我的青春我做主作文

時間：2023-07-18 07:17:53 青春我要投稿

我的青春我做主作文精選14篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的青春我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的青春我做主作文精選14篇

　　我的青春我做主作文篇1

　　鄙人現正是風華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯想到一個亭亭玉立的少女留著一頭飄逸的長發，每天都以陽光節拍生活著。可事實卻是——

　　我已經來到這個世界十四年了，可卻從未真正享受過作為女孩的樂趣之一——留長發，也就是這十四年都“白活”了。然而就在我已經習慣了溫柔的“假小子”形象后，老媽卻大發神經地在我十四歲飄著雪花的冬天，大肆宣布她同意并一再堅持我留長發了！要知道以前就是因為老媽太兇而我太乖不敢留，現在老媽的態度來了個一百八十度大逆轉！真是不可思議。我向窗外望一望，這個早晨太陽并沒有從西邊出來呀！不過疑惑歸疑惑，既然我都已經夢想了十多年，有這個機會為什么不抓住呢？于是在十四歲這個挺冷的冬天，我蓄起了夢想中的長發。

　　剛開始感覺不錯，可開學沒幾天，好朋友就跟我說：“你別留了，不能好看。”當時我沒當回事，可她天天說，還有另外幾個朋友也隨聲和和。慢慢地我就有點兒動搖了：要不，剪了去？可我都留兩個月了，現在剪了豈不可惜？再說留一頭飄逸的長發也是我的夢想，假如現在不留，到高中就更沒時間了，豈不錯過了這最佳時機？再說頭發長在我自身腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能他人說什么就是什么。于是我考慮再三之后，決定不聽旁人言，留自身的頭發，讓他人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長發的信心，繼續著我的漫漫留發路。

　　可由于夏天的'到來，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭發讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心里暗暗地給自身鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過去。一周過后，老師又給我下了最后通牒：要么把頭發剪掉，要么扎起來。當天晚上我真是煞費苦心才把頭發束縛成了我滿意的形狀。心想，這下老師可就沒話說了吧！第二天我又起了個大早梳頭，結果到班后，“媽呀！”“你好可愛噢！”之類的話就不時地進出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至于這么激動嘛，我都沒怎么樣哩！真夸張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭發，那可真是痛啊！晚上躺在我溫暖的小床上，終于解放了，度過了這最難熬的一天！

　　其實，人生何嘗不是如此！路在自身的腳下，如何走，要自身去邁動雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風。認準方向就大步向前，定會品嘗到達的甘甜。

　　現在我的頭發正在自由自在地生長著，好朋友也不再反對，有的甚至給我買發卡，梳頭發，與一個月前相比，她們真是改頭換面，大不一樣了。我就感嘆：如若當初我剪掉了頭發，丟棄了最初的夢想，那么我總會心有不甘的！看著這些旁人的態度也一百八十度大轉彎了，我就慶幸！

　　我的青春我做主作文篇2

　　蒙田說過：“世界上最大的事，莫過于知道怎樣將自己給予自己。”命運是掌握在自己手里的，我的青春我做主。

　　紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風光吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。人生中最美的篇章是在青年時期譜寫的，把握青春，我的青春我做主，我們才能前程浩浩，后顧茫茫。

　　憶往昔，在歷史長江中熠熠閃光的成功人士，不都是自己的青春自己做主嗎？

　　當眾人再為南宋悲慘的命運而唉聲嘆氣時，束發之年的陸游卻正在自己的“鳥巢”里埋頭苦學，最后成為了著名的愛國將領和詩人。“上馬擊狂胡，下馬草軍書”，便是陸游的青春。

　　當身邊昔日的同窗好友都陸續出國留學時，風華正茂的毛澤東卻毅然留在國內繼續探索中國的革命道路，最后領導人民建立了新中國。“指點江山，激昂文字”這難道不是毛澤東的青春嗎？

　　讓我們轉換空間，看看外國成功人士是怎么做主自己的青春的'吧！

　　青春時代的馬克思，在別人為自己的一點點自私而可憐的歡樂時，他卻在為人類福利而勞動，最后成為了世界上無產階級革命最偉大的導師。“追求真正的完人和偉人”不就是馬克思的青春嗎？

　　1963年剛過完21歲生日的霍金被“宣判”只剩下兩年的生命，但是47年過去了，今天他仍然在我們揭秘宇宙的奧秘。“挑戰生命的極限，揭秘浩瀚的宇宙”，不就是霍金的青春嗎？

　　是啊！青春不是看到問題就抱怨；青春不是遇到挫折就退縮;青春更不是身處絕境就屈服;青春應該是擁有無窮的希望，不盡的理想。正因為那些成功者,青年時常仰望星空，堅忍不拔,敢于我的青春我做主,所以他們像雄鷹一樣展翅高飛，錦途千里。

　　而對于那扶不起的劉阿斗,身為皇帝不為自己的青春做主，只想依靠他人,結果只能向魏國稱臣.對于那漢獻帝劉協,身為國君不為自己的青春做主，聽信宦官讒言,結果只能成為別人的傀儡.故不為青春做主的青年如殘花唯有凋零。

