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以青春相伴作文
如果你浪費(fèi)了自己的年齡，那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。以下是小編整理的以青春相伴作文，歡迎參考閱讀！
以青春相伴作文1
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星，定是我們的青春。旅途中的我們，偶爾也會(huì)迷失方向。青春，一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大，逃離父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么的害怕長大，害怕這社會(huì)的壓力，害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再，害怕自己該做的還沒做，而一切已是過往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春的成人禮，害怕畢業(yè)后那場分離。每當(dāng)聽到別人說歲月無情，匆匆走過時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂的女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純。”即使青春已說再見，至少大家還有那顆不老的心。
青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，淚水過后：其實(shí)也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路，那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；如果說人生是一曲美麗的樂章，那么青春就是樂章的畫龍點(diǎn)睛之筆；如果說人生是各樣的天氣，那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的.操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空；曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來收水電費(fèi)的；曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春嗎？
“越長大越孤單，越長大越不安。”“長大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。
青春，一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕，來譜寫我們最美好的青春吧！
以青春相伴作文2
藍(lán)天有白云相伴，明月有繁星相伴，紅花有綠葉相伴。大千世界中，能被陪伴，是幸福。那么，我就自認(rèn)為自己是幸運(yùn)兒了。
幼兒時(shí)代，盡管記憶模糊，但爸爸一定在我身邊，教我牙牙學(xué)語，伴我蹣跚學(xué)步。因?yàn)樵陔S后十幾年中，爸爸一直陪伴著我。
八歲那年，媽媽去外地工作，照顧我的重任就在爸爸身上。爸爸也有工作，而當(dāng)我放學(xué)回家推開家門時(shí)，看到的都是爸爸的笑臉和桌子上熱騰騰的飯菜，我仍然很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)的打碎暖瓶，弄壞鏡子。
對(duì)此爸爸，當(dāng)然要先教訓(xùn)我一番，再語重心長地教導(dǎo)我。那一年我生日，爸爸帶我去吃拉面，在熱氣朦朧中，我看到爸爸對(duì)我微笑。因?yàn)槭情_學(xué)第一天，所以回到家還要包書皮。以往都是媽媽做的，頭一回讓爸爸包。那晚，我睡下時(shí)仍有桔黃色燈光。
后來搬到新家住，離爸爸的工作崗位遠(yuǎn)了起來。但是，不管有多忙，爸爸堅(jiān)持晚上回家。于是，每晚，我都會(huì)細(xì)數(shù)樓梯里腳步聲，等待爸爸給我解決我不會(huì)的疑難雜問。有時(shí)候有極個(gè)別的問題竟難住爸爸。第二天早上，我看到桌子上的解題步驟，聽到媽媽說：“你爸昨晚十一點(diǎn)才睡，睡到半夜，突然起來，……”。我聽他說他知道怎么做了，當(dāng)時(shí)我還摸不著頭腦。
初中的每一次家長會(huì)，都是爸爸去，會(huì)后爸爸必然挨個(gè)問老師我的表現(xiàn)情況。其實(shí)學(xué)校里的老師他大多都認(rèn)識(shí)，這一溝通，讓我時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)校中仿佛都能看到他的影子。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)的長跑。回家聽媽媽說，爸爸似乎在校外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看我比賽了，而我卻渾然不知。
突然想起小時(shí)候問爸爸題的經(jīng)歷：我拿著本子或書，在學(xué)校路燈的照耀下跑到爸爸的班級(jí)，我不用敲門，只用在窗外站一會(huì)兒，本來在講臺(tái)上坐著看班的.爸爸看到我，面不改色的走出來，我拿題給爸爸，我看到柔和的桔色燈光和教室里的白色燈光交織落在爸爸的頭發(fā)上，一閃一閃的，像天上的星星，永遠(yuǎn)陪伴。
以青春相伴作文3
在愛的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著感甜的雨露，不知不覺，已被時(shí)間老人帶入了人生的花季。于是，在青春路上，因?yàn)橛袗巯喟椋疫~出了矯健的步伐……
記得剛踏進(jìn)中學(xué)大門，我一時(shí)還適應(yīng)不了中學(xué)生活，因而上課提不起精神，經(jīng)常偷偷看漫畫書。這些表現(xiàn)和小動(dòng)作都被班主任老師一一看在眼里。有開班會(huì)，我又忍受不住漫畫書的吸引，偷偷地拿出來看。可是，我剛打開，就聽到班主任老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來。誰知，匆忙中塞進(jìn)抽屜里的漫畫書“啪”的一聲掉到了地上。我下意識(shí)地低下頭，準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)，我想：老師這下一定氣壞了。可班主任老師并沒有當(dāng)場批評(píng)我，卻示意我坐下。下課后，他把我?guī)У搅宿k公室。在那里，他循循善誘，細(xì)心開導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并向我推薦了幾本課外書，讓我抽時(shí)間讀一讀。就這樣，在班主任老師的教誨和幫助下，第一學(xué)期期末考，我的成績直線上升。在青春路上，我成長的腳印傾注著老師對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
上學(xué)期期中考試，由于我在數(shù)學(xué)單科的失利，我被擠出了優(yōu)生行列。當(dāng)時(shí)，我的情緒低落到了極點(diǎn)，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷茫的時(shí)候，我的父親為我指明了前進(jìn)的方向。他以他特有的方式幫我分析了失敗的.原因，然后微笑著對(duì)我說：“你是有實(shí)力的，爸爸相信你。成功的關(guān)鍵就要看你是否有信心戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難！”父親的話令我茅塞頓開，失敗的陰影也頓時(shí)消失，我又重新?lián)碛辛俗孕牛矣珠_始了新的拚搏。
在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能入眠。面對(duì)即將來臨的期末考試，我心里緊張極了。百般無奈中，我喚醒了熟睡的母親。當(dāng)我一吐心聲之后，母親寬慰地笑，對(duì)我說：“韻兒，你只要努力，就一定會(huì)獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力。”母親的話又令我燃起了希望的火花。在青春路上，我成長的腳印蘊(yùn)涵著父母的支持和鼓勵(lì)。
我是一個(gè)幸運(yùn)兒，在青春路上，老師的愛澆灌著我，父母的愛滋潤著我，愛與我相隨相伴。愛，使我懂得了怎樣走好以后的道路，怎樣走過有鮮花、有陰雨、有陽光、有泥濘的日子！
以青春相伴作文4
青春的我們總是急于抓住青春的韁繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意啊！
踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；“在零丁洋話說報(bào)國情懷的文天祥；”人生自古誰無死，留取丹心照汗青；“在雁門高亢的是李賀：”報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國破山河在，城春草木深；“老當(dāng)益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏得生前身后名；“蘇軾的激昂高亢；”為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的報(bào)國情懷還有張養(yǎng)浩：興，百姓苦，亡，百姓苦。“的憂國憂民。
走在青春的長廊，你聽，馬致遠(yuǎn)：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長！還有那匆匆的”馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安“，還有海殘夜年邊”鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊“的思鄉(xiāng)，李白對(duì)酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思鄉(xiāng)情懷引人思索，東坡大醉”但愿人長久，千里共嬋娟“的'美好祝愿。
伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂讓人激發(fā)心中的不滿與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。