有關(guān)青年節(jié)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的青年節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青年節(jié)作文 篇1
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時光，我跨進了中學(xué)校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快…….. 千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
青年節(jié)作文 篇2
這件事發(fā)生在我和我的一位朋友之間，那已是三年前的事了。
這是炎熱的一天，蟬在樹上叫個不停，空氣中一絲風也沒有，使人感到煩躁不安。而我心中卻無比快樂。今天下午，我要和同學(xué)一起出去玩。因此，我還推開了媽媽讓我陪她去姥爺家的事。
中午，我早早來到和她向約的地點，因為我記得她曾經(jīng)說過她愛和誠信的人在一起。
太陽把大地烤得火辣辣的，地上僅有的一點陰涼早已被人占滿了。
我站在路邊，手里拿著一本新買來的《讀者》在翻閱。書中雜亂的文字吸引不了我，我盡量躲向人少的地方。
這是時，手指翻到了書中的一頁，一篇短小的文章，插圖很精美，雨中兩個青年緊緊擁抱在一起。我的眼睛被這幅畫帶到了文中，我迅速閱讀著：
我和我的朋友約定出去玩，不巧這天下起了大雨，魚使人睜不開眼睛。我來到車站，看見一個青年在雨中瑟縮，焦急地盯著車來的方向。我將傘伸過去。他告訴我，他和他的朋友相約在此。車一輛輛過去，我們同在等待。突然，青年跳了出去，他看見了他的朋友，朋友跳下車來，他們互相拍著肩膀，相擁在了一起。他們走后，我回家了。在家中，我接到了朋友的電話，她說：“雨太大了，我去不了。”
我合上書，感覺這就是一個故事。
時間一點點地過去了，我一遍遍看著表，同時盯著車來的方向。
相約時間過后5分鐘……
相約時間過后10分鐘……
相約時間過后20分鐘……
相約時間過后30分鐘……
她還沒有來，我口干舌燥，炎熱、煩躁向我襲來。蟬叫著，仿佛在催我回家。
回家后，我撥通了她家的電話，她說，她病了不能出去玩。我輕輕“哦”了一聲，放下了話筒。我原諒她的失信。第二天，我聽到她和同學(xué)無意間談起她和她媽媽昨天下午出去玩的事。我的腦海中再次浮現(xiàn)出那對在雨中相見的青年，還有她那“愛和誠信的人在一起”的話。昨日的炎熱、煩躁再次向我襲來。
從此，她不再是我的朋友，并不是因我小肚雞腸，而是因為她的“誠信” ……
青年節(jié)作文 篇3
伴隨著"哇"的一聲中，天使降落人間，一個新的生命便呱呱墜地。生命的航船由此啟程。
在生命的溫柔之中，我們享受著它的美，它的`甜，縱使其中也夾雜著許多痛與苦。但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著其中的酸甜苦辣，飽嘗著世俗的人情冷暖，也正如此，我們的生命才會多姿多彩。
美妙的生命之中，也有它自然的脆弱，我們?nèi)舨荒苷_把握航船，偏離了原來的方向，就會像落地的玻璃無法再復(fù)原。在當今的社會之中，吸毒，兇殺……比比皆是，許多人落入了生命原有的陷阱，無法自拔。在他們短暫的一身中，留給我們的則是無窮的苦楚。
生命原本就是堅強之中略帶稍微的迷惘，也許我們不能改變其固有的本質(zhì)，但卻可以正確的把握它。記得有這樣一首詩"生命誠可貴，愛情價便高，若有自由顧，二者皆可拋。"試問，一個人連生命都沒有了，他將到哪里去尋找自由呢是天堂還是地獄呢所以說生命才是這世上最寶貴的東西。上帝是公平的，他給予了我們生命，但對每個人的生命也僅僅只有一次，就那么一次。生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事，更何況于我們的誕生便意味著崇高的人生之路的開始。在這條路上，我們會哭會笑，會退縮，會向前，試想，這將是一件多么美妙的事，我們?yōu)槭裁催�要去草草了結(jié)生命呢？
生命的光環(huán)照耀著我們的成長，我們也正擁抱著這寶貴的生命。縱使在我們前進的旅途之中，我們可能會喪失金錢，財富，地位，甚至?xí)䥺适в職猓瑏G掉繼續(xù)生存的渴望，但請不要忘記，我們正享受著世間最寶貴的東西——生命。前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒。所以我們不能畏懼，當生命之光重現(xiàn)輝煌時，給予我們的大，最寶貴的力量。那時，我們的生命將定格在那永恒的一瞬。
青年節(jié)作文 篇4
五四青年節(jié)演講稿青春的火炬五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運動八十五周年。彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向...