　　如果說人生是一本書，那么為自己的青春做主，便能體驗書中最高潮的情節。

　　如果說人生是一臺戲，那么為自己的青春做主，便能演出戲中最精彩的一幕。

　　如果說人生是一片海，那么為自己的青春做主，便能激起海中最洶涌的波濤。

　　斯爾邁斯說過：“失去的財富可以考勤奮恢復，失去的知識可以靠學習恢復，失去的健康可以靠節制和藥物恢復，但失去的光陰一去不復返。”我們已踏上了青春之旅，建設祖國的美好未來是我們義不容辭的責任，讓我們揚起自己的青春之帆，肩負起責任，我的青春我做主。

　　我的青春我做主作文篇3

　　一點點歡笑，一抹憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱出十六歲的火熱歲月，我的青春，我是主人。——銘文

　　懵懂的歲月已經悄然逝去，天真的我們已經成為過去式。16歲告別無知，迎來一條多彩的路，這就是所謂的青春！

　　沒有我們想象的那么驚訝。16歲之前，我們想成為灰姑娘，白雪公主，一個能拯救公主，贏得公主芳心的王子！當我們步入青春，就知道幻想中沒有童話王國，沒有水晶鞋，沒有南瓜馬車，沒有英俊的王子！一切都恢復原樣了！生活一如既往的平凡。但內心不再平靜，而是一顆火焰般的心。16歲的我們，活得自由自在，叛逆，瘋狂，任性。

　　其實青春是一首歌。把我們的生活寫進歌詞，唱出我們的心聲。這首歌不是悲就是喜。同時讓人回味無窮！在這樣一首歌里，我們也在努力詮釋！

　　16歲時，我們享受快樂、悲傷、快樂和孤獨。這就是青春。我們留下了一瞬間的微笑，一瞬間的淚水！充滿回憶的悲傷！這些就夠了。16歲，我們不需要裝飾任何東西。忠于自己。青春在自己手中。

　　青春，我們是主角，我們學到了很多，開始無休止的.逃課，開始反抗老師。開始偶像化，更多的是逃避！即使老師和家長再三告誡我們，我們也沒有放在心上，只想最瀟灑。開始交朋友，開始了自己的戀愛史！我向父母多要生活費，不給就鬧。開始打架，只想做最叛逆的！我們玩得很開心，卻從來沒有想過在我們身后默默哭泣的爸爸媽媽！當你和同學發生矛盾的時候，不加思考的扔掉你拿著的東西，即使它很重要！可能只是短途旅行。不管是誰的錯，我都沒想過道歉。我開始購物。我要我需要的，不需要的。只要不被別人落下，你就是要最任性！

　　在我開始高中生涯后，我逐漸變得現實了！沒有那個沖動！我們帶著夢想步入青春，帶著情感度過青春，帶著希望走出青春！走向無限的前方。青春歲月里，我們張揚個性，放飛思想。我們狂哭狂笑！在青春的歲月里，我留下了傷心難過的回憶！

　　我不想反抗，我不想莽撞的追求，但是在夢想與現實相撞的那一刻我看到了差距，所以我選擇了現實！我知道我還沒有真正拿到自由證書！我明白我想要的生活不是我現在能給的！我明白父母還在為我努力，我現在的任務就是全身心投入學習！為我的未來打下一片天地！很多年后，我可能活得不理想，也可能活得比同學好。未知的一天。見面的時候互相說了這么多年的經歷，說了自己的青春，說了自己當時的任性，自責！但這只是曇花一現！也許你會笑著哭！嘲笑那些幼稚的行為，為那些已經過去的朋友哭泣！那些幻想水晶鞋的日子，都是灑脫青春的夢！天空中沒有任何痕跡，但我們已經飛過了！走出青春有點感傷，但還是會給出明確的答案，青春無悔！

　　人生只給我們青春一次，我選擇追求，追求我人生的夢想，飛翔我的生活方式！

　　我的青春我做主作文篇4

　　我的青春我做主

　　隨著時間的推移，告別了天真無暇，無憂無的童年，進入了青春期。

　　轉入青春期后，少了幾分幼稚，多了思想的成熟，這里有我的夢想，我的目標，每天都在為夢想而奔跑，為目標而努力。

　　在這里我像一朵花，可以隨著季節的變化來展示自己活潑的個性，春天里我像木棉花一樣，高高地站在樹頂上，展示高不可攀的性格；夏天里我像荷花一樣在池塘里靜靜地綻放，展示“可遠觀而不可褻玩焉”的高尚品質；秋天里我立在荒土上，看者一片片落葉，展示穩定沉著的'思想；寒冬里我像雪白的雪花一樣，有著純白無暇的夢想。

　　在青春期里并你是一切都是那么地順利，也會遇到煩惱、傷心的事，一次考試的失敗，會成為我們傷心的事，學習跟不上會成為我們煩惱的事。曾經因為心里承受不住而選擇叛逆與瘋狂，過后又會很后悔，因為清醒之后才知道不能就這樣放棄。

