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青春的腳印作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的青春的腳印作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的腳印作文 1
人生如一場旅途，年輕的我們在這漫長的旅程中剛剛起步，留下一個個深淺不一的腳印，絕大多數(shù)人認為，在這場旅程中，最重要的是結(jié)果，其他都可以忽略，曾經(jīng)的我也是這樣認為的，但是隨著時間的推移，我的看法漸漸發(fā)生改變，因為有的時候，過程比結(jié)果更重要。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)是高三年級了，即將迎來鯉魚躍龍門之時，是魚是龍成敗在此一舉，看著黑板右上角的高考倒計時，思緒不禁回到一年之前，同樣的學校，同樣的教室，只不過對我們的考驗有所不同，那時候是小高考。
小高考倒計時200多天，同學們依舊散漫，內(nèi)心毫無危機意識；倒計時150多天時，隨著老師的摸考訓練不斷加強和小高考日子的`臨近，同學們開始漸漸收住往日的散漫，開始認真起來；倒計時100天下課時間，高二幾乎看不到一個同學在外面，即使上廁所也是來匆匆，去匆匆；倒計時50天，一到下課大部分同學便瘋了似的跑向各科老師的辦公室，不停地詢問各種問題，瘋狂的汲取知識，晚上仍然在宿舍走廊挑燈夜戰(zhàn)；倒計時最后一天晚上，我失眠了，內(nèi)心充斥著各種各樣的情感，恐懼，不安，興奮，激動等等不一而足，過了很長時間后，內(nèi)心才漸漸平靜下來，最后，昏昏沉沉地睡了過去，最終在這場考試中，取得了不錯的成績。
至今，我仍然忘不了進入校車的那一剎那，心中便有了一絲領(lǐng)悟，只是回想起曾經(jīng)的中考，心中平靜下來，只有一個念頭，我一定能行。
當現(xiàn)在回憶過去的種種，相比于結(jié)果而言，討論更多的是曾經(jīng)的拼搏，奮斗的過程，因為我們曾經(jīng)為他哭過，笑過，沮喪過，高興過，他們在我們的回憶中留下了點點腳印。
如今的我，面前再一次出現(xiàn)難關(guān)，比以往任何一次都重要——高考，興許決定我的一生，但只一次，我沒有害怕，回頭望去，那走了十多年的人生腳印，那一道道難關(guān)都一一跨過，內(nèi)心便充滿自信。不過只一次，得對自己更狠，更殘酷，才能對得起自己這十多年來的苦讀和父母多年來為我的付出。
青春的腳印作文 2
時光荏苒，伴隨著時間的步伐，我們慢慢長大，已然遺忘了我們經(jīng)歷了多少個春秋，參與過多少次運動會。只知道每次運動會都會收獲許多，許多……
回眸轉(zhuǎn)身，仔細重溫這次運動會。這青春的運動會記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動與喜悅……運動會上，無不時時刻刻演繹著轟轟烈烈的青春，收獲著數(shù)不勝數(shù)的熱情。
一次又一次的運動會，我們懂得很多很多，
一次又一次的運動會，你會發(fā)現(xiàn)你在成長，
一次又一次的運動會，串連著青春，通向未來。
從熱烈的掌聲和歡叫聲中，我讀出了你們的成功。從堅定的.眼神中，我明白了你們的堅持與付出。微笑著回憶比賽場上，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ�，正是因為這些，才奏響了青春完美的樂章，不論時間如何推移，我想，我是無法忘懷這些在運動會中找尋到的屬于青春的氣息。比賽，總要論輸贏，但不論結(jié)果如何，只要你的心中還隱藏著希望，你還愿意重新奮起，綻放自己的青春。我相信，總有一天，我們會到達理想的高峰，感受一覽眾山小的心情。
一次運動會，我看到了許多：那不顧形象的吶喊助威，張揚放肆的笑聲，洋溢青春的笑容，活力四射的身影，瀟瀟灑灑的背影，都淺顯的表達了我們朝氣蓬勃的青春。為了短跑而在深秋挽起的褲腿，為了跳遠而不惜讓褲子、衣服上沾滿土，為了跳高而不懼怕一次一次的摔倒，為了接力賽而努力配合著，這一個個小小的細節(jié)，不知可有人注意過？這淋漓盡致的體現(xiàn)了我們努力拼搏的青春。跑道旁同學為運動員準備好水，看操場邊上各班同學一浪高過一浪的為運動員的加油吶喊聲，這一切的一切是年少的我們共同享受的青春。
下一次的運動會，我們還會收獲很多很多，
下一次的運動會，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成長，
下一次的運動會，想必，我們會離夢想更近，更近。
我們的青春運動會，我們將背著夢想，乘著青春飛翔，我們將肆無忌憚的享受著陽光，一路高歌，一起成長。
青春的腳印作文 3
然而好景不長，突然，顧維嘉的臉色就變了，身體往下一蹲，抱住肚子—— “怎么啦?”我們就近的幾位同學沖上去。 “不行了——”他咧著苦瓜臉，“我肚子疼!” 那邊預備哨已經(jīng)吹響…… 來不及了!我們連推到搡地把他趕上了架——不，是趕上了第三跑道，臨走前，“喬爺”悄悄地囑咐了一句“就把終點當廁所!” “砰!”槍聲響起。運動員們一個個像離弦之箭，射了出去。
顧維嘉也射了出去。我們這才輕舒了一口氣，繃緊的心弦稍稍放松點兒。顧維嘉抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……這小子，不會真把終點當廁所了吧?在我們的一片歡呼聲中，顧維嘉果然不負眾望地脫穎而出，已經(jīng)把其他隊員甩在了身后，可他跑步的.姿勢一點也沒變，依舊抱著肚子勾著腰閉上眼睛像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖……以至于其他班的老師以為顧維嘉是我們班在3000米壓軸比賽上放出的一匹黑馬，這種跑步姿勢肯定是偷偷訓練出來的。顧維嘉的一幫鐵哥們拿起身邊一切能搖的東東在手上拼命地搖，吶喊!顧維嘉抱著肚子勾著腰像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 一圈，兩圈，三圈。顧維嘉已經(jīng)把其他隊員遠遠地甩在了身后。
顧維嘉抱著肚子勾著腰像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 四圈，五圈…… 顧維嘉已經(jīng)把其他隊員遠遠遠遠地甩在了身后。顧維嘉抱著肚子勾著腰像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 終點近在咫尺。 200米，150米，120米，100米……
其他隊員已被他遠遠遠遠遠遠地甩在了身后。顧維嘉穩(wěn)操勝券，可他跑步的姿勢一點也沒變，依然抱著肚子勾著腰像踩著風火輪似的不顧一切地向前沖，沖，沖，沖…… 顧維嘉的速度絲毫不減。顧維嘉穩(wěn)操勝券。 ——穩(wěn)操勝券啦!我們班的全體師生都在看臺上站了起來，搖臂吶喊!氣壯山河!突然，顧維嘉在我們班全體師生的一片歡呼聲中，像中了邪似的，身體一歪，就滾在跑道上，太悲壯了!終點近在咫尺內(nèi)的咫尺……
青春的腳印作文 4
青春，不是人生的一個時期，也不是一個特殊的年齡階段，而是一種心態(tài)。
青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅定的意志，不變的信念，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
青春的內(nèi)涵，不是好逸惡勞[注: 逸：安逸；惡：討厭、憎恨。貪圖安逸，厭惡勞動。]，不是年齡的大小，也不是年輕人的專利，而是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，生命的活力，是飽經(jīng)風霜[注: 形容經(jīng)歷過長期的艱難困苦的生活和斗爭。]也不褪色的理想的色彩。
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；
青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著幾絲質(zhì)樸與秀氣；
青春是一首壯麗的詩篇，未來的眼睛將讀千遍萬遍；
嫩黃的柳芽說：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己，發(fā)展自己的力量�！�
淵博的學者說：“青春是智慧，是學識，是“學富五車[注: 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。]，才高八斗[注: 比喻人極有才華。]”的充充實與滿足。”
健壯的運動員說：“青春是敢于戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是敢于冒險的.精神，是堅信自己必勝的信心。
不同的人，對青春就有不同的理解，青春是多變的，形態(tài)不一。我無法給青春一個完美的詮釋，我只能說，青春如畫，畫中的意蘊細細玩味；青春如詩，詩中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗；青春如草地，讓我們懷著熱切的希望拼搏奮斗；青春如歌，呼喚著我們這些跨世紀的新一代。
青春不是美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的面龐，黑色的頭發(fā)，強健的身體和不羈的言行，也不是擁有年輕的象征，不是超出了這個年齡界限的人便要揮手與青春告別，不光意味著靈活的關(guān)節(jié)，充沛的精力和前衛(wèi)的思想以及時尚的潮流。真正的青春，是充滿激情的青春，幻想的青春，奮斗的青春，它不乏藝術(shù)情趣，浪漫色彩，它必將是事業(yè)輝煌的青春。
有人說，青春是憂傷感懷的，有人說，青春是美麗多情的，有人說，青春是奔放激越的。我們，因青春而自信，我們，因青春而夢想。因為青春將帶著我們多彩的夢，走向成熟
青春的腳印作文 5
青春，不是人生的一個時期，而是一種心態(tài)。
——塞涅卡
人們說青春短暫，需把握時間。而我卻認為，青春是沒有年齡界限的，珍惜時間固然沒錯，但青春是永遠存在在我們身邊的。它不因你長出了皺紋而離去，也不因青絲染上白霜隱匿身形，它永遠陪伴著你，只要你有一顆青春的心，就永遠不會變老。
人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。這不正說明了青春的真諦嗎？青春的內(nèi)涵，是有敢于冒險的精神，戰(zhàn)勝怯弱的勇氣，知曉這一點，60歲的老人也會精神煥發(fā)，不通曉這一點，年輕人也會顯得死氣沉沉。
蘇軾在密州打獵時，親射虎看孫郎，并要西北望射天狼，這為國家奉獻的精神與決心，年老仍有少年狂氣的蘇軾詮釋了青春。曹操的詩中寫道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”曹操年老而有一統(tǒng)天下的雄心壯志，這豪情有幾人可比？
古代年老之人且有這般豪氣，仍有不老之心，反觀當今社會，有人處在花樣年華，卻不知珍惜，虛度光陰，自暴自棄，沉浸在紙醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享樂占據(jù)了他們的`身心，變得頹廢消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘記了青春的意義。
