的爭(zhēng)吵，內(nèi)心會(huì)感到踏實(shí)安心，因?yàn)槿绻幸惶煸谝猜?tīng)不到這樣的爭(zhēng)吵，那將會(huì)是多么可怕的一件事。父母在一天天的老去，我們能夠陪伴他們的時(shí)間在一天天減少。愛(ài)我們的父母沒(méi)有必要等到我們功成名就的時(shí)候再去表達(dá)，孝心是時(shí)刻都需要的，而且多多益善。
當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，親情是幸福與歡樂(lè);當(dāng)我們分離的時(shí)候，親情是輾轉(zhuǎn)難眠，是斷腸人在天涯!
親情是多么熟悉的聲音，從來(lái)不需要想起，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不曾忘記!守望親情，守望幸福!
親情作文 篇7
在這個(gè)大千世界中，并不是只有真正的有血緣關(guān)系的人才能稱(chēng)作親人，還有一種親情，它是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的，那就是師生情。
在人生的旅途中，會(huì)有形形色色的過(guò)客，有的`人在不斷索取，同時(shí)也有人在默默付出，在那些默默付出的人中，我最敬佩的是老師。
教師——這份神圣而偉大的工作，曾經(jīng)觸動(dòng)多少少年的心，他們從小立志當(dāng)一名教師，而給他們指引正確道路的正是那偉大的老師。
每天清晨，當(dāng)同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，老師應(yīng)該就在辛苦的備課了吧；當(dāng)同學(xué)們都在教室里嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)時(shí)，老師應(yīng)該就在朝教室走來(lái)吧；隨著老師的到來(lái)，原本喧鬧的教師頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，緊接著隨著一個(gè)鞠躬和一聲"老師好"，老師走向那三尺講臺(tái)開(kāi)始他們一天的工作。我想那個(gè)鞠躬不僅僅包含著同學(xué)們對(duì)老師的敬意，還包含著同學(xué)們對(duì)自己的不懂事，向老師表達(dá)的歉意。
其實(shí)老師的偉大之處并不僅僅只有這些。古人云："一日為師，終生為父。"當(dāng)我們?nèi)跣〉募绨虮持鴷?shū)包踏進(jìn)校園的那一刻，迎接我們的是老師；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，一遍一遍不厭其煩的為我解除疑惑的是老師；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校生病的時(shí)候，像親人一樣在細(xì)心照顧我們的仍然是老師。
在我十多年的學(xué)習(xí)路途上，陪伴我的除了家人、朋友就是老師，和老師在一起發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但是那最讓我記憶猶新的一幕，我永遠(yuǎn)也忘不掉：
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和一群小伙伴在幼兒園的院子里玩。院子里有很多花盆。在我們玩的正高興時(shí)，我不小心把花盆打碎了，弄得滿(mǎn)地都是碎片。我又由于重心不穩(wěn)，一下摔在了上面，弄得滿(mǎn)頭都是血。老師看到后急忙把我抱起，往附近的診所跑。當(dāng)醫(yī)生在幫我包扎的時(shí)候，我看到站在一旁看著這一切的老師。那心疼的眼神、那緊張的神情、那濕潤(rùn)的眼眶。過(guò)了一會(huì)，媽媽趕來(lái)了，又是同樣心疼的眼神、同樣緊張的神情、同樣濕潤(rùn)的眼眶……
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們的家人不能隨時(shí)隨地的陪伴在我們身邊，而這時(shí)老師又飾演著另一個(gè)角色——家人，讓我們能感受到家的溫暖，這種溫暖是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的。
這，就是別致的"親情"。
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