憶青春作文（精選23篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的憶青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　憶青春作文 1

　　流失的挽回?zé)o奈，擁有的失去莫惜，憶青春！

　　——題記

　　在花香彌漫的時(shí)代，偶爾談?wù)劵貞洠�我們追憶。迷失在漫無(wú)邊際的小巷，我們?cè)忈屃艘磺小＜儼椎募垙垼�藏有無(wú)數(shù)個(gè)小秘密，是我們傾訴的地點(diǎn)，流經(jīng)已久的'回憶。

　　看著窗外塵埃落定，依稀記得已錯(cuò)過(guò)的昨天。時(shí)光毫不憐惜的偷走一切，只留下那一片純白記憶。

　　那一年，我們已是個(gè)初一學(xué)生；那一年，我們還穿著花俏的衣裙；那一年，我們還在追逐打鬧；那一年，我們還有喜怒哀樂(lè)，偶爾吵吵小架，但總不到一會(huì)就又戲耍在一起了；那一年，我們還有夢(mèng)，但卻沒(méi)有唯一的目標(biāo)；那一年，我們還聽(tīng)著汪蘇瀧所唱的那首那一年，那一年，過(guò)的真快呀！快到讓人無(wú)法想象呀！

　　還記得那一年，每天每天的我，都是踩著上課鈴到學(xué)校的，不禁讓我如此遐想：如果能會(huì)到從前，我一定天天早早的來(lái)學(xué)校。還記得那一年，我愛(ài)上了小說(shuō)，只要有時(shí)間，就會(huì)抱著本小說(shuō)不肯放，如果能會(huì)到過(guò)去，我一定放下它，不再觸碰。還記得那一年，每一次月考，大家是那么的興奮、亢奮，歡呼它的降臨。還記等那一年，我們因終于成為中學(xué)生而高興得睡不著。而現(xiàn)在呢？大家都虛脫了，再也不是曾經(jīng)那些活潑的我們了，一切都回不去也都改變了，因?yàn)槟且咽窃��?jīng)了，曾經(jīng)是挽留不回的，我們只有面帶笑容的哀悼它的流失！

　　青春的年代，難免會(huì)有些許的心酸，無(wú)奈。

　　我恨時(shí)光，它帶走了一切。青春的萌動(dòng)，卻有一絲心痛。青春的懵懂，卻有一縷芬芳。青春的夢(mèng)多，卻有一時(shí)失落。青春的朦朧，蒙蔽了無(wú)數(shù)芳心。

　　青春已逝去，所以挽回不了。曾經(jīng)也成為了過(guò)去，只能追憶。未來(lái)會(huì)是怎樣，凌亂不堪嗎？也許吧！但，現(xiàn)在，至少還能做點(diǎn)什么吧！

　　青春就是一場(chǎng)不分輸贏的人生游戲，沒(méi)有人來(lái)定奪它的成與敗，目光只為自己停留。讓自己活得更精彩！

　　回憶青春，嘆言一切。甩手光陰，另類生涯。憶！

　　憶青春作文 2

　　花，再美也終將凋零；夢(mèng)，在有我們的時(shí)候；晚風(fēng)輕輕吹，拂過(guò)發(fā)梢；孤獨(dú)的夜只剩我在想你……，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，腦海中都會(huì)浮出我們?cè)谝黄鸬漠嬅妗Ｄ悖�過(guò)得還好嗎？

　　看著窗前的那盆月季花，粉紅色的花瓣上帶著幾顆露珠，展現(xiàn)出它那迷人的身姿。我還記得當(dāng)初你送我月季時(shí)說(shuō)的話，你說(shuō)："我就像這朵花一樣會(huì)永遠(yuǎn)陪著你"。我被花吸引住了竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的憂傷，也不知道，那一次的見(jiàn)面是我們最后一次見(jiàn)面了。

　　你陪著我一起把花種到了花盆里，我們一起玩耍著，嬉戲著，是那么的快樂(lè)。不知不覺(jué)已到了黃昏，你拉著我的手一起爬上了山坡，陪我看了那晚最美麗的夕陽(yáng)。夕陽(yáng)灑到了我們身上，給我們披上的衣裝。你說(shuō)："明晚我再來(lái)陪你看夕陽(yáng)。”我仍還記得這句話，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。

　　第二天我正期待著再次與你一起看夕陽(yáng)，可是，媽媽卻告訴我再也不可能了。因?yàn)槟阋呀?jīng)離開(kāi)了，你搬走了，同你的父親去城里住了。以后再也見(jiàn)不到你了。我飛奔在田野上，想見(jiàn)你最后一眼，可是，只剩下了漫天飛塵和車尾。是的，你已經(jīng)離開(kāi)了，我們，也再也見(jiàn)不到了。

　　又是一個(gè)黃昏，我看見(jiàn)田野上那些嘻戲的身影，想起了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，心中隱隱作痛，你已經(jīng)不會(huì)再回來(lái)了，你可能已經(jīng)忘了我吧，可能也忘了曾經(jīng)的那個(gè)我了吧。無(wú)論你是否記得，我也會(huì)記得你的。我也會(huì)記得我們之間那些快樂(lè)的`時(shí)光，那將會(huì)是我回憶中的一顆璀璨的寶石。

　　謝謝你曾出現(xiàn)過(guò)我的腦海里，出現(xiàn)過(guò)我的生活里。你帶給我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)記得，就讓這盆月季花作為我們之間的那美好的回憶吧！青春不悔，認(rèn)識(shí)你我從未后悔過(guò)。

　　晚風(fēng)輕輕吹，勾起我的思念；吹亂的日記，是對(duì)你的回憶；憶起過(guò)往的青春，你在哪里，會(huì)不會(huì)跟我一樣在回憶……

　　憶青春作文 3

　　一杯清茶，一種溫柔，一點(diǎn)憂傷，一絲情懷，是故事沒(méi)有結(jié)局，還沒(méi)有畫上完美的句號(hào)。是開(kāi)水沒(méi)有放進(jìn)茶葉，只在慢慢浮著熱氣。我喜歡青春，那不是童年，它比童年多了一份沉著，多了一份果斷，多了一份心機(jī)，多了一份決然……我似乎并不知道青春在人生中占了怎么樣的一個(gè)位置，是大？是小？我做不了主，但是，我唯一知道的是，人生茫茫，青春只是一瞬間的事情。哪怕是對(duì)于我們，也只是即將逝去。

