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青春的作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的青春的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文600字 篇1
在我看來，十四五歲的我們，走過了童稚的流年，花季的腳步悄然而至。青春的舞曲華麗登場。
在這個年齡的我們雖稱不上風姿卓越但也算得上是聰明可愛。在這個年齡我們有著自己的理想和抱負。
在教室里，我們為夢想努力。在操場上，我們揮汗如雨。雖然有時，我們也會迷失在風雨中，雖然有時我們會絆倒在夢想的路上。但這些，都不足以讓我們放棄自己的夢。即使摔倒了，我們也會在摔倒的地方站起來。
我懂了，這便是夢想給予我們的.力量。
在這個年齡的我們，也許有人認為我們玩世不恭。或許我們一些行為會讓老師和家長感覺到無奈，又或許他們認為我們是幼稚的，也或許對我們的行為感到十分討厭的。就像他們討厭我們的新發型上多了幾種顏色；又或者是我們的新牛仔褲上多了幾個洞。但我們始終沒有改變，因為那是我們對未來的追逐和向往。那時候，我懂了，那是堅持。
這個年齡的我們也是膽怯的。我們害怕失敗，我們害怕原本高高在上的我們因為一次偶然摔落下來。被別人說的一文不值。所以，我們在不斷努力，保持不斷進步。為的是我們有屬于自己的一片天地。我也知道，那是我們害怕失敗而漸漸形成的勇氣。
我懂了，這便是我們在害怕中形成的勇氣。
其實，我想說，在這個年齡的我們也并非只是一群玩世不恭的孩子，我們也有理想、有抱負。開始明白成功來自于付出。就像因為毛毛蟲的不懈努力才破繭而出成為美麗的蝴蝶一樣。就算失敗了，我們也會告訴自己“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”我們不懈努力著，因為我們已經懂了什么是真正的成功。
天真、勇敢、充滿希望的我們，正以優雅的姿態向成功邁進。我們不懈追求自己的理想，去實現自己的夢。
青春的作文600字 篇2
每個人都有青春，青春有太多太多的點滴。哭過、笑過、瘋狂過、堅持過、也夢想過。
青春中的人都有過叛逆的心理，我們中學生也不例外。叛逆的我們應該都做過同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上可愛接話茬讓老師難堪，以和老師作對為樂。
但是你不知道，其實這是在浪費青春。青春是終將逝去的。青春是終將失去的。那為什么不為我們的青春做點有用的事呢？等悼念老是再拿來細細品味定有另一番滋味。
我們的青春沒有誰不會犯錯。
其實犯錯也沒什么，最重要的是要及時改正才對，那些叛逆期的女孩其實說她壞，她也不壞。其實那些壞是那個女孩最本真的一面，當她走過青春叛逆期，她依舊可以變成溫順、乖巧、美好的樣子。因此，在我的眼里每一個孩子都是天使，哪怕是一個人人都不喜歡的壞孩子。
青春的選擇也是很重要的，就像在火車路上行駛。選擇的車票不同，就代表她的人生過得不同，選錯了車票，也沒什么，是可以改的。你可以轉車在到達目的地。就像要學會轉彎一樣。
所有不珍惜青春的人都會在年老時嘆氣。我想嘆氣又有什么用呢？都怪自己當初沒有做對的'事。沒有后悔藥賣的。
我決定了，為了不讓自己有什么惡果，有什么后悔。我愿為我的青春闖一闖，為我的夢想拼一拼。因為追夢是每個年輕人應有的權利。
我們的青春盡管說出口那么的驕傲，那么的囂張。可它本應該是這樣的，因為我們瘋狂過、堅持過、也執著過。最后怎么過都看你有沒有夢想過。青春是終將逝去的、終將失去的。為自己做一切有用的事，為我生命中的青春做一份努力。還有一句話“做自己所喜歡的事，為自己而活的精彩。”
我為了我而珍惜青春。
致我生命中終將逝去的青春于珍惜，致我生命中終將失去的青春于努力。