歷史上有多少人為社會奉獻了自己的青春？曹禺23歲寫了雷雨，高斯7歲解級數(shù)和，毛澤東一生都在為新中國奉獻，周總理立下為中國崛起而讀書的壯志。他們無怨無悔，革命中，多少老戰(zhàn)士為中華捐軀，多少年輕戰(zhàn)士在戰(zhàn)爭中犧牲。他們?yōu)槭澜鐬樯鐣瞰I了許多，用豪情書寫著美麗的篇章。多少大學生背起行囊走向邊遠山區(qū)，多少軍人保衛(wèi)國家奔赴邊疆，我們作為新世紀的孩子，也應向古人看齊，向他們學習。
保持一顆青春活力的心，讓青春陪伴我們走向遠方。青春是美麗的，沒在拼搏，美在奉獻。正當年少的我們要譜寫青春之歌，我們應好好學習，充滿信心，絕不是自暴自棄，頹廢。我們要為祖國獻出一份力量，讓青春發(fā)出光芒。不只是現(xiàn)在，還是未來，哪怕我們年老體衰，只要有一顆有活力的心，我們就會保持青春。
把握青春，珍惜青春。讓奉獻來裝飾它，讓勇氣來使它常綠，讓青春永遠陪伴你我，讓我們共赴明天的戰(zhàn)場。
青春的腳印作文 6
挺拔的身姿，整齊的步伐，響亮的口號剛進入校園，便迎來了人生中的第一次軍訓一場苦與樂相輔相成的奏鳴曲。
一群好奇的初一新生，穿上了軍裝。頭戴軍帽，腰系皮帶，好一個英姿颯爽的軍人！三個星期過去了，除了這軍人照，還有那苦中作樂的辛酸，也令我難以忘懷。
“你們的廣播體操只有56分�！备苯坦僬驹陉帥龅膞x臺上，滿臉“堆笑”地說道。哪管我們在大太陽底下曬得直冒汗。（于是，他被我們“親切地”稱為“小黃”）
太陽在前幾天足不出戶，可到我們軍訓時便變得分外活躍，慷慨地將火辣的.陽光直射我們。可愛的云朵此時也尋不著蹤跡，湛藍的天空中掛著一輪金盤子，此外別無他物。偶爾有幾縷俏皮的風撩動頭發(fā)。好想休息�。∥业膬�(nèi)心是崩潰的，可一想到只要做成功就能休息20分鐘，我便充滿了干勁。
“三二三四五六七八，四二三四五六七八�！痹谖覀兊牟恍概汀靶↑S”嚴厲的“怒吼”下，終于搞定了，預備運動�！翱梢孕菹⒘�！”操場上，一剎那間，歡呼聲四起，我們似乎贏得了一場國際大賽的勝利。
“安靜！”即便沒有拿著話筒，“小黃”的聲音仍然洪亮�！俺呈裁闯�！休息時間減10分鐘！”我們一聽，10分鐘！當然不樂意了�！鞍 币宦暺鄳K加騷動，“小黃”見狀，更加生氣了，變本加厲來句“原地休息五分鐘！”完了，真的完了，辛苦了半天，結(jié)果只換來了5分鐘。大家心里都含著怨氣，可誰又敢發(fā)聲？這不是自己家，這是學校，是軍訓，鐵般的紀律！一切都要無條件地聽從教官的指令！這也正是學校開展“勵志活動”的真正目的鍛煉耐力，鍛煉意志力，培養(yǎng)集體意識！一榮皆榮，一敗俱敗。
太陽更烈了，照的人睜不開眼。頭皮都能感受到熱流，令人昏昏欲睡。腳底下仿佛火燒一般，滾燙滾燙的，讓人站立不定。前平舉，側(cè)平舉，抬腿，前踢每一個動作都要用盡全身氣力，該死的烈日讓人生不如死啊！
但有一個聲音告訴我，挺一挺就好了，堅持到最后總能獲得成功！堅韌不拔才是青春該有的模樣！13歲，這是個多么美麗的年華。熱血在沸騰，青春在燃燒，每一步的奔跑都是青春的見證。讓青春在跑道上飛躍，讓青春為祖國的明天喝彩！
青春的腳印作文 7
心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托。
我便想到了這首青春贊詩，第一次讀他時就有一種沖動，到現(xiàn)也不知道因何而來……
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩將我從泥濘中拽起，細細的品味青春的點點滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂曲，感慨斐然，激情萬千……
還記得剛到城中的第一天，也就是開學的第一天，一切都是那樣新奇，來到這里的同學都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開，說實話第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來或許這正是青春細節(jié)的可貴之處，不只有無盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點點憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學的悠閑時光;還在回憶小學時的緊張與歡樂;還在留戀畢業(yè)時的憂郁，寂寞與惆悵;還在期待著小學同學每天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細節(jié)，細節(jié)中的感動，感動中的真誠，真誠中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強調(diào)這個詞，不!這不只是一個詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的`象征，一種無畏的詮釋，一種信念的表達，青春，永遠不會衰老的生命。因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點全都在細節(jié)之上，難道不是嗎?青春再美，也是一個一個點滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點發(fā)光發(fā)熱整個青春才會勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春雖然美好，青春雖然不老，青春雖然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點滴細節(jié)讓青春真正得到它應有的價值，青春這段時光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
青春的腳印作文 8
“看，多漂亮呀”，看著她得意地對一堆整理好的書這樣說，我猛力一推，所有的書都灑落在地上�！皩Π�，只消這么一推，十分鐘的整理工作就都白費了。”幾乎沒有看她滿臉的委屈一眼，我便摔門而去。值得為這些而努力嗎，學習那么多的公式，就為了將來好慢慢地忘掉，我想。以前的我和他們一樣白癡，但現(xiàn)在不會了，我要真正地做起我的夢想來，做起來。
夜里的寒氣是那樣的清澈，任何喧囂都無法真正打擾到它的孤獨，就像那高傲的月一樣，那么犀利的光。我回想l了這幾天的生活，每天我都心不在焉地上課，把試卷一張張折成飛機，拆開來，再丟到垃圾桶。地理老師就像一個小丑，但觀眾卻沒有那么稱職，大都是比地理老師更高明的小丑，所以不時會惹出一片笑聲，然后地理老師做一個經(jīng)典的`怒目，把他們都比下去了，到底還是老成啊。不如睡吧。轉(zhuǎn)念一想，班主任看到了不好，倒不是怕被看到，只是平添麻煩，多么不值呢，更何況我又不是真的想睡覺。下午翹了課，在寢室發(fā)呆，忽然想退學了，老母在家中大概不會答應，可又有什么法子，在這里浪費青春更對不起老母。醒來的時侯。下課了，該吃飯的時候了。前面月光不很明亮的地方躺著黑黑的什么東西，撿起來。
害我追逐，像你的背影。我曾經(jīng)寫過這么一句詩。后來是我的心上有個裂縫，它有時會疼。我覺得很凄慘。斯蒂芬妮說“girl們太殘忍了“，我贊同。
不要以為你眼中的墮落就是墮落，別人有自己的生存方式。我覺得可笑起來，不過一個星期之前，我在一張便利貼上寫上；里的一句話；不論怎么樣，借故墮落總是不值得原諒的。越是沒有人愛，越要愛自己。夾在一個整天睡覺，但不會吵到我眼睛的同學的小說里。不知道她知道是我夾的，會不會在保留了一個星期后放到我的自行車里。原來這并非墮落，只是叛。在這樣的卷海里活下來不容易，我們本該原諒一切的。哈，說不盡的故事是說不盡的災難。不過對于那些理性得字以為是的人來說，也許考上大學是個不錯的選擇，因為他們叛不了。
如果你還是個好學生，好好學習吧。如果你已經(jīng)叛了，就叫我哥吧。當然，如果你不服氣的話。
青春的腳印作文 9
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西�！氯R塞
枯黃的樹葉悄然落下，輕柔的風掃過這一個美麗的季節(jié)。如同青春在時間的流逝中消失，季節(jié)也在柔風的清掃中結(jié)束。但，只要回憶起那光輝的季節(jié)，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當太陽灑下點點的光芒，我看見了一幅美麗的畫卷。眼前的小孩在林蔭下開心的奔跑，窗邊的小鳥在樹梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語。時間的齒輪從來不會為了某一個人而停下它無情的轉(zhuǎn)動，不過，那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪，卻會選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡陋課桌，還記得以前那永遠用不完的橡皮，還記得當年絕不會忘記的友誼，還記得……
還記得的一切，都是那的美麗，那的誘人。如同那夜幕之際，布滿了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都更強盛美好。因此，千萬不要使自身的精神僵化，而要把青春保持永遠�！爸豢上�，能做到的人卻是少之又少。時間會使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能在時間的面前，保持自身的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當我們擁有著青春的時候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時，為了自身的青春而嘆息。如同培根的話語中一樣：“世上有很多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！耙虼�，我們應該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著沁人的`香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護她。
如今，我一個人漫步在陽光下，看著正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫卷中一樣�？粗矍暗哪廴~，我一步又一步的向著前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹葉的時候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來就是這樣，再見青春……
你有人生最美好的一切……
青春的腳印作文 10
指縫太寬，幸福太窄，幸�？偸窃谥缚p中悄悄的溜走
假期和平時要好的朋友一起去公園散步，美麗的風景讓我們把所有的不開心都拋在腦后，不知不覺，MP5的歌曲快進到了《下一個天亮》我不知不覺笑了，“時間可以抹去我的棱角，有些堅持卻永遠抹不掉。”，眼淚不知不覺的順著臉龐流了下來，鵬沒有說什么，只是輕輕的拍拍我的肩膀，我們一起在岸邊眺望著遠處的海天一線，腳下的海水在腳下打起了一朵朵的浪花，涼涼的。
朋友首先打破沉默。給你講一個故事吧……
男孩和女孩一起長大，后來便相愛了，女孩是學舞蹈的，很好看。男孩是打籃球的，她們在一起很幸福，一旦戀愛便會影響學習，兩個人的學習下降了很多，女孩的爸媽知道后，給女孩轉(zhuǎn)了學，男孩知道后想瘋了一樣到處尋找女孩，后來知道女孩在縣城念書，在家里拿了一些錢便到了縣城找女孩，人海茫茫，男孩在一次次的失敗后放棄了，回到家里后邊墮落了，打架，抽煙喝酒，男孩的班主任看在眼里疼在心里，曾經(jīng)的驕傲難道真的就要這樣墮落嗎?