　　溫水沏茶，茶葉輕浮水上，怎么會(huì)散發(fā)清香？沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉沉沉浮浮，終釋放出四季的風(fēng)韻：即有春的幽靜和夏的熾熱，又有秋的豐盈和冬的清冽。這有這時(shí)，茶葉和水的.貼合度才達(dá)到了頂峰。人生固然也是這樣，有人保護(hù)，但你終究還只是溫室里的一朵柔花。經(jīng)歷了風(fēng)雨和失敗，積累了經(jīng)驗(yàn)和閱歷，你在外面才會(huì)有施展自己的目標(biāo)與方向。要知道，只有經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)到成功的彩虹。人有青春，一個(gè)是生理的青春，一個(gè)是心理的青春。生理的青春用年齡來(lái)衡量。心理的青春是用思想來(lái)衡量的。有的人正值年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人雖年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但是它不能永開(kāi)不謝；心理的青春也許更可貴，年老了卻永遠(yuǎn)年輕，如蒼松翠柏，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。

　　青春，一個(gè)美好的階段，我們開(kāi)始長(zhǎng)大，擁有自己的人生，擁有了太多的第一次。柳絮紛飛，連空氣中的粒子都在為臨別的我們傷心。是夜間燭火間的思念，是風(fēng)吹過(guò)的留戀，是和你們對(duì)笑之間，戀戀不舍。六年的時(shí)光過(guò)去了，快分開(kāi)了，不知道何時(shí)才能相見(jiàn)。就讓我在這為數(shù)不多的時(shí)間里，為你們譜寫一首新歌，為我們的離別踐行。過(guò)去了，就成了回憶，不知道有沒(méi)有輪回，我只是不舍得，不舍得……

　　六年了，不多的日子值得我們珍惜，不僅是人生的道理，我們還要記住茶香的來(lái)之不易。

　　憶青春作文 4

　　回憶是美好的，也是悲傷的。回憶曾經(jīng)我一起的歲月，心不由得微微一顫，我的朋友呀，請(qǐng)不要忘記我，我相信我們友誼天長(zhǎng)地久。

　　小胖，一個(gè)樂(lè)天派的胖子整天都是快快樂(lè)樂(lè)，他是我的朋友，真正的朋友是同而不合，我們就是這樣，我們?cè)��?jīng)為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，為了挑張權(quán)威，我們唇槍舌戰(zhàn)，一天歷史老師進(jìn)了教室，她留下了一個(gè)問(wèn)題：用史實(shí)說(shuō)明臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。這個(gè)問(wèn)題把我弄的焦頭爛額，百思不得其解，我扭頭看向小胖，只見(jiàn)他趴在桌子上呼呼大睡，心想，小胖準(zhǔn)是已經(jīng)想出來(lái)了，于是我慢慢的'走過(guò)去，拿起一本書照著他的頭他了過(guò)去，他抬起頭揉了揉眼睛，一臉怨氣的問(wèn)我，你打我干嘛呀，正睡的美呢，你看你。他又去找周公了，于是我推了推她問(wèn)你把問(wèn)題弄明白了？你給我說(shuō)說(shuō)唄，他抬起頭開(kāi)始給我講起來(lái)，講完后我覺(jué)得他說(shuō)的不對(duì)，而他覺(jué)得他對(duì)，我對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)錯(cuò)了。”他對(duì)我吼道；“沒(méi)錯(cuò)”。許久我們都靜了下來(lái)，我說(shuō)，那明天上課問(wèn)老師吧！我們互相一視而笑。有時(shí)我上課嘲笑挖苦他，他總是不放在心上，最后以全班一笑而過(guò)。小胖和我同而不和。

　　眼鏡，是我的同窗，他伴隨我走過(guò)了小學(xué)初中的九年時(shí)光，在此期間我們雖有一些不愉快，但是不會(huì)影響我們的友誼，我們之間不擁而合，還有小陽(yáng)，小李，小張等等我們現(xiàn)在望著空曠的教室，原來(lái)的事情好像發(fā)生在昨天，原來(lái)?yè)頂D的教室現(xiàn)在變的寬闊，那些所為的學(xué)渣們，他們走了，去上中專了，去上技校了。他們離開(kāi)了這個(gè)充滿回憶的校園，離開(kāi)了我們，我的一些兄弟也走了。班主任曾說(shuō)過(guò)：走的是精英，而留下來(lái)的是精華，我們現(xiàn)在離中招還剩16天，我們付出了九年的時(shí)光，是時(shí)候該收獲了，讓我們一起為我們的將來(lái)努力吧！奮斗吧！

　　時(shí)光飛逝，青春消逝，但那些記憶卻永存心間！

　　憶青春作文 5

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)心的小學(xué)生活所剩無(wú)幾，馬上要與同學(xué)和老師們分別了，心中不免有些惆悵，六年的快樂(lè)生活一幕幕地在我眼前劃過(guò)，那些快樂(lè)的回憶在我心中久久揮之不去……

　　兒時(shí)的我十分純真，對(duì)世上的所有事物都很好奇，但我對(duì)待事物十分仔細(xì)，小時(shí)候的玩具沒(méi)一個(gè)壞的，但現(xiàn)在一傳到我妹手里就沒(méi)幾個(gè)好的了，這是后話。我小時(shí)候喜歡觀察身邊的.各種事物，花們又開(kāi)了，草們又漲了，大樹(shù)抽了新葉……每個(gè)發(fā)現(xiàn)都讓我激動(dòng)不已。所以我喜歡大自然，喜愛(ài)他的一點(diǎn)一滴……

　　直到后來(lái)，我第一天背上我的小書包，屁顛屁顛的進(jìn)了這所學(xué)校，有了這一群好同學(xué)，六年小學(xué)生活開(kāi)始了。六年，說(shuō)快不快，可真過(guò)起來(lái)，卻是那么短暫。時(shí)光化作了門前小樹(shù)的年輪，每一環(huán)年輪承載了我們無(wú)數(shù)的故事……六年，有吵，有鬧，有哭，有笑，開(kāi)心的記憶在心中揮之不去，傷心的回憶好似我們寫在沙灘上的字，被那開(kāi)心的浪花沖散了，一次次成功，伴著我們的一次次失敗，當(dāng)年稚嫩的孩童，終于成長(zhǎng)為了少年，我們馬上要跨入初中，去迎接團(tuán)徽的召喚！

　　挫折和離別只不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴，過(guò)了多年我才明白了師長(zhǎng)的良苦用心，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣，在老師告訴我們這是最后一學(xué)期時(shí)，離別的傷感感染了全班的每個(gè)人、每個(gè)角落……六年的美好生活，時(shí)間的飛逝讓我明白了擁有時(shí)不會(huì)覺(jué)得什么，失去才會(huì)懂得珍惜。但一次失敗并代表不了什么，至少我們還有夢(mèng)！