　　在煩惱與傷心的同時，也有激動人心，激勵我們向前走的事，一些經過自己努力而獲得成功與獎勵的事，即使這些事情很小，也會給予我們更大的勇氣與信心，因為我們看到通往夢想的道路有了一線光芒，不再那么黑暗、曲折。當然，并不是所有的事情努力了就會成功，付出了足夠的努力，最后還是失敗，這樣的事也常見，我們為這些事情感到心痛，流下了苦澀的淚水，甚至在烈日下罰自己在操場跑上幾十圈，直至自己倒下，然后用手狠狠打在地上，大聲喊“為什么？”

　　不管多么困難，都要昂起頭向前走，不要停，因為在青春的旋律中我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂；曾經的辛酸與淚水；曾經的感動與悔恨；都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶，我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏如青春；帶著感動度過青春；帶著希望邁出青春，走向未來。

　　把自己的夢想看成是一張白紙，在整個青春用盡自己的力量，努力地畫好每一筆，注意細節，不必過于緊張，更不要過于放松，用適當的速度走好每一步，這步踏穩了再繼續走下一步，一直走下去，不要因為一些不起眼的小事而停下了腳步，時間不等人這些小事只會害了你，讓你浪費光陰，記住不要停，一直走下去，不要回頭，過去的已經過去了，現在最重要的是走好下一步，不要跌倒，更不要迷失了方向，心中要有一把指南針，找準方向，把著張白紙涂上亮麗的色彩，讓它散發出耀眼的光芒。到最后你會發現這張白紙上多了一行深深的腳印，還會散發出耀眼的光芒，那都是自己用堅持走出來和用汗水揮灑出來的成果。

　　不需要掩飾；不需要躲避，我的青春我做主！在這五彩的世界里用心靈的歌聲唱響了屬于我的非揚青春。我的青春我做主！

　　我的青春我做主作文篇5

　　歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛的，不都源于這人類滿懷沖動的時節——青春。

　　春天憐愛小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛蟬兒，成全了那樸實短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛落葉，終結了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛孤雁，留下了那無法追憶的似水年華……

　　是的，我們不該吝嗇青春。

　　縱使她是一本太倉促的書，我們是否也應該細細品味；縱使她是一顆沒有年輪的書我們是否也應該讓她永不老去。

　　或許是吧，無怨的青春，無悔的青春，我們又復何求？

　　青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。

　　青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。

　　青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則。

　　十四歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來主宰我的青春。

　　偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經久不散。同樣的，我無意中翻出了小時候的畫冊，又有許多浮現在眼前。小時候每個人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的`美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊！

　　想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗！但現實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？

　　人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬于自己的人生。我的青春，應該由我來做主。

　　我的青春我做主作文篇6

　　陽光從白云間透出來，照在小草上，醒了，看著太陽。氣息里透出青春、希望與濃郁的生機。我習慣的從它身邊走過，又匆匆地往前方校園走去。我前方的路上雖荊棘叢生，但我也要披荊斬棘.逆流而上。也許你認為我瘋了，有平坦的路不走而選擇一條荊棘叢生的路走，甚至走出一條屬于自己的路走，我沒瘋。因為我明白人應該生于憂患死于安樂。故我的人生一定會比你好.更與眾不同。不甘在大海隨波逐流的傲氣，不盼望一天機會在敲門的急性子。我決定要飛上天后，在鉆進地....這就是我做主的青春。

　　我常問青春可貴嗎？一位滄桑長者說：“青春啊！一聲長嘆眼里帶上無限的悲哀。”又長道：“曾遇到一條五彩繽紛的路。我沒有在那一步一步的'踏實的走過，而是乘著灰白的小車飛快的離去，在我的身邊常感受到“嘈雜”的動靜，是摔到又爬起的活力，是迎刃而解地哭泣，是咬牙堅持的毅力，是互相討厭的吵鬧.....。”

　　他們曾邀請我，我卻心不在焉，甚至毫不理睬。他們曾送我心意卡，我卻有意的把它丟棄。灰白的小車是如此的飛快。不覺間前方五彩繽紛的路已可以看到轉彎處了。我我回首沉思，再驀然回首。感受虛度青春的空寂，凝望著已逝去的時光是多么的心酸。百金買駿驅，千金買功名，萬金買天下，何處買青春？當我失去時我才喻懂莫及，我想彌補這一切空度的青春，填補那空白的笑聲，當我發狂地向前抓彷如瘋子一般地。后來我摔到了，發現，我的手肢已蒼老。我在也沒有力氣爬起，在沒有力氣向前留下我的足跡。也沒有力氣向前索取，只能流淚。在轉處。心中剩下絞痛甚至沒有了知覺的無限悲傷。可知金錢誠可貴青春價更高。

　　我不愿活的像一個問號，東張西望找不到自己的跑道。

　　我要擁有自己的舞臺，像明星一樣酷，讓每個人都為我尖叫。

　　我要像那重生的鷹那樣，在蒼老的時光里啄下自己沉重的羽毛與爪子，經歷欲痛后重新長出來的羽毛布滿了身軀，令我使之敬佩、使之驚訝、使之萌啟。用那高傲的眼神蔑視遼闊的大地。

