孤獨(dú)的青春作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的孤獨(dú)的青春作文，歡迎大家分享。
孤獨(dú)的青春作文1
三年前我想還是比較青春年少的，很多事情不懂什么道理，什么話都敢說，什么事情也敢去做，可是三年后背景隨著年齡的增長(zhǎng)整個(gè)人還是變得沉穩(wěn)了些，很多事情不再不動(dòng)腦子就去做了，而是在做之前動(dòng)腦子想一想，到底是否該這樣去做，是否會(huì)有什么紕漏。或者說這樣合不合規(guī)矩。
我們逐漸長(zhǎng)大也會(huì)發(fā)現(xiàn)在時(shí)光的長(zhǎng)河當(dāng)中，每一個(gè)人都在發(fā)生著變化，也許我們通俗的講這個(gè)變化就是成長(zhǎng)。以前的時(shí)候總覺得成長(zhǎng)是一件大不了的事情，就是很多人都會(huì)去經(jīng)歷嘛，沒有誰可以去避免掉它成長(zhǎng)和長(zhǎng)大也沒有什么區(qū)別，身體長(zhǎng)成熟了之后就是思想上漲成熟。
很多事情別人可能會(huì)為我們提供一個(gè)案例，但是久而久之我們也會(huì)隨著這樣的軌跡不斷的走向未來和遠(yuǎn)方走向了人生的盡頭，我們不知道我只愛未來的路上會(huì)有著什么樣的驚喜，可是卻愿意全力以赴的去經(jīng)歷，去感受，去體驗(yàn)人生的千轉(zhuǎn)輪回。曾經(jīng)我們想過的每一個(gè)決定似乎都是腦子一熱，然后就出來了，可是后來我們發(fā)現(xiàn)很多人他們都是基于自己的利益考量，所以才會(huì)選擇去做或者是不做一件事情，就好像人們都說在這個(gè)社會(huì)上人人都好像踏入了浮世繪名利場(chǎng)，我們都知道他們的目標(biāo)是什么，但是表面上又從來都不會(huì)。說透最好像你曾經(jīng)喜歡的那個(gè)明星，他什么都知道，但是他又什么都不說，他是知世故而不世故的典型。
我也曾經(jīng)看到過很多同齡人寫過的文章，因?yàn)閭�(gè)人生活原因，所以能夠接觸到他們寫的文章，所以也能夠有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)他們的'優(yōu)點(diǎn)，可是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家的著眼點(diǎn)大概還都是在一個(gè)起跑線上，也許會(huì)有人脫穎而出，他們的關(guān)注點(diǎn)完全不同，甚至比同齡人要更高上一個(gè)層次。也許同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)，他們一直都生活在孤獨(dú)當(dāng)中。
他們都說成大事者不拘小節(jié)，或許那些不合群的人，他們有著自己的孤獨(dú)和桀驁，他們也能夠走向成功。
孤獨(dú)的青春作文2
青春在我的世界里是孤獨(dú)的，因?yàn)槲也惶敢獍炎约猴@露出來，我怕別人看我，因?yàn)槲矣X得那種眼神，像是充滿了諷刺與譏笑，所以我把自己藏的更深了，甚至不太愿意和別人有所交流。所以我的青春是孤獨(dú)的。
時(shí)間是無情的，它總在人們不經(jīng)意之間流走，不知不覺我就已經(jīng)是九年級(jí)了，這使我的內(nèi)心更孤獨(dú)了，平時(shí)回家我總要對(duì)著電腦解悶，現(xiàn)在電腦已經(jīng)被我媽媽拆了，電視也因故不能看了，現(xiàn)在我每每回家只能面對(duì)著作業(yè)發(fā)呆，我反抗過，可是媽媽管的更嚴(yán)了，連MP3都沒有了，面對(duì)著作業(yè)我總會(huì)嘆息。但最后也不得不無奈的完成。成長(zhǎng)使我得到了很多，但我失去了更多。媽媽和老師天天都在給我講道理，說如果我們現(xiàn)在不努力，以后怎么辦。漸漸的我也明白了這些道理，開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，即使成績(jī)不怎么樣，但我也努力了呀！我真正想要的只是一個(gè)使自己不感到孤獨(dú)的青春。
