關(guān)于青春的優(yōu)秀作文20篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于青春的優(yōu)秀作文20篇，希望對(duì)大家有所幫助。

　　青春的優(yōu)秀作文1

　　又是一年夏天暖風(fēng)吹過青春的記憶，走過那扇窗可否不用問便知你是誰(shuí)？曾經(jīng)的夢(mèng)也被現(xiàn)實(shí)吞沒，快樂也風(fēng)干了失敗的淚，黑黑的夜問蒼天長(zhǎng)大后的自己是什么樣子。

　　念朝朝暮暮我的青裝為誰(shuí)而穿，突然一天長(zhǎng)大我又怎么那么天真的以為外裝就能打動(dòng)別人心動(dòng)，換來一眼的關(guān)注，換來你愛的人的在乎。

　　能不能，讓我永遠(yuǎn)停留在春天那個(gè)季節(jié)，讓我默默的為愛癡狂，哪怕是流淚打濕了白色的衣衫。哪怕是記憶停留在了分開的背影里，我也不后悔。

　　用一生詮釋雨天的.美，而青春就是掛在人生之上的彩虹。

　　難道我的青春就要藏在心底失去，不敢去分享春的美，我怎么甘心在青春里，留不下回想的人。

　　青春就像洶涌的海水的深藍(lán)，凝聚了最狂熱的愛，凝聚了最濃的情。

　　青春是天空的流星，我們有誰(shuí)知道那里是終點(diǎn)，又有誰(shuí)知道，那里有我們可以用一輩子停留的歸宿。

　　�。∏啻喊�，青春，你是什么？難道是父母送別我們的揮手，還是第一次自己走那么遠(yuǎn)的距離，還是獨(dú)自站在大學(xué)十字路口的迷茫和無(wú)所事是的麻木。

　　恍惚的時(shí)候自己跑向操場(chǎng)自己跑幾圈，寂寞的夜，孤單的自己把自己鎖在自己的幻想里，仿佛自己找到了生活的永恒，累了，停下來才發(fā)現(xiàn)自己早是滿頭大汗，自己卻得到了解脫，回到屋里，把咖啡輕輕撒在潔白的杯子里，清澈的開水從杯壁滑下，嘩嘩的水聲讓我有了幾絲安靜，流到杯底咖啡那刻融解了自己沉淀了自己味道，我想青春就是咖啡，也許我們還在等待清水的滑下，也許我們還在等待融解的那刻，而我們又怕咖啡沉淀那刻。因?yàn)榍啻撼恋砹司拖窨Х扔肋h(yuǎn)失去了味道，永遠(yuǎn)不能重來。

　　青春的優(yōu)秀作文2

　　浩瀚的天宇，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那不是星星，那是一張張微笑的面孔；風(fēng)雨過后，七色彩虹，那不是彩虹，那是初中三年你我攜手走過的路程。

　　剛剛踏入初中生活門檻的我們，迎來了第一次參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)�？�！4*100賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)勇士在起跑線上躍躍欲試，比賽開始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員瞬間沖了出去，只見他臉色通紅，頸間青筋暴起，獵豹撲食一般向前沖去…….我們班的觀眾都瘋狂起來，加油的聲浪震耳欲聾。到最后一棒運(yùn)動(dòng)員，他雙手輕松的擺動(dòng)，雙腿強(qiáng)勁有力疾跑如飛，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、他風(fēng)馳電掣地超越者她前面的選手�！凹佑�，加油！”賽場(chǎng)上到處傳來此起彼伏的歡呼聲、掌聲，賽場(chǎng)一片沸騰。在汗水與喜悅中,我們背著夢(mèng)想，乘著青春飛翔，我們享受著陽(yáng)光，一路走來，一起成長(zhǎng)。

　　班級(jí)，是灣藍(lán)色的海洋，每個(gè)成員就是那浪花朵朵。那道題真是太難了！同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻，找不到頭緒�！巴瑢W(xué)們可以互相商量一下�！蔽液蛶讉�(gè)同學(xué)馬上做到了一起，討論著�！鞍�！你們看，我們把這個(gè)條件忽略了�！卑嚅L(zhǎng)忽然叫起。是啊，順著這個(gè)條件再想想……幾個(gè)同學(xué)眉頭緊鎖，又陷入沉思。突然，我發(fā)現(xiàn)了同弦的圓周角！幾個(gè)同學(xué)又說出了自己思路----做出來了！我們體會(huì)到了成功的喜悅，共同的喜悅。

　　那記得那一次，我在走廊里將飯箱打翻，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子在一片狼藉前不知所措地站著，目光茫然地盯著被打翻的午飯，眼角涌起了淚花……而就在這時(shí)，一位面色憔悴的`老師作了過來，不由分說地拿起掃帚幫我打掃-----那是一位生病要回家的老師啊，她面色蒼白，虛汗順著鬢角流下來……當(dāng)時(shí)的空氣香香的，我不知那是飯香還是老師對(duì)我的愛的香氣，或許是他們?nèi)诤显谝黄鸷螽a(chǎn)生的最好聞的氣息吧。