　　同學(xué)們，時(shí)光易逝，天下沒(méi)有不散的宴席，我知道我們以后會(huì)各奔東西，遇見(jiàn)后都不一定認(rèn)識(shí)。抓住這僅有的幾周小學(xué)生活吧！給每位同學(xué)留下不可磨滅的印象，今天的分別是為了以后更好的重聚，今天的趣事是為了讓以后有美好的回憶！龍終將是要翱翔于天際的，期待以后與你們的再次的美好相遇，永遠(yuǎn)的五班不說(shuō)再見(jiàn)！

　　憶青春作文 6

　　青春是一段沙啞的情話，讓你脹紅了臉。青春是一首高昂的樂(lè)曲，讓你悸動(dòng)了心。青春是一部殘忍的劇集，讓你哭紅了眼。可這就是青春，摻雜著美好與愛(ài)，摻雜著苦痛與淚水。我也懷念這樣的青春。

　　盛夏的光影打在臉上，望向窗戶，看著不時(shí)走過(guò)的三男倆女，說(shuō)說(shuō)笑笑，不覺(jué)中我也好似是他們其中的一員樂(lè)在其中，慢慢的思緒被拉扯，拉扯了很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我又想起了你，想起了那年的我和你，曾早就相知，卻不相識(shí)，總是帶著孩時(shí)的幼稚互看不喜，可大概還是我們之間早就被牽上了朋友的這條連線，相知并不算太晚，但卻難忘。每天一起走的那一條胡同，每天一起坐的那班客車，我們談?wù)撃嘲嗟哪心信�女，互相吐槽自己的不滿，然后我們的友情就子這樣不溫不火的日子里一年又一年的升溫著，之后也互相慢慢淡忘著。

　　歲月真是任何階段的記憶，靜下來(lái)聆聽(tīng)，時(shí)間便會(huì)回去，停留在某個(gè)角落，某個(gè)時(shí)空里再上演一次心中的故事，再次回憶起那年我們一起去旅行，住在一望無(wú)際的草原中，晨時(shí)伴著蟲(chóng)鳴，伴著一束隱隱約約的光亮我們醒來(lái)，看到顯露的陽(yáng)光我們焦急的奔跑，一直到馬路對(duì)面的山頭，我們笑著喘著看了一次最難忘的日出，我最常想起的就是我們?cè)谝黄饡r(shí)互相掛在臉上的.笑容，總是明亮陽(yáng)光的。現(xiàn)在的我也總是在另一個(gè)地方期望著你永遠(yuǎn)像當(dāng)年的我們一樣帶著你明亮的笑容，一直過(guò)著明亮的生活。

　　時(shí)光清淺，歲月嫣然，我停筆在此，攜一抹感動(dòng)于流年里，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我幸福的痕跡，那場(chǎng)青春的旋律也會(huì)回蕩在我的心間。

　　張愛(ài)玲說(shuō)青春是一場(chǎng)奢華的擁有，歲月是一味難咽的苦藥。細(xì)數(shù)華年，被錯(cuò)過(guò)的不計(jì)其數(shù)，星光斑斕，隱約在記憶的荒漠中；被淡忘的毫無(wú)印痕，往昔如煙，飄渺于回望的風(fēng)塵里。卸重方可輕快，放下才能遠(yuǎn)行，一生不長(zhǎng)，何須負(fù)心？前路無(wú)多，不必傷神。我覺(jué)得這樣挺好！

　　憶青春作文 7

　　童年，是一幅迷人的畫，勾畫出我們有趣的故事，童年，是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，譜寫出我們活潑的笑臉，童年，是多么的有趣，童年是多么難忘的時(shí)光，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么的無(wú)知可愛(ài)。

　　我記得在我四歲左右的時(shí)候發(fā)生啦一件讓我終生難忘的“趣事”。

　　那天我在和母親一起整理小時(shí)候的相片，媽媽說(shuō)我小的時(shí)候非常的調(diào)皮，讓他們一天到晚都是提心吊膽的，我還不信，我說(shuō)我小時(shí)候可乖啦，母親就拿一張照片給我看，那是我被罰跪在椅子上的照片，上面的'我居然睡著啦，嘴角邊還留著口水，我看著就想笑，在這事母親又說(shuō)這張照片背后可是有一個(gè)故事的，我就吵著母親叫她給我說(shuō)說(shuō)，我給母親又是端茶又是捶背的討好著。

　　母親說(shuō)那是我小的時(shí)候，和現(xiàn)在的鄰居那時(shí)候我們都還小，在學(xué)校玩的時(shí)候，被一個(gè)陌生人拐起跑啦，最后和我一起去的那個(gè)小孩看天下雨就先跑回家啦，而我還傻乎乎的跟著人家往山上跑去。最后是家長(zhǎng)到處找我們的時(shí)候，遇見(jiàn)啦那個(gè)男孩，他告訴我跟別人去山上之后，家長(zhǎng)才找到我的。回來(lái)之后父親很生氣，回到家里被打啦一頓，當(dāng)時(shí)年幼的我一直哭，這時(shí)父親叫我不許哭，我就一直掉眼淚啊，還一邊發(fā)出嗚嗚的聲音。母親和父親看啦之后，反而勸我哭出來(lái)。然后我就被父親罰跪在凳子上，沒(méi)想到的是我居然睡著啦，母親看啦笑啦出來(lái)，拿手機(jī)拍拉下來(lái)洗成了照片，聽(tīng)完這個(gè)故事我自己都笑啦出來(lái)。

　　是啊，童年時(shí)期我們是多么的純真可愛(ài)。

　　憶青春作文 8

　　書桌上放著一本相冊(cè)，相冊(cè)的主人翻到一頁(yè)，那是中學(xué)的模樣。

　　——題記

　　中考過(guò)了，教室里的同學(xué)們都很開(kāi)心。每個(gè)人的臉上都寫著的是開(kāi)心與興奮，可是，空氣中充斥著一些不明的情愫，卻沒(méi)有人去觸碰。教室里的這一份快樂(lè)，沒(méi)有人去打擾。每個(gè)人，好像都不愿意去打破那一些無(wú)名的情緒。

　　該來(lái)的`總是要來(lái)臨的，那些無(wú)名的情緒被打破，那是——分別。

　　輕輕走在校園里，看著我們?cè)�在這成長(zhǎng)的痕跡。

　　校門口。可以看見(jiàn)當(dāng)初的我們背著書包的模樣，臉上是青澀、稚嫩。因?yàn)槭莿偢鎰e了生活六年的同學(xué)，來(lái)到這個(gè)中學(xué)每個(gè)人的臉上充滿許些不安，緊張。誰(shuí)料想，三年之后竟是如此的不舍與難過(guò)。