我希望，我能和其他同學(xué)一樣每天快樂的生活。至少不會(huì)感到孤獨(dú)，我可以活得更快樂一些，我每天的生活枯燥乏味，每天穿行在上學(xué)、放學(xué)的路上，過著三點(diǎn)一線的生活。我的自由時(shí)間很少很少僅僅只有放假的`時(shí)候，媽媽不在家的那一段時(shí)間，這也是我唯一得到的自由時(shí)間。除了這些我其他的時(shí)間幾乎都在上課、寫作業(yè)、看題目中度過。我不太喜歡和別人交流，因此我下課的時(shí)候幾乎沒有人來找我，我都是一個(gè)人靜靜地坐在座位上度過。在假期里我很少出去，因?yàn)槲也恢涝撊ツ睦铩Ｒ膊恢廊フl那里玩玩，因?yàn)槲液苌儆信笥眩瑡寢屢惨驗(yàn)橐鋈ド习嘟?jīng)常不在家，而媽媽在家的時(shí)候，我想和媽媽一起出去玩但已經(jīng)很晚了，所以我的假期時(shí)間都在家里看著作業(yè)，發(fā)呆或思考問題，讓我明白成長(zhǎng)可能會(huì)是孤獨(dú)的。
我的青春是孤獨(dú)的，但它使我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)可能使自己忍受孤獨(dú)，但我們終究不能逃避，我們要敢于面對(duì)孤獨(dú)的青春。
孤獨(dú)的青春作文3
懷念過去，因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪，夾一些悲歡。隱隱約約的，還有一去不回頭的昨天，浩浩湯湯地洞穿了我簡(jiǎn)單的青春。
向往有單車的日子，沒有太多的必須自己去選擇，迎著風(fēng)，回味著飄渺的未來，對(duì)單車，產(chǎn)生了一種寄托，自由自在的生活，也算自己的.一種未來。
驀然地，很想去努力地哭一場(chǎng)，但又不許眼淚掉下來，現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無奈，與自己那無聊的幻影在僵持著。總是在給自己找荒唐的理由，填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實(shí)，毀去了一切，毀了一切！
沒辦法，于是學(xué)會(huì)了風(fēng)景的佇立，靜靜地等待幸運(yùn)的降臨。在無助后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在這些時(shí)候，我的耳旁會(huì)縈繞這洶涌的忠告。傻笑，孤獨(dú)的掙扎，但又不想沖掉如此的善良，只想自己好好地靜一靜。
白天還在運(yùn)轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子，靜謐的黑，恬淡的黑，黑的真誠。讓自己感覺到一份久違的熟悉。總在庸庸碌碌地忙碌著，總在行色匆匆，把美好的青春像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里，沒想去回味，也根本來不及去回味了。
下午，無聊之中拿起了畫筆，蘸墨，打稿，抽絲，想去給自己畫幅工筆，就肖像自己吧。哼哼，看著自己畫好的另一個(gè)人，不像是自己在工筆，倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷，總算有一次，讓自己的心走出了嘈雜，也有了些需要的結(jié)果。
現(xiàn)在的我，自己也不知怎么去定義，也不想這樣的，偶爾會(huì)與要好的朋友開著些玩笑，更多的是整理自己的小窩。別人說是由于昨日的打擊造成的，不可置否，的確有一點(diǎn)，可是向來的自己是不會(huì)為過去的失敗而氣餒，因?yàn)槲沂T了。不會(huì)有眷念降在我的心上了。也許，自己就是個(gè)怪人，表面上陽光，卻憂郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。
莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字：
不知不覺便半個(gè)世紀(jì)了，我不想拾貝，也沒有潛水，我漂浮在海面上！
漂浮，是一種不死不活的感覺
哼，漂浮是不算什么的！
但，這樣終會(huì)死的！
孤獨(dú)的青春作文4