　　青青校園，留下我們多少故事，這里有筆硯相親，晨昏相伴的真摯的友誼；有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春方格的朝氣。我將它定格在我的記憶里，升華成永恒。

　　青春的優(yōu)秀作文3

　　人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……

　　青春——活力

　　記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來。

　　上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車，還說：“我?guī)�你去一個(gè)好玩的地方�！逼ㄒ还蛇�未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車來的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學(xué)校，有人問我：“你們?nèi)ツ膬海�我微笑著說：一個(gè)難忘的地方那個(gè)

　　青春——不敗

　　記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！

　　上了初中，書本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度。可是，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸�(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來，原來自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來的'是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來就是這樣可愛迷人。有人問我：“你靠什么辦法來學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。

　　拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。

　　青春的優(yōu)秀作文4

　　青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

　　翻開歷史的卷章，那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物，是青春的。

　　1948年5月，董存瑞在國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡陣亡，他的生命永遠(yuǎn)定格在19歲。周銀海在國(guó)民的黨的一次次酷刑中沒有交代出共產(chǎn)黨的名單，敵人一無(wú)所獲，最終1947年周銀海犧牲，時(shí)齡剛滿14周歲。1943年13歲的王璞面對(duì)日本人的東洋指揮刀，并沒有把八路軍藏東西的地點(diǎn)告訴他們，而是毫不畏懼，大聲高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！”就這樣王樸英勇的`為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命。這些不屈不撓的人物，已成為我們心中的英雄，他們用自己的青春，換來我們今天幸福的生活。生命不在于長(zhǎng)短，而在于它所貢獻(xiàn)的精神，青春亦是如此。

　　青春的是一生中最美好的歲月，揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢，相對(duì)小學(xué)來說雖沒有那么多課余時(shí)間，但只要合理安排時(shí)間，吸吮書籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春，但很多人也在珍惜青春，而珍惜青春的人，必將成為有用之人，反過來說，那些揮霍青春的人，就注定成為碌碌無(wú)為之人。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，擁有知識(shí)的人，才是最富有的；擁有美好品質(zhì)的人，才是最美麗的。不需要刻意去裝扮，不需要刻意去掩飾，最真就是最靚。

　　青春如花，輕輕一攆，就會(huì)凋零

　　青春似水，清澈得像一面鏡子。

　　青春像路，有許多分岔口，需要你決定走哪條。

　　青春也是翅膀，帶我們翱翔。

　　……

　　青春的旋律，悠揚(yáng)動(dòng)聽，讓我們踏著青春的腳步，走向未來……

　　青春的優(yōu)秀作文5

　　青春，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，它寄托著我們美好的追求！青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶！似乎很怕別人的眼神，總是低著頭走路；似乎心靈很容易受傷，眼淚總像是沒有關(guān)緊的水龍頭，流個(gè)不停；說很在意同學(xué)的看法，總是努力做得最好；但不管怎么努力還是不能做到出力拔萃。

　　在這種情況下，我沒有選擇抗?fàn)帲欢�是選擇了消沉。我開始放縱自己，于是我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中，我漸漸發(fā)現(xiàn)沒有任何人對(duì)我投來異樣的眼光，只有在游戲勝利時(shí)隊(duì)友發(fā)來的贊嘆。這樣的日子雖然快樂但是我還是要回到現(xiàn)實(shí)中的，在月考中我的成績(jī)一落千丈，我才意識(shí)到我不能再虛度青春了。

　　青春燦爛而短暫，當(dāng)我沉迷于刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲，總有人在我調(diào)整憤怒的小鳥彈射角度時(shí)記住一個(gè)單詞,總有人在我打一盤聯(lián)盟的時(shí)間內(nèi)看完一章教材,總有人在我與他人閑聊時(shí)做一段閱讀,總有人在我熟睡時(shí)回想一天的得失,總有人比我跑得快,我還會(huì)虛度光陰么?如果我有過人的天分，我可以說即使虛度光陰我也可以成功。但我們沒有雄鷹日行千里的天分，只有蝸牛爬上金字塔頂?shù)闹С�、努力。不要再為無(wú)意義的事情浪費(fèi)光陰，要想到達(dá)理想的王國(guó)，就必須即刻開始勤奮學(xué)習(xí)。

　　于是我開始努力學(xué)習(xí)。別人九點(diǎn)睡，我就十一點(diǎn)睡。我比別人多付出，我才能比別人多收獲。我將以前的錯(cuò)題一一查看，并找出其中的'問題。不僅如此，我還舉一反三將練習(xí)冊(cè)上的同類型題拿出來做直到回了為止。最終在我的不懈努力下我成功了在期末考試上我終于考出了高出以往很多的成績(jī)，我成功了！

　　我應(yīng)該讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。而不是像月考前那樣虛度光陰。

　　青春的優(yōu)秀作文6

　　青春在頑皮跳躍，我看得出神。站在鐵軌的中央，我認(rèn)真張望。遙想我可愛的遠(yuǎn)方，順著鐵軌的蔓延，感覺麻木又彷徨。

　　我想讓這花朵永放馨香，但是它卻匆忙凋零。我才明白原來沒有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的過客，或是你是我擦肩而過的陌生人。所以我能體會(huì)流失青春的澀味，好像咀嚼著油甘子皺起的眉頭。