　　跑道上。有著我們揮灑下的汗水。還記得，校運(yùn)會(huì)。參賽的運(yùn)動(dòng)員受到了大家的悉心照顧，而不參賽的同學(xué)也是在一旁為他們大聲加油。拔河比賽時(shí)，我們贏了。每個(gè)人的臉上充滿著喜悅，那是大家的功勞。

　　涼亭里。我們?cè)�在下體育課時(shí)，一窩蜂跑去那里，只為了爭(zhēng)一個(gè)涼快的好位置，我們?cè)�在那柱子上刻下了要永遠(yuǎn)在一起的字跡。我們?cè)谀抢锝徽勚�知心話語(yǔ)，還記得，我們?cè)��?jīng)曝出的一陣陣歡笑聲。

　　回憶著三年生活的種種，那么長(zhǎng)，又那么短。我們?cè)谶@里完成了一個(gè)過(guò)渡，從稚嫩到成熟。我們明白了責(zé)任，懂得了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。三年的時(shí)光，教會(huì)了我很多，還有那些人，讓我將他們的模樣刻在心里，永不忘記。

　　這是一段美好的時(shí)光，讓我永生難忘。我要把它刻進(jìn)記憶的最深處。

　　憶青春作文 9

　　中華人民共和國(guó)七十年奮發(fā)圖強(qiáng)、七十年砥礪前行、七十年攜手并進(jìn)，給中華民族插上騰飛的翅膀。

　　爺爺小的時(shí)候，由于家境貧寒，沒(méi)有機(jī)會(huì)好好讀書，只讀到小學(xué)三年級(jí)就沒(méi)有繼續(xù)讀書了。爺爺成家以后，開(kāi)了汽車維修部，修車是既累又臟的苦力活，但是為了生計(jì)不得不去做。后來(lái)為了孩子們有更好的讀書條件，爺爺被迫離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴浙江經(jīng)商，爺爺在寧波的汽車4S店開(kāi)拖車，一開(kāi)就兩三年。之后，爺爺熟悉了拖車的`有關(guān)工作，于是注冊(cè)了屬于自己的拖車救援服務(wù)部，做起了老板。

　　在我印象中爺爺對(duì)爸爸一向很嚴(yán)格，正因?yàn)檫@種嚴(yán)格使爸爸現(xiàn)在變得很優(yōu)秀。爸爸畢業(yè)后，在工地實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。后來(lái)有了我，什么臟活累活他都做，做過(guò)焊工、賣過(guò)奶茶、賣過(guò)臭豆腐，爸爸繼承了爺爺吃苦耐勞的精神。有了弟弟之后，爸爸注冊(cè)了建筑公司，盡管生活條件越來(lái)越好，可他越來(lái)越忙，壓力越來(lái)越大。爸爸時(shí)常對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們一定要好好讀書”。一句“好好讀書”，包含著爸爸對(duì)我們的愛(ài)和期望。

　　現(xiàn)在的我已是四年級(jí)的小學(xué)生，正因?yàn)闋敔敭?dāng)年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)讀書的愿望，爸爸沒(méi)有考上一所好大學(xué)，他們把讀大學(xué)的愿望都寄托在我的身上。他們每次的“嘮叨”都是一次警示，時(shí)刻提醒我好好學(xué)習(xí)。

　　我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們少年兒童一定要奮發(fā)向上，練好本領(lǐng)，把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！

　　憶青春作文 10

　　歲歲年年中，我們會(huì)遺忘很多很多，而永遠(yuǎn)銘記在我們心中的，如一片永不消逝的明媚陽(yáng)光，直射進(jìn)內(nèi)心深處，那些肆無(wú)忌憚的歲月，是青春。

　　火熱的青春歲月，如綻放的燦爛的牡丹，鮮明艷麗。而我們就像春天的嫩芽般，充滿著升級(jí)和活力，期待著成才的那一天。

　　又是一個(gè)明媚的早晨，我在鬧鐘的催促下睜開(kāi)眼睛，倦怠的看著這熟悉的一切，陽(yáng)光透過(guò)窗子折射進(jìn)來(lái)，顯得如此絢爛而耀眼。我緩慢的挪動(dòng)著身子，起床，然后去上學(xué)，熟悉的街道，熟悉的景物，甚至連遇見(jiàn)的路人都有著相同的臉龐。我實(shí)在打不清精神來(lái)，心想：我的青春、一生中最美好歲月，無(wú)處釋放，只能困在這里了嗎？———是的。回答不庸質(zhì)疑，我注定如此。這是，幾位學(xué)長(zhǎng)飛奔的身影出現(xiàn)在眼前，他們一路打打鬧鬧，有說(shuō)有笑。我被這些穿梭在人流中的身影吸引了，那種生命的'活力，那種生命的激情是我所向往的，我一直期待著生命能開(kāi)出五彩的花，自己卻一直生活在自己制造的失望中，任憑歲月斑駁。我忽然也跑起來(lái)，年輕的歲月可以釋放出無(wú)窮的活力，我必須好好珍惜。

　　快到學(xué)校的時(shí)候，我放慢了腳步，心跳如一曲旋律版低吟淺唱，青春已寄托的形式融入了這極致的旋律中，于是我感到更加暢快。

　　青春，一生中最絢爛的一筆，他的光彩不是灼人的熱，卻如純白、淡漠的珍珠一般，發(fā)出異樣的光。

　　唉！現(xiàn)在的年輕人呀……

　　憶青春作文 11

　　一棵小草，會(huì)贊沒(méi)有青春是綠色的；一朵小花，會(huì)贊沒(méi)有青春是粉紅的，一朵云兒，會(huì)贊沒(méi)有青春是白色的；天空和海洋，會(huì)贊沒(méi)有青春是綠色的；而我，會(huì)贊沒(méi)青春是多姿多彩的——

　　綠色

　　草地上，小草托著花兒無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)著。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著他們�?/p>

　　“嘿，傳過(guò)來(lái)啊！傳過(guò)來(lái)。”

　　“接著，看球，我要開(kāi)大腳了，遠(yuǎn)點(diǎn)兒接去。”