我總是問自己，什么是青春？這是一個(gè)激情的夢(mèng)，會(huì)點(diǎn)燃血液！是迷茫的青春在發(fā)芽嗎？還是那些英勇但愚蠢的想法？事實(shí)上，也不是。青春是一段旅程，一段從幼稚到成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨(dú)旅程。
會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)我們的父母，因?yàn)槲覀儙砹斯陋?dú)，希望有人會(huì)尊重我們的孤獨(dú)。這也是因?yàn)楦改覆荒苓M(jìn)入我們的旅程。每個(gè)人的成長(zhǎng)都是獨(dú)特的。我們此時(shí)不會(huì)接受父母，父母此時(shí)也不會(huì)理解你。也是在這個(gè)時(shí)候，我們將開始明白父母對(duì)我們是多么珍貴。去理解他們不理解的東西，那可能會(huì)更好。這個(gè)旅程是孤獨(dú)的，我們需要更多的擔(dān)心。
有些人會(huì)開始討厭生活，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出了過去，開始看到我們不理解和不喜歡的東西。世界不再簡(jiǎn)單地分成兩個(gè)部分，混亂和各種各樣的想法將沖擊我們的心。沒有人會(huì)或能夠干涉我們的選擇。這是一次孤獨(dú)的旅程，但選擇一種熱愛生活的態(tài)度和善良的本質(zhì)總是正確的。這個(gè)旅程是孤獨(dú)的，我們必須有一個(gè)更堅(jiān)定的信念繼續(xù)下去。
會(huì)感到困惑，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嘧兓Ｎ覀儠?huì)開始喜歡一些我們過去討厭的歌曲，我們會(huì)理解一些我們過去覺得不合理的想法。我會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得矛盾，有時(shí)不喜歡同一個(gè)人。這并不奇怪。我們都會(huì)逐漸成為我們應(yīng)該成為的樣子。不要盲目否認(rèn)自己。這個(gè)旅程是孤獨(dú)的，我們需要更多的勇氣。
我們都必須毫不猶豫地踏上這段旅程，即使我們知道這個(gè)過程非常痛苦，即使我們知道走這條路可能會(huì)成為我們最討厭的`“成年人”。它可能只是無助地卷入，也可能是為了獲得追逐夢(mèng)想的許可。我們都必須進(jìn)入這個(gè)旅程，承受每一次打擊，每一次痛苦，追求每一個(gè)夢(mèng)想，享受路上的每一次觸摸。不要忘記尊重孤獨(dú)，它是你旅途中唯一的旅伴。
我們遲早會(huì)走出這段旅程，在路的轉(zhuǎn)彎處留下一個(gè)傷痕累累的路標(biāo)，然后仔細(xì)珍惜它，等待時(shí)間把它變成一個(gè)閃亮的路標(biāo)。我耳邊隱約聽到一個(gè)聲音:“獨(dú)自上路。”
孤獨(dú)的青春作文5
總是會(huì)問自己，青春到底是個(gè)什么玩意？是會(huì)點(diǎn)燃血液的激情夢(mèng)想！是那不知所措的青澀萌動(dòng)？還是那些豪氣沖天卻又傻乎乎的想法？其實(shí)都不是，青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段無人陪伴的孤獨(dú)之旅。
會(huì)漸漸開始疏遠(yuǎn)父母，因?yàn)槲覀円呀?jīng)帶上了孤獨(dú)，會(huì)希望有人尊重我們的孤獨(dú)。也是因?yàn)楦改敢矡o法走進(jìn)我們的旅程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是獨(dú)一無二的，我們會(huì)在這時(shí)候不接受父母，而父母也會(huì)在這時(shí)候不理解你。也是這個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)開始明白父母對(duì)我們的珍貴。去理解他們的不理解，那樣或許會(huì)好受一些。這旅途是孤獨(dú)的，我們需要更多的掛念。