　　我又想用一個(gè)詞來形容青春這鮮活涌動(dòng)的東西，但確實(shí)不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書；應(yīng)該是一張張堆填“滿意”的成績(jī)單；應(yīng)該是習(xí)慣數(shù)年手感的籃球；應(yīng)該是笑過哭過的聲音……但我認(rèn)為它絕不會(huì)是太陽(yáng)，正如太陽(yáng)不會(huì)只屬于你。

　　每天看見星星的時(shí)候，我會(huì)說這么一天又過去了。背影被拽得極長(zhǎng)，我也沒有辦法測(cè)量。但是我相信這種感嘆誰(shuí)也一樣強(qiáng)烈，因?yàn)榘盐詹蛔〉哪隁q，如流沙般滑出指縫。所以我們是衰老的，有過多的遺憾與失落。這些對(duì)我們而言，變得飄浮不定，把持不住，像空氣中搖蕩的.塵埃，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　那么，我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫，這么不由自主嗎？我想掙脫，掙脫死死束縛我的刺藤，這些條規(guī)，這些文書，完全占據(jù)了我想要的自由。說什么“少壯不努力，老大徒傷悲”，說什么“學(xué)海無(wú)涯”，“書山有路”，排山倒海的人被知識(shí)的海洋活活溺死。所以我變得格外的諱忌學(xué)習(xí)，讀書。

　　于是青春這樣過去，不留半絲痕跡，不留半點(diǎn)證據(jù)�？墒钱�(dāng)我回想我的青春，我會(huì)欲哭無(wú)淚，挖空心思去追悼那些流去的，再也找不回來的年輕。

　　想握手年華，換手青春，所以舞臺(tái)上有我的身影，它將展現(xiàn)我最精彩的年華，舒暢我最自豪的人生。

　　青春的優(yōu)秀作文7

　　青春是有限的，智慧是無(wú)限的，利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。

　　13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。

　　青春是一扇樹葉的門，它從一片微黃的葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們要面對(duì)生活的愿望和夢(mèng)想。當(dāng)我抬頭，面對(duì)冬日的陽(yáng)光，望著清澈的天空，睜開我的眼睛，面對(duì)生命和青春，只有我自己。

　　偶爾翻來覆去的往事，總是傾入萬(wàn)千的思緒，也會(huì)在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當(dāng)我打開童年的相冊(cè)時(shí)，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個(gè)人年輕的時(shí)候都很天真。當(dāng)然，童心是孩子的天性。連兒童畫也不例外。一般來說，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無(wú)法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍(lán)圖——多美啊!每一幅天真的畫面都是我們純真的心。

　　想到這里，不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著時(shí)間的流逝，我們心中的藍(lán)圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽心理的`束縛。在21世紀(jì)，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，愛好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實(shí)恰恰相反:我們沒有想法，沒有意見，沒有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說的是對(duì)的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒有權(quán)利自己做決定嗎?

　　人生是一張白紙，未來要靠我們的雙手去畫。因此，我們應(yīng)該用彩色的畫筆來創(chuàng)造我們自己的生活。

　　不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚(yáng)的青春。

　　我的青春是我的主人!

　　青春的優(yōu)秀作文8

　　童年走過，青春走來。

　　青春的我們熱情奔放，青春的我們個(gè)性張揚(yáng)，青春的我們豪情萬(wàn)丈，世界因?yàn)槲覀兌�精彩�?/p>

　　青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會(huì)亮起一道美麗的風(fēng)景線；我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們是快樂的天使，走到哪里，哪里就會(huì)風(fēng)輕云淡，歡樂灑滿人間。

　　青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫照，我們會(huì)用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽(yáng)光。青春的我們夢(mèng)想繽紛。夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，遨游太空，為人類探索更多的資源；夢(mèng)想當(dāng)一名和平的使者，手持橄欖枝，走到哪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)停息，和平重現(xiàn)。夢(mèng)想當(dāng)一名白衣天使，把病人從疑難雜癥中解救出來，讓健康和幸福永駐人間；夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，探索那些人類未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造出無(wú)盡的.財(cái)富，讓人們的生活水平日新月異；夢(mèng)想……

　　青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會(huì)再爬起來，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威，敢對(duì)任何事問個(gè)為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律，創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重?fù)?dān)。

　　我們風(fēng)華正茂，我們激情飛揚(yáng)，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實(shí)力派演員，隨時(shí)隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進(jìn)取，所以我們前途無(wú)量。屹立在時(shí)代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會(huì)老，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。

　　天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無(wú)窮，世界因我們而多彩燦爛。

　　青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮，我們放聲歌唱——

　　青春的優(yōu)秀作文9

　　青春或許是五彩的，但誰(shuí)能夠保證不會(huì)有晦暗的黑色和放空的白色。

　　青春或許是不羈的，我們敢愛，敢恨，敢于做出一些讓人現(xiàn)在覺得瘋狂的事，但是又有誰(shuí)會(huì)來責(zé)備我們呢？

　　青春或許是執(zhí)拗的，有時(shí)候我們會(huì)突然地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的事而斤斤計(jì)較，卻沒有任何的緣由。有時(shí)候我們偶爾也會(huì)鉆鉆牛角尖，可能我們的選擇并不是對(duì)的卻仍是堅(jiān)持。