　　我要同旗鼓相當的對手飛翔試比高時，感受那被對手超越的不甘，自豪的超過對手的激動。令我燃燒，令我熱血，令我爆發小宇宙。以我的少年壯志，孤注一擲的決心，超過對手直沖云霄吧...！秀出我的個性，我的青春我做主。

　　我希望的可以多磨難，讓我苦其心志，破其萬卷，行拂亂其所為，受其切骨之苦。以曾益其所不能，才能恃才放曠在同齡人的廣場上散發出我濃郁的深度，與表現在行為可聲音上，那樣他們才區分我與白丁有其才能。對我甚其若善....。

　　我做主的青春是如此驕傲。

　　我做主的青春是如此充實。

　　我做主的青春的如此不羈。

　　愿我的青春沒有遺憾。

　　拿起你的斬棘劍決定你走的路，可知青春已去不復返。不磨難，那有梅花撲鼻香。快讓你那少年之夢盡情燃燒，飛往天穹。就算從那天空跌下，在習慣的從小草身邊經過......并說我已經盡力了。

　　我的青春我做主作文篇7

　　青春是個怎樣的概念？我想了又想，是純凈的水？是像純白的紙上耀眼的色彩？凌亂而富有活力。一直在奔跑，早冗長的青春里奔跑，尋找那個答案，我要的答案。

　　我有夢，我想要實現。可是，每當我斗志激昂時，總會事與愿違他跑進死胡同。我怕，怕逃不出，更怕被現實吞噬我的夢。一度沮喪。可是我心有不甘，我不愿被現實打敗。抬頭，我仍然看見天空的那片陰霾透出一絲光芒。青春見證過我的努力，我憑什么認輸，我還有夢，我憑什么認輸，站起來，朝著自己的夢奔去，就算有那么多阻礙，就算所有人都否決你，人生難得一搏，不是嗎？

　　我們都擁有青春，我還記得你在我失意時借我靠的肩膀，遙遠的傷害，在你的安慰下弱不靳風，我記得我們一起在操場上奔跑，盡情揮灑青春的`汗水，我還記得你對我訴說你朦朧的情感。所有人都說我很堅強，只有你勸我別逞強了，當你跟我說：“別逞強了，行不行，還有我呢”瞬間淚如雨下。在青春的年華，你陪我奔跑，你陪我一輩子的承諾，一輩子的好朋友。你說我們一輩子努力，一起工作，你說的話我都記得，因為你說朋友是沒有血緣關系的親人。我們可以肆意享受青春帶來的滋潤，我們會因它們而努力，我們的青春，都要精彩。青春的友情，總是這么純真，不夾雜任何虛偽。那個陪我一起走過青春的人，青春的我永遠記得。你訴責我的無理取鬧，然后嘮嘮叨叨地讓我別哭，你刀子嘴豆腐心，你為我付出一切，你是我的媽媽。記不清青春的叛逆讓你心痛了幾次，那句對不起，始終沒有說出口，在我慢慢長大，懂得如何去愛一個人的時候，你卻滄桑了許多。青春會有不理智的時候，清醒過后我們會懂得分辨是非，不是嗎？我們有自己的想法，我們總是一意孤行，但，長輩的經驗總是讓我們受益匪淺。

　　你是那盞照亮夢想的燈，你是我的老師。是莘莘學子的指路人。你的一個微笑，一句肯定，就讓我充滿了信心，那力量足以打敗所有。你的諄諄教誨，埋藏在心里，銘刻在歲月里。你是成長不可缺少的角色。那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是為你而作。

　　那么多的人，那么多的事。一直在為我們的青春作鋪墊，在困境面前，一句“加油”顯得那么彌足珍貴，我們的青春有她們，用心在為我們付出的她們。我們的未來，背負著她們的希望，為了她們，為了自己，我們要付出行動，我們是90后，我們流暢在青春的長河里，挫折是我們的挑戰。是的，會失敗，我們會沮喪，但決不會一撅不起，我們相信溫暖，相信世間一切是美好的事，相信世界充滿陽光，因為我們青春。青春的夢，我們堅信有一天會變成現實，我們要越挫越勇。因為青春，所以要超越別人，增值自己，做自己做不到事，自信是我們的符號，青春緊握在自己的手中，抓緊現在，抓緊未來，抓緊每一個機會。我的青春我做主，世界因我而美麗。

　　我的青春我做主作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間我們已經走進了人生中最美好的時期，我們擁有強健的體魄，充沛的精力，我們在不斷地學習，不斷得發展。

　　青春，在我們每個人眼里都是最美好而充滿詩意的。那里有我們美好的夢想，奔放的激情、忠誠的友誼……但是，伴隨著我們的青春也有很多迷茫、苦惱、焦慮、失落……青春并不都是如詩如畫，如夢如幻般的令人向往。理想是美好的，現實是殘酷的。說的一點都沒錯，當我們經歷了歲月的洗禮后，才漸漸明白，生活本來就是崎嶇的，美好與丑陋并存，歡樂與煩惱同在。