會(huì)開始有些討厭生活，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出了原來的日子，開始看到了讓我們不解的，厭惡的事物。世界不再是被簡(jiǎn)單地分成了兩個(gè)部分，會(huì)有紛亂繁雜的觀念沖擊我們的心靈。而沒有人會(huì)也沒有人能干預(yù)我們的選擇，這是一場(chǎng)孤獨(dú)的.旅程，但選擇熱愛生活態(tài)度和善良的本質(zhì)總不會(huì)錯(cuò)的。這旅程是孤獨(dú)的，我們要有更堅(jiān)定的信念走下去。
會(huì)感到重重的迷茫，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嗟馗淖儭Ｎ覀儠?huì)開始喜歡一些過去討厭的歌，會(huì)理解一些過去覺得不可理喻的想法。會(huì)漸漸發(fā)覺自己變矛盾起來，有時(shí)根本不像同一個(gè)人。這都不奇怪，我們都會(huì)漸漸成為應(yīng)該成為的人，不要去盲目否定自己。這旅程是孤獨(dú)的，我們需要更多的勇氣。
我們都得義無反顧地踏上這段旅程，哪怕知道這個(gè)過程十分痛苦，哪怕知道走過這條路可能就會(huì)變成自己以往最討厭的“大人”。可能只是被無奈地卷了進(jìn)來，可能是為了得到一張能夠去追逐夢(mèng)想的通行證。我們都要進(jìn)入這段旅程，去承受這段旅程中的每個(gè)打擊，每份痛苦，去追逐路上的每份夢(mèng)想，享受路上每份感動(dòng)。也不要忘記去尊重孤獨(dú)，那是你路上唯一的旅伴。
遲早我們會(huì)從這段旅程中出來，在路彎留下一個(gè)傷痕累累的路標(biāo)，然后珍重地收藏好，等著時(shí)光把他打麿成一個(gè)閃閃發(fā)光的路標(biāo)。耳畔隱隱聽到一個(gè)聲音：“上路吧，一個(gè)人。”
孤獨(dú)的青春作文6
總是問自己，什么是青春？是點(diǎn)燃熱血的激情夢(mèng)！那是被綠萌壓倒了嗎？還是那些英雄但愚蠢的想法？其實(shí)不是。青春是一段旅程，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段沒有陪伴的孤獨(dú)旅程。
我們會(huì)逐漸開始疏遠(yuǎn)父母，因?yàn)槲覀儙ё吡斯陋?dú)，我們希望有人尊重我們的孤獨(dú)。也是因?yàn)楦改缸卟贿M(jìn)我們的旅程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是獨(dú)一無二的。這個(gè)時(shí)候我們不接受父母，這個(gè)時(shí)候父母也不會(huì)理解你。也是在這個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)開始明白父母的珍貴。去理解他們不理解的，可能會(huì)更好。這段旅程是孤獨(dú)的，所以我們需要更多的思考。
會(huì)開始討厭生活，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出了過去的日子，開始看到自己不理解和討厭的`東西。世界不再簡(jiǎn)單地分成兩部分，會(huì)有復(fù)雜的想法沖擊我們的內(nèi)心。沒有人能干涉我們的選擇。這是一次孤獨(dú)的旅行，但選擇熱愛生活的態(tài)度和善良的本性是不會(huì)錯(cuò)的。這個(gè)旅程是一個(gè)孤獨(dú)的組成部分，.我們應(yīng)該有一個(gè)更堅(jiān)定的信念去走下去。
我感到困惑，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嘧兓Ｎ覀儠?huì)開始喜歡一些曾經(jīng)討厭的歌，會(huì)理解一些曾經(jīng)認(rèn)為不合理的想法。會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得矛盾，有時(shí)候不喜歡同一個(gè)人。這并不奇怪，我們會(huì)逐漸成為我們應(yīng)該成為的人，不要盲目否定自己。這段旅程是孤獨(dú)的，我們需要更多的勇氣。