　　青春或許是甜蜜的，我們是一棵不起眼的樹，但因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)人，在他的友情里，我們滿樹繁花。

　　青春或許是無(wú)悔的，誰(shuí)都不必失落，適合自己的人生就是最好的人生，每個(gè)星星都各有各的方向，各有各的色彩，就像我們誰(shuí)也不曾辜負(fù)自己的青春。

　　青春或許是……沒有誰(shuí)能給出一個(gè)關(guān)于青春的`正確答案，沒有誰(shuí)能夠判斷我們的青春是否正確，因?yàn)橹挥形覀冏约褐�道什么樣的青春才是我們想要真正適合我們的，就好比我想要的青春是需要濃郁燥烈的色彩來裝飾，像烈日的陽(yáng)光，像深海里的暗潮，或明朗或陰郁，都是那樣強(qiáng)烈，不準(zhǔn)青春留白，所以心情歡暢，高興了可以大聲笑，難過了可以大聲地哭，歡喜的事就要放手去追求，不顧旁人異樣的眼光。

　　但青春無(wú)疑是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，未來的道路依舊綿長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，依舊那么光怪陸離。

　　告別了多雨的花季

　　告別了留戀的往昔

　　我踏上了青春的界域

　　花，美麗卻又凋零

　　假如不去呵護(hù)

　　在美麗的時(shí)候就會(huì)凋謝枯萎

　　雨，朦朧卻又多情

　　假如不去把握

　　就會(huì)化成淚水，在傷心時(shí)破碎

　　風(fēng)來的倉(cāng)促去得也匆匆

　　假如不去挽留

　　轉(zhuǎn)瞬即逝，消失的無(wú)影無(wú)蹤

　　青春呢？她有著花的美麗

　　雨的多情

　　風(fēng)的瀟灑

　　我該如何面對(duì)她？

　　我將夢(mèng)的水彩

　　向青春潑灑的淋漓

　　開始懂得青春的真諦

　　幾次挫折不是青春的全部

　　走出失敗的陰影

　　再回頭望望那一堆堆斷瓦殘?jiān)?/p>

　　不是所有的失敗都意味著不再擁有

　　青春的優(yōu)秀作文10

　　小S靠父母的事情，竟然在不知不覺間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開了。

　　小S是當(dāng)仁不讓的“好學(xué)生”，關(guān)于這類人的事情，幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次，更是出現(xiàn)了不可阻擋的流言蜚語(yǔ)。于是，泥石流一般的話語(yǔ)與批評(píng)，尖酸刻薄的攻擊，挾持著謊言與真理，如流行疾病一般，快速地傳播開去。連老師看她，也不如以前一般了。

　　于是，小S眼神中，多了一絲憂郁與抱怨。所有人都開始自覺地把她排斥在外。小S這么過了一段時(shí)間后，雖然還 與之前一樣，熱衷于班務(wù)，但晚自習(xí)時(shí)，桌頭出現(xiàn)的是大摞大摞的`競(jìng)賽資料……

　　本來這樣還 好好的，可是在那一天，事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　老班在上體育課時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)出勤率太低了，就扯開嗓子叫：“班長(zhǎng)！你去把那些家伙叫回來!”

　　小S一字未回，飛奔向教學(xué)樓。

　　在教室里，幾個(gè)人高馬大的男生，上課前一起稱“食物中毒”“肚子疼”，這會(huì)兒卻堆在角落，一邊興味盎然地討論籃球比分，一邊磕著瓜子�？吹叫�S一來，又接到班王召見的命令，只好怏怏地起身，下去不情愿地做操。小S起身，這才發(fā)現(xiàn)小Q在一邊，她埋在一堆書的后面。

　　“小Q，你應(yīng)該……”

　　“不去�！毙�Q一口回絕。

　　小S頓了頓，略生硬地說：“你又沒請(qǐng)假，怎能……”

　　“不去。”

　　“這也是課啊！你……”

　　“你?你這個(gè)沒有才學(xué)，卻有敲門磚的高人！”小Q冷笑著，“你有當(dāng)大官的資本，也不是你自己的！我還 要你教？打官腔干什么？”

　　小S的臉變紅了，眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現(xiàn)的惶恐與震驚。她退了幾步，轉(zhuǎn)身“逃”除了這個(gè)另她悲傷的地方。

　　小Q忽然被自己的言語(yǔ)驚呆了。她……

　　小A踏進(jìn)教室門的那一刻，目睹了這一切�？吹叫�Q的眼中，盈上了內(nèi)疚之情。

　　青春的優(yōu)秀作文11

　　“我的青春小鳥不回來……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……

　　舞臺(tái)一：步入初三

　　呵！初三的大門已經(jīng)打開，我也很光榮的走進(jìn)初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒一點(diǎn)退縮的意思�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺的我不得不從睡夢(mèng)中醒來。唉！又是物理，上次講的內(nèi)容還沒弄熟，這次又開新課了�？傆X得好吃力，似乎有點(diǎn)關(guān)不上課程的步伐了，只聽得物理老師說道：“今天我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容……”腦子便開始了高運(yùn)行狀態(tài)！呵！初三的生活，忙碌而充實(shí)，沒什么可埋怨的，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生！我的舞臺(tái)，我做主！