一天晚上男孩的爸媽找到男孩的班主任，原來男孩已經(jīng)好多天沒有回家了，男孩的班主任和男孩的爸媽到處找男孩，終于在一山頂找到頹廢的男孩，男孩的老班坐在男孩得身邊什么也沒說只是陪男孩看著山腳下的縣城。男孩在沉默了好久后輕輕的哭起來，男孩的班主任輕輕的拍拍男孩的肩膀“如果連自己愛的女人的未來都沒有辦法保證。又有什么資格愛她呢，孩子努力吧，去證明給他爸媽看，你能給她們女兒一個美好的未來�！蹦泻涞桨嘀魅蔚膽牙铮駛�孩子一樣的哭著，努力的點著頭。
十年后
男孩經(jīng)過努力已經(jīng)成為一家廣告公司的.風云人物，成功的事業(yè)，優(yōu)越的生活，讓男孩終于娶到了自己心愛的女人，在雙方父母和班主任的見證下，男孩將戒指緊緊地套在女孩的中指上。
故事講完了，我看著朋友臉上幸福的樣子，嘴角也輕輕的翹起，是啊 ，我們還太小，還承諾不起某某的未來，現(xiàn)在的承諾就像沙做成的城堡，風一吹就散了。等下一個天亮把偷拍我看海的照片送我好嗎，我喜歡我飛舞的頭發(fā)，和飄著雨還是眺望的眼光。
青春的腳印作文 11
青春就像一幅色彩繽紛的油畫。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌小，但有著無限的活力與。
看看吧，學習了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè)；聊起學習，不亦樂乎，兩天兩夜都不嫌累；星期天拖著父母跑遍各個地方，做張揚自己個性的事，他們忙得不可開交，而我們倒是活力充沛。
青春的我們是一群活潑的小精靈，青春的我們走在時尚的最前鋒，青春的我們活力四射。
藍色
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上，有著不停的遐想和期待。
“我要當國家�！薄拔乙斕诫U家，探出的奧秘�！薄拔乙斠魳芳遥瑢懗龈嗟那印闭n堂上，同學們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點，展望著未來，每個人的心中都勾畫了一幅藍圖。老師說：“一個人不能沒有理想，要相信自己的未來不是夢。”青春的我們有著理想，有著飛向藍天的翅膀。
紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再甘于爸媽的哄編，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始、堅強。
發(fā)下來了，帶給我們的并不是什么好消息。愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心中依然坦然。
青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是的`顏色。青春雖然陽光燦爛，但有時也不免。
隨著年齡的增長，我們的煩惱也開始增多，肩上不知何時多了“責任”兩字，對自己的責任，對家庭的責任，對的責任。老師和家長每天嘮叨著考試、分數(shù)，我們也只有埋在題海中，沉浸在書堆里，一大堆的責任和作業(yè)壓得我們沒有一絲喘息的空間。有時候早上起床后，望著鏡中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是晚上“戰(zhàn)果”的。
人們都說“十年寒窗苦”。的確，青春就是奮斗的過程，奮斗就是要吃苦流汗，奮斗就是成功與失敗不斷交替。因此，青春也是苦澀的。
青春，美麗的代名詞，有著五彩繽紛的絢麗色彩。青春的我們，都握有一支畫筆，一定會描繪出屬于自己的青春色彩。
青春的腳印作文 12
我曾經(jīng)幻想著2014年的青奧會是什么樣的。今天我手中拿著扇子，扇著扇著，又進入了幻想。
我正坐在青奧會的觀眾臺上，青奧會正激烈地開展著。我身邊的正好全都是中國觀眾，他們正目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽，嘴里還發(fā)出了一些時有時無的歡呼聲，根本就沒注意到我。原來，這時是800米賽跑，有一個看上去非常瘦弱的小男孩非常的厲害，他一下子就超過了其他的選手，而且，你才眨幾下眼睛，他人就跑的沒影了，我禁不住在心底暗暗地佩服他，決定以后也要跑得像他這樣快。
800米賽跑結(jié)束了，大約有十來個漢子抬上來了一個杠鈴，我心想：“下面又有什么好戲看了呢？”不過一忽兒，上來了一個15來歲的小男孩。只見他先把雙手并攏，然后朝里面吹了一口氣，使勁地搓了搓，于是，便憋足了氣，用手緊緊地抓住了杠鈴，然后，一下子就把杠鈴舉得超過了頭頂。我現(xiàn)在雖佩服剛才那個男生，卻更佩服現(xiàn)在這個舉杠鈴的男生了，我聽被人都在用行動表達自己對這個男孩的敬佩之情，于是，我也不例外，我講聲音提到了10分貝，大聲喊道：“好厲害哦！”
有一個人轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，然后體現(xiàn)出了驚愕的表情，然后，對身邊的一個人嘀咕了幾句，那個人也轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，同樣體現(xiàn)出了驚愕的表情，我百思不得其解，突然，他個人拿起手機，打了一個電話，我聽那個人對電話里的人說讓他快點來，這里有他們要找的人，我頓時感到非�？只�，渾身上下驚出一身冷汗。
后來，陸陸續(xù)續(xù)來了一些記者正朝我這個方向奔來。他們來到我的.身旁，滿面春風地問我：“請問，您當了吉祥物后有什么感想？”我被問得莫名其妙。有一位記者好像知道了我的心思，將我?guī)У搅笋R路上。只見上面有許多我的圖片，可是我僅僅上面的圖片不以為然，當我看到底下的三個大大的紅字時，我驚呆了，原來，那幾個字是“吉祥物”，我頓時才反應過來，口若懸河地開始了我的闡述。路上有許多人都在小聲地議論著我“看！那就是吉祥物！。”我這是覺得我變成了一個遠近聞名的人······
“啪嗒”，我一驚，從幻想中回來了，原來是手中的扇子掉了，我正彎腰去撿，耳邊傳來了媽媽的聲音：“解可寧，吃飯了！”
我期待的青奧會，你何時才能到來呀！
青春的腳印作文 13
富有“六朝古都”之稱的南京，依山傍水古跡眾多，有著悠久的歷史文明。就是這樣富有魅力與底蘊，又充滿活力、青春氣息的城市，將在2014年迎來屬于她的輝煌與傳奇——第二屆夏季世界青少年奧運會。
青奧會是世界青少年的運動會，作為東道主的我正滿懷著激情，期待著，期待著向來自世界各地的朋友們展現(xiàn)南京最絢麗的風采。
我期待的青奧會：世界各地不同青年可以在南京這綠色的城市里，在藍天白云下，呼吸著清新的空氣；享受高大蔥蘢的樹木不時送來陣陣清風，縷縷花香；在公共場所，人們生活有序，遵守社會公德；在小區(qū)，人們成群的進行各項有益的鍛煉；在這優(yōu)美的環(huán)境下，到處洋溢著幸福的歡笑；身穿統(tǒng)一著裝的志愿者們微笑地接待著遠道而來的不同膚色的朋友們……
我期待的青奧會：所有的南京人以“自信、自強、自尊”的實踐，在節(jié)日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化；向世界各地的不同青年團體展示奧林匹克精神。用南京的熱情，傳達著世界的和平、友誼和團結(jié)；用南京的真誠，述說理解、公平競爭；用南京的魅力，讓世界各地的人們相互了解。
我期待的青奧會賽場成為世界青年健康、快樂、成長的舞臺。所有的年輕人通過青奧會以吸引更多人積極參與以世界青年為主體的`體育競賽和文化教育活動，相互推進交流，通過比賽增進友誼，使所有青奧會參與者歡聚在奧林匹克的旗幟之下，心手相連，來感受來自世界各地的多元文化，研習健康的生活方式，欣賞他人的良好行為，負有責任意識，來共同促進世界的和平。
我期待的青奧會，以崇尚公平競爭，關(guān)注健康和環(huán)境為目的。青奧會不僅真實的反映一個國家的體育運動水平，也反映一個國家、一個民族綜合實力和民族素質(zhì)。我期待通過青奧會去鼓勵所有的世人在自己生活的各個方面體現(xiàn)奧林匹克精神，即不斷地超越自己、不斷地更新自己，永遠保持勃勃的朝氣。
我期待的青奧會是不僅是一次體育的盛會，也是一次文化的盛會，一次傳播友誼的盛會，更是一次展示奧林匹克精神的盛會。我期待通過這次盛會讓世界記住中國，記住南京。
青春的腳印作文 14
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉。青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。
青春無拘無束，給人們帶來歡樂和活力。炫，青春的.活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)�，F(xiàn)在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的真、善、美。
青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命。青春的歌，如詩如畫，如云如水，如癡如醉；同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現(xiàn)實的輝煌。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向。
青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證明它的灑脫，用勝利證明它的生機勃勃。青春，就是那么灑灑脫脫、清清純純、活活潑潑。青春不是溫暖熱情的金色陽光，而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色太陽。青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見底的淙淙溪流，而是點點滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
不要怕輸，青春是不能服輸?shù)�，只要你肯努力，相信夢想終會實現(xiàn)。 我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！朋友們，我們風華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國歷史的新篇章！
青春的腳印作文 15
青春的歲月印在了每個人的臉上，慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞，把你的悲歡離合一點一滴的裝進你的回憶里！青春就像一個一個生動的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄！讓我們來品味下回憶錄所包含的含義吧！打開回憶，翻開人生的樂章！
第一章
打開心靈的窗戶，細心去傾聽，你會聽見孩子的笑聲，那么純凈，那么爽朗，那么的愉悅，他們是青春的開始，青春的活力深深的烙印進他們的心中，無憂無慮的成長起來，他們代表著青春的希望與未來，代表著美好與幸福！孩子們的歡樂讓青春感覺特別的美好！帶著孩子們的歡聲笑語，讓我們傾聽青春的下一樂章！
第二章
第二樂章細細傾聽，那是青春成長的聲音，園丁們給予著養(yǎng)分，更加充滿活力的 成長起來，讓他們充滿智慧，在他們身上看到了青春的.希望，青春的故事慢慢的開始演繹！青春開始成長，青春開始記憶，青春開始了一段真正的歷程！美好的開始在他們臉上看不到痕跡，只看見稚嫩的臉上充滿了活力！成長吧青春，演繹吧青春！第二樂章是青春希望的開始，讓我們看下第三樂章吧！
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角，去看下青年的青春！那是一群充滿朝氣，充滿理想和夢想的人！他們用自己的事業(yè)和家庭來演繹青春！在他們臉上看見了青春留下的痕跡，那是歲月對他們的考驗，時間留下了年輪，青春在成長，青春成熟了，變的更加堅定，更加穩(wěn)重，同時也更加的落寞與孤寂！青春的理想開始實現(xiàn)，青春也慢慢的老去！一條一條的痕跡越來越多，越來越沉重！風霜雨雪，歲月蹉跎！青春無悔終亦老，看下青春的結(jié)局！
第四章
燈火通明，迎來了熱鬧的夜晚！充滿激情的舞蹈，中老年煥發(fā)著另一種青春，用他們的舞蹈和活力，再次發(fā)揮著余熱！條條紋路代表著走過的路， 是青春的路，歲月的路，每個老人都是一個故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄！他們并不孤獨，并不寂寞，因為他們有回憶！里面有輝煌與落寞，有激情燃燒的歲月路！
青春的真諦是希望是夢想是歡笑是回憶！每個人的青春路都不會相同，但希望都能堅定的走下去！希望朋友都開心快樂！
青春的腳印作文 16
“成長是憧憬與懷念的天平，當它傾斜的頹然倒下時，那些逝去了目光的夜晚該用怎樣的聲音去安慰”——七堇年