　　“碰”球飛來(lái)，歪了，接著就是一陣笑聲打破了原來(lái)足球場(chǎng)上寧?kù)o，又是“碰”的一聲，球落地了。

　　也許是技術(shù)越發(fā)的高超了（比以前打的.）我們也越來(lái)越猛，越猛越遠(yuǎn)。

　　盡管個(gè)個(gè)都是腰酸背痛地，但我明白個(gè)個(gè)心中都是散發(fā)著高興地。此時(shí)的青春，是生氣勃勃的綠色。

　　白色

　　過(guò)去了的那些甜美幸福的生活卻總是似乎昨天的一樣。

　　隨著時(shí)間的倒流，我回到了初三時(shí)代。

　　“牛牛江敏，剛剛考得好吧？一起對(duì)下答案啊！第1小題選的什么？第二小題呢…”

　　“題目是什么啊？你也想出題目了再問(wèn)啊？哪個(gè)還記得那么清楚你不告訴我題目我哦里曉得”

　　“嘿哦，熊美仔，你記得，我們又不記得，到老師那路去搞張卷子來(lái)對(duì)。”

　　三人一同來(lái)到了老師門口異口同聲的說(shuō)：“游老師，搞張卷子我們?nèi)��?duì)一下答案。”拿到后，跑到我們?nèi)�人中的某個(gè)人桌上開(kāi)始對(duì)。

　　“這是選A”“C哦”“我好像選的D”“呵！呵！呵！…”

　　伴隨著三個(gè)人的笑聲走過(guò)了初三。此時(shí)的青春是純潔的白色。

　　憶青春作文 12

　　對(duì)于青春，青春，如細(xì)水長(zhǎng)流般淡雅；如繁華滿地般燦爛；如滿湖漣漪般蕩人心弦。

　　但青春又何嘗不像一杯濃咖啡，醇香中不乏一絲絲苦澀。

　　因?yàn)榍啻海�所以無(wú)畏，所以無(wú)悔！我們活在青春中，把稚氣、成熟都擁入懷抱，我們開(kāi)始學(xué)著品味友誼的甜美。親情的幸福、孤獨(dú)的苦澀……這百班的滋味，編織成了我們的青春。

　　這蓬勃向上的生活，正是青春色特有的標(biāo)志。

　　也許，在以后的以后，當(dāng)我已經(jīng)邁向成熟，擁有穩(wěn)重的時(shí)候。在嘈雜的世界中，聽(tīng)一聽(tīng)，望一望自己的青春，那無(wú)畏、無(wú)悔的青春。

　　歲月

　　流水無(wú)情，落花有意。時(shí)光匆匆飛逝，我們終是在歲月的道路上，越走越遠(yuǎn)。

　　在去圖書館的'路上，看見(jiàn)羽毛球滑落的弧線，以及那一張張?jiān)诳諝庵形⒀�的笑臉，多么美的一副畫面！幾曾何時(shí)，我們也在這里留下過(guò)跳躍的身影，卻被時(shí)光沖散。

　　一天天的忙碌，一天天的力不從心。這一切，都已洪水猛獸般的姿態(tài)向我撲來(lái)，抨擊著九年級(jí)的我們！便萌生出一種想要遠(yuǎn)走高飛的沖動(dòng)。

　　踏著夕陽(yáng)的余暉，人椅子被拉扯的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，幡然醒悟，自己其實(shí)錯(cuò)過(guò)了很多。

　　總在雨中被拋，盼望找一處安身，去不曾想過(guò)放慢腳步，感受雨的溫柔以及所夾雜的絲縷動(dòng)人芬芳。

　　原來(lái)，這一切，都是無(wú)關(guān)歲月。

　　憶青春作文 13

　　夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們自信心的源泉，有夢(mèng)想，才會(huì)積極向上，為了夢(mèng)想而奮力拼搏。夢(mèng)想，在詞典中的意思有空想和妄想的意思，但是我認(rèn)為夢(mèng)想是美好的。但有些人卻不這么認(rèn)為，他們認(rèn)為夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，是不現(xiàn)實(shí)的，是一種幻影，那夢(mèng)想就不會(huì)在終點(diǎn)等著，他也就不會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開(kāi)心與喜悅。

　　其實(shí)夢(mèng)想有很多種意思，每種不同的人有著不同的夢(mèng)想，就會(huì)有不同的看法。有兩種人，一種是遇到挫折就輕言放棄的人，一種是堅(jiān)持不懈，遇到挫折卻依舊迎難而上的人，而我的'夢(mèng)想態(tài)度還暫時(shí)不知道，不過(guò)毫無(wú)疑問(wèn)的是，我會(huì)選擇第二種。因?yàn)槲抑�道，人的一生絕對(duì)不可能是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到挫折，都會(huì)經(jīng)歷失敗。當(dāng)我看見(jiàn)夢(mèng)想就在終點(diǎn)向我招手，我一定會(huì)從哪里摔倒就會(huì)從哪里站起來(lái)，繼續(xù)往前沖。

　　我讀了七年書，以前我不知道我到底是為了什么而讀書，是為了不辜負(fù)爸媽的期望？是為了我以后的生活？我不明白，直到現(xiàn)在，我聽(tīng)了周恩來(lái)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書”我才明白，我就是為了自己的理想而讀書，周恩來(lái)的理想很偉大，但我不需要這么偉大的夢(mèng)想，我想了許久，終于明白了我的夢(mèng)想，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿足了，而且我堅(jiān)信我終有一天能讓這不再是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)。

　　我一直很努力，為的就是能夠?qū)崿F(xiàn)我自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，你會(huì)在終點(diǎn)等著我嗎？

　　憶青春作文 14

　　青春不在，歲月無(wú)痕，小院春花已去.我總是懷念那段風(fēng)清云淡如煙的記憶和往事：

　　無(wú)人的時(shí)候，軟弱令我感到理智正在淹沒(méi),又好像已經(jīng)隨風(fēng)飄逝......雖然曾經(jīng)刻骨銘心、激蕩心靈；但我已經(jīng)開(kāi)始忘記：泛濫成災(zāi)的相思正跨越三維與四維空間；

　　花樣年華，萬(wàn)物新鮮，生命亮麗緩緩向前行的那一頁(yè)......