我們都要義無反顧地踏上這段旅程，即使我們知道這個(gè)過程很痛苦，即使我們知道自己可能成為過去最討厭的成年人。可能只是無奈的參與，也可能是為了獲得追逐夢(mèng)想的通行證。我們要進(jìn)入這個(gè)旅程，承受這個(gè)旅程中的每一次打擊和痛苦，追逐路上的每一個(gè)夢(mèng)想，享受路上的每一份情感。別忘了尊重孤獨(dú)，孤獨(dú)是你路上唯一的旅伴。
我們遲早會(huì)從這段旅程中走出來，在拐角處留下一個(gè)傷痕累累的路標(biāo)，然后珍惜它，等待時(shí)間把它變成一個(gè)閃亮的路標(biāo)。我聽到耳邊有個(gè)聲音：獨(dú)自上路。
孤獨(dú)的青春作文7
年少，是不羈豪邁的狂曲。
十七歲。十七年。是場(chǎng)場(chǎng)情景的不斷交融，是次次回憶的幕幕呈現(xiàn)。這時(shí)，是我的十七歲。
記昨夕，暮雨紛紛織滿了天空，似薄霧，似輕紗，飄渺卻美麗，樸素卻神秘，飄飄灑灑的揮下。
月亮仍掛在天上，冷冷的，鵝黃色的清輝將云層染了顏色，點(diǎn)點(diǎn)星光將烏黑的天空支起點(diǎn)點(diǎn)亮光。
獨(dú)自走在校園小徑，微風(fēng)吹拂我的臉，輕輕撫上的，是冷風(fēng)。冷風(fēng)將我有些發(fā)熱的大腦冷靜了一下，一天課程的疲倦也稍微緩解了一下。高中的生活是那樣緊促，一科又一科。一點(diǎn)又一點(diǎn)的時(shí)光，隨書頁的一頁一頁的過去。歲月也在一本本書上悄然逃離。青春啊，我抬起頭，張開雙臂，滴下來的是雨，劃落在臉頰，帶下淡淡淚痕。
歲月也是飛奔的白駒，不會(huì)為誰而停留。眼一花，十七年就晃了過去，我的年華在哪，我的歲月又在哪，我的青春悄然離去。
是秋了，因?yàn)槲腋惺艿搅饲锶~打到了我的'身上，用手拿起一片落葉，是黃褐色的。用手撫摸細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，是崎嶇的；用力握住落葉，它卻碎了；我愕然，落葉，你終要去哪里？你的翠綠，你的堅(jiān)韌呢？你的青春，他又去了那里了呢？
風(fēng)起了，我裹了裹身上單薄的校服，但也無法阻擋這冷人心的寒冷。
月光啊，你可否告訴我，這流年的歲月都去哪里了？你可否告訴我這無怨的青春亦都去了哪里？
月下，是蝸牛在樹上次次的滑下，每次千辛萬苦的趴下后，都只能滑落。他為何那么執(zhí)著，他執(zhí)著的意義又是為何？
因?yàn)榍啻海髦G棘路也要不斷的行走；明知前方泥濘也要大步邁過；明知困難重重也要風(fēng)雨兼程。
我會(huì)心一笑，若青春是首曲，我用琴來演奏；如果青春是幅畫，我用顏色涂抹；如果青春是本筆記，我用筆來書寫。
三年，志愿時(shí)光不老，噠噠的馬蹄帶不走不走青春。
孤獨(dú)的青春作文8
在路上，行走，高歌。穿越迷途，穿越失意，穿越彷徨。于是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
——題記
雪下得久了，若是天氣溫暖，便會(huì)融化成水；
雨下得久了，若是天氣晴朗，便會(huì)逆流成河；
心痛得久了，即使笑顏相待，也會(huì)不敢接受；
孤獨(dú)得久了，即使身處人群，也會(huì)一言不發(fā)。
青春路，是孤獨(dú)的。有同伴么？有。只是，青春路如同兩條相交的線，在經(jīng)過了那個(gè)交點(diǎn)之后，距離會(huì)越來越遠(yuǎn)。越長(zhǎng)大，越孤單，人生，不過是一個(gè)人的修行。
浮生一夢(mèng)，亦長(zhǎng)亦短。臉上掛著微笑，可誰也不知道我把牙咬得有多緊。走路帶著風(fēng)，可誰也不知道我膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。笑得沒心沒肺，可誰也不知道我哭起來只能無聲落淚，無人安慰。
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)如何去奔跑，可從未學(xué)過跌倒時(shí)，怎樣跌倒才更有尊嚴(yán)；膝蓋摔破時(shí)，怎樣去包扎傷口；痛到無法忍受時(shí)，怎樣笑著面對(duì)別人；失敗時(shí)，怎樣讓自己平靜；因失敗受到嘲笑時(shí)，怎樣收拾碎了一地的心……沒有人會(huì)教我們，所以，我們注定孤獨(dú)。