　　舞臺(tái)二：沉痛打擊

　　一進(jìn)門，同桌問我：“我親愛的同桌，做好心理準(zhǔn)備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見一個(gè)打著44分的物理卷子出現(xiàn)在我的眼前。我的神啊！帶我走吧！44分，物理老師一會(huì)估計(jì)就該撕了我了！這可是有史以來最低的成績(jī)�。∽约汉帽�，什么都弄不好，總覺得對(duì)不起物理老師對(duì)我的期望。沒關(guān)系！一點(diǎn)小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！

　　舞臺(tái)三：課間生活

　　耶！下課了，終于解放了。我們就像小學(xué)生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥。呵呵！愉快的.一天又開始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺！

　　張揚(yáng)我的個(gè)性，張揚(yáng)我的光彩，真誠(chéng)的去面對(duì)每一件事，成功就在彼岸！

　　我的舞臺(tái)，自己主宰！我的舞臺(tái)，我做主！

　　青春的優(yōu)秀作文12

　　青春，一個(gè)美麗的季節(jié)，它承載著無(wú)數(shù)美麗的夢(mèng)想和艱辛的淚水。青春，意味著奮斗！

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，身為初中生的我，秉燭夜讀，在我的青春時(shí)光留下奮斗的背影。我深知，要發(fā)光，必須忍受燃燒的痛苦。因?yàn)樯�活沒有旁觀者，每個(gè)人都是主角，所以我奮斗。因?yàn)閵^斗，人生才會(huì)更美麗。生活如音樂，喜怒哀樂全由自己譜成。也曾抱怨過，不敢自己的青春埋葬在無(wú)窮盡的作業(yè)之中。后來我明白了，任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來自于量變的積累。所以我努力奮斗，為自己的未來闖出一片天空！我知道偉人所到達(dá)并保持著的高處，并不是一飛就到的'，而是他們?cè)谕�伴都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。所以我奮斗，不甘落后。

　　年少的我似乎總是有著無(wú)限的精力，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)，我總是會(huì)空閑出大把的時(shí)間。所以我的小腦袋里裝著許多大人無(wú)法理解的想法，宣告著我的年少。我總是會(huì)做出一堆瘋狂的舉動(dòng)，來證明我的青春不曾腐朽。后來，當(dāng)我看到一群老人和我做著同樣的舉動(dòng)時(shí)，我明白了，青春不是年華而是心境！

　　我不去想，能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要有奮斗，一切都在意料之中。因?yàn)槿松�活在希望之中，舊的希望實(shí)現(xiàn)了或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生。每顆珍珠原本都是一粒幸福的沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠。現(xiàn)在的我，為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴！

　　“走在崎嶇不平的山路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著夢(mèng)想，不論是孤獨(dú)的走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量�！蔽也恢�道自己留給世界的背影是何等姿彩，但我知道，它必定燃燒著奮斗的火焰！

　　青春你好，永遠(yuǎn)未來！

　　青春的優(yōu)秀作文13

　　我揉一朵輕云擲向遠(yuǎn)方，腳下的路是我執(zhí)著的向往。——題記

　　青春的歲月顯得獨(dú)特而濃郁，伴著激情四射的活力，激越的青年演繹從少年到成年的歷程。不曾虛假，所以難以忘記。

　　“時(shí)間在追趕未來，腳步跟隨夢(mèng)想加快。為青春贏得所有精彩，我在天地之間呼喚愛。看地球因我年輕，生命只為點(diǎn)亮未來。”這是青年所共鳴的心聲。用澎湃的心照耀時(shí)代，用青春點(diǎn)亮未來。青春不會(huì)等待你我的到來，只容得了你我趁現(xiàn)在展開夢(mèng)的翅膀，讓世界成為你我的舞臺(tái)。

　　青春難免苦澀。成長(zhǎng)就是歷練的過程，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？破繭成蝶，不經(jīng)地下煉獄般的痛楚與煎熬，即使破繭了，生命也垂危�？部赖娜松�路很長(zhǎng)，終不可能是坦蕩的大路讓你走，而是充滿未知與驚險(xiǎn)讓你探索。艱辛、汗水將會(huì)百般付出。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，走出自己的精彩。

　　青春難免酸楚。失落、失望、失掉所有方向，這些窘?jīng)r在青春的.旅途中總在所難免。我們必須擯棄幼稚、拋開天真，也不再依偎在父母的懷抱里撒嬌�？v然間自己似乎就要攬一份責(zé)任，肩一份重?fù)?dān)。沒有為生活的疲勞奔命，也要在深夜挑燈苦戰(zhàn)。但老師也會(huì)對(duì)你的期望打一份折扣，同學(xué)也會(huì)投來不屑的眼光。我們往往很無(wú)奈，但心底里必須打住，即使殘缺的夢(mèng)，也要守護(hù)好它，不能破碎。