　　在時(shí)光面前，我無(wú)懈可擊的讓你溫柔的愛(ài)著，溫柔的纏綿著；我已經(jīng)開(kāi)始淡忘，留在不朽的.記憶里。

　　瞬間的轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得你掩蓋事實(shí)；心靈深處淡淡、濃濃地思念，牽掛在我，在你心底；不然為何留下我的倩影？我總會(huì)悄悄地約你把時(shí)光碰杯成等待，不管時(shí)間給了我多少約束，最后的分別竟是那20顆金豆，我戴著，瞧，在你眼前晃動(dòng)，我的這份溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的尋找某一世的奇跡！

　　逗你回摹一瞥，裝唄？無(wú)言，呵呵。不管醉了的是你還是我？不屑一顧？我也無(wú)所謂，表演吧？我真的也不屑......都已不是重要的責(zé)問(wèn)，你改變的讓我無(wú)言，高大、英俊、風(fēng)流、倜儻--我的偶像？消逝的無(wú)影無(wú)蹤無(wú)處找尋！忽然把你看的很輕盈，我愿意為那一日的著陸而恣意盡憐！我記憶里的風(fēng)景線沒(méi)有了亮麗光點(diǎn)；

　　那一頁(yè)該翻過(guò)去，生活總是向前進(jìn)......我也好像看淡了一切：無(wú)言，淺淺的笑一回。

　　憶青春作文 15

　　青春歲月，是用綠的水滴凝結(jié)成綠的冰晶。美麗，在釋放著青春的力量。我的青春里，有著不一樣的青春歲月。

　　青春的我是無(wú)知的，懵懂的。 剛步入初中，我認(rèn)為一切都是新鮮的，有生命力的。或許那時(shí)的我只認(rèn)為老師只不過(guò)是教我們?nèi)绾稳�學(xué)習(xí)。但是我錯(cuò)了，記得剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上，我與同床好友談那美麗的星空，不巧讓您抓住，您罰我們站在走廊，但是您的耐心勸導(dǎo)，讓我們意識(shí)到錯(cuò)誤。從此我開(kāi)始走向了我人生第一個(gè)階段，就是要改變自己對(duì)人、事物的看法。

　　青春歲月的我，是堅(jiān)強(qiáng)的，剛來(lái)的時(shí)候，我因不小心把胳膊摔壞，而耽誤了幾節(jié)課。但我沒(méi)有自暴自棄，而是默不作聲的'努力。三年的寒窗苦讀，讓我有所成就，但是那答題時(shí)不穩(wěn)，仍然讓我困惑。為了突出個(gè)人的偉大夢(mèng)想，我從底向上追趕，我成功了。我不在被人輕視，而是站在知識(shí)的金字塔上，去仰視那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的 人。青春歲月，會(huì)因?yàn)槲业呐�力而綻放光彩。

　　“米蘭花”的飄香，不是因?yàn)槊利悾�而是因�(yàn)槠孥E的存在。人生不免存在奇跡，而在奮斗中，奇跡卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。哪一次考試，我對(duì)自己充滿信心，指讀、細(xì)讀、多算，平時(shí)不如此去做的我，為了初中生活的轉(zhuǎn)折，我拼搏了。都說(shuō)：“人生只有拼搏過(guò)一次，才會(huì)沒(méi)有遺憾”。我也同意，因?yàn)槲矣们啻喝ヒ?jiàn)證了奇跡的誕生與存在。

　　青春歲月，依舊美麗，淚水，汗水匯成江河，水滴石穿，撲打著戈壁的沙灘。浪花的背后隱藏著初中青春歲月的辛酸苦辣。

　　憶青春作文 16

　　熱風(fēng)吹過(guò)我的眼睛，我的鼻子，我的嘴唇，然后我的`長(zhǎng)發(fā)，及時(shí)消失。

　　站在那棵大樹(shù)下，回憶往事。一瞬間，就在一瞬間，我變成了一個(gè)成年人，而不是以前那個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的孩子。現(xiàn)在我承擔(dān)了太多的期待。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著學(xué)校的鐵門。它緩慢移動(dòng)，直到關(guān)閉。剎那間，我在這所學(xué)校呆了一年。在這一年里，我學(xué)到了太多我無(wú)法呼吸的東西。我遇到了很多同學(xué)，他們讓我明白了什么是朋友。

　　明年，我將去另一所學(xué)校，重新開(kāi)始我的初中生涯。我不明白為什么我們不經(jīng)意間，青春總是會(huì)逝去。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是卻包裹了我和朋友之間很多美好的回憶。現(xiàn)在，青春的腳步已經(jīng)走完了它開(kāi)始的路，那條路上刻意設(shè)置的障礙會(huì)遇見(jiàn)我。希望那條路上的小技巧能給我一點(diǎn)幫助。

　　歲月，殘破的月亮，沒(méi)錯(cuò)，它可以在瞬間從手指間溜走，也可以在長(zhǎng)時(shí)間的沉淀后砸碎一個(gè)東西。也許，我現(xiàn)在談?wù)撨@些年還為時(shí)過(guò)早。畢竟我剛成年。

　　人們總是說(shuō)，至于我，我正好處于這個(gè)階段。

　　我一直覺(jué)得自己很成熟，有時(shí)候還不如成年人。但是想到那些回憶和想法，就覺(jué)得夠諷刺的了。是的，其實(shí)不是我們長(zhǎng)大了，而是我們自己，太自以為是，以為自己長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了。其實(shí)這些都是我們自己的錯(cuò)覺(jué)。沒(méi)有親人我們什么都做不了。

　　不是嗎？聽(tīng)起來(lái)我覺(jué)得自己很蠢。

　　聽(tīng)《致青春》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)喜歡上了，慢調(diào)。

　　擺脫一切，做好自己，走那條路，才是最好的結(jié)局。

　　憶青春作文 17

　　那天，騎著單車，我遇見(jiàn)了你。教室里，我又遇見(jiàn)了你，原來(lái)我們是同班同學(xué)呀，我才知道。你在窗邊安靜的坐著，很專心在看書。白色的校服，讓你給我一種干凈清爽的感覺(jué)，總是忍不住往你的方向看去，而你卻從未發(fā)現(xiàn)我的目光…作為學(xué)習(xí)委員，我還是要一個(gè)個(gè)收作業(yè)的。你知道嗎，在像你的方向走去的時(shí)候，我有那么一絲小緊張，這是怎么了？我也不知道。當(dāng)你抬頭看我，你笑了，是那么的好看。

