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在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的清明作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明作文600字 篇1
清明節的習俗是豐富有趣的。我家鄉的清明節更是讓人回味無窮。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節最重要的活動，當然是掃墓了。清明節這一天，大家會來到墓前，獻上一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達大家對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和大家一樣，幸福和快樂地生活著。此時，大家不禁會回憶起他們曾經和大家共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。當然大家作為新世紀的青少年，更應該去瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來大家今天的幸福生活，就不會有大家的美好未來。大家用這種方式寄托大家的`哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學習中去。青山肅立，綠水長歌，大家將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，將來更好地為為祖國的建設貢獻力量！
清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時機。故有“清明前后，種瓜得瓜，種豆得豆。”農民伯伯在清明前后種下自己的希望，期待秋天會有好收成。人們也會紛紛栽下了一株株小樹苗，美化自己的家園，使神州大地變得更加郁郁蔥蔥。
清明節，又叫踏青節。春天把五彩繽紛的顏料四處潑灑，萬物復蘇，萬紫千紅。大家趁著這美好時光，帶著相機，去山上，田野踏青，尋找春天的足跡。
清明時節，風箏也耐不住寂寞，凌空而飛，翩翩起舞，綻放于藍天，如魚得水，俯仰漫游。小朋友們手里拿著風箏，一個個歡呼雀躍，放飛了童心，放飛了快樂，放飛了希望。
這就是家鄉的清明節，大家用掃墓、踏青，放風箏等各種活動來度過這個美好的節日。
清明作文600字 篇2
今天是清明節的前一個中午，大家都說，清明節三天之內晚上不能出去，要不就會看見吊死鬼或被鬼魂附體，顏聰聰還看了看我胳膊上的部位，看看找不著魂。可我就不信這個邪，就是完善要出去，所以我叫上了王佳，我們一起去“探險”當我們商量完以后，顏聰聰還說：“你們千萬不要全，真的會招魂的`”我根本不信，因為我覺得這是迷信。所以我就要看個究竟。過午的時候，我正好洗了頭發，穿好了新衣服，等待晚上的到來。我聽顏聰聰說了，吊死鬼晚上才來呢，所以，我要等到七八點再去找王佳。
到了七點半了，我想要出去，媽媽卻說，世界上根本沒有鬼的，不過——你可以做鬼來嚇人啊！我想這是個好主意。我叫了王佳，偷偷地在王佳后邊，然后又神不知鬼不覺的繞到了王佳的前邊的小房子那里，我偷偷地，偷偷地躲在了那個小房子旁邊，等待王佳的到來，給她一個“驚喜”王佳看我不在了，害怕的快點走到了那個小房子哪里，嘴里還一直叨嘮：“韓欣怡是不是被餓死鬼吃掉啦？啊啊啊啊啊不要啊”當她快到的時候我趕緊把頭發弄到前邊去。王佳來了，我輕輕的腳步沒把她驚醒，然后——
“啊啊啊啊啊啊——”王佳叫著。那是因為王佳中了我的詭跡。啊哈哈哈，我原來還是很厲害的。隨后，王佳對我說：“啊，你想下死我啊，我還以為你被餓死鬼吃了呢！唉”“這是給你的驚喜啊”我激動地說。“不是驚喜，是驚嚇吧！”說著，我們哈哈大笑起來。還沒等我們笑完，一個亮光出現在了我和王佳的眼前，我們又一次大叫了起來，我仔細一看，哦，原來是爸爸不放心，害怕我們這兩個膽子小的女孩子會把狗看成鬼了呢！
這次的探險真好玩。不過，我要向王佳道歉，畢竟我嚇了她嘛！
清明作文600字 篇3
今天是周五，又趕上明天的清明時節，我和母親都要放三天假，下午放學以后，母親接上我說：”準備放松一下。“ 放松的最好方法，我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的`時間才能到家，但我們都愿意！我們走在人行道上，說（聊）起了”清明時節“的話題。
我先給母親背誦一首詩：”《清明》唐 杜牧 清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。“
母親告訴我，這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀：其一是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童，遙指杏花村。“；其二是”清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家：何處有牧童？遙指杏花村。“過去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法，笑的路上的人好像都聽見了。
”你知道為什么叫清明時節嗎？清明時節為什么要放假呢？“母親問我。
這個難不倒我，上幼兒園大班的時候，老師就告訴我們了——”清明時節，又被稱為掃墳節，讓人祭祀祖先，還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡，去懷念，去學習！ “