　　青春的風(fēng)鈴，吹開心扉；青春的樂章，奏出激情；而音符攜著夢(mèng)蕩著希望。我們?nèi)找孚呄虺墒�，離美好的童年漸行漸遠(yuǎn)。可我們更加自信，歷經(jīng)血和汗的那種體驗(yàn)，憑著認(rèn)真的勁兒，付出了也絕不后悔。

　　青春，是用不凋謝的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道鋼墻鐵壁——固若金湯；青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香。

　　青春，哪怕平淡收?qǐng)�，也絕不失望。憑著一份倔強(qiáng)，帶著向往，沖刺無(wú)悔的青春，乘著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造這青春之輝煌。

　　青春的優(yōu)秀作文14

　　青春是我們一生中最美好的年華，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵。——題記

　　時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來的.校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

　　活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　學(xué)�？偸且�給我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺很開心，因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是充滿了活力啊。

　　溫馨——課間活動(dòng)

　　課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝�每天的趣事，男生們互相調(diào)侃，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ�的，因�(yàn)榇蠹抑�道這是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。

　　感動(dòng)——教師節(jié)

　　教師節(jié)的到來，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說，我們送老師蛋糕吧，于是大家開始行動(dòng)起來，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對(duì)老師說，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說，節(jié)日快樂，老師嘴上不說，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。

　　淚水——考試

　　在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因?yàn)榭荚嚕�我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。

　　我們的青春在校園中度過，那是我么最美的年華，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。

　　青春的優(yōu)秀作文15

　　談起爸爸，我就會(huì)想到自己對(duì)他無(wú)比的愧疚。

　　他似乎是一個(gè)“愛管閑事”的人。記得上一次我去培訓(xùn)班上課，忙碌的爸爸在我來不久也來了，我不知道他有什么事，見到他兩手插在褲口袋里，肥大的褲子讓我覺得很不順眼，他臉上的皺紋，很深很深，還在使勁地用舌頭咧著牙齒，肩上背著一個(gè)他的“工具包”，對(duì)著我和藹的`笑。卻不知我是怎么回事，我很反感，不知道爸爸會(huì)突然的過來，我感到始料不及，不知所措地躲了起來。雖然我當(dāng)時(shí)知道爸爸看見我躲避他會(huì)很傷心，但是我心中非常矛盾，眼淚也不知道是這樣委屈地流了下來，我——

　　事后，我非常悔恨，爸爸應(yīng)該是很傷心的吧，他一定會(huì)想他的女兒連看都不肯看他一眼，啊，他……

　　有一次我在奶奶家看見他年輕時(shí)的照片，很帥，霎時(shí)間我沉默了。回想起現(xiàn)在爸爸的那張臉，我突然不感面對(duì)他，原來，爸爸也曾經(jīng)有過自己一個(gè)自由的青春，他不是我腦中那個(gè)經(jīng)常皺起眉頭的人，他也曾有像我一樣年輕的夢(mèng)想，只不過是他老了，他曾經(jīng)是那樣在自己心愛的“戰(zhàn)場(chǎng)”上奮斗，他歷盡了滄桑，可現(xiàn)在卻仍在為我，艱苦上班。我覺得有愧于他，我想一定，要為他，寫下這篇文章。

　　青春的優(yōu)秀作文16

　　青春像人體內(nèi)涌動(dòng)的血液，奔騰涌浪，晝夜不停。就像那嶄新的機(jī)器，發(fā)出锃亮的光芒；就像那早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，那么鮮活明亮；就像那勝不驕，敗不餒的齊天大圣，永遠(yuǎn)充滿著活力與勇氣……

　　青春是自由，是音樂，是詩(shī)，是被藝人們謳歌的永遠(yuǎn)的對(duì)象，是固若金湯的輝煌。

　　青春是奮斗，而不是揮霍的資本。人生沒有彩排，一切且不可重來。種瓜得瓜，種豆得豆。種什么因，的什么果。不要留下令自己遺憾終生的罪過�，F(xiàn)在才明白，為什么那么多人寫重生小說，只不過要在故事中來實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)應(yīng)該做的，滿足自己那一點(diǎn)點(diǎn)卑微的悔過之心吧。也許，后來才明白；那些過去的已不在。

　　青春是最有力，最給力的資本。因?yàn)楝F(xiàn)在每天都呼吸著新鮮的氣息，允吸這知識(shí)的甘霖。采頡著一生最美的時(shí)光，有著無(wú)窮的動(dòng)力和蓬勃的朝氣。

　　步入校園，也許自己充滿這對(duì)外界的不舍，家和美食的誘惑。讓你忘懷不了，無(wú)法逃脫。但這一切都是我們必經(jīng)的路一條掌聲與淚水并存的路。我們別無(wú)選擇只有按部就班的做。走完這條路，走完這一條讓自己一生都難忘卻的路，加油吧，一起在路上拼搏的朋友。

　　清晨，睜開明亮的.雙眼。進(jìn)入奮斗的旅程，這一天大腦都會(huì)化成下課。斬殺這一路妖魔。沖吧，前進(jìn)吧。趁現(xiàn)在，沖向未來，沖向那屬于自己的云之巔。