有一天，我在鏡子里看到了自己：眉頭緊鎖，眼神憂郁。恍惚間這張臉我竟不認(rèn)得了，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不快樂。她不是我最可愛的模樣，而我回想不起自己是何時(shí)丟失了曾經(jīng)的面容，怎樣丟失了那個(gè)可以大笑可以流淚開心就笑難過就哭的.自己。哦，似乎是因?yàn)橐恍┤嗽谖仪啻豪锒毫袅四敲匆欢蚊篮玫娜兆樱麄儫o征兆的出現(xiàn)、無征兆的離開，只一句再見就讓我的心猛然抽搐難過到不行，后來意識(shí)到他們已經(jīng)走遠(yuǎn)，就慢慢習(xí)慣了，也明白沒有誰能終生陪伴誰，便越來越孤獨(dú)。現(xiàn)在我難過了不說出來，始終和別人一起大笑，合群的樣子，暗地里卻紅了眼眶。年齡越來越大，心卻越來越小。越長(zhǎng)大，越孤單。
因?yàn)榘。幸环N孤獨(dú)，身邊多一個(gè)可以聊天的人，一條懂事伶俐的狗，或許就可以消減；可我的孤獨(dú)，是在茫茫天地間的無著無落，哪怕身邊的人玩玩笑笑，吵吵鬧鬧，而我只能面對(duì)孤獨(dú)，一個(gè)人修行。
可是，我們還要走下去，因?yàn)榭啾M甘來。青澀的水果放上幾天總會(huì)變黃，哪怕這幾天沒有陽光，只有孤涼。
有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路，只能一個(gè)人走。
孤獨(dú)的青春作文9
步入初三的我們，也正步入了人生的花季。伴隨著一絲青澀，言語中多了一份成熟。身處叛逆期的我們——蛻變著，但也孤獨(dú)著。
記憶的大門被時(shí)間的鑰匙所打開——我似乎看到了兒時(shí)的我，那個(gè)心中充滿疑問的孩子。我或許有著我不曾見過的求知的雙眼，天真的臉龐。
那時(shí)的我，無憂無慮，胸中懷揣著一顆好奇的心，仿佛這世界的一切對(duì)于我而言都是陌生的.。我常拉著父母的手，總是問個(gè)不停。這時(shí)，分母總會(huì)面帶微笑地解釋。閑暇時(shí)，我和伙伴們喜歡在樓下的草叢中玩耍，喜歡用樹枝挖掘者大地，喜歡那神秘的螞蟻王國。我們常常因?yàn)橐粋�(gè)小小的發(fā)現(xiàn)而興奮地又蹦又跳。那時(shí)的我，無憂無慮，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。
長(zhǎng)大些時(shí)，我更加了解這個(gè)世界了，但仍有著一雙求知的眼睛。每天放學(xué)后，我總是會(huì)向父母說出我在一天中所碰到的疑惑。望著我那疑惑的雙眼，父母會(huì)對(duì)我提出一些問沒讓我自己去思考，自己去找到答案。那時(shí)，我和我的伙伴們總是在空地上做游戲。夜晚，空地上常常會(huì)傳來一陣陣爽朗的笑聲。那時(shí)的我，開心快樂。
時(shí)光如流水，總會(huì)在人們不注意的時(shí)候流逝。轉(zhuǎn)眼間，我踏入了初中的大門。
隨著我與書籍接觸的時(shí)間日益增加，隨著學(xué)習(xí)的任務(wù)一天比一天繁重，我將越來越多的精力放在了學(xué)業(yè)上，與他人交流的時(shí)間越來越少。升入初中后，日常生活和以前相比有著很大的不同。我不斷適應(yīng)著，改變著，同時(shí)也成長(zhǎng)著。漸漸地，我習(xí)慣了獨(dú)自一人走在路上，聽著呼嘯而過的車聲；習(xí)慣了寂靜無聲的夜晚，面對(duì)著發(fā)亮的臺(tái)燈，看著紙上沙沙作響的筆尖。習(xí)慣了把自己淹沒在書海，在悄然無聲中，尋找那心中疑問的鑰匙。閑暇時(shí)，我不在留戀兒時(shí)的那片草地，不在喜歡兒時(shí)的游戲。只是靜靜地倚在窗邊，望著漫天的星辰。兒時(shí)玩樂的草地，現(xiàn)在已人再去光顧。不再有玩伴，不再有爽朗的笑聲。望著那高高的書，臉上已沒有了笑容。我，孤獨(dú)么？
或許高高的書籍掩埋了童年，但它給了我們無盡的思考。或許我們的臉上不再有天真的笑容，但我們褪去了一絲青澀。或許孤獨(dú)編制的繭束縛了我們的內(nèi)心，但絲縷間的微光，引導(dǎo)著未來的方向，催人奮進(jìn)。
青春或許有著一絲孤獨(dú)，但有時(shí)，孤獨(dú)教會(huì)了我們?nèi)绾稳^斗。
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