　　青春，我們迷惘。

　　我們對未來的期盼，我們有偉大而美好的夢想，以前我總夢想著以后能成為有名的鋼琴家，能和各國明星同臺演奏。而現在我覺得自己當初的夢想很幼稚，一點都不切實際。而現在我就讀的專業與我當初的夢想，如井水不犯河水，互不搭界。

　　青春，我們苦惱。

　　青春期的我們，朝氣蓬勃，正對新知的渴求。我有千萬次都在后悔自己當初的懶惰與任性，放任自己，沒有努力學習，這永遠是我人生中的遺憾。現在我就讀于職中也不能很好的把每門課程都學好。隨著時間的推移，不知不覺中我已是高二學生了，在此之前我只有學習的快樂和朋友們的陪伴，可現在我卻要考慮我考證的問題，實習、找工作等問題了。對于我來說雖不贊同自己是溫室里栽培的花朵，但也不是路邊的野花。從小也是在爸媽和其他長輩的關愛下長大。對于外面的世界充滿新鮮感和好奇心，卻又不太了解，也沒有什么工作經驗，對于我來說一個中專生能找到什么工作，前方的路該怎樣去走，真的是一片迷茫。可是作為90后的我們卻又不甘示弱，成為啃老族的成員，所以我不得不為我現有的青春感到焦慮。

　　青春，我們富有。

　　擁有青春的我們也是幸福的'、快樂的、無憂無慮的。我們總是不想聽老師滔滔不絕的講課，在課本下面壓著一本厚厚的愛情小說在那偷偷的看，我們總愛追看臺灣青春偶像劇、韓劇；我們中喜歡到商場和服飾店里流連，總是注意時尚雜志和明星八卦。往往做這些事情的時候我們都不亦樂乎！

　　青春，我們不怕輸。

　　青春讓我們充滿斗志，青春讓我們勝不驕，敗不妥，擁有青春的我們不怕輸，不再為昨天的考試不及格而耿耿于懷，埋頭苦讀，我們一樣會成為全班的焦點，老師眼中的“好學生”。

　　青春，我們奮進。

　　青春，我們年輕，我們精力充沛，我們對任何事物充滿好奇、探索、追尋。我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進，我們要要用努力去兌現我們許下的諾言。我們以夸父般的毅力，追尋我們的夢想，一朝又一朝，我們無怨無悔。

　　青春像一幅畫，一首歌，而我們的人生像一張白紙，一些音符。我們用五顏六色的畫筆在白紙上繪畫出我們以后人生的藍圖，我們用手指在琴鍵上奏出美妙動聽的旋律，譜寫一首屬于我們的青春之歌。

　　青春等著我們去畫，等著我們去高歌。請相信我們是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我們可以自信的說一句：我的青春我做主。

　　我的青春我做主作文篇9

　　我挺直了腰身，一步一步堅定地向講臺邁去，走到正中央的時候，我雙手捧上那個紅色卡紙做的包，將它莊嚴地放入募捐箱里。那是不一樣的感受，有別于之前的任何一次募捐，在四周目光的注視下，我像是完成了一項神圣的使命。那便是我第一次做主的經歷。

　　那一晚，10歲的我望著窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問，交織在小小的`腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開。我從小就缺乏做主的能力，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與老師的決策，似乎他們永遠是對的。父母讓我學琴我便學琴，他們讓我畫畫我便畫畫，他們認為女孩子要文靜含蓄我便不會多說話。我在親友們每天夸獎我“懂事”的贊美中成長，疑惑卻在悄無聲息地增長著，并且一天比一天巨大。我曾無數次問自己：“我可以做主嗎？我可以不經過媽媽統一就喂鄰居的小狗嗎？我可以按照自己的喜好打扮嗎？”諸如此類，然而得到的答案卻無一是媽媽在我很小的時候的教誨：你還小，得聽爸媽的。那時的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來越高，越來越響：我也想做一個和別人不一樣的人，我要做自己想做的，滿滿的渴望終于贏來了機會。

　　那是三年級的一次募捐，以往學校每學期開學初都會列行舉行一次募捐活動，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學生的，聽完老師一段深情并茂的演講，我不禁感動了，內心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主。回家吃完晚飯，我把活動情況告訴了爸媽，期待著他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說：“去我包里拿20元吧。”我一聽急了，這時爸爸又說：“這次活動更有公益性，是對別人的一種幫助，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧。”我猶豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見我那通紅的小臉了，急忙問：“怎么了？”我心里一緊，又暗暗定下心來，抬起頭，注視著爸爸，有些吞吐地說：“爸爸，我其實……爸，這次……我想自己做主！”他似乎被我震住了，不過馬上說：“那你想怎么樣呢？”這時，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會告訴你們。”奔回房間，我翻出了自己未曾動用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個數一個，又攤開，再數，最后，把他們重新一個個放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著它來到爸媽房間，告訴了他們我的想法，我想那時的我，小小的臉蛋上一定洋溢興奮吧。

　　媽媽似乎想說什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止漸漸轉變為一絲絲贊賞，而爸爸的目光越來越亮，有那么一瞬，我覺得自己驀地成長了。