　　我那時(shí)候就在想啊，你要是常笑，那該多好呀。我們的學(xué)習(xí)生活是那么枯燥無(wú)味，我最期待的課外活動(dòng)，原來(lái)也是你的期待。原來(lái)你不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且喜歡打籃球。我喜歡坐在操場(chǎng)軟軟的草坪上，因?yàn)槟菢涌茨愦蚧@球的角度特別好，這是來(lái)自一位迷妹的傻樂(lè)。真希望，自己有一天，也能站到球場(chǎng)上投進(jìn)幾個(gè)球，得到你的贊許與肯定。三年過(guò)去了，我們是同班同學(xué)，但是從未有過(guò)很多的交集。與其說(shuō)喜歡，倒不如說(shuō)我是欣賞你吧。懵懂的少年，從來(lái)不知道什么是愛(ài)情，從來(lái)也不知道什么是心動(dòng)。你優(yōu)秀，無(wú)論學(xué)習(xí)還是運(yùn)動(dòng)；你陽(yáng)光帥氣,就像動(dòng)漫片里的'主角。那不是愛(ài)情，那是青春最美的一抹陽(yáng)光，很美好。

　　因?yàn)槟悖�我更努力學(xué)習(xí)，想要變優(yōu)秀；因?yàn)槟悖�我�?ài)上了運(yùn)動(dòng)，充實(shí)了自己的生活；因?yàn)槟悖�很多很多的第一次，我勇敢去嘗試了。謝謝你，曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，讓我遇見(jiàn)了現(xiàn)在更好的自己。

　　憶青春作文 18

　　后來(lái)，經(jīng)歷挫折的我們終于在眼淚和執(zhí)著中明白：有些人，一但錯(cuò)過(guò)就并不在；有些事，一旦錯(cuò)過(guò)就不在……

　　青春雖說(shuō)瘋狂，但依舊有著憂傷。原來(lái)的一切一切都會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變；原來(lái)長(zhǎng)大不知是懂事，而是在不知不覺(jué)中告別，告別小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，一路走來(lái)，一直在告別，告別自己最真摯的友情；青春路上，不止有甜蜜的糖果，還有苦澀的淚水；青春在最美的花季，灑下最純的水，留下人生最美的風(fēng)景。我們內(nèi)心強(qiáng)烈的自尊心讓青春過(guò)得不平凡，外表剛強(qiáng)是為了不讓淚水和內(nèi)心一起被發(fā)現(xiàn)。稚嫩，懵懂，倔強(qiáng)的我們，只有在無(wú)人時(shí)才會(huì)哭泣，45度仰望天空是為了不讓眼淚落下即使內(nèi)心十分委屈和痛苦，但還是要強(qiáng)顏歡笑，高傲的抬頭，驕傲地抬頭，強(qiáng)勢(shì)的眼神。

　　但還是要勇敢面對(duì)和叫出：“明天你好!”

　　陽(yáng)光永遠(yuǎn)明媚，每一次照耀，每一次成長(zhǎng)，每一次蛻變。成長(zhǎng)總要經(jīng)歷風(fēng)雨，我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都是我們長(zhǎng)大的記號(hào)。

　　后來(lái)，我們會(huì)懂得世界，懂得人情世故，懂得優(yōu)勝劣汰，懂得生存的規(guī)則，懂得不會(huì)不勞而獲……

　　后來(lái)，在往后的.時(shí)光里，每當(dāng)有抱怨，每當(dāng)有感嘆，總會(huì)想起那些溫暖的星光。這時(shí)候的我們，那么簡(jiǎn)單，那么單純。在這相似的一天，我們都一樣，在靜靜地追悔感傷……

　　不平凡的我們，互相最真摯的友誼，內(nèi)心脆弱而落下的淚，分別時(shí)不舍的小情緒，哭紅的眼睛……

　　憶青春作文 19

　　十五六歲的青春，是最愛(ài)美的年華，我們用自信、智慧、樂(lè)觀、堅(jiān)持編織成一個(gè)彩色的夢(mèng)，行走在歲月里。

　　純真最美

　　烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從中考跑道走下來(lái)的我們，發(fā)梢上眼睛間還管著一絲淚珠，呼吸顯得有些雜亂，忽然有人提議要拍照，來(lái)不及整理儀容，我不停地用手撫摸頭發(fā)，可被沾濕的`那幾縷總是不順從。閃光燈驟亮，照片上留下了一個(gè)我刻意調(diào)整卻似笑非笑的面孔。

　　照片中的我們天真、無(wú)邪，亮麗的風(fēng)景線，為青春增添了新的色彩。

　　善良最妍

　　沉重的單元門即將關(guān)閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過(guò)來(lái)，我迅速轉(zhuǎn)身，拉開(kāi)單元門，老奶奶放慢腳步，面容慈祥，像金陽(yáng)下的秋菊那樣燦爛令人失神。“小姑娘，謝謝你呀，長(zhǎng)得可真漂亮……”

　　我詫異，我漂亮？看向一旁玻璃門，姿色平平，但又有奇特的美好，我知道那是什么，亦為青春勾勒出新的圖案。

　　書韻最雅

　　朗朗的讀書聲飄蕩在教室中，“噫吁嚱，危乎高哉……”聲音如此鏗鏘有力，節(jié)奏分明，舒緩的顧問(wèn)，語(yǔ)氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如新水細(xì)流，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很專注，美妙的讀書聲，柔和千古佳句，在唇邊流溢。

　　那華麗的詩(shī)句襲入我的心田，沉淀出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。

　　洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場(chǎng)盛宴；我請(qǐng)書韻作畫，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！

　　憶青春作文 20

　　書是無(wú)言的老師，同時(shí)也是最好的老師，它可以傳授給我們知識(shí)；讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，書也可以開(kāi)拓我們的眼界。書伴隨著我的成長(zhǎng)，回首來(lái)時(shí)路，到處都有書的腳印。

　　回顧自己的讀書歷程。小氣候，我經(jīng)常睡不著覺(jué)，這時(shí)媽媽便會(huì)拿起《格林童話》和《伊索寓言》，給我讀起里面動(dòng)聽(tīng)的童話故事，我便立馬會(huì)被書中的內(nèi)容所吸引，仔細(xì)聆聽(tīng)，甚至?xí)�把自己想像是書中�?主人公，隨著故事情節(jié)的發(fā)展想入非非，思緒仿佛被魔法控制一般，緊跟故事情節(jié)，如同身臨其境小時(shí)候正是這一個(gè)個(gè)故事，一本本書哄我入睡，從那時(shí)候，書便成為我最好的朋友。

　　長(zhǎng)大一些上了學(xué)，遇到了許多同學(xué)，但卻因?yàn)槲倚愿駜?nèi)向，不善言辭，并沒(méi)有交到很多朋友，也無(wú)法與同學(xué)打成一片，心中充滿著不愿與寂寞，這時(shí)我想到了我的“發(fā)小”書。我翻開(kāi)書籍，在那段寂寞而又無(wú)聊的日子里，書一直伴著我。慢慢，書教會(huì)了我許多道理，我的性格變得開(kāi)朗起來(lái)，也交到了許多朋友。

