【精選】青年節作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的青年節作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年節作文 篇1
“少先隊”是一個響亮的名字。在我入隊前，我是多么渴望當上少先隊員啊!在我一年級的時候我終于戴上了那神圣的紅領巾。就此開始，我的少先隊故事就這樣一樁接一樁了。它猶如一個五味瓶，一打開，酸、甜、苦、辣、咸爭先恐后奔涌而甜乎、咸乎。
酸甜苦辣咸伴隨著我，使我在不知不覺中慢慢成長，懂事起來。自從我佩戴上了鮮艷的紅領巾后，我有過爛漫的笑語，也有過傷心的回憶。就比如說在四年級的某一天，傅老師把我叫到辦公室。她告訴我，我被選上了播音員。當時，我非常高興。可是，說的容易做的難，我感覺我的肩上又多了一份沉甸甸的責任。所以，我下決心要時時刻刻按少先隊員的標準要求自己。但畢竟這是我第一次當播音員，心里難免有些緊張。一篇作文，我總要練習念上好幾十次。不過每次輪到我正式念的時候，我的臉上總是充滿了自信。久而久之，我的反應能力也逐漸增強了。每次讀錯的時候，我總能化危機為轉機，讓大家聽不出破綻。現在我已經是五年級的學生了，我完全融入了少先隊這個大家庭了。
多少風風雨雨，多少的成功與失敗，讓我從一個無知的小孩成為了茁壯的綠苗苗。
青年節作文 篇2
司馬遷因替李陵求情而受宮刑.面對如此奇恥大辱,他也想用死來回敬這無情的事實.這讓他無法抬頭的恥辱,但理智使他明白:死有"輕于鴻毛,也可重于泰山."于是他歷經千辛萬苦著成《史記》.試問,若他不知道生命的可貴,又怎么有《史記》的誕生
司馬遷用自己的行動向我們注釋著生命的真諦.作家奧斯特洛夫斯基也為我們作了好榜樣.
他出生于一個極其黑暗的年代,照理說,他的生命應該毫無光茫,無情的戰斗奪去了他的雙腿.他走過的是終日不見天日的日子.起初,他也想到了死,知難而退是人的本能反應.但他沒有,因為現實讓他知道死只是弱者的作風,于是他開始投身寫作,歷經了千辛萬苦.終于《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了.試想,要是他不知道生命的可貴,又怎么會有保爾的出世!
對理想的執著使他們功成名就.我想如果我們也能像他們一樣,我們就絕不會平庸的過一生.可我們卻沒有,浪費時間,我們也習以為常.
有些同學,他們的一天是這樣度過的.早上踏著朝讀聲進班,不一會兒就有了班上的小兒垂釣,一下課又成了自由的小鳥;中午到校便睡,直到午睡課下還是不肯醒;晚自習一下又精神百倍,一夜的苦戰又開始了.
還有一些同學,趁放學混亂之機溜出去喝酒,沒事聚在一起打牌,還有的利用課余時間吸一支煙.總之是能玩便玩,變起花樣玩,不管什么場合,也不管有沒有人管.我行我素,還認為自己還年輕,還有的是時間.
青年節作文 篇3
年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活；隨著心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長；漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜
地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說："城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所；城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障；城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦"母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣；自習課上，同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了規范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到餐廳進行監督檢查，是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發揮自己的聰明才干；有的同學力爭擔任學生干部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量；有的同學發揮特長為學校獻技獻藝；還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策
一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說："我無愧于高中三年生涯，我為我的學校驕傲!"
年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
青年節作文 篇4
青春的風鈴叩開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束地自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之樂。可我們又知道，青春年少當發奮圖強，人生中最美好的時光不應讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”、“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這些豪言壯語應該提醒我們的注意，把握現在，不要等到白發蒼蒼時，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的心總是那么的'起伏不定，它需要一個把航的人將這只不定向的小船引向光明。把握好方向，千萬不要迷茫;把握好自己，千萬別再悲傷。青春的少年少女們，還不太成熟的果實請不要去摘它，即使表面甘甜可里面卻是酸澀。幼嫩的心，請不要將它傷害;把握好自己，在未破蛹成蝶之前，請不要急著說出天長地久的豪言。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?青春最需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到秋風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少“這”也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記在心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。
青年節作文 篇5
今天是5·4青年節，很早爸爸就收到朋友發來的短信，把我吵醒了。
我好奇地問爸爸:“青年節是怎么來的啊?”
爸爸告訴我:“五月四日是中國的青年節。它來源于中國一九一九年反帝愛國的“五四運動”。為了使青年繼承的發揚五四運動的光榮傳統，所以，每到這天，后人們都會提倡這種愛國精神。”
原來是這樣啊，我現在雖說不是青年人，但我也想真心祝所有的青年們：節日好！
青年節作文 篇6
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們不懂得把握。
青春的我們總愛追夢，喜愛優雅溫馨的情調；喜愛自由自在的放蕩；喜愛時髦潮流的風情。于是我們一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母長輩的教導。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語的內在意義。
春去春會來，花謝花會開。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無邊。
青春期的有些少男少女們，總喜愛未成熟的果實，在不經意間摘下那青澀的果實，即便表面甘甜可里面卻是酸澀的；他們總情愿獨斷專行，在未破蛹成蝶之時，說出天長地久的海誓山盟。可是青春期的他們應該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會悔恨當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應該發憤圖強，人生最美好的時間不能讓它隨風飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命中意的答卷。不要在日落時悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。
青年節作文 篇7
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師，我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
青年節作文 篇8
昔日先人，梁啟超先生曾說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富；
少年強則國強，少年獨立則國獨立；
少年自由則國自由，少年進步則國進步；
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
我們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟梁。少年是國之希望，強國之本在于少年。
時間如同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節，我的心中感慨萬千。
每一天我們朝氣蓬發，與時間賽跑，看著日出月落，活在當下，我們茁壯成長。
我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護著我們的成長。父母都對我們充滿關愛，讓我們走溫室中躲避風雨，享受著溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。
“明日復明日，明日何其多？”曾經埋怨我們長得太小，渴望長大。可在不知不覺之間，我們已經茁壯成長為青少年。而我的內心卻還沒有做好準備。
如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學習著別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的關懷。
在五四青年節這天，我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加，意味著責任的變多。享受權利的時刻，我們要肩負的責任。
但我不會退縮，更不會畏懼。“天將降大任，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨，怎能見彩虹？作為青少年，作為祖國的未來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。
面對眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時此刻卻豁然開朗，心念通達。
作為青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風破浪，往直前，肩負起我們應該承擔的責任。
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