在《快樂大本營》１５周年慶典后，她發(fā)了一條深徹人心的微博‘當年到成都考學二次，一次基礎差被勸退，跟讀一段時間，二次以最好成績考入；北京參加同一個比賽三次，一次預選淘汰，二次進復賽，三次一等獎；來快樂大本營三次，一次失敗，二次淘汰，三次快樂到現(xiàn)在。這一路練就我的好心態(tài)，習慣了失敗但絕不可能永遠失敗�！摹赌葘懩耆A》《娜是一陣風》
青春的棱角，娜用失敗成長，修復天平的頹然倒。、危機彼此凌亂、荒謬的青春。那是謝娜的青春。
“我在荒蕪的風中，迷惘地尋找星辰的方向，疲憊昂奮的停不下來”——七堇年
不知名的那朵小花，在室內(nèi)一角勉強有凌星花骨朵兒。女主人可謂精心澆灌，但它活的卑微，弱不禁風眼看著臨近死亡，女主人一怒之下棄之室外。憑風吹雨打，許是多了光合作用，許是上帝眷顧，日益充滿生機，綻放生命，享受奪目陽光，沐浴青春。野花的成長，在逼迫中有垂死掙扎。努力持著信仰，把花開在青春里，斑駁了灰色，成長著青春。
“是青春的`墳墓，關(guān)于少年時代，冷暖自知，最樸素的生活與最遙遠的夢想”——七堇年
２００６年，秋風恰至的世界，無盡惶惑進入一年級，可謂‘一無所有’開朗的個性，我沒有，歡暢的笑聲，我沒有，華麗的才藝，沒有！抬頭張望燈光煞白的教室。不進我的陌生面容，恐懼是個大惡魔，逼迫我猙獰著退縮至冰冷的角落。淚水回應了一切，逃離！逃離！逆風奔跑……
�。玻埃保耙嗍窍募咀肺�，硬著頭皮進入初一，揮霍青春，走出曾經(jīng)輕易在別人光環(huán)和陰影籠罩下，愚蠢的自識。偶用淡然蒼白的文字得以好評。會自嘲，深知，一再狠捶醒自己看成績，看排名！這樣的青春筆尖流逝。這樣的淚水，成長懷念，這樣的陽光，投射的影子，是鉛筆畫。我們的青春，時光拉著我在地平線奔跑，這條路越來越短……
這個溫暖的墳墓，青春的泥濘里脫落幼稚，連滾帶爬，數(shù)不清細碎傷痕，只記得。
青春的腳印作文 17
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的'我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春�！泵總�人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸?shù)�，只要你肯努力，夢想終會實現(xiàn)。
我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧。
青春的腳印作文 18
夜空中最亮的星，照亮我前行的路。
——題記
離家出走
我那時對任何事情都很好奇，總想要一探究竟。聽鄰居對媽媽說孩子找不到該有多著急啊。多著急呢？我那強大的好奇心又蠢蠢欲動了。吃完晚飯，從儲蓄罐里拿出十塊錢，就偷偷跑出去了。晚風清清涼涼的，吹在臉上、身上，舒服極了。夜里一戶人家傳來陣陣飯菜的香氣，小販們忙著收拾白天的殘局，一家家燒烤店陸續(xù)開門了……一切都是那么新奇。
可是，等這一切新奇過去后，我有些害怕了。夜深了，風大了，街道上有些冷清，怪可怕的，我決定回家。走到樓底下，見家中無人，只好又在下面徘徊，媽媽回來了，氣急敗壞地說找我半天了，免不了遭一頓毒打，但我的確該打。
焚尸滅跡
像我這種大城市長大的小孩，除了炒菜，看打火機之外，幾乎沒有接觸過火。到了老家，朋友們告訴我干枯的'稻草最容易燒起火來。嗯？在這里燒火，會有什么樣的效果？正好，在家旁邊，有一個小倉庫，里面裝滿了干枯的稻草。于是在大人們午睡時，我從“雷聲大作”的爺爺身旁偷走打火機，見四周無人，偷溜到那個瓦房前，用打火機點燃了一根稻草，扔進去便離開了。
沒過多久，傳來一股燒焦的味道，還不時傳出爆炸聲。我從房間里往外看，嚇死了，那里已是一片火海，還燒著了雞窩，大人忙著滅火，進進出出。
天啊，那真是一頓暴打，皮帶斷了兩根，連拖鞋都打爛一雙，真打到我兩眼發(fā)黑。整個村子彌漫著焦臭味，雞連尸骨都沒有留下……暈,確實是自己找打,該打。
風趣幽“墨”
媽媽常見到誰就說“哎！這個人不錯,肚子里有墨水�！蔽夷菚r成績特差，有一天做作業(yè)時突發(fā)奇想：肚子里有墨水還不容易？嗯,喝點墨水成績就會變好,這交易劃算！說不定還能成英雄！ 成績得有個好開頭，杯子難看可不行。找來外公的青花瓷杯，倒上墨水，深吸一口氣，裝作淑女的樣子用手遮住杯子，“咕咚”,半瓶墨水被我灌下了肚。
成績是提高了點兒，大概0.5分吧，可后遺癥是：此后一星期我的尿都是黑黃色的。
就這么好奇，就這么幻想，這么美麗有趣的童年!
青春的腳印作文 19
青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒叮當做響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒斓娜松?/p>
我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應該別有一番滋味吧，因為經(jīng)歷了十多年的學習生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。
站在十八歲的門口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學語到蹣跚學步再到獨立思考時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導。我收獲了友情，從兒時打鬧的玩兒伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數(shù)次的和我的共勉在我的心底永遠留下溫存的記憶。我收獲了知識，十八年來，我像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里游來游去，文學名著給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！
站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現(xiàn)在，我要鼓起勇氣準備馳向人生的下一個航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的`激情與渴望！
站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們?yōu)槲�，我一定不會害怕，和他們結(jié)伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：
把帆留給風，把槳留給浪，
把船長的位置留給我！
青春的腳印作文 20
“好啦，不要哭了，小禾，再哭你就把我給淹了。”聽到這句話藍小禾終于還是止住了眼淚最后一次擁抱了莫櫻，便回到了自己的座位上。
緊接著藍小禾的眼淚的是上課鈴聲，準確來說是考試鈴聲，這次是考數(shù)學，也是莫櫻最沒有把握的一科，莫櫻早就被前面的語文考試搞得頭腦一片空白，所以，她現(xiàn)在需要將自己的“儲存”復位，雖然很困難，但是，拜托！這是考試，考試��！沒辦法，莫櫻長出了一口氣，還好，她趕在考試之前將昨晚，哦，不是今早復習的知識再記了一遍，至少及格線是能壓上的吧。
“這道題，咝，”莫櫻像吃了辣椒一樣地咝咝吸著氣，因為這道題真把她難住了。
雖說莫櫻沒有認真地復習，但平時，莫櫻也是班里的“學神”�！皩W霸”跟她完全不是一個檔次的啊，說得更絕一點兒，“學霸”跟她就不是一個世界里的人，在“學神”的眼里“學霸”就是“學渣”吶。
藍小禾就是“學霸”，就是那種就算老師講的是毛線，藍小禾也能把它一根一根地撿起來，而莫櫻卻能將它織成毛衣。
平時的什么知識競賽也只有莫櫻才拿得出手。
莫櫻從沒體會過“第二名”的感覺，每次考試莫櫻總是第一，那這次中考，還能繼續(xù)當?shù)谝粏�？其實，莫櫻覺得，當?shù)谝幻挠悬c累唉。既要耗費很多腦力，而且每次發(fā)卷時總要心驚膽戰(zhàn)，壓力也是山大，如果自己從一開始就不是第一名，那該多好，但是，上帝不要莫櫻有那樣的命運，她又能怎樣呢？”
“不行，我不能空著這道題�！蹦獧堰呄脒叞严旅婺切⿻龅念}都搞定了。
距離考試結(jié)束還有20分鐘的時候，莫櫻抬頭看看大家似乎都在那道題里“徘徊”。
回到家，莫櫻真的好累，媽媽今天出差去了，莫櫻只能自己做飯。
典型的'，莫櫻就是典型的懶人，一到家就昏昏沉沉地睡去，是啊，經(jīng)歷了藍小禾的眼淚，莫櫻也在被窩里暗暗不舍，莫櫻從不在別人面前哭，包括宋媛媛和莫勇，那是她的媽媽和爸爸將莫櫻捧在手心里，但莫櫻絕不會像千金大小姐那樣嬌生慣養(yǎng)，她只會堅強的笑絕不會哭。
莫櫻討厭會哭的女生，從出生那天就一直討厭。
青春的腳印作文 21
青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西。――德萊塞
枯黃的樹葉悄然落下，輕柔的風掃過這一個美麗的季節(jié)。如同青春在時間的流逝中消失，季節(jié)也在柔風的清掃中結(jié)束。但是，只要回憶起那光輝的季節(jié)，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……
當太陽灑下點點的光芒，我看見了一幅美麗的畫卷。眼前的小孩在林蔭下開心的奔跑，窗邊的小鳥在樹梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語。時間的齒輪從來不會為了某一個人而停下它無情的轉(zhuǎn)動，不過，那鑲嵌在我心房上的細小的齒輪，卻會選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡陋課桌，還記得以前那永遠用不完的橡皮，還記得當年絕不會忘記的友誼，還記得……
還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都更強盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠�！爸豢上�，能夠做到的人卻是少之又少。時間會使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當我們擁有著青春的時候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時，為了自己的青春而嘆息。如同培根的話語中一樣：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的'晚年。“因此，我們應該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護她。
如今，我一個人漫步在陽光下，看著正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫卷之中一樣。看著眼前的嫩葉，我一步又一步的向著前方走去……當我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹葉的時候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來就是這樣，再見青春……
你有人生最美好的一切……
青春的腳印作文 22
初品母愛.有如咖啡般苦澀.但隨之即來的是那一抹綻于舌尖的香甜.——題記
隨著青春期的到來，莫名的，我開始內(nèi)向起來，越來越覺得流露真情是件困難的事情。比如對媽媽，曾經(jīng)很多次有過感動，但我一直沒有對她說：“謝謝！”；看到電視里說母親節(jié)什么的，要給媽媽買束花，我也永遠是只有心動而沒有行動……
一個寒冷的冬天，我胃又疼起來，父親出差在外，母親獨自一人帶我去醫(yī)院。醫(yī)生要求我做胃鏡，做了胃鏡后，我大發(fā)脾氣，把由于做胃鏡的不舒服，全都發(fā)作在母親身上。
母親又焦急又心疼的帶我在點滴室里安定下來時，她已經(jīng)是一臉的倦容，許是歲月不饒人，我看到母親因為焦慮更顯憔悴，不由一陣辛酸，也頓覺愧疚，感覺自己發(fā)脾氣實在是過分了，但我沒有說出口。
一會兒，一對母女打完了點滴。一個護士給那個小女孩拔針頭，小女孩甜甜地說了聲：＂謝謝阿姨�。⒛且豢蹋铱吹侥俏蛔o士疲倦的臉上頓時有了笑意，她本來就長得很美的臉上，露出了一個深深的酒窩；她伸手輕輕的拍拍小女孩的.臉龐，表示撫愛；之后，我們感覺到她的那份好心情在整個點滴室里彌漫開來，每個人都可以分享到她的那份喜悅，整個打點滴室里似乎亮堂了起來。
我想，那位護士在這寒冷的冬天里肯定感到了一份溫暖，可是，如果小女孩不告訴那位護士，那位護士會知道嗎？會知道小女孩對她的謝謝嗎？那么，那位護士疲倦的臉上會露出由衷的喜悅嗎？其它人能分享到這份喜悅嗎？
我扭頭看看媽媽，媽媽也正被整個氣氛感染著，憔悴的臉上有著淡淡的笑意，這絲笑意是她在我做胃鏡以來第一絲的笑，我突然想，如果我不告訴我媽媽，我對她的愧意與心疼，她會知道嗎？