哭過、笑過、瘋狂過、堅持過、也夢想過、執著過。最后還是會失去過。
青春的作文600字 篇3
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
——題記
在金秋熾熱陽光的照耀下，我們的`初三生活已歷經1個多月了，在這活力四射的初中生涯中，我們奉獻了青春，收獲了知識，同學情和師生情。
學海無涯苦作舟
當我們從呱呱落地開始，幼兒園，小學，中學，我們一定學到了很多很多的知識，當然了，只是好比黃金，甚至比黃金更貴重。從小學開始，我就學習到了“英語”這門語言，這么多年來，英語帶給了我無限的樂趣，英語讓我快樂。我喜歡英語，我感謝英語，感謝那寶貴的知識。
致青春！為了知識。
深深真摯同學情
我們會一直交朋友，一直有同學們，每天和同學們在一起的時間是最長的，自然，我們肯定會收獲真摯的同學情。
進入初中快三年了，我們班經歷了三次校運會，在運動會中，同學們都在為班級的榮譽而大汗淋漓，揮灑賽場，尤其是在團體項目中，運動員們團結一致，齊心協力，都盡力發揮自己最好的水平。當然了，默默無聞的幕后工作者啦啦隊們，他們在使勁兒地吶喊，大家同樣都是為了班級的榮譽！
致青春！為了同學們。
循循善誘師生情
李商隱曾贊美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是勤勞，無私奉獻的春蠶，是燃燒自己，照亮別人的紅燭，是路旁默默無聞的指路明燈。課堂上，我們師生關系；課下，我們則是很好的朋友，若有疑問，我們可以隨時詢問她們，我們互相學習，互相幫助，互相尊敬。感謝老師，交給了我們很多的知識和做人的道理。
致青春！為了老師。
席慕容說：“青春是一本太倉促的書”；莎士比亞說：“青春是一個短暫的美夢”；而我說：“青春就是活力四射的學習生涯”。同學們，努力學習吧！不要再因碌碌無為而虛度年華了！
致活力四射的青春！
青春的作文600字 篇4
那紛紛揚揚的雪花，帶走我們飄揚的年華，那串泥濘中漸趨模糊的足跡，是我們依稀走遠的純真，回過頭去看青春的歷程，
我常常在思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
記得，十三歲，我們邁進初中的大門，也打開了青春的窗戶。我們在教室后面的夢想板上寫下了自己的夢想，然后懷揣著希望開始為之奮斗。
十四歲，我們正式升入初二。所有人都說，沒有考試的青春是不完整的，可沒有叛逆的青春，不是青春。所以，我們開始叛逆。
我們在背后直呼老師的.大名，討論著那個老師今天又怎么樣了，很討厭;我們在課桌上寫寫畫畫，寫一些不切實際的語句，畫一些連自己都不知道是什么的東西;考試時，我們偷偷地在課桌下傳紙條，雖然我們都知道，老師已經看透我們這些小把戲了。
有些同學也開始談戀愛，其實他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無反顧地去追。母親那個時代的初戀，一般都是在十八九歲;我們的初戀，可能早已結束。每個女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，而這些小秘密，會隨著時間的流逝而消失。到時候，我們就長大了。這些秘密，也只能是成長的痕跡，青春的回憶。
青春是天邊的虹,轉瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時常飄蕩.我們曾經是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂，那些從前不懂的事。
青春的作文600字 篇5
真摯的友誼，執著的夢想，朦朧的希望，在那最美好的時光，我心歌唱。
——題記
青春·友誼