　　明天�；蛟S還太遠(yuǎn)。但現(xiàn)在努力，已經(jīng)不晚。用自己的血和淚，將這路上的沙石，和成一塊塊堅(jiān)固的崗巖。這會(huì)很苦，也會(huì)很累。但一點(diǎn)一滴的積累，聚沙成塔，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，快樂生活每一天。當(dāng)你回頭，回顧這些年的奮斗，拼搏的旅程……你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些日子的辛苦付出，再苦再累也都值得。

　　燃燒吧，我的青春。燃燒吧，我的歲月。

　　青春------這一大好時(shí)光需要很多來把它裝點(diǎn)，但無(wú)論他是怎樣，都是那張自己內(nèi)心深處的絕美容顏……

　　青春的優(yōu)秀作文17

　　青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對(duì)我而言是奮斗。

　　清晨，踏在青春的路上，聽著校園里的書聲朗朗，看著同學(xué)們專注、仔細(xì)的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會(huì)漂浮起輕盈的云朵，花兒們會(huì)快樂地開放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽(yáng)光，劈開了默默的夜幕，迎來新的一天。自己選擇的路，就算跪著，也要堅(jiān)持下去。放下書包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。

　　午后，刺眼的陽(yáng)光透過窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，只有伶仃幾個(gè)字，又看看同桌的，才發(fā)現(xiàn)，自己差了好遠(yuǎn)。看看窗外的芊芊柳條，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點(diǎn)兒來到這個(gè)世界，沖破枝條，努力而頑強(qiáng)地冒出頭來。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會(huì)更加美好！

　　傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的'明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書包，才感受到山一般的重?fù)?dān)。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無(wú)數(shù)這樣的絆腳石，只有自己堅(jiān)強(qiáng)，努力，拼搏，奮斗，才不會(huì)被攔路虎擋住自己前行的道路！

　　午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗�？粗�那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強(qiáng)心劑！

　　春春的旋律是什么？對(duì)我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會(huì)更加美好！青春的旋律才會(huì)更加動(dòng)聽！

　　青春的優(yōu)秀作文18

　　我們剛剛踏上那五彩斑斕的青春路，豎起了船帆，準(zhǔn)備好了背包，正一步一步的，欣賞著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，走向自己美好的未來。

　　一條勇往直前的青春路，帶給了我勇氣。

　　勇往直前，這是我的標(biāo)語(yǔ)。瞧，這不就有一條獻(xiàn)給我們的青春路嗎？在這條青春路上行走，是刺激的，危險(xiǎn)的同樣又是美好的。它，俱備著大風(fēng)暴，一張張卷子迎面飛來，這是要把握好的，在每一張上，都要有自己汗水所凝成的知識(shí)，若是有一些波動(dòng)，不要緊張，不要害怕，只要肯再站起來，這條青春路永遠(yuǎn)都是有自己來把控的。勇往直前，只要把守這個(gè)信念，很簡(jiǎn)單，你會(huì)安全通過的。

　　一條溫暖明亮的青春路，帶給了我幸福。

　　在這條青春路上，有著同你一起度過青春的朋友，指引你方向的'老師，在后面一直守護(hù)你的父母。這些人帶給我們溫暖幸福，他們會(huì)在困難時(shí)給予幫助，在不知所措時(shí)指明道路，在疲勞枯燥送來關(guān)愛。在這條路上，會(huì)感受到青春時(shí)最美好，最值得擁有的東西。雖說有時(shí)也會(huì)有一些小石頭的阻礙，只要用心體會(huì)，用心理解，最后還是明亮的。

　　一條夢(mèng)想紛飛的青春路，帶給我希望。

　　這條青春路是我最喜愛的一條。它是我的夢(mèng)想所在地，我的醫(yī)生夢(mèng)，我的動(dòng)物夢(mèng)，我的學(xué)習(xí)夢(mèng)，我的探險(xiǎn)夢(mèng)……

　　它也相當(dāng)于給予我力量，那天我在網(wǎng)上看到的“Ifyoucandreamit，youcandoit�！蔽抑灰�能夠想到這點(diǎn)，說明我一定能夠做到。所以，在這條路上，又有了不少的拼搏和奮斗，只為一個(gè)夢(mèng)想而努力，這是多么“鼓人心，壯士氣”��！在這條路上做好自己，就是最重要的。

　　一條充滿困惑的青春路，帶給我堅(jiān)定。

　　在這條路上，肯定免不了煩惱與困惑。這些煩惱也是說起來可笑，可它就是一個(gè)又一個(gè)的飛來，一直伴我成長(zhǎng)。比如說：“哼，我怎么能交這樣的朋友！”“這次壓力太大了，考不好怎么辦��？”各種各樣的煩惱反而讓我走得更快了，用上牙咬住下牙，把眼睛一閉向前跑，這條路過得越早越好，放下心來，堅(jiān)持自己的信念，來通過這條路。