青年節(jié)作文 篇5
青春是整個人生旅程中絢麗、奇妙、燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢？大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地！讓我們的青春之源，源遠流長吧！
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進的號角已經(jīng)吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空！
青年節(jié)作文 篇6
無數(shù)個光年，猶如昨天。一瞬間，又彷佛近在眼前。
成人禮，十八歲的青春紀念冊。
最近網(wǎng)上一部新出的青春小說，是我最喜歡的那位“斷筆小說家”的作品。他的書，總喜歡留在寧靜的午后，躺在暖暖的陽光里。逆光、鳴蟬，如同濃郁的咖啡，細細品味，讓人回味無窮。
那是晨雨的小說，《我的十八歲—畢業(yè)在那夏雨天》。
小說描寫了作者塑造的主人公，明澤羽青春十八歲的成長。從野蠻的富家公子，到懷著一顆感恩的心，順利畢業(yè)的高三優(yōu)等生。
小說寫的唯美動人，讓人不得不聯(lián)想到自己十八歲的一年。有傷感、有快樂、有酸楚、有幸福。
放下書本，沐浴著陽光，思考著自己的人生。
自己是如何度過自己拿一段如花如雨的季節(jié)?自己是如何看待感恩的心?自己將如何接待，那即將來臨的成人禮?
“你以為你自己很了不起嗎?你以為你很強大、很有存在感嗎?像你這種不懂得感謝父母、感激上蒼、感恩萬物的人，最差勁了!”這是小說中，主人公想要追的那個女生，對他正確的語評。
其實，我們許多人都像小說中的主人公一樣。以為自己天生理所應(yīng)當?shù)膿碛鞋F(xiàn)在的這一切，以為自己可以瞧不起那些虛偽的身殘志堅，以為自己是一個圓心，世間萬物都是圍繞他的點線面。
也許，在沒人告訴他們之前，他們無法想象!
感恩?為何?何為?
我，一個樂天型的畢業(yè)班學(xué)生。我不知道自己是否與小說中的主人公屬于五十步笑百步之人。但我，在成長的道路上，從未吝嗇過感謝二字。
我感謝我的父母，他們把我?guī)У搅诉@個世界，教我說話、走路、跌倒、爬起。雖然我從未與他們面對面的表達自己的謝意，但我一直盡自己的努力去好好回待他們。
我感謝我的兄弟們，是他們一直與我共擔風雨;我感謝我的老師們，是他們教與我做人為人;我感謝某個曾讓我心儀的女孩，是她教會了我喜歡的青澀與淡淡的幸福;我感謝鏡子里的自己，它告訴我成長道路上的優(yōu)缺得失。
在感謝聲中，我留下了十八個年頭的腳印。每個腳印的成長回蕩著無數(shù)聲的感謝。
現(xiàn)在，是在這潮水般的感謝聲中成長的第十八個年。
或許，我不曾記得成長的旅途，不曾記得尋找青鳥的路程，但我始終清晰成長時的心智。
青年節(jié)作文 篇7
嫩芽，花開，花謝，春天即將逝去。既期盼又難舍，就這樣情緒交織，我們走進了夏天。期盼的是夏天的濃郁青蔥，難舍的是春天的鳥語花香。四時交換，終究夏天還是來了。
“愛國，進步，民主，科學(xué)……”誦讀著五四精神，有些自豪，有些迷惘，亦或是有些忐忑，但更多的，是在心中燃燒著的自信與激情。又是一個“五四”青年節(jié)，幾載春秋，幾個“五四”，曾經(jīng)的我如何邁進了青春的大門，如何走過那色彩繽紛的季節(jié)，又將如何繼續(xù)……引起了我的陣陣思考與抒懷。