　　那一晚我興奮難眠，望著窗外的星空，似乎有無數只星星在對我眨眼，它們說，你真棒！

　　我的青春我做主作文篇10

　　點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。——題記

　　懵懂的歲月已悄然逝去，當初天真的我們已經成為過去。16歲告別無知，迎來絢麗多彩的一條路，那條路叫青春！

　　沒有期待中那么驚喜，16歲以前我們妄想成為灰姑娘，白雪公主，還有能夠解救公主并且獲得公主芳心的王子！跨入青春我們才知道，沒有童話王國，也沒有水晶鞋，沒有南瓜馬車，更沒有幻想中帥氣的王子！一切又恢復了原樣！生活平凡如舊。但心卻已不在是平靜的，而是一顆火焰般熱情洋溢的心。16歲我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。

　　其實，青春就是一首歌。把我們的生活寫進歌詞，唱出我們的心聲。這首歌，或傷感，或歡喜。說不清道不明的同時卻又讓人回味無窮！在這樣一首歌中，我們也在用心詮釋！

　　16歲的灼熱年華，我們享受快樂，憂愁，喜悅和寂寞，這就是青春。我們留下了微笑的`瞬間，記下了流淚的剎那！裝滿了回憶的憂傷！有這些就夠了。16歲的我們不需要刻意的裝點什么。做真實的自己。青春把握在自己手中。

　　青春，我們就是主角，我們學會了很多東西，開始無止境的逃課，開始反抗老師。開始追星，更多的是逃避！即使老師父母一而再再而三的告誡，我們也不曾放在心上，只想做最瀟灑的。開始交朋友，開始了自己的戀愛史！向家長要的生活費更多了，不給就鬧。開始打架鬧事，只想做最叛逆的！我們玩的高興了，卻不曾想過我們身后默默流淚的爸爸媽媽！和同學鬧矛盾時，想都沒想就扔掉手中的東西，盡管那東西很重要！也許只是程一時之快，不管誰的錯，都沒有想過道歉，開始購物，需要的也要，不需要的也要！只要不被別人落下，只想做最任性的！

　　開始了高中生涯，我逐漸變得現實！少了那份沖動！我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望走出青春！走向無限的前方。在青春的歲月里，我們張揚著個性，紛飛著思緒，在青春的歲月里。我們放肆的哭著，狂放的笑著！在青春的歲月里，留下了憂傷的，傷感的回憶！

　　不是不想叛逆，不是不想不顧一切的追尋，而是在夢想和現實碰撞的那瞬間，我看到了差距，于是我選擇了現實！我明白我還沒有真正獲得自由的證書！我明白我想過的生活不是現在的我能給的了的！我明白我的父母現在還在為我打拼，而我現在的任務是全身心的投入到我的學習中！為我以后的將來打下一片天地！多年以后，我可能沒有過上理想的生活，也有可能我會比我的同學們活的更好。在未知的某一天。我們相遇了，彼此訴說這么多年的經歷，會說到青春，會說起當時的任性，也會心生悔恨！但卻只是曇花一現！也許會笑著哭吧！為那些年的幼稚行為而笑，為那些年散場的朋友哭！那些幻想水晶鞋的日子，是一個屬于灑脫青春的夢！天空不著痕跡，但我們已經飛過！走出青春有些許的感傷，但依舊會明確的回答，青春無悔！

　　生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求我生命中的夢想，放飛我生命中的風采！

　　我的青春我做主作文篇11

　　新學期，新希望，新起點。今天，我們的新班主任閭老師來上課了，只見他滿面春風地走進了教室，手里還握著一張大大的白紙，看到老師這般模樣，我們不禁在心里升起了一個大大的問號，像丈二和尚-摸不著頭腦，閭老師笑著問我們：“你們知道這張紙是干什么的嗎？”

　　我們面面相覷，小眼瞪大眼。“那既然你們不知道，那我就來找幾個人來問問吧？”閭老師說，“來，請你回答。”閭老師拍了拍一位女同學的肩膀，可她不知道該怎么回答，她緊張得舔了舔嘴，眼神飄忽不定，雙手還不自然地放在桌子上，剎那間班里安靜了下來，連一根針掉到地上都能聽見，幸虧在這千鈞一發的時刻，她急中生智，結結巴巴地說了一句：“可……可……能是默寫。”

　　“什么！”我在心里大叫了一聲，雖然我已經把詩歌記住了，但還是不太熟練，如果現在默寫，我肯定會有錯誤的，此時此刻，我只能在心里默默地祈禱：但愿老師不要默寫，但愿老師不要默寫……這時，我瞧了瞧旁邊的.同桌，只見他咽了咽口水，他也很緊張嘛！此時又有一位男同學舉起了手：“我覺得是自我介紹吧。”聽到這句話，我心里還是舒坦了一些，這對我來說，就是張飛吃豆芽-小菜一碟，我已經寫過了，再寫一次又如何，想到這，緊張的心放松了一些。