我伸出右手，把媽媽給我蓋的小毯子，放在了媽媽的背上，說：“我不冷，媽，你蓋好，別感冒了�！眿寢尷懔艘幌拢S后，她臉上的笑意更濃了，我也笑了，隔壁打點滴的阿姨也笑了……
那個小女孩甜甜的感謝，那位護士的酒窩，都是我珍藏在青春歲月里的風景，但最美的風景，應該是我媽媽那一瞬間越來越濃的笑意！
那笑意告訴我：把我的真情，告訴她，告訴我愛的媽媽！她會笑得很開心！
青春的腳印作文 23
青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊愈，卻留下了清晰的傷痕，那么的刻骨銘心，不至于沉悶得讓我們無法呼吸，卻又無比真實的讓我們莫名地感受到那一路走來的、淺淺的疼痛。那痛，無言，明媚，傷感，無窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時寫作文時經(jīng)常用到的，當時覺得能用上這些詞，用現(xiàn)在的話說，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨著時間車輪不停的前行，越來越感受到這幾個詞的深層次涵義了，她并不僅僅是用來形容時光飛逝，更是用來記錄你的人生歷程的碑文。
如今已過弱冠之年的我，回首看看自己的青春歲月，是那么的快樂，那么的悠閑，沒有一絲憂愁，不像現(xiàn)在每天都要為自己未來的生活，工作以及家庭而努力掙取，個中滋味也許只有自己才能體會。雖然青春已逝，但是時光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經(jīng)看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密布。
可是，曾經(jīng)陪伴著的人，依舊能想起溫熱的手掌，和厚實的懷抱，體溫曾傳遞過來，那是記憶中最柔軟的地方。時光從來不曾老去，而我們的青春，終究會在某段時光的節(jié)點，以不舍的姿態(tài)畫上句號。青春里那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時光的小路上，即便是滿地塵埃，也會在你走進時，舞動起來，此時在光線的`映襯下，倒顯得浪漫起來，不再哪么零亂不堪�；蛟S只有經(jīng)過時光的沉淀，那些曾經(jīng)讓心口疼痛的小礫石，才會最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點綴你人生的時光，成就了各自的獨一無二。
如今青春已逝，那段記憶已經(jīng)漸漸的被抹淡，融入到漫長的時光中，當你回憶起來時，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過，慢慢地，漫過了我們的身軀，浸著歲月的酸甜苦辣咸，在時光的催化下，醞釀成只屬于你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學會了佛所說的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來生活就是這般的簡單。青春已逝，時光猶在。
歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走著，無論你愿意或不愿，她都在那里，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。
青春的腳印作文 24
2010年2月11日，北京時間凌晨四點半，國際奧委會主席羅格在溫哥華宣布：中國南京獲得2014年第2屆夏季青年奧運會的舉辦權(quán)。
記得那天，南京下著鵝毛大雪，大地銀裝素裹，似乎是在以最純潔、最莊重的禮儀迎接這一喜訊的到來。一時間，人們奔走相告，歡呼雀躍，欣喜和淚水不約而同地涌現(xiàn)在南京人的臉上。南京是座有著2500年歷史的古城，下一屆奧林匹克的圣火將要在這座美麗而古老的城市上空首次點燃，會在南京體育盛事的篇章上濃墨重彩地書寫奧運的扉頁，怎能不讓南京人欣喜和振奮。
青年是國家的未來，民族的希望，和平的使者。世界各地“欲跑”的健兒們，將朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，帶著和平的信念、交流的欲望、拼搏的精神云集南京一展雄姿。青奧會是世界青年展示自己、相互交流的平臺，它通過激烈的體育賽事，彼此之間增進了解，傳遞友誼，弘揚奧林匹克精神，提升人們強身健體的意識和頑強拼搏的精神。
南京青奧會的會徽由3個部分組成，最搶眼的是五彩繽紛的nanjing。n就像一座城門，這不就象是敞開的南京中華門，在準備迎接世界各地青春活力的參賽嗎。這會徽體現(xiàn)了南京人寬廣無比的開闊胸懷和追求美好的強烈愿望。昨天、今天、明天，我們的青少年們時刻在用只爭朝昔的精神準備著，我們的熱血匯成一條永不干枯的河，在神州大地流淌，傳遞奧運精神；我們的心擰成一股繩，不用語言就能達成共識，為追尋人類的美好而拼搏。2014年我們不能讓世界失望，不能讓祖國失望，不能讓自己失望，要讓南京在世界面前呈現(xiàn)一幅精美華麗的青奧畫卷。
同學們，還記得青奧的.口號嗎？我與青奧共成長！請讓我們攜手共為自己的家園多添一份由優(yōu)雅吧。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，懂是非，守法紀，講誠信，護環(huán)境，尊他人，融集體，愛拼搏，重學習……用我們自己的實際行動來迎接青奧，用我們自己最好的狀態(tài)去歡迎美麗的未來。
我想，2014年的南京應該是藍天碧水，鮮花盛開，地鐵四通八達，城市秩序井然，向世人展示一個既古典卻不失現(xiàn)代的友好城市。到那時，我們會站在南京奧體中心的門前，面帶微笑，落落大方地對外國友人說一句：“WelcometoNANJING！”
青春的腳印作文 25
青春，褪盡城府與浮華，單純而天真，我們銘記著夢想與誓言，卻粉飾著失敗與痛苦。青春，這件小事，一路見證著我們的成長。
運動會報名如火如荼的進行著，老師高興地說：“這是磨練大家的一次機會，大家一定要踴躍報名。”于是大家都積極地報了名，當老師點了名后發(fā)現(xiàn)我沒報名，眉頭擰成了“川”字型，走過我身旁時，輕聲對我說：“等下到我這里來一下�！蔽倚睦锟┼饬艘幌拢D時有種不詳?shù)念A感。在辦公室里，老師語重心長地對我說：“你為什么不參加運動會�。窟@對你是一種很好的磨練啊。”我小聲嘀咕道：“我運動方面不太好，怕給班級拉后腿。”老師聽了說：“正因為體育不好，你才更應該參加這次運動會啊，你要學會拼搏……”在老師的勸說下，我還是無奈的答應了參加800米跑步。
凜冽的寒風咆哮著，如同怒號的獅子，但運動會還是如期舉行了，那天，觀眾席上座無虛席。望著那人山人海，那黑壓壓的人頭，我心里開始發(fā)虛，刺骨的.寒風不斷灌入我的衣服，拉緊了下衣服。正打算偷偷溜走，但是看到觀眾席上老師正滿懷希翼地看著我，“如果我這樣跑了，怎么對的起這段時間一直陪我辛苦跑步的老師呢？”于是我鼓起勇氣，準備奮力一搏，“叭”，隨著槍聲的想起，所有同學都如離弦的箭般飛奔在了跑道上。剛開始還可以勉強跟得上同學，最后一圈的時候，距離漸漸拉開了，“赫赫”，沉重的呼吸聲回旋在耳邊，我已累得臉色蒼白，在冬日，那一顆顆明亮的汗珠是那么耀眼，視線早已模糊了，腦袋一片混沌，觀眾席上的吶喊混雜著亂七八糟的叫喊不斷沖刺著耳膜，好想停下來走走，腳跟灌了鉛一樣重，想起老師對我希望，堅持著一步步跑著。終點，近在咫尺卻又像遙在天邊。
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧�！蔽逸p輕搖了搖頭。老師說：“你今天的表現(xiàn)很出色，堅持到了最后，我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。
感謝青春這件小事，讓我學會了拼搏，在挫折中不斷成長。是啊，青春，不正是一件小事嗎？不正是我們生活中的點點滴滴嗎？
青春的腳印作文 26
在時間和現(xiàn)實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風干的紙。
——題記
我站在鏡子跟前，看著自己老去的臉，默默嘆息著，拿起拐杖，向熟悉的地方走去。不知不覺走到了我的校園，站在門口默默的望著�？蛇�是控制不住自己的腳，我向那個地方奔去，即使隔了一條馬路。近了近了，我離他越來越近了，嗯，我笑著。秋天的風有一絲絲涼意，我躺在馬路上，不顧自己慢慢留下的血液和聚攏過來的人群，我笑著，閉上了眼。
一縷陽光照射到我的眼睛，我慢慢睜開了眼，卻不知道自己是否在這個世界�！澳闾稍诓賵錾细墒裁茨兀俊币粋�熟悉的聲音在我耳旁劃過�！斑@是天堂么？”我依舊沒有動彈，直到他們把我拉起。我不敢相信我的眼睛，我又回到了校園，那個依舊青春的校園，我沒有想過這是真的，但我卻不想醒來。還是那個教室，還是那熟悉的老師，還有我早已記不清楚的一張張笑臉，是的我又回來了。
郎朗的讀書聲傳遍校園，沒有了拐杖的.生活倒真有幾分輕快，我沉醉其中。老師一如既往的帶著眼鏡拿著教科書，一如既往的沒有一絲絲笑意，雖然已經(jīng)幾十年沒有見面，卻還是想念他那嚴厲的聲音。這次我不要做一個安靜的孩子，我要過一次不受約束的青春，我開始嘗試跟上潮流的造型，慢慢的我也有了許多像我一樣的朋友，我們一起在學校里做各種沒有做過的事，受到了老師一次又一次的批評，寫了一張又一張的報告，卻不放棄，慢慢的我變成了眾人眼中的壞孩子，我真的沒有那么快樂了。
回到家里，還是那么溫馨的小屋，不大卻很幸福，我走進房間里，翻看著自己的日記，這也許就是青春的腳印，家里的人還是那么年輕，因為我現(xiàn)在還擁有他們，可這只是一場夢。嘗試了兩種青春的我才真正懂得了青春的意義，那種感覺是說不出來的。我再一次走到鏡子跟前，看著自己青春洋溢的臉，眼眶含著淚水，似乎憧憬卻又不舍得醒來，可我明白青春一去不復返，再怎么挽留也只是一場夢。我又走到那條熟悉的街，回想這第二次無知的青春，我沒有后悔我來過，也沒有再想留在這。我慢慢移動著腳步，還是那個熟悉的地方。是的，我回來了，躺在醫(yī)院里奄奄一息的我，那個老人，幸福的閉上了眼。青春是場遠行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了；青春是場傷痛，來不及了。
青春的腳印作文 27
那天進生日，我們幾個在公交車上，我記得你說：“馬上他要送我個禮物呢�！蹦樕涎笠缰腋５男θ�。其實你不知道，我們都知道這個禮物，而你親愛的弟弟就是要為了給你一個驚喜。
拿到那些紙張時，看到了 “無處安放的青春 ” 這幾個大字，特別醒目，不禁讓人感覺有些小小的感傷。其實多次想動筆寫好結(jié)束語盡快給進，卻又不知道怎么從何寫起。上課時總是喜歡拿出一張紙在上面寫寫，寫了又劃掉，然后再重寫，可惜的是，始終沒能完整。直到現(xiàn)在，一個人坐著，安靜的敲打著鍵盤，想象著我們的故事。
天氣漸漸變得寒冷，從盛夏到冬初，也有四個月了吧。我們幾個處在高三這個充滿競爭的牢籠里，一直在為自己心中的夢想而努力。進說想去南京，宜說想去武漢，你說想去上海。進說是因為也許我們大多數(shù)人都在南京，宜說是因為小丟在武漢等著她，你說你瘋狂的迷著上海財經(jīng)大學。仔細想想我，好像真是沒什么夢想，總是對他們說，我想去南京，這是父母最希望的，而我的心里只是想明年的.夏天能夠有一個人不讓自己失望的分數(shù)，能夠在一個城市你與你們?nèi)齻�不分離。
還記得暑假里更新了一條心情：其實，我們都是高傲的孩子。
那個時候說這句話是在和你認識時有感而發(fā)的。就像宜說的一樣。你是外表上看上去很驕傲，內(nèi)心卻很脆弱的女子 。你總是喜歡掩飾自己的悲傷，在別人面前，是一個天不怕地不怕的驕傲女生。而身邊沒有別人的陪伴時，卻又很害怕孤獨，害怕沒有人會陪著自己。我知道，我們長大了，只是依舊習慣于被人寵愛，更習慣于不是只有一個人的世界。我知道，生活中有太多的不如愿。只是我們寧愿相信生活中的美好，因為我們都是要快樂的，最重要的還有幸福。
不經(jīng)意間，一些回憶總會悄悄的涌上我的心頭。
我明白，之所以如此想念，是因為那是我生命中最美好的歲月。
還因為，一直有你們在我身邊
女人：
晚上睡覺前回味下今天的快樂
早上起來把窗戶打開
陽光照在臉上。心情是好的。 世界是美德。
還有我最親愛的你們：
溫暖一世，快樂一生
未來的路我們一起走下去。
這是偉大的青春，無處安放，卻承載著的我們美麗的時光
青春的腳印作文 28
遇見你們，是我的幸福，離開你們，是我的錯誤。曾一直以為，遇見你們，是奇跡，其實，這，只是奇跡的碎片而已
——題記
金黃的葉子旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，然后悄悄的墜落，我踏著一層厚厚的樹葉，它們咯吱咯吱的抱怨著，我的心情是愉悅的，背著帶給我不熟悉感覺的書包，踏進了好久不見的校園，當我看著那些新一屆的學妹學弟們，我好驕傲，原來我也有長大的日子呵，初三就這樣在我的.驚咤中來了......