青春，悄無聲息。
就這樣，在稚嫩的蛻變中，在年幼與成熟的徘徊之中，我們慢慢成長，踏著青春的海浪駛向了彼岸。站在青春的大門口，迷惘過，怯懦過，退縮過，但終究，因為夢想，因為信念，我們不再害怕，不再徘徊。用夢想編織的羽翼會讓我們勇敢去飛。
青春，風華正茂。
紅塵滾滾，車水馬龍，偶爾會迷失方向，有時會折斷翅膀。但因為夢還在，我們重新整頓面容，拾起疲憊的心靈，背上行囊，勇敢面對，飛得更高。
你正期待。汗水與淚水浸潤著每一次的期待，澆灌著每一顆希望的種子。彼岸的燈火，照亮著前行的路，期待便是燈中的油，隨著心的方向。你正期待太陽從地平線上升起，期待雨后彩虹，期待你自信而華麗的蛻變。
你正堅守。當風靜云淡時，守住自己的口，不要讓它亂品春秋；守住自己的腳，不要讓它隨波逐流。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。”你正堅守著心的方向，讓它不偏離人生的軌道，你仿佛聽見了勝利的召喚。
你正前行。有時坦然，有時卻無力回避些什么，于是總是負載許多疲憊，磕磕絆絆不斷向前行進。弧線較之直線似乎更美麗更有韻味，跌跌撞撞的人生也許更值得你慶幸與回味。你正前行，青春讓你們愈加堅強，愈加奮力前行。
青春，無限希冀。
踽踽獨行于人生路上，你總是充滿希望，期待著每一次花開，每一次結(jié)果，每一次辛苦付出后有所收獲。只要夢在，你會期待，你會希冀你的未來不是夢。
每一個“五四”都意味著成長，意味著青春。青春猶如盛夏，火熱與清涼交織，但卻是充滿激情的季節(jié)。青春，我用夢想編織翅膀，用信心點亮希望，用激情創(chuàng)造輝煌。青春，夢想過，努力過，拼搏過，就無悔！
青年節(jié)作文 篇8
而我，卻是一直生活在這個地方，看著的時光一點點和這個城市糾纏在一起，彼此枝繁葉茂地纏繞，再也分不開。郭敬明在《青春揚花念念不忘》中這樣描述他所生活的城市，我想如果將其生活的城市改為學(xué)校，大概可以描述我的三年高中生活了，當然前提是在實驗中學(xué)。
這所中學(xué)有著無以倫比的美，最顯而易見的是環(huán)境。大片大片的綠茵地在陽光的照射下格外惹眼，那開滿紅的、粉的、白的花朵的樹更是像打扮光鮮的少女，在萬綠叢中盡情舒展自己婀娜的身姿，五彩的蝶兒和勤勞的蜜蜂開始穿梭于花叢中，一派生機勃勃之景。而環(huán)境美的精髓大概也就在于這日日更新的生機吧！
當然實驗還有比這更美的。每一位就讀于實驗中學(xué)的學(xué)生都要在這兒渡過自己的花季、雨季，將要畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，自己逝去的青春時光中的點點滴滴都與這所學(xué)校絲絲相連，回憶中一團團五彩的影子無不圍繞著這所學(xué)校，這才驚覺記憶中那紛紛揚揚的青春，早已深深地烙在了實驗中學(xué)，成為它輝煌形象的襯托。于是實驗中學(xué)本質(zhì)的美溢現(xiàn)岀來了，那美是每位同學(xué)無限美好的夢想組合而成的，更是每位同學(xué)華麗而難忘的記憶拼合而成的。
這里有我們生活的氣息，這里有我們歡笑的聲音，這里有我們哭泣的淚痕，這里有我們夢想和希望
在這里，生命踏上滑板，青春激越飛揚。
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