　　“好了好了，我來告訴你們吧，這張紙你們想怎樣就怎樣，喜歡畫畫的同學可以畫畫，喜歡寫字的同學可以寫字，甚至還可以折紙。”閭老師說。這時，同學們長長地舒了一口氣，臉上僵硬的笑容也逐漸恢復本色，有的同學邊拍著胸口邊說：“老師你可害苦我們了。”

　　同學們都開始創作了，有的用拳頭頂住頭，做出一副“思想者”的模樣，似乎在思考該干什么；有的早已開始動手了，忙得熱火朝天呢；還有的坐在座位上也不安寧，東張西望，不知要干什么。終于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，這里面可有我的夢想的喲！我長大以后想當一名警察，像青蛙抓害蟲一樣，把這些禍害人間的“害蟲”統統抓光。

　　開始展示了，有奇麗的小詩，有逼真的畫兒，有精美的折紙……其中令我印象最深刻的還是那位“仙鶴”和它的主人了，仔細端詳，它栩栩如生，那神態絲毫不遜色于真正的“仙鶴”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在這一年平平安安，所以就創造出了這樣杰出的作品。

　　待同學們的熱情漸漸褪去以后，閭老師做了個安靜的手勢，說：“同學們，其實我想告訴你們的是，這張白紙就代表著你們，是你們創造了這張白紙，所以這張紙就由你們來盡情地書寫，同樣，這張白紙也代表著你們的人生，將來是奮發有為還是碌碌無為，都是由你們決定的……”啊，原來是這樣呀，我茅塞頓開，仿佛撥開云霧見到了青天。對啊，人生如紙，你愿怎樣描繪就怎樣描繪－因為，我的“青春”我做主嘛！想到這，我暗暗地下定決心，一定要把自己人生最精彩的一面在這張白紙上展示出來。

　　這堂課我受益匪淺，我希望老師以后多多開展這樣創造性的思維活動，讓我們懂得更多，從而更堅定自己的目標！

　　我的青春我做主作文篇12

　　青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒；青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經受風浪的洗禮；青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發出陣陣生機。

　　青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主！

　　每個人的青春都不圓滿，與同學朋友間的磕磕絆絆，與老師父母間的摩擦，種種的原因讓我們的青春變得獨特，變得有好處。

　　成績與青春

　　不管是老師、同學、父母都總是喜歡以成績論英雄，成績左右了我的生活，上網時光，讀書時光，零花錢數，旅游次數。這一切的一切都有我的成績決定我的思維和想法被成績緊緊的束縛住。

　　偶然有一天，我上網看到了一篇文章題目叫《別讓成績左右了你的青春》，里面概括了作者所經歷過的真人真事，以前的他把成績看得很重讓青春成長荒廢了它的好處和價值。所以他用這篇文章警戒所有還在青春期的人，不要把成績看得太重，成績并不是一個人好壞的判定標準，更不就應作為日常生活中的路標。看完這篇文章后，我深有感觸，每個人的想法的決定都就應由自我決定，我那完美而短暫的青春不就應有成績左右。

　　我的青春應由我做主！

　　追星與青春

　　我是一個90后，在我的身上，當然有90后必備的特殊的“潛質”，那就是不屈不饒的追星精神，我的房間里沒有名人字畫，沒有創意飾品，有的只是各大明星的海報、照片，每一次媽媽經過我房間的時候總會不停的念叨，你在房間里貼些沒用的東西干什么，這些明星有那么帥么？我總會發出我的河東獅吼：“當然有，他們一個個都是人間極品，你這種凡夫俗子當然不會懂得。”每當我說完這句話，媽媽總會無奈地搖搖頭，然后離開。

　　我明白媽媽在無奈什么，她是在害怕我的成績會一落千丈，但是追星只是我的態度，并不會影響我的成績，我真的很想對媽媽說：“我的青春并不由追星做主。”

　　我的青春由我做主！

　　困難與青春

　　在青春里，總會遇到許許多多的困難，困難的'克服往往伴隨著我們的成長，伴隨著青春的綻放，有些人的青春因一次困難而從此一蹶不振，有些人的青春因為困難而坎坷萬分，我也常遇到困難，但我都把困難一一打敗，一一克服。

　　我的青春不會被困難的左右，我的青春不會由困難決定。

　　我的青春由我做主！

　　我的青春我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。

　　我的青春我做主！我要那艘屬于我的青春之船在激流里勇進。

　　我的青春我做主！我要我的青春種子在大地陽光的哺育下，幸福地生根、發芽、開花、結果！

　　我的青春我做主！我要我的青春因努力播種而精彩，因快樂收獲而感嘆！

　　所以從此刻起，讓我們把握青春，抓住青春，讓我的青春我做主！

　　我的青春我做主作文篇13

　　鄙人現正是風華正茂的年齡——14歲，一下就讓人聯想到一個亭亭玉立的少女留著一頭飄逸的長發，每天都以陽光節拍生活著。可事實卻是——

　　剛開始感覺不錯，可開學沒幾天，好朋友就跟我說：“你別留了，不能好看。”當時我沒當回事，可她天天說，還有另外幾個朋友也隨聲附和。慢慢地我就有點兒動搖了：要不，剪了去？可我都留兩個月了，現在剪了豈不可惜？再說留一頭飄逸的長發也是我的夢想，如果現在不留，到高中就更沒時間了，豈不錯過了這最佳時機？再說頭發長在我自己腦袋上，讓它換樣子是我的自由，不能別人說什么就是什么。于是我思考再三之后，決定不聽旁人言，留自己的.頭發，讓別人看去吧！就這樣，在眾人的議論聲中我毅然決然地堅定了蓄長發的信心，繼續著我的漫漫留發路。