激動，緊張，興奮，這些詞語用到我身上恰到好處。終于到初三了！
但是，緊接著，一種強大的不安緊緊包住了我，帶著一絲困惑，聽著老師的囑咐，看著一沓厚實的試卷，能感覺到父母那殷切的期望，但是，絕望的睜開眼睛，仍是一個三位數(shù)的名次。于是，開始努力，一盞孤燈，一支筆，一本練習冊，一輪明月，加上一個昏昏欲睡的我。墻上貼著一張張猩紅刺眼的卷子，“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
真的第一次感到不安，不知道是因為什么，第一次不想面對任何人，不想聽任何人對我的嘮叨，不想聽任何人對我的批評，不想聽任何人對我的勸慰，不想聽任何話、我用堅硬的繭將自己包的嚴嚴的，在密不透風的繭里，好悶，悶得透不過氣，原來做人有好多方面的壓力，父母的，老師的，同學的，朋友的......在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹，一只永遠也不會破繭的蛹。
“水的化學式H2O......”“圓錐的側(cè)面積......”“魯迅：文、思、革......”“什么是壓強”“ 化學，分子和原子，物理，密度和力，數(shù)學，圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西，現(xiàn)在，在這個考場上，在我的耳邊回響。
一次次大大小小的測驗，一次次讓人失望或高興的成績，填滿了我的生活。但卻很充實，快樂。同桌對著小學的時光感慨萬千“天堂，再見了！”天堂，干嗎要與天堂再見，我們就在天堂，一個不一樣的天堂，沒有童話，沒有小人書，試卷鋪成云朵，牛頓伴隨左右，嗯，力的作用是相互的。
初三，我的另一個天堂。
青春的腳印作文 29
青春，是兒童與成人之間的紐帶。如一朵花，正在含苞欲放，無限嬌羞的時期；如一只白鴿，正是在天空的最高點自由翱翔，想一展宏圖的時候；如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白煙不見底，向上又是高聳入云，遙不可及的美景。
每一個兒童都會盼望著青春的到來，因為在他們的眼中，青春的人能夠擺脫很多束縛，能夠隨心所欲的做自己想做的事。每一個成人都會羨慕那些擁有青春的人，因為他們是那樣的熱情洋溢，瀟灑自如。而此時正是青春年少的我們又是能夠多么自豪的吶喊一聲：青春，我們在路上。
青春是灑脫的`，此時的我們能夠逃避父母無盡的嘮叨，能夠擁有自己的空間，自己的思想，能夠去嘗試著做一些自己想做的事。我們的心靈承受著青春所給予的雨露，慢慢的滋長著，在忙碌灰暗的塵埃中，悄然開出一朵絢爛耀眼的花。
青春是飛揚的，如一朵絨白的蒲公英，我們急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一樣的蔚藍，外面的草地是否一樣的生動，外面的空氣是否一樣的清新。所以我們只要一聽見風的呼喚，就立刻張開雙翅隨風飛舞。用我們獨有的好奇目光打量這個完美的世界。
青春是幸福的，當我們飛的累了，乏了，倦了，我們的心開始厭煩了。我們還能夠回家投入父母那永遠溫暖的懷抱，如倦鳥歸巢，巢永遠都會在那里不離不棄。家是我們溫暖的港灣，青春的人兒，所幸擁有著這個港灣。
青春的美妙的，如果說人生如戲，那幼兒就是怯怯未學成的戲徒，羨慕者戲臺上的無限風光。而青春便是那第一聲清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉，第一次揚起寬大華麗的水袖，第一次唱一段白頭韶華，第一次舞一曲清歌流觴。那種新鮮刺激的感覺，恐怕一輩子也難以忘懷。這是青春獨有的氣息。
青春如同奔流不息的江河湖水，有著千般模樣萬種風情。我們正經(jīng)歷著青春，也正享受著青春。我想將來，我們亦會不約而同的回憶青春，因為我們明白，她是那樣的完美。我祈禱上天讓我成為幸運的人，讓我的青春之花，到了滿頭白發(fā)依然綻放。
青春，你好，我們在路上。
青春的腳印作文 30
你說青春是什么?
青春是場無止息的大雨,
青春是山頭斜照的微光,
青春是三丈紅日的流水,
青春是巉巖危聳的頂峰。
——題記
依稀記得你升入中學的模樣，眉眼清秀，兩眼炯炯有神，眼睛里裝滿你對這個世界所有美好的幻想，你的眼里好像裝著希望之光，永不褪色。那時你對青春的認識還不夠深刻，你還在朦朦朧朧中度過，你過著平凡如水的生活，試著適應每天的早操訓練，適應長難課文的背誦，適應一個人獨立的住宿生活……
一場月考打破了你對生活的滿足，身為班長的你在求學路上印上了第一個難以忘卻的足跡�！澳憧汲蛇@樣還配當班長嗎”“你看你怎么成績還沒有我好”“你當時閉著眼考試的.嗎”，一聲聲嘲諷，一句句問候，一次次傷心，一滴滴淚水使你堅強。
你擦干眼淚，那些印記成為你前進路上的指路燈，你的內(nèi)心強大起來，你不再是那個遇事先想放棄的人了。
杏花微雨，你在語文書后寫下這樣一句話：“少年應該站在風平浪靜的青春里”。那是你第一次不甘心。
午夜夢回，心中的那一輪明月爬起，心中的那一江春水洶涌……紙張浸潤在茫茫月色中，窗前黯淡的光照射在平滑的紙張上，紙張無絲毫的波折，它靜靜地臥在書桌上，等待你對它無情地“批判”。
鐘表上的指針分分秒秒地滑過，不留任何痕跡惹人注意，被一大堆如鬼畫符般的算式填滿的紙張被我無情地丟棄，看著試卷一點一點地完成，看著作業(yè)一項一項地減少，看著月圓一點一點地升起，你我臉上的笑容漸漸地盛開，隨之而來的喜悅感與成就感慢慢地滑過你的內(nèi)心。
“年級第26”“年級第14”“年級第13” ……很慢，但很充實。
光陰可惜，譬諸逝水。初三的學習生活你還習慣嗎?兩年的跑堂生活你還喜歡嗎?學習的壓力你還適應嗎?你還記得要奮斗到底嗎?是的，你都還記得。
奮斗過，才會知道日月星辰的閃耀;奮斗過，才會知道春花秋月的爛漫;奮斗過，才會知道湖海山川的闊大!
你就是我，我就是你，你的故事結(jié)束了，而我的故事還在繼續(xù)!此時坐在考場上的我，心底回蕩著一句話——奮斗的青春最閃耀!