“或許正是天上的星辰主宰著我們的命運。”在畢業的那一天，你送給我一盒香薰蠟燭，這樣說道。我愣怔，不過片刻的時間眼淚便積聚在眼眶：“或許呢。”我努力裝的平靜，回答了你。
我們一直是最好的朋友，意見不曾有分歧，互相不曾吵過架。雙子，曾經有人這樣評價我們。互相邀請去對方家里過生日，沒有一年落下過，一起寫小說，一起畫插圖，一起玩游戲，我們一直都是一起的。我至今仍記得我被女生排斥的那一周的時光，那時候，是你陪在我身旁。教室，操場，步行街，小花園……這些地方幾乎都有我們的回憶。我依然記得，茗。
而今，蠟燭還在，我們卻已不再聯系。如果沒記錯，上周是你的生日，不過我們沒有在一起。但是，我仍能嗅出在蠟燭的清香中，那名為友誼的淡淡的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春·夢想
進入了新的學校，我認識了你。“我們要一起努力啊。”你對我鼓勁兒。
“我長大想當一個作家，文字真的是一種很美的表達呢。”不知是哪一天的下午，你這樣對我說。夕陽照在你的臉上，你眼里閃著光，滿滿的都是對夢想的渴望。我愣怔，然后不經意間嘴角就出現了一抹弧度：“是嗎，真巧，我也是呢。”彎下腰，隨手撿起了一片銀杏樹葉，想象著把它做成書簽，讓文字也染上葉片的清香。
然后，便有了那些在各種空閑時間奮筆疾書的日子。我們既是自己的，又是對方的讀者。我們提筆書寫著自己的青春與夢想，互相交換著意見，一次次的`相視而笑，眼里閃著光，滿滿的都是對夢想的渴望。我依然記得，霽。
望著一紙文字，指尖在紙面上輕輕摩挲，我能感受到在平靜的文字下，那名為夢想的執著的青春。我心歌唱，那首歌的名字叫青春。
青春的作文600字 篇6
在青春的殿堂里，我們伴著節奏唱響了屬于青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中，我們嘗到了屬于青春的甜果。
“青春，校園”，這倆個詞是那么緊緊相擁，“青春，同伴，歡笑”，這三個是那么的親密友好，“青春，淚水”，這倆個詞又是那樣的不離不棄。
我們的青春是同伴們一起度過的，而度過的地方大是在校園。因為我們在這大好的青春的時光中，我們一直在奮力的拼搏，去漫游那無邊無際的知識海洋，去仔細找尋那隱蔽的、藏有無數知識寶藏大門的鑰匙。每當清晨，在校園內不是一片寂靜，而是朗朗的讀書聲，是那么的.響亮、整齊、富有感情。讀書聲沒停洗息多久，踴躍、歡樂、積極的回答問題聲，又在各個班里響起，彼此交流、討論問題聲，甚至是因得出的答案不同而引發的、激烈的爭辯聲。這些因探索知識而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識的青春歌謠。
放學后，甚至是課間，都能看到成群結隊的少男少女的身影。青春我們的臉上洋溢，在我們的行動中表現出來。校園小路上，總是不缺乏歡樂嬉戲的身影，笑容在臉上綻放，笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時間里，也少不了歡樂的存在，我們在青春的陪伴下討論著青春的熱門問題，八卦著歡樂的熱，飯總是吃的少，歡聲笑語總是不停歇。這些因有青春而存在的歡樂又獨自奏響了青春的歌謠。
在青春中，有歡樂那么也少不了淚水。天下沒有不散宴席，在與伙伴建立了友好、親密融洽的關系后，也總是會被老天無情的拆開，兩地分離。但友誼的長線是永遠不會斷開的。分離時，我們雖然不舍但也無奈，淚水在我們的眼中打轉，在哪最后一刻沖出我們的眼眶，情不自禁的為“失去”一個朋友而潸然淚下。較為堅強的人不落淚，但也哽咽的送別的朋友。就這樣，我們又演奏了一首屬于青春的歌謠
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這在我們孩童時便知道了。所以有青春的我們就擁有了一筆巨大的財富，讓我們一起用這筆財富去建設知識的殿堂，快樂的天堂吧!