　　時(shí)光如梭，我漸漸長(zhǎng)大，朋友也越來(lái)越多，但卻也不曾忘記這個(gè)老朋友，我和書每天都會(huì)相見(jiàn)，“我”用心讀書，暢游書海，積累知識(shí)。

　　而現(xiàn)在，正值青春歲月的我，同樣會(huì)與書相約，期待未來(lái)。未來(lái)“我”也要發(fā)表自己的作品，寫出屬于自己的書，讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友。

　　憶青春作文 21

　　傍晚的夕陽(yáng)看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我不禁想起了一個(gè)人的微笑，青春的歲月里，我與夢(mèng)想相約。

　　夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間。我想起了曾經(jīng)的一次相約。放學(xué)的鈴聲響起后，同學(xué)們?cè)谛�鬧聲中離開(kāi)了校園。我拖著沉重的步伐走在回家路上，學(xué)校旁邊的小吃街散發(fā)的香味一陣陣勾引著我的饞蟲(chóng)，肚子一陣咕嚕，經(jīng)不住旁邊美食的誘惑，便在一家面館坐下了。

　　老板是個(gè)大叔，古銅色的皮膚，頭發(fā)有黑有白，他微笑著問(wèn)我吃點(diǎn)什么，我隨意的點(diǎn)了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著青春的夢(mèng)想是什么呢？

　　迷茫中，聽(tīng)見(jiàn)邊上大叔說(shuō)：“小朋友，夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)是挺簡(jiǎn)單的'，追夢(mèng)可不容易。”我還在疑惑的時(shí)候，他又說(shuō)：“青春也是值得懷念的，當(dāng)初我在青春時(shí)可是很有干勁的，現(xiàn)在……”

　　大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現(xiàn)在，我既養(yǎng)不好家，又忘記了我的夢(mèng)想，青春的那段歲月，在我的心中已經(jīng)布滿灰塵，遠(yuǎn)行許久了。”從大叔滄桑的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了他過(guò)往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復(fù)了堅(jiān)毅的神情：“聽(tīng)大叔的話，小朋友，一定不要放棄追夢(mèng)，就是再艱苦也要堅(jiān)持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著他標(biāo)志性的微笑。

　　如今，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，看到遠(yuǎn)處燈光亮起，我就會(huì)想起那個(gè)大叔，想起他的微笑，想起他對(duì)自己夢(mèng)想的懷戀，想起他的鼓勵(lì)。

　　青春歲月，我與夢(mèng)想相約。

　　憶青春作文 22

　　青春年少時(shí)，回望歷史。那些過(guò)往云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有中華詩(shī)詞，凝聚萬(wàn)分精彩。

　　遙望唐朝，一位花甲老人已風(fēng)華不在再。他也曾有“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫自在；曾有“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的浪漫情懷；曾有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心言”的高潔傲岸。此時(shí)，泛舟江上，望著白帝城遠(yuǎn)去，不禁緩緩吟出“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”他已然年邁，卻仍懷赤子之心。盛唐之李太白，是世人心中永遠(yuǎn)的詩(shī)仙。

　　千年的風(fēng)雨淡退了繁華，緩緩沉淀。那個(gè)年少青澀時(shí)“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的少女已家不能回，心無(wú)處歸。夜太漫長(zhǎng)凝成霜，慘白的彎月勾住了過(guò)往，直到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。面對(duì)物是人非，面對(duì)斷香殘酒，面對(duì)綠肥紅瘦；沒(méi)有同道，沒(méi)有相知，只剩一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許，蚱蜢舟也無(wú)能為力。既然載不動(dòng)，那就和著孤獨(dú)化作咸咸的.淚，滴在對(duì)明誠(chéng)的追憶里，滴在對(duì)家園仇恨的綿綿思緒里……學(xué)富五車卻情無(wú)所托的李清照，如一朵才氣絕然的花，搖曳在中華歷史上。

　　青春歲月，我與詩(shī)詞相約。走進(jìn)盛唐，品超凡詩(shī)仙的浪漫情懷；漫步南宋，觀一代詞宗的詞動(dòng)京城。攜手詩(shī)詞，奔赴那希望的遠(yuǎn)方。

　　憶青春作文 23

　　蒼鷹翱翔于蔚藍(lán)的天空；黃鸝鳴叫于翠綠的樹(shù)林；游魚跳躍于清澈的河水；駿馬馳騁于廣袤的草原。意氣風(fēng)發(fā)的莘莘學(xué)子信步庭庭開(kāi)啟青春的大門，在奪目的光彩中駛向金色的彼岸。

　　聆聽(tīng)著響亮的號(hào)角聲，我們飛奔于金黃色的沙灘，自信十足地?fù)炱鹞迳�的貝殼，投向�(qū)W習(xí)的題海。或許上帝會(huì)剝奪你求知的權(quán)力，或許海神會(huì)向你投來(lái)鄙視的目光，或許生活會(huì)將你折磨得體無(wú)完膚，沒(méi)關(guān)系，青春的`使者會(huì)樂(lè)于助你一臂之力，燦爛的微笑會(huì)在天使的心中綻放，只要誠(chéng)心面對(duì)，相信明天會(huì)更好!在挫折中長(zhǎng)大，在困苦中成熟。毒辣的荊棘是生命堅(jiān)實(shí)的堡壘，頹廢的心靈會(huì)在烈火中熊熊燃燒，堅(jiān)韌的毅力會(huì)保存過(guò)硬的心態(tài)在暴風(fēng)雨中永生。不要像折枝的花朵，命運(yùn)的主宰者早己在死神中毀滅。以健康的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)猙獰的面孔，為著捍衛(wèi)強(qiáng)者的尊嚴(yán)。

　　聆聽(tīng)著洪亮的號(hào)角聲，我們抓緊飛奔而過(guò)的時(shí)間，在青春的指引下，學(xué)會(huì)珍惜。從不擔(dān)心自己的下一刻，從不留戀自己的上一秒，天真地認(rèn)為時(shí)間可以從頭再來(lái)。在嬉笑聲中，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)鵝毛大雪，葉子一次又一次下落，那上面記滿了我年少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)錯(cuò)。淚水流到了心底，成了灰色的海洋。一寸光陰一寸金，在悔悟中鑒定時(shí)間的價(jià)值。漫江碧透，陽(yáng)光燦爛，嗅著青春的氣息，攜帶著時(shí)光的紐帶，在花謝花飛飛滿天的藍(lán)天碧水中走進(jìn)自己萬(wàn)物生機(jī)勃勃的宇宙。

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