青春的腳印作文 31
春水漸漲，燕子來時的青蔥歲月，青春是鎖在抽屜里那一張張黑白的老照片，光陰這般緩慢地過去了，許多值得回味的片段，仿佛都存留在了青春的留聲機里，不時的回放并回憶著。
因為懂得，所以慈悲；因為青春，所以不朽。
因為青春，所以塵�；ㄩ_。青春的萌動來臨，便是心上生花，心上長草的日子到了。林徽因的青春是不隨于凡俗世事的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育，年紀尚輕琴棋書畫便樣樣精通。十五歲時，她遇到了徐志摩，殊不知，無數(shù)的情詩為她而作。后來，她嫁給了梁思成，這個傳奇般的.女子，用自己的青春，澆灌了這兩位才子的成長。青春很美，美到花開。那就像是春花初放時的嬌柔，悄悄的，婉轉(zhuǎn)盛開，慢慢的，衣角生香。
因為青春，所以華胥一夢。青春如一場夢，只是醒夢談何容易。最后也似淡水輕煙，模糊不清。能都記住的，只不過是人生歲月里，必定不能遺忘的記憶。青春，它像是那寤寐思服的少年，哪怕道阻且長，也要尋那在水一方的佳人；青春，它也像是那報國無門的詩人，哪怕長途跋涉，也要有長風破浪直掛云帆的希翼；青春，它就同那長年在外的游子一般，哪怕終年不見，也要有千里共嬋娟的思念；它就像是那用情至深的伊人，哪怕天長地久，也要有行也思君坐也思君的牽絆。青春很美，美到夢終。那就像是冬雪里的一扇柴門，小小的，透著暖光；暖暖的的，照在心中。
因為青春，所以風華不朽。青春，就像是每個清晨的外灘，剛剛蘇醒。張云可曾說：“如果青春的時光在閑散中度過，那么回憶歲月會是一場凄涼的悲劇”。我們的青春，褪盡了半生的燦爛繁華，披上了朦朧色彩。青春的鳴響，破開平靜的湖面，將日出江花，寫成一幕撩人心扉的風景。半生青春，半生緣。青春很美，美到不朽。那就像是金風持來的一個吻，淡淡的，印在唇上；淺淺的，落在眉間。
我們的青春，像是一株厲盡風霜的老樹。它的出現(xiàn)，令我們有種微雨燕雙飛的惆悵。
原來有一種青春叫不朽，因為懂得，在這寥廓的人間劇場，一個人要從開始走到落幕，是多么不易。所以它是如此寬厚，讓嘗盡煙火的我們，依舊擁有一顆梨花似雪的心。
青春的腳印作文 32
初一時，語文老師曾出過一作文題；“青春是流浪的風鈴。”據(jù)說那是一本作文選集的名字，愛浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題，于是全班出動。滿南京城搜尋這本作文書。結(jié)果書是找到了，但我們卻很失望，因為整本書除了一個題目，其余都有與“風鈴”沒有關(guān)系，毫無參考價值，最后，我只有胡亂寫上幾段話，交了上去。
然而，一個偶然的機會，我與它不期而遇了。無意中又瞥見了那熟悉的字眼，“表春是流浪的風鈴”……
盡管早已記不清初一時的那篇文章里寫了些什么，但隱約記得當時寫到；“風鈴是呆板被子動的，其本身無法鳴響，只有在風的吹拂下才會碰撞出動聽的旋律；風鈴又是可憐的，命運始終系在一根細線上，下場不是無休止的羈絆，就是像海的女兒一般，幻化為世間最美麗的'一道風景，升入天堂，風鈴更是可悲的，面對著風吹來的方向，正視著斑讕精彩的世界，卻被牢牢禁住，越不出深深庭院——可望而不可即。
青春的我們，總是夢想著在遼闊的碧海藍天里徜徉，面對著起伏的山巒，或是洶涌的海浪，都有會有種“欲與天公試比高”。顯然，我們似乎就是渴望流浪的風鈴，有著讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著讓中年人，“可畏”的思想和頭腦，有著年輕人難舍的美好年華，更有著走出去流浪一番的奢望。
我僅僅14歲，卻已敏感地覺察到自己人是多種矛盾的集合體，看上去，我們是幸福的正如檐下的風鈴，如此輕盈然而，升學的繩索無時無刻不在大肆剝削著我的歡樂與睡眠，我想反抗，卻又不唯恐自己的下場會像墜地的風鈴，斷線的風箏，不知何去何從，于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍，扯一個誰也騙不了的謊，告訴自己，葡萄是酸的，外界的生活是枯燥的，之后，依舊生活在夾縫當中，讀圣賢書，
我羨慕流浪的風鈴，但我卻畏懼流浪，因為我相信，風鈴若是感到外面的世界，恐拍就不會再回到原來的自己，也不可能依舊滿足于“頭上的那一片天�！币蚨覍幵笐驯б粋�流浪的美夢，而擁有一個殘酷的現(xiàn)實……
果戈理說；“青春之所以幸福，在于她有未來�！边@里我只有“阿q“一下，告訴自己人，“青春之所以幸福，在于她有殘缺。”但在我心中，卻永遠憧憬著一個完美的青春……
青春的腳印作文 33
雪是什么模樣？是否有味道？是輕柔綿軟還是無懈可擊？對于生活在南方的來說，盡管在平時也聽別人說過這幾個問題的答案。但是，馬克思曾說過：“實踐是檢驗真理的唯一標準�！睕]有親身體驗過雪，就算聽別人說得再多，這幾個問題依舊如同“十萬個為什么”一樣，使我找不到答案。我不由得羨慕起生活在北方的孩子了。雖然沒有南方的溫暖，但有雪為伴，不也是一件快樂的事？不知從何時起，我默默地期待著溫州也能下一場雪。
這一天終于被我盼來了。一整天都在下著陰冷的雨，不是還有狂風在窗外呼嘯，雨似乎在風中更加猖狂，去公交站臺的路，也格外的泥濘。車一輛接一輛地駛過，雨傘也顯得蒼白無力。三個人并排站在車站上，刺骨的寒風鉆入被雨浸濕的衣裳，我們卻早已麻木。也不知是誰喊了一句：“瞧，那風中飄的是什么？是雪么？”“是雪，真的是雪！”我們都興奮地抬頭望向空中，任憑一粒粒雪籽“降落”在我們臉上，化成一滴滴水珠�！肮廊辉唬骸籽┘娂姾嗡�？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬�！峙唬骸慈袅跻蝻L起。’公大笑樂……”相同的場景，清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我們冰冷的心一瞬間仿佛沸騰了起來，誰也沒在這時吟詩作對一番，都驚奇地瞪大了眼睛，激動地張大了嘴巴，更恨不得像個三歲的娃娃一樣跳起來。好像要一睹她的芳容，品嘗她的滋味，觸摸她的體膚。這一切對我們來說，都是如此新鮮。在夜晚，欣賞著昏黃的路燈與漫天飛舞的白雪的舞蹈。
坐在公交車上，心里是焦急萬分。每一扇車窗都籠罩著霧氣，不知是不是白雪有意躲藏著我，我仿佛置身于云里霧里�？扇允菦]有絲毫辦法，只有在心中默默祈禱，雪不要匆匆的來又匆匆地走。不知道是不是起了作用，雪果然還未走，依舊等待著我。盡管手已幾乎凍僵，但我還是情不自禁地把手伸出傘外，任顆顆小冰粒劃過我的'手背，雖然痛，可我依舊感到無比的欣喜，激動。這一刻，我仿佛融化在雪中，又重獲童年時那種好奇心得以滿足的快樂。
這也許就是青春吧，一段歡樂的時光！也許她是稍縱即逝的，沒有“暫停鍵”，只有自己去珍惜。那留下的一生的懷戀，就是她唯一的報答。青春雖小，意味無窮��！
青春的腳印作文 34
新年的腳步在爆竹聲中留下，猛虎的雄姿在喧鬧的街頭層出不窮，青春的軌跡在時間的洪流中擱淺、劃過傷，劃過痛；劃過笑、劃過淚。
我想象著，我還是，只是一個異想天開的孩子，在天馬行空地構(gòu)造著自己奇幻的世界。可轉(zhuǎn)瞬即逝，我已是個十八歲的小大人了。驀然回首，不知多少個年華已悄然而逝。竟不知自己已在青春的棧道上編輯了多少淋漓盡致的青春映象。
馳騁往昔，踮腳張望青春的起點，我開始懂了：青春，是轉(zhuǎn)身的距離。青春，是成長的墊腳石。青春，給了我一絲絲年少的輕狂，給了我們一些些清雅的成熟。
翻著青春的扉頁，回眸青春蹣跚下的笑意，竟是如此地美好純真。陽光下，我們播撒我們灰白的夢想，逐漸地給夢想上色，彰顯生機多彩。我們散步與青蔥的'林蔭道上，手中曳著小小的細細的風箏線，讓夢想起飛。那時仰望著，我們總在微笑。在青春的笑靨里，我想念爸爸媽媽親切的呢喃，留戀初中同學野炊時的那道風景線，追憶大家在嬉戲的場景，更回味越過灘險時的那份欣慰。點點滴滴之間，我看到了我們在飛揚的青春下成長。
青春，青春。
青春的喜悅中也不失咖啡般的苦澀。我們一路走過成長的路途，流景中依舊印下了煩惱、艱難，因為那是喜悅的副屬品。上高中了，每天沉溺于如山的作業(yè)中。每一次看著大人們攀比著成績時，心傷了，落淚了。但是心傷后便又是一份振作。因為青春的舞曲在涌動著我們：年華正茂，我們不能輕易被擊敗。盡管我們碰上了林林總總的漩渦。然而我們不能就這樣跟著它隨波逐流，我們要堅信，青春的天臺永遠是明媚的。盡管青春的青是青澀的青，青澀的澀是苦澀的澀。盡管它給我們抹上了青澀憂傷，那是在磨練我們的成熟。下一個旅途，我想我不會因為煩惱苦澀而自甘墮落，我們應該充斥著積極的心態(tài)好好的給青春記上酣暢淋漓的一筆。為逝去的流年而愈加珍惜青春，努力奮斗，奏響青春的主旋律。
一一記憶，一一垂詢青春一路走來的痕跡，喜悅中不失苦澀，失意中不失振作。十八歲的青春————我們主宰，我們張揚。我不再定格與童年的的追憶。
青春的年輪里軋出了一群群堅韌的少年們。
青春，青春，我們在招手。
青春的腳印作文 35
一首《朋友》詮釋了朋友的意義：朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我。每當想起這首歌，我的心里不免有股酸楚。
身邊的朋友都還在，只是都回不到最初的感覺了。虛偽將她們的不快樂和儒弱都隱藏了起來，久而久之，不見天日的心事都被驕傲埋葬，時刻像過街的老鼠一樣露出丑惡的目光，為了自己的利益，為了自己的生活。這個世界誰都在為自己的生活而生活，偶然問了一次朋友們：長大了都想做些什么？”大家的回答都大致相同：有自己的一口飯吃就不錯了，誰現(xiàn)在還想那么多啊！”
“樹林大了，什么鳥都有”。處在學生時代的我們，本該純真善良、活潑可愛的，卻會因為一些雞皮蒜毛的事而爭得不可開交。
是，我很懷念過去，懷念我和姐妹的無話不談，懷念以前的'天真可愛，懷念以前的年少無知……
可是現(xiàn)在就是現(xiàn)在，不是過去。我也不能回到過去。也許正是應了一句話，重視感情的人總是害怕改變，重視感情的人也總是在懷念。
也許吧，現(xiàn)在的我也已不是我了，
以前的我，可以毫無顧忌的大聲發(fā)脾氣；可以不經(jīng)過大腦的說話；可以和她們一起幻想未來，可以和她們一起笑下去。
一直以為大家都可以一直笑下去。
哪怕就算是忍著難過的笑，一直以為假裝的堅強和不在乎可以掩飾掉內(nèi)心的真實感受，一直以為只要我們都說很好就真的不會再有不好了，可是為什么原來我們都竟然是這樣的不快樂，突然之間好像所有的人心底的偽裝都崩潰了，唯一能用時間治愈的傷，我們卻等不下去了，壓抑得太久的情感便爆發(fā)得不可收拾。
怎么辦我的朋友們，我們誰都不能幫誰也幫不了誰。
大家都在彼此看不見的地方默默的難過，然后在大家看得見的地方無意識的流露出那隱藏很久的悲傷，這樣的那樣的無奈讓我們承擔了太多我們不愿承擔卻不得不承擔的東西，大家都委屈著自己做著自己不愿做的事，現(xiàn)實讓我們都屈服了成全了很多人很多事哪怕那些人都會說那些事只是為了我們好，于是我們都過著為了我們好的事而加油的生活，可是我們卻都不快樂。
大家都不快樂，這樣又有什么意義呢？
青春的腳印作文 36
青春是光明的，青春是燦爛的，青春是美好的。
每個人都會擁有青春，而每個人的一生卻只有一次。當然，青春還是你從精神品味到人為風范，從文化修養(yǎng)到科學思維，從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。
有人說，青春是女人一生當中最耀眼的時光，是男人一生中最閃亮的階段。那么，現(xiàn)在也是我最驕傲最光榮的時刻，當然這種光榮和驕傲也是因為年齡，并不代表其他什么。
我效仿太白手托金樽，在凜冽的風中吟喝：“天作棋盤星作子，誰人敢下？地作琵琶路作弦，哪個敢彈？”然后再抖抖衣襟答道：“我飲盡樽中美酒，目光凌厲傲視天地四方�！薄覊粝胫鴫阎竞狼樽屌缘奈衣暶h揚。
我欣賞芹溪筆下的.五百人物，羨慕他腹中的才華，渴望擁有他那樣的堅強意志，于是學習芹溪筆法描繪多彩的人生——夢想著才氣如云讓我在文壇上獨樹一幟。
我崇拜過炎亞綸，崇拜過蘇醒，他們都是歌唱家，風格卻是迥然相異。一曲《我不會愛》如平靜的湖面泛著微波，一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海，兩首歌演繹了不同的人生�！覊粝胫幸浑p靈巧的雙手，在黑白相間的琴鍵上譜寫出天籟般的樂章。
我或許是平凡的，如沙礫般的渺小，但是有了夢想后，我變得堅強，我會為此奮斗，為此拼搏——從今以后，我的人生將會異常的壯麗！