青春的作文600字 篇7
青春就像一輛載滿人的班車，一路上，人來人往，有下車的，也有上車的，他們或許和你曾經相識，但到頭來，不過是在彼此的青春記憶中留下一點點痕跡，證明他來過。
想到曾經那個快樂的六（4）班，大聲喊著“時光不老，我們不散”。但當真正的離別來臨時，曾經的壯志豪言有用嗎？六年的時光在相機的“咔嚓”聲中結束，圓滿地畫上句號。六年的酸甜苦辣就這么了結？不！但青春的班車永不回頭，下了車，就休想再上車。
恍惚地搖動筆桿，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，腦子里像放電影一樣，手中的證書在不停的變換著，二級、四級、六級、八級，終于一路跌跌撞撞到了十級，一路成長的還有自己，看著自己稚嫩的臉上逐漸多了成熟，我又開始恍惚，這是我嗎？這是曾經的我嗎？我自己或許不記得學琴這一路走來的艱辛，但它的的確確在青春的日記本上留下了深深的烙印，時時刻刻地告訴我自己，你很棒！
青春有時確實想令人挽回，記憶中的那抹身影仿佛還在身邊，陽光仿佛還像那天那么明媚。那抹身影一直在我腦中揮之不去：倒水、微笑、講故事……一切仿佛發生在昨天。可不知是什么時候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的'班車，阻止他的離開，青春帶走了我身邊最愛我的人，我哭了，或許這就是青春令人厭惡的地方吧！我只能眼睜睜地看著他離開，卻無法阻止。
又記起曾經的純真善良，放學后無憂無慮地在廣場上玩耍，即使玩得滿身泥巴，也不會覺得臟。但現在呢？不知從什么時候開始，我學會了追逐潮流：手機不離身。從前的天真消失地無影無蹤，生活中知識充斥著各種不屬于我這個年紀的繁華。青春是否會再給我一次重來的機會，讓我留住那份曾經的天真無邪，哪怕是一點點，一點點就好，可班車不會回頭，青春不會重來。珍惜當下吧，如果你還在迷茫，請你記住，珍惜身邊的每一個人，做好每一件事，我們來這世間走一遭，總得留下些什么才對得起自己。
青春要用自己的汗水書寫，加油吧，少年！
青春的作文600字 篇8
灼熱的年華，滾燙的鮮血......這就是青春。
青春飛揚，放肆，叛逆，華麗，而我們大膽，奔放，桀驁不馴，用盡一身鮮血去奠基它。
青春是大膽，是在前排的女同學專心聽課時，悄悄扯下她的一根頭發，疼的她齜牙咧嘴。
青春是叛逆，是寧愿忍受老師劈頭蓋臉的斥責，也不愿乖乖聽話。
青春是飛揚，是運動會上三千米長跑中，飛快奔跑的身影。
打量著鏡子中的自己，不知何時，這張瞧了無數次的面孔竟有些陌生，青澀懵懂已不再是我們的模樣，朝氣蓬勃才是我們本該有的！
當父母不再與以往一樣親昵地喊著“寶貝”，當發現自己正不斷竄高的個頭，我們意識到，青春，它來了。
我們不再擺弄那些玩具，也不會成天做些無望的白日夢，更不再每日品讀那些已翻閱過無數次的童話故事。
如今的我們，將手中的玩具替換成小巧的智能手機；不再做白日夢，而是思考著自己的未來人生；資料書取代了童話故事。
房間不再凌亂，衣著逐漸得體，思想也漸漸成熟。在漫畫和文學作品中，我們會毫不猶豫地選擇文學作品。
成長的變化，青春的魅力。
同樣，青春是華麗的。我們在眾人驚羨的目光中自信地走上領獎臺，在同學們絡繹不絕的'贊美聲中露出一抹大方的微笑。
華麗不止，更有的是叛逆。
長大后，我們意識到自己與父母越來越遠，每每聽著他們的嘮叨聲，心頭總涌上不快，對著父母惡語相向。
我們在教師辦公室中等待父母的審判，老師講述著我們的一條條罪行，父母露出了失望的目光。
我們的桀驁不馴迫使自己不愿向父母低下這顆高傲的頭顱。
占據青春更多的，便是那顆對異性朋友滾燙熾熱的心，以及那朦朦朧朧，若隱若現的好感。
青春的選擇，一步錯，步步錯，每個決定皆要慎重考慮。迷茫和猶豫是這條人生十字路口最大的問題，我們一不能草率，二不能太過猶豫。
青春有限，它只夠我們展現出自己最放肆的模樣，但，僅此足矣。
青春正好，風華正茂；青春正好，意氣風發。
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