　　五彩斑斕的青春路過得太快了，可能還沒來得及品味它，便已收了船帆，放下背包，從新整裝，開始了又一個(gè)全新旅程。

　　青春有它獨(dú)特的風(fēng)味，有時(shí)也要停下腳步，感受現(xiàn)在，感受青春，走好那青春路。

　　青春的優(yōu)秀作文19

　　直20xx年1月20日肯尼·奧特加的《歌舞青春》上映以來，這部高校舞臺(tái)劇就一直受到人們的喜愛。這部被譽(yù)為迪斯尼最成功的原創(chuàng)電影曾獲得兩項(xiàng)艾美獎(jiǎng)、一項(xiàng)DGA獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，其票房更是一高再高。

　　《歌舞青春》三部曲描述了主人公特洛伊和蓋比瑞拉之間戀情的發(fā)展和他們一起追逐夢(mèng)想的過程。劇中的大部分對(duì)白是用音樂的方式呈現(xiàn)出來，給人以音樂的享受。其情節(jié)更是引起了廣大高校生的共鳴，第三部曲中華麗麗的畢業(yè)舞會(huì)，別離前的迷漫更是觸動(dòng)我們的內(nèi)心深處�？赐赀@部電影，給我感觸最深的一點(diǎn)是凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂，只有敢于面對(duì)，才能得到自己希望的結(jié)果。影片以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自己、表達(dá)自己、不斷地去追尋自己的夢(mèng)想。

　　對(duì)于中國(guó)廣大的高校生而言，《歌舞青春》為我們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)我們所向往的高中生活：沒有繁忙的作業(yè)，沒有嚴(yán)格的上課要求，沒有那么多不明不白的考試，有的是讓人心動(dòng)的籃球比賽以及有趣的社團(tuán)活動(dòng)，一切都現(xiàn)得那么自由。而劇中特洛伊的父親更是上演了我們所期待的好父親形象，他以朋友的身份幫助兒子度過難關(guān)，讓他從一個(gè)除籃球之外閉口不談的男孩變成一個(gè)熱情合群的男人。

　　有人說《歌舞青春》的生活離我們很遠(yuǎn)。是的，我們不可能過著像影片中一樣的'生活，但我們卻可以在生活中隱約看到它們的影子，關(guān)鍵在于我們是用什么態(tài)度面對(duì)。也許有一天，我們正在不知不覺中上演屬于我們自己的《歌舞青春》不同的是，我們無(wú)法創(chuàng)出那樣高的票房。

　　據(jù)最新報(bào)道，《歌舞青春4》已開拍了，劇中的人物和情節(jié)將會(huì)和以前三部有很大的不同。新的導(dǎo)演杰弗里·霍納說：“《歌舞青春4》將延續(xù)青少年的勵(lì)志情節(jié)，采用傳統(tǒng)的音樂劇模式，讓整個(gè)故事和角色能與音樂、舞蹈更有機(jī)地結(jié)合起來。”讓我們一起期待青春回歸。

　　青春的優(yōu)秀作文20

　　這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨后的清晨更顯得清新，嫩綠的小草洗去身上已久的灰塵，綠油油的草坪顯得格外青綠，新生命的發(fā)芽似乎從未被人在意，抬頭一望，看那四季常綠松樹依然顯得那么滄桑，風(fēng)雨過后的夜晚給大自然換上一套新的套裝。

　　一枝嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下似乎顯得不在生機(jī)盎然，是什么夭折了它的美貌，是什么讓它失去了歡笑，是風(fēng)，是風(fēng)，是風(fēng)吹走了它的歡笑，是風(fēng)吹斷了它的脊梁。

　　人似乎如同小草，幾經(jīng)風(fēng)雨吹拂讓它遍體鱗傷。作為八零后的尾巴九零后的頭，我們背負(fù)太多的.責(zé)任。

　　面對(duì)年邁已老的父母，我們的內(nèi)心很沉重，父母賦予我們生命的力量，盼望我們茁壯成長(zhǎng)，可惜造物者弄人…………

　　作為新一代青年，我們忙于生存的道路上不斷糾結(jié)著，曾經(jīng)信誓旦旦要為夢(mèng)想奮斗，憧憬著，向往著，希望早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�？墒�，現(xiàn)實(shí)摧殘了我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想似乎可望兒不可及。如今的日子我們說“生活”倒不如說生存，我們處在社會(huì)的最底層，我們僅靠月薪來維持溫飽，我們不能沒有工作，沒有了它我們就沒有了經(jīng)濟(jì)支柱，我們就無(wú)法維持自己的生存。

　　十八歲那時(shí)，我們想去海外旅游，住豪宅，開寶馬，此刻，我們的夢(mèng)一步一步破碎，我們的夢(mèng)一步步被現(xiàn)實(shí)所摧殘，我們聽到的只是夢(mèng)碎的聲音。

　　面對(duì)這個(gè)如狼似虎的年代，我們顯得太過稚嫩。似乎太過渺小，所以我們必須要強(qiáng)大。一直在青春的路上徘徊，畏懼不前，在人生的起點(diǎn)上我以失敗。沒有顯赫的背景，沒有卓越的生活，我只有一顆永不服輸?shù)男�，一直難于面對(duì)人生的抉擇，怕未來處境更困惑，可是沒有比安逸更可怕的處境。

　　坦然接受上帝賜予我們的不公平，磨礪人生，相信!總有一天我們會(huì)沖上藍(lán)天叱咤風(fēng)云。

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