我不能說自己是多么的偉大，是多么的特殊，我只是十幾億中國人中的一員，只是數(shù)萬萬學生中的一名，然而我卻為自己的三個夢想而自豪，我的青春也因三個夢想而飛揚�，F(xiàn)在我正值青春年少，此時不自信，此時不夢想，此時不搏擊，更待何時！三個夢想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚，或許不是特別地被人關(guān)注，然而，我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時不自信，那么如何談夢想？如果沒有夢想，又怎么讓青春飛揚呢？
我青春！我年少！我自信！我成功！我有時間，我有精神，我會努力，我有夢想。所以，我愿意乘駕生命之車，在車后豎立三面旗幟，讓我的青春在行駛中飛揚——朝著遠方前進！
青春的腳印作文 37
有人說，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受．難道說，享受就只是個貶義詞么？
不，不是的．花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節(jié)么？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？
青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？
青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的`理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會遭到社會的譴責，更不會有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子．我們在家庭和學校的庇護下學著成長，學著生活，學著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒．
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)幦。∧贻p的朋友們，青春不說累，相信吧！生活因我們而更加精彩！
青春的腳印作文 38
隨著童年悄無聲息地逝去，還未來得及好好道別，青春已經(jīng)輕輕地叩擊我的心扉。
〖童年〗
我們以為童年很長，可是當青春來臨時，我們才幡然醒悟，童年很短。
就這樣，童年一去不復返，留下的只有滿滿的回憶與念想，還有那如何也無法切斷的情誼。
誰會忘記，童年是我們最天真爛漫的日子？每一天，雖不是轟轟烈烈，但是我們都可以過得充實快樂，這就是童年吧？
誰會忘記，六年前我們才剛踏進這個校園，開始我們快樂的童年，如今卻要和它告別了？現(xiàn)在，我突然不喜歡分別了，而且，這次和童年的分別，也是決別了吧？
誰會忘記，這個校園里的每一個角落都灑滿了我們的歡樂？突然很感慨，我們竟然在一起度過六年了，這六年來，我們似乎有很多的故事，喜怒哀樂愁我們都一起經(jīng)歷過。童年，真的很快樂。
可是，快樂的日子總是消散的很快，時間如白駒過隙，童年竟在不知不覺中離開了我們。以前總是以為，童年很久很久，然后總想著長大，可是長大后才發(fā)現(xiàn)，原來，童年真的很短暫。
畢了業(yè)，下個夏天，這個教室又會坐滿了人，可是卻不再是我們了。是帳惘嗎？也許吧！我們可愛的童年，再見了！
〖青春〗
20xx年的.六月份，我們拿著一張簡單的畢業(yè)證和一本略厚的同學錄，義無反顧地走向了青春。
沒有任何的儀式，我們告別了兒童節(jié)，歡樂的童年；迎來嶄新的青年節(jié)，張揚的青春。
青春又會是怎么樣呢？
我很向往我的青春會是如何的，曾多次，我會和我的朋友暢想青春，我們認為，青春是拼搏，是成長。我們的青春也確實是在拼搏，可是在這個過程有成長亦有很多的煩惱。
青春，叛逆逐漸成為我們的代名詞，有時候，我們甚至連自己的情緒都無法控制，所以總會做出一些出乎人意料的事。我想，其實這樣的青春并不失敗，因為在這個過程中，我們成長了很多。
青春是拼搏，是成長，我不希望自己的青春是碌碌無為的�？墒牵椰F(xiàn)在恍然覺得，我的青春好像一直都是碌碌無為，不轟動，不張揚，不精彩，不快樂，這是我的青春嗎？
青春，我不允許我在你這里沒有留下自己的足跡，所以，我要拼搏，我要快樂，我要精彩的青春。
童年已散，青春繼續(xù)努力，永不言棄！
青春的腳印作文 39
在我青春里，有這樣五個人。我們從小學四年級起就是好朋友，一直到如今的初二。
雖然說只有一個女孩和我同齡，并且她是一個非常天真的人，但是我們五個人相處的也很愉快，現(xiàn)在，就讓我來介紹一下她們吧！
首先，是一位名叫阿澤的女生。她最喜歡自稱自己本小姐，我們總是笑話她說這句話，像極了電視劇里的刁蠻公主。
第二，是一位外號叫毛線的女生。她家里是生產(chǎn)毛衣的，而她從小在這樣的環(huán)境長大，居然喜歡起織毛衣。她有一個怪癖，晚上一定要抱著毛線球睡覺，有一次，毛線球上扎了一根針，把她的.嘴角刺破了，然而這并沒有改變她的怪癖。
第三，是一位名叫小光的女生，她比我和阿澤大了兩歲，現(xiàn)在已經(jīng)上了高一了。雖然我們聊天的頻率慢慢變少了，但是我們彼此間純真的感情還是沒有變過。她是個很直率、爽朗的女生，最喜歡打游戲了。而且，我最不擅長男生玩的槍戰(zhàn)游戲，而小光卻很擅長，每次都是她擋在我的面前，為我擋子彈。
第四，就是我，當然，我覺得我沒有什么好說的，王婆賣瓜——自賣自夸，是阿澤喜歡干的事情，很巧的是，阿澤也姓王。
最后，就是我們大家的大姐姐，星夢姐姐。她很溫柔，現(xiàn)在已經(jīng)上高二，即將面臨高考了。一想到這，我們每個人都很傷心，因為她高考結(jié)束后，就要去遠方的大學，也許我們沒有時間見面、玩耍了。又或者，她會遇到更好的同齡朋友，從而忘掉我們呢？
我們經(jīng)常會在一起玩電腦游戲。記得小升初的那一年暑假，我洗完澡，就興沖沖地沖到電腦面前，那時，阿澤、小光和我，就會去QQ游戲大廳里下載飛行棋玩，我總是占有紅色，阿澤是黃色，而小光是藍色，我們會一起攻擊綠色。但是，每次我的棋子很不走運，成了最后一個，我都會非常生氣，開成電腦控制棋盤。關(guān)閉QQ、不理人。過一會兒，如果他們在乎我的話，我就會消消氣，然后重新上線。雖然很幼稚，但這也是美好的回憶呀！
但是，我依然記得那一年夏天的晚上，我們許下的誓言——朋友一生一起走。為了這個目標，我們每一個人都在堅持著，盼望著將來有一天，我們能夠相約在南京見面。
青春的腳印作文 40
我的青春閱讀
時代變換，歲月更替。閱讀也有如工業(yè)革命般的改變，它一改以往紙質(zhì)閱讀的方式，以電子閱讀的形式橫空出世，為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。
“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠�！蹦亲x書的光陰與以往初中的同學們在一齊的場景交織在一齊，好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”在那懵懂之時，令少年之心，為之癡狂，甚至不惜將其做成屏保，日夜誦讀。
“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”初見這鄉(xiāng)愁，是在手機的一組圖片中，看著圖片中的郵票與詩句，不禁明白了一些余光中所謂的鄉(xiāng)愁，也在心中刻下了一抹“愁”。之后，再有幸學到了這一篇鄉(xiāng)愁時，教師要我們也仿寫鄉(xiāng)愁的格律去寫一首，我將心中的那一抹愁緒寫進了詩中，其名曰：少年心。只記得那最終一句“而此刻，少年心是愛慕的女孩，愛慕的女孩便是少年心。”竟令教師感到幸福，獲得贊賞。那清晨的光芒灑在少年的臉龐，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數(shù)寫入詩中，展露無遺。
青春的心與經(jīng)典相遇是會擦出火花的，而遇到現(xiàn)代作品亦會有思想上的碰撞。
在現(xiàn)代的小說作品中，我在享受澎湃的情欲一個個性情之人的經(jīng)歷時，也學到了寫作的一些方法。例如，一個曾令我感動不已的故事：一位15歲的'少年，背著自己的母親從甘肅走到山東，只為求醫(yī)救母，一路上乞討為母親買食物，而他自己卻穿梭于垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下，更因它的寫作方式而令人感動。開頭，設置了一個少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景，而后被主人公救下后，卻又餓暈，緊之后見到一向苦苦尋找的醫(yī)生才揭開之前出現(xiàn)的種種情景的原因。一路的鋪墊，埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。
電子閱讀充斥著我的青春，與以往的閱讀相同，它帶我暢游于黃金屋，欣賞著顏如玉，與以往不一樣的是，它以微小的軀體承載著千萬靈魂，正因為有了電子閱讀，我的青春不迷惘，更多彩！
青春的腳印作文 41
我靜靜地仰望天空，尋找失落的青春�；剡^頭，卻看見一片過往的茫然，我該怎么辦?是繼續(xù)抑或是等待?
十五歲的年齡，是洋溢青春的花季，站在人群中，我卻顯得格格不入，黯淡無光。就好像大雨中飛翔的小鳥，筋疲力盡，渴望陽光。
青春如一道拋物線，優(yōu)美的劃過空中。對著他許愿，想成為那些刻在椅子背后的故事中的主角，會不會像淤泥上的花朵，開出沒有花的寂寞的森林。
青春是一塊大表，時間不停的流失，可我抓不住他。朝霞和夕陽，反復反復再反復，覆水難收。飛吹起如花般破碎的流年，看天，看雪，看季節(jié)深深的倩影。
青春是一場暴風雨，風雨之后，必有一段彩虹�？墒敲允г谶@場暴風雨中的少年，出現(xiàn)了前所未有的叛逆，我們叫囂著，逼自己長出一身的刺，鮮血淋淋。從此，桀驁不馴。
而我則在這場暴風雨中迷失了方向。向左還是向右，我仿徨難絕。我憧憬摩天輪，因為傳說仰望摩天輪就是在仰望幸福。摩天輪永遠木訥的轉(zhuǎn)著，我的'青春是否也想摩天輪那樣永遠木訥的轉(zhuǎn)著?答案我想我們都知道。摩天輪會永恒的轉(zhuǎn)著，我們的青春會如一條直線永遠沒有交點。
青春茬苒，我繼續(xù)桀驁不馴，繼續(xù)叛逆。老師不停的說：“世間萬物各有時節(jié)，過早的成熟會過早的凋零�！笨晌移宦牐�，我認為我長大了，我有了堅實的翅膀，我可以向空中的鳥兒那樣自由自在的飛翔。飛得再高，也有筋疲力盡的時候。老師的苦口婆心，家長的嘮叨，終有一天會成為事實。
我不明白，花一樣季節(jié)的我們，卻要遭受牢籠般的“折磨”。我就好比一只大鳥，關(guān)在狹窄的空間里，不停地用翅膀拍打著牢籠，我卻也無濟于事。
終有一天，我掙脫了牢籠，掙脫了束縛。我逃了出來，來到大海邊，大聲地呼喊：“我該怎么做!”我蕩漾在蔚藍的心海，看著魚兒從水中游過，寧靜中總是伴著寂寞。
或許只有吃盡苦頭，我們才能明白，老師的苦口婆心是正確的。原來我們的翅膀還未飽滿，還是稚嫩的。所謂的成熟，或許是我們自認為自己從稚嫩走向成熟。
收起鋒芒，將自己一身的刺折斷，感受親情的溫馨。青春雖是桀驁不馴的，但是青春也需要用愛來澆灌，因為愛需要提醒!
青春的腳印作文 42
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時似太平陽海底的塊石子，憤怒時似圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時似撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又似珠穆朗瑪峰頂?shù)谋覀兊挠星啻旱拿糟�；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的'笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊，
我的青春我的夢想，
我的青春我的希望，
我的青春我的旅程。
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