　　可由于夏天的到來，天氣逐漸炎熱，那亂蓬蓬的頭發讓我苦不堪言。但堅持就是勝利，我在心里暗暗地給自己鼓勁兒。希望這“艱難歲月”能盡快過去。一周過后，老師又給我下了最后通牒：要么把頭發剪掉，要么扎起來。當天晚上我真是煞費苦心才把頭發束縛成了我滿意的形狀。心想，這下老師可就沒話說了吧！第二天我又起了個大早梳頭，結果到班后，“媽呀！”“你好可愛噢！”之類的話就不斷地進出我的耳朵，我都被搞得暈頭轉向了：至于這么激動嘛，我都沒怎么樣哩！真夸張！更可氣的是在補習班，他們竟然拽我的頭發，那可真是痛啊！晚上躺在我溫暖的小床上，終于解放了，度過了這最難熬的一天！

　　其實，人生何嘗不是如此！路在自己的腳下，如何走，要自己去邁動雙腳，他人的七嘴八舌僅是四面八方不確定的風。認準方向就大步向前，定會品嘗到達的甘甜。

　　我的青春我做主作文篇14

　　一周最后的一節課上完，一想到可以回家可大睡一覺大吃一頓，心里就挺美的。于是呢，我放慢腳步，頗有興致地欣賞平時無暇顧及的街邊景致。

　　在不知不覺中，二月的春風早已吹醒了沉睡一冬的生物。走過小區花園，一片綠色進入眼中，小草的嫩芽像充滿好奇的精靈，使勁地向上伸挺，樹枝上的新葉昂著頭，驕傲地背對著人們。不遠處草坪上一個蹣跚學步的孩童正跌跌撞撞地跑向不遠處張開了雙臂的年輕母親。在這塊翠綠的地毯上滿是祥和，寧靜和勃勃生機。看著這代表生命的季節帶來的一切，我情不自禁地微笑起來，腳步也輕快了不少。

　　忽然一陣透涼，春雨襲來。我和許多人一樣，趕緊到了附近汽車站的候車亭里。紅色的“TAXI”像雨中送傘來的似的接走了一個個衣著入時的人，留下一些像我這樣口袋空空的“小可憐”。連綿不斷的雨下得不亦樂乎。剛才的那份雅致都被這陣雨沖得無影無蹤了。無意中瞥了一眼不遠處的小區花園，目光便收不回了，那里已經沒有人，而小草的嫩芽仍棵棵挺著胸膛，顯得十分堅強，樹的新葉正迎接著洗禮，顯得更加自信。它們昂著頭，頂著對它們來說不算輕的打擊，可它們好像不在乎，只是起勁地展示它們的綠。

　　只是幾個早已渾身濕透的男孩從我面前跑過，其中一個竟穿著耀眼的綠色的T恤，他手一揮，其他人便“嚕嚕”地跑得更快，就像是離弦的箭。他們在雨中大聲地笑、奔跑，，那么“不計后果”，一路耍下夾雜著汗水和雨水的'水珠，消失在了雨中。

　　望著他們遠去的方向，眼前跳躍著那抹耀眼的綠。“因為他們年輕。”我在心里默默的說。“嗨！我不年輕嗎？我也有我最美的青春！”我心頭一熱，把書包往肩上一甩，沖入了雨簾，水珠調皮地在我頭上跳躍著落到我的臉上、衣服上，一下子沒影了，兩旁的綠色伴著，我感到無比的舒暢。拋開路人一樣的眼光，我也像那耀眼的綠色留下一片燦爛，好涼快的雨！好勇敢的青春！

　　迎面跑來一個同齡的女孩，短發被雨水壓倒了額前，緊貼著面頰，全身濕透了但在她的臉上有憂愁，有的是幾分陶醉、幾分自豪，全身散發著那綠葉般的清爽。我們相視一笑，繼續帶著各自的綠色跑開了，繼續載彼此的船航行。

　　回到家，我便立刻對媽說“媽媽，我的那件綠色T恤呢？快拿來！！”媽白了我一眼說是還要加件外套。老爸看我這么高興，便問我“你怎么這么high啊？”“爸，年輕真好，青春萬歲，萬歲！！”爸爸在旁邊聽了過了好一會低聲說了句“青春萬歲！”然后露出了孩子般的微笑。

　　青春的航行還在繼續，我笑著、奔跑著、散發著屬于自己獨一無二的光芒。突然我好想把兩只手放在嘴邊對著萬里無云的天空大聲喊“我的青春我做主，我會讓我的青春散發比陽光照到北冰洋時還要溫暖的溫度。”

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