母親還告訴我：”每年的4月5日前后是我國傳統的清明時節，已有二千五百多年的歷史（大約始于周代）。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有‘清明前后，種瓜種豆’的農諺。
母親說今年的清明時節，天氣預報說，我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧！
《清明時節》 張譽月和母親
清明時節鬧紛紛，路上行人欲送魂。借問先魂何處有？我們銘志慰英魂。
說著笑著，我們已經回到了家……
清明作文600字 篇4
清明前后，東錢湖附近的村民們會取出自家種的糯米，接來清冽的山泉水，從山坡上采摘來艾草制作青團，游客們在游覽湖光山色的同時，都爭相來品嘗這美味的食品。
制作青團，就是我家鄉寧波的風俗。在寧波，青團分為兩種。一種無餡，又叫做麻糍；一種有餡，一般都是在里面包入芝麻、黃豆、豆沙等甜的`餡料。
要制作麻糍，需要很多道工序。人們先要將糯米粉加水和艾草蒸熟后混合，倒上白糖，放入石臼捶打。捶打的過程需要兩個人配合默契才能完成。一人揮起石杵捶打，每打一下，另一人就在手上沾一點清水，快速將糯米團翻個面，以保證均勻捶打。捶打需要持續幾百下。捶打完畢，給糯米團撒上一層松花粉，用搟面杖搟成長方形。冷卻后，用剪刀剪成巴掌大的方片，麻糍就做好了。剛做好的麻糍色如翡翠，映襯著淡黃的松花粉，讓人垂涎三尺。
有餡的青團也很不錯。這種青團面皮的做法與麻糍大同小異，只不過更加軟糯。做青團的人動作很嫻熟。只見她揪下一塊拳頭大小的糯米團，壓平，從一個大碗里挖出一勺餡，放進面皮里，像包包子一樣封好口，一個青團就算完成了。在制作過程中，做青團的人的手要不停地去蘸蜂蠟，這樣在制作時，手才不會被糯米團黏住。快到中午時，店門口已經排出了一條長龍。據店家說，每天三大盆餡料做的青團，兩個多小時就賣光了。
清明至，艾蒿香。這小小青團，據說也傳承著從七千年前河姆渡至今燦爛的民俗文化呢。每到這時，于東錢湖畔氤氳的艾香中，我和家人一起品嘗青團，回味無窮——這不僅是家鄉的味道，也是我童年的記憶。
清明作文600字 篇5
“清明時節雨紛紛”，清明節天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人憂愁和悲傷。我和思念家鄉，便一美麗的鄉村踏青。
上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現出白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”啊!欣賞著美景，興致地前進著。，天真爛漫的.孩子映入了的眼簾，在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這活潑的孩子給美好的春天平添了生機。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”走進農家的花園，美麗的景色讓驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是動聽，境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，生機地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!
清明踏青讓我體會農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是的美好，四月的鄉村，到處呈現著別樣的風景。
清明作文600字 篇6
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這句膾炙人口的詩出自一代鬼才杜牧之手。古往今來，清明已被人熟知。大家匆匆來，匆匆去。這詩只用寥寥幾字便把這節日的行人、小雨勾勒，正如卷起愁對春傷。
將“清明”二字拆開看，總不免卷出一股淡淡幽幽的愁來。“清”，一堆事情了了，卻回著清清淡淡的韻味，讓人的內心無比沉重；“明”想必是與“冥”諧音，便表示“清”得“冥”了，讓人不禁肝腸寸斷，思緒萬千，哀傷在空氣中彌漫著，如濃霧一般散不開。在微微寒的春風中潸然淚下，卻又陷入沉思……
路上的行人是那么匆匆而過，以至于讓清明有了匆匆的哀傷。小草大樹都長出了嶄新嶄新的.嫩芽，鳥兒回到南方歡呼的聲音……我們幾乎都與這些顯而易見的聲音擦肩而過。是否我們的匆匆帶走了他們？匆匆的哀傷，總覺得一年比一年淡了，也快將“欲斷魂”的意思消失殆盡了。瞧，那兒多了一幢大樓；看，我們這兒建了一個新的發電廠。生活也越發快了，像一只壞了的鬧鐘，越走越快；恐怕有些人對清明早已看淡，置于腦后了。清明來了，更無兒時那種悲痛了，仿佛早已逝去。有的時候，還真不能將這些原本重要的日子看成死板的規矩。或許要懷著一種敬佩之心，虔誠地點香拜一拜，這不是習俗，這是本該做的事情——他們做到了面對死亡，有什么不可敬佩的、虔誠的理由？而為了別人捐軀的人，更要向他們表達至高無上的敬意，不是嗎？
掃一掃積了一年的灰塵，拔了一些野草。點上香。虔誠地拜一拜。
走時，我想，要是大家都能放慢自己的步伐，采擷那一路芬芳，將那詩的原貌復原——那該多好？或許它遙不可及，但也許，伸一伸手就可以摸到。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”……
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